工作計(jì)劃5篇（優(yōu)選）
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，是時候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
在這學(xué)期中，記者團(tuán)在老師以指導(dǎo)下，本著“為同學(xué)服務(wù)”的信念，努力扮演好“關(guān)注熱點(diǎn)的舞臺，宣傳報(bào)道的領(lǐng)地”的角色。在過去一學(xué)期的工作中，我們始終堅(jiān)持在成長中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中發(fā)展，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，努力提高宣傳報(bào)道的質(zhì)量，也積極配合學(xué)院記者團(tuán)做好宣傳工作力求做到全心全意為同學(xué)服務(wù)，達(dá)到豐富校園生活的目的。
一、工作回顧
1、積極配合記者團(tuán)做好宣傳報(bào)道工作，這一學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作。由于我們的新聞意識在老師的指導(dǎo)下有了大大提高，新聞報(bào)道的時效性與質(zhì)量大大提高。我在記者團(tuán)中由負(fù)責(zé)攝影到系部寫稿等工作，稿件經(jīng)過審核會及時向?qū)W院報(bào)送，加大新聞報(bào)道的影響。2、積極參與系趣味運(yùn)動的宣傳，我系召開趣味運(yùn)動，我們積極參與其中，優(yōu)質(zhì)完成任務(wù)。達(dá)到了良好的宣傳效果，很好的展現(xiàn)了我系的精神風(fēng)貌。
3、自從成為記者團(tuán)的一員后，身上就披上了神圣的使命，隨時關(guān)注身邊大大小小事，讓同學(xué)能夠及時更好的了解系部以及學(xué)院你的動態(tài)信息。通過鍛煉，大部分團(tuán)員的寫作、采稿水平得到很大的進(jìn)步。同時，記者團(tuán)還向藍(lán)鳥通訊社學(xué)習(xí)，新聞報(bào)道質(zhì)量高，獲得老師的好評。
二、工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足
1、新聞報(bào)道的時效性增強(qiáng)
在老師的鼓勵和支持下有了明顯的提高和新聞意識也顯著增強(qiáng)，能夠主動第一時間對活動進(jìn)行跟蹤報(bào)道，關(guān)心學(xué)院大小事留意同學(xué)的微小事。提高稿子的新聞價值及時進(jìn)行修改盡可能發(fā)到學(xué)院網(wǎng)站。
2、創(chuàng)新方面還不足。
受在就業(yè)工作學(xué)生主題團(tuán)隊(duì)工作習(xí)慣的影響部，我在記者團(tuán)的工作以沿襲原有活動為主，缺乏創(chuàng)新性。沒有及時了解各方活動的狀況。對工作不夠重視。在寫稿方面報(bào)道模式較為單一，缺乏多樣性和創(chuàng)新性。
三、結(jié)束語
帶著對記者團(tuán)美好未來的憧憬，我們相信糅合進(jìn)新思想和觀念的記者團(tuán)會持之以恒，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步不斷前進(jìn)，努力發(fā)揮好我我系記者團(tuán)的作用。我們將按著計(jì)劃一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)將工作干好，讓我們記者團(tuán)越辦越出色，希望記者團(tuán)能起到中流砥柱作用。相信記者團(tuán)的未來會更加美好
新的一年，新的氣象；新的一年，新的征程；新的一年，新的發(fā)展；新的一年，新的意義！在新的一年里我想在記者團(tuán)將重點(diǎn)還是寫稿兼顧攝影： 在記者團(tuán)中待了一個學(xué)期的'時間了，經(jīng)過這段時間的鍛煉與磨練，我的進(jìn)步老師也看在在眼里，我的能力也算得到了各位老師的認(rèn)可。 下面就以我本人的觀點(diǎn)對下學(xué)期的工作做出計(jì)劃。不足之處請大家指出，以期更大的進(jìn)步。
