培訓(xùn)計(jì)劃優(yōu)選（8篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的培訓(xùn)計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為主線，圍繞新教材，以人為本，以發(fā)展內(nèi)涵為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)。進(jìn)一步塑造有智慧的群體，強(qiáng)化過程管理，發(fā)揮教師內(nèi)在的潛能，采用多渠道的辦法，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，讓教師在崗位上學(xué)習(xí)，在崗位上實(shí)踐，在崗位上成功。為著力提高教師業(yè)務(wù)水平，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位提供有力保障。
二、研修目標(biāo)
(一)總體目標(biāo)
通過開展園本培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力，以促進(jìn)教師專業(yè)成長。
(二)分層培養(yǎng)目標(biāo)
A一般教師：
1.有良好的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。能客觀地認(rèn)真分析自身特點(diǎn)，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
2.努力在日常的教育實(shí)踐中貫徹《綱要》精神，積極開展主題活動(dòng)，善于捕捉尋常時(shí)刻，處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，將學(xué)科與主題整合。
3.有研究意識(shí)和一定科研能力，能進(jìn)行合作研究。積極承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)、園級(jí)公開活動(dòng)。
4.積極參加園內(nèi)外各類活動(dòng)，能和同事精誠合作、主動(dòng)合作。遵守幼兒園每一項(xiàng)規(guī)章制度。思考自己每一個(gè)有利于幼兒園的行為等。
5.能撰寫較好的教育經(jīng)驗(yàn)文章，幼兒總體水平發(fā)展好。
B骨干教師：
1.師德修養(yǎng)好，具有主人翁精神。積極主動(dòng)帶教其他教師，能在園中起到表率作用，根據(jù)自身情況切實(shí)制定個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃。
2.樂于參與各類學(xué)習(xí)并主動(dòng)進(jìn)行自學(xué)，能夠根據(jù)課改的新要求對(duì)原有的教育教學(xué)行為做出深刻的反思，具有先進(jìn)的教育理念和創(chuàng)新精神。
3.科研能力強(qiáng)，積極參與課題研究，并能取得成果，承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)公開活動(dòng)。
4.積極與園長合作，在盡心盡力做好每一件事的基礎(chǔ)上樂于為幼兒園發(fā)展出謀劃策，樂于和同伴合作優(yōu)質(zhì)資源共享。
5.勇于創(chuàng)出個(gè)人特色， 積極總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，撰寫較高質(zhì)量的文章，在縣級(jí)以上刊物發(fā)表。
三、具體措施：
(一)深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。深入貫徹落實(shí)“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的四點(diǎn)希望。樹立典型，弘揚(yáng)正氣，牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人”的思想意識(shí)，積極開展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。舉辦“樹形象，比作風(fēng)，比貢獻(xiàn)”主題演講活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
(二)通過培訓(xùn)更新教育觀念，增強(qiáng)教師對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要性的認(rèn)識(shí)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。組織教師進(jìn)一步深讀、研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)綱要精神。同時(shí)組織教師對(duì)所學(xué)綱要的理念和思想方法加以客觀科學(xué)地分析，并要求每個(gè)教師寫好體會(huì)交流。
(三)提高教師的整體素質(zhì)，認(rèn)真開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
A內(nèi)容及要求：以專業(yè)思想教育、教育教學(xué)常規(guī)、教師的基本功為重點(diǎn)，以盡快適應(yīng)最新的教育教學(xué)工作為目標(biāo)。
B具體內(nèi)容：
1.對(duì)不同層次的教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和結(jié)對(duì)師傅對(duì)新上崗教師要繼續(xù)進(jìn)行“跟蹤”聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)崗位練兵活動(dòng)，繪畫、跳舞、自彈自唱等教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，對(duì)工作二年以上的教師要多壓擔(dān)子，爭(zhēng)取早出成績，對(duì)于工作五年以上的教師要形成個(gè)性化的教學(xué)特色，要有顯著的教學(xué)成果。
2.鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)
(1)35周歲以下的青年教師參加園組織的青年教師上課比賽，進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)，以賽促學(xué)，以賽推優(yōu)，為青師提供鍛煉的機(jī)會(huì)，展示的舞臺(tái)，從而加快青師培養(yǎng)的步伐，大力推進(jìn)學(xué)校名師建設(shè)。
(2)每周寫好一篇不少于800字的教學(xué)隨筆，隨筆可拓寬寫作體裁，類似教學(xué)論文、生活故事等，抓住日常教學(xué)中的閃光點(diǎn)，談想法，談?dòng)^點(diǎn)，切入口要小，并能聯(lián)系教學(xué)中存在的問題，從而提出整改的措施。積極撰寫教學(xué)論文，并參加市有效性教學(xué)論文的評(píng)比活動(dòng)。
(3)重視現(xiàn)代信息技術(shù)的.培訓(xùn)，鼓勵(lì)青年教師積極參與現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，做到青年教師人人有獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作多媒體的能力，利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
3.開展互聽互學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)相互間的交流，取長補(bǔ)短，及時(shí)獲取課改信息，園長聽課不少于30節(jié)，業(yè)務(wù)園長聽課不少于40節(jié)，教研組長聽課不少于20節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)。
4.確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，一種生活方式，形成組織學(xué)習(xí)的機(jī)制，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，堅(jiān)持每月一次的教育書刊閱覽學(xué)習(xí)，提倡工作之余的自主學(xué)習(xí)，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，并通過家長學(xué)校提供的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)進(jìn)行共享學(xué)習(xí)心得體會(huì)，教育經(jīng)驗(yàn)，以此不斷更新教學(xué)理念。
5.自主開展平行班之間互結(jié)對(duì)子活動(dòng)，教師可從領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)、區(qū)角游戲活動(dòng)、晨間體育活動(dòng)、家長互動(dòng)工作、班級(jí)常規(guī)管理等方面入手，在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中自主開展研討、觀摩等活動(dòng)，促進(jìn)相互間的交流與提高。
(四)提高教師的教科研水平，努力造就一支科研型的教師隊(duì)伍。做到人人有課題，個(gè)個(gè)搞研究，以形成濃厚的教科研氛圍，切實(shí)有效地提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。
