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運動會比賽的作文

時間:2023-10-15 18:18:39 運動會 我要投稿

運動會比賽的作文6篇(精品)

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的運動會比賽的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

運動會比賽的作文6篇(精品)

運動會比賽的作文 篇1

  加油,加油!操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過一潮,我們學校正在舉行一年一度的小學生運動會。隨著同學們的歡呼,激動人心的六年級男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻,等待著槍聲的'到來。一聲槍聲,運動員們像離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。顏黃葉說他是飛毛腿,所以都對他抱著最大的期望。

  同學們在操場拼命的齊聲吶喊,為他加油打氣。到了最后的時刻,有的同學緊張的揮動著拳頭加油,跑快一點,只見顏黃葉在最后關頭,使出全力,像擰足了發(fā)條一樣,拼命像終點跑去。最后快到了終點,他來了個猛虎捕食,一躍而起,可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏,幾經(jīng)奮斗,最后到達成功的彼岸,這遠比一帆風順的快樂更為快樂,更為珍貴!

運動會比賽的作文 篇2

  今天,是一個陽光高照,激動人心的日子,因為今天沒有下雨所以我們才能舉行我們都已經(jīng)期盼已久的校園運動會,不過我們要先舉行入場式。

  我們都換好衣服之后,就已經(jīng)開始入場式了。

  我們等了好久:先是排隊,然后進入籃球場,接著我們又進入了操場,等了又等,終于輪到我們了!

  我緊張極了,盡量跟著全隊保持一致,第一次被那么多的眼睛看,我全身繃緊,做的動作有點僵硬,但是我始終堅持了下去。

  我們班表演結束了,我全身放松,看了看別的班的表演,絕大部分都是搖滾樂,我欣賞著這些美妙的樂曲,身子隨著美妙的樂曲擺了起來。

  聽著聽著,不知不覺的入場式該結束了,我們多么希望入場式再多持續(xù)一會啊!

  可是還有運動會要舉行,我們只好迫不得已的離開了操場去準備運動會了。

  換好了衣服,我們就要開始運動會了,我們一個接著一個的將我們的椅子搬到了樹蔭底下,準備開始觀看運動會。

  運動會的項目很多,有:“羊角球、蜈蚣走、四百米跑和鉆呼啦圈等等項目。

  我只參加了兩的項目就是:蜈蚣走和羊角球了。運動會那天的上午我就把這兩個項目比完了,不過那天上午我還負責了幫鉆呼啦圈的人扶圈,可是我們班不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二,只有一次拿上了第三名。之后我就開始了悠閑的畫起了畫來。

  到了下午,還有精彩的`4乘100米的接力賽,參加者有王立龍、謝書涵……,只聽槍聲一響,運動員們就像一只箭一樣飛了出去,王立龍跑完終于輪到了我們班的“體育明星”------謝書涵了,只見謝書涵用盡全力向前沖刺,可惜還是慢了一步,沒有克服他的強敵——六班的葉桂川 。唉,精彩是精彩,可我們班卻還是拿了個倒數(shù)第一,唉!

  就這樣運動會結束了。

運動會比賽的作文 篇3

  這幾天,我們學校舉行了一場搞笑的運動會。

  首先,第一場比賽是拔河。比賽即將開始,雙方拿起繩子,做出拔河的姿勢。啪裁判一聲令下,紅旗一舉,激烈的拔河比賽開始了。我使出吃奶的力氣,使勁兒地把繩子拉向我們這邊,其它同學也不例外,雙手緊握繩子,絕不松開,使勁兒拉。不一會兒,三輪比賽過去了,失望的是:我們班落后了。

  第二場比賽是接力賽。隊員們手疊手,異口同聲地說道:加油,加油,加油!其中一個隊員說:我們已經(jīng)輸過一次了,這次我們必須要贏,不能丟五年(1)班的臉。驚心動迫的比賽開始了,裁判一吹哨,隊員們飛快地向前跑,就像一支箭一樣,站在一旁觀看的.人都感覺到身邊有一陣大風刷地一下飛了過去。地上的塵土飄舞起來,好像在為五年(1)班加油鼓氣;翩翩起舞的蝴蝶被吹得飛了十米遠;一旁的芒果樹、桂花樹,都被這陣奇怪的風吹得香飄十里一會兒,就該輪到我跑了。我也不認輸,迅速地接過接力棒,飛快地跑向另一個同學,另一

  個同學也不例外比賽結束了。這場比賽的結果是我們班得了第二名,同學們都高興得一蹦三尺高。

  啊!這次的運動會真搞笑!

運動會比賽的作文 篇4

  我已經(jīng)度過了10個春秋,在這10年里,我經(jīng)歷了許多的事,有一件事讓我至今難忘。

  那是幾天前的運動會比賽,那天,同學們來的很早,老師帶我們來到運動場,排好隊,觀看比賽。首先是運動會的.入場式,我們的運動員邁著整齊的步伐、喊著洪亮的口號來到運動場,真是精神極了。

  當我聽到“參加三年級女子壘球比賽的同學到場地點名”時,我就和我們班的張旭華一起來到壘球場地,參加比賽。裁判員對我們說:“每個人有三次機會”,我們就開始投壘球了。當輪到我時,我心里很緊張,第一次投的很近,我心里告訴自己說“不要緊,我能行的”平靜了一下心情,又投了第二次、第三次,這兩次比前一次遠多了。

  投完后,我回到座位上,忐忑不安的等著結果,過了一會兒,主席臺的老師宣布:三年級女子壘球第一名:溫鑫磊,第二名張旭華,我一聽,高興的跳了起來,都是我們班的,而且我還得了第一名。