首先是記者的工作性質(zhì)，我在團(tuán)里一個學(xué)期的時間，撰寫新聞稿和攝影，那時作為新進(jìn)入記者團(tuán)，真心不知道自己應(yīng)該做些什么， 都是傻傻的等著老師指派任務(wù)，另外有時候被安排到寫人物通訊和其他形式的稿子時候往往無從下手，文采還需要提高。所以針對以上的情況，我希望盡快的讓自己看點(diǎn)不同形式的新聞稿，多跟同伴交流，同時多向?qū)懜逅犯叩耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)。再來是工作內(nèi)容，上學(xué)期都是部門安排什么工作自己就寫什么稿子，這個學(xué)期我希望自己能堅(jiān)持每個月看一本課外書，豐富寫稿的內(nèi)容，同時形成自己的價值觀，讓自己能寫出有價值的新聞稿，最后是工作形式，多參考學(xué)院的藍(lán)鳥通訊社的稿件，在借鑒的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，同時在攝影方面需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。 希望我們記者團(tuán)越來越好。充滿溫暖。
工作計(jì)劃 篇2
根據(jù)酒店的整體方針，人力增援部的工作重點(diǎn)將圍繞①機(jī)構(gòu)調(diào)整(職位設(shè)置與人員配置的重新計(jì)劃)②薪酬福利政策的調(diào)整③培訓(xùn)政策的調(diào)整三方面而展開；特別是“培訓(xùn)政策的調(diào)整”，人力部將作為重中之重來開展，計(jì)劃建立完善的培訓(xùn)體系。
一、酒店職位設(shè)置與人員配制計(jì)劃
1)根據(jù)200年酒店總體工作思路，人力資源部將對酒店人力資源作整體的規(guī)劃，局部改變各部門的人員編制及根據(jù)總經(jīng)理的思路調(diào)整個別崗位的設(shè)置；
2)根據(jù)200年酒店經(jīng)營方向及經(jīng)營項(xiàng)目的調(diào)整，重新制訂各部門的.定編計(jì)劃；
3)根據(jù)200年人力資源部的工作重點(diǎn)，人力部將完善培訓(xùn)部，設(shè)置培訓(xùn)主管一職。
二、員工招聘計(jì)劃
1)員工招聘需求
根據(jù)200年的職位設(shè)置及人員配置計(jì)劃，確定招聘需求；(詳情見《招聘需求表》《招聘計(jì)劃表》
2)招聘方式
員工級：學(xué)校招聘與社會招聘
管理級：內(nèi)部提升、社會招聘與網(wǎng)上招聘
3)招聘途徑
學(xué)校招聘主要通過①應(yīng)屆畢業(yè)生洽談會②分布招聘張貼③網(wǎng)上招聘
社會招聘主要通過①人才交流會②刊登招聘廣告③網(wǎng)上招聘
內(nèi)部提升根據(jù)人力部制訂的提升程序操作
4)招聘政策
招聘政策將作局部調(diào)整
原因：(1)招聘工作具有一定難度，招聘生源不理想，招聘到的員工普遍素質(zhì)不高；
(2)主要是酒店的吸引力不夠，試用期工資較低，住宿問題一直得不到解決，酒店提供的福利不甚理想。
調(diào)整：(1)取消三個月加一百的做法
(2)增加招聘費(fèi)用，加強(qiáng)招聘力度，拓寬招聘途徑
(3)增加試用期工資
(4)大學(xué)生：試用期三個月，作為酒店重點(diǎn)培養(yǎng)對象，簽訂二年合同，轉(zhuǎn)正后享受社會保險，考取研究生可得酒店的學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。
(5)中專生：試用期三個月，簽訂一年內(nèi)部合同，考取大學(xué)可得酒店的學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。
(6)實(shí)行“蓄水池”計(jì)劃
附：年度招聘計(jì)劃表
三、薪資福利政策調(diào)整
傳統(tǒng)的薪酬福利政策已制約著酒店的發(fā)展，員工意見也很大，也造成了員工及管理人員的流失；主要癥狀有：
1)工資標(biāo)準(zhǔn)混亂，各部門工作政策不統(tǒng)一
2)工資設(shè)置不合理，崗位工資不明晰，同一崗位及不同工種之間的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一；
3)各類補(bǔ)貼沒有延續(xù)性，工資政策隨意變化較多
4)至今沒有完善的成文的薪酬福利政策。
調(diào)整方向：
1)取消三個月加一百的規(guī)定
2)工資結(jié)構(gòu)重新調(diào)整，基礎(chǔ)工資、崗位工資、浮動工資、工齡工資及各類補(bǔ)貼清晰
3)重新設(shè)計(jì)崗位標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以崗擇人，以崗定薪的原則
4)工資與員工表現(xiàn)，與績效，與部門的業(yè)績等掛鉤
