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法治辦工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的法治辦工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法治辦工作計劃1
（一）全面提升一流法治城區(qū)創(chuàng)建水平
1.調整區(qū)委全面依法治區(qū)領導小組成員，擴大成員單位范疇（從目前的12個成員單位擴大到各行政執(zhí)法部門），加強統(tǒng)籌協(xié)調，形成法治建設合力。
2.貫徹落實好海濤書記批示精神，在前期調研的基礎上，研究制定我區(qū)黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人的實施意見和考核機制；針對行政執(zhí)法深化改革中存在的問題提出具體建議和對策，建立更有效的執(zhí)法聯(lián)動機制。
3.持續(xù)開展“法智匯”品牌活動。結合轄區(qū)法治的`熱點、難點問題和羅湖區(qū)的法治實踐情況，從各部門工作需求出發(fā)，擬于9月份、12月份陸續(xù)開展第二、第三期“法智匯”活動，充分發(fā)揮專家智庫作用，探尋相應的對策和解決辦法，為實現(xiàn)依法治區(qū)提供有效的平臺和抓手。
4.大力開展法治宣傳工作。結合下半年法制宣傳節(jié)點，擬與區(qū)司法局、公安分局、城管局、人力資源局等部門合作開展勞務工普法宣傳教育、共享單車法治微電影、普法漫畫、法治熱點問題探討等活動，營造轄區(qū)法治良好氛圍。
5.推進法治建設“四級同創(chuàng)”活動，加強創(chuàng)建工作指導和培訓，特別是示范點的建設，以點帶面，查漏補缺，全力推進，力爭年底全部通過省、市的評估驗收。
（二） 全面推進社會建設重點工作
1.調整區(qū)社工委成員單位領導名單。明確區(qū)社工委領導成員，對本年度已部署的社會建設重點工作開展督查督辦。
2.鼓勵和規(guī)范社會組織積極有序參與社會治理。建立社會組織綜合監(jiān)管聯(lián)席會議制度，定期召開聯(lián)席會議；制定出臺鼓勵和規(guī)范社會組織積極有序參與社會治理的實施方案。
3.開展社會治理重點課題調研工作。與第三方機構合作，針對當前基層社會治理熱點難點問題進行調研并形成對策建議，推動調研成果轉化，為區(qū)委區(qū)政府決策提供有益參考。
4.啟動20xx年全市社會建設創(chuàng)新項目培育計劃。組織社工委各成員單位開展20xx年度社會建設創(chuàng)新項目培育和申報工作，重點鼓勵和規(guī)范社會組織在心理健康、矯治安幫、法律援助、糾紛調處等領域開展服務作為社會建設創(chuàng)新項目，并跟蹤培育。
5.開展全區(qū)社會建設實績考核工作。根據(jù)《深圳市20xx年度社會建設實績考核工作方案》的要求，組織各成員單位配合完成對本區(qū)社會建設工作的實績考核任務，特別是對重點工作完成情況進行督查督辦，查漏補缺，力爭保持在全市社會建設考核中的先進位次。
6.加強信息和宣傳工作。繼續(xù)挖掘信息工作亮點，加強政務網(wǎng)和政法動態(tài)的信息報送，大力宣傳推廣法治工作和社會治理創(chuàng)新工作亮點。
法治辦工作計劃2
20xx年是深圳市委確定的“城市質量提升年”，是羅湖區(qū)改革攻堅的關鍵之年。區(qū)委全面依法治區(qū)辦（社工委）認真貫徹落實省、市、區(qū)關于全面推進法治城區(qū)和社會建設的工作部署，緊密圍繞區(qū)委區(qū)政府重點工作，加強統(tǒng)籌協(xié)調、推動基層治理、促進法治社會建設創(chuàng)新發(fā)展，全力打造法治羅湖、平安羅湖。
（一）繼續(xù)做好兩個統(tǒng)籌
20xx年是依法治區(qū)辦和社工委并入政法委的第一年，在領導班子的正確領導下，依法治區(qū)辦（社工委）克服種種困難，渡過艱難的磨合期，取得亮眼的成績。20xx年，依法治區(qū)辦（社工委）將會繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的.精神和踏實肯干的優(yōu)良作風，做好兩個統(tǒng)籌，推動法治羅湖、平安羅湖、幸福羅湖建設邁入新征程。
�。ǘ├^續(xù)做好法治城區(qū)創(chuàng)建工作
