培訓(xùn)計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,請一起努力,寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的培訓(xùn)計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
培訓(xùn)計劃 篇1
一、水設(shè)備管理:
1、 二次供水系統(tǒng)操作規(guī)程
2、 二次供水水質(zhì)安全保障規(guī)定
3、 給排水系統(tǒng)日常維護規(guī)定
4、 各類水泵維保工作規(guī)程
5、 噴泉、瀑布設(shè)備管理規(guī)定
6、 物業(yè)移交驗收管理程序
二、發(fā)電設(shè)備:
1、 柴油發(fā)電機維保規(guī)程
2、 發(fā)電機操作規(guī)程
3、 設(shè)備房管理規(guī)定(二次供水、發(fā)電機、電梯、中控室)
三、電梯:
1、 電梯維保規(guī)程
2、 工程維修人員安全作業(yè)規(guī)定
3、 電梯安全作業(yè)工程
4、 電梯故障應(yīng)急處理規(guī)程
四、弱電設(shè)備:
1、 供配電設(shè)施設(shè)備維保規(guī)程
2、 供配電設(shè)施設(shè)備安全操作規(guī)程
3、 停送電安全操作規(guī)程
4、 供電故障應(yīng)急處理程序
5、 供配電系統(tǒng)程序
五、智能化設(shè)備:
1、 中控室設(shè)備維保工作規(guī)程
2、 閉路監(jiān)控系統(tǒng)維保工作規(guī)程
3、 停車場管理系統(tǒng)維保工作規(guī)程
4、 單元門禁系統(tǒng)維保工作規(guī)程
5、 消防設(shè)施設(shè)備管理規(guī)程
六、巡檢:
1、 公共設(shè)施設(shè)備責任人巡視檢查規(guī)定
2、 各類相關(guān)記錄表格填寫規(guī)范
七、業(yè)主有償維修:
1、 房屋維修整改處理程序
2、 公共維修和有償維修的界定
3、 日常公共類維護保養(yǎng)和專項維修資金維修的界定
4、 業(yè)主報修處理規(guī)程
5、 上門維修服務(wù)規(guī)范
6、 業(yè)主室內(nèi)設(shè)施設(shè)備維修操作規(guī)程
7、 業(yè)主裝修方案審查處理規(guī)程
8、 違章裝修處理程序
9、 裝修違約、違規(guī)記錄及處理通知規(guī)范
八、能耗管理:
1、 能源消耗管理規(guī)程
2、 維修物資使用管理規(guī)定
3、 公共水電使用管理規(guī)定
水電是兩種專業(yè)。∫桥嘤(xùn)就要分兩部!
你要是在物業(yè)里進行全方位,快速培訓(xùn)。你就需要以你房屋結(jié)構(gòu)主要的特點進行培訓(xùn)。 電工方面例如:“1、予埋線路的位置,主線路、入室予埋、各層線路予留等。
2 配電相和各種予留線路的規(guī)定指數(shù) 如 電話,寬帶,信號線路,廣電
線路等
3 公共電路,地下電纜的圖紙認知!如 路燈電纜井,配電室的主線位
置。是為了防止再施工時出現(xiàn)誤差,導(dǎo)致大面積停電停水。
4 外部和室內(nèi)常用設(shè)備的檢修更換!
水暖方面:
也是地下部分最重要,得準確的了解地下管線和接口的位置,
防水技術(shù)的掌握,修補時減少瓷磚的損壞,因為會接觸到民居,盡量不要產(chǎn)生不必要的麻煩。
對塑料管才的水管的.維修,如焊接技術(shù),管才尺寸的了解,各種配件的
熟悉, 暖氣的維修,下水的疏通技術(shù)。
小區(qū)的下水的分排方按,地面下沉對下水管道的影響,如何解決的方按,予留。
快速 的方法,我建議用以下方法為主要培訓(xùn)目的。
第一、水電線路的予埋圖紙識別 ! 如何識別地下管道類別種類!予留線路
的分辨,這是最基本的。
第二、 各種配件、工具使用與認知!
第三、操作規(guī)定,安全守則的回答,分辨能力提升。 第四、 公式的熟悉練習(xí)
第五、 操作應(yīng)用的能力,實踐練習(xí)!
第六、 技術(shù)應(yīng)用練習(xí)。
第七、 考核,盡量用你所知道的難為考生!
