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實(shí)用的活動方案7篇（優(yōu)選）
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健康計劃綱要》推動我鎮(zhèn)教職工體育活動的廣泛開展，促進(jìn)社會精神文明建設(shè)，豐富教職工業(yè)余生活，提高教職工的`健康水平，構(gòu)建和諧、平安校園。經(jīng)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，20XX年12月1日至12月9日周末在中心校舉行全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)氣排球比賽。
一、比賽時間及地點(diǎn)
1、時間：20XX年12月1日至12月9日周末
2、地點(diǎn)：古蓬中心小學(xué)
二、主辦單位：古蓬鎮(zhèn)黨委、政府
三、承辦單位：古蓬中心小學(xué)
四、協(xié)辦單位：各村級小學(xué)
五、組委會成員：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長：羅高勛（副鎮(zhèn)長）、盤繼勇（副鎮(zhèn)長）、莫江山（中心校校長）
副組長：覃海波（中心校副校長）
韋家娥（中心校副校長）
蒙桂妮（中心校副校長）
莫爾金（東河校長）
韋相凌（枝林校長）
成員：各參賽隊領(lǐng)隊
�。ǘ┲俨梦瘑T名單：
盤繼勇（副鎮(zhèn)長）、莫江山（中心校校長）、覃海波（中心校副校長）
韋家娥（中心校副校長）、蒙桂妮（中心校副校長）、莫爾金（東河校長）
韋相凌（枝林校長）
�。ㄈ┎门袉T、工作員名單
裁判長：羅桂德
裁判員：羅桂德、莫益增、盧海忠
工作員：莫勝權(quán)（中心校）韋安（中心校）李金（內(nèi)聯(lián)）
韋慧蓮（上浪）藍(lán)樹貴（龍球）韋振林（板內(nèi)）
藍(lán)彩春（板梧）藍(lán)勝國（古稠）莫文鳳（枝林）
盧超平（三浪）樊珍燕（龍利）樊錦萍（周安）
韋魯成（凌頭）潘鳳榮（東河）
�。ㄋ模┬麄鹘M：藍(lán)揚(yáng)、莫李丹
�。ㄎ澹┖笄诮M：蒙干、樊漢榮
�。┲伟步M：藍(lán)遠(yuǎn)軍、藍(lán)鵬新
六、參賽辦法
1、中心校分為三組（語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組），各村校組織一隊參賽。
2、每個參賽隊五——八名隊員，領(lǐng)隊、教練各一名。（可男女混合）
4、報名時間：20XX年11月19日上午將報名表交到中心校體育教師羅桂德處，并抽簽。
七、競賽辦法
1、比賽分兩階段進(jìn)行，第一階段采用分組單循環(huán)比賽辦法，取小組前4名參加第二階段比賽，第二階段比賽采用交*淘汰比賽辦法。
2、上場隊員人數(shù)規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人（前排3人，后排2人）
3、采用廣西氣排球競賽規(guī)則進(jìn)行比賽。
八、成績記錄及決定名次：
1、勝一場計2分，負(fù)一場計1分，棄權(quán)計0分。按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按這幾隊在整個循環(huán)比賽中的勝負(fù)局比率定名次，比率大者名次列前，如再相等，按得失分率定名次。
九、獎勵辦法
取前6名給予獎勵，并設(shè)立“體育道德風(fēng)尚獎”2名。
獎金：第一名：350元，第二名：300元，第三名：250元，第四名：200元，
第五名：150元，第六名：100元。
古蓬中心小學(xué)
20xx年11月19日
活動方案 篇2
為唱響愛國主義旋律，構(gòu)建和諧校園，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，由我大隊部舉辦這次“12.9”歌詠比賽。
一、活動主題
此次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構(gòu)建和諧校園為主題
二、活動目的
通過此次合唱比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，使同學(xué)們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)；同時發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
三、時間、地點(diǎn)
擬定于12月8日在學(xué)校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、獎勵辦法
