[通用]活動(dòng)方案10篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。
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活動(dòng)方案 篇1
為了慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)，以“我健康，我快樂(lè)”為主題，舉行慶祝活動(dòng)，特作如下方案，單位五一活動(dòng)方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：練偉東
副組長(zhǎng)：黃祥初、彭新容、李國(guó)綏
成 員：梁運(yùn)娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅(jiān)、盧詠紅、
李文中、李淑娟、鄧貴良
二、參加人員：全體教職工
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、第二屆教職工乒乓球男女混合團(tuán)體賽；
2、趣味體育比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日至4月29日
五、活動(dòng)要求：
1、各級(jí)組要高度重視，級(jí)組長(zhǎng)要親身組織；
2、參加比賽隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加比賽。
六、工作安排：
1、趣味體育、乒乓球比賽場(chǎng)地、器材由體育科組負(fù)責(zé)；
2、會(huì)場(chǎng)橫標(biāo)及攝影由溫偉堅(jiān)負(fù)責(zé)。
學(xué)校黨支部
學(xué)校工會(huì)
20xx-4-10
活動(dòng)方案 篇2
一、設(shè)計(jì)思路：天氣已漸漸轉(zhuǎn)涼，小朋友穿的衣服明顯多了起來(lái)。午睡起床后耳朵聽(tīng)到最多的一句話：“老師，我不會(huì)穿衣服，請(qǐng)你幫幫我”。于是結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)（家里包辦多、生活自理能力差、不愿自己動(dòng)手）等。同時(shí)，也為了從小培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力，讓幼兒知道自己的事情自己做，不要爸爸、媽媽幫忙的習(xí)慣。我們小班教研組選擇了適合小班幼兒學(xué)習(xí)的生活活動(dòng)比賽——穿衣服比賽。讓幼兒通過(guò)比賽對(duì)穿衣服增添信心。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
(一)引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，提高幼兒自我服務(wù)意識(shí)。
（二）幼兒學(xué)會(huì)穿衣服的簡(jiǎn)單生活技能，并能運(yùn)用于生活中。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)比賽鼓勵(lì)幼兒嘗試自己穿衣服，提高幼兒的動(dòng)手操作能力及小肌肉群的發(fā)展。體驗(yàn)成功的快樂(lè)，樹(shù)立自信心。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日下午
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬﹨①悓�(duì)象：本班幼兒。
�。ǘ┙y(tǒng)一穿衣服比賽的.比賽服裝（拉鏈外套衫）
(三)場(chǎng)地準(zhǔn)備：本班教室。
�。ㄋ模┯變簣@為幼兒準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀。
四、評(píng)委：本班老師。
五、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬┙處熃榻B比賽注意事項(xiàng)：
�。ǘ┍荣悆�(nèi)容：穿衣服比賽
�。ㄈ┍荣惙b：幼兒的統(tǒng)一款式的拉鏈外套衫
�。ㄋ模┍荣愐�(guī)則、要求：教師發(fā)令后幼兒開(kāi)始穿園服，完成后到老師處領(lǐng)取名次牌
（一定要在發(fā)令后再動(dòng)手穿園服比賽才有效）
六、頒獎(jiǎng)：分別以幼兒的穿衣速度、整潔度為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)9名、二等獎(jiǎng)14名、三等獎(jiǎng)22名。
活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步提高幼兒生活自理能力，加強(qiáng)“自己的事情自己做”意識(shí)，于20xx年12月31日下午，我班組織幼兒舉行了別開(kāi)生面的“幼兒穿衣服大比拼”活動(dòng)。
活動(dòng)中，有的小朋友身手不凡，動(dòng)作靈活迅速，很快就完成了任務(wù)；有的小朋友遇到了困難，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，引得旁邊小朋友連喊“加油”。孩子們都表現(xiàn)出了很高的熱情，場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出孩子們加油、吶喊聲和歡笑聲。
