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多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿15篇（必備）
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿1
一本好書(shū)里有豐富的知識(shí)，有許多好詞好句，這樣你的知識(shí)就會(huì)更豐富，就像一句詩(shī)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
我愛(ài)書(shū)如愛(ài)命。每當(dāng)我有一本新書(shū)時(shí)，我干的第一件事就是把書(shū)包上書(shū)皮。讀書(shū)時(shí)，我會(huì)先把手洗干凈了再讀書(shū)，這樣書(shū)里就不會(huì)有一點(diǎn)臟東西。比如上次我的朋友向我借《十萬(wàn)個(gè)為什么》，等他還給我的時(shí)候，書(shū)皮上有一點(diǎn)污點(diǎn)，書(shū)里面還有折角，我看了非常心痛，非常生氣。他向我借東西，應(yīng)該要愛(ài)惜，如果你把你朋友的.東西搞壞了，下次別人還敢借給你嗎?你肯定會(huì)說(shuō)，那肯定不敢了。是的，如果我是你，就會(huì)把書(shū)借給愛(ài)讀書(shū)，好好讀書(shū)的人。而不會(huì)借給不愛(ài)讀書(shū)，又不好好讀書(shū)的人。“
我愛(ài)書(shū)如愛(ài)命，因?yàn)槲蚁矚g里面的好詞好句，如果你能把那些好詞好句熟悉運(yùn)用的話，你的作文一定會(huì)寫(xiě)得很好。就像爸爸對(duì)我說(shuō)的，你學(xué)習(xí)好將來(lái)就有好的工作，學(xué)習(xí)不好將來(lái)找工作就不容易。是啊!爸爸說(shuō)的對(duì)，將來(lái)有成就的人就有好的工作，會(huì)成為一個(gè)非常了不起的人。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，這是多么美妙的感覺(jué)啊!古今中外多少有成就的人都喜歡讀書(shū)，并從書(shū)中吸取了很多的知識(shí)，開(kāi)闊了自己的視野，從而走向成功之路。
讓我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣吧!
多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿2
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我叫xx。我們國(guó)家今天演講的題目是：感受讀書(shū)的快樂(lè)！
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)，如果一場(chǎng)災(zāi)難摧毀了現(xiàn)在的城市和村莊，那么只要留下一座圖書(shū)館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)退回到吃血喝血的時(shí)代。多讀書(shū)，好好讀書(shū)，獲取知識(shí)，修身養(yǎng)性，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我。這是非常必要和及時(shí)的。
知識(shí)就是力量。在知識(shí)爆炸的`時(shí)代，多讀書(shū)，讀好書(shū)，早已是每個(gè)人的心愿。書(shū)籍作為知識(shí)的載體，早已是知識(shí)的代名詞�？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦一生中完成了1000多種科學(xué)發(fā)明。不愛(ài)讀書(shū)，很難在巨人的肩膀上取得如此偉大的科學(xué)成就。中國(guó)著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，以及被稱為當(dāng)代畢升的王選，他們的領(lǐng)域并不全是學(xué)者。讀書(shū)和學(xué)習(xí)不僅對(duì)社會(huì)有益，也是塑造、提高、提升和實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書(shū)是有道理的，讀書(shū)是真理。
然而，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，人們浮躁，加上電視和互聯(lián)網(wǎng)的影響，許多學(xué)生對(duì)閱讀失去了濃厚的興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒(méi)有時(shí)間看一兩本好書(shū)。尤其是青少年更突出，很多人連四個(gè)文言名字是什么都不知道。因此，青年學(xué)生有必要提倡多讀書(shū)，讀好書(shū)，享受讀書(shū)樂(lè)趣。
怎樣才能享受讀書(shū)？首先，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀老師推薦的好書(shū)，培養(yǎng)我們的閱讀興趣�，F(xiàn)在市面上的書(shū)很多，宣傳的，暴力的，迷信的都有。讀這些書(shū)不僅沒(méi)用，而且對(duì)人有害�？催^(guò)秦腔《三滴血》的人都知道，劇中糊涂官的血親也是來(lái)自書(shū)本，最后害了別人。所以，推薦好書(shū)，指導(dǎo)閱讀是很有必要的。二是提倡快樂(lè)閱讀、自覺(jué)閱讀、非功利閱讀。讀書(shū)的目的是修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。只要你有意識(shí)地學(xué)習(xí)，沒(méi)有功利，你就可以快樂(lè)地閱讀。
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書(shū)，好好讀書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，讀書(shū)無(wú)功利，在讀書(shū)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶性情，培養(yǎng)和感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
謝謝你
多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì)說(shuō)是金錢，也有人可能會(huì)說(shuō)是健康，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這，一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也各不相同。
而我會(huì)不假思索地回答說(shuō)，人生中最重要的是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的.海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我更加豐富自己的知識(shí)。
俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事�！弊x書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的瑰麗和文化內(nèi)涵，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以和人類歷史上一些偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流，而不必回到過(guò)去。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，讓我們漸漸地高尚起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！笔前。x一本好書(shū)使我們可以從智者的教導(dǎo)中領(lǐng)悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛，從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書(shū)的樂(lè)趣。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)內(nèi)涵，但現(xiàn)在看書(shū)的確成了我生活中不可或缺的重要部分，總是喜歡找本書(shū)看看，就連睡覺(jué)前也手不釋卷。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓我們一起讀書(shū)吧！
多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿4
我叫劉晚晴，我來(lái)自焦作市周莊中心小學(xué)六二班的愛(ài)書(shū)“發(fā)燒”女孩我不僅是個(gè)小書(shū)迷，我還是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢!
