復(fù)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)對(duì)于報(bào)考理工類和經(jīng)濟(jì)類考生來(lái)說(shuō)，如何復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)是他們整個(gè)考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。以下是本人為大家搜集提供到的關(guān)于考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文。歡迎閱讀
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)對(duì)于報(bào)考理工類和經(jīng)濟(jì)類考生來(lái)說(shuō)，如何復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)是他們整個(gè)考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，之所以會(huì)陷入誤區(qū)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，就是在認(rèn)識(shí)上還沒(méi)有理清幾個(gè)概念：基礎(chǔ)知識(shí)、做題和解題。大家都知道數(shù)學(xué)只要掌握了正確的復(fù)習(xí)方法，就能事半功倍。但是不能端正認(rèn)識(shí)，只會(huì)事倍功半，建議大家在開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)之前將考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)計(jì)劃好好的規(guī)劃一下再來(lái)復(fù)習(xí)！
基礎(chǔ)知識(shí)：加深理解形成體系。
我們需要把握知識(shí)點(diǎn)，需要從一定的深度去把握和理解知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)又能夠從不同的角度去理解知識(shí)點(diǎn)，去掌握知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，熟悉常見(jiàn)的變通形式，能夠透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)。認(rèn)識(shí)是不斷豐富和發(fā)展，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，隨著復(fù)習(xí)的深入，隨著知識(shí)點(diǎn)與題目的結(jié)合，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解，都是要不斷加深的，這就是為什么我們要不斷的重復(fù)著回歸課本，回歸最基本的概念，方法。數(shù)學(xué)題實(shí)際上就是基礎(chǔ)知識(shí)的具體運(yùn)用，就是知識(shí)的實(shí)踐。因此我們就需要在解決題目的過(guò)程中，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，來(lái)反復(fù)加深對(duì)題目所用知識(shí)的理解，從而加深對(duì)整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系的理解。
做題：檢驗(yàn)成效提煉方法
