個(gè)人計(jì)劃

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的個(gè)人計(jì)劃4篇，歡迎大家分享。

個(gè)人計(jì)劃 篇1

　　20xx年8月15日-8月18日上午，我有幸參加了北大的“語(yǔ)文教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃高端研修”班培訓(xùn)，讓我再次對(duì)自己所從事的職業(yè)進(jìn)行了反思，意識(shí)到必須給自己擬定一份職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，讓自己對(duì)未來(lái)的發(fā)展有更清晰的把握，應(yīng)當(dāng)從哪些方面去發(fā)掘自己的潛力，提升業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也讓生活更充實(shí)更陽(yáng)光。我把規(guī)劃的制定當(dāng)作是對(duì)自己人生的審視，也是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的一種督促。

　　一、 個(gè)人現(xiàn)狀分析：

　　(一)自身成長(zhǎng)歷程

　　本人陳紅梅，畢業(yè)于秦皇島教育學(xué)院中師學(xué)歷提高班中文專業(yè)，工作之后通過自學(xué)獲得河北師范大學(xué)教育管理本科學(xué)歷。在農(nóng)村中學(xué)教過2年英語(yǔ)，后一直在山海關(guān)第三中學(xué)擔(dān)任班主任及兩個(gè)班的語(yǔ)文老師。曾為備課組長(zhǎng)，現(xiàn)任語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)。參加過“省培”、“國(guó)培”以及本次的語(yǔ)文教師發(fā)展高端研修。

　　(二)個(gè)人發(fā)展優(yōu)勢(shì)及特長(zhǎng)

　　我從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作已18年，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)一直持有比較飽滿的熱情，能夠“把語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)做是一種享受，把育人當(dāng)做是一種快樂”。在課堂教學(xué)中注重通過聲情并茂地示范性朗讀來(lái)感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生閱讀文本的興趣;注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀和寫字習(xí)慣;注重課前三分鐘演講以及讀寫結(jié)合教學(xué);鐘情于古詩(shī)文教學(xué)，比較注重傳統(tǒng)文化的傳承;能夠堅(jiān)持應(yīng)試教育與素質(zhì)教育相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。在初一、初二及初三上學(xué)期的教學(xué)中都沒有沉溺于“題海戰(zhàn)術(shù)”，沒有使用過練習(xí)題式的“導(dǎo)學(xué)案”來(lái)教學(xué)，更沒有在雙休日和寒暑假給學(xué)生補(bǔ)過課。盡量不留或少留機(jī)械性的抄抄寫寫的作業(yè)，注重切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，盡最大限度地保護(hù)了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，因此所教學(xué)生比較愛上語(yǔ)文課，語(yǔ)文成績(jī)也較為優(yōu)秀。

　　(三)存在問題或不足

　　上班前幾年，比較熱衷于閱讀《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等語(yǔ)文教學(xué)方面的期刊雜志，在教學(xué)中深受其影響，能夠用比較先進(jìn)的理念和好的方法來(lái)指導(dǎo)自己平時(shí)的教學(xué)工作。但自從網(wǎng)絡(luò)普及之后，再加上工作量繁重，上網(wǎng)休閑放松的時(shí)候多了，自主讀書的時(shí)候卻越來(lái)越少了，雖然斷斷續(xù)地也讀一些文章，不管是教育教學(xué)方面的還是其他方面的，但是很少能靜下心來(lái)讀整本的書。全憑“吃老底”，自感作為一名語(yǔ)文老師讀書太少，欠缺厚重的底蘊(yùn)。

　　其次，雖然自己在平時(shí)的教育教學(xué)及科研方面比較注重積累，有時(shí)會(huì)把學(xué)生的優(yōu)秀作文及自己的工作日志上傳到我的新浪博客上，但一方面受自己所處的小環(huán)境影響，再加上近年來(lái)自身身體素質(zhì)下降，有時(shí)會(huì)有些“倦怠”，各種積累時(shí)斷時(shí)續(xù)，缺乏恒心和毅力;另一方面只停留在“素材”積累的層面，還缺乏理論的支撐，沒有深入的總結(jié)和提升，撰寫科研論文的能力有待提高。