5)工資標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)整個酒店統(tǒng)一，工資政策各部門不應(yīng)隨意變革
6)形成成文的薪酬福利政策
四、考核政策調(diào)整
不考核的管理、不考核的培訓(xùn)只是一種形式，只是一種任務(wù)；考核是人力資源管理的必須，但目前，酒店的相關(guān)考核形同虛設(shè)，各部門“只是過一下程序”。所以，考核有必要制度化，政策化。
調(diào)整：1)增加新員工入職考核
2)每次培訓(xùn)后都有考核及反饋
3)員工的試用期轉(zhuǎn)正考核應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化
4)員工晉升已有相關(guān)程序，晉升考核需要加強(qiáng)
5)管理人員的績效考核需要建立
五、員工培訓(xùn)政策調(diào)整
培訓(xùn)作為的工作重點(diǎn)，人力部將重點(diǎn)開展；為避免聲東擊西，東抓一把西抓一把的零亂狀況，人力資源部將增設(shè)培訓(xùn)部，設(shè)培訓(xùn)主管一職，受人力部經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行有效的培訓(xùn)管理：完善相應(yīng)的培訓(xùn)體系，建立培訓(xùn)檔案，制訂培訓(xùn)紀(jì)律與考核制度。
調(diào)整：1)完善培訓(xùn)體系
缺乏整體規(guī)劃的培訓(xùn)往往事倍功半，無所成效，建立有序的培訓(xùn)體系，進(jìn)行有序的管理，顯得非常重要。
l新員工入職培訓(xùn)體系
了解員工的基本情況---準(zhǔn)備新員工入職培訓(xùn)配套資料---擬定培訓(xùn)計(jì)劃---發(fā)放新員工培訓(xùn)調(diào)查問卷---執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃---培訓(xùn)后考核---建立員工培訓(xùn)跟蹤表---培訓(xùn)效果調(diào)查---新員工座談會---新員工到各崗位安排---跟蹤新員工崗位技能培訓(xùn)---新員工試用期滿后轉(zhuǎn)正考核
l崗位技能培訓(xùn)體系
其一是對新員工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)；其二是對在職員工進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化培訓(xùn)，不斷提高
l優(yōu)質(zhì)服務(wù)專題培訓(xùn)體系
通過多形式培訓(xùn)，以提升員工的服務(wù)意識，提升酒店個性化、情感化的服務(wù)水準(zhǔn)。
l領(lǐng)班主管晉升培訓(xùn)體系
要求每位晉升或即將晉升領(lǐng)班主管都必須此系列課程的培訓(xùn)，并且考核合格后才能擔(dān)任此職
l內(nèi)部資源利用體系
一是酒店各部門工作技能，如酒店內(nèi)部的交叉培訓(xùn)
二是管理和服務(wù)方面的資源，利用酒店各管理資源的智慧
l外部增援利用體系
行業(yè)主管部門、行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、咨詢顧問公司、高等院校、行業(yè)報(bào)刊等
2)培訓(xùn)檔案的建立
培訓(xùn)檔案：培訓(xùn)資料檔案、培訓(xùn)記錄檔案、檔案管理規(guī)定
�、倥嘤�(xùn)資料檔案
專項(xiàng)檔案
新員工培訓(xùn)教材、領(lǐng)班主管培訓(xùn)教材、優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)教材等
各部門崗位培訓(xùn)資料
崗位工作程序與政策
公共課程培訓(xùn)照料
交叉培訓(xùn)資料、崗位知識培訓(xùn)資料
外部培訓(xùn)資料
酒店方面的書籍、音像出版物等，分類編號登記
�、谂嘤�(xùn)活動檔案
培訓(xùn)活動記錄檔案
各類試題檔案
員工培訓(xùn)跟蹤表
�、蹤n案管理規(guī)定
3)培訓(xùn)紀(jì)律與考核制度
新員工入職培訓(xùn)制度
只有通過入職考核才能錄用
領(lǐng)班主管培訓(xùn)制度
只有接受專題培訓(xùn)的領(lǐng)班主管才能晉升或轉(zhuǎn)正
優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)管理制度