比賽結(jié)束后，孩子們還沉浸在比賽的愉快和緊張氣氛中，每個(gè)孩子都享受到了競(jìng)賽過(guò)程的快樂(lè)，臉上都綻放出了自豪的笑容，比賽也達(dá)到了預(yù)期的目的。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們?cè)谳p松、愉悅的氣氛中，檢驗(yàn)和展現(xiàn)了他們的自理能力，增強(qiáng)了孩子的自信心，也激發(fā)了他們自我服務(wù)的意識(shí)。我班將以本次比賽為契機(jī)，繼續(xù)深入開(kāi)展幼兒自理能力培養(yǎng)的相關(guān)活動(dòng)，并通過(guò)和家庭的緊密配合，放手讓孩子們?nèi)ュ憻�，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)體育與藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的'身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題
與健康結(jié)伴 與藝術(shù)同行
三、主辦單位、協(xié)辦單位主辦單位：
應(yīng)城市教育局 協(xié)辦單位：應(yīng)城市各中小學(xué)
四、參加對(duì)象與分組參加對(duì)象：
年度全市義務(wù)教育階段在籍
中小學(xué)生分組：分小學(xué)組、初中組
五、活動(dòng)項(xiàng)目
�。ㄒ唬w育競(jìng)賽、表演類項(xiàng)目：
�。�1）校園集體舞
�。�2）田徑
�。�3）籃球（限初中）
�。�4）乒乓球
�。�5）廣播體操
（6）拔河
�。�7）跳繩
�。ǘ┧囆g(shù)競(jìng)賽、表演類項(xiàng)目：
�。�1）美術(shù)
�。�2）書(shū)法
（3）聲樂(lè)
�。�4）舞蹈
（5）器樂(lè)
六、活動(dòng)要求
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；代表校園文化發(fā)展的方向，符合中小學(xué)生情趣和審美特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各校以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃“體育藝術(shù)節(jié)”，制定詳實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到目標(biāo)明確、主題突出，班班開(kāi)展，人人參與。
在此基礎(chǔ)上組織比賽和作品展示。
各�；顒�(dòng)方案于年9月10日前交教育局基教股。
3、活動(dòng)分為三個(gè)階段年7月各學(xué)校制定活動(dòng)方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
8月至9月各地組隊(duì)訓(xùn)練。
年10月至11月各學(xué)校組織比賽、作品展示，教育局將派專班到現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比（評(píng)比方案附后）。
年12月下旬教育局組織比賽。
活動(dòng)方案 篇4
為全面推進(jìn)20xx年“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)工作遙落實(shí)，深入扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)我校安全工作，提高校園安全管理水平，促進(jìn)我校教育安全穩(wěn)定，根據(jù)遂溪縣教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年“安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知”》文件精神，為全面深入地宣傳黨和國(guó)家安全生產(chǎn)的方針政策，普及安全知識(shí)，提高全體師生的安全防范意識(shí)，按照上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的.要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七屆五中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針強(qiáng)化師生安全意識(shí)，營(yíng)造全民關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命的輿論氛圍。建立教育系統(tǒng)安全長(zhǎng)效管理機(jī)制，突出隱患治理這條主線，以及學(xué)校安全管理政策，普及學(xué)校安全法律法規(guī)和安全常識(shí)，努力創(chuàng)建安全、文明、健康、和諧的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
安全責(zé)任、重在落實(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月30日-6月30日。
5月30日至6月5日為安全教育生產(chǎn)事故警示教育周；6月6日至6月12日為安全生產(chǎn)宣傳教育咨詢周；6月12日為安全生產(chǎn)宣傳教育咨詢周；6月13日至6月19日為應(yīng)急預(yù)案演練周；6月下旬為鞏固提高周。
四、組織機(jī)構(gòu)
成立學(xué)�！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我�！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)的工作。
組長(zhǎng)：王耀漁
副組長(zhǎng)：黃榮貴
組員：各班班主任
五、具體內(nèi)容
第一階段：制定方案和動(dòng)員階段。5月28日-29日
第二階段：5月30日-6月25日，具體實(shí)施階段。
主要內(nèi)容：
1、在學(xué)校召開(kāi)師生大會(huì)，出一期有關(guān)安全教育的黑板報(bào)，創(chuàng)造濃厚的“安全月”活動(dòng)氛圍。
2、在校黑板報(bào)專欄開(kāi)辟“安全生產(chǎn)月”宣傳教育專欄，宣傳相關(guān)法律法規(guī)和安全月的開(kāi)展情況。
