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值周教師工作計劃
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的值周教師工作計劃，希望對大家有所幫助。
值周教師工作計劃1
一、行政工作：
1、加強政務(wù)工作。努力做好學(xué)校日常行政管理工作，及時準(zhǔn)確地做好上傳下達、溝通協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)校政令暢通，使學(xué)校各項工作快捷高效。
2、加強教職工嚴(yán)格考勤管理，認(rèn)真統(tǒng)計，落實獎懲，調(diào)動廣大教職工工作積極性，把出勤與有效工作相結(jié)合。
3、樹立服務(wù)意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長室做好教職工績效考核、、繼續(xù)教育、日�？己�、教職工工資增加、職評等工作。
4、做好檔案的收集、整理和使用工作，科學(xué)管理檔案，提高檔案利用率。進一步完善檔案、人事、勞資工作的管理。
5、做好文秘工作，規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導(dǎo)要求做好文件起草及總結(jié)、匯報和計劃等撰寫工作。
6、做好各種會議和活動的和組織和記錄等工作。
7、認(rèn)真做好學(xué)校XX年大事記整理工作。
8、保管和使用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作。
9、做好來信、來訪、外調(diào)及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時性工作，做好各類統(tǒng)計報表工作。
10、拓展渠道，加強對學(xué)校的宣傳工作。充分利用淮上教育和報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校，努力擴大學(xué)校在社會上的`影響，提高學(xué)校知名度，促進社會和家長對學(xué)校的了解，增強辦學(xué)的信譽度。
11、當(dāng)好校長的行政助手。協(xié)調(diào)各處室、年級組工作，及時向校長反饋;重視加強對外聯(lián)系與接待工作，搞做好校務(wù)公開工作;搞好信訪工作及時處理家長群眾來信;關(guān)心離退休教師，做好相應(yīng)工作。
12、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項工作。
二、黨務(wù)工作：
1、加強學(xué)習(xí)，協(xié)助學(xué)校黨支部開展黨員思想教育學(xué)習(xí)活動，進一步強化教職工思想政治工作，加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。
2、協(xié)助黨支部做好黨員管理與黨費收繳工作，做好XX年黨員發(fā)展工作。
3、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，并堅持做好公示制度。
三、具體工作安排：
元月份：
1、教師年度考核及結(jié)果上報。
2、收齊學(xué)校各部門工作總結(jié)。
3、文檔及材料整理。
4、制定結(jié)束工作安排。
5、增加薪級工資、教齡進檔辦理。
6、召開師德主題教育活動動員會。
7、召開新年茶話會。
2月份：
1、擬定工作計劃。
2、行政值周安排。
3、教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。
4、督促、收齊學(xué)校各部門工作計劃。
5、工資變動辦理，教職工工資檔案填寫。
6、開展師德教育主題活動，收繳資料。
7、制定、公布XX年度學(xué)校工作計劃。
8、制定落實各部門目標(biāo)責(zé)任書。
3月份：
1、教職工通訊錄打印。
2、建立教職工專項人事檔案。
3、師德教育活動評比。
4、制定讀書計劃。
4月份：
1、開展系列讀書活動。
2、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理
3、法人年審。
5月份：
1、讀書活動評比總結(jié)。
2、勞動年審。
3、制定結(jié)束工作安排。
4、師生意見反饋及測評工作。
6月份：
1、上半年出勤統(tǒng)計。
2、本年度職評教師統(tǒng)計。
3、編寫上半年大事記。
4、配合做好中考工作。
5、督促、收繳各部門工作總結(jié)。
6、撰寫上半年工作總結(jié)及下半年謀劃。
7、收繳、審驗校本培訓(xùn)報告冊。
7-8月份：
1、送審校本培訓(xùn)報告冊。
2、教師半年度績效考核。
3、文檔及材料整理。
4、安排繼續(xù)教育工作。
5、督促、收齊學(xué)校各部門工作計劃
9月份：
1、制定工作計劃
2、行政值周安排。
3、教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。
4、組織開學(xué)相關(guān)工作。
5、教職工調(diào)入、調(diào)出手續(xù)辦理。
10月份：
1、整理各項資料。
2、教師職稱材料學(xué)校初審。
3、職評材料上交。
11月份：
1、人事年報準(zhǔn)備工作
2、工資年報準(zhǔn)備工作
3、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理
12月份：
1、人事材料，工資信息材料處理上報。
2、師生意見反饋及測評工作。
3、督促各部門撰寫XX年工作總結(jié)及XX年工作計劃。
4、撰寫XX年度學(xué)校工作總結(jié)和XX年度工作計劃。
5、做好年終考核工作。
6、做好教職工增加薪級工資、教齡進檔、填寫工資檔案等工作。
7、編寫學(xué)校大事記。
值周教師工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
辦公室是學(xué)校的服務(wù)部門。它的服務(wù)對象是工作在第一線的教職員工和學(xué)校各部門。事務(wù)繁雜，時間又往往比較緊，這些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細(xì)致、高效的工作作風(fēng)。
二、工作要求
1、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)處理學(xué)校日常具體事務(wù)和重大活動;負(fù)責(zé)上傳下達工作，日常事務(wù)通知，進行學(xué)校會議記錄，教職工出勤統(tǒng)計等事物。
2、搞好綜合協(xié)調(diào)，及時傳達貫徹上級及學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。辦公室工作繁瑣而辛苦，需要有強烈的集體感和責(zé)任感，需要有較強的工作能力。我將自覺地學(xué)習(xí)，多看多問。堅持原則，顧全大局，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，力爭在服務(wù)中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。
