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教師節(jié)主持稿

時(shí)間:2023-10-17 09:02:14 教師節(jié) 我要投稿

【熱】教師節(jié)主持稿4篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用主持稿的人越來(lái)越多,主持稿起到承上啟下的作用。你寫(xiě)主持稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的教師節(jié)主持稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】教師節(jié)主持稿4篇

教師節(jié)主持稿1

  女:今天,是您的節(jié)日,親愛(ài)的老師;

  男:今天,是您的節(jié)日,敬愛(ài)的師長(zhǎng)。

  女:我們,是在您的無(wú)私教育下成長(zhǎng)的學(xué)生;

  男:我們,是在您的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子。

  合:在這個(gè)溫馨的日子里,我們要向您說(shuō)一聲——

  群合:老師,您辛苦了!

  女:一個(gè)九!

  男:一個(gè)十!

  女:濃縮著您對(duì)我們永不枯竭的愛(ài)。

  男:凝聚著您對(duì)我們美好的期待。

  合:在這個(gè)感恩的日子里,我們要向您說(shuō)一聲——

  群合:老師,您辛苦了!

  女:是您,用紙筆與我們交流,教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);

  男:是您,用眼神與我們交流,開(kāi)啟我們智慧的天窗。

  女:是您,像春蠶一樣給予我們無(wú)私的愛(ài),男:是您,像落紅一般施予我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。

  女:彭丹紅老師!您還記得嗎?有多少次下課的十分鐘,有多少次本該您休息的下午,您來(lái)到上自習(xí)課的我們的中間,為我們答疑解惑。

  男:曲兆君老師!您還記得嗎?有多少次在您的辦公室,您為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題;有多少位學(xué)生,是在您吃飯的時(shí)候?qū)W會(huì)了方程的解法。

  女:任環(huán)老師!我想問(wèn)問(wèn)您,您的孩子是否習(xí)慣了早晨起來(lái),傍晚睡覺(jué)時(shí)見(jiàn)不到媽媽時(shí)的生活?

  男:王xx老師!我想問(wèn)問(wèn)您,您的甘露般的語(yǔ)言教誨了多少處于迷途中的孩子,讓他們成為陽(yáng)光自信的少年?

  女:高晶波老師,我們愛(ài)您!

  男:是您!讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛(ài)的.溫暖。上學(xué)期,您倡導(dǎo)的為困難學(xué)生募捐的活動(dòng),讓您的師之大者的形象熠熠閃光。

  女:張秋平老師,我們愛(ài)您!

  男:是您!在父親重病住院的時(shí)候匆忙于醫(yī)院和學(xué)校之間,沒(méi)有耽誤一天課程,送走了您親愛(ài)的學(xué)生,讓他們以優(yōu)異的成績(jī)考入上一級(jí)學(xué)校。

  合:您!默默的耕耘者;您!無(wú)私的園丁,在今天,我們要大聲地向您說(shuō)——

  群合:老師!我們愛(ài)您!

  女:讓我們唱響祝福的歌曲!

  男:讓我們傾訴感人的話語(yǔ)!

  女:讓掌聲響起!

  男:讓歡呼聲響起!

  合:大聲地說(shuō)出我們的心聲——

  群合:老師節(jié)日快樂(lè)!老師永遠(yuǎn)安康!

教師節(jié)主持稿2

  齊:祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),幸福安康。149班“老師,謝謝您”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  玉:在人類的歷史長(zhǎng)河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家,還是普通勞動(dòng)者,在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,都受到過(guò)教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

  競(jìng):是您,把我們從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多遠(yuǎn)……您親切的話語(yǔ),永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩。

  書(shū):是您,把我引入知識(shí)的殿堂,是您;為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我們從您的手中接過(guò)接力棒,我們的生命在您的注視下開(kāi)始閃光。

  睿:老師,您辛苦了!讓這一張張卡片帶去我們誠(chéng)摯的問(wèn)候。(音樂(lè)起,接下來(lái)的十分鐘,請(qǐng)同學(xué)制作好賀卡)

  玉:一張張賀卡代表了我們對(duì)您的濃濃謝意和深深祝福!祝您節(jié)日快樂(lè)!祝您健康幸福!接下來(lái),請(qǐng)欣賞心涵組合的詩(shī)朗誦《老師,您好!》掌聲歡迎!