　　再次，我們學(xué)校的生源大多數(shù)是外地打工家庭的子女和農(nóng)村子女。大多數(shù)家長(zhǎng)在孩子的物質(zhì)生活方面比較嬌慣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視得不夠，沒有良好的家教氛圍，更談不上給孩子買課外書，導(dǎo)致相當(dāng)一部分孩子沉迷于玩手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲，大人孩子都沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，更不要談什么閱讀能力的培養(yǎng)了。

　　針對(duì)以上問題，我重點(diǎn)圍繞“閱讀教學(xué)”和“寫作教學(xué)”，設(shè)計(jì)今后3年的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括研修課題與讀書計(jì)劃，以此帶動(dòng)自己整體業(yè)務(wù)水平的提升。

　　二、今后3年研修和讀書計(jì)劃(含時(shí)間表)

　　1、20xx年9月—20xx年7月

　　認(rèn)真搞好初三畢業(yè)班的班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作，主導(dǎo)思想：“樂在初三，笑迎中考”。

　　上學(xué)期主攻方向：古詩(shī)文閱讀與傳統(tǒng)文化的傳承;下學(xué)期主攻方向：讀寫結(jié)合方面的探索與實(shí)踐。在這兩方面，將以前好的做法繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，將不足之處加以彌補(bǔ)改進(jìn)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出解決策略，與北大語(yǔ)文課程網(wǎng)上交流研討，希望得到專家及名師的點(diǎn)撥和指導(dǎo)。

　　同時(shí)，在語(yǔ)文組教研活動(dòng)中把古詩(shī)文閱讀教學(xué)和讀寫結(jié)合教學(xué)作為主要教研內(nèi)容，鼓勵(lì)老師們?cè)谶@兩方面積極嘗試、探索、實(shí)踐和改革，并做好素材的.積累。

　　2、20xx年9月—20X年8月

　　從初一開始，爭(zhēng)取帶動(dòng)同組教師或志同道合的老師將課外閱讀與寫作教學(xué)體系化，將“在承襲傳統(tǒng)文化的過程中提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”和“以讀促寫，讀寫結(jié)合，破解寫作難題”作為研究的課題，爭(zhēng)取能和區(qū)語(yǔ)文工作室組成教研團(tuán)隊(duì)。

　　就課外閱讀而言，爭(zhēng)取分兩部分進(jìn)行，一部分是確立師生共讀、必讀篇目，以古詩(shī)文及課標(biāo)推薦的書目為主，旨在傳承中華傳統(tǒng)文化，厚重底蘊(yùn)，提高師生文明素養(yǎng)。這一部分我期望能在學(xué)校進(jìn)行，比如每天第八節(jié)單設(shè)一節(jié)讀書課，讓我們的學(xué)校真正成為書香型校園。這需要勇氣、魄力和恒心，我個(gè)人非常希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。另一部分是學(xué)生自主選擇的書目，旨在豐富學(xué)生精神文化生活，陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。同時(shí)舉行一些讀書交流會(huì)會(huì)、我愛讀書征文比賽、演講比賽等活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　就寫作教學(xué)而言，可參照北京景山學(xué)校周群老師在北大語(yǔ)文課程網(wǎng)上上傳的一些做法，結(jié)合我校的實(shí)際情況，努力做到將“閱讀寫作和生活寫作”相結(jié)合，“為生存寫作和為生活寫作”相結(jié)合，保護(hù)學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫作欲望，豐富學(xué)生的寫作經(jīng)歷，讓學(xué)生感受創(chuàng)作的歡樂。定期保存學(xué)生優(yōu)秀的作文或?qū)⑵渫扑]到報(bào)刊雜志上發(fā)表。