3、召開(kāi)班主任安全教育專題會(huì)議，以防火、防盜、防詐騙、防滋擾、放傷害等為主題內(nèi)容的安全教育，指導(dǎo)各各班主任對(duì)本班全體學(xué)生開(kāi)展安全常識(shí)普及教育。
4、組織一次火場(chǎng)逃生應(yīng)急演練，提高師生的安全意識(shí)和責(zé)任觀念。
5、對(duì)全校進(jìn)行一次專題安全大檢查。
第三階段：6月26-6月30日，總結(jié)階段。
六、活動(dòng)要求
1、各班要認(rèn)真落實(shí)本方案精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，周密部署，精心組織好本次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)
2、各班要以班情以“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”為主題，通過(guò)多渠道、多形式開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，切實(shí)提高全校師生的安全防范技能，增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)，確保我校校園安全穩(wěn)定。
3、活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要結(jié)活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，及時(shí)總結(jié)安全工作的先進(jìn)事跡和典型做法。
20xx年5月29日
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹“打造優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，引領(lǐng)師生和諧幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)踐“學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步豐富校園文化藝術(shù)體育活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才能、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)，營(yíng)造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦雞嶺小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。
二、活動(dòng)細(xì)則
1.活動(dòng)主題：構(gòu)建和諧校園 展示陽(yáng)光風(fēng)采
2.活動(dòng)口號(hào): 藝術(shù)，冶情啟智
我參與，我快樂(lè)
我展示，我成功
3.活動(dòng)宗旨：展示才能、張揚(yáng)個(gè)性，營(yíng)造健康、文明和諧的'校園文化氛圍
4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月—20xx年12月
5.活動(dòng)內(nèi)容：①書(shū)畫(huà)比賽和書(shū)畫(huà)展覽 ②音樂(lè)類比賽
三、活動(dòng)安排
本次校園藝術(shù)節(jié)共分為二個(gè)篇章：
�。ㄒ唬┑谝黄拢好罒o(wú)處不在（書(shū)畫(huà)比賽）
“科學(xué).幻想”畫(huà)作品比賽
1．內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)觀察和想象表達(dá)自己對(duì)科學(xué)、對(duì)未來(lái)美好生活的贊美和熱愛(ài)。
2．時(shí)間：11月28日前上交文印室陶平處。
3．對(duì)象：一至六年級(jí)每班上交至少3幅繪畫(huà)作品。
4．作品要求：主題明確，色彩豐富，有創(chuàng)意；表現(xiàn)形式不限。
5．規(guī)格：宣紙（四尺三開(kāi)）、鉛畫(huà)紙（四開(kāi)）。（繪畫(huà)用紙、工具一律自備）
6．設(shè)獎(jiǎng)：按年級(jí)組設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)。
7．評(píng)委：z
8．具體負(fù)責(zé)：z
書(shū)法比賽
1．時(shí)間：11月28日前上交一辦李曉紅老師處。
2．對(duì)象：一、二年級(jí)每班上交3張鉛筆字稿；三至六年級(jí)每班上交3張硬筆、2張軟筆書(shū)法。（硬筆書(shū)法紙張統(tǒng)一從z處領(lǐng)取）
3．內(nèi)容：內(nèi)容健康、積極向上均可
4．規(guī)格：一、二年級(jí)：鉛筆書(shū)寫(xiě)48字（五言、七言古詩(shī)各一首）。三至六年級(jí)：硬筆書(shū)寫(xiě)短篇散文一篇，軟筆毛筆不得大于四尺宣紙對(duì)開(kāi)。
5．設(shè)獎(jiǎng)：按年級(jí)組分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)。
6．評(píng)委：z。
7．具體負(fù)責(zé)：z
（注：所有參賽入選獲獎(jiǎng)作品學(xué)校將統(tǒng)一做成展板展出）
�。ǘ┑诙拢何液鸵魳�(lè)有約
1.活動(dòng)內(nèi)容
（1）十佳“小小演奏家”：全校學(xué)生樂(lè)器獨(dú)奏比賽
a.每班選出2位學(xué)生參加比賽，樂(lè)曲自選；
b.配有伴奏帶（如沒(méi)有伴奏則適當(dāng)減分）；
c.服裝、樂(lè)器自行解決。
�。�2）十佳“小歌手”： 全校學(xué)生獨(dú)唱比賽
a.每班選出1位學(xué)生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學(xué)生特點(diǎn)）；