只有經(jīng)過培訓(xùn)并考核合格，才能參加優(yōu)秀員工評選
崗位培訓(xùn)管理制度
沒有完成崗位系列培訓(xùn)的員工沒有資格申請轉(zhuǎn)正
公共課程培訓(xùn)管理制度
培訓(xùn)活動管理制度
工作計(jì)劃 篇3
為推動全校“一模、兩翼、三研”工作的開展，切實(shí)通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思提高課堂教學(xué)水平，特作近期工作安排，望各部門遵照執(zhí)行。
一、理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)：
初一年級對課堂教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)已基本完成，學(xué)校要求初二年級對本年級進(jìn)行培訓(xùn)，具體培訓(xùn)內(nèi)容包括小組建設(shè)與小組評價、各學(xué)科講學(xué)稿編制原則及相關(guān)要求、課堂教學(xué)操作策略，由年級校長、年級主任、教導(dǎo)處楊主任、宋主任分工完成，時間要求本次月假結(jié)束前完成。（負(fù)責(zé)人：宋艷麗、宋順堂）
二、年級“比武”課：
初一、初二在駐卉學(xué)校學(xué)習(xí)人員參加此輪比武課，學(xué)科全體成員參加聽評課活動。（負(fù)責(zé)人：楊井泉學(xué)科主任）
參加人員：初一語文：陳永平初二語文：范麗紅
初一數(shù)學(xué)：自定初二數(shù)學(xué)：李國玉
初一英語：自定初二英語：王淑娟
初二物理：蘇綜超
地理、生物、政治、歷史學(xué)科由年級組自定人員參加
活動時間：
12月7日為語文學(xué)科，以此類推，在各學(xué)科組教研活動時間進(jìn)行。
活動安排：
1、此次比武課目的有四，第一，年級組進(jìn)行課堂教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)后，進(jìn)行一次綜合“演練”；第二，通過年級、學(xué)科、教師組精心準(zhǔn)備后，此課作為相關(guān)學(xué)科的示范課；第三、尋找理論與實(shí)踐中的'差距，確準(zhǔn)一些問題，繼續(xù)解決。第四、對初一、初二年級的課堂改革與實(shí)踐情況進(jìn)行評價，確準(zhǔn)下一步工作目標(biāo)。
2、此次學(xué)科比武課除課堂教學(xué)外，還要檢查備課情況，要求必須是集體備課，講學(xué)稿也要進(jìn)行評比。
3、年級校長主任分工負(fù)責(zé)學(xué)科備課、教導(dǎo)處相關(guān)人員參加評課，評委由教導(dǎo)處指定。
4、一周內(nèi)完成此項(xiàng)工作，由教導(dǎo)處總結(jié)活動結(jié)果，并對優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行獎勵。
三、學(xué)科“導(dǎo)學(xué)案”研討活動（負(fù)責(zé)人：朱亞東學(xué)科主任）
活動時間：12月14日開始，學(xué)科教研組活動時間。
活動目的：規(guī)范導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容、形式，對不同學(xué)科、不同類型課導(dǎo)學(xué)案作具體要求。
活動形式：首先展示各學(xué)級組導(dǎo)學(xué)案，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案編寫原則與各學(xué)科特點(diǎn)，查找不足，根據(jù)導(dǎo)學(xué)案要求討論導(dǎo)學(xué)案具體內(nèi)容、形式、流程相關(guān)環(huán)節(jié)，確定導(dǎo)學(xué)案模式。
四、此次活動由相關(guān)負(fù)責(zé)人具體出臺細(xì)則，確保高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作。
工作計(jì)劃 篇4
我院根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx年版）》和《陜西省促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的實(shí)施意見》，為做好慢性病（高血壓、II型糖尿病）患者醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)管理工作，特制定慢性病防治工作計(jì)劃。