培訓(xùn)計劃 篇2
一、現(xiàn)狀分析:
學(xué),F(xiàn)有在職教職工100人,我校現(xiàn)有省級骨干教師5人,市級骨干教師9人,縣級骨干教師13人,校級骨干教師13人,其中在教學(xué)一線的骨干教師33人。為使骨干教師的教育教學(xué)水平得到進一步提高,更好的發(fā)揮其輻射作用,特制定培訓(xùn)計劃如下:
二、培養(yǎng)目標:
通過努力,培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭,區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。
三、主要舉措:
1、強化學(xué)習(xí),更新觀念,不斷提高自身理論水平。
人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),尤其是教育、教學(xué)理念,相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí),及時把握教育發(fā)展的時代脈搏,從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力,為此,要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會,每學(xué)期精讀一本教育專著,積極參加各類專家講座、學(xué)習(xí),多角度吸收營養(yǎng)。
2、加強校內(nèi)“傳、幫、帶”活動,以課堂為載體,切實提高青年教師專業(yè)水平。
學(xué)校的長遠發(fā)展,我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭,扎實抓好教師隊伍建設(shè),爭創(chuàng)人民滿意的教育,辦家長滿意的學(xué)校,做學(xué)生滿意的教師,讓光福的孩子快樂成長起來。
四、骨干教師培養(yǎng)
1、凡被評為本年度的骨干教師,實行公開。
2、學(xué)校個人制定本年度培養(yǎng)計劃,要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。
3、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進校學(xué)習(xí)、交流2-3天。
4、每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié),每學(xué)年骨干教師撰寫有價值的論文一篇,并在區(qū)級以上獲獎。
5、適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn),提高理論水平。
6、學(xué)校每年對骨干教師進行考核,不合格者不能作為年度骨干教師。
7、學(xué)校對骨干教師實行年度獎勵,并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。
五、骨干教師培訓(xùn)
。1)參加各級舉辦的骨干教師培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
(2)做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動。
。3)搞好課改交流,體現(xiàn)教育教學(xué)新理念。
(4)各級骨干教師要及時上交有特色的經(jīng)驗材料。
骨干教師培訓(xùn)是校本培訓(xùn)工作中的一項主要內(nèi)容,人們都知道,隨著時代的`發(fā)展、對教師素質(zhì)的要求越來越高,為了全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,必須要有一批素質(zhì)高尚,業(yè)務(wù)精湛的骨干教師隊伍,為此,學(xué)校在本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作中,加強了對骨干教師的培訓(xùn),并取得了一點成績。
在培訓(xùn)工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作非常重視,在學(xué)年初就制定了培訓(xùn)計劃,為了進一步提高骨干教師的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力,學(xué)校能積極支持他們參加進修組織的集中培訓(xùn),并在時間等優(yōu)范文網(wǎng)他們不但自己努力學(xué)習(xí),改革創(chuàng)新,而且還主動指導(dǎo)幫助其他教師,與他們一同備課,一同研究教材,一同研究教法,并互相聽課,聽后能及時交流、探討改進的方法,在他們的指導(dǎo)下,教師們的雙科教學(xué)能力有明顯提高。
本學(xué)期骨干教師在本校共上示范課2節(jié),兩位老師送課下鄉(xiāng)2節(jié),老師自制的教具參評省級自制教具競賽取得了優(yōu)異的成績。
總之,通過培訓(xùn),骨干教師專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大的提高。在骨干教師培訓(xùn)工作中雖取得了一些成績,但也存在著不足,以后還要向其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),力爭把這項工作做得更好。
培訓(xùn)計劃 篇3
根據(jù)20xx年酒店整體的經(jīng)營管理狀況結(jié)合20xx年即將到來的國家旅游局對酒店的復(fù)評工作,我部特制定20xx年培訓(xùn)部年度工作計劃,不足之處還望指正,愿與諸君共勉——迎接國檢,再創(chuàng)輝煌!