(五)認(rèn)真學(xué)習(xí)《××××日常規(guī)工作規(guī)范》，規(guī)范教師的日常用語和行為舉止，努力營造一個(gè)寬松、溫馨的心理氛圍，使幼兒健康、快樂地成長。
(六)組織教師參觀其他幼兒園，觀摩學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開闊眼界。積極參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)。汲取新思想、新做法，促進(jìn)本園教育教學(xué)的改革。
(七)通過集體備課、互相觀摩、專題討論等方式，幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、基本方法和基本的組織形式，能夠獨(dú)立主持班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
我校自建校以來，不管是在校園物質(zhì)文化建設(shè)，還是在精神文化建設(shè)方面，為學(xué)校的發(fā)展起到了很好的導(dǎo)向作用。作為校園中那一條靚麗特殊的風(fēng)景線——禮儀隊(duì)，她們煥發(fā)著光彩，積極地活動(dòng)并營造校園和諧文化。我校禮儀隊(duì)于自成立至今，是服務(wù)于學(xué)校內(nèi)外公務(wù)禮儀活動(dòng)的組織，開學(xué)后經(jīng)過一段時(shí)間對(duì)禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)，形體的訓(xùn)練，大家都進(jìn)入了最佳的工作狀態(tài)，我校禮儀隊(duì)是一支充滿青春活力的隊(duì)伍，她更是學(xué)校在前進(jìn)道路上的一個(gè)閃亮點(diǎn)。
一、20xx年校禮儀隊(duì)目標(biāo)
1、繼續(xù)秉承校學(xué)生會(huì)的宗旨，傳達(dá)校學(xué)生會(huì)的思想，加強(qiáng)對(duì)本隊(duì)隊(duì)員的管理，提高隊(duì)員的自我約束能力，使各成員樹立正確的意識(shí)，端正工作態(tài)度，提高工作質(zhì)量。
2、總結(jié)過去工作中的失誤，揚(yáng)長避短，不斷完善自身素質(zhì)，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。
3、繼續(xù)加強(qiáng)本隊(duì)與各部門之間、各部門與隊(duì)員之間、隊(duì)員與隊(duì)員之間的溝通和交流，努力促進(jìn)校學(xué)生會(huì)的凝聚力。
4、掌握在各種活動(dòng)場(chǎng)合中的各種實(shí)用禮儀和技巧。最終使本隊(duì)能起到展現(xiàn)東方禮儀之美與現(xiàn)代大學(xué)生蓬勃的朝氣，培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才的作用。
二、活動(dòng)內(nèi)容及方式
1、根據(jù)活動(dòng)需要完成禮儀任務(wù)。
我們可以把禮儀隊(duì)分成4—5組，如果不需要禮儀隊(duì)全部參加的情況下，為了整齊需要可以分開參加活動(dòng)。
2、定期舉行形體訓(xùn)練，預(yù)期是每個(gè)禮拜一次，共7—8次。每次由隊(duì)長組織上課。有條件的可以申請(qǐng)多媒體課室集體觀看有關(guān)禮儀的視頻。
3、邀請(qǐng)禮儀專業(yè)老師進(jìn)行不定期禮儀知識(shí)培訓(xùn)。
4、希望禮儀隊(duì)得到化妝品贊助，每次禮儀活動(dòng)都希望申請(qǐng)到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、禮儀隊(duì)上課學(xué)習(xí)安排
主要任務(wù)是以培養(yǎng)成員之間的綜合素質(zhì)為中心，讓隊(duì)員們真正了解和學(xué)到更多的禮儀知識(shí)和技能，在出禮儀接待活動(dòng)的時(shí)候要求隊(duì)員養(yǎng)成有緊迫感、守時(shí)的好習(xí)慣。
第一期：十月中旬
課程名稱 ：禮儀訓(xùn)練
儀態(tài)禮儀
1、微笑：是一種國際禮儀，能充分體現(xiàn)一個(gè)人的熱情、修養(yǎng)和魅力。真正甜美而非職業(yè)性的微笑是發(fā)自內(nèi)心的，自然大方（最好露出八顆牙齒）。真實(shí)親切的'。要與對(duì)方保持正視的微笑，有膽量正視對(duì)方，接受對(duì)方的目光，微笑要貫穿禮儀行為的整個(gè)過程。
2、目光：與人談話時(shí)，大部分時(shí)間應(yīng)看著對(duì)方，正確的目光是自然的，注視對(duì)方眉骨與鼻梁三角區(qū)，不能左顧右盼，也不能緊盯著對(duì)方。道別或握手時(shí)目光正視對(duì)方的眼睛。
3、站姿：
抬頭、挺胸、含顎、收腹、提臀、雙肩自然下垂。
男士：雙腳分開，比肩略窄，雙手交叉，放于腹前或體后。
女士：雙腳并攏呈“丁”字狀站立，雙手交叉放于腹前。
4、坐姿：入座要輕，坐滿椅子的三分之二，輕靠椅背。雙膝自然并攏（男士可略分）頭平正、挺胸、夾肩、立腰。如長時(shí)間端坐，可將兩腿交叉重疊，注意將腿回收。
5、行姿：女士，抬頭、挺胸、收腹、手自然擺動(dòng)、步伐輕盈，不拖泥帶水，身體有上拉的感覺。男士，步伐穩(wěn)重，擺臂自然，充滿自信。
6、手勢(shì)：是談話必要的輔助手段，幅度和頻率不要過大，在示意方向或人物時(shí)，應(yīng)用手掌，切不可用手指。示意他人過來時(shí)，應(yīng)用手掌，掌心向下，切不可掌心向上。
第二期：十月下旬
課程名稱 ：形體訓(xùn)練
1、 迎賓：保持笑容甜美，站姿標(biāo)準(zhǔn)，目光注視來賓方向。（若主辦方要求協(xié)助來賓佩戴胸花，應(yīng)積極主動(dòng)上前詢問，并按要求替來賓佩戴胸花）。
2、引領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)：當(dāng)聽到主持人需要領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言或頒獎(jiǎng)時(shí)，應(yīng)提前以禮儀走資行至有關(guān)領(lǐng)到附近；待領(lǐng)導(dǎo)離開座位，應(yīng)為領(lǐng)導(dǎo)指明行走方向，左手或右手緩緩擺出，手掌心向上；然后走在領(lǐng)導(dǎo)前方，引他上舞臺(tái)中央（或相關(guān)位置）。（行走時(shí)，保持笑容，雙手交叉，放于腹前，行走速度應(yīng)隨領(lǐng)導(dǎo)而變，約走三步，輕輕回頭一次，與領(lǐng)導(dǎo)保持一定距離，不可太近，也不可太遠(yuǎn)。）
3、 調(diào)節(jié)麥克風(fēng)的位置：若領(lǐng)導(dǎo)是上臺(tái)發(fā)言的，需要幫領(lǐng)導(dǎo)調(diào)節(jié)好麥克風(fēng)的位置，對(duì)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的唇部，不可靠得太近，也不可太遠(yuǎn)。
4、 協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)：把領(lǐng)導(dǎo)引上臺(tái)后，從另外一名禮儀小姐手上，雙手接過證書/牌匾/錦旗/鮮花等，遞給領(lǐng)導(dǎo)，移動(dòng)步伐隨領(lǐng)導(dǎo)而異。拿證書/牌匾時(shí)，應(yīng)采用左上右下的手勢(shì)。頒獎(jiǎng)時(shí)，應(yīng)按從左到右，或從右到左的速度。保持笑容。頒獎(jiǎng)完畢，應(yīng)提醒領(lǐng)導(dǎo)：請(qǐng)到中間合影留念。然后退到一旁，大概5秒鐘后，把領(lǐng)導(dǎo)引回座位。
5、捧證書獎(jiǎng)品等：待引領(lǐng)導(dǎo)的禮儀小姐把領(lǐng)導(dǎo)引上臺(tái)后，應(yīng)及時(shí)走上前去，把手上的證書或獎(jiǎng)品遞給引領(lǐng)導(dǎo)禮儀小姐，移動(dòng)步伐隨引領(lǐng)導(dǎo)的禮儀小姐而異。保持笑容，待手上的東西遞完，走向舞臺(tái)另一邊，繞路走回原處，等待下一場(chǎng)的頒獎(jiǎng)。
第三期：十一月上旬
課程名稱 ：化妝，思想素質(zhì)培訓(xùn)
1、此課程除了著重教會(huì)禮儀隊(duì)員在不同場(chǎng)合化濃淡程度不同的妝容外，還著重提升禮儀隊(duì)員的素質(zhì)，以及加強(qiáng)禮儀隊(duì)員在思想上對(duì)禮儀隊(duì)的重視。
2、化妝課程可請(qǐng)校外專業(yè)化妝人員授課，并可向未購置化妝品的禮儀隊(duì)員介紹以及推銷化妝產(chǎn)品。
3、思想素質(zhì)培訓(xùn)，可讓隊(duì)長或者禮儀老師授課。特別要強(qiáng)調(diào)“準(zhǔn)時(shí)”這個(gè)觀念。
四、授課人員安排
禮儀老師授課
五、考核
在培訓(xùn)完成后，根據(jù)動(dòng)作制定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，對(duì)于不能通過的隊(duì)員進(jìn)行重新培訓(xùn)或除名。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
XX年7月7號(hào)下午華東師范大學(xué)卜玉華教授為與會(huì)全國名中學(xué)的優(yōu)秀老師們做了一場(chǎng)名為“學(xué)校骨干教師領(lǐng)導(dǎo)力的研究”，卜教授為當(dāng)代中國著名教育理論家葉瀾教授團(tuán)隊(duì)的核心人物，常年來承擔(dān)各地中小學(xué)教學(xué)研究和教學(xué)改革工作，經(jīng)歷傳奇，閱歷豐富；卜教授和藹親切，或許是因其也是安徽籍的原因，筆者對(duì)其本次講座充滿期待，心情異常激動(dòng)。
