運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
星期四，我們充滿激情的迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)完開(kāi)幕，全校的同學(xué)們都一起歡呼，一起鼓掌。
開(kāi)始表演了，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)一起來(lái)到遼闊的操場(chǎng)上。我們精神抖擻，龍騰虎躍，充滿自信心的跳起了“Wewillrockyou!”我們將震撼你，我們將震撼你!我覺(jué)得每個(gè)年級(jí)選的每一首歌都是有理由的，我們?nèi)昙?jí)選這首歌是因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)敢于奮斗，敢于拼搏的集體。
表演完之后，我們開(kāi)始了激烈的比賽�！凹佑�!加油!”吶喊聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)，就在這時(shí)，所有的運(yùn)動(dòng)員們都更加努力了，都希望自己班得第一。馬上就要到我了，我選的是充滿挑戰(zhàn)性和耐力的'400米跑步。一開(kāi)始我有點(diǎn)兒緊張，同學(xué)們的吶喊聲讓我有了希望，而我的心情也漸漸平靜下來(lái)了。跑完一圈半快要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我的腿腳開(kāi)始發(fā)麻，我已經(jīng)有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，可是一聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，我就在心里悄悄的對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持下去，李卓然，你一定可以的。終于，我堅(jiān)持下去了，我到達(dá)了終點(diǎn)!雖然我沒(méi)有的前三名，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覉?jiān)持下去了，我跑到終點(diǎn)了。
我以后一定有多多運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)取下一次比賽的時(shí)候取的好成績(jī)。因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)，每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康生活一輩子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。最引人注目的項(xiàng)目是接力賽，我班選派了多名男、女生參加比賽。接力賽開(kāi)始后，只聽(tīng)槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，你追我趕，大家爭(zhēng)先恐后，不甘示弱。而場(chǎng)外的.拉拉隊(duì)員，個(gè)個(gè)都激動(dòng)地為場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。最后，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班取得了第二名，但我們還是很高興。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，那快樂(lè)的氣氛，仍然在我的腦海中久久地回蕩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去很久了，但是，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我發(fā)生了什么，卻是少有人知，如今，我就想“檔案”那樣告訴你。
首先，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名，剛開(kāi)始，王老師讓同學(xué)們自己去報(bào)，可或許是同學(xué)們都不知道有這么一件事情，所以報(bào)名的人并不是很多，我也是后來(lái)才知道的，否則我肯定會(huì)踴躍參加的。
一直到運(yùn)動(dòng)會(huì)前兩天，王老師才沉不住氣了，拿著報(bào)名表走進(jìn)了教室，同學(xué)們見(jiàn)狀，便爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加，我也報(bào)名了，終于爭(zhēng)取到了一個(gè)接力賽的名額，雖然我想跑一百米的，但還是很高興，因?yàn)槟転榘嗉?jí)出一份力量了。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我心情無(wú)比激動(dòng)、喜悅和興奮，想著在接力賽中在我這一棒我會(huì)怎樣領(lǐng)先他人很多，就忍不住蹦蹦跳跳的。