一、培訓(xùn)工作
1、“向培訓(xùn)模式學(xué)習(xí)”改變?nèi)肼毰嘤?xùn)與基礎(chǔ)培訓(xùn)
根據(jù)酒店目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀和培訓(xùn)后的效果,就執(zhí)行情況來看還沒有起到較好的效果,加上最年來員工流動日益頻繁,一線服務(wù)人員的基礎(chǔ)服務(wù)意識和服務(wù)技能較欠缺,通過20xx年11月份酒店開始的“向?qū)W習(xí)”的系列培訓(xùn)后,給予本職很深的感觸,故我部將結(jié)合酒店的實際情況,吸收的適用內(nèi)容來改變現(xiàn)行的培訓(xùn)內(nèi)容及方式,具體計劃如下:
1.1入職培訓(xùn)
改變原有的入職培訓(xùn)以理論講解為主的培訓(xùn)模式,將酒店應(yīng)知應(yīng)會(應(yīng)知應(yīng)會添加酒店發(fā)展歷程及**主要領(lǐng)導(dǎo)介紹等)作為第一天上午的內(nèi)容,第一天下午及第二天全天的服務(wù)意識及禮儀禮節(jié)規(guī)范要求該更為實操訓(xùn)練,通過形體練習(xí)更能有效的掌握規(guī)范要求,增加第三天培訓(xùn)課程為安全及其他內(nèi)容,考試內(nèi)容增加形體考核。
1.2以師帶徒的“儀式”加入
計劃在新員工入職培訓(xùn)的最后一天,邀請該名新員工所在部門的負責人及負責“以師帶徒”的師傅前來,告知酒店的新員工引導(dǎo)制度并確立“師徒關(guān)系”,從而加深新員工對于酒店歸屬感和認知。
1.3基礎(chǔ)服務(wù)流程及標準的圖文化
在“向?qū)W習(xí)”的過程中,給本職感觸最深的就是他們服務(wù)標準與服務(wù)流程的圖片化,通過簡單且直觀的圖片更能讓人一目了然的明白服務(wù)的各項標準是怎樣的,20xx年我部將計劃于年初先在某一部門進行試點,將現(xiàn)有的操作規(guī)范進行圖片化展示與培訓(xùn),將根據(jù)效果情況再做進一步實施。
1.4服務(wù)技能與業(yè)務(wù)技能考核
引入類似服務(wù)技能比賽的要求結(jié)合酒店自身的適用標準,規(guī)范服務(wù)用語、服務(wù)姿態(tài)、技能標準,20xx年將從某一部門開始試點,舉行各項技能考核工作并根據(jù)情況頒發(fā)技能等級證書,與人力資源部等研究考核情況與人員工資體系的掛鉤政策,為行程酒店良好氛圍及引導(dǎo)培養(yǎng)骨干服務(wù)人員做好鋪墊。
2、深化“神秘客人”計劃,加強第三方評價質(zhì)檢工作
酒店的服務(wù)講究的是一種氛圍,客人在酒店任何一個區(qū)域所感受到的服務(wù)應(yīng)該是一致親切、周到與熱誠,而我酒店目前各部門各崗位的服務(wù)參差不一,在20xx年11到12月份酒店為迎接省市局的星級復(fù)核采用了“神秘客人”暗訪的形式,從成效上看,還是非常不錯的,各部都能較重視,對于發(fā)現(xiàn)的問題也能及時的整改,20xx年我部將計劃每月都邀請一批“神秘客人”真正全方位的測評酒店的真實的服務(wù)狀態(tài),從而幫助我們有效整改。
3、開展多樣化的培訓(xùn)模式
培訓(xùn)作為傳承酒店文化理念、服務(wù)精神、業(yè)務(wù)技能經(jīng)驗的重要手段,教授的不單單是專業(yè)的技能和服務(wù)知識,同時我們也豐富員工精神生活和個人素養(yǎng)的方式,20xx年我部計劃開展更加豐富多樣的培訓(xùn)課程和更加新穎培訓(xùn)形式:
3.1與培訓(xùn)機構(gòu)的進一步合作
20xx年酒店與**教育培訓(xùn)機構(gòu)合作良好,我部也與20xx年的12月份收到該機構(gòu)的20xx年培訓(xùn)課程大綱,明年將會根據(jù)酒店實際情況和需求,有計劃的安排相應(yīng)人員進行培訓(xùn),并策劃出培訓(xùn)后回到酒店再培訓(xùn)的工作安排計劃,目前我部正與**教育商討購買“培訓(xùn)卡”的相關(guān)細節(jié)工作,選取一套性價比適用的方案。