b.必須配伴奏帶，歌曲時(shí)間要求在5分鐘以內(nèi)；
c.服裝要求大方得體（自行解決）。
�。�3）校合唱比賽：三--六年級(jí)大合唱比賽
參賽對(duì)象：三至六年級(jí)以班為單位（每班至少36個(gè)人）
a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；
b.要求服裝統(tǒng)一；
c.自選歌曲要求內(nèi)容健康向上，符合小學(xué)生特點(diǎn)。
2.活動(dòng)時(shí)間
11月28日—12月2日
3.組織成員
組長(zhǎng): z 組員: z
四、活動(dòng)要求
1.早做籌備，落實(shí)方案。各班以班為單位組隊(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)藝術(shù)節(jié)各工作組的要求，圍繞“為祖國(guó)喝彩 建和諧校園”的活動(dòng)主題，提倡重在參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發(fā)美的創(chuàng)造欲望。要按時(shí)報(bào)送相關(guān)材料，確保藝術(shù)節(jié)所有活動(dòng)有序進(jìn)行。
2.推進(jìn)教學(xué)，注重培養(yǎng)。各班要緊緊圍繞藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜。在現(xiàn)有條件許可的情況下，做到教學(xué)、活動(dòng)兩不誤。提倡在教學(xué)中開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中推進(jìn)教學(xué)，并通過(guò)活動(dòng)深化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生，選拔人才，參加藝術(shù)節(jié)。
3.精心組織，擴(kuò)大影響。
各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節(jié)的宣傳，要營(yíng)造濃厚的校園文化、藝術(shù)氛圍。要開(kāi)展好班級(jí)比賽，校內(nèi)比賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮其聰明才智，要在活動(dòng)中突出本校特色，從各方面提高藝術(shù)節(jié)的教育效果。
五、藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z 各班班主任
六、其它
1.各個(gè)班主任要認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生參賽，不得缺席或棄權(quán)。
2.各項(xiàng)具體比賽方法見(jiàn)附表。
3.本次藝術(shù)節(jié)各年級(jí)組將設(shè)若干團(tuán)體總分獎(jiǎng)。
雞嶺小學(xué)
活動(dòng)方案 篇6
為了響應(yīng)國(guó)家全民健身計(jì)劃“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的號(hào)召，提高教職工的身體素質(zhì)，豐富教職工業(yè)余生活，經(jīng)工會(huì)委員會(huì)研究，決定在教職工中開(kāi)展趣味體育活動(dòng)，方案制定如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月第16周。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
麻柳小學(xué)舊操場(chǎng)
三、活動(dòng)人員
麻柳小學(xué)在崗教職工
四、人員分組
第一組：組長(zhǎng)王路，組員邱超、范小梅、聶心梅、小劉濤、高國(guó)慶、楊東、李芬、何明杰、晏方莉、余燕、楊思淵、王淋、劉明春、曾秀川、楊文超、陳鋼、鄧江偉、楊雪梅。
第二組：組長(zhǎng)劉昌明，組員張啟全、田容、張毓星、田忠合、王曉菊、楊朝倫、楊朝兵、楊理、張功群、張文勝、肖忠梅、田鳳、大劉濤、楊仁倫、殷天宇、徐貴菊、劉剛、殷雪林。
五、活動(dòng)過(guò)程
16周星期三學(xué)生趣味體育比賽過(guò)后，教職工進(jìn)行25米往返跑接力賽和拔河比賽。比賽裁判：張毓強(qiáng)、楊波。器材準(zhǔn)備：張毓星。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
此次比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品。
七、活動(dòng)要求
(一)此次活動(dòng)是工會(huì)集體活動(dòng)，每名教職工均要參加，如無(wú)故不參加者將不得獎(jiǎng)品。
(二)天氣寒冷，參加活動(dòng)前請(qǐng)每位教職工做好準(zhǔn)備活動(dòng)，防止肌肉拉傷。
(三)其它未盡事宜請(qǐng)?jiān)儐?wèn)邱超同志。
八、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)，王 路，校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)，劉昌明，黨支部書(shū)記，副校長(zhǎng)。
邱 超，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席。
九、 工作機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)，邱超，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)組織工作。主要負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、制定工作方案、牽頭完成獎(jiǎng)品發(fā)放工作。