每天晚上睡覺(jué)之前看書(shū)幾乎成了我必備的“夜餐”;從小到大看的書(shū)已不計(jì)其數(shù)，如《我們愛(ài)科學(xué)》、《書(shū)蟲(chóng)》、《世界少兒文學(xué)經(jīng)典文庫(kù)》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些文學(xué)名zhu等。我愛(ài)聞書(shū)，愛(ài)聞書(shū)里頭散發(fā)出沁人心脾的墨香。每當(dāng)新書(shū)、報(bào)刊來(lái)到時(shí)，我在幾米之外就能聞到，這時(shí)的我就像餓了三天三夜的獅子，狂奔向自己的獵物，那味兒分明是知識(shí)、智慧在向我招手，使我迫不急待。
我愛(ài)聽(tīng)書(shū)，愛(ài)聽(tīng)書(shū)里頭講述zhu從古至今的故事。一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話�！睍�(shū)們向我訴說(shuō)zhu：盤古開(kāi)天辟地，女?huà)z七彩補(bǔ)天，后羿射日利民，嫦娥動(dòng)人奔月……
我愛(ài)啃書(shū)，愛(ài)啃書(shū)里頭許多的令人費(fèi)解的古文生字。遇到古文，我會(huì)字斟句酌，仔細(xì)思索，不懂再問(wèn)，透徹理解;遇到生字，我會(huì)像《讀書(shū)莫放攔路虎》一文向字典求救，善于積累，這樣下次遇到它就可以把它消滅。
我讀書(shū)的'范圍很廣，只要是好書(shū)我都喜歡讀。但是說(shuō)起我最愛(ài)讀的書(shū)，那要屬《三國(guó)演義》莫屬了。我當(dāng)初讀《三國(guó)演義》，是學(xué)校要求讀的，當(dāng)我捧zhu書(shū)回家的時(shí)候，心中充滿了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)：這本書(shū)到底是什么樣的呢，主要寫(xiě)了誰(shuí)呢？這些我都不知道。于是，從四年級(jí)到現(xiàn)在，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，總是讀不夠�！度龂�(guó)演義》里不僅有勇猛的武將，也有足智多謀的文官。不僅有兵法和韜略，還有智慧和計(jì)謀，比如智慧的代表是臥龍孔明，勇猛的代表是五虎上將。讀這本書(shū)，我知道了生活中只有蠻力是不行的，還一定要有智謀。
我爸爸媽媽也非常支持我讀書(shū)，他們總是買很多名zhu讓我看，漸漸的我也養(yǎng)成啦做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，每當(dāng)在書(shū)上看到優(yōu)美的詞句我都會(huì)抄下來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)積累了3個(gè)本子的讀書(shū)筆記作文書(shū)評(píng)也有了很大的提高原來(lái)流水賬似的文章變得回味無(wú)窮。
希望大家也要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣不僅利于寫(xiě)作，還讓我們從書(shū)中汲取了知識(shí)，又何樂(lè)而不為呢？
多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
閑暇之余，讀幾本好書(shū)，不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開(kāi)闊視野學(xué)到豐富的知識(shí)。所謂足不出戶，便知天下事、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
讀書(shū)的諸多好處，讓我深有體會(huì)。從兒時(shí)愛(ài)上讀書(shū)，從最初的小兒圖畫(huà)到百科全書(shū)、天文地理、唐詩(shī)宋詞，無(wú)一不成為了我的喜愛(ài)。后來(lái)，書(shū)讀得多了，也從中悟出了很多做人的哲學(xué)，更深的了解讀書(shū)的重要性，于是更加發(fā)奮苦讀。也因此豐富了自己的人生，不僅在文學(xué)領(lǐng)域上獲得一些成就、在以后的事業(yè)里書(shū)中所學(xué)也給予了我很大的幫助。
而更有因?yàn)樽x書(shū)，成就一翻功名，讓人敬佩不已的'例子。
張海迪就是其中的一個(gè)。她5歲時(shí)患脊髓病，胸以下全部癱瘓，無(wú)法上學(xué)。而她卻以頑強(qiáng)的毅力，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。后從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。她又先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。
張海迪從一個(gè)殘疾人，到一位對(duì)社會(huì)做出巨大奉獻(xiàn)的奇才，她完成了人生最美的一次演繹，她的人生仿佛是一道彩虹、美麗著無(wú)數(shù)人的眼睛。
可見(jiàn)，書(shū)中自有黃金屋，確實(shí)有道理啊，書(shū)籍就像一塊巨大的寶藏，我們永遠(yuǎn)也開(kāi)發(fā)不完!讀書(shū)的好處恰又似長(zhǎng)江之水源源流長(zhǎng)，讓人取之不盡、用之不竭。年少讀書(shū)，志在千里，而中老年讀書(shū)那么別有一翻情趣來(lái)。