然而不幸的事情總是有的，我得知接力賽在下午，所以上午就沒(méi)我什么事情了。沒(méi)有事情做，我就閑得慌，不能好好的坐著看比賽，所以就和一個(gè)同學(xué)去追逐打鬧。我跟他追著跑著，樓道，走道，都有我們奔跑的身影。
在一段走廊邊，他穿來(lái)穿去，我也追來(lái)追去，玩得太興奮了，一不小心摔了一跤把腳給扭了，我坐在地上抱著腳，嘴里輕聲說(shuō)著：“誒呦喂，痛死了。”他見(jiàn)狀，便跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么樣了，沒(méi)事吧？”我強(qiáng)忍著痛，說(shuō)道：“沒(méi)事，過(guò)一會(huì)就好了�！�
到了下午，我的腳還是有點(diǎn)痛，眼看接力比賽近在眼前，我正要思考要不要退出，可是我還是一咬牙，決定上。我認(rèn)為，如果我不上，那么就是不負(fù)責(zé)任，我不能因?yàn)槲矣�、自己而拖累大家，所以我依�?、毅然決然的帶傷上陣。比賽時(shí)，我因?yàn)槟_痛，所以跑的略微慢于別人，但同學(xué)們并沒(méi)有因此而怪我。也只有他，才知道我的腳受傷了。
不幸的.事情總是難免的，人的一生總不會(huì)一帆風(fēng)順，哪怕是一件小事。
那次奔跑，是我忍著邵通拼盡全力跑的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
你看到我的題目一定疑問(wèn)：為什么是郁悶的運(yùn)動(dòng)會(huì)？運(yùn)動(dòng)會(huì)不應(yīng)該是開(kāi)心的、激動(dòng)的、難忘的嗎？我確實(shí)也有開(kāi)心過(guò)、激動(dòng)過(guò)，但這樣熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)烈日炎炎的天氣里實(shí)在讓人感到不舒服。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有：跳高、跳遠(yuǎn)、800米、400米、200米、60米等。我們?cè)诹胰障屡e行運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓許多同學(xué)受不了，尤其是那些比賽跑步的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)臉上都紅彤彤的。小龔跑的八百米，她向我跑來(lái)時(shí)氣喘如牛，泣不成聲地對(duì)我說(shuō)：“我﹍﹍我的肚子好痛﹍﹍”，小李雖然跑到了第一名，但她跑到終點(diǎn)時(shí)，臉已經(jīng)紅得跟關(guān)公的臉一樣，還有點(diǎn)想干嘔。站在烈日下，感覺(jué)頭發(fā)上可以煎雞蛋了！
我參加了跳高、跳遠(yuǎn)。老師叫著我名字，女子跳高比賽開(kāi)始了！開(kāi)始的高度是95厘米，有三次機(jī)會(huì)。我是8號(hào)，不一會(huì)兒就到我了。隨著老師一聲令下，我的心跳越跳越快，像一只小兔子快要蹦出胸口一樣。我的腳步逐漸加快，耳邊的吶喊聲越來(lái)越高。我腳下生風(fēng)，輕輕一跳，啊！過(guò)了！糟糕！**碰到桿子了！沒(méi)過(guò)！接下來(lái)的兩次，都因?yàn)槲业?肢體碰到桿子而浪費(fèi)。廣播里又叫參加了女子跳遠(yuǎn)的同學(xué)比賽，我聽(tīng)到廣播就馬不停蹄地往比賽場(chǎng)地趕，開(kāi)始排順序了。我是10號(hào)。我盡量不讓自己滑倒，于是勁都用在落地上，就跳不遠(yuǎn)了！每跳一次，我的鞋子就會(huì)進(jìn)一次沙，到最后連襪子也進(jìn)了沙﹍﹍。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然非常激動(dòng)，但我覺(jué)得很郁悶。第一，是這炎熱的天氣帶給我們頭暈的感覺(jué)，空氣中悶悶的；第二，是我沒(méi)有取得好成績(jī)而沮喪；第三，鞋子、襪子都進(jìn)沙子了，讓我很不舒服。不過(guò)，雖然有這么多的郁悶，但是我在賽場(chǎng)上努力了一回，突破了自己，也是令人高興的事。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
1. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
2. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
4. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
8. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
9. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的'真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
11. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
14. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
15. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
17. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
18. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
19. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)去，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們總校和二校、三校的學(xué)生一起參加第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽是一種超體力運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉身體。雖然平時(shí)我跑得很快，可是看到二、三校的同學(xué)，我還是有點(diǎn)小怕。
終于輪到我比賽了，同學(xué)們都?xì)g呼著，為我鼓勁加油。發(fā)令槍“嘣”的一聲響了，我們開(kāi)始跑了，二校的`運(yùn)動(dòng)員很厲害，幾秒鐘就超過(guò)了我，但是我不服輸，拼命地追趕，可是最后還是被他超過(guò)了我，真遺憾！
因?yàn)槲姨�，被別人超越了，只得了第二名，下次我一定要爭(zhēng)取拿第一名！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
太陽(yáng)依然那么溫暖，風(fēng)兒依舊那么輕柔，運(yùn)動(dòng)會(huì)依舊那么熱烈的進(jìn)行。
一輪輪的比賽相繼結(jié)束，現(xiàn)在輪到初一男子1500米競(jìng)賽了。
“啪——”幾個(gè)男生開(kāi)始了他們的1500米長(zhǎng)跑，我們班的也在其中。
我們的眼光緊緊地盯著他。
“加油�！薄霸f堯，先慢點(diǎn)�！薄凹佑停 睅孜煌瑢W(xué)大喊著（包括我），個(gè)個(gè)都紅了臉。只見(jiàn)別班的幾個(gè)同學(xué)像幾只離弦的箭“咻——”的沖了出去。而我們班的袁穎堯同學(xué)與四班的傅煒程同學(xué)則是慢悠悠的跑著。“果然有經(jīng)驗(yàn)��！呵呵！”我在心里偷偷的想著。
一會(huì)兒，袁穎堯與那位四班的同學(xué)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被落在后面了�！昂吆�，腿長(zhǎng)果然有好處”站在我們旁邊的一個(gè)男生叫道。“那當(dāng)然啦，嘿嘿！我們班一定是第一啦哈哈哈！”另一個(gè)女同學(xué)應(yīng)和道�！扒�！那可不一定。”又一個(gè)同學(xué)說(shuō)道�！澳憧�，都說(shuō)一班的很厲害，現(xiàn)在還不是在最后�！薄皩�(duì)呀對(duì)呀！！”“……”“……”他們一大堆人在那里唧唧歪歪地吵著。
“班長(zhǎng)，怎么辦？他落后了�！币煌瑢W(xué)問(wèn)�！皼](méi)事。大家不要擔(dān)心。這可是一種戰(zhàn)術(shù)呢。長(zhǎng)跑不同于短跑沖刺，更重要的是保存體力，這樣她到最后關(guān)頭才有力氣做最后沖刺�！蔽覀儼胄虐胍傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，目光繼續(xù)追隨著袁穎堯。袁穎堯任保持著勻速。跑著跑著，有幾個(gè)男生就沒(méi)了力氣，落在了后面。只有兩個(gè)同學(xué)在前面：我們班的袁穎堯同學(xué)，四班的傅煒程同學(xué)。而剛剛哪些嗡嗡叫的幾位同學(xué)已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。果然是事實(shí)勝于雄辯。
現(xiàn)在只剩下最后一圈了。每位同學(xué)都開(kāi)始了最后的`沖刺階段。
��！還有100米就要到終點(diǎn)了！90米、80米、70米、60米，他依舊遙遙領(lǐng)先，也許是心中有些驕傲，也許是心中有些著急，他重重的摔在地上，臉上是滿滿的疼痛。別的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)超過(guò)了他。袁穎堯迅速地爬起來(lái)——沖刺！
“啊——”他大吼。
原本人聲鼎沸的操場(chǎng)都漸漸安靜下來(lái)，大家的心中都緊繃著一根弦，默默地祈禱著自己的班級(jí)獲勝。
人算不如天算，袁穎堯在最后關(guān)頭與傅煒程同事在第一位。就在這一瞬間，袁穎堯身子突然向前一傾。頓時(shí)，一大片一大片的掌聲如浪潮般涌來(lái)。我們——七一班——第一名。
聽(tīng)！校園里一片歡呼聽(tīng)，那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲！看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花。
時(shí)間在歡樂(lè)中總是過(guò)得很快。長(zhǎng)達(dá)兩天的校運(yùn)會(huì)也伴著夕陽(yáng)落幕了……
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