卜教授介紹了“新基礎(chǔ)教育理論”關(guān)鍵理論即葉瀾教授提出的優(yōu)質(zhì)課堂的特征“五實(shí)”---平實(shí)，扎實(shí)，豐實(shí)，厚實(shí)和真實(shí)；講座過程中卜教授表情豐富，思路敏捷，觀點(diǎn)新穎，富有啟發(fā)性，尤其是她關(guān)于“育人”和“德育”的論述引人深思。
筆者認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)實(shí)踐過程中，教師們太過草率地認(rèn)為“育人”即“德育”，由此引起了一些常見的扭曲的現(xiàn)象；比如課堂上只重視知識(shí)，再如管理班級(jí)時(shí)只關(guān)注成績較好的“優(yōu)等生”，更如把學(xué)生和家長分為三六九等；這些現(xiàn)象在各地表現(xiàn)的`比較突出，我們把其歸于高考和應(yīng)試教育的重壓，歸于“功利主義”對(duì)教學(xué)的side effect，歸于各地中小學(xué)德育教學(xué)的淺嘗輒止，然而無論如何，我們對(duì)“育人=德育”的錯(cuò)誤解讀是重要起因，需要慎重思考和對(duì)待。
觀點(diǎn)一：育人=德育。
觀點(diǎn)二：育人=德育？
當(dāng)代的教學(xué)過程中，作為教師，我們要清晰地認(rèn)識(shí)到觀點(diǎn)一貽害無窮，課堂上知識(shí)的傳授成功并不意味著德育的完成，一些通識(shí)性的知識(shí)和普遍的社會(huì)道德并不能很好地在課堂上體現(xiàn)出來，我們更無法奢望學(xué)生能在課堂學(xué)會(huì)這些成為現(xiàn)代公民的良好素質(zhì)。
比如友愛精神，互助觀念，團(tuán)隊(duì)精神，孝順父母等，這些質(zhì)素僅憑一張考卷，無論它的出題有多么嚴(yán)謹(jǐn)，也無法考察的出；由是，高分卻低質(zhì)素的學(xué)生比比皆是，也就能夠得到合理的解釋，這就顯示了中小學(xué)教育中德育教學(xué)的不足，浪費(fèi)了大量人才，令人唏噓。
卜教授：“教師的責(zé)任是使每個(gè)學(xué)生能都有一個(gè)幸福的人生；學(xué)生的責(zé)任是使國家和社會(huì)有一個(gè)更加美好的明天”德育和育人還好很多路要走，這句話猶如晨鐘。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
按照中心校研培工作總體計(jì)劃，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以全面提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展為目標(biāo)，通過集中培訓(xùn)，自培學(xué)習(xí)等多種方式，努力塑造一支適合當(dāng)前發(fā)展的教師隊(duì)伍。特制定本校的教師研培計(jì)劃：
一、學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析
目前我校專任教師 人，其中本科學(xué)歷 人，專科學(xué)歷 人，中青年教師中省級(jí)骨干教師 名，地區(qū)骨干教師4人，市級(jí)骨干教師 人。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實(shí)驗(yàn)，100%接受了新課改的通識(shí)性培訓(xùn)，但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。
二、研修主題
1、“有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略。
2、“有效”教學(xué)課題研究
3、學(xué)生識(shí)字、習(xí)作方面的問題與研究
4、學(xué)生的養(yǎng)成教育
5、教師二筆字
三、研訓(xùn)形式
1、學(xué)習(xí)名家的業(yè)務(wù)講座，課堂實(shí)錄，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。
2、加強(qiáng)課題研究，提倡協(xié)作研討。
3、教研組就教學(xué)中遇到的具體問題進(jìn)行研討。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實(shí)行教研科研培訓(xùn)一體化。
四、研修內(nèi)容
1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學(xué)習(xí)時(shí)間以集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)相結(jié)合的'方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容，通過培訓(xùn)使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學(xué)、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風(fēng)，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高，以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。
2、教育教學(xué)理念與實(shí)踐以自主學(xué)習(xí)為主要形式，大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，讀書活動(dòng)實(shí)行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，促進(jìn)教師的自主成長和提高，研修書目有：《有效教學(xué)》、《建設(shè)理想的課堂》、《中小學(xué)班主任經(jīng)典案例評(píng)價(jià)》、《班主任工作培訓(xùn)讀本》。
3、新課程
�。�1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機(jī)，通過課堂教學(xué)實(shí)踐，轉(zhuǎn)化成教學(xué)能力，提高教師的課堂教學(xué)能力。
（2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學(xué)”活動(dòng)，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報(bào)課，做好“傳、幫、帶”工作。
�。�3）以反思查擺問題為突破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動(dòng)。
通過定主題----（備課說課）----呈現(xiàn)（講課、匯報(bào)、示范、總結(jié)）----研討（評(píng)課、匯報(bào)）----反思----改進(jìn)模式進(jìn)行學(xué)校，教研組的教研活動(dòng)。
（4）配合中心校做好“十一五”課題《小學(xué)課堂教學(xué)中有效對(duì)話互動(dòng)》課題的立項(xiàng)與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實(shí)施，做好《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動(dòng)的正常開展。
（5）指導(dǎo)正在進(jìn)行新課改年級(jí)的教學(xué)，學(xué)年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，解決低年級(jí)識(shí)字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的管理。
�。�6）認(rèn)真開展好校本培訓(xùn)工作充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，圍繞“有效教學(xué)”的研修主題，開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動(dòng)、有效練習(xí)”理論，掌握有效教學(xué)的基本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修。
充分利用遠(yuǎn)程教育資源，發(fā)揮播放點(diǎn)的作用，組織教師觀看實(shí)錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。
4、新技術(shù)方面
（1）利用遠(yuǎn)程教育的資源做好遠(yuǎn)程教育資源使用及培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì)，使骨干教師人人掌握遠(yuǎn)程教育資源的使用。
�。�2）加強(qiáng)教師“兩筆字”練習(xí)。
保障措施為使我校研培工作順利開展，學(xué)校特成立研培工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
班組長作為企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，是企業(yè)管理的基石，企業(yè)所有的管理目標(biāo)、管理思想、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展方向最終落實(shí)到每一個(gè)班組，企業(yè)的執(zhí)行力要在班組中體現(xiàn)，企業(yè)的效益要通過班組長實(shí)現(xiàn)，企業(yè)的安全要由班組來保證，企業(yè)的文化要靠班組來建設(shè)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)班組安全管理，提高班組長的業(yè)務(wù)素質(zhì)和生產(chǎn)管理水平，根據(jù)20××年公司培訓(xùn)計(jì)劃的要求，結(jié)合我公司實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