  竟:唱不盡贊美的歌,寫(xiě)不盡感恩的詩(shī)行。下面請(qǐng)欣賞功夫熊貓、萬(wàn)鈺、劉也帶來(lái)的小品《師生之間》。

  書(shū):老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!老師,在您的節(jié)日里,讓我們?yōu)槟璩,!?qǐng)欣賞童心組合帶來(lái)的歌曲《園丁與森林》和譚詠陽(yáng)、王琦同學(xué)帶來(lái)的歌曲《茉莉花》。

  睿:聽(tīng)完優(yōu)美悅耳的歌曲,讓我們一起步入變化萬(wàn)千的魔法世界,請(qǐng)欣賞魔術(shù)達(dá)人周觀全、劉書(shū)行同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

  玉:魔術(shù)表演已經(jīng)結(jié)束,你們是不是還意猶未盡!讓我們一起期待他們下一次的表演吧!接下來(lái),由S—H—J組合為我們帶來(lái)聲情并茂的詩(shī)朗誦《感謝您,老師》。

  競(jìng):你們看,我們的.灰太狼組合迫不及待的想送上他們精心準(zhǔn)備的小品,大家掌聲歡迎!

  睿:看完小品讓我們?cè)賮?lái)欣賞廖婧、岳婷帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師,您辛苦了》。

  書(shū):欣賞了這么多精彩的節(jié)目,在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里,同學(xué)們,你們是不是有很多話要對(duì)老師說(shuō)。浚ㄕ(qǐng)全班同學(xué)一一表達(dá)最想對(duì)老師說(shuō)的話)

  書(shū):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師?

  玉:我們只有更加努力地學(xué)習(xí),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)身邊的每個(gè)人,才能回報(bào)您的辛勤付出和教誨!

  齊:祝福您萬(wàn)事如意,身體健康!149班“老師,謝謝您”主題班會(huì)到此結(jié)束。

教師節(jié)主持稿3

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

  女:親愛(ài)的幼教姐妹們!

  合:大家,下午好!

  女:九月,收獲的季節(jié),在這秋葉金黃,碩果滿倉(cāng)的豐收時(shí)節(jié),我們帶著一種歡愉和暢想,迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)的到來(lái),同時(shí)也迎來(lái)了托幼管理中心成立八周年的喜慶時(shí)刻。

  男:,伴隨著油田發(fā)現(xiàn)50周年的振奮強(qiáng)

  音,大慶油田托幼管理中心用真情服務(wù)創(chuàng)“陽(yáng)光幼教”品牌,悉心打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì),建設(shè)陽(yáng)光園所,培育陽(yáng)光兒童,讓陽(yáng)光文化迸發(fā)出勃勃生機(jī)!

  女:托幼管理中心的發(fā)展與壯大離不開(kāi)全體教職員工的共同努力

  在這里讓我們對(duì)在教師崗位上默默耕耘的園丁們致以節(jié)日的問(wèn)候!道一聲:“你們!辛苦了!

  男:讓我們對(duì)榮獲大慶油田礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部托幼管理中心陽(yáng)光教師,首席教師,專家型教師,好媽媽等榮譽(yù)稱號(hào)的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!

  女:下面,我們首先為大家介紹光臨今天表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓:他們是......

  男:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

  女:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,幼教工作者歡聚一堂,在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我們慶祝成績(jī),放飛理想。

  男:八載的拼搏奮斗,記錄著辛勤園丁的每一步腳印,印證著托幼中心巾幗兒女的愛(ài)心春風(fēng)。

  女:昨天,我們揮灑汗水雕琢里程碑上每一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

  男:今天,我們用歡歌笑語(yǔ)謳歌幼教戰(zhàn)線的時(shí)代精英。

  女:讓鮮花彩旗歌聲的組合鋪滿我們前進(jìn)的燦爛征程。

  男:讓花園中的幼苗在我們的呵護(hù)下。

  合:茁壯成長(zhǎng)!