成員，高國(guó)慶，協(xié)助組長(zhǎng)工作。
張功群，協(xié)助組長(zhǎng)工作。。
楊仁倫，協(xié)助組長(zhǎng)工作。
楊雪梅，協(xié)助組長(zhǎng)工作。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
陶冶機(jī)關(guān)人員情操，增強(qiáng)機(jī)關(guān)人員合作精神
二、活動(dòng)細(xì)則
2.1 報(bào)名對(duì)象
全體干部職工（自愿報(bào)名，年齡性別不限，）
2.2 報(bào)名要求
必須2人為一組報(bào)名（暫定報(bào)名名額上限64人，組成32組選手）
2.3 活動(dòng)地點(diǎn)
局機(jī)關(guān)輔樓活動(dòng)室
2.4 活動(dòng)時(shí)間安排
報(bào)名時(shí)間：
8月 4日至8月11日止（暫定報(bào)名名額上限128人）
比賽時(shí)間：
8月13日13：00始（周三）
2.5 比賽說(shuō)明
2.5.1 比賽流程
比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段:
1、初賽
32組選手（2人一組）同時(shí)進(jìn)行比賽，共16桌。采用混戰(zhàn)賽方式。小組賽對(duì)手均由初賽前抽簽決定。
2、復(fù)賽
取每桌的獲勝者組合參加復(fù)賽，共16組選手。經(jīng)過(guò)一輪的競(jìng)爭(zhēng)從而選出8組選手。
3、決賽
取復(fù)賽勝出的16名（共8組）參加決賽。經(jīng)過(guò)兩輪的競(jìng)爭(zhēng)，按照淘汰制確定冠、亞、季軍以及10位優(yōu)勝獎(jiǎng)選手。
三、活動(dòng)安排
3.1 活動(dòng)物料準(zhǔn)備
選手簽到表1份
抽簽箱及抽簽號(hào)
活動(dòng)桌椅 16張桌
活動(dòng)獎(jiǎng)品
3.2 活動(dòng)費(fèi)用安排
現(xiàn)場(chǎng)布置費(fèi)用：
活動(dòng)獎(jiǎng)品(8強(qiáng)選手獎(jiǎng)品、參賽紀(jì)念獎(jiǎng))：
附件：比賽詳細(xì)規(guī)則
具體說(shuō)明
1、男女參賽選手同場(chǎng)競(jìng)技、不再分組。
各參賽選手于8月13日下午13：00準(zhǔn)時(shí)到比賽場(chǎng)地抽簽（桌號(hào)）定對(duì)手。同時(shí)開(kāi)展初賽。
2、初賽獲勝者到比賽場(chǎng)地第二次抽簽（桌號(hào)）定對(duì)手。同時(shí)開(kāi)展復(fù)賽。
3、復(fù)賽獲勝者到比賽場(chǎng)地第三次抽簽（桌號(hào)）定對(duì)手。開(kāi)展決賽。
競(jìng)賽方法
1、比賽由4名參賽者2副牌（108張）組成，分座南北和東西方位。
2、在同一局比賽中組成的對(duì)家，從比賽開(kāi)始到結(jié)束，中途不得換人，否則當(dāng)棄權(quán)論處。
3、比賽采用淘汰制，每輪比賽采用一局決勝制，每局比賽其中一方獲頭家和尾家升1級(jí)，頭家和3家升2級(jí)，頭家和2家（稱雙中）升3級(jí)；在打A時(shí)，獲頭家和尾家時(shí)繼續(xù)打A（連續(xù)三次不過(guò)則從頭再打），只有獲頭家和2、3家時(shí)方為取勝。
4、不設(shè)種子選手，比賽均抽簽定位。抽簽由打?qū)抑械囊幻x手按“桌號(hào)”抽定對(duì)手，桌號(hào)依次為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)、6號(hào)?
5、同一桌比賽，雙方從牌中各抽一張，摸到小牌坐南北，大牌坐東西。
6、開(kāi)局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌時(shí)抽一張牌反抽入牌中，抓得者出牌。
7、進(jìn)行正常比賽后，頭家洗牌、切牌，尾家抓牌依次壓牌，比賽中不得講、做與比賽有關(guān)的話或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)方將取消比賽資格。
競(jìng)賽規(guī)則
1、尾家向頭家進(jìn)貢最大牌張，尾家出牌，尾家取得雙大鬼抗貢。當(dāng)雙中時(shí)，3家和尾家摸雙大鬼抗貢，抗貢時(shí)頭家出牌。
2、順子組合出、壓牌限為五張，以大壓�。ɑㄉ幌蓿�。
3、同花炸組合限為五張，以大壓小。
4、4個(gè)以上同點(diǎn)牌為炸彈，以大壓小，以多張壓少?gòu)垼?個(gè)以上同點(diǎn)牌可壓最大同花炸。
5、每升一級(jí)，該級(jí)的'紅桃牌為任意配牌，可配成同花炸、可配成炸彈，純4只鬼為通天炸。通天炸可壓任意牌。
6、每場(chǎng)比賽限時(shí)40分鐘，到時(shí)如未有打通A者，以最高級(jí)者取勝。同分加賽一局，先升級(jí)的為獲勝方。
注：整個(gè)賽事選手們應(yīng)貫穿“和諧第一，比賽第二”的心態(tài)。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為了豐富我校教師的業(yè)余生活，促進(jìn)教師之間的交流，增進(jìn)教師之間的友誼，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，增強(qiáng)個(gè)人對(duì)集體的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍，達(dá)到鼓舞教師士氣、振奮人心的目的，所以學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)特組織此次春游活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨：開(kāi)闊視野、陶冶情操、釋放活力、凈化心靈
三、活動(dòng)主題：文明春風(fēng)伴我行