本次歌詠比賽設(shè)一等獎3名，二等獎3名。
五、參賽要求及評分標(biāo)準(zhǔn)
參賽歌曲為2首（伴奏帶自備）， 必唱歌曲《國歌》。自選歌曲1首，要求內(nèi)容積極向上。
1、以班級為單位；（10分）
2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（20分）
3、歌詞內(nèi)容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（20分）
4、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達(dá)的精神風(fēng)格；（30分）
5、指揮須為本班學(xué)生，要求指揮動作大方，手勢正確，強(qiáng)弱拍分明；（20分）
六、活動程序
1、 列隊入場
2、 出隊旗、唱隊歌。
3、 介紹與會領(lǐng)導(dǎo)，校長講話
4、 宣讀比賽規(guī)則
5、 各班按照事先抽簽決定的.順序依次參加比賽
6、 宣布比賽結(jié)果
7、 總結(jié)頒獎
20xx年太平小學(xué)“12.9”歌詠比賽活動流
1、主持：廖洪瑞（女）、孫浩（男）
2、場地布置及會場紀(jì)律監(jiān)督：全體教師、大隊部成員
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，為唱響愛國主義旋律，構(gòu)建和諧校園，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，由我大隊部舉辦的“12.9”歌詠比賽馬上就要開始了，請全體肅立
一：儀式進(jìn)行第一項(xiàng)
出隊旗、奏樂、全體師生向國隊旗行注目禮，少先隊員敬禮！（禮畢）
唱隊歌，指揮；（魏稀）
二：出席這次活動的領(lǐng)導(dǎo)有： 下面有請 校長講話（大家鼓掌歡迎）
三：（謝謝 校長的精彩講話）下面首先為大家宣讀本次歌詠比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)
1、以班級為單位；（10分）
2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（20分）
3、歌詞內(nèi)容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（20分）
4、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達(dá)的精神風(fēng)格；（30分）
5、指揮須為本班學(xué)生，要求指揮動作大方，手勢正確，強(qiáng)弱拍分明；（20分）
評分標(biāo)準(zhǔn)宣讀完畢，請1號隊上場準(zhǔn)備
七、一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰；
活動方案 篇3
輔導(dǎo)目的：
通過本活動增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，相信自己，相信老師，相信同學(xué)，為了自己的進(jìn)步，樂意接受老師、同學(xué)給予的幫助。
輔導(dǎo)對象：學(xué)習(xí)自覺性差的、不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，特別是作業(yè)不完成的學(xué)生。
輔導(dǎo)者：
�、毙睦磔o導(dǎo)員（要求靈活性、隨機(jī)應(yīng)變、組織能力等方面都比較強(qiáng)的教師承擔(dān)）。
�、惨幸晃恢峙浜�。
輔導(dǎo)場地：
�、被顒邮乙鄬Υ笠稽c(diǎn)。
⒉師生座站圖：“☆”代表教師，“○”代表學(xué)生。
器材準(zhǔn)備：
�、睙o線遙控擴(kuò)音設(shè)備，如領(lǐng)夾話筒配語言座即可。
⒉獎品（練習(xí)本、筆若干）抽獎紙條若干張。
�、趁裳劬τ玫拿碇愇锲贰�
輔導(dǎo)過程：
一、跟我一起做（約2分鐘）
師：同學(xué)們，我做一個動作，要求大家不評價。不思考，也學(xué)著跟我一起做，連續(xù)模仿做3遍。（師可選擇做做3～4動作。目的是消除學(xué)生緊張心理，把學(xué)生的注意力集中起來）。
二、結(jié)識新友
�。s5～6分鐘）（自我介紹內(nèi)容可突出個人的性格特點(diǎn)、特長、愛好、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等為主，讓同學(xué)進(jìn)—步了解自己）。
師：同學(xué)們，我們大家雖在—個班級多時，但相互之間不一定都十分了解。下面我們做個游戲，可以增進(jìn)大家的了解，好不好?