 。úシ判麄髌

  男:近年來(lái),托幼管理中心在礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下,扎實(shí)工作,銳意創(chuàng)新,為創(chuàng)油田特色品牌,建國(guó)內(nèi)一流園所而努力拼搏!

  女:那么接下來(lái),就讓我們掌聲有請(qǐng)礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部主管幼教領(lǐng)導(dǎo)朱主任致詞。

 。ㄖ熘魅沃略~)

  男:打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì),我們不遺余力,建設(shè)陽(yáng)光園所,我們傾注力量,培育陽(yáng)光兒童,我們責(zé)任重大,我們的'心中凝聚著愛(ài)的陽(yáng)光!

  女:今天,我們以愛(ài)的名義相聚,我們相約在陽(yáng)光下,讓我們記住那些在幼教崗位上默默耕耘的園丁們,讓我們把最美好的祝福送給他們!下面,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)托幼管理中心主任于忠惠宣讀表彰通報(bào)!

 。ㄓ谥魅涡x表彰通報(bào))

  男:好的,感謝于主任。讓我們用掌聲向獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!

  女:幼兒教育事業(yè)是根的事業(yè),根深才能枝繁葉茂,才能繁花似錦,才能碩果累累,而我們的幼兒教師就是這根的使者,把愛(ài)心扎根于泥土,為了把一棵棵幼苗培養(yǎng)成參天大樹(shù),奉獻(xiàn)出自己畢生的精力。

  男:下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)托幼管理中心陽(yáng)光教師代表宋淑榮發(fā)言。

  (托幼中心優(yōu)秀教師代表宋淑榮發(fā)言)

  第一輪頒獎(jiǎng)

  為陽(yáng)光教師,陽(yáng)光兒童代表頒獎(jiǎng)。

  女:托幼管理中心的每一名教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),讓愛(ài)的陽(yáng)光沐浴每一個(gè)含苞的花朵,為創(chuàng)油田特色品牌,建國(guó)內(nèi)一流園所傾注了自己的全部的力量!接下來(lái)我們進(jìn)行今天的第一輪頒獎(jiǎng),掌聲有請(qǐng)榮獲托幼管理中心陽(yáng)光教師,陽(yáng)光兒童榮譽(yù)稱號(hào)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  男:有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)!

  男:我們的每一個(gè)托幼園所就像是航行在成長(zhǎng)海洋里的一只只小船,承載著家長(zhǎng)們的諄諄囑托,承載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,全體幼教職工用無(wú)微不至的愛(ài)呵護(hù)著這一只只小船,讓他們乘風(fēng)遠(yuǎn)航,駛向成才的彼岸!

  女:下面讓我們用掌聲有請(qǐng)外圍物業(yè)公司教師代表范秀梅發(fā)言。ㄍ鈬處煷矸缎忝钒l(fā)言)

  第二輪頒獎(jiǎng):好媽媽,陽(yáng)光家長(zhǎng)代表頒獎(jiǎng)

  女:下面進(jìn)行今天的第二輪頒獎(jiǎng),下面有請(qǐng)獲得托幼管理中心好媽媽榮譽(yù)稱號(hào)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  男:有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)!

  女:托幼管理中心在教育教學(xué)上所取得的成績(jī)離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持,理解與配合,接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)獲得陽(yáng)光家長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  男:有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)!

  女:真愛(ài)給予孩子,真情接待家長(zhǎng),真誠(chéng)面對(duì)同事,真實(shí)對(duì)待工作,托幼管理中心的全體教職員工以園為家,愛(ài)崗敬業(yè),孜孜善求,讓油田的娃娃贏在人生的起跑線上!

  男:下面掌聲有請(qǐng)首席教師代表孫永竹上臺(tái)發(fā)言!

 。ㄊ紫處煂O永竹發(fā)言)

  第三輪頒獎(jiǎng)(專家型教師,首席教師)

  女:接下來(lái)進(jìn)行今天的第三輪頒獎(jiǎng),下面有請(qǐng)榮獲托幼管理中心專家型教師榮譽(yù)稱號(hào)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  男:掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)!

  女:下面有請(qǐng)榮獲托幼管理中心首席教師榮譽(yù)稱號(hào)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  男:有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)!