　　全面閱讀關(guān)于古詩(shī)文教學(xué)和寫作教學(xué)方面的書籍、刊物，搜集好素材和數(shù)據(jù)，隨時(shí)記錄教學(xué)反思或心得。希望得到專家的建設(shè)性指導(dǎo)意見。

　　3、20xx年9月-20xx年8月

　　對(duì)近兩三年來(lái)的教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)、梳理和提升，爭(zhēng)取撰寫論文發(fā)表到《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志上，希望張蕾編輯能給出中肯的意見及改進(jìn)措施。

　　4、留一塊精神的園地，將讀書作為良性的生活方式。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”這次培訓(xùn)，多位教授都提到了讀書的重要性，我自己更感覺讀書匱乏，有將要斷流之感。尤其是溫儒敏教授的那一句反問“老師不讀書怎么讓學(xué)生學(xué)語(yǔ)文?”和錢理群教授的“讀源泉性作家的作品”張彬福教授的“讀書要雜”給了我很大的啟示。為此，我將讀書，作為我今后三年及以后工作和生活的首位。

　　盡管我擔(dān)任班主任，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和兩個(gè)班的語(yǔ)文課，工作繁重，孩子正上初三，自身體質(zhì)也在下降，但魯迅說過“時(shí)間，就好像海綿里的水，只要去擠總會(huì)有的。”從新學(xué)期開始我準(zhǔn)備采用零存整取的辦法來(lái)讀書，即：每天上午讀書30分鐘，下午讀書30分鐘，晚上臨睡前讀30分鐘，爭(zhēng)取每天讀書一個(gè)半小時(shí);特殊情況，最少也要讀一個(gè)小時(shí)。

　　結(jié)合研究的課題及自己的興趣愛好，目前確定的書目為：《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》、《古文觀止》、《魯迅雜文選》、錢理群的《我的精神成長(zhǎng)自傳》等，爭(zhēng)取每學(xué)期讀一本。并寫好讀書筆記、心得。其他方面的書籍隨機(jī)閱讀，興趣是關(guān)鍵。

　　作為一名普通的語(yǔ)文教師，我給自己制訂研修規(guī)劃，并不是想成名成家，我只想成為深受學(xué)生喜愛的，自己也不斷成長(zhǎng)著的語(yǔ)文教師。如能帶動(dòng)身邊的教師共同成長(zhǎng)則更好!

　　感謝北大，感謝北大的專家團(tuán)隊(duì)，讓我找到了精神的歸屬!我懇切地希望自己能在專家的指導(dǎo)下，在同伴的幫助下，在自己的不懈努力下真正成為一名書香型、科研型的語(yǔ)文教師。

個(gè)人計(jì)劃 篇2

　　一、營(yíng)銷組織架構(gòu) 為確保本次集合資產(chǎn)管理計(jì)劃順利發(fā)行，本公司內(nèi)部特成立“集合資產(chǎn)管理計(jì)劃工作小組”，其中營(yíng)銷策劃組、銷售管理組、客戶服務(wù)組具體負(fù)責(zé)本次計(jì)劃的營(yíng)銷組織工作。營(yíng)銷組織架構(gòu) 集合資產(chǎn)管理計(jì)劃工作小組銷售管理組客戶服務(wù)組營(yíng)銷策劃組。