師：這個游戲的名稱叫“結(jié)識新朋友”，游戲的方法是：大家在這個圓圈里自由走動，邊走邊與同學(xué)握握手、問聲好；然后再與別的同學(xué)握手問好。當(dāng)老師說：“�！睍r，每個人都必須要與人握住手、面對面。這時握住手的兩個人，就是你的新朋友。然后對面而座，雙方作自我介紹。
師：游戲現(xiàn)在開始（經(jīng)過10秒鐘左右?guī)熃型�，學(xué)生自我介紹1～2）分鐘，然后再進(jìn)行一次或二次）
師：同學(xué)們，剛才我看到你們都認(rèn)識了新朋友，我很高興，你們高興嗎?誰來把你認(rèn)識的新朋友介紹給大家?
�。ㄕ�3～4位不等。講完后讓他們抽獎。先拿抽獎紙，活動結(jié)束前發(fā)獎。注：抽獎紙上寫的是師對學(xué)生各種鼓勵的語言；獎品是練習(xí)本和鉛筆。）
三、信任之旅（8對～10對）（約20分鐘）
目的：通過游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)助人與受助的感受，增加對別人的信任與接納；同時培養(yǎng)樂于助人和接受幫助的意識。
師：為了加深朋友之間的友誼，我們大家做—個游戲，好嗎?
師：游戲的要求：兩人一組，不準(zhǔn)說話，只能用動作去幫助別人和接受別人幫助，按照規(guī)定的路線走，大家都要體驗(yàn)當(dāng)時各種感受。其他同學(xué)在一旁觀看，也要談體會，看哪組配合最好，方法最好。
步驟：
�、毖�8～10位同學(xué)參加游戲扮“盲人”。（可選幾位最不守紀(jì)律的'、作業(yè)常不做的學(xué)生在其中，男生、女生數(shù)不均等），排到走廊里（這些人不要讓其他同學(xué)看到，或集中到高一層樓的走廊蒙上他們的眼睛（以上請助手完成，然后讓他們原地轉(zhuǎn)3圈（目的：失去方向感）。
�、矌煟海ㄉ衩囟o張地語氣）同學(xué)們：我估計，外面這些同學(xué)目前有困難了，而且肯定有很大的困難。誰愿意做好心人，去幫助他們?（選8～10位）要求：在幫助他們時也不能說話，只能用動作。
在他一對一結(jié)對完成后，進(jìn)行一段艱難的真正的：“信任之旅”。
附：艱難路線圖，可設(shè)置在教室里（如能走走樓梯最好）。在他們結(jié)對時，教室里快速完成如下的布置：
師：宣布“信任之旅”開始，請好心人幫助“盲人”走好客觀存在艱難的歷程。（線路可以曲折點(diǎn)，在“信任之旅”活動開始之前，這些障礙不要布置，待參加游戲?qū)W生出門后，再布置起來，盡量就地取材，請學(xué)生幫忙，同時以最后一對學(xué)生到終點(diǎn)為游戲結(jié)束。）
�、城楦薪涣鳎海▏蓤D（1）狀）
師：①先問蒙住眼睛的學(xué)生：a、當(dāng)你蒙住眼睛看不見什么時，心里什么感覺?此時心里最希望什么?b、在好心人幫助下，你說說在通過各種障礙時，心里有什么感受？c、你對幫助你的朋友滿意不滿意?（2～4位學(xué)生）。②問好心人，a、你看到“盲人”時，首先想到的是什么?b、你是怎樣想方設(shè)法幫助你的朋友的？b、通過對朋友的幫助，你有什么感受?（2～4位學(xué)生）③問觀看的學(xué)生：看了這個游戲，你有什么想法?（這里要求教師抓住以下重點(diǎn)去組織提問：當(dāng)你有困難時，渴望得到朋友幫助；當(dāng)朋友幫助你時，你要樂意接受；當(dāng)你幫助了朋友，或在朋友的幫助下，戰(zhàn)勝困難后，心里感到欣慰。）（時間允許的話，可以換一批學(xué)生再做，再交流）
�、葱〗Y(jié)：
師：同學(xué)們，游戲結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)大家今天交了新朋友，而且敢于說出自己心里的感受，雖然有的同學(xué)沒有說，但相信他們也已經(jīng)有了新的感受和想法。特別是當(dāng)自己碰到困難需要幫助時，同學(xué)、老師、朋友會向你伸出友誼之手，真心誠意地、耐心地給予幫助，他們認(rèn)為這是一種責(zé)任，你呢就要愿意樂意接受老師、學(xué)生、朋友對你的幫助，接受別人對你的幫助，使你不斷進(jìn)步，也是有責(zé)任心的表現(xiàn)。