三、主要的具體工作
1、宣傳工作
將宣傳工作作為本學(xué)期辦公室工作的突破口。通過阜南教育信息網(wǎng)、城關(guān)教育等各種途徑，廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立學(xué)校良好形象。
2、做好通知、文件收發(fā)工作
負(fù)責(zé)通知、文件的接收和轉(zhuǎn)發(fā)工作。做好學(xué)校文件的收發(fā)、登記、傳閱、保管工作。負(fù)責(zé)學(xué)校班子成員會議及周一例會等會議記錄，檢查教師會議記錄、整理等工作。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校上傳下達工作，日常事務(wù)通知。
充分利用校訊通和二小北教師工作室等網(wǎng)絡(luò)平臺及時將學(xué)校的各項決策傳達給全校教職工。
4、做好教師出勤統(tǒng)計工作。
結(jié)合學(xué)校實際情況擬定切實可行的'教職工坐班出勤制度，并及時做好教師本學(xué)期的出勤統(tǒng)計工作，力爭做到有原則，周公布。
5、負(fù)責(zé)全校班班通及各辦公室的辦公設(shè)備的維護與故障排除工作。班班通設(shè)備是現(xiàn)代多媒體教學(xué)的有利教具，為確保課堂的高效性，及時為老師們排除軟、硬件故障，使課堂教學(xué)正常有序開展;學(xué)校日常工作已進入計算機網(wǎng)絡(luò)化辦公時代，為保障各科室工作順利開展，維護好他們的辦公設(shè)備是關(guān)鍵所在。
6、做好圖書室的管理工作。
結(jié)合學(xué)校事情擬定圖書室管理制度，指導(dǎo)各班建圖書角，督促各班做好圖書借閱工作，促進學(xué)生多讀書、讀好書，并定期檢查各班圖書借閱相關(guān)記錄。
7、做好來人來訪接待工作。
8、負(fù)責(zé)學(xué)校資料檔案建設(shè)工作。
四、各月工作安排：
二月份
1、協(xié)助學(xué)校做好新學(xué)期開學(xué)報名工作。
2、擬定本學(xué)期各項工作計劃。
3、協(xié)助學(xué)校全力做好校園安全隱患排查工作。
三月份
1、協(xié)助少先隊做好學(xué)習(xí)雷鋒日及植樹節(jié)等活動。
2、協(xié)助學(xué)校做好迎接上級領(lǐng)導(dǎo)開學(xué)工作檢查。
3、協(xié)助語數(shù)教研組做好公開課開展工作。
4、做好七年級第一次月考準(zhǔn)備工作。
5、協(xié)助做好《孫永斌教育教學(xué)獎勵基金》的頒獎與宣傳工作。
6、安排清明節(jié)值班。
四月份
1、籌備并開展教職工羽毛球交流賽。
2、協(xié)助少先隊及工會籌備中小學(xué)生春季運動會工作。
3、做好七年級期中考試準(zhǔn)備工作。
4、安排勞動節(jié)值班。
五月份
1、做好來人來訪接待工作。
2、協(xié)助學(xué)�；I備開展七年級期中考試成績分析匯報會。
4、配合學(xué)校做好縣教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
3、做好七年級第三次月考工作。
六月份
1、安排端午節(jié)值班。
2、協(xié)助幼兒園籌備開展畢業(yè)班匯報演出工作。
3、協(xié)助學(xué)校做好績效工資考核工作。
值周教師工作計劃3
1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，及時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責(zé)任，安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。
4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，操場、玩具、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。
5、要對幼兒進行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。
6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。
7、后勤人員要加強園內(nèi)安全檢查(電、水、火、等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的'安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責(zé)。加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。
9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常教育教學(xué)工作。
10、抓好幼兒日�；顒拥陌踩婪�，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動須在教師的視線內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日�；顒又械牟话踩蛩亍７彩墙M織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。
11、加強發(fā)生意外事故(火災(zāi))時師生自我保護教育，創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行相關(guān)安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力，在活動中滲透有關(guān)的安全知識，積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
12、根據(jù)上級有關(guān)精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
八月份：
1、幼兒園開學(xué)對全園各項設(shè)施進行全面的安全工作大檢查，有安全隱患要及時排除。
2、制定安全教育工作計劃。
3、安全第一課。
4、幼兒園及周邊環(huán)境的排查，做好安全隱患排查。
6、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
九月份：
1、交通、消防安全知識教育。
2、幼兒園安全教育宣傳活動。
3、抓好安全管理和安全教育工作。
4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議
十月份：
1、食品衛(wèi)生教育知識活動開展。
2、幼兒園健康知識宣傳周活動。
3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
十一月份：
1、玩具、生活安全教育。
2、對幼兒園重點部位進行全面細(xì)致的檢查。
3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議
十二月份
1、法制安全教育宣傳活動。