對(duì)具體題目的解決，這就是我們考試的形式，也是檢驗(yàn)我們知識(shí)水平和認(rèn)識(shí)水平的一種方式。因此，一道題目的正確解決，首先需要你對(duì)這道題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)的正確的，深刻的理解；同時(shí)，需要你能夠采用正確高效的方法，將知識(shí)合理運(yùn)用，進(jìn)行正確的推理、計(jì)算，到最后正確地給出題目的解答。我們平時(shí)的做題和考試時(shí)又有著不同的側(cè)重點(diǎn)，平時(shí)我們的題目演練，目的是為了我們自身的提高。而一道題目能給我們的提高又是有兩方面的：一方面是加深了我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，另一方面加強(qiáng)我們分析和解決問(wèn)題的能力。而真正考試的時(shí)候，那是作為一種檢驗(yàn)，我們需要做的是不惜一切代價(jià)地去展示自己，去在乎每一道題的正確與否，去對(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較。因此，作為平時(shí)的做題練習(xí)，包括模擬考試，我們不去在乎會(huì)做與否，不必去為了一次模擬考試不如意而對(duì)自己產(chǎn)生懷疑甚至懊惱的情緒。我們需要做的，是從這一點(diǎn)一滴中來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的不足，來(lái)豐富自己的知識(shí)，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺陷，來(lái)進(jìn)步自己的思維，來(lái)升華自己的認(rèn)識(shí)。因此，每一次做題，都需要一個(gè)比做題時(shí)間更多的回顧過(guò)程，從這中間來(lái)加深認(rèn)識(shí)，提高解題能力，挖掘出里面的精粹。只有大家把數(shù)學(xué)知識(shí)的底蘊(yùn)都學(xué)習(xí)透徹了，那么相信大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候就好復(fù)習(xí)了！
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃考生應(yīng)了解考研數(shù)學(xué)的命題原則、知
道考題題型及試題難度近幾年，教育部考試中心命題基本傾向是：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平命題，特別是從XX年開(kāi)始，全國(guó)各個(gè)高校開(kāi)始大規(guī)模擴(kuò)招，學(xué)生的整體水平有所下降，所以試題的難度在這幾年均有所降低，特別 XX年試題難度降到了歷史的最低點(diǎn)。
碩士研究生入學(xué)考試的數(shù)學(xué)試題以考察數(shù)學(xué)基本概念、基本方法和基本原理為主，并在這個(gè)基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)考生的運(yùn)算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力、空間想象力和綜合所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的考察。具體遵循下列四原則：
1科學(xué)性與公平性原則
作為公共基礎(chǔ)課，考研數(shù)學(xué)試題以基礎(chǔ)性、生活類試題為主，盡量避免對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)過(guò)于專業(yè)和抽象難懂的'內(nèi)容。
2覆蓋全面的原則
考研數(shù)學(xué)試題的內(nèi)容要求涵蓋所有考綱要求考核的內(nèi)容，尤其涵蓋數(shù)（一）、數(shù)（二）、數(shù)（三）、數(shù)（四）相區(qū)別之處。
3控制難易度的原則
考研數(shù)學(xué)試題要求以中等偏上的題為主，考試及格率控制在30%—40%。
4控制題量的原則：
考研數(shù)學(xué)試題的題量控制在20——23道之間（一般6道填空題，8道選擇題，9道解答題），保證考生基本能答完試題
并有時(shí)間檢查。
碩士研究生入學(xué)考試的數(shù)學(xué)試題從知識(shí)內(nèi)容來(lái)說(shuō)有覆蓋面較大的特點(diǎn)，從題型與難度來(lái)說(shuō)有以下特點(diǎn)：
