運(yùn)動會入場式作文【匯總4篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的運(yùn)動會入場式作文4篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動會入場式作文 篇1
一年一度的運(yùn)動會到來了，我們班的同學(xué)非常高興。我們都很有信心，因?yàn)槲覀冊谒较驴嗑毩撕芫谩?：00隨著主任宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊(duì)伍依次入場進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)，進(jìn)行曲驟然響起。
看，主席臺的正前方正行走著五一中隊(duì)，仿佛我們正在進(jìn)行奧運(yùn)會的入場式。一班的女孩們穿著統(tǒng)一的連衣裙，手中拿著彩帶，仿佛是一個(gè)個(gè)快樂的小精靈；一班的男孩們穿著統(tǒng)一的上衣和褲子，手中拿著花瓣球，經(jīng)過主席臺的時(shí)候，轉(zhuǎn)了起來。他們班的同學(xué)邊揮舞著彩帶、轉(zhuǎn)著球，邊喊著口號：“我愛陽光，我愛運(yùn)動，強(qiáng)身健體，快樂成長”觀眾席的師生為他們的表演鼓起掌來。
緊接著就是我們班，同學(xué)們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步。我們班的女孩們穿著一樣的白色紗裙，肩上背著一對翅膀，好似一個(gè)個(gè)美麗的小天使，我們手中各拿一個(gè)樂器，男孩們穿著統(tǒng)一的服裝，都很帥氣，他們手中各拿一只和平鴿，還有一位我們班的男同學(xué)手中拿著一大把氣球，走過主席臺的時(shí)候，男孩們伴著女孩們的音樂放飛和平鴿和氣球，嘴里還喊著：“2班2班,非同一般,奮勇拼搏，逐夢揚(yáng)威”我們班展示出了我們的朝氣與活力。我們班精彩的表演贏得了全校師生的歡呼聲的掌聲。表演后，我們班同學(xué)心中的“害怕”已經(jīng)全部變成了快樂。
后面就是三班的表演，他們班的.同學(xué)穿著鮮艷，笑容燦爛。走的時(shí)候也喊著口號：“看我三班,銳不可當(dāng)，與時(shí)俱進(jìn)”他們班的表演也很好。
其他班級的表演也各有千秋，有的隊(duì)形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學(xué)生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些拿著呼啦圈，有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握彩帶，劃出一道道優(yōu)美的弧線，還有些昂首挺胸、面帶微笑。
入場式圓滿結(jié)束了，比完后我們的心情久久不能平靜因?yàn)槲覀儼喃@得了第一名。
大家說，我解說得好嗎？下一次我還會為大家解說哦!
運(yùn)動會入場式作文 篇2
一排排整齊劃一的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)大汗淋漓的腦袋，耳畔響著熟悉的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》……你應(yīng)該猜得出我說的是什么了吧？沒錯，就是運(yùn)動會中的入場式比賽。
這一次的入場式，我們用花樣跳繩作為道具，雖然只排練了三天，但是我們?nèi)匀恍判臐M滿，堅(jiān)定地走上了賽道。大家聽著節(jié)拍，都拿出了十二分的精神踏著步。眼見著就要走到主席臺了，卻突然出了一個(gè)小插曲——原本要到主席臺時(shí)才喊的口號，在離主席臺還有四五米時(shí)就喊了起來。這下可亂了套，有的反應(yīng)快的剛喊出來就停下了；而有些反應(yīng)遲鈍的依然在那邊堅(jiān)定地喊著，整個(gè)隊(duì)伍顯得亂糟糟的。還好，一旁的老師趕忙把我們叫停了下了。
經(jīng)過這一段小插曲后，我們趕忙調(diào)整好狀態(tài)，走向主席臺。終于，我們在清脆的哨聲中鏗鏘有力的喊出了那句代表著我們的口號：“陽光陽光！快樂向上！陽光陽光！團(tuán)結(jié)必勝！”就連平時(shí)很柔弱的`小女生也都用最大的力氣喊著。在激昂有力的口號聲中，整齊標(biāo)準(zhǔn)地?fù)]動著手中的跳繩，做出各式各樣的動作來。在燦爛的陽關(guān)下，我們的班服顯得格外的鮮艷奪目，晶瑩剔透的汗珠從臉龐滑落，留下一條條汗跡，猶如太陽的光芒，閃閃發(fā)光。那堅(jiān)定的表情上無一不透露著團(tuán)結(jié)一心。許多人都為我們喝彩。在回到自己的場地上時(shí)，大家也都毫不松懈，認(rèn)真的走完全程。
那一顆顆晶瑩的汗珠，透露著我們的快樂團(tuán)結(jié)，就像口號中所喊的一樣：陽光。小學(xué)六年，哪一次沒有這晶瑩的汗珠？這一顆顆耀眼的光芒，我將永遠(yuǎn)把他們留在心中，作為小學(xué)六年運(yùn)動會的見證，作為我美好的回憶。
運(yùn)動會入場式作文 篇3
學(xué)校每年都會舉行一次運(yùn)動會，今年的運(yùn)動會卻與往年不一樣，因?yàn)檫@次的主題有一個(gè)令人拭目以待的名字:班級個(gè)性展示�？梢猿浞终故咀约喊嗉壍奶厣Ａ咙c(diǎn)就是運(yùn)動會的開幕式。
8點(diǎn)半入場儀式正式開始，每個(gè)班都雄赳赳、氣昂昂地走到主席臺，充分展示著自己的風(fēng)采，有的是轉(zhuǎn)呼啦圈，有的是輪滑組合，還有的是跳啦啦操......我興奮地盼望著，終于輪到我們四(3)班了，只見領(lǐng)隊(duì)舉著漂亮的班牌走在前面，上面寫著醒目的'大字“騏驥中隊(duì)”。我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號:“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;騏驥騏驥，創(chuàng)造奇跡!”昂首挺胸地走到主席臺。這時(shí)，一首激昂的歌曲——《閃閃的紅星》響徹在整個(gè)操場，牽動著每個(gè)人的心。我們組成的三個(gè)方陣開始隨著優(yōu)美的音樂正式拉開帷幕，中間的方陣最有氣勢，由15個(gè)男生井然有序地迅速拉出一個(gè)紅五星方陣，上面覆蓋著鮮艷的紅綢緞，莊嚴(yán)鮮艷的紅五星就這樣誕生了!隨著音樂節(jié)奏，紅五星徐徐地升起降落，像紅色的波濤，連綿起伏;又像一個(gè)神氣十足的指揮官，讓我們感受到它的威嚴(yán)神圣!隨著音樂，我也在其中的一個(gè)方陣?yán)锾鴼g快的舞蹈，和同學(xué)們一起載歌載舞，展示著自己最棒的一面。我們手里揮動的小紅五星在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，它們好像和大紅五星是快樂的一家人，一起唱啊、跳啊......簡直成了一片歡樂的海洋!