四、“及時下雨”（約15分鐘）
師：剛才有不少同學(xué)抽到了獎，現(xiàn)在開始發(fā)獎品。（請助手為學(xué)生兌獎品）
師：你們說說這節(jié)課有什么收獲？（緊扣：上好課、守紀(jì)律、做好作業(yè)、寫好字、好好學(xué)習(xí)、有責(zé)任心等等去談（5～8位或更多），對說得好的同學(xué)，再次發(fā)獎。）
五、結(jié)束余音（約1～2分鐘）
師：同學(xué)們，你們說得很好，我很感動，你們好像長大了許多。特別是懂得了認(rèn)真上課、完成作業(yè)、守紀(jì)律等等是有責(zé)任的表現(xiàn)，也懂得了主動去幫助有困難的人，也是有責(zé)任心的表現(xiàn)，這使我很高興。相信你們在老師、同學(xué)的幫助下，通過自己的努力，能夠認(rèn)真上好課，認(rèn)真完成每一天每一次的作業(yè)，做個好學(xué)生，你們說是不是?下次我們再來做游戲好不好？好!記住，比一比誰的進(jìn)步快!
活動方案 篇4
活動目的為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣大學(xué)生學(xué)會感恩，感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學(xué)們提供了一個可以表達(dá)父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際機(jī)電工程系學(xué)工助理特舉辦"感恩六月·感謝父親"感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。
活動口號以真心，拿真情，用行動說感謝！
活動時間年6月16日活動地點(diǎn)臨湖軒側(cè)門活動形式展出對父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心活動流程、簽名表達(dá)父愛、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。
將真情傳遞給你的父親。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
前期準(zhǔn)備工作、通過拉贊助的.方式拉出橫幅，內(nèi)容為"爸爸，你辛苦了！謝謝您！"。以備簽名使用。
做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼。
購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。
活動安排及人員分配總策劃人員：孫盼、孫書暢、唐云、向圣奇拉贊助人員：崔艷麗、劉凡、郝文秀、耿劍、向圣奇購物品人員：陶華、周奔、孫書暢出版報人員：袁拓、陳琰租借場地及物品人員：張勝、郭秉棟、余中華、唐云、王磊、羅浩、李穩(wěn)攝影人員：劉凡宣傳通訊人員：孫書暢保管物品人員：楊茜明信片寄發(fā)人員：孫盼、孫書暢、陶華、郝文秀、崔艷麗、楊茜活動人員：黃耀、孫盼、劉磊、郭云、潘登、帥保才時間計劃與安排年6月7日
學(xué)工助理開會年6月10日
確定活動內(nèi)容及形式年6月11~14日
制作板報年6月16日
征集便利貼及明信片派發(fā)年6月17日
寄發(fā)明信片附：
需租借的物品：桌子4張、凳子5個、帳篷2個、電腦1臺、音響兩個。電腦里下好幾個與感恩有關(guān)的歌曲。
拉贊助人員負(fù)責(zé)拉出橫幅。
出版報人員負(fù)責(zé)把需要的板子做好。
攝影人員負(fù)責(zé)拍好活動中的照片。
宣傳人員負(fù)責(zé)寫好后動后的宣傳稿件，交予老師以便放在學(xué)院網(wǎng)站上去。
保管物品人員負(fù)責(zé)保管活動過程中物品的安全。
明信片寄發(fā)人員負(fù)責(zé)把活動后好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達(dá)父愛。
活動人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。