1填空題（現(xiàn)在一份試卷中有6個(gè)填空題、共占24分）
填空題實(shí)際上相當(dāng)于一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題，用于考察“三基”及數(shù)學(xué)性質(zhì)，主要是為擴(kuò)大試卷的覆蓋面而設(shè)計(jì)的，一般以中等偏下難度的試題為主。
2選擇題（現(xiàn)在一份試卷中有8個(gè)選擇題、共占32分）
選擇題大致可分為三類：計(jì)算性的，概念性的與推理性的。主要是考查考生對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)性質(zhì)的理解，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理、判定和比較。
3證明題
以數(shù)學(xué)一為例，整張?jiān)嚲碇校话阌袃傻雷C明題：高等數(shù)學(xué)與線性代數(shù)各一題。高等數(shù)學(xué)證明題的范圍大致有：極限存在性、不等式，零點(diǎn)的存在性、定積分的不等式、級(jí)數(shù)斂、散性的論證。線性代數(shù)有矩陣可逆與否的討論、向量組線性無(wú)關(guān)與相關(guān)的論證、線性方程組無(wú)解、唯一解、無(wú)窮多解的論證，矩陣可否對(duì)角化的論證，矩陣正定的論證，關(guān)于秩的大小并用它來(lái)論證有關(guān)問(wèn)題等等，可以說(shuō)線代的證明題的范圍比較廣。至于概率統(tǒng)計(jì)證明題通常集中于隨機(jī)變量的不相關(guān)和獨(dú)立性，估計(jì)的無(wú)偏性等。此類題難度一般中等偏上，無(wú)過(guò)難的題。
4計(jì)算與綜合題
一份試卷中，包括填空題在內(nèi)計(jì)算題或計(jì)算性質(zhì)的題占80%以上。計(jì)算題中有一部分是綜合題。綜合題考查的是知識(shí)之間的有機(jī)結(jié)合，此類題難度一般為中等難度。
5應(yīng)用題
每一試卷中都有一道應(yīng)用題，主要考查學(xué)生的建模能力，而不是考查專業(yè)知識(shí)面（如微分方程部分不會(huì)考到涉及流體力學(xué)、電力學(xué)知識(shí)的應(yīng)用題）。不會(huì)出現(xiàn)對(duì)某一群體明顯有利或明顯不利背景的題。應(yīng)用題大致有幾何、物理（一般限于力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)）、變化率，等方面的問(wèn)題，數(shù)三、數(shù)四應(yīng)用題常涉及經(jīng)濟(jì)方面。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃目前，XX考研初試已漸漸遠(yuǎn)去，各高校陸續(xù)在放寒假，對(duì)于那些沒(méi)把握考過(guò)而打算重新考研的同學(xué)和計(jì)劃XX考研的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假正是一個(gè)制定XX 考研計(jì)劃的大好時(shí)機(jī)。下面，由擁有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的海天考研專家來(lái)幫大家擬定XX考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，但愿可以幫助大家XX考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)順利！
在考研課程中，數(shù)學(xué)是一門(mén)綜合性強(qiáng)、知識(shí)覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學(xué)科相比，只要肯下苦功、方法得當(dāng)，考研數(shù)學(xué)提高分?jǐn)?shù)相對(duì)要快一些。下面從四個(gè)階段來(lái)制定XX 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