2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
元月份：
1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理。
2、對幼兒進行假期前安全防護教育。
3、幼兒園安全工作會議，安全教育工作總結(jié)。
在工作中我們要時刻牢固樹立安全第一、安全責(zé)任重于泰山的思想意識。加強綜合治理工作，依法治園，強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作，加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動，認(rèn)真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建設(shè)綠色校園，確保校園安全。
值周教師工作計劃4
我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高一的班主任教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味。
來到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實在是有些吃力，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的學(xué)生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學(xué)期工作計劃：
一、班級情況：
1、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。
2、班級總體紀(jì)律情況較好，活動較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺。
4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。
二、工作內(nèi)容：
1、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫�別教育。
2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。
3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進行教育。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。
三、工作目的：
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的'班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。
四、工作措施：
建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
五、具體安排(周次、內(nèi)容、完成情況)
第一到第四周：
1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識。
2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問題;
3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;
4、召開班干會議，對班干的分工和職責(zé)進行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等;
2、編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;
3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。
完成情況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解，晚自習(xí)新紀(jì)律開始實行，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生情況較好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合;
2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學(xué)生進行輔導(dǎo);
3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務(wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導(dǎo)。
第十四到十七周周：
工作完成較好。
第十八周到二十周：
1、加強監(jiān)督，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使其盡快投入進學(xué)習(xí)活動中;
2、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結(jié)，對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí)、生活情況進行討論，制定本學(xué)期余下時間的學(xué)習(xí)計劃;
3、進行校運會前的訓(xùn)練、動員活動，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓(xùn)練。
圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。
第二十周到二十二周：
1、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù);
2、做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備。
值周教師工作計劃5
上周在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師的嚴(yán)格要求和耐心督促下，同學(xué)們在各方面都表現(xiàn)的非常好，本周希望同學(xué)們能夠再接再勵做得更好，現(xiàn)就本周的`重點工作要求如下：
一、衛(wèi)生方面：在上課前要將衛(wèi)生清理完畢，不耽誤上課。衛(wèi)生打掃要徹底，不留死角。并且要搞好個人衛(wèi)生，勤洗臉，勤剪指甲。
二、學(xué)習(xí)方面：到校后認(rèn)真晨讀。上課認(rèn)真聽講課后按時完成作
三、紀(jì)律方面：按時到校，遵守小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范
四、安全方面
1、禁止靠近施工現(xiàn)場，活動時必須遠離施工場地。
2、在上廁所時要排隊，不得在途中玩耍、逗留、推拉、擁擠，要有秩序，確保安全。
3、在轉(zhuǎn)角處要慢，以免發(fā)生碰撞。
值周教師工作計劃6
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結(jié)都作為一項重要內(nèi)容，班會講安全，級會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實安全責(zé)任制，確保了一校的安全。
