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采訪計劃范文
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的采訪計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
采訪計劃范文1
什么是采訪
采訪：簡單地說是一種信息的`采集和收集方式，常常通過采訪者和被采訪者面對面交流來實現(xiàn)。
采訪種類：預(yù)約采訪和隨機采訪。
常用的基本方法有：個別交談訪問、書面采訪、電話采訪、會議采訪、召開座談會等。
采訪輔助手段：觀察、詢問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。
采訪注意點
采訪前：
�。�1）制定采訪計劃，包括：確定采訪主題、目的、對象、時間、地點、內(nèi)容（針對內(nèi)容編制提綱很重要：如先問什么、再問什么、最后問什么）
�。�2）做好采訪準(zhǔn)備（帶好筆、本子、照相機等），如果用“預(yù)約采訪”事先還要約定被采訪人。
采訪中：
（1）主動進行自我介紹，注意禮貌，尊重對方。
（2）舉止自然大方，說話音量適宜、口齒清楚、有條理，眼睛注視對方。
�。�3）牢記采訪目的，圍繞主題，根據(jù)提綱提問，適當(dāng)追問。
（4）做好記錄（可以現(xiàn)場記錄重點、也可用錄音設(shè)備、還可適當(dāng)拍一些照片）。
�。�5）采訪完畢，別忘了說聲“謝謝”。
（6）采訪中，還要注意自身安全。
采訪后：
（1）整理采訪記錄。
�。�2）完成采訪報告。
�。�3）還可自我評價或?qū)懸恍┎稍L體會。
活動：
�。�1）每一小組確定采訪對象。
�。�2）思考你想知道什么？至少提一個問題。
�。�3）先在小組內(nèi)說一說，然后小組合作，寫一寫。
模擬采訪：組員分別扮演小記者和被采訪者。
采訪計劃范文2
活動目標(biāo)：
1、掌握采訪的基本方法，學(xué)會制定采訪計劃。
2、在模擬采訪的采訪過程中，提高學(xué)生口頭表達(dá)與應(yīng)變能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生合作意識。
活動過程：
課前準(zhǔn)備：
今天，老師很高興能和咱六一班的同學(xué)一塊上課。看，老師帶來了什么？對，這可不是一棵普通的樹，它是一棵智慧樹，只有善于動腦思考和積極回答問題的孩子才能摘下上面的果實，你有沒有信心摘下這些果實，為自己的小組爭光添彩？
一、導(dǎo)入課題
1、師：同學(xué)們，我們在進行綜合實踐活動研究性學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常要用到哪些研究方法？
你們解決問題的方法可真多！
誰能說一說你在采訪中曾經(jīng)遇到過什么樣的問題嗎？
2、學(xué)生匯報：
3、小結(jié)：看來，同學(xué)們在采訪中都遇到過這樣或那樣的問題，那怎樣才能讓采訪順利進行，達(dá)到我們的活動目的呢？那就要學(xué)會采訪！今天我們就一起來學(xué)習(xí)如何進行采訪�。ò鍟n題：學(xué)會采訪）
二、歸納采訪方法
1、師：今天，老師帶來了一段視頻，這是去年的時候，我們班的同學(xué)在研究《零食與健康》這個主題活動時做的采訪。在觀看視頻之前，老師提醒同學(xué)們：一定要仔細(xì)看，邊看邊思考：這些同學(xué)在采訪的過程中有哪些優(yōu)點又有哪些不足呢？
�。ㄕn件2播放采訪視頻）
2、學(xué)生匯報。
3、要想采訪達(dá)到目的，你覺得需要注意哪些方面？
4、學(xué)生匯報（據(jù)生回答，貼卡片）
5、教師小結(jié)：剛才同學(xué)們談得都很好，看來采訪前要準(zhǔn)備的工作還真不少。除此之外，我們還要（把學(xué)生沒說到的補充完整，如：采訪完了我們還要做好采訪記錄。）我們把這些問題整理下來，就是一份采訪計劃表。（課件3出示：小組采訪計劃表）
三、制定采訪計劃
1、確定主題：首先，請同學(xué)們以小組為單位，聯(lián)系生活實際，討論并確定你們小組成員感興趣的、便于開展的活動主題。（學(xué)生討論的同時，老師發(fā)放采訪計劃表。）
2、各小組匯報。
3、小結(jié)：各小組已經(jīng)確定好了采訪主題，在制定采訪計劃之前，老師提醒同學(xué)們要注意以下幾個方面。請看大屏幕（課件4出示溫馨提示，指生讀）