周一到周五 周末
AM： 1－2個(gè)小時(shí) 4個(gè)小時(shí)
PM： 1－2個(gè)小時(shí) 3個(gè)小時(shí)
EVE： 4個(gè)小時(shí) 4個(gè)小時(shí)
備注： 每天睡前一定要用1個(gè)小時(shí)過(guò)一遍今日所背單詞！
備考優(yōu)先級(jí)：
前 期 詞匯>>聽(tīng)力>>閱讀>>語(yǔ)法>>寫(xiě)作
后 期 寫(xiě)作>>語(yǔ)法>>聽(tīng)力>>閱讀>>詞匯
建議：由于只有3個(gè)月的時(shí)間，一定要把這3個(gè)月的生活重心放在TOEFL上，抓緊時(shí)間，盡快進(jìn)入狀態(tài)。
詞 匯
思路：背詞貫通整個(gè)備考過(guò)程。詞匯要充分利用零散時(shí)間，不擇手段背單詞；背詞一定要不斷的重復(fù)。前期可以專門(mén)找段時(shí)間來(lái)突破詞匯，之后便是結(jié)合真題來(lái)繼續(xù)鞏固。
時(shí)間分配：
時(shí)間：每天保證至少2小時(shí)的時(shí)間專門(mén)用來(lái)背單詞——早上一小時(shí)、下午半小時(shí)、晚上睡覺(jué)前復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)、周末復(fù)習(xí)本周所學(xué)知識(shí)。可以用百詞斬、扇貝、拓詞的軟件背單詞，平時(shí)閱讀英文網(wǎng)頁(yè)時(shí)用有道詞典或金山詞霸把不認(rèn)識(shí)的詞記下來(lái)，便于最后沖刺時(shí)牢固掌握。
三大階段：
1、入門(mén)階段（第1－30天）
目標(biāo)：讓單詞不再成為備考TOEFL 的主要障礙。
任務(wù)：找一本單詞書(shū)（如《TOEFL核心詞匯21天突破》），并啟用百詞斬、扇貝、拓詞等背單詞軟件，為自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
建議：軟件為主，單詞書(shū)為輔，可以見(jiàn)縫插針地在地鐵、課間休息時(shí)背單詞。
2、提高階段（第31－60天）
目標(biāo)：鞏固所背單詞，繼續(xù)擴(kuò)大詞匯量。
建議：緊跟背單詞軟件的安排，
此期間正是閱讀上路的時(shí)間，針對(duì)閱讀，可以特別背一下TOEFL 閱讀分類詞匯。
2、沖刺階段（第61－90天）
目標(biāo)：消除單詞死角。
任務(wù)：把所用的單詞書(shū)過(guò)2遍；詞頻串講（聽(tīng)＋看），TOEFL詞匯經(jīng)典 300題，詞頻串講（看），閱讀�？脊潭ㄔ~對(duì)表
建議：
單詞要一直背到臨考前的最后一天，一天都不能間斷，要時(shí)常復(fù)習(xí)長(zhǎng)期記憶卻記不住的單詞，這樣方能突破單詞難關(guān)。
聽(tīng) 力
思路：泛聽(tīng)科學(xué)六十秒（熟悉美音＋各種語(yǔ)言現(xiàn)象），精聽(tīng)TOEFL真題（直至能口頭/筆頭復(fù)述）
一、推薦方法
時(shí)間：前期每天保證3個(gè)小時(shí)以上的聽(tīng)力。后期更具自己的到達(dá)水平來(lái)安排，但切記，不可停下來(lái)，每天至少2個(gè)小時(shí)。如果后期你的聽(tīng)力還是很次，那就得多下功夫，主攻聽(tīng)力了。
二、時(shí)間分配
共分3個(gè)階段：
1、入門(mén)了解階段（第1－30天）
目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)和做題，了解TOEFL的難度，題型等。盡快進(jìn)入角色。
任務(wù)：泛聽(tīng)科學(xué)六十秒（熟悉美音＋各種語(yǔ)言現(xiàn)象）
建議：
先用一周解決語(yǔ)音問(wèn)題：熟悉連讀，失爆，失音和弱音等語(yǔ)言現(xiàn)象；了解美音與英音的差變和聯(lián)系（參看聽(tīng)力弦外之音）。背誦任鵬的聽(tīng)力詞匯、托福聽(tīng)力詞匯替換秘輯；