  女:我們邁出的每一步開(kāi)拓的足跡都鐫刻著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有力支持,我們繪出的每一張發(fā)展藍(lán)圖都浸潤(rùn)著領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,領(lǐng)軍人物高瞻遠(yuǎn)矚的決策,決定了我們隊(duì)伍的成長(zhǎng)。下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部為我們講話!

 。I(lǐng)導(dǎo)講話)

  男:領(lǐng)#演講稿#導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話給予了我們工作的動(dòng)力與激情,相信有了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷與支持,在今后的工作中,我們一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),為了油田幼苗美好的明天而努力奮斗!

  文藝節(jié)目:

  女:今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂。在這第二十五個(gè)教師節(jié)之際,讓

  我們歡快地起舞,讓我們縱情地歌唱,讓我們用去激情去點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想,讓我們用拼搏去書(shū)寫(xiě)幼兒教育嶄新的篇章!

  (外圍幼兒園開(kāi)場(chǎng)舞)

  女:孩子是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的希望!在托幼管理中心這支陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)的悉心教育和呵護(hù)下,相信我們油田的幼苗一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),枝繁葉茂!下面請(qǐng)欣賞東湖總園的幼兒和教師們共同為我們帶來(lái)的歌舞表演!

 。ㄓ變焊栉璞硌荩

  男:下面請(qǐng)欣賞由中心專家型教師,陽(yáng)光教師為我們帶來(lái)的大合唱,他們今天會(huì)為我們帶來(lái)四首曲目,第一首曲目是無(wú)伴奏演唱,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)來(lái)自園丁們的天籟之音!請(qǐng)欣賞《半個(gè)月亮爬上來(lái)》!

  2接下來(lái)請(qǐng)欣賞《青春舞曲》

  3請(qǐng)欣賞《在燦爛的陽(yáng)光下》

  主持人:一切為了孩子,為了孩子的一切,讓我們凝聚每份愛(ài),托起明天的太陽(yáng)!相信明天會(huì)更好!

  4《明天會(huì)更好》

  結(jié)束語(yǔ)

  女:我們擁有陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè),我們肩負(fù)著啟蒙教育的神圣使命,因?yàn)槲覀兪且幻鈽s的幼教工作者。

  男:用最先進(jìn)科學(xué)的理念教育孩子,用最先進(jìn)科學(xué)的方法培育孩子,用最先進(jìn)科學(xué)的膳食營(yíng)養(yǎng)孩子是我們不變的追求!

  女:不斷前行的大慶油田幼教人,為萬(wàn)千兒童打造溢滿陽(yáng)光的未來(lái),也必將開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更加輝煌的明天!

  男:各們領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,大慶油田礦區(qū)事業(yè)部托幼管理中心

  慶祝第25個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。

  女:祝各位老師教師節(jié)快樂(lè),讓我們明年教師節(jié)再見(jiàn)!

  有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影!

教師節(jié)主持稿4

  B:秋高氣爽,丹桂飄揚(yáng),你我仿佛看到,未來(lái)播灑著希望。

  A:這是因?yàn)榫旁掠幸粋(gè)最美麗的節(jié)日――教師節(jié)。

  B:今天九月十號(hào)是第xx個(gè)教師節(jié),今天的空氣彌漫著芬芳。

  合:這一刻,有祝福在秋葉中綻放,有感恩在碩果間飛揚(yáng)。

  A:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

  B:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲――

  A:老師,您把我從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);

  B:老師,您把我引入知識(shí)的殿堂,為我插上奮飛的翅膀。

  A:老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。

  B:老師,您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。

  合:老師呀,任何言語(yǔ)也表達(dá)不出我們對(duì)您的崇敬呀,A:加減乘除,算不盡老師的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完老師的偉大!

  B:老師,不管我們?nèi)蘸笕绾屋x煌,身處何方,我們都會(huì)在心底對(duì)您存著思念和仰望

  合讓我們?cè)谶@美好的節(jié)日里,說(shuō)一聲老師,您辛苦了!

  A:老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識(shí)的`路程。

  B:老師像什么?老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

  A:老師像什么?老師像園丁,把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

  A:老師像什么?老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

  B:老師像什么?老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

  合:讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!愿所有老師身體健康,心想事成。

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