閑暇之余，當(dāng)你去欣賞一篇美妙的散文。它可以隨時(shí)帶你走進(jìn)風(fēng)景秀麗的田園風(fēng)光、或是感受異域風(fēng)情、或是欣賞春花秋月，無(wú)論遠(yuǎn)古還是未來(lái)，都仿佛是身臨其境。假設(shè)能讀到勵(lì)志之作，從中吸取足夠的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，也可以把自己培養(yǎng)成一位生活中的強(qiáng)者，適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的世界。假設(shè)是有幸讀到幾首好詩(shī)，品幾闋宋詞，更能讓人心曠神怡了。此是讀書(shū)之樂(lè)也，正如孟德斯鳩所說(shuō)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。
現(xiàn)正值經(jīng)濟(jì)高速開(kāi)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，生活節(jié)奏變快、人才的需求也更為突出。所以，無(wú)論是從學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得技能、還是修心養(yǎng)性，陶冶情操，讀書(shū)都是極其重要的啊!
多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿6
xxx：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，可以相伴終生，多讀好書(shū)，是可以受益終生的。
書(shū)，有好有壞，有利有弊，老師主張同學(xué)們讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)。
讀好書(shū)，是指要把一本書(shū)讀好，讀后要細(xì)細(xì)品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書(shū)讀好。另外，老師還讓我們“讀好書(shū)”，是想讓我們多讀名著，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學(xué)以致用”。暑假里，我讀了著名作家楊紅纓寫(xiě)的一本《楊紅纓童話系列》，里面有3個(gè)故事，第一個(gè)故事《親愛(ài)的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨，但是它誠(chéng)實(shí)、善良，因此小動(dòng)物們都愿意和它交朋友，愿意幫助它;《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪，沒(méi)有固定的住所，也沒(méi)有穩(wěn)定的`三餐，但是它們沒(méi)有被這種生活環(huán)境所嚇倒，依然勇敢、樂(lè)觀地生活zhu;第三個(gè)故事《沒(méi)有尾巴的狼》中的狼被一個(gè)小孩陶陶所感化，由一只人見(jiàn)人怕，人人憎恨的狼變成了一只見(jiàn)義勇為、深受大家喜愛(ài)的狼。這些故事教育我從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、樂(lè)觀的人，使我懂得了許多做人的道理。
讀好書(shū)，可以明智，可以慧心;好讀書(shū)，則是指：讀書(shū)，是要有興趣的，讀一本好書(shū)，更是要有平和的心態(tài)，一個(gè)人讀書(shū)時(shí)，如果靜不下心來(lái)，那肯定讀得不知其所然，這本書(shū)也就算白讀了，但，喜歡書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人就不一樣了，只要一捧起書(shū)，便會(huì)完全沉盡其中，被作家的優(yōu)美文筆所陶醉，被作家筆下的動(dòng)人故事所感動(dòng)，會(huì)為其悲，同其樂(lè)。興趣是最好的老師，所以，想要讀好書(shū)，更要愛(ài)讀書(shū)。只有愛(ài)讀書(shū)，才能真正從書(shū)中汲取精華和營(yíng)養(yǎng)，從而使自己精神不斷升華，文學(xué)素養(yǎng)不斷提高。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在我還不識(shí)字時(shí)，媽媽就常常給我講《格林童話》和《安徒生童話》中的小故事，從那時(shí)起我就被書(shū)中的故事所吸引，對(duì)書(shū)充滿了向往;當(dāng)我背起書(shū)包上學(xué)時(shí)，我就開(kāi)始看自己喜歡的書(shū)了;隨zhu年齡的增長(zhǎng)，老師推薦我們看更多的好書(shū)。這讓我能時(shí)常融入書(shū)中，體會(huì)書(shū)香的獨(dú)到之處，更重要的是讓書(shū)成為了我成長(zhǎng)中不可缺少的必需品，讓書(shū)香時(shí)刻點(diǎn)綴zhu我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書(shū)香味!