一、培訓(xùn)對(duì)象：
各項(xiàng)目班組長及儲(chǔ)備人才
二、培訓(xùn)地點(diǎn)：
沙灣培訓(xùn)基地
三、培訓(xùn)時(shí)間：
20××年6月15—21日
四、培訓(xùn)方式：
采取集體學(xué)習(xí)討論的形式以及戶外體驗(yàn)式
五、培訓(xùn)目的`：
1、正確認(rèn)識(shí)班組長自身的角色，全面履行班組長職責(zé)。
2、學(xué)習(xí)班組長應(yīng)該具備的現(xiàn)代管理知識(shí)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)管理。
3、通過對(duì)班組長要求的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)自我的不足，提高自身素養(yǎng)，帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì)。
4、掌握班組長應(yīng)該具備的各項(xiàng)管理技能，結(jié)合自己的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步將學(xué)到的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為管理行為，發(fā)揮更大的生產(chǎn)及管理潛力，提高綜合素質(zhì)。
六、模擬分析企業(yè)問題診斷：
1、操作層（員工）的問題：對(duì)抗與沖突
（1）、對(duì)公司的規(guī)章制度明知故犯
（2）、職業(yè)精神嚴(yán)重缺失
（3）、對(duì)主導(dǎo)文化不理解，存在逆反心理、對(duì)抗心理，表現(xiàn)為各層面的沖突。
2、基層管理者的問題：管理終端失控
（1）、對(duì)嚴(yán)重的問題視而不見，習(xí)以為常，如睡崗現(xiàn)象。
（2）、基礎(chǔ)管理薄弱（有制度，不能落地）。
�。�3）、基層管理者無為（不會(huì)管、不敢管、不能管）。
（4）、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力欠缺，不能找到本質(zhì)原因去解決，屢戰(zhàn)屢敗。
�。�5）、基層管理者對(duì)崗位職責(zé)、責(zé)任不能真正理解落實(shí)到位。
（6）、基層管理尚未升級(jí)、轉(zhuǎn)型，從過去的強(qiáng)制性落實(shí)、實(shí)施政策，轉(zhuǎn)為發(fā)動(dòng)員工和激發(fā)員工，讓全員參與管理的文化管理推動(dòng)。
�。�7）、過分依賴制度、過分依賴考核，過分依賴人的自覺性和主動(dòng)性，基礎(chǔ)管理相對(duì)傳統(tǒng)。
七、培訓(xùn)內(nèi)容：
通過上述問題診斷，談?wù)勛鳛橐幻鶎庸芾碚�、一名班組長對(duì)自身的認(rèn)知、作用和使命，以及班組的現(xiàn)狀分析，班組現(xiàn)存在那些問題來進(jìn)行討論。根據(jù)討論結(jié)果，談?wù)勛约阂院髮⑷绾伍_展自己的工作，并要通過哪些整改措施來改善所在班組中出現(xiàn)的問題。
八、培訓(xùn)效果檢查
根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容，獲得體會(huì)和啟發(fā)，認(rèn)真總結(jié)，并結(jié)合自己的實(shí)際工作情況和所在班組現(xiàn)存的問題，以及以后將如何開展自己的工作來撰寫《培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》及《班組管理改善措施辦法》。
通過整改措施來改善班組中所存在的問題，大大提高班組管理的質(zhì)量。
以上計(jì)劃妥否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
為全面貫徹總行和省行20xx年工作會(huì)議精神，落實(shí)分行20xx年工作總體要求和目標(biāo)，辦公室堅(jiān)持后臺(tái)為前臺(tái)服務(wù)、分行為支行服務(wù)、全行為客戶服務(wù)的工作方向，遵循精準(zhǔn)、全面、高效的工作原則，圍繞服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)支行、服務(wù)各部門三項(xiàng)中心工作，確定了20xx年辦公室的工作目標(biāo)和落實(shí)措施。
20xx年辦公室的工作目標(biāo)是：發(fā)揮辦公室協(xié)調(diào)分行各部門、連接行領(lǐng)導(dǎo)和支行的樞紐作用，有效履行辦公室參謀、助手、協(xié)調(diào)、服務(wù)、把關(guān)、督辦的職責(zé)，統(tǒng)籌兼顧參謀行務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)三項(xiàng)職能，確保全行各項(xiàng)工作和任務(wù)目標(biāo)的圓滿完成。
20xx年辦公室工作的具體落實(shí)措施可概括為：
樹立三個(gè)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，鍛造三種能力，并以八項(xiàng)推進(jìn)、一個(gè)加強(qiáng)措施，全面發(fā)揮辦公室服務(wù)行領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)各支行、服務(wù)各部門的綜合性、全局性功能。
一、樹立三個(gè)意識(shí)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，著力發(fā)揮辦公室的全局性作用
為把辦公室打造成全行的信息中心、服務(wù)中心、運(yùn)轉(zhuǎn)中心，做好上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等綜合性工作。辦公室一是要樹立大局意識(shí)，由注重日常事務(wù)服務(wù)向服務(wù)發(fā)展大局轉(zhuǎn)變。要把主要精力和時(shí)間集中在服務(wù)發(fā)展的大局上，放在為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策上，放在重大問題的協(xié)調(diào)解決上，放在重大事項(xiàng)的督查落實(shí)上，有效地提升工作水平。二是要樹立超前意識(shí)，由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變。要緊緊圍繞全行中心工作和行領(lǐng)導(dǎo)的要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提升工作的前瞻性、預(yù)見性、指導(dǎo)性，努力超前思考運(yùn)作，敏感預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)，把握工作的主動(dòng)權(quán)。三是樹立協(xié)作意識(shí)，由服務(wù)具體事務(wù)向服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展轉(zhuǎn)變。要把辦公室工作有機(jī)有效地融入業(yè)務(wù)工作中，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，辦公室工作才有生命力。從梳理制度、優(yōu)化流程、精簡文件入手，力改過去事務(wù)繁多、與具體業(yè)務(wù)銜接少、接觸少的工作方式，多調(diào)研，少發(fā)文，多抓督辦落實(shí)，多為業(yè)務(wù)條線和支行創(chuàng)造性的提供服務(wù)。
二、鍛造三種能力，打造一支作風(fēng)正、能力強(qiáng)、合力足的高素質(zhì)隊(duì)伍
辦公室作為一個(gè)綜合部門，對(duì)人員的素質(zhì)要求其實(shí)也是綜合的，這種綜合體現(xiàn)在對(duì)各種業(yè)務(wù)都必須有所了解，甚至對(duì)個(gè)別業(yè)務(wù)應(yīng)該是深入了解。為此一是要加大培訓(xùn)力度，提升學(xué)習(xí)能力。針對(duì)辦公室工作實(shí)際，開展包括法律法規(guī)、保密工作、檔案管理、公文處理、公文寫作、信息宣傳等方面培訓(xùn)，也包括公務(wù)接待、處理人際關(guān)系藝術(shù)等方面的培訓(xùn)，通過在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，著力提升辦公室人員的綜合素質(zhì)。二是要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)同能力。辦公室集合行辦、黨辦、行政、科技、工會(huì)、后勤等多個(gè)部門，凸顯了綜合性和全局性功能。為此，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的整體力量和作用尤為重要。三是加強(qiáng)內(nèi)引外聯(lián)，提升創(chuàng)新能力。今年，辦公室主要是靠積極向行領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、向各部門學(xué)習(xí)、向支行征求意見等方式取得支持；靠加強(qiáng)業(yè)內(nèi)溝通、向上級(jí)單位爭(zhēng)取學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)增長經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升和拓展辦公室的功能和作用。