一、學(xué)校安全制度
1、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置了保衛(wèi)組。
2、班主任和保衛(wèi)組分別簽訂了安全工作責(zé)任書。
3、制定了“校園安全工作緊急處理預(yù)案”，并落實了各項措施。
4、長期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制和級組教師輪值制，節(jié)假日以及敏感期，加強值班。
5、每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容。
二、校園安全消防工作
1、教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍及公共活動場所的`電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。
2、滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過期，計劃重新購置。
3、消防通道和樓梯較暢通，無障礙物。
4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范。
5、危險建筑物已拆除。
三、教學(xué)樓及設(shè)施
1、教學(xué)樓沒有危房，學(xué)校廚房危房已拆除，教師住房還有一千平方米屬危房，計劃本學(xué)期改造300平方，學(xué)校周邊地質(zhì)比較好。
2、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍數(shù)的欄桿高度是按設(shè)計施工，比較標(biāo)準(zhǔn)。
3、體育活動場地，實驗室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。
4、沒有游泳場地。
四、飲食衛(wèi)生
1、學(xué)校廚房拆除后，尚未重建，臨時采取措施，條件不好。食品衛(wèi)生有加強監(jiān)督，并簽訂了責(zé)任書。
2、食品逐餐購買，逐餐食用。
3、食堂人員每年一次體檢。
五、校車與駕駛員—學(xué)校沒有校車。
六、安全宣傳教育
1、每學(xué)期確定第四周為“安全教育周”，積極開展安全教育活動。
2、高一軍訓(xùn)時，一是加強管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師一班人到現(xiàn)場，做好學(xué)生安全保護工作。二是派出衛(wèi)生員到現(xiàn)場，配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，及時給予救護。
3、安全教育課程，課時和教材，尚未落實。
4、學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容。
5、學(xué)校聘請了甲子邊防工作站前站長陳奇春同志為學(xué)校法制副校長，定期來校作法制講座等，對加強學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育，發(fā)揮了一定積極作用。
七、計劃整改
1、進一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度。
2、提高消防意識，新購置一批消防器材。
3、計劃重新整改電線路。
4、積極與市交通局聯(lián)系，爭取在外校門口公路段劃斑馬線。
5、進一步落實安全工作責(zé)任制，繼續(xù)做好安全宣傳工作。
值周教師工作計劃7
在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》里指出幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。所以，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的。現(xiàn)結(jié)合本園實際，制定安全計劃
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必須提高認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的'飲食衛(wèi)生。
(二)加強宣傳教育：
1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間幼兒園及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
(三)加強檢查，嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
1、本學(xué)期進行房屋檢查兩次。
2、用電、防火檢查。
�、偌訌妼W(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化、插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。
�、诮處熞B(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
�、塾變簣@的滅火器材要放在指定地點，有關(guān)教師心須了解滅火器的原理及使用。
(四)衛(wèi)生工作：
1、認(rèn)真貫徹落實各種文件精神，做好衛(wèi)生保健工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。
3、做好防控傳染病工作。
4、做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。
(五)交通安全
1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不做有礙交通安全的活動。
2、學(xué)年初，園長與班主任、班主任與家長簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校向家長發(fā)放安全通知書，共同教育學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生。
值周教師工作計劃8
《孫子兵法》上說：“謀定而后動，知止而有得�！币馑际钦f，作戰(zhàn)前要謀劃準(zhǔn)確、周到，然后再行動。只有這樣，才能百戰(zhàn)百勝。作為校長，只有精心安排好每一周的工作，才能讓全校教師工作起來有目的，有方向。因而，周前會在學(xué)校管理中有著不可替代的地位。所謂周前會，就是在下周工作之前面向全體教師對下周工作進行詳細(xì)安排的會議，目的是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。那么，如何開好周前會呢？筆者結(jié)合自己的管理實踐談幾點體會。
一、精心安排下周工作