后3周開(kāi)始做真題，結(jié)合題目背誦習(xí)語(yǔ)（可以考慮使用“扇貝煉句”軟件）。看托福聽(tīng)力筆記、聽(tīng)力弦外之音，學(xué)習(xí)做題技巧，了解場(chǎng)景，題型等。重點(diǎn)放在短對(duì)話上，看解讀托福聽(tīng)力Part A的考點(diǎn)。
2、提高晉級(jí)階段（第31－80天）
目標(biāo)：每套題的錯(cuò)題個(gè)數(shù)控制在6以內(nèi)
結(jié)合經(jīng)驗(yàn)文章，更加清晰ETS思路和考點(diǎn)，掌握各部分的做題思路，得出自己的技巧并熟練的把它運(yùn)用于做題過(guò)程中。
建議：
以平均3天2套的速度完成真題（可以每天一套，剩一天復(fù)習(xí)總結(jié)）。并定期進(jìn)行復(fù)習(xí)，總結(jié)，橫聽(tīng)。
每天盡量保持3個(gè)小時(shí)以上的聽(tīng)力時(shí)間（30分鐘做題，2個(gè)小時(shí)訂正＋精聽(tīng)）。
做題時(shí)候，第一遍正常做，記錄錯(cuò)題難題；第二遍認(rèn)真的一句一句的聽(tīng)，結(jié)合文字答案（聽(tīng)完再看，不要邊聽(tīng)邊看，更不要先看再聽(tīng)），盡力聽(tīng)清楚每一個(gè)詞。如果有時(shí)間，還可以進(jìn)行第三遍。
附錄：對(duì)于做聽(tīng)力題的建議，2個(gè)方面：
1，做的時(shí)候盡力利用或得的較少信息來(lái)作對(duì)題目，從大體上去理解，培養(yǎng)對(duì)關(guān)鍵詞匯的敏感度，以此體會(huì)ETS的思路。
2，做完之后，要仔細(xì)的聽(tīng)一遍，盡力聽(tīng)清每個(gè)單詞，以此提高自己的實(shí)際聽(tīng)力水平。如能二者結(jié)合，聽(tīng)力無(wú)憂。
看聽(tīng)力突破短對(duì)話的要點(diǎn)，小議TOEFL聽(tīng)力中PART C的結(jié)構(gòu)聽(tīng)法，并把他們用于做題過(guò)程中，不斷的熟練。
在做每套題的過(guò)程中，進(jìn)行快速看選項(xiàng)訓(xùn)練（關(guān)于簡(jiǎn)要方法，參看備考要點(diǎn)），訓(xùn)練自己的速讀選項(xiàng)能力和更具選項(xiàng)判斷內(nèi)容能力。加大做題后的總結(jié)力度，不要在意答案本身。找一些托福聽(tīng)力來(lái)進(jìn)行橫聽(tīng)，這個(gè)比較重要。注意要精聽(tīng)、泛聽(tīng)相結(jié)合（參考精聽(tīng)和泛聽(tīng)的區(qū)別）。
繼續(xù)背任鵬的聽(tīng)力詞匯（2－3 遍），補(bǔ)充：托福聽(tīng)力習(xí)語(yǔ)和詞組精選，TOEFL考試聽(tīng)力習(xí)語(yǔ)補(bǔ)充總結(jié)。
末期，開(kāi)始留意當(dāng)前最新的出題趨勢(shì)，見(jiàn)手冊(cè)第一部分。分析最新題的趨勢(shì)，來(lái)調(diào)整自己的思路，而不要被老題牽著走了。為下一步模擬最新題目打好基礎(chǔ)。
3、�？紱_刺階段（第80－90天）
目標(biāo)：通過(guò)模考來(lái)找感覺(jué)，以適應(yīng)即將來(lái)臨的考試。
任務(wù)：完成3套左右的最新題目�？迹约捌渌Ｏ碌�'題目。再把記錄的難題錯(cuò)題過(guò)一遍。
建議：
�？�3套題目，隔2天左右一套，以便詳細(xì)分析、總結(jié)、消化。所選題目越新越好，但一定要挑清晰版的，否則起不到�？嫉男Ч�，反而打擊了自己。記住，�？际菫榱梭w會(huì)考試的真實(shí)感覺(jué)，大家不必太在意分?jǐn)?shù)。不要因?yàn)楦叻侄凑醋韵玻头侄诡^喪氣。
在次期間，把其他剩下的新題（語(yǔ)音不太清晰，題目不太完整，不能用來(lái)模考的大概3套左右）也順便完成，自然也是要細(xì)加分析的。然后就是繼續(xù)被不熟悉的習(xí)語(yǔ)，看之前的錯(cuò)題難題。