3.2團隊凝聚力執(zhí)行力打造——拓展培訓(xùn)安排
根據(jù)目前在酒店實際的管理工作過程中仍然有執(zhí)行不到位,凝聚力缺乏等影響服務(wù)和工作質(zhì)量的情況,20xx年我部將計劃與幾家規(guī)模較好的拓展培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)系,為我酒店的中基層管理人員規(guī)劃合適的拓展課程上報酒店高層,并安排計劃實施。
3.3“名家大講堂”——部門經(jīng)理公開課
20xx年我們實施了一段時間的部門負責人親自給予部門的授課,20xx年我們將持續(xù)把該項活動深入下去,計劃每月開展一堂部門經(jīng)理級以上的公開課。
4、培訓(xùn)為彰顯培訓(xùn)效果
酒店的培訓(xùn)目標之一——還是為了服務(wù)我們的客人,通過系統(tǒng)的培訓(xùn)從而為我們的客人提供更好的服務(wù)才是酒店培訓(xùn)價值之所在。20xx年我部將計劃:
根據(jù)酒店目前存在問題較多的服務(wù)崗位實行重點培訓(xùn)計劃,為能夠在一定期限內(nèi)有效的提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水品從而彰顯出重點培訓(xùn)的實際效果,我部計劃對這些崗位進行全面培訓(xùn)協(xié)助,深入到具體崗位工作中去,與崗位人員一起逐步提升,將每天的交接班會議上的培訓(xùn)工作和培訓(xùn)課程貫徹到底,真正做到有培訓(xùn)就有提升的效果跟進,從而實現(xiàn)培訓(xùn)重點突破的良性循環(huán)。
5、20xx年酒店年度培訓(xùn)計劃及20xx年培訓(xùn)需求調(diào)查問卷匯總 因20xx年培訓(xùn)需求調(diào)查問卷截止為20xx年12月30日,故尚未收齊,待一月份收齊后進行匯總另行呈報,20xx年酒店年度培訓(xùn)計劃的制定需與調(diào)查匯總之情況相結(jié)合,因故也將于20xx年1月另行上報。
二、五星復(fù)評工作
20xx年我們迎接了市旅游局對于我酒店的五星復(fù)核工作,星評老師提出了很多整改意見,其中涉及到我部的有:
服務(wù)職業(yè)化程度還需加強;服務(wù)理念不夠細化(列舉開元的“六個一”服務(wù)理念);應(yīng)急預(yù)案還需細化(例:誰來干什么,該如何做,事發(fā)后的媒體發(fā)布會誰來負責如何說,要有應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)并簽字確保每個崗位知曉相應(yīng)的責任等);匯報資料的準備等。
根據(jù)市局星評老師專家提出的問題,我部20xx年整改計劃如下:
1、加強服務(wù)職業(yè)化程度
將新的培訓(xùn)模式引入到各部日常培訓(xùn)當中去,通過不斷強化訓(xùn)練的方式來督導(dǎo)部門日常培訓(xùn),加強服務(wù)崗位的職業(yè)化,尤其要加強服務(wù)儀態(tài)、舉止和服務(wù)語言的培訓(xùn)和訓(xùn)練,計劃在20xx年度培訓(xùn)計劃中加入專項系列培訓(xùn)課程并實施安排。
2、細化服務(wù)理念,創(chuàng)造服務(wù)口號
計劃開展一個全酒店的系列大型活動,通過有獎?wù)骷确绞,要求各部門各崗位想一個符合我們酒店自身的服務(wù)口號。大家集思廣益才能有更好更適合的,確定這個細化的`服務(wù)口號理念后,我部將開展一系列的大型培訓(xùn)活動來充實自身的服務(wù)理念,通過宣傳等手段來細化服務(wù)理念。
3、應(yīng)急預(yù)案相關(guān)
配合行政辦、安全部、餐飲部、工程部等部門做好對于酒店應(yīng)急預(yù)案修改的工作,根據(jù)修改后的情況,安排相應(yīng)的培訓(xùn)工作,真實組織受訓(xùn),與縣廣電老師密切配合做好演練的拍攝工作,將20xx年滯后的應(yīng)急預(yù)案影像資料補齊。