只有凝聚全體教師的人心，才能讓全體教師勁往一處使。周前會恰恰是達到這一目標(biāo)的有效手段。因此，精心安排好下一周的主要工作，讓下一周的工作有的放矢，是召開周前會的出發(fā)點和歸宿。為此，筆者以學(xué)校工作行事歷為依據(jù)，結(jié)合教育局臨時布置的一些工作，傾聽并滲透學(xué)校中層干部及骨干教師的一些建議和想法，設(shè)計下一周的工作，力爭讓下一周的工作取得實質(zhì)性效果。例如，為了讓每一位教師厘清一周的工作，筆者設(shè)計了如下的工作安排表（如表1），印發(fā)給每一位教師。
從第八周的工作安排中可以看出，學(xué)校的各項工作都有專人負(fù)責(zé)，有序推進。簡簡單單的一張安排表，卻至少要花去筆者半個小時的時間。值得慶幸的是，由于每一位教卿手中都有這張安排表，因此學(xué)校的各項工作都不會耽誤。由此可見，精心安排好下一周的工作是周前會的重中之重。
二、提前預(yù)設(shè)后周工作
學(xué)校的工作是一個整體，眼光不能局限于一周的工作，需要做好整體規(guī)劃。如有些工作需要事先布置，讓教師的心理上和行動有個準(zhǔn)備的過程。為此，筆者在召開周圍前會時，總會提前布置后一周的主要工作，讓每一周的工作順利銜接，減少不必要的脫節(jié)現(xiàn)象。如在召開本學(xué)期第八周周前會時，筆者還布置了后一周及下一階段應(yīng)該籌備的工作（表2）。
表2中既把下周主要工作安排了，也把未來幾周要做的主要工作進行了安排。這樣的表格（和表1連在一起）．發(fā)給每一位教師，有利于相關(guān)教師及時謀劃，精心準(zhǔn)備，從而提高工作實效。由此可見，提前預(yù)設(shè)后周及下一階段的主要工作，有利于學(xué)校工作形成一個整體，有利于各周工作無縫對接。
三、合理點評本周工作
學(xué)校校長是一所學(xué)校的靈魂人物，適時對過去一周的工作進行點評，有利于激發(fā)正能量，讓全體教師樂此不疲地做好本職工作。當(dāng)然，點評時以表揚為主，批評為輔，力求讓兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作之風(fēng)主導(dǎo)校園，讓校園充滿生機與活力。如在召開第八周周前會前，筆者設(shè)計了如下的一張表格（表3）：
上述強調(diào)事項，實際上是對本周工作的點評。第一點是表揚積極撰寫教研論文的三位教師，促使全校教師關(guān)注自身的理論修養(yǎng)，關(guān)注日常教育教學(xué)中的'經(jīng)驗積累。第二點是對一些教師擠占技能學(xué)科（如體、音、美）現(xiàn)象的一次提醒。第三點是對少數(shù)幾位教師遲到現(xiàn)象的提醒。第四點是對一些年輕教師專業(yè)成長積極性不高的批評，目的是讓他們積極參與到專業(yè)成長活動中來。第五點是對今后心理咨詢室活動方向的引導(dǎo)。第六點是為了更好地提升學(xué)生對團體比賽的關(guān)注度。第七點是對一些班級衛(wèi)生狀況比較差的批評。第八點則是對學(xué)生買零食現(xiàn)象所要采取的應(yīng)對策略。有了這樣的點評，下一周的工作將更上一層樓。而將本周工作點評改成“強調(diào)事項”，更容易被全體教師所接受�？梢�，點評一周工作需要校長具有敏銳的觀察力和豐富的教育智慧，既要關(guān)注點評的內(nèi)容，又要關(guān)注點評的方式和方法。只有這樣，才能讓懶散、推諉之風(fēng)遠離校園。
四、適度呈現(xiàn)一周感悟
所謂一周感悟，就是校長在審視一周工作的基礎(chǔ)之上所產(chǎn)生的感想和頓悟。由于校長的位置特殊，適度呈現(xiàn)一周感悟，有利于對全體教師進行一次價值觀、人生觀教育，讓他們能夠靜下心來，思索工作方法，力求把本職工作做好。如在第八周周前會上，筆者發(fā)表了如下感悟（如表4）：
第一句話，是筆者在目睹一些教師管不住學(xué)生之后的感悟。第二句話是筆者在與潛能生交流之后，潛能生得到進步而產(chǎn)生的感悟；第三句話是筆者看到一些教師內(nèi)心比較浮躁之后的感悟。第四句話是對一些青年教師毫無條件地執(zhí)行學(xué)校工作之后的啟示。當(dāng)教師們學(xué)習(xí)了這四條感悟之后，至少這一周內(nèi)工作面貌會有所好轉(zhuǎn)變。如果校長每周都談點感悟，既可以提升自身的理論素養(yǎng)，又能夠促進了教師們工作態(tài)度的改變，更為重要的是，讓教師們也能養(yǎng)成思考與感悟的良好習(xí)慣。
值周教師工作計劃9
各位老師大家下午好：
緊張忙碌的一周結(jié)束了，新的一周即將開始。希望在新的一周里每一位老師都能心情愉悅，收獲滿滿。下面，將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：
一、上周的主要工作
1、校園集體舞成為我校的一大亮點。經(jīng)過上周周四、周五兩天學(xué)習(xí)，本周各班都開始利用課余時間進行練習(xí)。經(jīng)過一周的練習(xí)，筷子舞已經(jīng)基本能做到動作整齊。在練習(xí)中，王麗萍老師每天都利用大課間的時間，給學(xué)生們糾正動作，一遍一遍，從細(xì)節(jié)入手，做到不厭其煩。每天下午，班主任老師抓住一切可以利用的時間，組織學(xué)生們認(rèn)真進行練習(xí)，通過這個筷子舞，展現(xiàn)我校學(xué)生的良好精神面貌。
2、抓教研活動，促教學(xué)質(zhì)量的提升。本周各教研組能正常開展教研活動，組織教師進行課例研究，教務(wù)處進行派單聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中也抽出時間深入課堂一線聽課，旨在促進教師扎實上好每一節(jié)課，促進我校整體教學(xué)水平的提升。
3、充分發(fā)揮團隊的團結(jié)協(xié)作的精神，本周王帥老師代表呼圖壁縣參加昌吉州團體賽課的活動，葉校長、李今主任及許新紅等幾位老師獻言獻策，充分發(fā)揮團隊協(xié)作的良好作風(fēng)，在此次活動，王帥老師取得了的好成績。
4、教師樂于奉獻的精神值得贊揚。本周一（2）的`尹曉霞老師，腳扭傷了，但她能忍著疼痛堅持上班，為的就是不讓學(xué)生落下一節(jié)課。此外本周為迎接檢查和、下周二的紅葉藝術(shù)節(jié)，美術(shù)組的陶海、王靜、王傳偉、趙毅、李春芳老師，在時間短，任務(wù)重的情況下，加班加點趕做學(xué)校的紅葉藝術(shù)節(jié)的版面。其中李春芳老師家在昌吉，孩子還小，為了此次活動，有時她加班太晚都沒有回家，董慧老師身兼班主任，但有時間也能幫著做一些手工作品。為迎接學(xué)校紅葉藝術(shù)節(jié)，學(xué)校腰鼓隊和鼓號隊在孫國興、王曉明、石巖林、董翔、白成、白云、袁浩、老師的組織下也開始訓(xùn)練。每天早上到校比較的老師有：朱佩蓮、戴雪萍、何玉娟、任珂華、孫全霞等老師，孫全霞老師能在班主任徐崢平老師值周不在的情況下主動進班管理班級特提出表揚，正因為有這樣的教師，相信，我們五中會更好。
5、本周值周中，發(fā)現(xiàn)問題能及時整改，尤其是初中一樓水房是整改及時徹底，希望今后繼續(xù)保持。
二、存在的問題和建議：