一、具體實(shí)施項(xiàng)目和目標(biāo)
1、應(yīng)用適宜技術(shù)，指導(dǎo)居民控制血壓、血糖水平，實(shí)現(xiàn)關(guān)口前移，重心下移的策略。
2、掌握個體和人群高血壓、II型糖尿病狀況。
3、對轄區(qū)內(nèi)高血壓和II型糖尿病患者進(jìn)行登記管理。
4、在專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，對高血壓和II型糖尿病患者進(jìn)行隨訪和指導(dǎo)服務(wù)。
5、服務(wù)對象為轄區(qū)內(nèi)35歲以上原發(fā)性高血壓和II型糖尿病患者。
二、服務(wù)內(nèi)容：高血壓和II型糖尿病篩查
1、高血壓篩查，對轄區(qū)內(nèi)35歲以上居民（常�。磕暝谄涞谝淮蔚轿以夯虼逍l(wèi)生室就診時測量血壓。
2、對第一次發(fā)現(xiàn)收縮壓≥140mmHg和舒張壓≥90mmHg的居民在去除可能引起血壓升高的因素，后預(yù)約其復(fù)查，對可疑繼發(fā)性高血壓患者及時轉(zhuǎn)診。
3、建設(shè)高危人群每年至少測量1次血壓，并接受醫(yī)務(wù)人員的生活方式指導(dǎo)。
4、對原發(fā)性高血壓患者，我們鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室，每年要提供至少4次面對面的隨訪。
三、服務(wù)內(nèi)容中關(guān)于II型糖尿病管理徹底做到：
1、對II型糖尿病人嚴(yán)格篩查，絕無遺漏，并對患者每年至少測量二次空腹血糖和二次餐后2小時血糖，并接受醫(yī)務(wù)人員的生活方式指導(dǎo)。
2、對確診的II型糖尿病患者，我們醫(yī)院、村衛(wèi)生室，要每年提供面對面至少次隨訪。
3、定期測量空腹血糖和血壓，并評估是否存在危急癥狀如出現(xiàn)血糖16.7mmol/L或血糖＜3.9mmol/L，收縮壓≥180mmHg或舒張壓≥110mmHg，有意識改變等癥狀時需緊急轉(zhuǎn)診，對于緊急轉(zhuǎn)診者，我們衛(wèi)生院應(yīng)在2周內(nèi)主動隨訪轉(zhuǎn)診情況。
4、對所有的患者進(jìn)行針對性的`健康教育，與患者一起制定生活方式改進(jìn)目標(biāo)并在下一次隨訪時評估進(jìn)展，先訪患者出現(xiàn)那些情況及異常現(xiàn)象應(yīng)立即就診。
5、立即在轄區(qū)為慢性病患者建立管理檔案，實(shí)施隨訪和健康指導(dǎo)的具體實(shí)施人，要嚴(yán)格按照要求，規(guī)范各項(xiàng)工作并將信息的建立與規(guī)范化管理緊密結(jié)合起來。
工作計(jì)劃 篇5
一、工作思路：
1、20xx年，中心校教研工作的指導(dǎo)思想是：
依據(jù)教研室20xx年工作思路和中心校20xx年工作計(jì)劃，堅(jiān)持以新課程改革為中心，著力提高教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深入推進(jìn)中小學(xué)生評價制度改革，使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作步入一個新臺階。
2、本學(xué)期的工作目標(biāo)：
①課改方面：以市局教研室“三個一”活動為有效載體，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，為每所小學(xué)培養(yǎng)1—2名“教育之星”；
②教師培訓(xùn)方面：通過示范觀摩、校本教研、教材輔導(dǎo)等形式，力爭對全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)2次。同時重視非課改年級教師對新教材的熟悉、研修；
③學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)：重點(diǎn)強(qiáng)化對學(xué)生日常習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是新課改年級的聽課習(xí)慣、讀書習(xí)慣的培養(yǎng)；
④課題研究方面：著手組織“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”課題研究，為我鄉(xiāng)教育“十一五”計(jì)劃確立新的教育科研課題；
⑤教研員視導(dǎo)：多下鄉(xiāng)入校聽課，力爭每周下鄉(xiāng)三天，每學(xué)期聽課60節(jié)。
