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復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-10-15 12:37:00 計(jì)劃 我要投稿

復(fù)習(xí)計(jì)劃

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

  期末考試

  一學(xué)期即將結(jié)束時(shí),學(xué)校通過試卷的形式對各門學(xué)科該學(xué)期應(yīng)掌握的知識的檢測 形式

  一般由區(qū)或市統(tǒng)考,學(xué)校聯(lián)考,或者是學(xué)校出題.

  復(fù)習(xí)方法

  一、思想重視

  期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證。首先,應(yīng)在思想上重視它,不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w很廣。學(xué)了一學(xué)期,

  究竟學(xué)得怎么樣?我們自己想知道,老師、家長也想知道。而這個(gè)效果可以通過考試來檢驗(yàn)。"復(fù)習(xí)"不是可有可無,要下功夫搞好。

  要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。12年前,教授曾要求他的學(xué)生毫無順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂,并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的學(xué)生則盲目隨意,四處都坐,還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置,教授分別記下他們的名字,10年后,教授對他們的調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對他的學(xué)生說過:"不是說一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的人生中,你們一定要積極坐在前排。"

  學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家,是因他有持之以恒,不畏勞苦的精神。所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無恒心,他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味,遇到挫折就垂頭喪氣。 不急不躁,一步一個(gè)腳印。因?yàn)榻虒W(xué)中我們常會發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出消化不良癥,喜新厭舊,喜歡做老師新發(fā)的題目,不注重做過的練習(xí)中有何問題,以及如何進(jìn)行彌補(bǔ),對教師批改后發(fā)回的練習(xí),不屑一顧,甩在一邊,這種不斷做題,不斷甩題的做法,其結(jié)果是舍本求末,效率低下。

  二、講究方法

  俗話說:工欲善其事,必先利其器。意思是說無論做什么事,都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績,除了平時(shí)努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段:(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強(qiáng)化能力;(3)查漏補(bǔ)缺;(4)答題注意事項(xiàng)。

  復(fù)習(xí)原則:

  要給自己一個(gè)正確定位,哪科是自己的'強(qiáng)科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項(xiàng),還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么,影響自己成績進(jìn)步的因素有哪些? 基礎(chǔ)復(fù)習(xí):

  (1)及時(shí)復(fù)習(xí)

  "人們對于剛學(xué)過的東西,總是一開始忘得快,過一段時(shí)間就逐漸減慢。"

  認(rèn)真看課本上的每章小結(jié)(如科學(xué)本章提要、數(shù)學(xué)小結(jié)),復(fù)習(xí)小結(jié)可以對本章整體內(nèi)容了然于心。然后再復(fù)習(xí)。這樣就可以做到心中有數(shù),知道該復(fù)習(xí)什么。

  復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想:"我今天都學(xué)了什么!"然后在頭腦里把這些東西過一遍。

  (2)分散復(fù)習(xí)與交叉復(fù)習(xí)相結(jié)合

  分散復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。這樣孩子就不會疲勞,復(fù)習(xí)的效果也會更好。既復(fù)習(xí)一段時(shí)間后,要中途休息一下

  當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí),最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,即這30分鐘復(fù)習(xí)語文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理。

  (3)多種方式復(fù)習(xí)

  長時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。如學(xué)習(xí)英語時(shí),有時(shí)是默讀,有時(shí)大聲朗讀,有時(shí)抄寫,不斷變換方式或者結(jié)合并用。科學(xué)記、互查、練習(xí)、錯(cuò)題回顧相結(jié)合。語文背、默、聽、看、練相結(jié)合。數(shù)學(xué)與科學(xué)差不多,但更要對課后題目多練,重復(fù)練。

  (4)節(jié)約式復(fù)習(xí)

  如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住,您就可以跳過這一段,復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò),就需要加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

  從暑假7月份開始,考研備考進(jìn)入了強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)。政治備考的強(qiáng)化階段從7月份一直持續(xù)到10月份,本階段主要任務(wù)和目標(biāo)是逐章節(jié)逐考點(diǎn)地對考試內(nèi)容做細(xì)致的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,保證我們對每一個(gè)考點(diǎn)的學(xué)習(xí)都能達(dá)到甚至高于考試要求。為此,我們需要認(rèn)真研讀輔導(dǎo)教材,掃描考點(diǎn),加強(qiáng)重點(diǎn),過濾難點(diǎn),同時(shí)通過大量的針對式練習(xí)強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果。

  七月份是本階段的啟動和攻堅(jiān)時(shí)期。我們在自我預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,一方面要掃描所有考點(diǎn)和重點(diǎn),聽課解決疑難點(diǎn),另一方面,開始有計(jì)劃的.分階段研讀考點(diǎn)和針對訓(xùn)練,逐步完成強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)任務(wù)。

