運(yùn)動會場景作文實用【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動會場景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會場景作文 篇1
跑籃比賽
星期五下午第三節(jié)課，我們五年級進(jìn)行了跑籃比賽。
我們踏著整齊的步伐，個個精神抖擻。抑制不住內(nèi)心的興奮與激動，我們早早地就來到了操場。
各班參賽選手都站在了指定地點(diǎn)，幾個同學(xué)已經(jīng)開始摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨著一聲清脆的哨響，帶頭的楊宇軒和葉誠應(yīng)聲而出，只見楊宇軒一邊運(yùn)球，一邊邁開大步。風(fēng)把他的劉海吹了起來，他的臉也因為緊張而變得通紅。胖胖的身子一抖一抖的，看起來十分費(fèi)力。接近籃筐了，他右手一抬，順勢往上一跳，再用雙手一托，籃球顯得十分聽話，一下就進(jìn)了籃筐。這動作顯得十分嫻熟。
相比之下，對面的葉誠就顯得有些急促，他雖然跑步速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過楊宇軒，但跑到籃筐下時，還是出了些小麻煩——籃球像一個淘氣的.娃娃，在籃筐上滾了一圈，然后——“撲通”一聲掉了下來！我們都屏息凝視，心揪得緊緊的。只見他立刻撿起球，用力一投，這回籃球在空中劃過一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹嘶@框里。他又迅速接過球，瀟灑地一個轉(zhuǎn)身，飛奔而去。紅色的跑鞋在陽光的照射下閃著光芒。此刻，我真恨不得葉誠腳上的不是鞋，而是踩著風(fēng)火輪，好讓他跑得更快，投得更準(zhǔn)……
比賽繼續(xù)進(jìn)行，操場上人聲鼎沸。在此起彼伏的加油聲中，時光飛快流逝。
一會兒，比賽結(jié)束。成績出來了，五（1）班第一名！我們歡呼著，雀躍著，回到了教室。這次比賽再一次驗證了，一份耕耘，一份收獲。
運(yùn)動會場景作文 篇2
“砰”的一聲槍神響起，原本沉浸在雨水中的所有人都沸騰了起來，沒錯，最熱烈的賽事1500米開始了，這是一個瘦弱的身影映入我的眼簾本來是不應(yīng)該有人橫穿賽道的啊!我定睛一看，“啊，是蔣嘉杰”我驚呼了一聲。
本來跑完400米的他不是應(yīng)該坐在位子上放松，休息的嗎?為什么他會有1500米，想到這，我似乎聽到了什么�！斑@對蔣嘉杰來說不公平”我聽了這話才想到今天蔣嘉杰要跑1500米的。
那個瘦小的身影突然晃了一下，我頭發(fā)上的水滴，滴到了我的眼睛里，我趕忙擦了擦眼睛，又想到：我只是站著，雨就把我的眼睛淋濕了。
知道要跑1500米時，蔣嘉杰并沒有說什么放棄，而選擇堅持下來，看見他的臉被雨水沖刷后依然面黃肌瘦的樣子，我真不知，他還能否堅持住。開始，他沒有跑得很快，我也知道，在這種情況下，勻速跑是的回復(fù)體力的辦法了。
過了一會，他跑了一半了，但原來就慢的腳步，好像又慢了些。在雨中，甚至從他嘴里大塊大塊呼出的白棋，都可以清晰地看見，只見他的臉色越發(fā)難看，就在我不忍心看他的時候，1500米也已經(jīng)接近了尾聲，人聲依然鼎沸著。
不過就在這時，他的腳步驚奇地快樂起來，不一會，他就爆發(fā)出了傲人的速度，見這一幕，減弱口號的我們班“加油”再次喊了起來，在最后兩圈的時候，他突破了自我，一個穿著藍(lán)色衣服的英雄仿佛在奔跑著，不為其他的，就只是為了我們803班的成績。我越發(fā)地激勵。
一個，兩個，三個...原本的最后已不復(fù)存在。追殲變成了第四名，用盡，最后一點(diǎn)力氣，沖進(jìn)了終點(diǎn)線，我們?nèi)考泵ι先シ鏊�，把他�?手放在我們的肩膀上，他毫無力氣，直接倒在了上面。在這時，他開口了，他跑完1500米狗的第一句話是：“如果讓我可以休息一會的話，我可以跑的更好，為了我，也為了我們班拿到更好的分?jǐn)?shù)”。
這是我眼中的視線模糊了，就是這么一個瘦小的人，卻爆發(fā)出了如此強(qiáng)大的力量，心中不禁對他欽佩。
運(yùn)動會場景作文 篇3
十一月十二日，星期三，今天陽光明媚，我興高采烈地來到學(xué)校，參加我校首屆體育運(yùn)動會。
早上八時，開幕式準(zhǔn)時開演，全體師生排著整齊的隊伍，精神抖擻，隨著國歌的奏響，五星紅旗緩緩升起。接著校長就宣布開幕式開始了，大家看著自編優(yōu)美的舞蹈，聽著激情動聽的樂曲。同學(xué)們歡呼著、吶喊著，整個場面像歡樂的海洋。
上午的田徑預(yù)賽一開始，隊員們隨著裁判員的一聲哨響，一個個像神箭似的跑開了，大家爭先恐后，誰也不甘落后，滴滴汗水灑落在跑道了，但臉上還是露出喜悅的笑容，各班的同學(xué)都在為他們加油助威。
經(jīng)過上午的預(yù)賽，下午的決賽名單出來了，三（7）班、三（8）班、四（2）班……都有名額參加，各自的'班里同學(xué)拉拉隊也是精神百倍，喊聲更加有力了。
操場的各個方塊同時舉行其他比賽項目。尤其是各班的接力棒比賽，那都是各自班里挑出的精英，隊員們個個像駿馬似的豁出去地跑，整個場面轟轟烈烈，各自的心情難以平靜下來。最令人難以忘懷的是各班的老師們賽跑情況，他們跑得有勁，氣喘吁吁，可四周的同學(xué)們都在為各自的老師更是捏著一把汗呢。誰都想自己的老師跑個第一呢。
比賽三天，終于結(jié)束。有人歡喜有人憂，各個項目的名次都公布出來了。周五下午，在簡單的閉幕式聲中落下帷幕。
我為我校成功舉辦首屆運(yùn)動會而感到自豪。
運(yùn)動會場景作文 篇4
城北中學(xué)一年一度的運(yùn)動會又開始了，我也莫名其妙的"踴躍"報了名.