三、推進(jìn)信息調(diào)研工作，積極發(fā)揮參謀和助手作用
(一)積極為行領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的信息。信息調(diào)研工作是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策的一項(xiàng)重要職能。辦公室要從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)，工作重點(diǎn)、行業(yè)熱點(diǎn)三方面入手，挖掘信息點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，積極為行領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的信息。同時(shí)，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，凡是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題都要細(xì)致了解，凡是領(lǐng)導(dǎo)考慮的問題都要深入思考，為領(lǐng)導(dǎo)出好點(diǎn)子，當(dāng)好參謀。
(二)暢通信息調(diào)研的上傳下達(dá)。要力爭(zhēng)做到四快，即發(fā)現(xiàn)問題要快，采編撰寫要快，送閱審批要快，反饋落實(shí)要快。為此，辦公室向上，要及時(shí)將我分行經(jīng)營發(fā)展中的難點(diǎn)和亮點(diǎn)，向市委市政府、監(jiān)管部門、人民銀行等報(bào)送。向下（或?qū)?nèi)）要以即時(shí)的動(dòng)態(tài)類信息快速反映分行內(nèi)外的重大公開活動(dòng)。同時(shí)，充分利用調(diào)研報(bào)告這一有效的載體，敏感捕捉各部門、
各條線和支行工作中的亮點(diǎn)和成績，及時(shí)報(bào)送行領(lǐng)導(dǎo)參閱，并在全行進(jìn)行學(xué)習(xí)推廣，有效提升條線的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)能力。
(三)總結(jié)貫徹行領(lǐng)導(dǎo)的管理決策和理念。重點(diǎn)關(guān)注、記錄和提煉行領(lǐng)導(dǎo)日常講話和指示，通過梳理和整合定期發(fā)布，為學(xué)習(xí)、傳達(dá)和貫徹行領(lǐng)導(dǎo)思想建立專項(xiàng)的平臺(tái)和載體，使各部門、各支行達(dá)到政策統(tǒng)一、思想統(tǒng)一、步調(diào)統(tǒng)一，使行領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)工作，能夠持續(xù)、穩(wěn)定地推進(jìn)和落實(shí)。
四、推進(jìn)制度和流程建設(shè)，提升規(guī)范化和專業(yè)化
(一)梳理制度、規(guī)范流程，提升規(guī)范化。一是通過對(duì)公文、會(huì)議、檔案、對(duì)外宣傳、品牌建設(shè)等工作制度的梳理，進(jìn)一步優(yōu)化、細(xì)化、完善辦公室的各項(xiàng)工作流程和工作秩序，形成辦公室綜合統(tǒng)一的制度體系，為健全機(jī)制、規(guī)范操作打牢基礎(chǔ)。二是建立和實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)重要事項(xiàng)提示制度。辦公室協(xié)調(diào)有關(guān)部門逐一掌握了解目標(biāo)任務(wù)和工作進(jìn)度，建立臺(tái)賬，做好跟蹤服務(wù)。按照時(shí)限要求，在各個(gè)節(jié)點(diǎn)，提前向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行提示，確保領(lǐng)導(dǎo)工作如期向前推進(jìn)。
(二)加大檢查、抓好執(zhí)行、提升專業(yè)化。在規(guī)范自身業(yè)務(wù)的.同時(shí)，辦公室將引入檢查和考核機(jī)制，定期在行內(nèi)通報(bào)公文運(yùn)轉(zhuǎn)較差、差錯(cuò)率較高、協(xié)調(diào)配合滯后、信息上報(bào)不及時(shí)、行領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)執(zhí)行不力的部門和支行。同時(shí)，對(duì)部門內(nèi)勤人員、支行辦公室人員履職的規(guī)范化和專業(yè)化設(shè)定考核標(biāo)準(zhǔn)、定期考核通報(bào)，并建立健全激勵(lì)機(jī)制，大力推進(jìn)辦公室工作的流程化、制度化和專業(yè)化。
五、推進(jìn)行政后勤保障，提高服務(wù)水平
本年度行政后勤工作的總體目標(biāo)是：做到三個(gè)確保、三個(gè)力爭(zhēng)。確保各部門工作順利開展、辦公用品的維護(hù)、維修、保管、供應(yīng)及時(shí)到位；確保辦公用品管理規(guī)范、精細(xì)，帳物相符；確保分行辦公秩序正常。力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效率。一是做好辦公用品管理，對(duì)辦公用品及辦公固定資產(chǎn)的購進(jìn)、領(lǐng)出，做好領(lǐng)用和購進(jìn)的記錄登記，做到記錄清晰，查閱明了。定期和不定期對(duì)庫存進(jìn)行盤點(diǎn)，做到物品管理和領(lǐng)用帳物相符。每月做好對(duì)辦公用品的發(fā)放，分析各部門對(duì)辦公用品的領(lǐng)取和使用情況，保障全體員工工作順利開展。二是分行環(huán)境綠化美化管理。對(duì)分行所屬范圍內(nèi)辦公區(qū)域盆景的管理，根據(jù)生長情況定期或不定期的安排人員進(jìn)行管理，根據(jù)需要對(duì)這些植被加以修剪。組織專人每天都對(duì)辦公區(qū)域進(jìn)行全方位的清潔打掃，并定期進(jìn)行檢查，為員工提供一個(gè)舒適的工作環(huán)境，提升分行形象。三是加強(qiáng)車輛管理，確保車輛狀態(tài)和安全行駛，保證公務(wù)和活動(dòng)用車。
六、推進(jìn)公文和檔案管理，提升辦公效率
把好公文準(zhǔn)入關(guān)，形成進(jìn)出一個(gè)口、運(yùn)轉(zhuǎn)一條線、辦理不過夜、責(zé)任可倒查的機(jī)制。一是嚴(yán)格按照公文辦理的規(guī)范要求，杜絕差錯(cuò)、提高質(zhì)量。尤其是對(duì)各部門提交的公文從文種、主題、數(shù)據(jù)、計(jì)量單位，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格審核把關(guān)，層層落實(shí)文件審核責(zé)任。二是嚴(yán)格控制、精簡行發(fā)文數(shù)量，減少行領(lǐng)導(dǎo)審閱文件和批閱文件的時(shí)間。同時(shí)，提升和發(fā)揮部門發(fā)文的效用和范圍，提高工作效率。三是涉及聯(lián)合行文、發(fā)文會(huì)簽、多部門承辦等事項(xiàng)，辦公室將充分發(fā)揮中心作用，積極協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)中的具體困難和障礙環(huán)節(jié)，保證文件運(yùn)轉(zhuǎn)的及時(shí)準(zhǔn)確和方便暢通。按照上級(jí)行及地方檔案管理的要求，做好資料的收集、整理及歸檔工作，強(qiáng)化痕跡化管理，確保各項(xiàng)工作的臺(tái)賬健全。
七、推進(jìn)督查督辦工作，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落地執(zhí)行，提升精細(xì)化管理水平
辦公室督查督辦工作的有效開展，不僅能夠推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)決策和工作部署的貫徹落實(shí)，促使政策到位；更可及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決決策實(shí)施過程中出的新情況、新問題。督辦工作的關(guān)鍵點(diǎn)，是看任務(wù)分解到位沒有，責(zé)任落實(shí)到人沒有，存在問題及時(shí)反饋沒有。督查督辦工作堅(jiān)持與文件運(yùn)轉(zhuǎn)相結(jié)合、與調(diào)查研究相結(jié)合的原則。凡列入督查、督辦的事項(xiàng)，尤其是對(duì)會(huì)議決定事項(xiàng)和領(lǐng)導(dǎo)批辦事項(xiàng)，必須把任務(wù)細(xì)化分解，明確時(shí)間要求，抓緊催辦落實(shí)；凡需要報(bào)送結(jié)
果的，務(wù)必要盡職盡責(zé)、有查必果；對(duì)于難度較大的事項(xiàng)，要下大力氣，經(jīng)常催辦，并幫助承辦單位向上匯報(bào)困難，提請(qǐng)行領(lǐng)導(dǎo)決策。同時(shí)，積極查找原因和癥結(jié)，盡快找出克服困難、解決問題的對(duì)策和辦法，確保事事有回音、件件有落實(shí)。
八、推進(jìn)印信、值班和保密工作，提升風(fēng)險(xiǎn)防范和案件防控水平