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)!書(shū)會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友，它會(huì)伴隨我度過(guò)快樂(lè)而幸福的一生!
多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿7
從“開(kāi)卷有益”的古訓(xùn)，到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的勤勉，從“熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的泉源”的激情召喚，到“書(shū)是人類發(fā)出的最美聲音”的深情吟唱，人們相信，一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中，書(shū)籍是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，中宣部等11個(gè)部門聯(lián)合發(fā)出“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的倡議書(shū)”，讓我們重溫讀書(shū)的意義，感受時(shí)代的讀書(shū)的呼喚。
讀書(shū)豐富一個(gè)人的有限人生。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度。人生在世，除了物質(zhì)生活之外，還應(yīng)有自己的精神生活，而這往往是讀書(shū)開(kāi)始的。一本好書(shū)就像一艘航船帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的廣闊海洋，厭戰(zhàn)生命的有限疆域�！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍是哺育心靈的母乳，鑄造靈魂的工具，啟迪智慧的鑰匙。讀書(shū)，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、同情理、知榮辱的人。
讀書(shū)涵養(yǎng)一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。開(kāi)讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響至巨，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧�。“腹有�?shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)恩的精神成長(zhǎng)，與他的開(kāi)讀息息相關(guān)；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決全民族的開(kāi)讀水準(zhǔn)。誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌，影響著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)走向�！叭巳舨蛔x書(shū)，則塵俗生其間，觀鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味”，一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書(shū)的'民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書(shū)，才能讓民主的發(fā)展保持生命的活力。
讀書(shū)鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。國(guó)家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量，而讀書(shū)是知識(shí)的重要來(lái)源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，讀書(shū)是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國(guó)家 是否有廣泛的大眾開(kāi)讀，是否有樂(lè)與讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養(yǎng)，在潛移默化的字樣中，提升國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造文明氣氛，發(fā)展先進(jìn)文化。
發(fā)開(kāi)書(shū)頁(yè)，在濃濃墨香中，體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅，豐富心靈的世界，涵養(yǎng)我們民族的精神氣質(zhì)————讀書(shū)吧！不僅在“世界讀書(shū)日”，而且在生活的每一天。
生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；人生沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫的人生路上，書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好 、最優(yōu)秀的禮物。一冊(cè)在手，八面來(lái)風(fēng)，書(shū)！神游古今，其樂(lè)無(wú)窮。在次，在我們大聲呼吁：多讀書(shū)，讀好書(shū)！
多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《多讀書(shū)，讀好書(shū)》。
有這樣一個(gè)故事。有一天，一個(gè)漁民在海上打漁，忽然吹來(lái)一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分危急。正在這時(shí)，他的兒子突然跑過(guò)來(lái)，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)�？耧L(fēng)過(guò)去后，漁民把兒子拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”孩子搖搖頭�！澳悄阋裁茨�？”“我要買一本書(shū)�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。比如，海上為什么會(huì)掀起巨浪，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明？？”父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜大了眼睛。這個(gè)孩子就是羅蒙諾索夫。長(zhǎng)大后，他成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。
我們知道，一個(gè)人的生命是有限的，那么，如何才能讓這有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的'價(jià)與古今中外的偉人交流，相信，歷史的大門將為我們洞開(kāi)，未來(lái)將為我們展現(xiàn)最美妙的藍(lán)圖！
多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《多讀書(shū)，讀好書(shū)》。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊鳛橐幻W(xué)生，我們除了從課本上獲取知識(shí)以外，最重要的學(xué)習(xí)途徑就是閱讀。但是，令學(xué)生們都能在享受藝術(shù)的愉悅中受益匪淺的閱讀，卻為什么現(xiàn)在越來(lái)越不受學(xué)生們“待見(jiàn)”了呢?我認(rèn)為原因大致有以下幾點(diǎn)。第一、現(xiàn)在手機(jī)、電腦上的短視頻和游戲比閱讀更受歡迎。在班上的同學(xué)們眼中，可能大部分人都會(huì)認(rèn)為讀書(shū)是一件既無(wú)聊又不得不做的苦差吧。在像“抖音”“快手”上，只需花短短三四分鐘，就又能開(kāi)懷大笑，讓上學(xué)的煩惱、頭疼的作業(yè)帶來(lái)的苦悶一掃而光，又能在學(xué)校侃侃而談，引人關(guān)注。相比之下，讀書(shū)的樂(lè)趣顯得太難得到：你既要有大量的耐心來(lái)慢慢“啃”懂書(shū)里的意境，又要有足夠的時(shí)間來(lái)細(xì)細(xì)品出讀書(shū)的美妙。如果說(shuō)電子產(chǎn)品是一入口就瘋狂冒泡的可樂(lè)，那閱讀就是一杯需要咂摸再咂摸的香茗。第二、班上沒(méi)有共同話題。在班級(jí)里，假如同學(xué)們聊的莫過(guò)于千奇百怪的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，又會(huì)有誰(shuí)真正想閱讀呢?就算有人“出淤泥而不染”，在班上沒(méi)有話題，興趣先會(huì)打個(gè)折扣。假如同學(xué)們看到別人在十一月抱本十月的“推薦書(shū)目”就大驚小怪，認(rèn)為考完了再讀書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間，又會(huì)有誰(shuí)不覺(jué)得閱讀是用來(lái)應(yīng)付老師、家長(zhǎng)這些“老古董”的呢?在這種環(huán)境下，所有原來(lái)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，我想都會(huì)不由自主的感到疲憊和厭倦。
其實(shí)，閱讀真不是費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)心還白費(fèi)功夫的.苦差。請(qǐng)大家想想，通過(guò)讀凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》來(lái)一邊獲取科學(xué)知識(shí)，一邊感嘆情節(jié)的壯麗，不比背枯燥無(wú)味的化學(xué)比例好嗎?通過(guò)讀老舍的《駱駝祥子》，時(shí)而慨嘆于民國(guó)的歷史，時(shí)而感動(dòng)于人物的熱心，不比背浩如煙海的語(yǔ)文常識(shí)好嗎?