  下面為大家制定了計(jì)劃,請參考實(shí)行。

時(shí)間任務(wù)核心概念及原理

掌握馬克思主義基本原理各章節(jié)的核心知識點(diǎn)可分散到各章節(jié)學(xué)習(xí)
2小時(shí)掌握第一章和第二章的核心考點(diǎn)、重要概念及其辯證關(guān)系原理 (瀏覽歷年真題)物質(zhì)、運(yùn)動、時(shí)空、意識、實(shí)踐。世界的物質(zhì)統(tǒng)一性、聯(lián)系、發(fā)展。對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律。辯證法基本范疇、辯證思維方法、客觀規(guī)律性等
1.5小時(shí)掌握第三章的核心考點(diǎn)、重要概念及其辯證關(guān)系原理 (瀏覽歷年真題)主客體關(guān)系、實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系。從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識、從理性認(rèn)識到實(shí)踐、非理性因素、認(rèn)識的反復(fù)性與無限性。真理的客觀性、真理檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。價(jià)值及其評價(jià)
1.5小時(shí)掌握第四章的核心考點(diǎn)、重要概念及其辯證關(guān)系原理 (瀏覽歷年真題)唯物史觀與唯心史觀、社會存在與社會意識、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑、社會形態(tài)。社會基本矛盾、階級斗爭、科學(xué)技術(shù)。人的本質(zhì)、人民群眾、歷史人物。
2小時(shí)掌握第五章的核心考點(diǎn)、重要概念及其基本內(nèi)容 (瀏覽歷年真題)商品經(jīng)濟(jì)二因素、勞動二重性、貨幣、價(jià)值規(guī)律、商品經(jīng)濟(jì)基本矛盾。勞動力成為商品、資本主義所有制、剩余價(jià)值、不變資本和可變資本、剩余價(jià)值率。資本有機(jī)構(gòu)成、資本循環(huán)、資本周轉(zhuǎn)、社會再生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)。 資本主義國家職能、民主制度、意識形態(tài)
1.5小時(shí)掌握第六章的核心考點(diǎn)、重要概念及其基本內(nèi)容 (瀏覽歷年真題)壟斷、競爭、金融資本與金融寡頭、壟斷利潤、國家壟斷資本主義、經(jīng)濟(jì)全球化。 當(dāng)代資本主義新變化、資本主義地位與趨勢
2小時(shí)掌握第七章和第八章的核心考點(diǎn)、重要概念及其基本內(nèi)容 (瀏覽歷年真題)空想社會主義、科學(xué)社會主義、社會主義從一國到多國、無產(chǎn)階級專政和社會主義民主。 社會主義的長期性、多樣性、前進(jìn)性和曲折性。 預(yù)見未來社會的立場和方法、共產(chǎn)主義社會的特征、兩個(gè)必然和兩個(gè)絕不會、共產(chǎn)主義發(fā)展階段。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

  一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想

  這一冊教材內(nèi)容涉及的面比較廣,很多內(nèi)容都是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識。通過總復(fù)習(xí),使學(xué)生獲得的知識更加鞏固,計(jì)算能力更加提高,能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題,全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。另外通過總復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,使學(xué)習(xí)比較吃力的孩子,能彌補(bǔ)當(dāng)初沒學(xué)會的知識,打好基礎(chǔ)。

  二、班級基本情況分析

  二年級三個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃,在課堂上積極性較高。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)較為主動,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,基礎(chǔ)知識也比較扎實(shí)。但有部分學(xué)生較為浮躁,特別是在計(jì)算方面,粗心現(xiàn)象普遍存在,經(jīng)常出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù),寫錯(cuò)符號,忘記進(jìn)退位等情況。少數(shù)學(xué)生對于獨(dú)立解決問題存在一定的問題,主要是由于不能很好的理解題意導(dǎo)致。另外還有要老師和家長做好思想引導(dǎo)工作。

  三個(gè)班級里都有一小部分是智力水平低下,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生。幾乎是只有幾十分的。針對這些情況,我們制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,盡量爭取到一個(gè)令人滿意的效果。

  三、復(fù)習(xí)階段

  1、分塊復(fù)習(xí)。對整塊知識進(jìn)行復(fù)習(xí)之后,結(jié)合習(xí)題進(jìn)行鞏固。

  2、綜合練習(xí)。以測驗(yàn)或作業(yè)的形式讓學(xué)生練習(xí),在課堂上教師精講。

  3、查缺補(bǔ)漏。對于在復(fù)習(xí)中學(xué)生反映出的問題加以補(bǔ)充練習(xí)。

  四、復(fù)習(xí)內(nèi)容

  (一)數(shù)與代數(shù)