4、匯報資料準備
配合酒店星評領(lǐng)導(dǎo)小組,完善匯報材料,按照計劃時間完成。
三、質(zhì)檢與酒店督查小組
酒店的質(zhì)檢工作是一項需要持之以恒的工作,質(zhì)檢是維護維持酒店服務(wù)質(zhì)量提升和穩(wěn)定的重要手段,質(zhì)檢工作需要客觀理性公平公正,在20xx年我酒店成立了——酒店重大事項督查小組,并主要針對在各項接待、安全及設(shè)施設(shè)備上進行全方位的檢查工作,但是根據(jù)20xx年的實際工作情況,酒店質(zhì)檢工作仍然有很多地方還做不夠好,仍有部分責任心不到位的情況發(fā)生,部分質(zhì)量檢查扔浮在表面,針對在20xx年中質(zhì)檢工作存在的一系列問題,我部在20xx年度計劃如下:
1、強化督察小組職能
制定酒店督查小組20xx年工作計劃,認真履行小組的職責,在20xx年中我們的工作還有需要地方到的不到位,明年將強化小組成員的責任心和工作強度。
2、檢查質(zhì)量問題確實有效果,督導(dǎo)整改工作堅持到底
根據(jù)員工手冊、服務(wù)質(zhì)量管理手冊、新版星級飯店評定標準以及各項規(guī)章制度,20xx年質(zhì)檢工作將側(cè)重安全與星級標準對酒店日常的服務(wù)及工作質(zhì)量進行全面檢查,對于檢查的問題確保是客觀公正的,并將問題的整改工作一根到底,做到不解決不放手,做到查出一個問題就解決一個問題的決心,下力氣下決心將酒店的質(zhì)檢工作貫徹下去,為維護酒店的服務(wù)質(zhì)檢和迎接20xx年的國家級五星復(fù)評盡我們的職責和最大的努力。
3、根據(jù)會議上各級部門及領(lǐng)導(dǎo)的建議,增設(shè)的質(zhì)檢計劃
3.1、增加專項主題性質(zhì)檢,計劃開展周主題質(zhì)檢活動;
3.2、加強質(zhì)檢整改的時效性管控,對質(zhì)檢發(fā)現(xiàn)的問題及后續(xù)的整改工作視為質(zhì)檢工作的重心,20xx年質(zhì)檢工作將由發(fā)現(xiàn)問題轉(zhuǎn)變?yōu)楦M整改工作,落實每一個出現(xiàn)質(zhì)量的問題。
四、修改內(nèi)容
根據(jù)酒店年度工作計劃會議中各級領(lǐng)導(dǎo)及同仁提出的意見建議,結(jié)合我部實際情況,對培訓(xùn)部20xx年工作計劃特作出以下修改:
1、由培訓(xùn)部組織各部門參加多安排一些“走出去”的培訓(xùn)機會,已與杭州**教育培訓(xùn)機構(gòu)簽訂培訓(xùn)卡,將根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)大綱計劃列出酒店全年外派培訓(xùn)計劃,有系統(tǒng)性針對性的安排外出培訓(xùn)。
2、要求培訓(xùn)部多協(xié)助部門培訓(xùn),安排前廳、餐飲、客房的使用技能培訓(xùn),從而方便酒店小時工上崗(建議在經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)后頒發(fā)證書)。根據(jù)此建議,我部將修改酒店年度培訓(xùn)計劃,并專門設(shè)立兩到三次系統(tǒng)培訓(xùn)課程。
3、開展TTT系列培訓(xùn),教導(dǎo)引導(dǎo)各部門培訓(xùn)員的培訓(xùn)工作。
4、要注重培訓(xùn)的實際效果,多參加部門的培訓(xùn),多外請其他培訓(xùn)老師來店實地培訓(xùn)。
5、建議加強領(lǐng)班、主管級的培訓(xùn),20xx年酒店培訓(xùn)計劃中將再次增加對于領(lǐng)班、主管的系列培訓(xùn),也將和培訓(xùn)機構(gòu)、同行酒店等進行聯(lián)絡(luò)安排,強化對于領(lǐng)班、主管的培訓(xùn)。
6、根據(jù)建議協(xié)助完善各部門的培訓(xùn)資料,制作酒店應(yīng)知應(yīng)會手冊并不斷完善更新與之相關(guān)的內(nèi)容。