1、各班班主任還要繼續(xù)強調(diào)學(xué)生到校的時間，本周檢查，周一和周二早上和中午較早到校的學(xué)生比較多，但后來通過值周檢查監(jiān)督，周三開始情況有了好轉(zhuǎn)，有些學(xué)生其實也來的很早，來早后不進校園，躲在校園的兩邊老師看不到的地方，或者就停留在學(xué)校兩邊，在校門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望班主任老師還是要繼續(xù)強調(diào)到校的問題，天氣逐漸冷了，站在外面也很冷，為了學(xué)生的安全著想，希望各班班主任重視。
2、早上進入校門時，雖然大部分學(xué)生能習(xí)慣排隊進校門，但仍有部分學(xué)生不能養(yǎng)成良好的排隊進校門的習(xí)慣，這點小學(xué)部的學(xué)生做的很好，尤其是中低年級的學(xué)生。早上初中部的學(xué)生進校門的時間比較早，但中學(xué)部的學(xué)生不能很好的做到有序進入校門。值周老師說了，學(xué)生根本不搭理，希望初中部的班主任能強調(diào)一下這個問題。建議：進校門的時候是不是也可以安排學(xué)生會的學(xué)生組織一下。另外，進入校園后，學(xué)生繼續(xù)排隊進入教學(xué)樓，每個班級都按照消防演練時走的樓門，希望班主任也能給學(xué)生強調(diào)。
3、中午放學(xué)，希望老師們把學(xué)生送出校門，同時讓學(xué)生一直走到兩邊的隔離欄后再散開。此外，希望各班能按要求舉班牌出校門。
4、希望老師們注意不要把噴蒼蠅的藥等那種藥瓶丟進垃圾箱中，在焚燒的時候容易爆炸，發(fā)生一些安全事故。
5、本周在值周中發(fā)現(xiàn)，有些班級的拾得廢舊瓶子，堆放在水房里，希望能整理整齊，并將水房中擺放的物品整理整齊。
6、一年級加強常規(guī)和校園安全教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、教師考勤
四、值周教師打分：
徐崢平：余艷紅：張春華：許文豪：劉紅麗：殷莉莉：
值周教師工作計劃10
當(dāng)今的高中生，個性張揚、思想多元、性格活潑，這對德育工作有效開展有一定的幫助，但如下的問題必須要求教師更要重視德育工作，一是從未嘗過吃不好、穿不曖的滋味，用錢大手大腳，對父母感恩之心淡漠；二是在家庭眾星捧月，不懂得尊敬師長，存在自私傾向；三是飯來張口、衣來伸手已成慣性，再窮也不能苦了孩子，造成學(xué)生自強自立意識淡薄，陪讀現(xiàn)象迅速漫延；四是缺少正確的人生價值觀，不少學(xué)生胸?zé)o大志，缺乏拼搏的勇氣和精神。為此，我們的德育要改變單一說教、一曝十寒的做法，不僅明確目標(biāo)，還要多維并舉，全程推進。
明確目標(biāo)，就是明確德育的方向；多維并舉，就是要從不同角度、不同層面做好德育工作，確實做到育人全覆蓋，從而有效防止有緊有松現(xiàn)象出現(xiàn)；全程推進，就是不留時間空檔，科學(xué)計劃，做到天天有聲音、周周有主題、月月有活動、學(xué)期有總結(jié)。我校近年來摸索了一些做法，現(xiàn)作介紹，敬請指正。
一、更新理念，明確目標(biāo)，確定德育方向
1.從學(xué)校層面，提出“培養(yǎng)終身發(fā)展的生命主體”的育人宗旨從一個高度告誡全體教師必須全面培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生不僅學(xué)到知識，還掌握學(xué)習(xí)的方法；不僅具備一定的能力，還要學(xué)到如何做人；不僅了解這個社會，還要學(xué)到如何奮斗人生，創(chuàng)造人生價值。
2.從學(xué)生層面，使學(xué)生明確正確的社會觀、人生觀、價值觀學(xué)校提出了學(xué)生十大形象設(shè)計。即“謹(jǐn)言慎行，做守紀(jì)高中生；尊師敬長，做文明高中生；互幫互助，心高中生；自立自強，做立志高中生；你追我趕，做勤奮高中生；潛心篤學(xué)，做鉆研高中生；多才多藝，做現(xiàn)代高中生；力爭上游，做優(yōu)秀高中生；強體怡性，做健康高中生；讀書報國，做有為高中生�！毙蜗笤O(shè)計為有效地開展德育活動提供了思想保證。
3.從德育工作層面，提出學(xué)校德育工作的具體目標(biāo)即讓學(xué)生“更具動力、更愿勤奮、更高素質(zhì)”�！叭本褪恰稗k學(xué)宗旨”和“形象設(shè)計”的具體工作要求。
二、多維并舉，傳承創(chuàng)新，優(yōu)化德育系統(tǒng)
1.課程設(shè)置多元化，暢通課程育人的主渠道
�。�1）繼續(xù)重視德育教育學(xué)科滲透的思想。明確每個教師都是教書育人主體，每一堂課都是教書育人的戰(zhàn)場，管不了學(xué)生、沒有正確的思想引領(lǐng)的課堂均為不合格課堂。學(xué)科滲透更體現(xiàn)在學(xué)校大型藝術(shù)和體育課程上，如我校有兩個全校性活動課程，一是太極拳，二是跑操。我們的口號是：“鍛煉身體好好學(xué)，工作奉獻四十年�！边@一口號大大地增強了學(xué)生鍛煉身體、認(rèn)真學(xué)習(xí)的社會責(zé)任感。
�。�2）認(rèn)真設(shè)計主題班會。擠占班會課是最嚴(yán)重的'教學(xué)事故，為使班會貼近學(xué)生的生活實際和心理需求，我們改變了班會課的上課方式，把班會課上成以學(xué)生為主體的辯論課、談個人成長的匯報會、習(xí)慣糾正的研討課、感悟人生勵志課。
（3）增開心理教育課。在基礎(chǔ)年級開設(shè)心理教育課已是我們學(xué)校的特色，由專任心理教師講解，在教學(xué)中，我們還開發(fā)了《一花一世界》《讓心靈充滿陽光》兩本校本課程。這種潛移默化的心理教育，凈化學(xué)生的心靈，培養(yǎng)了學(xué)生感恩勵志、勤奮專注的精神。
�。�4）開發(fā)學(xué)科性校本課程。學(xué)科教學(xué)中蘊藏著豐富的德育資源，結(jié)合校本課程開發(fā)，學(xué)校要求，校本教材必須既有知識性又有教育性。目前我校各學(xué)科共開發(fā)了如《感悟社會》《走近寶應(yīng)》《拓寬視野，關(guān)注時政》《人與環(huán)境》《黑白森林》《魅力民樂》等49本校本課程。學(xué)生在人文校本課程中，感悟世界觀、價值觀、道德觀、審美觀；在地理校本課程中，感悟家鄉(xiāng)悠久的人文傳統(tǒng)和豐厚的文化積淀；在體藝校本活動中，感悟團隊精神、合作意識和堅韌的意志；在科普校本活動中，感悟在探索中獲得真知、在實踐中品味成功、在思索中激活思維的過程，有效地豐富了學(xué)生的文化和科學(xué)素養(yǎng)。
�。�5）走進校外課堂。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，到武警中隊、烈士陵園、法庭、敬老院、鄉(xiāng)村居委會等場所聽報告并體驗生活。節(jié)假日前指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動，讓學(xué)生在接觸社會中接受道德教育。
2.教育主體層次化，構(gòu)建全員參與的德育網(wǎng)絡(luò)
（1）學(xué)校教育正�；�。學(xué)校是抓教育的陣地和渠道，如國旗下講話、晨會、校會、宣傳欄等，有計劃地不間斷地推進和引領(lǐng)各個層面的德育工作。如20xx年下半年學(xué)校德育主題是“勵志和習(xí)慣”，學(xué)校通過系列引導(dǎo)，如介紹《讀者》上北大學(xué)生賀舒婷《我憑什么上北大》的文章，宣傳在學(xué)業(yè)水平測試中獲4A的學(xué)生，在全校進行“榜樣就在身邊”的教育等。濃烈的大氛圍有效地推動各班活動的開展。