法治創(chuàng)建任務涉及到社會的方方面面，存在涉及部門多，范圍廣，戰(zhàn)線長等特點。依法治區(qū)辦（社工委）將做好全面統(tǒng)籌協(xié)調各方，形成合力；依法治區(qū)辦（社工委）將對20xx年法治城區(qū)創(chuàng)建工作做好前期謀劃，巧謀篇開好局，把法治城區(qū)創(chuàng)建的工作細化到每一項每一點，把法治城區(qū)創(chuàng)建任務落實到平時工作的每一項，認真做好臺賬工作。20xx年，依法治區(qū)辦（社工委）將以法治城區(qū)創(chuàng)建為著力點，推動羅湖法治創(chuàng)建工作邁入新高度。
法治辦工作計劃3
20xx年，我社區(qū)繼續(xù)圍繞深化創(chuàng)建“平安社區(qū)”這一主題，深入開展法制宣傳教育，努力提高社區(qū)經(jīng)濟、政治、文化和社會各個領域的法治化水平。為此，特制定xx年普法工作計劃如下：
一、把“六五普法”列入重要的議事日程，建立工作小組，堅持社區(qū)主要領導親自抓，同時把社區(qū)工作指導員作為參與和指導社區(qū)普法工作的重點，加強培訓學習，使之成為普法宣傳骨干，成為推動社區(qū)普法宣傳教育的排頭兵。
二、以“學法制、講權利、講義務、講責任”為主題，重點開展以“尊重法律權威、依法行使權利、履行責任義務”為主要內容的'公民意識教育和社會主義榮辱觀教育。
三、充分利用板報專刊、法制櫥窗、法制圖片、固定標語等形式，交叉開展法制知識競賽、法制文藝演出、法律咨詢等法制宣傳教育活動，使廣大群眾和廣大青少年等普法對象，在濃厚的法制氛圍中受到更加有效、更加深入的法制教育。
充分利用宣傳欄、活動室、市民學校進行法律法規(guī)宣傳，結合中心工作，及時宣傳黨的方針、政策、法律法規(guī)、時事新聞、科學技術、計劃生育、健康教育、環(huán)境保護、綜合治理、社區(qū)建設，宣傳先進人物的典型事跡。
利用元旦、春節(jié)、婦女節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、建黨紀念日、建軍節(jié)、國慶、重陽節(jié)等重大節(jié)日采取多種多樣的宣傳方式，擴大宣傳范圍，四、組織法律、科技、文化、進社區(qū)活動，宣傳相關法律，并為社區(qū)的依法治理提供服務，解決群眾涉法問題，化解矛盾糾紛，維護社區(qū)、村居穩(wěn)定。
五、有針對性地運用法制專刊、法制展板、宣傳車等宣傳工具，對群眾和廣大婦女、青少年宣傳以國家的根本大 法為核心的法律，預防吸毒、販毒，預防家庭暴力和青少年犯罪，防止群體性沖突事件和重大刑事案件的發(fā)生。
法制宣傳教育扎實深入。經(jīng)常探究社區(qū)法制教育的新方法，不斷探索社區(qū)法制教育的新路子，建立健全社區(qū)普法網(wǎng)絡，社區(qū)居民的學法、懂法、守法、用法的意識和法律素質不斷提高，依法維護自身合法權益的意識和能力進一步增強。
通過大力宣傳，進一步提高廣大公民的法治觀念和法制意識，促進社區(qū)的依法治理工作，把各類違法犯罪現(xiàn)象控制在最小程度，各種矛盾糾紛控制在最小范圍，為社區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展提供良好的法治環(huán)境。把普法工作作為加強基層民主法制建設和構建和諧社會一項重要工作來抓，做到統(tǒng)一組織，分級實施，層層負責落實。要因地制宜，制定具體的實施辦法，明確責任分工，確保普法工作的順利開展。
法治辦工作計劃4
一、指導思想
本學期我校小學品德與生活、社會教研工作繼續(xù)以新理念為指導，以課堂為基地，進一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性，扎實開展教學理念轉化為教學操作行為的研究。遵循教育教學規(guī)律，貫徹落實學科教學建議，深入開展課堂教學研究。營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，為提高學生的思想道德素質、教育科學文化素質，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、主要工作
隨著品德與生活新課程的實施，對小學品德與生活、社會學科的重視程度日益加強。我校一、二年級將全面使用品德與生活教材，三、四、五、六年級將使用品德與社會教材，要求廣大教師不斷加強理論學習，更新教育觀念，建立開放的課程視角，實施開放的課堂教學，切實轉變教學方式，促進學生全面發(fā)展。
(一)把握和落實課程目標，探索綜合課程新天地