短短的幾分鐘，我們精彩的表演就結(jié)束了，臺上臺下響起了熱烈的掌聲!主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)露出了贊許的笑容。為了這短短的幾分鐘，我們不知進(jìn)行了多少次演練;為了這短短的幾分鐘，我們不知流下了多少次汗水。但我相信只要我們付出了，就肯定有收獲!
最終，我們以入場式滿分的成績?nèi)〉昧蓑溔说某煽�，并以比賽總成�?02分名列全校第一!勝利的我們，歡呼雀躍!我為這個(gè)優(yōu)秀的班集體——“騏驥中隊(duì)”而感到驕傲!
運(yùn)動會入場式作文 篇4
時(shí)間過的飛快，又到了同學(xué)們期待的運(yùn)動會，大家都無比激動！每次運(yùn)動會的前一天晚上，我都會興奮的睡不著覺，躺在床上，翻來覆去，滿腦子都是運(yùn)動會的比賽。
這天是運(yùn)動會的開幕式，大家都很早的到了學(xué)校。書包里裝著自己最喜歡的書，還有一些新奇的小玩意兒，大家總會把這些東西拿出來與大家分享，同學(xué)們也會因?yàn)楹闷鎳谧雷优�，一圈一圈的，有時(shí)還挺好玩的！當(dāng)大家在聊天時(shí)，廣播聲傳來，同學(xué)們立刻回到座位上，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，害怕聽落下什么環(huán)節(jié)。
突然，主席臺上開始了通知，大家拿起五顏六色的花環(huán)便排好了隊(duì)伍�！巴郏愕腵花環(huán)太好看了！”“你的也很好看��！”大家拿著手里五彩斑斕的花環(huán)，你說我笑，排成四路縱隊(duì)，走進(jìn)了操場。這時(shí)全場都很安靜，站的筆直筆直的，大家一起宣誓，聽了校長致辭，最后校長宣布：“運(yùn)動會正式開始！”嘭的一聲，一張張小小的彩紙如精靈般從天而降，大家揮舞起手中的道具，有些班級舉起了手上的小星星，有些班級晃動起了自己班級里的小棋子，也有一些班級，拋出了自己五顏六色的帽子，整個(gè)操場也猶如一片歡騰的海洋，激起一層一層彩色的波浪。
緊接著每一個(gè)班級都排成一個(gè)一個(gè)的方陣，按照從小到大的順序排列在操場的每一個(gè)角落。最開始的是一年級的小弟弟小妹妹們，在我眼里他們是最可愛的！當(dāng)他們都在跑道中央，經(jīng)過主席臺時(shí)，他們總會使出渾身力氣，大聲的向主席臺上的老師們喊出自己班級的口號。
還有一些班級，同學(xué)們騎著平衡車，有些同學(xué)騎著自行車，還有一些同學(xué)滑著輪滑，他們有時(shí)會做著高難度的動作，給大家?guī)砭实谋硌�，有時(shí)會像一條長長的龍，在整齊的班級列隊(duì)中盤旋。每當(dāng)這些隊(duì)伍經(jīng)過時(shí)，同學(xué)們都會舉著雙手歡呼。
對了對了，有幾個(gè)班級讓我很是驚喜。他們的手上沒有太多的裝飾，但他們的步伐整齊劃一，而且他們的隊(duì)伍最后還有幾個(gè)同學(xué)牽著一大束顏色各異的氣球。經(jīng)過主席臺時(shí)，氣球放飛在天空中，仿佛一片星空，如此夢幻又那么美好�？吹竭@一幕，許多老師都舉起手機(jī)，留下一張照片，同學(xué)們也都抬頭仰望著天空，遲遲不肯低頭，直到氣球在天空中漸漸消失。
最后，體育老師整隊(duì)，同學(xué)們回了教室，嘈雜的操場恢復(fù)到了原來的平靜。大家都還在回味，一起交談著，久久無法平靜。
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