詳細(xì)安排參看附錄
語(yǔ) 法
思路：先系統(tǒng)主攻TOEFL語(yǔ)法考點(diǎn)，然后就是拼命的做真題，然后再自己總結(jié)。托福語(yǔ)法涉及的知識(shí)點(diǎn)十分有限，做多了就像卓別林?jǐn)Q螺絲釘一樣，成了熟練工種。有人說(shuō)把真題做上5遍，想做錯(cuò)2題以上，難。2-3遍就夠了。
一、推薦方法
時(shí)間：語(yǔ)法的安排相對(duì)靈活，時(shí)間多時(shí)候，每天可做5套左右的語(yǔ)法；時(shí)間少也可以做2－3持狀態(tài)。語(yǔ)法得慢熱，題量應(yīng)該隨時(shí)間而增多。但到最后差不多沖刺了，每天1套左右的保持狀態(tài)即可。
二、時(shí)間分配
共分3個(gè)階段：
1、入門(mén)了解階段（第1－30天）
目標(biāo)：了解語(yǔ)法的2種題型，TOEFL語(yǔ)法考點(diǎn)。為正式準(zhǔn)備TOEFL語(yǔ)法學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
任務(wù)：系統(tǒng)看完TOEFL語(yǔ)法考點(diǎn)
建議：
定好計(jì)劃每天看一部分語(yǔ)言點(diǎn)，每天做2題熱身即可。
可以看看市面上各種托福語(yǔ)法書(shū)
2、提高晉級(jí)階段（第 30－80天）
目標(biāo)：前期在25分鐘內(nèi)讓錯(cuò)誤低于5個(gè)；后期最快可以17分鐘做完，全對(duì)或者3個(gè)以下。
任務(wù)：做真題
建議：
對(duì)照語(yǔ)法筆記來(lái)做真題。先做，然后對(duì)照筆記，認(rèn)真分析，記錄難題做題。做題要題量漸增。
不一定每天都做，可以聽(tīng)力累了，用語(yǔ)法來(lái)消遣一下。比較語(yǔ)法相對(duì)聽(tīng)力簡(jiǎn)單得多。
后期如果語(yǔ)法還有待提高，建議用5套來(lái)突破（方法見(jiàn)備考要點(diǎn)）。次階段的最后，一定要用幾天來(lái)安排一下這樣的瘋狂突破，定有收獲。
除了做題外，可以背一下新東方語(yǔ)法課堂筆記，托福高分語(yǔ)法精簡(jiǎn)版中的知識(shí)點(diǎn)，看茉莉的語(yǔ)法攻略和TOEFL語(yǔ)法考點(diǎn)分析與思路，把考點(diǎn)掌握透徹，和融會(huì)貫通。
還可以用扇貝煉句來(lái)背詞組。
其他可以看看，老俞改錯(cuò)題100句，每日十句；玫瑰的禮物——我的考T語(yǔ)法81問(wèn)，這些都是些典型錯(cuò)誤，還附有分析，好好借鑒一下。
3、模考沖刺階段（第81—90天）
目標(biāo)：�？颊腋杏X(jué)，建立信心，以適應(yīng)即將來(lái)臨的考試；發(fā)現(xiàn)自己的不足，立刻加以彌補(bǔ)。
任務(wù)：�？�3套，消滅剩下的幾套。過(guò)一遍收錄的錯(cuò)題難題，鄭重提醒自己別在犯相同的錯(cuò)誤了。
建議：
詳細(xì)安排見(jiàn)附錄。
閱 讀
思路：先熟悉ETS的出題思路，文章的體裁，題型，閱讀技巧，做題技巧等。然后就是結(jié)合真題融會(huì)貫通了。做題的同時(shí)，收集記錄常見(jiàn)的閱讀詞匯，按體裁對(duì)其進(jìn)行分類。由于現(xiàn)在T閱讀的難度大增，大家一定要以提高閱讀能力為主，技巧放在其次。對(duì)于出現(xiàn)的新題型要做到心中有數(shù)（參看第一部分中的TOEFL出題新趨勢(shì)）。平時(shí)有時(shí)間可看新概念
詞匯是閱讀的基礎(chǔ)，任何時(shí)候和閱讀練習(xí)都是同步的，針對(duì)閱讀本身，要專攻閱讀詞匯。
一、推薦方法
時(shí)間：每次做題大概用1個(gè)半小時(shí)，55分鐘做題，剩下的時(shí)間分析訂正。不一定每天都做，但每次一次做一套真題足以。做過(guò)之后一定要認(rèn)真分析，記錄難讀文章，如果時(shí)間多，不妨經(jīng)常精讀它們。
二、時(shí)間分配
共分3個(gè)階段：
1、入門(mén)了解階段（第1－30天）
目標(biāo)：了解TOEFL閱讀的各項(xiàng)只是，初步熟悉閱讀技巧和做題技巧。為下一階段的提高打好基礎(chǔ)。