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
五、工作小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
安全保障負(fù)責(zé)：
攝影：
六、主辦單位：工會(huì)、教代會(huì)
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
九、參加單位：行政組、中學(xué)理科組、中學(xué)文科組、英語(yǔ)音體美組、小學(xué)語(yǔ)文組、小學(xué)數(shù)學(xué)組、教輔組、后勤組、幼兒園
十、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、隊(duì)旗：9面
2、飲用水
十一、活動(dòng)安排：
教師以教研組為單位，每組配發(fā)紅旗一面，由指定地點(diǎn)（學(xué)校大門(mén)口）統(tǒng)一出發(fā)，在各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)下沿指定路線前行，要求各組成員注意安全、精誠(chéng)協(xié)作，全組成員到達(dá)目的地（魏梁山信號(hào)塔）為活動(dòng)結(jié)束。
十二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獎(jiǎng)勵(lì)前兩名
十三、注意事項(xiàng)：
1、所有春游人員盡量著寬松的.服裝和運(yùn)動(dòng)鞋或易于登山的鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動(dòng);
2、春游人員分小組開(kāi)展活動(dòng)，組長(zhǎng)由各教研組長(zhǎng)擔(dān)任。注意途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請(qǐng)撥打相關(guān)工作人員的電話;
3、所有參與出游的員工在外出活動(dòng)中應(yīng)聽(tīng)從各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇9
設(shè)計(jì)意圖：
在幼兒園中，集體學(xué)習(xí)活動(dòng)是幼兒共同建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程，其存在的價(jià)值在于其是否是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的必備經(jīng)驗(yàn)，《我的旅游包》就是老師預(yù)設(shè)的一個(gè)集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我認(rèn)為，在中班年齡階段，和幼兒共同探討旅游物品的選擇和整理這個(gè)問(wèn)題，是比較合適和必要的。中班的幼兒有初步的外出活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，有一定思維和參與討論的能力。中班階段開(kāi)展這樣的活動(dòng)，既是對(duì)幼兒已有零星經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)提升，又為他們以后參與幼兒園的春秋游活動(dòng)梳理了經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，活動(dòng)也遵循了《課程指南》中提出的“學(xué)會(huì)生活”、“為幼兒可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的課程體系思想。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)討論與操作，讓幼兒嘗試自主地、合理地選擇和整理春游物品。
2．在活動(dòng)中，幫助幼兒梳理外出游玩的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的自理能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．幼兒有初步的外出春秋游的經(jīng)驗(yàn)。
2．幼兒人手一個(gè)小旅游包（內(nèi)放幼兒事先和家長(zhǎng)討論并準(zhǔn)備的春游物品）。
3．餐巾紙、濕巾紙、馬甲袋若干，《郊游》的音樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒知道帶合適的物品
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒嘗試進(jìn)行合理的擺放。
活動(dòng)過(guò)程：
一．分享交流各自的`春游物品
1．背景音樂(lè)《郊游》，幼兒背著小旅行包歡跳著進(jìn)入教室。
2．幼兒自由討論各自的春游物品。
小結(jié)：你們帶的春游物品可真豐富��！那么這么多的物品都適合帶去春游嗎？
二．相互討論春游物品的合適性
1．幼兒相互交流所帶的食品，并討論。
1）你帶了哪些好吃的食品？
2）你認(rèn)為，××小朋友準(zhǔn)備的食品都適合帶去春游嗎？（重點(diǎn)討論香蕉、果凍適合帶去春游嗎？）
3）飲料帶多少比較合適？瓶裝飲料和盒裝飲料，哪一種我們帶出去更合適些？為什么？
4）××小朋友帶了個(gè)這么大的面包，你們覺(jué)得需要嗎？為什么？
5）小結(jié)：春游時(shí)，我們要盡可能地帶些既安全，又方便攜帶的食品，同時(shí)，也要注意所帶食品的數(shù)量。
2．幼兒討論春游的必備物品。
1）春游去，除了帶些吃的，你們認(rèn)為還要帶些什么呢？
2）春游去為什么一定要帶（餐巾紙、濕巾紙等）呢？
3）還有哪些物品也是春游去必備的？
4）小結(jié)：春游時(shí)，帶餐巾紙、馬甲袋等這些物品，能讓我們的春游玩得更方便、更衛(wèi)生。