最后，我想說(shuō)：讀書(shū)本質(zhì)上是一種高雅的享受，是美麗的甘露瓊漿，而不是丑陋的鐐銬枷鎖。讓我們愛(ài)上閱讀，“多讀書(shū)，讀好書(shū)”吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿10
同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《讀書(shū)好》。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨鬃釉唬骸叭诵�，必有我?guī)熝伞！睍?shū)，是我們的老師；書(shū)，是我們生活中的光明；書(shū)，是我們大腦里知識(shí)的海洋。
我讀了許多的書(shū)，比如《格林童話》《安徒生童話》《紅樓夢(mèng)》《一千零一夜》《唐詩(shī)三百首》等等。
想要把書(shū)讀好，就要讀許多不同的.書(shū)，但其中，我向大家推薦一本好書(shū)，名叫《彼得·潘》。這本書(shū)是由蘇格蘭小說(shuō)家詹姆斯·馬修·巴利創(chuàng)作的。故事中的主人公彼得·潘是一種勇氣和智慧的象征，而另一個(gè)主人公溫蒂則是溫柔、善良的代表。這本書(shū)告訴我們這世間的主人是青春的大地和兒童的幻想。
在讀這些書(shū)的同時(shí)，也會(huì)遇到一些壞書(shū)，它會(huì)讓你做一些連自己都不知道是什么的事情，會(huì)讓你的人生變得黑暗無(wú)比，會(huì)讓你在世界里變得更加迷茫。有一次，我在新聞里看到，一位學(xué)生不知看了什么不好的書(shū)，變得很瘋狂。在學(xué)校里打傷了許多同學(xué)、教室，把學(xué)校里的桌子、椅子都踹翻到地上，最后還是警察來(lái)了，才制止了這個(gè)學(xué)生。
同學(xué)們，我們身后有父母在等著我們建功立業(yè)，在身后還有國(guó)家等著我們?yōu)樗慕ㄔO(shè)發(fā)展獻(xiàn)出一份力量！不要讓那些不好的書(shū)影響我們的心態(tài)，不要讓那些壞書(shū)把我們的精神生活變得渾濁。
同學(xué)們，我們要多讀好書(shū)，只要努力地讀書(shū)，刻苦的學(xué)習(xí)，用自己的心靈去獲取書(shū)中的有益的知識(shí)，相信我們一定會(huì)成為一個(gè)能為祖國(guó)建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的人！
多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
記得從父母對(duì)我說(shuō)：“是時(shí)候了，該去念書(shū)了”的那刻起，我就對(duì)“讀書(shū)”一詞特別興奮。因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)τ谝粋�(gè)農(nóng)村的娃能念書(shū)是多么“奢侈”的事情。所以，我毫不猶豫答應(yīng)了大人們的要求并懷揣著一顆天真而執(zhí)著的心在母親的陪同下走進(jìn)了村里的一所小學(xué)堂。
坑洼的教室，破舊的桌椅，粗糙的黑板，還有同學(xué)們那一雙雙如饑似渴的眼睛就是我最深刻和最美好的回憶。從進(jìn)校那天起，爹媽就說(shuō)“好好學(xué)習(xí)以后才會(huì)有出息，”老師也這么說(shuō)�？墒�，一開(kāi)始我學(xué)習(xí)很差還老受同學(xué)的欺負(fù)。記得有一次我沒(méi)吃早餐母親怕我餓著給我送了一個(gè)月餅，結(jié)果被前后的同學(xué)你一塊我一塊全部給搶了，而我只是哭；更有一次考試因抄襲同桌的作業(yè)被同學(xué)吐唾沫在臉上不為而更糟糕的是被老師毒打一頓，回家之后我一句話都不敢和大人說(shuō)�，F(xiàn)在想起來(lái)真是天大的恥辱！
但我要說(shuō)的是正因?yàn)槟谴慰坦倾懶牡挠洃涀屛摇白x書(shū)”更加瘋狂，我以后每年度的考試都榜上有名。我想，我絕對(duì)沒(méi)有夸耀自己。只是想說(shuō)明點(diǎn)什么罷了。在不經(jīng)意間我上了中學(xué)，學(xué)習(xí)還是那樣的優(yōu)秀。在同學(xué)的眼里和老師的心里我都是個(gè)好學(xué)生。我依舊重復(fù)著自己的夢(mèng)，從小生活在大山深處的我一心只想通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的命運(yùn)。課堂上，我討厭那些自以為家境很好的孩子在教室里大聲喧嘩和晃來(lái)晃去。漸漸地，我也似乎厭卻了城里的學(xué)校反而更加懷念起故鄉(xiāng)清靜的教室。于是，我開(kāi)始尋找一個(gè)屬于自己的自由天地。我想我應(yīng)該能做到。最后，想到了我所住的背后那個(gè)小山。每個(gè)周末，清晨起來(lái)。我都習(xí)慣了伸個(gè)懶腰，然后洗將臉，手捧一本書(shū)便向著那個(gè)山頂往上爬了去。
路上，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，回望那我眼里漸漸低落下去的小城，還有那裊裊升起的煙霧，我感覺(jué)去了一個(gè)人間仙境。有時(shí)，蹲下來(lái)，輕輕地扒開(kāi)路邊的小草，細(xì)細(xì)地端詳她那嫩綠的肌膚上的露珠，在陽(yáng)光的映射下晶瑩剔透，美麗動(dòng)人，一切都是那么的和諧。細(xì)心的我甚至不忍心觸動(dòng)她的璀璨奪目外衣，生怕驚醒了她的美夢(mèng)？時(shí)間不早了，我開(kāi)始晨讀。偶爾卻會(huì)在不經(jīng)意間被鳥(niǎo)兒和松鼠給打斷。開(kāi)始，我有點(diǎn)生氣，可仔細(xì)聽(tīng)她們悅耳的聲音和看那些調(diào)皮的小動(dòng)作竟會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣和遐想。她們生活在一起卻是如此和諧與快樂(lè)，你追我趕好不熱鬧。再想想自己整天一個(gè)人與書(shū)呆在一起，猛然發(fā)現(xiàn)身邊的朋友和同學(xué)都離我很遠(yuǎn)了。我的心里開(kāi)始有點(diǎn)失落和孤獨(dú)？回到學(xué)校，我試著和同學(xué)溝通。但是在他們的心里我就是一個(gè)“書(shū)呆子”！