�。�2）班級教育規(guī)范化。開學(xué)初各年級各班級必須在政教處指導(dǎo)下明確班級教育計劃，每周活動必須確定主題，年級通過集體備課的方式，準(zhǔn)備教育素材，各班主任根據(jù)本班班情設(shè)計班會教案。由于精心地準(zhǔn)備，每周的班會課已經(jīng)成為全校學(xué)生的期待。
�。�3）請進教育造氛圍。學(xué)校每學(xué)期都要請德育專家或校友到學(xué)校演講，通過精彩的演講渲染德育工作氛圍。如20xx年邀請感恩教育第一人彭誠老師來我校，學(xué)校組織學(xué)生并邀請學(xué)生家長參加，精彩的演講，感動得學(xué)生熱淚盈眶，學(xué)生們紛紛涌上講臺，訴說自己的感恩之情，表達自己發(fā)奮努力的決心。20xx年還邀請了國務(wù)院新聞辦華清校友、浙大博導(dǎo)夏順仁校友來校演講，校友的成功歷程深深地影響著新時代的學(xué)子。20xx年又和南京人本教育研究合作，開展了《學(xué)生學(xué)習(xí)動力與習(xí)慣培養(yǎng)》系列活動，陳峰所長的系列講座，有效地激發(fā)了學(xué)生的成長動力。
�。�4）自我教育養(yǎng)習(xí)慣。自我教育是德育成功的關(guān)鍵，學(xué)校始終充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并為學(xué)生開展自我教育活動搭建平臺。政教處、團委悉心指導(dǎo)學(xué)生參加年級文明監(jiān)督崗、綠色小記者站、“小交警”等活動，學(xué)生的自主活動中明顯有了自我感悟，有一些表現(xiàn)頑劣的同學(xué)參加這些活動后，行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)。
�。�5）引導(dǎo)家長借力量。我校充分重視對家庭教育的引導(dǎo)，學(xué)校通過家訪、召開家長會和優(yōu)秀家長經(jīng)驗介紹會等形式，密切家校聯(lián)系。學(xué)校還成立了家長學(xué)校，設(shè)立了家長委員會，年級每月都有主題活動，學(xué)校每學(xué)期召開一次家長大會、兩次“特殊”學(xué)生家長會議。在和家長的聯(lián)系中我們針對不同學(xué)生的特點，共同商討育人大計�；顒又袑W(xué)校和家長的共同語言多了、家校的心靠得更近了、學(xué)校工作得到家長支持的力度更大了，從而有效地防止了學(xué)校打氣、家長放勁的怪圈產(chǎn)生。
3.工作任務(wù)實在化，腳踏實地防虛無
對德育工作，我們常常聽到“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的聲音。究其原因，往往是沒有交給教師實實在在的任務(wù)。實踐中，我們也發(fā)現(xiàn)籠統(tǒng)的要求等于基本沒說，于是學(xué)校在20xx年明確提出，每個教師必須完成三大任務(wù)，一是教會安全，這是每個教職工應(yīng)盡的責(zé)任，上課教師就是安全值班和指導(dǎo)老師，把愛學(xué)生從關(guān)心學(xué)生的安全做起；二是培養(yǎng)習(xí)慣，教師都要對視線范圍內(nèi)學(xué)生的行為表現(xiàn)負(fù)責(zé)，更要對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣負(fù)責(zé)，不重視習(xí)慣的教師必須要考核；三是激發(fā)動力，班主任要上好礪志班會課，任課教師也要花時間勉勵學(xué)生，做到“磨刀不誤砍柴工”。
4.德育線路多樣化，多管齊下提效率
提到德育的內(nèi)容，有人總認(rèn)為做幾場報告、談幾句道理則行，這難免會走向說大話的空談境地。因此，在對學(xué)生進行思想教育、激發(fā)學(xué)生成長動力的同時，必須要求有行動的落實，要落實在細(xì)節(jié)上，要落實在習(xí)慣的優(yōu)化上；教育和養(yǎng)成的同時，還要防止學(xué)生走極端，要關(guān)注學(xué)生的心理教育。我們認(rèn)為德育工作中價值觀教育是核心，但離開了習(xí)慣養(yǎng)成這一基礎(chǔ)、心理教育這一關(guān)鍵，還是竹籃打水一場空，為此，我校設(shè)計了三條德育教育線路，即以“感恩、勵志、勤奮、專注”為線路的動力教育，以“學(xué)規(guī)范、爭五好、控細(xì)小、促三力”為線路的習(xí)慣教育，以“自信、陽光、耐挫、持恒”為線路的心理教育，三個教育圍繞“讀書振興中華”的主題開展，相互聯(lián)系、相得益彰。
5.能力培養(yǎng)綜合化，讓教師均成為德育能手
德育工作必須要人做，一個學(xué)校沒有一批熱愛德育工作的教師，不行，但沒有一批能力強的德育隊伍更不行。我校熱心德育工作的教師不少，但教師的整體德育工作水平，特別是說服教育的水平、發(fā)現(xiàn)問題的水平、制訂班規(guī)的理論水平都有很大欠缺，所以常常出現(xiàn)“好心辦壞事”“盡力不成事”的現(xiàn)象。為此，學(xué)校高度重視提升全體教師德育工作“三大能力”，即“問題洞察力、說服教育力、制度建設(shè)力”，通過開展如專家引領(lǐng)、德育論壇、說服能力比賽、班級制度評比、理論學(xué)習(xí)等活動，不斷提高教師德育工作水平，為學(xué)�！耙砸粋�宗旨、三個目標(biāo)、三大任務(wù)、三條線路相結(jié)合”的德育工作有效開展提供了人力保證。
三、明確機制，全程推進，使德育得到保障
1.形成制度，用規(guī)定約束人
制度建設(shè)，一直是我校德育工作的重要內(nèi)容。新形勢下，學(xué)校有闡述德育工作總要求及不同年級教育工作的《范水高中學(xué)生培養(yǎng)總體規(guī)劃》、規(guī)定教師德育工作任務(wù)的《范水高中德育三大任務(wù)落實要求》、對學(xué)生言行加以規(guī)范的《范水高中學(xué)生校規(guī)100條》、對班主任有約束作用的《范水高中常規(guī)管理月度考核方案》《范水高中班主任管理要求》、對全體教師有約束力的《范水高中教師崗位年度考核方案》等等，這些制度從要求、執(zhí)行、考核等不同層面有效地規(guī)范了德育工作，推進了德育工作的開展。
2.確定計劃，用事項引導(dǎo)人
學(xué)校工作計劃必須對德育工作提總要求，德育工作計劃，更是把工作規(guī)定到每月、每周。這就有效地引導(dǎo)了干部和老師認(rèn)真落實，既保證了德育工作的穩(wěn)定連續(xù)，防止隨意性，又為大家籌劃、細(xì)化德育工作提供了保證。
3.定時研討，用交流推動人
學(xué)校每一學(xué)期舉辦一次德育工作論壇、每雙月召開一次德育工作會議、每兩周召開一次班主任工作會議、每周年級一次班主任例會，這是雷打不動的任務(wù)。會議上，有工作布置、有工作交流、有工作研討、有工作辯論，有效地推動了德育工作不間斷地進行。
4.固化行動，用常規(guī)提醒人