活動方案 篇5
一、活動時間、地點(diǎn)
1、比賽時間：
20xx年4月30日，上午趣味活動、下午采茶活動。
2、比賽地點(diǎn)：
鳳岡縣永安田壩
二、活動人員
全體教職工
以教研組為單位共分為六組：語文組、數(shù)學(xué)組、外語組、文綜、理綜、后勤組
三、活動項(xiàng)目
1、螃蟹背西瓜
器材：籃球6個
方法：每組16人（至少4名女教師），分8小組進(jìn)行比賽。比賽開始，第一組兩名隊員共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用其他部位碰球或球掉落，皆為犯規(guī)，須住犯規(guī)地點(diǎn)停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好才能繼續(xù)比賽；在規(guī)定距離內(nèi)，用時少者勝出。
2、紙衣往返接力
器材：報紙若干
方法：每組18名教師參賽（至少4名女教師）
規(guī)則：將白紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，跑到對面交給另要名同伴，以用時少者勝出。
3、8人9足賽
器材：布條若干
方法：每組16人（至少4名女教師），分2小組進(jìn)行比賽。比賽開始，（1）第一組8人排成一排用布帶相互綁住相鄰的`足，比賽中若有布條脫落，需在裁判指示下停止前進(jìn)，綁好后方可繼續(xù)前進(jìn)。否則該隊成績增加10秒作為懲罰。
�。�2）鳴哨后，8人同時啟動，以8人軀干到達(dá)終點(diǎn)線內(nèi)鉛直面后返回起點(diǎn)，下一組用同樣的方法完成比賽。以兩小組隊員全部完成所需時間最少為勝。
4、夾珠子接力
器材：珠子若干
方法：各隊選20名隊員參賽。20名隊員站成兩排。第一名隊員用筷子將5顆珠子從盤子里夾入杯中后，迅速地把筷子遞給第二位隊員，以此類推。以用時少者為勝。
5、采茶比賽
各組下午的活動以采茶量從大到小排名計入總成績
四、積分辦法
各項(xiàng)取前六名積分，依次計7、5、4、3、2、1分。按四項(xiàng)積分的多少排名，積分多者列前。
五、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
活動方案 篇6
為落實(shí)瀏教黨發(fā)[20xx]5號文件精神，開展好“唱紅歌，頌黨恩，抒情懷，強(qiáng)素質(zhì)”主題教育活動。特作如下安排：
一、活動的主題：唱紅歌，頌黨恩，抒情懷，強(qiáng)素質(zhì)
二、活動的時間：20xx年3月至7月
三、活動的對象：轄區(qū)中小學(xué)全體師生
四、活動目的和意義：
唱紅色經(jīng)典歌曲，是回顧中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)的需要，是建設(shè)先進(jìn)文化、弘揚(yáng)時代主旋律的需要。是推動瀏陽教育事業(yè)更好更快發(fā)展的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作、推進(jìn)校園文化建設(shè)、深入實(shí)施素質(zhì)教育的需要，對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
五、活動的組織機(jī)構(gòu)：
顧問：賴文艷
組長：劉旭林
副組長：李衛(wèi)東、曾招欽
成員：譚玉葉、曾佑平、黃家技、陳英源、陳武招、徐堃、唐益樂、陶佑林、張聯(lián)壁、李輝煌、毛芙蓉、及中學(xué)全體班主任、及中學(xué)全體班主任
六、活動的形式：
1、各中小學(xué)以班級為單位，利用音樂課、自習(xí)課等時間開展班級學(xué)唱、傳唱紅歌活動；學(xué)校團(tuán)委和少先隊大隊結(jié)合主題班隊會、晨會、升旗儀式、讀報時間、學(xué)生社會實(shí)踐活動等方面精心組織開展系列教育活動及比賽。
2、組織轄區(qū)各學(xué)校開展唱紅歌比賽活動。
�、俦荣悤r間：20xx年5月13日下午（遇雨延期）。