【（1）制訂計劃時，時間、地點、采訪對象的安排一定要合理，切實可行；（2）小組分工時，要注意根據(jù)你們每個人的特長來分配任務(wù)，各盡其能，達(dá)到有分工、有合作的'目的；（3）在設(shè)計采訪問題之前，應(yīng)該多征求小組內(nèi)其他成員的意見，針對采訪主題，提煉出有意義、有價值的問題進行采訪�！看蠹颐靼琢藛幔蔷托袆悠饋戆�！
4、學(xué)生分組制定采訪計劃（播放音樂），教師巡視指導(dǎo)。
四、完善采訪計劃
1、哪個小組的同學(xué)想展示一下你們小組制定的采訪計劃？請你們推選出一名代表到臺上來。提醒：這個同學(xué)在匯報的時候，其他的同學(xué)一定要認(rèn)真傾聽。
2、小組匯報，全班交流。
你認(rèn)為他們小組的計劃有哪些優(yōu)點？（師用紅筆標(biāo)出）還有哪些地方不夠好？（師用藍(lán)筆標(biāo)出）為什么？你有什么好的建議（師生共同點評，學(xué)生沒提到的，老師點撥）
3、教師總結(jié)：通過剛才的交流，我想每個同學(xué)都明確了你們組的采訪計劃中存在的問題，那就抓緊時間修改完善一下吧。
4、其他小組根據(jù)教師的指導(dǎo)修改完善各自的活動計劃。
五、模擬采訪
1、采訪計劃已經(jīng)修改完善好了，你們想不想在班內(nèi)現(xiàn)場采訪一下在采訪之前，老師給大家提幾點建議：（課件5出示：溫馨提示：指學(xué)生讀）
【①.采訪時，負(fù)責(zé)采訪的同學(xué)要面對著被采訪人，臉上帶著微笑，舉止大方，說話利落，有禮貌。采訪結(jié)束后，要對被采訪人說：“謝謝！”或者說一些客氣的話。
�、�. 負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)在采訪過程中要認(rèn)真做好記錄，等采訪結(jié)束后，做采訪過程的匯報。
�、�. 負(fù)責(zé)攝像或照相的同學(xué)要注意選擇合適的角度進行拍攝。 ④. 組內(nèi)其他同學(xué)要認(rèn)真觀察整個采訪過程，等采訪結(jié)束后，做好資料的整理工作�！�
2、哪個組的同學(xué)想現(xiàn)場采訪一下？在他們采訪的過程中，每個同學(xué)要認(rèn)真觀察，記下哪些地方是值得自己學(xué)習(xí)的，哪些地方是需要改進的。
3、負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)匯報他們的采訪經(jīng)過。（老師把剛才拍攝的照片傳到電腦上）
4、交流。
5、小結(jié)：總的來說，這一組同學(xué)采訪環(huán)節(jié)較好，但也有一點小問題。在采訪過程中，我們除了要做好活動記錄，還要把記錄我們活動過程的照片和視頻資料拍攝下來，（課件出示剛才拍攝的照片）這
也是我們收集資料的一種方式，活動結(jié)束后，我們還要把這些資料分類整理好，為后面的成果展示做準(zhǔn)備。
由于時間的關(guān)系，其他小組的采訪我們就不能一一展示了，課后按照計劃去進行采訪。
六、采訪收獲，活動反饋
�。ń處熞圆稍L的形式對學(xué)生進行本節(jié)課收獲的采訪。）
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？
七、總結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對采訪的方法有了進一步的認(rèn)識，希望同學(xué)們，以后多練習(xí)，相信大家一定會有更多、更大的收獲！
采訪計劃范文3
某市一所私立學(xué)校，辦得很有成效，并且有不少經(jīng)驗，本報決定派你去采訪，請你在采訪之前先列一個采訪提綱（包括采訪地點、采訪對象、具體問題）（7分）
1、要回答的第一個方面的問題是對此事基本情況的了解，即什么地點，學(xué)校歸屬，什么時間，什么人(創(chuàng)辦人、等。主管人)，創(chuàng)辦經(jīng)過(起因、主要困難、解決辦法)，什么結(jié)果(規(guī)模、成效、主要經(jīng)驗、存在問題)，什么原因(為什么辦、經(jīng)費、學(xué)生出路等)。
第二個方面是特點，即此校在同類學(xué)校中辦學(xué)或其它作法有何特色。在此基礎(chǔ)上應(yīng)當(dāng)問明確切的時間、人、過程、效果。
第三個方面是當(dāng)前這一作法的意義與價值。
2．2008年研究生報考人數(shù)首次全國范圍下降，請你以此為報道主題，制訂一個采訪計劃。