7、加強素質(zhì)教育、道德教育、工作性質(zhì)的思想準備培訓(xùn)和中層管理者的思想教育培訓(xùn)。
8、對于質(zhì)檢小組要持續(xù)下去,要加強質(zhì)量意識,關(guān)于此建議我部正在擬定修改新的質(zhì)檢小組成員和質(zhì)檢工作流程。
9、建議在“以師帶徒”中要簽署責任狀。
10、培訓(xùn)獎罰措施的出臺以及員工培訓(xùn)檔案的建立。
20xx年培訓(xùn)部將一如既往的配合好各部門進行各項培訓(xùn)工作,也將根據(jù)酒店年度計劃會議中提到的各項意見建議認真落實到實處,為酒店在20xx年的各項服務(wù)工作盡一份綿薄之力,祝愿酒店的明天更加輝煌。
培訓(xùn)計劃 篇4
熟悉崗位環(huán)境,學(xué)習(xí)班訓(xùn)、團隊精神及崗位安全知識;
1.熟悉崗位壞境:
1.1.煙道,
1.2.爐頂,
1.3.地下室周圍,
1.4.整體操作流程及工種的作用
2.學(xué)習(xí)班訓(xùn)及團隊精神:
2.1班訓(xùn):
團結(jié):團結(jié)同事,與同事和睦相處,齊心協(xié)力,有困難一起解決。
務(wù)實:本本份份做人,踏踏實實做事。
2.2團隊精神:
昂首向前:充滿自信 積極迎難而上
奮勇爭先:人人都要有爭先做優(yōu)的決心。
精誠團結(jié):用心去幫助每一位同事,提升我們的凝聚力,促進團隊建設(shè)。
挑戰(zhàn)超越:把每一個同事當作競爭對手,從挑戰(zhàn)中不斷超越別人,超越自我。
3.學(xué)習(xí)崗位安全知識
3.1.進入煤氣區(qū)域需將手機關(guān)閉,嚴禁攜帶打火機等火種;
3.2.單人進入煙道需攜帶co報警儀,外來人員進入需通知本崗位員工陪同;
3.3.進入地下室不少于2人、且間隔5—8米并攜帶co報警儀;
3.4.co報警儀報警值30mg/m.
3.5.可燃氣體檢測儀檢測的氣體為H2,報警范圍:0-25(%LEL)低報25-50(%LEL)中報50-100(%LEL)高報
3.6.未經(jīng)師傅允許嚴禁亂動設(shè)備.
3.7.離開崗位進入生產(chǎn)區(qū)域需勞保齊全.
3.8未經(jīng)車間領(lǐng)導(dǎo)和工段長指示,不得隨便更改加熱制度或停送煤氣。
3.9煙道走廊交換機室地下室嚴禁煙火和攜帶違禁品,煤氣區(qū)域動火,必須安全科批準。
3.10穿戴好勞保防護用品,必須按時交換和遛煙道。 3.11上崗前穿戴好勞動防護用品。
3.12認真執(zhí)行交接班制度,工作場所保持清潔衛(wèi)生。
3.13接班后對所屬崗位設(shè)施、設(shè)備仔細檢查,確保良好,并作好開車前的準備。
3.14定期巡檢監(jiān)測報警系統(tǒng),認真記錄監(jiān)測數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)異常,及時上報。
3.15嚴格按操作規(guī)程調(diào)節(jié)煤氣主管壓力,定時對煤氣水封放水,保持主管壓力穩(wěn)定正常。
3.16格執(zhí)行焦爐地下室通風制度,定期對焦爐地下室,煙道進行通風作業(yè),保持空氣流通。
3.17定期對防毒面具等防護用品進行檢查,保證正常使用。
3.18崗位警示標志無破損、無污漬。
3.19測溫時,火道內(nèi)禁止掉入雜物、煤粉,及時蓋正小爐蓋。
3.20必須用火鉤打看火孔蓋,火鉤必須有橫梁。
3.21爐頂測溫時,注意行走時的消煙車,裝煤孔及上升管的火道。
3.22不許用不準確的高溫計測溫度。
4.交接班
4.1班前會
4.2提前15分鐘集合,并列隊點名,列隊要求:每四人組成一列,每人前后間距50cm,列與列之間兩拳之隔。
4.3朗頌團隊精神:嚴守規(guī)程,精心操作,愛崗敬業(yè),優(yōu)質(zhì)高產(chǎn),要聲音洪亮(要求:每間隔一人,要聽到彼此的聲音)。
4.4班長按照本班崗位順序依次點名,員工在答“到”時聲音要洪亮有力(要求:一人答“到”時,當班所有人均能聽到)。
4.5聽班長安排工作及操作時注意的安全事項。