  1、100以內(nèi)的筆算加減法,內(nèi)容包括兩位數(shù)加、減兩位數(shù),解決比一個(gè)數(shù)多(或少)幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題以及估算。

  2、表內(nèi)乘法,內(nèi)容包括運(yùn)用口訣計(jì)算,用口訣解決簡單的實(shí)際問題。

 。ǘ┝康挠(jì)量

  長度單位厘米和米,內(nèi)容包括了解長度單位厘米和米,會用刻度尺量物體的長度(限整厘米),認(rèn)識線段,會畫線段,會量整厘米線段的長度,具有估計(jì)物體長度的意識。

 。ǘ┛臻g與圖形

  1、角和直角,內(nèi)容包括角的各部分名稱,會用三角板判斷一個(gè)角是不是直角,會畫角和直角。

  2、觀察物體,內(nèi)容包括不同位置觀察物體,軸對稱,鏡面對稱。

  (三)概率與統(tǒng)計(jì)

  了解的統(tǒng)計(jì)的意義,會簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認(rèn)識統(tǒng)計(jì)表和簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位),能提出并回答簡單的`數(shù)學(xué)問題。

 。ㄋ模⿺(shù)學(xué)廣角

  應(yīng)用排列組合的知識解決實(shí)際生活中的問題,學(xué)會簡單推理。 “數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容屬于擴(kuò)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維的,只要學(xué)生了解就可以了,因此,不需要單獨(dú)安排相應(yīng)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

  (五)綜合練習(xí)和測試

  復(fù)習(xí)各單元的同時(shí),通過綜合練習(xí)試卷,再進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)練習(xí),爭取期末考試得到理想的成績。

  五、復(fù)習(xí)主要目標(biāo)

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4

  復(fù)習(xí)要盡早計(jì)劃要合理

  對于考3門公共課的考生來說,相對于另外兩門數(shù)學(xué)是最難學(xué),也是最難考的。數(shù)學(xué)成績對于總成績來說至關(guān)重要。因此復(fù)習(xí)要提早進(jìn)行做好準(zhǔn)備工作,并制定好合理而又科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。很多考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候很盲目,上來就悶頭復(fù)習(xí),不知道規(guī)劃,不分階段復(fù)習(xí),這樣就會沒有計(jì)劃性、失去方向。

  另外由于戰(zhàn)線不清楚,考生很容易被長時(shí)間的復(fù)習(xí)拖垮,失去復(fù)習(xí)的信心;一個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)下來,考生對自己的任務(wù)完成情況抓不住重點(diǎn)。在此幫助考生制定了考研數(shù)學(xué)計(jì)劃:

  從現(xiàn)在開始到5月,把課本過一遍,把上面的例題做一做。同時(shí),找本輔導(dǎo)書輔助學(xué)習(xí)。6、7、8月份,考研學(xué)生的黃金期——強(qiáng)化階段,這個(gè)階段一定要把握好,筆記很重要,不要僅僅聽課學(xué)習(xí),一定要做筆記。9月——11月,好好做真題。做套題練習(xí)。12月到考前,進(jìn)行點(diǎn)睛,把全部知識進(jìn)行梳理。

  當(dāng)然,一份科學(xué)合理的計(jì)劃也要包括合理的.作息時(shí)間,這不僅要求大家要早睡早起,還要包括休息和放松的時(shí)間,考研復(fù)習(xí)不僅要求大家要刻苦和努力,還要求大家要能夠即使排遣積攢的壓力。同時(shí),考生要根據(jù)自身水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)合理安排整個(gè)階段及每天的復(fù)習(xí)。

  基礎(chǔ)是命根,把握住基礎(chǔ)知識

  分析一下數(shù)學(xué)試卷就會發(fā)現(xiàn),80%的題目都是基礎(chǔ)題目,顯而易見考研數(shù)學(xué)主要考查的是基礎(chǔ)知識部分,包括基本概念、基本理論、基本運(yùn)算等,只有清晰掌握概念、基本運(yùn)算,才能真正把握住考研數(shù)學(xué)。

  在此,建議20xx屆考生,高數(shù)、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)最好不要放在一起復(fù)習(xí),3門課中,高等數(shù)學(xué)最重要也是基礎(chǔ),而線性代數(shù)、概率中的知識點(diǎn)都可以和高數(shù)聯(lián)系起來出綜合題,所以先復(fù)習(xí)高數(shù),然后復(fù)習(xí)線性代數(shù),最后再復(fù)習(xí)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì),效果會比較好。

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