在推進(jìn)規(guī)范化、專業(yè)化管理過程中，辦公室還將加強(qiáng)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控，按規(guī)辦事，規(guī)范操作，從根本上避免或杜絕業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，從源頭上切斷引發(fā)案件的各類薄弱環(huán)節(jié)。一是嚴(yán)格印章和信證管理，防范法律風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)。重點(diǎn)是嚴(yán)格審批，認(rèn)真審核用印的內(nèi)容和目的；嚴(yán)格審核法律文書和業(yè)務(wù)合同，并經(jīng)業(yè)務(wù)條線分管行領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；做好印信登記和交接管理；嚴(yán)禁開具空白介紹信；提升印信保管人員的風(fēng)險(xiǎn)防范和案件防控意識(shí)。二是加強(qiáng)值班的應(yīng)急管理和安全管理，防范突發(fā)事件、安全事故和案件風(fēng)險(xiǎn)。主要是做好節(jié)假日期間的值班安排，并暢通信息報(bào)送方式和渠道，加強(qiáng)日常的應(yīng)急演練，確保妥善處置金融服務(wù)投訴和糾紛。三是嚴(yán)格遵守保密制度和紀(jì)律，防范失泄密風(fēng)險(xiǎn)。
九、推進(jìn)整合人力資源建設(shè)，積極調(diào)動(dòng)員工積極性
(一)優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)
為適應(yīng)分行發(fā)展需求，滿足各崗位的需要，綜合部將通過多種渠道招賢納士，充實(shí)分行人才隊(duì)伍，強(qiáng)化各類專業(yè)人才儲(chǔ)備。同時(shí)，完善人員考核機(jī)制，結(jié)合上級(jí)行文件精神、依照相關(guān)考核機(jī)制、配合相關(guān)部門做好考核工作，為分行的健康發(fā)展提供保障。一是重點(diǎn)加強(qiáng)后備人才隊(duì)伍培養(yǎng)。對(duì)后備人才實(shí)行綜合考核、跟蹤考察、動(dòng)態(tài)管理；二是重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)骨干隊(duì)伍建設(shè)，要把有能力的人用起來、留下來、有序流動(dòng)起來；三是加快人才引進(jìn)工作，不斷促進(jìn)人員結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化。
(二)強(qiáng)化人力資源培訓(xùn)
為提高我分行員工素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)技能，我部門制定分行全年培訓(xùn)計(jì)劃，包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)計(jì)劃和分行培訓(xùn)計(jì)劃。共計(jì)劃組織培訓(xùn)49起，包括青藍(lán)飛揚(yáng)新員工內(nèi)訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、綠色金融業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。辦公室對(duì)培訓(xùn)工作加大督促力度，專人抓出勤率和培訓(xùn)紀(jì)律，培訓(xùn)后及時(shí)通報(bào)全行，撰寫培訓(xùn)簡報(bào)上報(bào)**分行。及時(shí)通報(bào)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)情況，提高全行學(xué)員培訓(xùn)積分。大力加強(qiáng)員工崗位知識(shí)、技能和素質(zhì)培訓(xùn)，加大內(nèi)部人才開發(fā)力度，真真正正提升培訓(xùn)效果。
(三)保障員工薪資福利
合理制定薪資福利發(fā)放計(jì)劃，對(duì)試用期員工按照入行時(shí)間計(jì)算，保證發(fā)放的準(zhǔn)確性。做好勞資工作，真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)地統(tǒng)計(jì)發(fā)放員工工資和加班補(bǔ)貼。配合企金、零售做好客戶經(jīng)理獎(jiǎng)金測(cè)算；配合上級(jí)行預(yù)測(cè)全年分行人力成本，月底、季度做好薪酬報(bào)表核算；配合計(jì)財(cái)部保確保各項(xiàng)人力成本按照進(jìn)度列支。公積金并戶、提取、社保關(guān)系轉(zhuǎn)移等都能及時(shí)辦理，為員工提供最大的便捷服務(wù)。
整合人力資源，發(fā)揮人才智力，對(duì)于表現(xiàn)好的員工要及時(shí)表揚(yáng)、樹立典型、給予獎(jiǎng)勵(lì)。更加注重平時(shí)考核，將平時(shí)考核和年終考核有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性。
十、推進(jìn)科技安保工作，保障支持運(yùn)營
(一)做好科技保障工作。一要做好在行式、離行式自助區(qū)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)接入等。二要做好**、**支行網(wǎng)絡(luò)接入、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備購置、安裝等，**、**支行系統(tǒng)管理員培訓(xùn)，輔導(dǎo)檢查。三要制定全年應(yīng)急演練計(jì)劃,制定演練方案和時(shí)間（電力、UPS，空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器等）。四要做好機(jī)房設(shè)備維保合同簽訂，并按合同進(jìn)行維保。五要核對(duì)應(yīng)急演練計(jì)劃,演練并更新,懸掛機(jī)房等。六要做好技術(shù)文檔更新、整理。七要做好人員變動(dòng)服務(wù)工作。八要持續(xù)進(jìn)行信息系統(tǒng)檢查，行文，提高對(duì)人行、銀監(jiān)等單位文件報(bào)送質(zhì)量。就要完善信息安全手段（1、加強(qiáng)檢查；2、視情況進(jìn)一步擴(kuò)大文檔管理系統(tǒng)的使用范圍；3、酌情增加網(wǎng)絡(luò)行為管理系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)外網(wǎng)訪問、數(shù)據(jù)傳輸?shù)目刂啤＃�。九要持續(xù)做好支行和社區(qū)銀行機(jī)構(gòu)建設(shè)基礎(chǔ)性工作。
(二)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。一要加強(qiáng)臺(tái)賬建設(shè)。篩選或合并部分臺(tái)賬，對(duì)臺(tái)賬進(jìn)行分類管理。二要做好五星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建工作。計(jì)劃組織進(jìn)行安全培訓(xùn)10次、防搶及防火演練4次、全行大檢查7次，堅(jiān)持每季度對(duì)經(jīng)警進(jìn)行考核，堅(jiān)持每周開保安例會(huì)。三要加強(qiáng)對(duì)夜班值班的管理，對(duì)換崗時(shí)間學(xué)習(xí)我行部分分行的辦法，實(shí)行圖形化考核辦法，能有效直觀體現(xiàn)問題。其中包含晚間不撤防冊(cè)數(shù)、不撤防時(shí)間間隔分析等，用制度和檢測(cè)結(jié)果對(duì)保安工作考核。四是增加對(duì)保安人員及保安干事的管理，從思想上加強(qiáng)對(duì)保安人員的教育，培養(yǎng)保衛(wèi)干事對(duì)日常事務(wù)的管理能力及思想教育動(dòng)員能力，確保保衛(wèi)隊(duì)伍形散神不散。在當(dāng)前用人成本激增的情況下，結(jié)合銀行安保不宜經(jīng)常換人的實(shí)際需求，學(xué)習(xí)并利用黨的三大法寶走群眾路線，深入了解保安隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)，了解保安隊(duì)員訴求，統(tǒng)一工作目標(biāo)、統(tǒng)一保安人員執(zhí)勤標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一保安隊(duì)員思想；建設(shè)并維護(hù)好技防、物防、消防設(shè)施的同時(shí)，大力做好人防工作。
十一、加強(qiáng)黨群工作
(一)完善黨建工作
1.完成好黨委日常工作。一是做好黨委會(huì)議、民主生活會(huì)、中心組學(xué)習(xí)等黨委各類會(huì)議的組織、安排，認(rèn)真做好、會(huì)議材料準(zhǔn)備、會(huì)議記錄等相關(guān)工作。二是及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織的指示、決定、通知，并了解貫徹執(zhí)行的情況，向黨委進(jìn)行匯報(bào)。認(rèn)真做好上情下達(dá)，下情上達(dá)的工作。三是草擬黨委的決議、工作報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)及其它有關(guān)文件。四是檢查各黨支部貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨委決議的情況及進(jìn)程，指導(dǎo)各黨支部開展好黨建工作。五是全面完成好上級(jí)黨委下達(dá)的20xx年黨建目標(biāo)責(zé)任制所規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，重點(diǎn)做好在中層以上非黨干部中培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作。同時(shí)重視在業(yè)務(wù)一線、業(yè)務(wù)骨干中培養(yǎng)引導(dǎo)上進(jìn)心強(qiáng)，工作表現(xiàn)突出，綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀員工加入黨組織，努力把更多的優(yōu)秀人才集聚到黨的組織中來，改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為黨的肌體增添新活力。二是加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理工作，根據(jù)我行改革發(fā)展的實(shí)際需要和黨員的思想狀況調(diào)研結(jié)果，切實(shí)抓好對(duì)全行黨員的經(jīng)常性教育，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，計(jì)劃準(zhǔn)備聘請(qǐng)黨校教師講1次黨課、組織1次黨員參觀考察、開展1次黨員專項(xiàng)教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，促進(jìn)黨員綜合素質(zhì)的提高，為我行的發(fā)展提供政治合格、業(yè)務(wù)過硬的黨員人才隊(duì)伍。