�、趨①悓ο螅狠爡^(qū)全體教師和中小學(xué)生。
�、酃�(jié)目要求：各小學(xué)以校為單位組織一個節(jié)目，參賽人數(shù)20人以上；中學(xué)以班為單位各組織全體學(xué)生參加。
�、芄�(jié)目內(nèi)容：從《瀏陽市教育系統(tǒng)紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動推薦歌曲曲目》選定。
�、菅莩螅貉莩獣r間要求3至6分鐘，合唱要有指揮，著裝統(tǒng)一，道具及伴奏帶自備。
�、蕺勴�(xiàng)設(shè)置：學(xué)生節(jié)目設(shè)一等將4個，二等獎4個，三等獎6個；獎金分別為100元、80元、60元。教師節(jié)目不設(shè)獎。
3、參加十一中組織的唱紅歌比賽，學(xué)生和教師各出一個節(jié)目；同時組織10名左右的教師參加十一中組建的唱紅歌合唱團(tuán)，出席瀏陽市的唱紅歌比賽。
4、由山下中學(xué)團(tuán)委開展轄區(qū)中小學(xué)學(xué)生“唱紅歌，頌黨恩，抒情懷，強(qiáng)素質(zhì)”的`主題征文活動，中學(xué)每班不少于3至5篇，小學(xué)每校在5篇以上。于20xx年6月15日前交黨支部辦公室
七、活動的要求：
①要求各校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定可行的活動實(shí)施方案，并有專人具體負(fù)責(zé)組織活動，督促檢查主題教育活動的開展情況。
②學(xué)校要通過校園網(wǎng)絡(luò)、瀏陽教育信息網(wǎng)等形式進(jìn)廣泛宣傳此次紅歌傳唱活動，營造活動氛圍。
③要求各學(xué)校每天利用朝讀、夕會時間組織學(xué)生學(xué)唱紅歌時間在10分鐘以上，唱紅歌曲目不少于2首（推薦紅歌曲目見附件）。
�、芤蟾鲗W(xué)校將活動圖文資料上傳到瀏陽教育信息網(wǎng)“創(chuàng)新爭優(yōu)活動專題”的“紅歌會活動”欄目中上。
活動方案 篇7
一、活動主題：愛心義賣 敬老助殘
二、活動目的： 通過參與愛心義賣活動，讓孩子們體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂，培養(yǎng)孩子們樂于助人、奉獻(xiàn)社會的良好品質(zhì)，豐富孩子們的假期生活，為募集用于敬老助殘的善款而獻(xiàn)出自己的力量。
三、參與對象：六年級六班所有學(xué)生
四、活動組織：成立“愛心義賣”籌劃小組
五、活動時間：x年xx月xx日（年歷：x月xx）晚上6：00——9：00
六、活動地點(diǎn)：在xx市規(guī)劃局展廳西門【xx路以北】
七、活動內(nèi)容：愛心義賣品由xx義工提供，孩子們進(jìn)行義賣，活動結(jié)束義賣款交于xx義工負(fù)責(zé)人，存入xx義工愛心賬戶。特別感謝我們的義工伙伴邊走邊看父子（xx及父親）為義賣提供100個許愿燈。
八、活動準(zhǔn)備：
折疊床2張，義賣橫幅一條，掛橫幅的掛衣桿2個等相關(guān)用具（家長志愿者準(zhǔn)備）。希望有時間的.家長下午提前到場做好準(zhǔn)備工作。
九：溫馨
提示：
�。�1） 根據(jù)天氣變化，及時添加衣服，讓孩子們注意保暖。
�。�2） 文明義賣，服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
�。�3） 必須保持場地的整潔，不亂扔垃圾。結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。
�。�4） 活動中不能追逐吵鬧，樹立一小良好形象。
�。�5） 活動中不能擅自離開義賣場地，注意人身財物安全，家長負(fù)責(zé)孩子的安全看護(hù)。
報名電話：xx媽媽：xx xx媽媽：xx
報名時間：2月19日上午11:00——晚上22：00，過期將不能參與當(dāng)天的班級義賣活動，敬請諒解。
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