促進課程綜合化是我國基礎教育課程改革亮點之一，品德與生活、品德與社會課程是以兒童的生活為基礎的綜合課程。教師在教學中應全面把握教學目標，通過多種教學活動幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣。根據(jù)課程性質，從教學內容的開發(fā)、教學方式的運用和教學評價的選擇等方面探索綜合課程的新天地。
1．教學內容的'綜合性
兒童生活的綜合性決定了以兒童生活為基礎的品德與生活、品德與社會課程教學內容的綜合性。教學中，教師應依據(jù)教材提供的范例，積極開發(fā)綜合的教學內容。要注重與學生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學內容和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來；消除學科界限，與其他學科教學內容緊密結合；積極開發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學技術與本課程教學有機結合，豐富課程資源。
2．教學方式的開放性
教學要面向學生的生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學方式，給學生大量動手、動腦、動口的機會，使學生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發(fā)展�；顒有问娇梢允菃我坏模部梢詭追N形式結合使用；教學活動時間的安排應靈活機動，根據(jù)主題內容，可在一課時內完成，也可以持
續(xù)幾課時或一段時間；可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊活動、班隊活動、節(jié)日慶�；顒拥认嘟Y合，相互促進，資源共享，實現(xiàn)綜合教育效益。
3．教學評價的靈活性
教學評價要從每個學生的原有基礎出發(fā)，尊重學生的個性特點，對學生在學習過程中各發(fā)面的表現(xiàn)進行綜合性評價，包括學習態(tài)度、學習能力和方法、學習結果的評價。教師應根據(jù)具體情況靈活使用評價方式方法�？梢越處熯M行教學活動、學生進行學習活動的目的，既要有學生的調查記錄、自我評價，又有家長、教師和同學的評價寄語，可以說是建立學生個人的小小資料檔案冊。五至六年級使用的是思想品德和社會教材，教師要在新課程理念的引領下，創(chuàng)造性地使用教材，也可以將校本課程中的相關內容帶進思品、社會課堂，用好老教材，走好課堂教學的新路子。
(二)加強校本培訓與研究，不斷壯大骨干教師隊伍
1．加強校本培訓與研究
新一輪課程改革提出了眾多新的教學理念、教學要求、教學方式，并要求逐步轉化成廣大教師的教學行為。校本教學研究作為理念與實踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學實踐水平。應積極開展相應的校本培訓，對本課程的課程標準、教材編排特點等進行系統(tǒng)的學習和了解。加強對教師基本素養(yǎng)和綜合素質的訓練，提高教師把握教材、精心設計活動、運用現(xiàn)代化教學手段等方面的能力。
2．加強師資隊伍建設
為增強對學科教學的研究，在品德與生活、品德與社會師資的配備上努力實現(xiàn)相對集中、相對穩(wěn)定、相對專業(yè)化，一、二年級都是年青教師負責執(zhí)教，便于青年教師的培養(yǎng)。學校要給青年教師多創(chuàng)設亮相、展示的機會，促進青年教師的專業(yè)成長，不斷壯大我校小學思品、社會骨干教師隊伍。
(三)規(guī)范和優(yōu)化教研制度，提高教研活動實效
根據(jù)市局要求，今后應進一步規(guī)范教研組活動，除時間、數(shù)量上保證外，應注重活動質量和實效。積極創(chuàng)設教研氛圍，開展說課、研課、教課競賽等活動。取人之長，補己之短，在學習反思中不斷提高自己的教學水平。
三、主要活動安排
二月份：
各任課教師按備課組制定各年級的教學計劃。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，年級組互相聽評課。
三月份：
上好優(yōu)質課，進行教學評析，寫好教學反思。
四月份：
1.觀看優(yōu)質錄象課，進行評析。
2.三、四、五、六年級任課老師教學經(jīng)驗交流。
五月份：
1.觀看優(yōu)質錄象課，進行評析寫好反思。
2.做好期末復習工作。
六月份：
1.學期工作總結。
2.寫好教學回顧與反思。
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