二、主要措施：
(一)、加強(qiáng)課題研究，以課題促課改。
課題研究是教育科研的生命線。在這方面我鄉(xiāng)基本上是個空白，重視程度不高。針對目前新教材、新課程的形式，我鄉(xiāng)確立了“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”研究課題，并作為我鄉(xiāng)“十一五”計(jì)劃的教育科研立項(xiàng)課題。本學(xué)期，我校將認(rèn)真組織廣大一線教師進(jìn)行課題的分析論證、資料搜集、初步試驗(yàn)性研究等活動，為課題的.最后立項(xiàng)做準(zhǔn)備。
(二)、深化課程改革，強(qiáng)化校本教研。
1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，拓展教育理念
根據(jù)自身實(shí)際狀況，我鄉(xiāng)確立了“鞏固已有成績，提高理論水平，創(chuàng)新教學(xué)模式，突破舊有觀念”的工作思路。
面對新教材、新課程，教育理念的更新是應(yīng)該先行的，沒有教育理念的提高，教育教學(xué)的提高就無從談起。我鄉(xiāng)將以教研組為單位，定期組織廣大教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)、研討學(xué)習(xí)；聘請教研室、進(jìn)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家作新課程專題講座，拓展廣大教師的教育理念。
2、以課堂為主陣地，各項(xiàng)研訓(xùn)活動為輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)和學(xué)生能力的“雙提高”。
抓住課堂教育主渠道，優(yōu)化課堂教學(xué)；突出研究性學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
廣泛開展觀摩研討課、教學(xué)分析會、優(yōu)質(zhì)課評選、各科教師教學(xué)基本功大比武等四項(xiàng)活動，以活動促提高，從而實(shí)現(xiàn)廣大教師綜合素質(zhì)的提高。
3、認(rèn)真落實(shí)、開展好“三個一”活動，并以此項(xiàng)活動為載體，在每所小學(xué)培養(yǎng)1--2名“教育之星”。
(三)、采取有力措施，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1、從教學(xué)計(jì)劃、備課、教學(xué)、作業(yè)、課外輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等多方面下手，穩(wěn)抓教學(xué)常規(guī)管理，定期下鄉(xiāng)組織常規(guī)檢查。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測，提高教學(xué)質(zhì)量。中心校定期開展教學(xué)質(zhì)量抽測，組織教學(xué)質(zhì)量分析會，以保證中心校對各校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，從而提高我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
(四)、大力加強(qiáng)教研員自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課程改革相關(guān)的報(bào)刊書籍、理論知識，多上網(wǎng)查閱相關(guān)課改資料，拓展視野，力爭做一名新課改的“排頭兵”。
2、深入基層，多聽課，多學(xué)習(xí)，多請教，掌握教師和學(xué)生的動態(tài)，從而準(zhǔn)確把握全鄉(xiāng)教育教學(xué)脈搏。本學(xué)期下鄉(xiāng)聽課視導(dǎo)不少于60節(jié)。
(五)、開展豐富多彩的活動，以活動促提高。
在認(rèn)真落實(shí)市局教研室開展的各項(xiàng)活動、競賽的同時，我鄉(xiāng)計(jì)劃開展教師教學(xué)基本功比武、觀摩研討課、教學(xué)分析會、優(yōu)質(zhì)課評選、等四項(xiàng)活動，在活動中促進(jìn)師生素質(zhì)的提高。
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