今天，我終于明白，那些代表著國家而參加奧運(yùn)會的運(yùn)動員們在后面吃了多少苦頭啊!但是在"戰(zhàn)場"上從沒見他們說聲苦，可見多么堅強(qiáng).
今天，我們班同學(xué)，哦，還不止，全校都忙碌碌的，忙著寫稿子為自己班加油，忙著跑步為自己班爭光.忙著喊加油為自己班打氣.特別是我們班，真是到位，老師安排的任務(wù)一個都沒落下.什么"聯(lián)絡(luò)員"生活委員""稿子隊長"可以說辦的任務(wù)都是天衣無縫.
我參加了400米與200米比賽，400米跑的.最好.起初，我以為跑步這么簡單的，還需要什么鍛煉??其實不然，望著對手這么強(qiáng)大，害怕自己比不上他們，心里一顫，當(dāng)我反映過來，命令已經(jīng)下了，我就開始跑，跑了一端路程，腦海里一片空白，只知道兩只腳在動.好，機(jī)會來了，我超越了我的對手.我用我最后的力氣沖刺.終于我贏了 I AM WINNER.我是名副其實的一名.當(dāng)時，我的腳摔了一下，我想是值得的.因為我為我們班爭了光.我想國家運(yùn)動員也是這樣吧!為國家爭光，為自己增光!!
一天下來，我整個感覺就是一身疼，我也不知道劉翔是怎樣飛起來的，肯定在背后吃了很多苦吧!!
最后，"皇天不負(fù)苦心人"我們班總成績又得了第一名，因為我們初中三年中運(yùn)動會年年第一.我們運(yùn)動第一，學(xué)習(xí)第一，成績第一，作為我們班的一員，我為我們班喝彩，我為我們我班驕傲，我為我們班自豪。
運(yùn)動會場景作文 篇5
一年一度的運(yùn)動會終于來臨了，我們已經(jīng)等得不耐煩了。
今天雖然下著零星小雨，但卻怎么也不會澆滅我們心中充滿對運(yùn)動會的熱情的熊熊燃火。
今天是運(yùn)動會的最后一天，我們的同學(xué)們都拿出了12分的精神來迎接今天的比賽。廣播里早早地就開始召集運(yùn)動員參加比賽，而我們啦啦隊隊員也提起嗓子，準(zhǔn)備為運(yùn)動員加油。當(dāng)廣播員說到60米決賽即將開始的時候，我們睜大了眼睛，一眨不眨地望著跑道，尋找我班的運(yùn)動員。啊，找到了，是我們班級的“三大急速”運(yùn)動員，我們松了一口氣，這次肯定又把前三名給包了。但是好景不長。只聽一聲槍響，運(yùn)動員如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，可是奇怪的是，賀詩蕓不僅起跑慢了，而且在沖向終點(diǎn)的時候，腳是瘸的，我越來越想不通，她到底怎么了？
要不要緊啊？下面還有最關(guān)鍵的4×100米的比賽呢！她可不能出什么事呀！我們啦啦隊越想越著急，在終點(diǎn)的欄桿上等著她回來。她一瘸一拐地向我們走來了，臉上的表情很是痛苦，好像身體上被什么折磨著，心里干著急，我們看到了她的表情，也很著急，馬上上去扶她，邊扶邊問：“你怎么了，有沒有事。”她有氣無力地說：“我的腳抽住了，好像走不動了，痛死了�！甭牭竭@個消息，我們好像受到了晴天霹靂一般，不知所措。她突然說：“我想我是不行了，4×100米的'接力賽讓別人跑吧！”聽了她說的話，我們嘆了一口氣，今天的比賽成績又要落空了，沒希望了，但這也只能是下下策，總比不比好，我們選好人選到老師那匯報，準(zhǔn)備比賽。
在一旁的賀詩蕓心里很難過，她再三猶豫要不要參加比賽，有一次她試著站起來跑跑看，但是不行，疼痛始終折磨著她，她又無奈得坐下。過了一會兒，她又站了起來，好象病痛好了點(diǎn)能走幾步，試著加快腳步，但是還是不行，我們拉拉隊看著她，也為她捏了一把汗，希望她參加比賽。就這樣，她試了一次又一次，終于功夫不負(fù)有心人，等到她第5次站起來的時候，她的臉上露出了笑容，甚至還高興地跳了起來，馬上告訴我們，她的腳已經(jīng)好得差不多了，可以參加比賽了。我們拉拉隊很是興奮，她又可以加入到運(yùn)動員的行列里，為我班爭光了。最好我們以第二名的好成績，在積分榜上添了一筆。
運(yùn)動會是一個考驗班級團(tuán)結(jié)友愛的時候，團(tuán)結(jié)就是力量，成績并不算什么，主要享受的是其中的過程，這次運(yùn)動會，賀詩蕓同學(xué)為了能為我班爭光，即使腳抽筋了，也要來參加，這種精神是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
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