　　二、代銷活動(dòng)組織安排 一組織安排 本集合資產(chǎn)管理計(jì)劃發(fā)行期間，對(duì)于代銷活動(dòng)的組織安排，**證券有限責(zé)任公司以下簡(jiǎn)稱“本公司”擬定了以下基本思路：通過與代銷機(jī)構(gòu)建立良好的業(yè)務(wù)合作關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)代銷機(jī)構(gòu)的積極性，在為代銷機(jī)構(gòu)提供人員培訓(xùn)、市場(chǎng)推廣、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、客戶服務(wù)等全方位支持的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮代銷機(jī)構(gòu)現(xiàn)有的資源優(yōu)勢(shì)。將本公司代銷業(yè)務(wù)管理體系與代銷機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷管理體系有機(jī)結(jié)合，形成一個(gè)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的集合資產(chǎn)管理計(jì)劃代銷業(yè)務(wù)營(yíng)銷體系。 在本次計(jì)劃的代銷組織安排中，營(yíng)銷策劃組負(fù)責(zé)整個(gè)代銷活動(dòng)的組織策劃，與代銷機(jī)構(gòu)共同協(xié)商確定宣傳定位、推廣方式、宣傳推廣實(shí)施方案等，共同組織系列宣傳材料，聯(lián)合開展投資者輔導(dǎo)工作。 銷售管理組負(fù)責(zé)代銷機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)調(diào)研，組織實(shí)施業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)與業(yè)務(wù)考評(píng)工作，及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)相關(guān)信息。在發(fā)行過程中與代銷機(jī)構(gòu)管理部門一起巡視各代銷網(wǎng)點(diǎn)，督促銷售活動(dòng)的開展，就發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出整改意見。 客戶服務(wù)組負(fù)責(zé)為代銷機(jī)構(gòu)的客戶提供全方位、優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)，收集客戶的'反饋信息，跟蹤市場(chǎng)反應(yīng)情況，及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)相關(guān)情況。 二協(xié)議簽訂 為規(guī)范代銷機(jī)構(gòu)的銷售行為，保護(hù)投資者的合法權(quán)益，本公司根據(jù)中國(guó)證監(jiān)會(huì)有關(guān)規(guī)定、《**證券“****”集合資產(chǎn)管理計(jì)劃管理合同》及其他有關(guān)規(guī)定，本著平等自愿、誠(chéng)實(shí)信用的原則，與代銷機(jī)構(gòu)簽訂了《**證券“****”集合資產(chǎn)管理計(jì)劃銷售代理協(xié)議》以下簡(jiǎn)稱“代銷協(xié)議”，明確了本公司與代銷機(jī)構(gòu)的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。針對(duì)代銷業(yè)務(wù)的日常管理工作，本公司還制定了一系列管理規(guī)章制度。在具體業(yè)務(wù)活動(dòng)開展過程中，本公司將與代銷機(jī)構(gòu)密切合作，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，并做好風(fēng)險(xiǎn)防范的事前、事中、事后控制工作。 三銷售活動(dòng)安排

　　1、按照中國(guó)證監(jiān)會(huì)《證券公司客戶資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)試行辦法》規(guī)定，對(duì)代銷機(jī)構(gòu)進(jìn)行資格審查，以促使代銷機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)準(zhǔn)備工作符合要求，確保集合資產(chǎn)管理計(jì)劃的銷售活動(dòng)順利開展。

　　2、獲得批文前，銷售管理組配合代銷機(jī)構(gòu)對(duì)其一級(jí)分支機(jī)構(gòu)開展市場(chǎng)調(diào)研、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括本公司**券“****”集合資產(chǎn)管理計(jì)劃簡(jiǎn)介、集合資產(chǎn)管理計(jì)劃投資指南、本集合資產(chǎn)管理計(jì)劃業(yè)務(wù)規(guī)則與業(yè)務(wù)流程以及客戶服務(wù)介紹等。同時(shí)要求代銷機(jī)構(gòu)對(duì)其下一級(jí)分支機(jī)構(gòu)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　3、獲得批文后至發(fā)行前，營(yíng)銷策劃組與代銷機(jī)構(gòu)確定整體宣傳推廣方案，并組織實(shí)施，在發(fā)行公告刊登日前將所有宣傳材料送達(dá)代銷機(jī)構(gòu)指定營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。銷售管理組為代銷機(jī)構(gòu)一級(jí)分支機(jī)構(gòu)提供強(qiáng)化培訓(xùn)，配合各重點(diǎn)地區(qū)舉辦路演推介會(huì)，為發(fā)行工作進(jìn)行市場(chǎng)策動(dòng)。