建議：
練習(xí)TPO精選題
2、提高晉級(jí)階段（第30－80天）
目標(biāo)：完全適應(yīng)真題，形成自己的做題套路。前期50分鐘內(nèi)讓錯(cuò)誤低于5個(gè)，后期保證錯(cuò)誤率在2－3個(gè)。
任務(wù)：繼續(xù)做TPO真題
建議：
隔一天一套真題，認(rèn)真分析，記錄難讀文章，精讀。結(jié)合背TOEFL 閱讀分類詞匯，精選
閱讀詞匯筆記；看托福閱讀66分感想，提高閱讀技能。
如果分析句子能力成問(wèn)題，建議抽空看看《楊鵬長(zhǎng)難句分析》，會(huì)有提高的。
看TOEFL閱讀新舊題型比較及閱讀基本對(duì)策，莊子TOEFL閱讀理解歷年考題分類，手冊(cè)第一部分中的TOEFL出題新趨勢(shì)，把握好近年來(lái)的出題方向。
3、�？紱_刺階段（第81－90天）
目標(biāo)：模考找感覺(jué)，建立信心，以適應(yīng)即將來(lái)臨的考試；發(fā)現(xiàn)自己的不足，立刻加以彌補(bǔ)。
任務(wù)：六套真題
建議：
更具最新題的趨勢(shì)，結(jié)合新題來(lái)適應(yīng)，自己歸納。
詳細(xì)安排見(jiàn)附錄。
作 文
思路：平時(shí)先有意識(shí)的積累一些慣素材，用語(yǔ)，套句等，然后熟悉題型（3種）， 接著是看，背經(jīng)典范文。 琢磨題庫(kù)，想理由。最后開(kāi)始練筆，參照別人的模板，制訂自己的模板（而不是背網(wǎng)上的）。
一、推薦方法
時(shí)間：正式準(zhǔn)備TWE在離考試2個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始。用一個(gè)月背看范文，最后一個(gè)月開(kāi)始動(dòng)筆。
題目：在185題庫(kù)中除去已考的，用剩下的，一種體裁找?guī)灼獊?lái)練習(xí)即可。
二、時(shí)間分配
共分2個(gè)階段：
1、 積累階段（第31－60天）
目標(biāo)：積累一定的素材。
任務(wù)：過(guò)一遍185題庫(kù)，背一定數(shù)量的范文。
建議：
前十天：看管衛(wèi)東的托福作文等作文手冊(cè)
開(kāi)始背范文。背范文，一天最少要背一篇，最佳量為兩篇，而且要重復(fù)背�？稍诶钚�(lái)范文，新東方寫(xiě)作寶典等等之間挑選一本
后二十天：復(fù)習(xí)所看東西，繼續(xù)背范文。背寫(xiě)作關(guān)健用詞及短語(yǔ)匯總。把所有的生詞注明，想理由（用中文），一天想15個(gè)。
看胡敏托福高分作文，提高！
2、實(shí)戰(zhàn)階段（第61－90天）
任務(wù)：開(kāi)始練筆，寫(xiě)文 ＋ 修改。更具題型，制作自己的模板，并加以運(yùn)用熟練。
建議：
量力而為，挑選一些寫(xiě)作題目，按題型進(jìn)行寫(xiě)作，一樣寫(xiě)幾篇。
前15天：大概寫(xiě)6篇（每種題型2篇），最好是有范文的文章，便于寫(xiě)完后有個(gè)比較。剛開(kāi)始，時(shí)間可以松一些，60分鐘完成一篇，但得認(rèn)真。注意句子、語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)、拼寫(xiě)。寫(xiě)完后，先自己修改，再找高人幫忙修改，自己再改。寫(xiě)完后，開(kāi)始總結(jié)自己的模板。期間，繼續(xù)背范文。
中間后10天（沖刺期）：前期每天2篇，后期每天1篇。每篇30分鐘完成。用題庫(kù)中未使用過(guò)的。把模板熟練的運(yùn)用其上。寫(xiě)完后，還是得來(lái)回修改。期間，繼續(xù)背范文和自己寫(xiě)的作文。
最后5天（模考期）：
反復(fù)牢記自己的模板，再寫(xiě)3篇 “壓題作文”， 背熟！
附錄：
�？紱_刺的詳細(xì)安排
時(shí)間安排
第81天：�？嫉谝惶�，訂正；作文1篇；針對(duì)自己弱項(xiàng)補(bǔ)差。
第82天：做其他真題，訂正。作文1篇；針對(duì)自己弱項(xiàng)補(bǔ)差。