一件事如果反復(fù)無常，就不能有效地持續(xù)地開展下去。通過梳理，學(xué)校確定了德育的幾種規(guī)則，如每周教師的學(xué)生成長反饋、上課教師安全值班、值班教師規(guī)定時間在崗、檢查必須公示、晨會固定處室或年級講話等等，這些規(guī)則，為發(fā)現(xiàn)共性問題，確定學(xué)校德育工作的具體內(nèi)容提供了保證。更重要的是不時地提醒教師，你不只是一個教書匠，你更是一個教育工作者。
5.檢查反饋，用成績促進人
管理沒有檢查這一環(huán)節(jié)，人們就會感到“干好干壞一個樣”。我校的教育工作兩個“八查”，這是每月必須要做的事，一是教學(xué)工作“八查”，由教務(wù)處負(fù)責(zé)，一是德育工作“八查”，由政教處負(fù)責(zé)，八查內(nèi)容記錄在案，并和班級考核掛鉤，更要在年終和教師的考核掛鉤。這一檢查機制，為學(xué)校德育工作的不斷前行提供了有力的機制保證。
值周教師工作計劃11
1.對制定月計劃的意義認(rèn)識不到位。談話中，我們發(fā)現(xiàn)不少老師不清楚為什么要制定月計劃、周打算，不懂得制定什么樣的月計劃才是有用的。出現(xiàn)了為應(yīng)付檢查而寫月計劃的情況，也有個別的老師模仿抄襲，缺乏自己的思考，失去了制定月計劃的意義。
2.注重形式，缺乏可操作性。檢查中我們都能在班級門口的家園聯(lián)系欄看到月計劃表、周打算表，但是其中的內(nèi)容填寫太過隨意。
3.內(nèi)容、目標(biāo)不明確。月計劃是行動的指南，幼兒園制定月計劃、周打算是為我們的一周教育教學(xué)活動提供目標(biāo)指向，我們在月計劃中要預(yù)設(shè)一些具體的內(nèi)容和目標(biāo)，然后根據(jù)目標(biāo)切實開展一系列活動，促進幼兒各方面的發(fā)展。然而在填寫月計劃、周打算表時，有的老師只寫內(nèi)容不寫具體目標(biāo)，這樣的月計劃內(nèi)容模糊，目標(biāo)不明確，讓人難以理解。
4.角色定位混亂。幼兒的發(fā)展是我們的最終目標(biāo)，所以我們所說的月計劃應(yīng)該是幼兒發(fā)展的一月計劃，要突出的是幼兒的主體地位。而不少老師在制定月計劃時會以教師的角度來寫，如有的老師在“晨間活動”一欄中直接就寫“接待幼兒剪指甲”在“晨間談話”一欄里寫“晨檢”，殊不知接待幼兒剪指甲、晨檢是老師每天必須要做的工作，這樣的月計劃毫無意義。
5.月計劃與執(zhí)行嚴(yán)重脫節(jié)。計劃是實際操作的依據(jù)與指導(dǎo)，合理的月計劃、周打算有助于老師有序地開展教育教學(xué)工作。然而在現(xiàn)實中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)老師們執(zhí)行的與計劃上制定的內(nèi)容不相符，計劃是計劃，操作是操作，互不相連。如晨間活動安排幼兒拍皮球而實際卻在室內(nèi)自由活動，寫著區(qū)角活動實際卻在看電視。
針對以上情況我們提出規(guī)范編寫月計劃、周打算的幾點措施：
1.加強理論學(xué)習(xí)，樹立以幼兒為本的教育理念，尊重幼兒的生活與發(fā)展規(guī)律。月計劃、周打算目標(biāo)的預(yù)設(shè)來自于對班級幼兒基本情況的了解和對幼兒發(fā)展目標(biāo)的把握，什么樣的教育是有意義的，什么樣的安排是合理的，都需要老師的教育理念的支撐，只有加強理論學(xué)習(xí)，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，才能更好的制定教育工作計劃，這也需要幼兒園加強對老師的'培訓(xùn)指導(dǎo)。
2.明確月計劃、周打算的編寫目的。幼兒園的月計劃、周打算既是寫給教師本人也是寫給家長、同事的。寫給教師本人的，目的是督促教師對幼兒一周的學(xué)習(xí)發(fā)展做出規(guī)劃，事先對一月、一周的教學(xué)工作做出合理安排，比如將從哪些方面著手，用什么樣的方式，促進幼兒哪些能力的發(fā)展，都是我們在編寫月計劃、周打算時要考慮的。寫給家長和同事的目的是通過我們的月計劃、周打算讓家長和同事對班上的一月、一周教育教學(xué)工作有一個大致的了解，有哪些具體的措施、做法是值得大家借鑒，讓人看了一目了然。
3.理清思路，前后聯(lián)系。在制定月計劃時，老師們要根據(jù)“幼兒全面和諧發(fā)展”的要求，結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)特點和認(rèn)知規(guī)律，理清工作思路，對未來一月、一周的工作目標(biāo)做到心中有數(shù)。同時月計劃要與學(xué)期工作計劃相聯(lián)系，注意目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及資源的整合。
4.切合實際，具體可行。我們制定的月計劃、周打算是為我們的教育教學(xué)工作服務(wù)的，要充分考慮幼兒、幼兒園及老師的實際情況和需要，做力所能及、有意義的事。如在區(qū)角活動時，制定相應(yīng)的活動目標(biāo)和要求。而對于一些根本沒有設(shè)立的區(qū)角就不要去生搬硬套了�？傊瑢懯菫榱俗�，應(yīng)根據(jù)實際情況，制定合理的計劃，提出相應(yīng)的要求。做到計劃、執(zhí)行相對應(yīng)，寫的、做的相τΓ能做的寫，不能做的或者是根本就不去做，就不宜出現(xiàn)在計劃中。
值周教師工作計劃12
一、關(guān)于活動室的布置
1、鑒于我們的活動室是與化工院共同使用，上周星期天晚上與化工院辦公室主任商討的結(jié)果，雙方于星期五之前寫好一份《活動室公約》以及活動室設(shè)計方案，在星期五晚上到活動室商討，綜合雙方的意見，求同存異。
2、方案內(nèi)容要包括活動室的裝飾，分配，以及經(jīng)費預(yù)算。公約內(nèi)容要協(xié)調(diào)好以后活動室使用時會遇到的時間上的沖突，物品的使用，以及活動室的衛(wèi)生問題。
3、由于之前外院放在活動室的東西搬走，現(xiàn)在活動室空蕩蕩的，造成了同學(xué)們開會的不方便，與化工院辦公室主任商討后，我們決定于星期六或者星期天先去把桌子和椅子買回來，以方便開會的需要。在這之前，要先向?qū)W長學(xué)姐了解東西在哪里買以及有哪些是辦公室必備的物品。
二、關(guān)于兩委工作制度的制定
1、在星期三開會前些好兩委制度的草稿，開會時與各部門及輔導(dǎo)員商討修改意見和要添加的規(guī)定。
2、兩委工作制度應(yīng)該包含規(guī)定每周例會的時間和環(huán)節(jié)，會議上要遵守規(guī)定，兩委消息的傳達機制，以及做好每周工作計劃，提高兩委的`辦事效率。
三、關(guān)于辦公室自身制度的建立
1、盡快做好物品借用表格，完善物品的管理制度
2、辦公室負(fù)責(zé)例會的點名與記錄工作，設(shè)計一份會議記錄表
3、關(guān)于以后活動室的衛(wèi)生做好安排
4、做好經(jīng)費管理工作，每周整理一次發(fā)票，并做好電子稿
5、等活動室布置完后，做一份物品清單以便更好的管理年級財產(chǎn)。
6、協(xié)調(diào)以后各部門開展的活動，以及策劃書等資料的管理。
四、關(guān)于籃球賽
1、做好籃球賽的后勤工作，保證每次運動員喝的水和飲料等及時送達。
2、做好賽后藥品，塑料杯，剩余飲料等物品的收集，場地垃圾的清理工作。
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