于是，我只能將頭扎進(jìn)浩瀚的書(shū)海，尋求書(shū)中的知己。但是，我發(fā)現(xiàn)我的想法總是太天真，我根本就無(wú)法和名家的思想對(duì)接�！拔疫@是怎么了？”我自問(wèn)自己，可沒(méi)有人會(huì)給我答案。我一直以為，在清晨，獨(dú)自一人，手捧一本書(shū)，瘋狂的讀著那些跳動(dòng)的文字，便是我最摯愛(ài)的`選擇。后來(lái)，直到上了大學(xué)，我女朋友（就是一直陪我讀過(guò)來(lái)的同學(xué)）在和我談心時(shí)憶起過(guò)去求學(xué)的經(jīng)歷時(shí)，她說(shuō)：“你學(xué)習(xí)太瘋了，只知道學(xué)習(xí)，還有點(diǎn)自傲，都忘記了你身邊的朋友。連做人都不會(huì)還談什么學(xué)習(xí)嘛，我真是倒霉了遇見(jiàn)你！”我笑應(yīng)道：那你還和我這個(gè)“書(shū)呆子”在一起啊。但說(shuō)句實(shí)在話，還真是她給了我機(jī)會(huì)讓我醒悟過(guò)來(lái)。學(xué)會(huì)做人才是讀書(shū)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在的我不再像以前那么孤單了，因?yàn)橛辛怂�，也有了更多的朋友�?/p>
雖然有時(shí)有點(diǎn)“自傲”，可是我的生活卻很和諧很幸福。確實(shí)，從小開(kāi)始，老師就只是整天教我們識(shí)字和計(jì)算。我也為了獎(jiǎng)賞和榮譽(yù)而努力著。雖然贏得了老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，但是我自己內(nèi)心卻一直找不到一個(gè)平衡點(diǎn)，就是在學(xué)習(xí)與做人之間該如何權(quán)衡。我想，是我學(xué)習(xí)真的太瘋了吧，我總是在自己的世界里活著。然而，在和同學(xué)朋友等人際交往方面我一直都很失敗。如今，在曾經(jīng)憧憬過(guò)的美好大學(xué)的現(xiàn)實(shí)里。我卻不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)了，就連晨讀的習(xí)慣也被拋之千里。我不敢相信這樣下去會(huì)是什么樣的結(jié)果。大學(xué)了，老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的要求松了，而我學(xué)習(xí)的積極性也減少了很多�？蓪�(duì)于做人。我想，我就是俗話說(shuō)的：“不做人就不做人，做起人來(lái)人打人”。于是，整理好凌亂的思緒，收拾好躁動(dòng)的心情。我不敢隨便擺弄這些文字，因?yàn)楹镁枚疾徽J(rèn)識(shí)她了。在讀書(shū)和做人這兩個(gè)公平的天平上，我只想用學(xué)校那副對(duì)聯(lián)來(lái)總結(jié)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
只有將讀書(shū)和做人平衡起來(lái)，才能做真正的自己！
多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一年級(jí)剛剛學(xué)完拼音，老師就鼓勵(lì)我們?nèi)ピ囍x課外書(shū)，當(dāng)時(shí)我心里又緊張又激動(dòng)，我能行嗎？我真的可以自己讀書(shū)了？最初，為了激起我們的讀書(shū)興趣，老師總是給我們講她從書(shū)上讀到的故事，還把書(shū)名告訴我們。我們就纏著爸爸媽媽給我們買，試著自己去讀。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)。一本本好書(shū)就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。
就這樣，我讀的拼音讀物越來(lái)越多，也越來(lái)越厚�！兑了髟⒀浴�、《安徒生童話》、《格林童話》、《成語(yǔ)故事》、《科學(xué)家的故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書(shū)，我都受益匪淺。慢慢地，我的心里裝了許多的故事，成了班里的故事大王。今天我給大家也帶來(lái)一個(gè)故事，故事的名字叫《鑿壁偷光》：
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锖芨F，不但沒(méi)錢上學(xué)。而且由于家里很窮，他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。可是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了�？锖庑奶圻@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的.愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了�！敝魅吮凰木袼袆�(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
讀了這個(gè)故事，我真想把這故事講給我的同學(xué)聽(tīng)。想想匡衡，連蠟燭都買不起，想讀書(shū)，只能借助墻洞透過(guò)來(lái)的燭光。而我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書(shū)，即使有時(shí)候陰天，或者冬天的傍晚天色已晚，老師就會(huì)打開(kāi)電燈，還說(shuō)怕我們的眼睛近視了�？墒谴_有很多同學(xué)不能體會(huì)老師家長(zhǎng)的一片苦心，不但很少讀課外書(shū)，甚至連課內(nèi)作業(yè)都完不成，真是不應(yīng)該啊！