  保齡球比賽開始了,我和同伴一起來到場地,我和上一次一樣,先靜下心來,因為距離遠,我撞倒的球不多,投完后,我想:“這一次拿不到獎狀了”;氐阶簧希粫䞍,老師公布成績時,我聽到有我的名字,雖然是第三名,但是我也很開心,就算是沒有拿到獎狀,我也很開心,因為比賽給我們帶來了許多快樂。

  這次比賽將永遠印在我的腦海里。

運動會比賽的作文 篇5

  在一個秋高氣爽飛日子里,我們學校舉行了一場隆重的運動會。我們排著整齊的隊伍,邁著輕快的步伐,走向大操場。原本安靜的操場,剎那間變得沸騰起來。

  運動場上的運動員們個個摩拳擦掌,準備在賽場上一展風采。100米賽場上,運動員們早早的做好了準備。砰的一聲,發(fā)令槍響起,運動員們?nèi)珧E馬奔騰爭先恐后地向前沖去。操場上立刻響起了加油!的'鼓勵聲,呼喊聲。我們班有人高舉三(1)班,加油!的牌子搖晃著,有的人揮舞著用卡紙做的彩旗,還有的人干脆高喊三(1)班,加油!三(1)班,加油為了給班上爭榮譽,運動員們拼命的跑著,我們班張宗也才參加了這場比賽。當所有同學像離弦的箭向前沖時,他卻似乎有些怠慢,手腳慢慢的擺動,身體挺得直直的,怎樣也不像他跑出來的速度。我們都急得像熱鍋上的螞蟻,拼命的大喊:加油啊!張宗快跑啊!快啊!但他任然無動于衷,任然像以前那個速度,慢慢的跑。同學們都垂頭喪氣地說:唉!這回我們肯定輸定了!然而,在離終點只有幾十米的時候,張宗腳下如踩風火輪般一次一次的超過了其他早已筋疲力盡的選手,到最后幾米時,所有同學的心都提到了嗓子眼,只見張宗飛身一躍,沖過了終點,最終我們班贏了!賽場上立刻出現(xiàn)了搞笑的一幕,幾個男同學一擁而上把張宗抬了起來。

  這次我也參加了一個項目壘球。比賽開始前,我心驚膽戰(zhàn)的來到了賽場,努力的放松情緒,比賽開始了,我站到了白線邊,手中緊緊握著球,身體斜側隨著老師一聲令下我鼓足了勁把球投了出去,球在空中劃了一道美麗的弧線最后落到地上。裁判老師說:能夠走了,四年級留下,沒點到的也走吧雖然我沒進決賽,但我并不氣餒,只是一臉失落的回到了群眾,同學們看到我一臉失落,都過來安慰我說:沒關系,沒關系,我們都有這樣的經(jīng)歷。

  當運動員拼命的在賽場上比賽時,我們?yōu)樗麑懠佑椭母遄,當運動員們回來時我們會為他們抹去前額的汗水,這是多么溫暖的場景啊!這個運動會讓我感受到了友誼的溫暖,讓我感受到了比賽時的復雜情緒。啊!真盼望下一屆運動會的到來呀!

運動會比賽的作文 篇6

  10月16日,秋天伊始。北邊的秋風送來些涼意,把夏的氣息趕走了;可天上的太陽仍然是那么耀眼,似乎在與這秋風作斗爭;在這場斗爭中,校運會正如火如荼的進行著。同學們堅毅的面孔,執(zhí)著的腳步,互不相讓的勇氣使斗爭的氣息愈加強烈了。

  我參加了跳遠項目。比賽的時間在下午三點一刻,正是最熱的時候。紅色的跑道“呼哧呼哧”地往外冒著熱氣,而太陽的威力依舊。但運動員們的斗志也隨著氣溫的升高而越發(fā)高漲了。

  “6號跳,7號準備。”裁判員又發(fā)出了信號。六號起跑了。他先邁出左腿,然后又用同樣的時間邁出右腿,以較緩的速度前進著。到了一半路程時,他突然加了速,大步流星的向前沖,雙臂也帶動起來揮舞著。在踩到起跳板的一瞬間,他騰空一躍,把腳往前伸,再穩(wěn)穩(wěn)地落地。裁判對計分員說:“4.37米!

  下一個就是7號了——也就是我。我忐忑地走到了跑道上,心跳的聲音于我可聽。這時,云層里忽的斜射出一縷陽光,把金色鋪滿了操場,本就金黃的沙粒熠熠生輝。我屏住了呼吸,緊繃住全身的.肌肉。待裁判發(fā)出信號后,我開始了助跑。

  我把左腳的每一步都踩準在圍欄的銜接處,右腳的每一步下落都控制在鐵欄的一半處。在踩到踏板之時,我抬起了頭,又看見了那束明亮的光,想起了體育老師的話:向上看,往上跳,看得遠,自然就跳得遠了。

  我遂奮力往上一躍,把雙臂向上擺,然后再把腳往上微抬再落下。這時,我聽到了裁判員的聲音:4.49米。

  懸崖峭壁上的花兒可能沒有普通花兒們的嬌柔與嫵媚。它或許得不到陽光的庇護,失去春風的撫摸,經(jīng)受厚雪的積壓。可是高處的藍天總是不變的,崖壁上的花兒照樣向著那湛藍之空生長!翱吹眠h,自然就跳得遠了。”跳遠是如此,花之向往亦是如此,人之目標同樣是如此。把目光放遠些,多努力些,自然就會靠近成功的。

  運動場上鼓聲已息,但那激動雀躍的瞬間在心間永不消散。賽場上奮力拼搏、進取的精神正是當代中學生的青春風采。愿大家將這種精神延續(xù)到今后的學習生活中,不斷超越自我。讓精彩繼續(xù)……

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