3．幼兒調(diào)整自己的旅游包，取出不合適的物品。
三．嘗試合理擺放春游物品
1．師：旅游包里這么多的物品，怎樣放，可以方便我們隨時(shí)用呢？
2．幼兒分組討論并嘗試自主擺放。
3．請(qǐng)個(gè)別幼兒展示并講述自己是如何擺放的。
根據(jù)幼兒的擺放，教師質(zhì)疑并引導(dǎo)討論。（只要把所有的物品都塞進(jìn)包里，就可以了嗎？餐巾紙放在哪里比較合適呢？等等）
4．小結(jié)：我們?cè)跀[放物品時(shí)，可以把吃的和用的分開(kāi)來(lái)，放整齊。還要注意把經(jīng)常要用的，如飲料等放在外面，方便拿放。
5．請(qǐng)幼兒根據(jù)要求重新擺放，并相互檢查。
四．拓展其他春游經(jīng)驗(yàn)。
旅游包我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，那我們穿什么衣服去春游比較合適呢？引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論。
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)主題：
我與數(shù)學(xué)同樂(lè)
宣傳標(biāo)語(yǔ)：學(xué)數(shù)學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮；愛(ài)數(shù)學(xué)，受益終身。
感受數(shù)學(xué)魅力，享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
二、活動(dòng)目的：
為給學(xué)生提供一個(gè)展示聰明才智的平臺(tái)，讓不同層次的孩子感受數(shù)學(xué)之魅力，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，啟迪數(shù)學(xué)思維，提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，在延續(xù)原特色的基礎(chǔ)上舉辦第五屆校園數(shù)學(xué)節(jié)，評(píng)出首屆校園小數(shù)學(xué)家。
三、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象
啟動(dòng)時(shí)間：4月1日（周五）
具體時(shí)間：20xx年4月11日-17日（一周）
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
四、各校區(qū)負(fù)責(zé)人：
龜湖校區(qū)：z 橋兒頭校區(qū)：z
雙井頭校區(qū)：z 黎明校區(qū)：z
五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
【動(dòng)手操作篇】
活動(dòng)一、數(shù)學(xué)風(fēng)鈴制作評(píng)比：
展覽時(shí)間：展覽時(shí)間：4月11日（周一）
地點(diǎn)：各班教室的走廊
參加對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生
要求：一年級(jí)主要編寫(xiě)20以內(nèi)的.加減法算式；二年級(jí)段用口訣寫(xiě)乘除法算式。具體做法：先做好算式卡片或口訣卡片，然后把卡片進(jìn)行分類、整理，再把同類的卡片串成一串，底部掛上鈴鐺，最后把一串串的卡片系到事先做好的圓盤(pán)上,就成了卡片風(fēng)鈴。
形式：突出創(chuàng)新（可以參考校園報(bào)道《讓孩子在作業(yè)中享受快樂(lè)》中的圖片），每班由數(shù)學(xué)老師評(píng)出30%的“數(shù)學(xué)創(chuàng)意優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
各校區(qū)負(fù)責(zé)人：
龜湖校區(qū)橋兒頭校區(qū)黎明校區(qū)雙井頭校區(qū)
z
活動(dòng)二：“我心中的數(shù)學(xué)”想象畫(huà)比賽
評(píng)比時(shí)間：4月13日（周三下午1：00-2：05）
地點(diǎn)：各校操場(chǎng)
參加對(duì)象：三、四年級(jí)學(xué)生
規(guī)則：以“我心中的數(shù)學(xué)“為題，想象作畫(huà)。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué)，繪畫(huà)形式不限，比賽統(tǒng)一用A3美術(shù)紙。學(xué)生可以先構(gòu)思，周三下午統(tǒng)一在操場(chǎng)上現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。然后在各班選出30%優(yōu)秀作品貼到各班的走廊墻壁上供同學(xué)們展覽。
龜湖校區(qū)橋兒頭校區(qū)黎明校區(qū)雙井頭校區(qū)
z
活動(dòng)三、數(shù)學(xué)手抄報(bào)
評(píng)比時(shí)間：4月11日（周一）
參加對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生
要求：要有主題，有創(chuàng)意，內(nèi)容以知識(shí)整理為主線。比賽統(tǒng)一用A3美術(shù)紙。各班選出30%優(yōu)秀作品貼到各班的走廊墻壁上供同學(xué)們展覽。
活動(dòng)四、魔方比賽：
參加對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生
評(píng)比時(shí)間：4月14日（周四下午第三節(jié)）
地點(diǎn)：各校區(qū)功能室