3.發(fā)揮黨員帶頭作用，促進(jìn)業(yè)務(wù)健康發(fā)展。發(fā)揮黨員帶頭作用入手，實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)經(jīng)營的有效對(duì)接。鼓勵(lì)黨員干部始終走在營銷的前頭，深入客戶、尋找資源、搶抓機(jī)遇，為廣大員工樹立好的榜樣。開展?fàn)巹?chuàng)黨員示范崗活動(dòng)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的形象、優(yōu)秀的業(yè)績，促進(jìn)了業(yè)務(wù)經(jīng)營健康快速發(fā)展。
4.嚴(yán)格教育管理，促進(jìn)員工廉潔從業(yè)。強(qiáng)化廉政教育。充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)作用，堅(jiān)持不懈地開展反腐倡廉教育。要經(jīng)常性地、有針對(duì)性地對(duì)干部員工進(jìn)行理想信念和黨風(fēng)黨紀(jì)教育，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，深入推進(jìn)示范教育、警示教育和崗位廉政教育，加強(qiáng)政治品質(zhì)和道德品行教育，督促廣大黨員、干部模范踐行社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德和家庭美德。要圍繞《廉政準(zhǔn)則》、《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》、《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》等相關(guān)規(guī)定大力開展廉潔從業(yè)教育，倡導(dǎo)和培育良好的合規(guī)文化，促進(jìn)恪盡職守。要加強(qiáng)對(duì)勤政廉政先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)文化的引領(lǐng)作用，營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。協(xié)助分行黨委對(duì)存在心理異常人員，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早援助，避免不良心態(tài)的積累惡變。要做好反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情的收集、研判、處置工作，建立健全網(wǎng)上輿論引導(dǎo)機(jī)制。
5.加大文明創(chuàng)建和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。針對(duì)高董事長、李行長在20xx年全行工作會(huì)議指出的本行作風(fēng)方面存在的種種現(xiàn)象，持續(xù)開展作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，堅(jiān)決糾正各種不良傾向和不良風(fēng)氣。堅(jiān)持按照地方文明創(chuàng)建和政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作要求，牽頭制定本行創(chuàng)建規(guī)劃，按要求將工作做實(shí)、做細(xì)。
(二)凝心聚力，團(tuán)結(jié)一致，推進(jìn)和諧建設(shè)
1.發(fā)揮工會(huì)組織效用。在每位員工生日的那一天，為他送上一份生日禮物，送上工會(huì)組織的一份真誠的祝福。讓員工體會(huì)到工會(huì)的溫暖，安心于工作。積極承擔(dān)工會(huì)組織的社會(huì)責(zé)任，積極為災(zāi)區(qū)捐款、送溫暖、義務(wù)獻(xiàn)血等活動(dòng)，工會(huì)組織發(fā)動(dòng)廣大員工積極參與。
2.關(guān)心女員工權(quán)益。通過座談會(huì)等多種形式，積極傾聽女員工的正當(dāng)意愿，并切實(shí)保障女員工合法權(quán)益。同時(shí)，組織多項(xiàng)適合女員工身心健康的活動(dòng)，豐富了女員工的業(yè)余生活。組織女員工定期進(jìn)行健康檢查，三八婦女節(jié)對(duì)女員工進(jìn)行慰問，經(jīng)常組織女員工戶外活動(dòng)，使我行女員工真正撐起半邊天。
3.堅(jiān)持慈善公益活動(dòng)。對(duì)外繼續(xù)開展好助殘幫困、資助慈善創(chuàng)業(yè)園等活動(dòng)。對(duì)內(nèi)運(yùn)用好愛心基金，采取定期與不定期的方式對(duì)特困員工進(jìn)行救助，對(duì)患有重大疾病或遭受意外災(zāi)害的特困員工及時(shí)救助。堅(jiān)持開展員工三必訪活動(dòng)，即：有困難必訪、傷病必訪、婚喪嫁娶必訪。
4.提高員工生活質(zhì)量。根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展情況，組織好一年一度的員工集體旅游、行慶、年會(huì)等活動(dòng)，建好職工之家，爭(zhēng)取每季度適時(shí)組織一次健康向上、喜聞樂見的文體活動(dòng)，緩解員工精神壓力，陶冶員工思想情操，激發(fā)員工工作熱情，提高生活質(zhì)量。
新的一年里，我們繼續(xù)改進(jìn)和提高，繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn)，我們將以此為起點(diǎn)，在分行黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各個(gè)部門的相互配合支持下，20xx年將綜合管理部的管理水平提高一個(gè)新臺(tái)階。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇7
(一)保安部工作準(zhǔn)則：
1、當(dāng)值期間必須著裝整齊、儀表大方、站姿、坐姿符合要求，不許抱胸插手。
2、嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間，佩戴工牌，經(jīng)員工通道出入，同時(shí)打卡備案。
3、做到無條件服從上級(jí)分配，聽從上級(jí)管理。
4、嚴(yán)格遵守交接班制度(下一班未接班時(shí)，當(dāng)值不準(zhǔn)離崗)。
5、熟練掌握保安部崗位工作特點(diǎn)、職責(zé)與要求。
6、接觸客人要十分有禮貌，并注意語氣態(tài)度。
7、處理問題時(shí)，力求做到容忍寬大，以理服人。
8、當(dāng)值時(shí)不得聊天、閱書報(bào)、寫私函、聽耳機(jī)、吸煙、吃零食、打私人電話，并謝絕來訪，如屬要事，要保安部當(dāng)值負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)方可。
9、當(dāng)值時(shí)只能與客人保持一種工作上的關(guān)系，不得在崗上與客人拉扯、閑聊。
10、當(dāng)值時(shí)不得利用個(gè)人職權(quán)與客人進(jìn)行任何私人交易。
11、當(dāng)值時(shí)不得以任何理由、方式向客人索要小費(fèi)或禮物。
12、當(dāng)值時(shí)不準(zhǔn)睡覺、不得帶有醉意。
13、嚴(yán)禁當(dāng)值時(shí)隨意離崗，如需吃飯、喝水、去衛(wèi)生間，需領(lǐng)班批準(zhǔn)并派他人替崗后，方可進(jìn)行。
14、特殊情況，嚴(yán)禁使用酒店客用設(shè)施。
15、熟悉本酒店各種報(bào)警裝置及消防器材的位置，并熟練掌握其使用方法。
16、一旦發(fā)現(xiàn)火警，無論程序大小，都必須按規(guī)定的程序上報(bào)，并立即采用有效措施。
17、熟悉酒店各部門出口通道，包括員工通道、客用通道、消防通道等。
18、無特殊情況，不得私入客房、倉庫、辦公室、廚房、服務(wù)員工作間等。
19、不得做任何有損酒店名譽(yù)的事情。
20、當(dāng)值期間不得采用任何手段包庇、掩護(hù)違法犯罪分子。
(二)保安部請(qǐng)假制度：
1、本部員工無論因何種原因需請(qǐng)假時(shí)，必須填寫請(qǐng)假報(bào)告單，并逐級(jí)審批備案后方能有效。
2、主管、領(lǐng)班請(qǐng)假需經(jīng)理批準(zhǔn)方可。
3、保安員請(qǐng)假需經(jīng)主管批準(zhǔn)方可，但必須先經(jīng)領(lǐng)班批準(zhǔn)。(事假超過半天，需部門經(jīng)理批準(zhǔn))。