1、確定采訪目的，2008年全國研究生報考人數(shù)下降的'原因。
2、確定采訪對象：（1）在校大學(xué)生；（2）研究生報名處工作人員；（3）在讀研究生；（4）教育局權(quán)威人士。
3、確定采訪方式：上下結(jié)合，自下而上的采訪方式�，F(xiàn)場采訪。
4、提問提綱：（1）對工作人員：目前研究生報考情況（時間、范圍、人數(shù)）；（2）對在校大學(xué)生：對報考研究生的選擇及態(tài)度；（3）對在讀研究生，對選擇了研究生這條路的感受及看法；（4）對權(quán)威人士：分析目前這種狀況的原因，并預(yù)測以后研究生報考情況。
【解析】按照擬定采訪的要求，結(jié)合題意中的新聞線索，制定合理采訪計劃。本答案僅作參考，考生的答案可以不拘一格，但要圍繞研究生報考人數(shù)下降的這一主題。
采訪計劃范文4
采訪主題：
河南財經(jīng)政法大學(xué)廣播電視新聞專業(yè)是近幾年新創(chuàng)辦的專業(yè)，那么在這個專業(yè)的成長過程中，最有話說的無疑是方雪琴老師，因為她是廣播電視新聞專業(yè)的創(chuàng)辦人，走進方雪琴老師，了解廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)。
采訪對象：
方雪琴老師
采訪方式：
現(xiàn)場采訪
采訪時間：
20xx年12月27日
前期調(diào)查：
1、學(xué)校方面：查找方雪琴老師資料，整理收集相關(guān)有用信息
2、學(xué)生方面：采訪學(xué)生對于方雪琴老師的評價
3、閱讀方雪琴老師的論文
4、其他，待定
現(xiàn)場采訪：
1、方老師，根據(jù)我們了解，您是我們學(xué)校為數(shù)不多的女博士之一，那么，我們想了解一下你在上大學(xué)時是怎么對自己的專業(yè)進行選擇的？您可以給我們講講您在大學(xué)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我想這些東西對我們的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)很重要。
2、您在大學(xué)畢業(yè)后是繼續(xù)考研和考博，還是在工作中獲取的研究生和博士學(xué)位？
3、那么您是怎么找到在報社工作的？可以給我們講講您找工作的經(jīng)歷嗎？
4、您在報社工作了多久？在報社里，你從事什么職業(yè)呢？相信您在報社工作時有很多不一樣的經(jīng)歷，或許有些是我們以后會經(jīng)歷的，那么您還記得您的第一次采訪過程嗎？可以給我們講講您的第一次采訪過程，或者您印象最深的一次采訪過程。
5、是什么原因讓您開始從事教學(xué)工作呢？
6、您是廣播電視新聞專業(yè)的創(chuàng)辦人，您當(dāng)時創(chuàng)辦這個專業(yè)的初衷是什么？
7、您見證著我們的成長，那么這個專業(yè)在這幾年的成長過程中，您覺得最不容易的事是什么？
8、這個專業(yè)發(fā)展的最初的這幾年中，通過對已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐的專業(yè)知識的掌握情況，您覺得我們在專業(yè)知識方面的學(xué)習(xí)有哪些缺陷，也可以談?wù)勀鷮λ麄冏顫M意的地方是什么？
9、據(jù)我們了解，現(xiàn)在的財大新聞社的新視野報紙，是您一個人出資投辦的，我們想了解一下這每一次的`經(jīng)費大概有多少？這樣的經(jīng)費支出對您的生活有沒有影響？
10、您對新視野報紙的排版、各個版面主題的確定，以及發(fā)表的文章有什么建議和意見嗎？
11、最后，方老師我想問您一下，您現(xiàn)在教的傳播學(xué)教程，理論
化的東西挺多的，當(dāng)初您在學(xué)習(xí)這門課程的時候是怎樣看待它的？還有馬上就要考試了，可否給我們講一下怎樣來復(fù)習(xí)這門課程呢？怎樣記牢這些理論化的東西呢？
采訪后期：
整理收集到的資料，整理訪談記錄，組織整理完成書面訪談報告以及視頻記錄，并傳給被采訪者（方雪琴老師）進行確認(rèn)核對。修改無誤后，即可成文，交給老師。
可行性分析：
在采訪過程中，要根據(jù)被訪者可能添加的內(nèi)容做好記錄以及要及時發(fā)現(xiàn)新問題并作出提問。
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