要求：先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)選，再由班級(jí)推薦5名學(xué)生參加級(jí)段現(xiàn)場(chǎng)比賽，以6面全拼出時(shí)間最短為贏。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)獲得者（分別按參賽人數(shù)的10%評(píng)出一等獎(jiǎng)、20%評(píng)出二等獎(jiǎng)、30%評(píng)出三等獎(jiǎng)）。
活動(dòng)四、五各校區(qū)負(fù)責(zé)人：
龜湖校區(qū)橋兒頭校區(qū)黎明校區(qū)雙井頭校區(qū)
z
【智力沖浪篇】
活動(dòng)一、口算接龍爭(zhēng)奪賽
參加對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生
評(píng)比時(shí)間：4月12日（周二下午第三節(jié)）
地點(diǎn)：一、二年級(jí)的教室（由組長(zhǎng)自定）
要求：先進(jìn)行班內(nèi)選拔，再由班級(jí)推薦6名學(xué)生參加級(jí)段現(xiàn)場(chǎng)接龍比賽；以班級(jí)為單位6位選手同做一張?jiān)嚲�，每位選手做20題，第一位選手完成后交給第二選手，以此類推，共6分鐘時(shí)間。先比正確率，同分者以速度快者優(yōu)先。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)獲班級(jí)。
各校區(qū)負(fù)責(zé)人：
龜湖校區(qū)橋兒頭校區(qū)黎明校區(qū)雙井頭校區(qū)
zz
活動(dòng)三、算24點(diǎn)競(jìng)賽：
參加對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生
評(píng)比時(shí)間：4月14日（周四下午第三節(jié)）
地點(diǎn)：各校區(qū)功能室
要求：先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)選，再由班級(jí)推薦4-5名學(xué)生參加級(jí)段現(xiàn)場(chǎng)比賽，2人一組淘汰賽進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)獲得者（分別按參賽人數(shù)的10%評(píng)出一等獎(jiǎng)、20%評(píng)出二等獎(jiǎng)、30%評(píng)出三等獎(jiǎng)）。
活動(dòng)各校區(qū)負(fù)責(zé)人：
龜湖校區(qū)橋兒頭校區(qū)黎明校區(qū)雙井頭校區(qū)
z
活動(dòng)三、趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
參加對(duì)象：四、五、六年級(jí)學(xué)生
評(píng)比時(shí)間：4月15日（周五下午第三節(jié)）
地點(diǎn)：各校區(qū)年級(jí)段的教室（由校區(qū)組長(zhǎng)自定）
要求：先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)選，再由班級(jí)推薦20%的學(xué)生人數(shù)參加級(jí)段現(xiàn)場(chǎng)比賽。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)獲得者（分別按參賽人數(shù)的10%評(píng)出一等獎(jiǎng)、30%評(píng)出二等獎(jiǎng)、40%評(píng)出三等獎(jiǎng)）。
龜湖校區(qū)橋兒頭校區(qū)黎明校區(qū)雙井頭校區(qū)
zz
【互動(dòng)篇】
活動(dòng)一、數(shù)學(xué)小論文評(píng)比
參加對(duì)象：五六年級(jí)學(xué)生
要求：五、六年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)小論文的撰寫(xiě)，根據(jù)上學(xué)期的結(jié)果進(jìn)行公布。
活動(dòng)二、專家引領(lǐng)
參加對(duì)象：全體數(shù)學(xué)老師及四、五、六年級(jí)部分學(xué)生和家長(zhǎng)（每班選出5-8人）。
時(shí)間和地點(diǎn)：以信息為準(zhǔn)
活動(dòng)形式：專家講座、評(píng)講學(xué)生作品，學(xué)生與專家互動(dòng)。
【評(píng)價(jià)篇】
根據(jù)以上評(píng)比內(nèi)容評(píng)出校小小數(shù)學(xué)家
校級(jí)小數(shù)學(xué)家的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、參評(píng)對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生。
2、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽（50%）小論文（20%）；魔方（10%）、手抄報(bào)（10%）；并結(jié)合平時(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)素養(yǎng)（10%）綜合評(píng)定；
3、全校共推出30個(gè)提名獎(jiǎng)，根據(jù)學(xué)生數(shù)比例，提名獎(jiǎng)名額分配如下：龜湖校區(qū)：12名；橋兒頭校區(qū)：6名；黎明校區(qū)：4名；雙井頭校區(qū)：8名；
4、推選出的30名提名獎(jiǎng)學(xué)生再進(jìn)行聯(lián)評(píng)，根據(jù)綜合實(shí)力推出前10名獲得第二屆�！靶�(shù)學(xué)家”稱號(hào)。
溫馨提醒：每一項(xiàng)由帶組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好宣傳報(bào)道、照片的拍攝及整理獲獎(jiǎng)名單上傳。
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