　　4、發(fā)行期間，營(yíng)銷策劃組與代銷機(jī)構(gòu)共同組織宣傳推廣活動(dòng);銷售管理組負(fù)責(zé)各地區(qū)代銷機(jī)構(gòu)的巡查工作，現(xiàn)場(chǎng)解決銷售過程中的有關(guān)問題，向本公司總部及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)相關(guān)信息;客戶服務(wù)組為銷售活動(dòng)提供全面客戶服務(wù)支持。

　　5、發(fā)行結(jié)束后，按照中國(guó)證監(jiān)會(huì)的有關(guān)規(guī)定要求，由銷售管理組與代銷機(jī)構(gòu)共同對(duì)整個(gè)集合資產(chǎn)管理計(jì)劃銷售活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)各地區(qū)發(fā)行工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，總結(jié)內(nèi)容包括發(fā)行組織安排、銷售業(yè)績(jī)及客戶服務(wù)等。

　　三、直銷活動(dòng)組織安排 一組織安排 本集合資產(chǎn)管理計(jì)劃發(fā)行期間，直銷部分主要針對(duì)機(jī)構(gòu)客戶及資金量充裕的個(gè)人客戶。本公司根據(jù)客戶需求特征及地域分布情況，對(duì)直銷組織活動(dòng)安排如下：

　　1、機(jī)構(gòu)設(shè)置 目前，本公司在全國(guó)設(shè)有24家營(yíng)業(yè)部以及北京、上海2個(gè)地區(qū)管理總部，為直銷客戶提供高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。公司集合資產(chǎn)管理計(jì)劃工作小組負(fù)責(zé)直銷業(yè)務(wù)的統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作。

　　2、人員安排 為做好本集合資產(chǎn)管理計(jì)劃的直銷工作，本公司將充分調(diào)動(dòng)各方面資源，周密計(jì)劃，統(tǒng)籌安排。 在集合資產(chǎn)管理計(jì)劃發(fā)行期間，從各部門抽調(diào)人員組成路演推介領(lǐng)導(dǎo)小組與各地區(qū)工作組，具體如下： 1路演推介領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)路演推介工作的統(tǒng)籌安排與監(jiān)督實(shí)施。負(fù)責(zé)人：張躍; 2北方地區(qū)工作組負(fù)責(zé)華北、東北地區(qū)直銷客戶的路演推介、開發(fā)工作; 3華東地區(qū)工作組負(fù)責(zé)上海、江蘇、安徽、浙江、福建、山東等地區(qū)直銷客戶的路演推介、開發(fā)工作; 4南方地區(qū)工作組負(fù)責(zé)深圳、廣東、廣西、湖南、湖北等地區(qū)直銷客戶的路演推介、開發(fā)工作; 5西部地區(qū)工作組負(fù)責(zé)重慶、四川、云南、貴州、甘肅、新疆等地區(qū)直銷客戶的路演推介、開發(fā)工作; 根據(jù)直銷客戶的特點(diǎn)，各工作組應(yīng)由銷售管理組及本集合資產(chǎn)管理計(jì)劃相關(guān)投資、研究人員組成，從計(jì)劃的產(chǎn)品、投資、研究等方面向機(jī)構(gòu)客戶進(jìn)行推介。

個(gè)人計(jì)劃 篇3

　　首先我一定會(huì)在自己不足的地方加強(qiáng)，過去的一年在招聘工作上面我做的不是很好，作為一名人事我還是缺少一定的經(jīng)驗(yàn)，招聘工作是一件非常嚴(yán)瑾的事情，為工作注入新鮮血液，這是需要有足夠的經(jīng)驗(yàn)的，過去的一年我在這方面做的還是不夠多，我當(dāng)然也是希望能夠在未來(lái)的工作當(dāng)中得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)，為填補(bǔ)自己過去的不足，再有就是提高業(yè)務(wù)能力，工作當(dāng)中會(huì)有很多地方要注意的，細(xì)節(jié)地方總是會(huì)有著很多問題出現(xiàn)，所以有較高的業(yè)務(wù)能力非常的關(guān)鍵，這一年來(lái)有很多時(shí)候我都是在挑戰(zhàn)自己，無(wú)論是做什么工作我都認(rèn)真用心，在即將到來(lái)的xxxx年我一定會(huì)繼續(xù)保持，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，讓今后的學(xué)習(xí)更加充滿信心。