4、嚴(yán)禁越級(jí)請(qǐng)假。
5、無請(qǐng)假報(bào)告單休假者，一律按曠工處理。
6、原則上不準(zhǔn)調(diào)休，如遇特殊情況經(jīng)經(jīng)理批準(zhǔn)方可。
7、對(duì)于請(qǐng)假者如有超假的，一律按曠工或自動(dòng)離職處理(事假超假一天以上的.按曠工處理)。
8、如果休假遇到特殊情況不能按時(shí)歸隊(duì)，應(yīng)有電話、電報(bào)和證明方可考慮補(bǔ)辦事假。
(三)保安部獎(jiǎng)懲制度：
1、獎(jiǎng)勵(lì)——有下列表現(xiàn)之一者本部將給予獎(jiǎng)勵(lì)或晉升參考。
1)對(duì)酒店的安全管理有大貢獻(xiàn)者。
2)拾到客人錢財(cái)繳公者。
3)舉報(bào)本部員工違章亂紀(jì)者。
4)向本部提出良好建議，該建議被采納者。
5)對(duì)工作盡忠盡職，受客人或外部門來函表揚(yáng)者。
6)為酒店聲譽(yù)和財(cái)產(chǎn)，勇于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)者。
2、懲罰——警告處分，有下列表現(xiàn)之一者如累計(jì)三次以上予以辭退。
1)當(dāng)值時(shí)不注意儀表、不佩戴工牌，經(jīng)多次指出而無明顯改觀者。
2)不服從工作分配，不服從上級(jí)指揮者。
3)經(jīng)常遲到早退又不打卡備案者。
4)無特殊情況(公務(wù)需要)，擅自離開工作崗位者。
5)當(dāng)值時(shí)睡覺者。
6)當(dāng)值時(shí)濫用權(quán)力。
7)當(dāng)值時(shí)抽煙、吃零食、聊天、聽耳機(jī)、不聽從勸告者。
8)無特殊情況(公務(wù)需要)私入客房、倉庫、服務(wù)員工作間、辦公室、廚房者。
9)不遵守宿舍管理制度者。
10)不當(dāng)值員工擅入酒店者。
11)該管的事不管，膽小怕事而造成工作失誤者。
12)對(duì)工作麻木不仁，玩忽職守造成工作失誤者。
13)工作中欺騙上司者。
3、懲罰——辭退，有下列表現(xiàn)之一者，立即辭退。
1)不請(qǐng)假，曠工兩天以上者。
2)無論何種原因與客人、酒店員工打架者。
3)索取、私藏小費(fèi)者。
4)利用職權(quán)與客人進(jìn)行非法交易者。
5)盜竊酒店物品、客人錢財(cái)，以及主使或參加酒店員工盜竊酒店、員工財(cái)務(wù)者。
6)xx者。
7)不服從上級(jí)管理，出于私利謾罵上級(jí)者。
8)嚴(yán)重工作失誤，造成酒店損失者。
9)不愛護(hù)保安裝備、消防設(shè)施、辦公室設(shè)施，造成嚴(yán)重?fù)p失者，除照價(jià)賠償外，立即辭退。
(四)保安部監(jiān)督員工打卡制度：
1、保安員二十四小時(shí)定崗于打卡處，臨時(shí)離開要獲得領(lǐng)班批準(zhǔn)，并派人替崗。
2、員工打卡時(shí)，保安員要認(rèn)真核對(duì)工牌，無工牌或工牌不符者不予打卡，必要時(shí)收回工牌交值班經(jīng)理處理，不允許代人打卡。
3、檢查打卡機(jī)運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問題立即報(bào)告。
4、真執(zhí)行物品出門查驗(yàn)制度，檢查出門物品有無違規(guī)現(xiàn)象，必要時(shí)需開據(jù)放行條。
5、認(rèn)真執(zhí)行出入來訪制度，進(jìn)行來訪驗(yàn)證和登記。
6、嚴(yán)格控制辭職員工和辭退除名員工進(jìn)入酒店，阻攔酒店員工穿制服出酒店。
7、對(duì)外來施工人員每天進(jìn)行來訪登記，如發(fā)現(xiàn)有外來施工人員在規(guī)定施工時(shí)間以外還沒有離開酒店，立即報(bào)值班領(lǐng)班。
(五)保安部裝備器材使用制度：
1、日常使用的對(duì)講機(jī)、警械、鑰匙、雨衣、大衣在交接班時(shí)雙方領(lǐng)班共同檢查清點(diǎn)并記錄簽收。
2、臨時(shí)用品，如大衣、雨鞋、雨衣、手電、應(yīng)急燈等要有交接登記，歸還時(shí)領(lǐng)取人簽名，檢查有無損壞、丟失，否則按酒店規(guī)定賠償。
3、機(jī)械只有押款時(shí)攜帶，平時(shí)由監(jiān)控室保存，只有領(lǐng)班和主管可以使用。
4、保安部備用品專柜鑰匙平時(shí)監(jiān)控員處，夜班時(shí)放保安當(dāng)值領(lǐng)班處。
5、保安部備用品專柜每月清點(diǎn)一次，由監(jiān)控員和主管檢查記錄使用情況。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇8
為全面推進(jìn)我校教師校本培訓(xùn)工作，提高教師培訓(xùn)質(zhì)量，更好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)年培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以縣教育局校本培訓(xùn)規(guī)劃為指針，結(jié)合我校實(shí)際，以課程改革為契入點(diǎn)，努力營造互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，全面提升教師的人文素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)技能，進(jìn)一步提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1。新教師的培訓(xùn)：針對(duì)新分配和調(diào)入的老師，學(xué)校組織全面培訓(xùn)，快速提高新教師各方面水平，以便盡快適應(yīng)學(xué)校工作。
2、本學(xué)年的培訓(xùn)重點(diǎn)是“如何開發(fā)課程資源”，圍繞這個(gè)主題，學(xué)校開展一系列培訓(xùn)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，激活全校教師參與教學(xué)教研活動(dòng)的熱情，使各個(gè)教研組活動(dòng)規(guī)范化、系列化和專題化，認(rèn)真完成落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作。繼續(xù)做好學(xué)校大教研活動(dòng)，辟出專用時(shí)間上課研討。教師上課之前首先要教研組集體備課，幫助教師研究教材，設(shè)計(jì)可行地教學(xué)方法。要求教師先試上，修改教案后再上。努力提高每次活動(dòng)地質(zhì)量。各年段備課組，制定好學(xué)期計(jì)劃，定時(shí)間，定專題，定人員，嚴(yán)格備課制度，領(lǐng)導(dǎo)深入教師，加強(qiáng)指導(dǎo)，加以督查。學(xué)期末對(duì)教研組、備課組工作認(rèn)真考核。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)聽課制度地執(zhí)行。行政深入課堂，采用推門聽課制，分析常態(tài)化的課堂教學(xué)情況；教師中加強(qiáng)同行聽課，互相學(xué)習(xí)。
三、培訓(xùn)對(duì)象
在職教師均須參加培訓(xùn)和考核。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德教育。
1。結(jié)合我校實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)師德建設(shè)。
2、請(qǐng)本校優(yōu)秀教師進(jìn)行講座。
（二）、教育教學(xué)研究的培訓(xùn)：
1、加大對(duì)學(xué)校教育資源的整合利用，積極開展教研組活動(dòng)。開展“人人備好一節(jié)課，上好一節(jié)課的活動(dòng)”，采用“個(gè)人構(gòu)思——組內(nèi)交流——達(dá)成共識(shí)——形成教案”的備課方式，形成資源共享、同伴互助下的教學(xué)研究力度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)課題的開發(fā)和研究，在課題研究的廣度和深度上在家大研究力度，真正體現(xiàn)課題研究在學(xué)校發(fā)展和教師成長中的價(jià)值，并形成重研討、重實(shí)踐、重反思、中互動(dòng)的新型教科研文化。
3、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的`培訓(xùn)：要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合，從而優(yōu)化整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)會(huì)制作課件，運(yùn)用多媒體課堂教學(xué)新模式，探索在網(wǎng)絡(luò)下的新型學(xué)習(xí)方式。本學(xué)年還將請(qǐng)信息老師對(duì)教師進(jìn)行網(wǎng)頁制作的培訓(xùn)。
�。ㄈ�、重視對(duì)教師的再教育，計(jì)劃采用以名師、專家引領(lǐng)為主的集中培訓(xùn)與分組探討、對(duì)話交流、個(gè)人自學(xué)、師徒結(jié)對(duì)等為基本模式的分散培訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)與反思，培養(yǎng)出多種類型的優(yōu)秀教師。特別是注重對(duì)青年教師的培訓(xùn)：促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能里和水平提高。
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