4.6散會后,員工應(yīng)依次列隊靠右側(cè)行走到崗位操作地點進行接班。(要求:員工行走時步伐要整齊有力,不得嬉戲打鬧,兩人間隔為80cm)
4.7依次到崗位指定地點接班。
4.2接班
4.2.1接班者按時到達工作崗位。
4.2.2認真聽取交班者介紹當班安全生產(chǎn)、設(shè)備運轉(zhuǎn)、檢修情況及下班應(yīng)注意的.生產(chǎn)情況。
4.2.3檢查工具、輔助設(shè)備是否齊全,并放在指定地點。如工具設(shè)備等不齊全,應(yīng)向交班者了解情況,查明原因,并做好相應(yīng)紀錄。
4.2.4檢查崗位記錄填寫是否標準,交接班本是否完整齊全。若填寫不清楚,接班人無法辨認其內(nèi)容時,交班人應(yīng)向接班人解釋清楚。
4.2.5檢查設(shè)備、崗位、環(huán)境衛(wèi)生是否合乎規(guī)定。若某處不符合規(guī)定,交班者應(yīng)重新打掃,直至接班者接班為止。
4.2.6會同交班人員對所有設(shè)備進行一次全面檢查,確認設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,所有工具齊全,崗位衛(wèi)生合格后,方可在交接班記錄本上簽字接班。
4.3交班
4.3.1交班前將設(shè)備、崗位、環(huán)境衛(wèi)生打掃好,做到窗明地凈,設(shè)備見本色。
4.3.2崗位紀錄要隊對生產(chǎn)運行情況、設(shè)備運行情況及出現(xiàn)問題時間和處理方法、上級指示、工具是否齊全、衛(wèi)生狀況、設(shè)備潤滑狀況、下班應(yīng)注意的事項等情況詳細記錄。
4.3.3工具和輔助設(shè)備放在指定地點。
4.3.4在指定地點等接班人,向接班人員交待清楚本班安全生產(chǎn)、設(shè)備運轉(zhuǎn)、檢修情況及遺留問題。
4.3.5會同接班人員對所有設(shè)備進行一次全面檢查,等接班人員確認設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,所有工具齊全,崗位衛(wèi)生合格并在交接班記錄本上簽字后,方可交班。
4.4班后會
4.4.1交班后各崗位人員依次列隊到規(guī)定地點參加班后會。
4.4.2各崗位員工依次匯報本崗位設(shè)備運轉(zhuǎn)情況,工藝指標,維修情況及遺留問題。 4.4.3聽取當班班長對當班生產(chǎn)、勞動紀律及注意事項做總結(jié)。
4.4.4班后會結(jié)束依次列隊靠右行走下班。
4.5交接班流程及標準
4.5.1組織交班:
4.5.1.1由當班組長開交班會同時匯總當班問題及操作指標情況與工段匯報并與下班組長進行交接;
4.5.2崗位交接:
4.5.2.1交換機工進行設(shè)備交接(巡檢煙道)測溫工進行設(shè)備交接(負責崗位物品的
4.5.2.4由上班組長總結(jié)本班事務(wù)及下班注意事項;
4.5.2.5接班人員提出疑問或不解,確認問題無疑問后簽字。
4.5.2.6以上內(nèi)容未按要求執(zhí)行,按照測溫二班考核制度進行負激勵。
4.6學(xué)習(xí)項目:
4.6.1由交班組長組織學(xué)習(xí)各項操作指標,操作規(guī)程,安全規(guī)程,事故案例等內(nèi)容(不少于10分鐘)。
培訓(xùn)計劃 篇5
護士,是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊取得護士執(zhí)業(yè)證書,依照本條例規(guī)定從事護理活動,履行保護生命、減輕痛苦、增進健康職責的衛(wèi)生技術(shù)人員。護士被稱為白衣天使。護士一詞來自鐘茂芳在第一次中華護士會議中提出將英文nurse譯為“護士”,大會通過,沿用至今。工作時必須脫下便服穿護士服。
1、執(zhí)行基礎(chǔ)、專科護理常規(guī)、護理技術(shù)操作規(guī)程及相關(guān)規(guī)章制度。有嫻熟的護理操作技術(shù),做到穩(wěn)、準、輕、快、敏捷。操作時不能強迫、恐嚇,幫助病人消除恐懼感,保持愉快的情緒,要用言語關(guān)心病人,使病人積極配合治療,以便收到良好的治療效果。