第83天：復(fù)習(xí)前兩天所學(xué)；看難題，錯(cuò)題匯集；作文1 篇。
第84天：�？嫉诙祝喺�；作文1篇。
第85天：做其他真題，訂正。作文1篇；針對(duì)自己弱項(xiàng)補(bǔ)差。
第86天：復(fù)習(xí)前兩天所學(xué)；看難題，錯(cuò)題匯集；作文�？�1篇。
第87天：�？嫉谌�，訂正�？词謨�(cè)第三部分，了解考試過(guò)程，做到心中有數(shù)。
第88天：作文模考1篇；過(guò)一遍收集的錯(cuò)題難題。
第89天：作文模考1篇；再看�？碱}的錯(cuò)題難題。再仔細(xì)看手冊(cè)第三部分和FAQ中關(guān)于考試時(shí)會(huì)遇到的特殊情況，并想好自己的考試策略。下午去領(lǐng)準(zhǔn)考證，順便放松一下。
第90天：?jiǎn)卧~繼續(xù)背，題目不用做了，好好休息一下耳朵了，把最好的狀態(tài)留給考試當(dāng)天。
下午看場(chǎng)。晚上可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)調(diào)整心情。
最后一天的安排和考試當(dāng)天的注意事項(xiàng)：參看第三部分實(shí)戰(zhàn)TOEFL
注意點(diǎn)：
1、這10天如果能請(qǐng)假最好，一定要保證能全力投入。如果大家怕十天消化不了這6套，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間。
2、最新的幾套真題，幾乎都是網(wǎng)友提供的，要么不完整，要么答案不具權(quán)威性。所以大家一定得挑完整的，聽(tīng)力清晰的，讓模考真的象一次�？迹贿�有就是大家不可太依賴答案。如有疑惑，來(lái)島討論。
3、不要受�？汲煽�(jī)的影響，笑對(duì)幾天后的考試。那個(gè)就是你拿高分的地方！
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、時(shí)間安排：
5月10------16日 專練 2---7 選擇題專練
5月17------23日 專練 8---13 選擇題專練
5月24------30日 專練 14 15 23 動(dòng)量、實(shí)驗(yàn)專練
5月31------6月3日 答題技巧及計(jì)算題處理方法指導(dǎo)
二、三輪復(fù)習(xí)方法：
1、依據(jù)活頁(yè)，進(jìn)行專項(xiàng)限時(shí)訓(xùn)練：鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高做題速度。
2、適當(dāng)取舍，準(zhǔn)確定位：訓(xùn)練題以中低檔為主，適當(dāng)擴(kuò)展提高，難度大的題選做或舍去。
3、回歸“三本”：課本、提高本、課堂筆記本：熟悉鞏固重點(diǎn)知識(shí)，熟悉常見(jiàn)題型及其處理方法;建立知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系;關(guān)注物理學(xué)史及課本中的演示實(shí)驗(yàn);解決遺留問(wèn)題和邊緣知識(shí)。
4、高考前6月1、2、3號(hào)進(jìn)一步鞏固熟悉選考3-5中的.知識(shí)(動(dòng)量、光電效應(yīng)、能級(jí)躍遷、核反應(yīng)及核能計(jì)算)和11個(gè)課本實(shí)驗(yàn)(6個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)注重思路和方法，5個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)注重原理和基本電路圖)。
5、注重訓(xùn)練的規(guī)范化：
�、俅痤}卡填涂規(guī)范化，
�、谧鲱}思維規(guī)范化，
�、鄞痤}書(shū)寫(xiě)規(guī)范化(式子書(shū)寫(xiě)和符號(hào)的應(yīng)用)。
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