匡衡為了讀書(shū)，寧可到藏書(shū)多的大戶人家白干活，不要報(bào)酬。而我們卻是家長(zhǎng)花錢送我們到附近的學(xué)校來(lái)讀書(shū)。我想用匡衡的故事來(lái)喚醒那些不好好讀書(shū)的同學(xué)，不要身在福中不知福，快快行動(dòng)起來(lái)好好讀書(shū)，莫做：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲之人”�。‰S著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍也會(huì)越來(lái)越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書(shū)，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都要看。我一定要讓書(shū)籍成為我進(jìn)步的階梯！也祝愿所有的老師同學(xué)與書(shū)籍成為好朋友！
多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《多讀書(shū)讀好書(shū)》。
在座的同學(xué)們，你們和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎？和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎？和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)！在哪里？嗨，當(dāng)然是在書(shū)里咯！我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞福痪覉�(bào)國(guó)的岳飛；巧借東風(fēng)的孔明？？這些都是拜我愛(ài)看書(shū)所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人！在書(shū)里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了！
我愛(ài)看書(shū)，家里的床頭是書(shū)，書(shū)桌上是書(shū)，書(shū)架里也是書(shū)。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，才讓我博覽群書(shū)。而博覽群書(shū)既提高了我的學(xué)習(xí)能力，也充實(shí)了我的`生活，為我的生活增添了樂(lè)趣。當(dāng)我走進(jìn)一家書(shū)店，一股清爽的氣息迎面撲來(lái)，哇！好香！我如饑似渴地讀著，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。我的眼睛閃出貪婪的光芒，坐在地上，靜靜地看著每一本我所感興趣的書(shū)。
我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)贈(zèng)書(shū)！正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問(wèn)我借書(shū)時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的女兒看上了我書(shū)柜里陪伴了我多年的《漂亮老師和壞小子》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小妹妹渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書(shū)送給了他。雖然書(shū)不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小妹妹的友誼。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，正處于讀書(shū)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，你可明白讀書(shū)的重要性？你可曾計(jì)算過(guò)自己一年讀了幾本書(shū)？也許有人說(shuō)，學(xué)習(xí)忙沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，和考試沒(méi)關(guān)可以不讀，上了網(wǎng)、看了電視就不用讀書(shū)。其實(shí)，這樣的想法都是片面的。閱讀就是學(xué)習(xí)，和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾，它是對(duì)課堂知識(shí)的擴(kuò)展、延伸和補(bǔ)充。我們應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一些，為了自己的終身發(fā)展而博覽群書(shū)，只有那樣才能厚積博發(fā)，具備多方面的能力，成為高素質(zhì)的，有才干，有做為的人。
生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；人生沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫人生路上，書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物。
萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。同學(xué)們，讓我們愛(ài)書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的良師益友，讓好書(shū)伴你我一起成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的主題是《多讀好書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)》。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！薄皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！睍�(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是我們精神的食糧；好書(shū)就像一位道德高尚的老師，教育我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事；也有的人說(shuō)，好書(shū)是智慧的寶藏……總而言之，多讀好書(shū)，就能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，增加你的知識(shí)與修養(yǎng)。
當(dāng)然，讀書(shū)自然不能只局限于課本，必須走出課本，那才是真正意義上的讀書(shū)。同時(shí)，也不能因?yàn)橐x許多書(shū)，而囫圇吞棗，走馬觀花。一旦自己真正讀了一本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，在書(shū)海中遨游、捕撈許多知識(shí)，真正體味到讀書(shū)的歡愉并將樂(lè)此不疲，那該是一件多么快樂(lè)的'事情��！
是的，《唐詩(shī)三百首》讓我們即使不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟詩(shī)；《上下五千年》讓我們知道中國(guó)的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；《愛(ài)的教育》讓愛(ài)的美德永駐于我們心中；《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我們?cè)诶щy中戰(zhàn)勝自己……還有那耳熟能詳?shù)乃拇竺�，都是值得我們用一輩子的時(shí)間去品讀的。試想，在暖春的艷陽(yáng)下，鳥(niǎo)兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽(tīng)一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下，萬(wàn)籟俱寂，你于書(shū)桌前后與無(wú)數(shù)鮮活的形象交談……這是多么愜意的事��！
書(shū)給予人們的實(shí)在太多了，那就讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情倘徉，在思想的天空中展翅翱翔。讓我們每天問(wèn)問(wèn)自己：今天，我讀書(shū)了嗎？讓我們共同營(yíng)造一個(gè)屬于我們的“書(shū)香校園”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
多讀書(shū)讀好書(shū)演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
俗話說(shuō)得好，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，我從小到大都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)陪伴我從小到大。我和書(shū)結(jié)為了好兄弟、好姐妹，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友，從小到大，我交了很多益友。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
上幼兒園的時(shí)候，晚上，我經(jīng)常讓媽媽讀一些故事書(shū)給我聽(tīng)，媽媽總是很有耐心的讀一冊(cè)冊(cè)的故事書(shū)，我以前最喜歡看《安徒生童話》、《丑小鴨》、《海的女兒》等等。每當(dāng)媽媽讀累的時(shí)候，就請(qǐng)錄音機(jī)來(lái)幫忙，每當(dāng)講到海的女兒化為泡沫時(shí)，我總是感到有一點(diǎn)可惜，講到丑小鴨蛻變成漂亮的白天鵝的時(shí)候，我都替它高興。
等我上了小學(xué)以后，我已經(jīng)六歲了，終于可以自己一本正經(jīng)的`讀書(shū)了，從此當(dāng)媽媽再想給我讀書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)打趣的說(shuō)：“媽媽，不用再麻煩給我讀了，我自己可以讀�！�
在小學(xué)的課程中，我最喜歡的就是閱讀課和班會(huì)課，因?yàn)槟鞘俏以鲩L(zhǎng)許多知識(shí)，交許多益友的課堂。趙老師經(jīng)常給我們讀繪本，比較著名的有《圖書(shū)館的老鼠》還有《失落的一角》等等。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的速度也越來(lái)越快，內(nèi)容也更加的豐富多彩，看報(bào)紙、雜志、小說(shuō)。我經(jīng)常幾百頁(yè)的書(shū)，兩天就讀完了，爸爸說(shuō)我囫圇吞棗，讀書(shū)給了我寫(xiě)作上的幫助，不忙的時(shí)候，我就寫(xiě)博文、發(fā)表文章。讀書(shū)帶給我很多的快樂(lè)、豐富了我的課余生活、擴(kuò)大了我的知識(shí)范圍。
演講人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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