　　我們公司的人事工作很多，接待新員工，還有培訓(xùn)方面這些都是我負(fù)責(zé)的工作之一，我相信在今后的`工作當(dāng)中還會(huì)有更多難題在等著我，xxxx年我打算從細(xì)節(jié)的做好，用心面試好每一個(gè)人，接待好沒一位新員工，整理歸納好每一份文件，這也是我的工作動(dòng)力來(lái)源，在今后的工作當(dāng)中我也有很多選擇，這些選擇都是非常謹(jǐn)慎的，做好人事工作不僅僅是大的方面，就像我剛剛提到的細(xì)節(jié)，其實(shí)都是會(huì)對(duì)我有所鍛煉，xxxx年努力打造好更加優(yōu)秀的自己，給公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，當(dāng)然我也希望能夠把一些細(xì)節(jié)的事情努力完善好。

　　還有一點(diǎn)就是跟同事們保持良好關(guān)系，加強(qiáng)溝通，這些都是未來(lái)需要做好的事情，只有讓自己在工作當(dāng)中跟同事們保持足夠的溝通，這么一來(lái)才能提高工作效率，我相信自己能夠把握住這一點(diǎn)，在未來(lái)的工作當(dāng)中繼續(xù)保持下去，人事工作對(duì)我來(lái)講還有很多地方需要加強(qiáng)，我一直都堅(jiān)信在這個(gè)過程當(dāng)中我能夠不斷的努力，一步步的朝著好的方向發(fā)展自己，充實(shí)自己，xxxx任重而道遠(yuǎn)，我定當(dāng)負(fù)重前行。

個(gè)人計(jì)劃 篇4

　　新的學(xué)期剛剛開始，為適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需要，加大教研力度，進(jìn)一步提高自身的教學(xué)水平，制定以下教研計(jì)劃：

　　一、提高自身對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)

　　要適應(yīng)新形勢(shì)下教育改革的需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;要培養(yǎng)大批適應(yīng)新世紀(jì)需要的新型的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，提高自身的教研水平，以教育教研為先導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益，抓好教學(xué)教研工作，奪取教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的雙豐收。

　　二、提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力

　　刻苦鉆研電化教學(xué)的新方法，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用，使之服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)走出一條適合自身和學(xué)生特點(diǎn)的電化教學(xué)的新路子。

　　三、堅(jiān)持觀念、堅(jiān)持聽課

　　堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)的觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。堅(jiān)持聽課，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代化教育教學(xué)理論的.學(xué)習(xí)和研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出差距，克服教學(xué)中存在的問題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的能力提出不同的學(xué)習(xí)要求做到教育，有的放矢，耐心輔導(dǎo)，因材施教，學(xué)生在原有基礎(chǔ)之上都有最大進(jìn)步。

　　四、根據(jù)上級(jí)要求及本校實(shí)際，本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，提高自身的業(yè)務(wù)水平而努力，利用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為教學(xué)服務(wù)。

【個(gè)人計(jì)劃】相關(guān)文章：

個(gè)人計(jì)劃個(gè)人總結(jié)11-26

個(gè)人計(jì)劃10-04

個(gè)人計(jì)劃10-04

個(gè)人計(jì)劃10-04

個(gè)人計(jì)劃10-04

個(gè)人計(jì)劃10-04

個(gè)人計(jì)劃10-04

個(gè)人計(jì)劃10-04

個(gè)人計(jì)劃10-04

個(gè)人計(jì)劃10-04