2、協(xié)助醫(yī)生做好對病人及其家屬的咨詢、輔導(dǎo)、接診和治療工作。對病人要有高度的同情心,體貼愛護、主動熱情,表情親切,說話溫和,工作耐心細致,有問必答,絕不與病人爭吵。
3、執(zhí)行口服、注射、其它途徑給藥治療及采集檢驗標本;注意巡視、觀察病情及輸液情況,發(fā)現(xiàn)異常及時報告醫(yī)生;協(xié)助新入、手術(shù)、急、危重病人的處理;負責備血、取血,護送危重病人外出檢查。
4、經(jīng)常性地深入病房和病人交流,以獲得有關(guān)病人病情的信息,了解病人的疑慮,及時解決病人存在的問題,向家屬和病人解釋病癥的'原因、治療原則、注意事項并進行飲食生活指導(dǎo)、健康教育指導(dǎo)。
5、加強基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)本科室的相關(guān)知識,比如,本科常見病的發(fā)病原因、病理、生理機制,治療、預(yù)防護理,多看本科室每個病人的病歷、治療經(jīng)過、療效及各項化驗指標,對本科室每個病人的病情用藥治療了如指掌,在進行治療護理查對時,做到心中有數(shù)。一旦出錯,能早期發(fā)現(xiàn),準確判斷。
6、負責醫(yī)療文件和物品管理,做好物品清點交接。工作結(jié)束后,做好清潔衛(wèi)生及次日工作的預(yù)先準備,保持工作環(huán)境的整潔、美觀。及時匯報、反映患者對醫(yī)院服務(wù)的意見及要求,并做好記錄。
護理專業(yè)中專以上學(xué)歷,取得護士執(zhí)業(yè)資格;
護士被稱作天使的職業(yè),它需要有愛心、細心、責任心以及耐心,一名優(yōu)秀的護士不僅需要了解診療護理常規(guī),熟練掌握護理三級操作技能;而且要有很強的親和力、溝通能力以及語言表達能力。具有高度的責任心、良好的職業(yè)道德、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、較強的綜合分析能力,敏銳的洞察力。
按照《護士條例》規(guī)定,凡符合以下條件之一,并在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個月以上護理臨床實習(xí)的畢業(yè)生(包括應(yīng)屆畢業(yè)生),可報名參加護士執(zhí)業(yè)資格考試:
。ㄒ唬┇@得省級以上教育和衛(wèi)生主管部門認可的普通全日制中等學(xué)校護理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)歷,擔任護士職務(wù)滿5年;
。ǘ┇@得省級以上教育和衛(wèi)生主管部門認可的普通全日制高等學(xué)校護理、助產(chǎn)?茖W(xué)歷,從事本專業(yè)工作滿3年;
(三)獲得國務(wù)院教育主管部門認可的普通全日制高等學(xué)校護理、助產(chǎn)專業(yè)本科以上學(xué)歷,從事本專業(yè)工作滿1年;
考生的報名資格由省級衛(wèi)生行政部門負責審核,考試合格者由衛(wèi)生部人才交流服務(wù)中心發(fā)給考試成績合格證明,作為申請護士執(zhí)業(yè)注冊的有效證明。
培訓(xùn)計劃 篇6
為了貫徹好上級關(guān)于教師校本研修的精神指示,把工作落實到實處,達到真正為教師發(fā)展負責,提高崗位上教育教學(xué)水平,制定本計劃。
一、培訓(xùn)對象
在崗的全體教師。
二、培訓(xùn)內(nèi)容及要求
本學(xué)年計劃完成不少于48學(xué)時。具體內(nèi)容如下:
1、師德教育
培訓(xùn)內(nèi)容主要有:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》,校本研修5學(xué)時。
2、新課程培訓(xùn)
培訓(xùn)內(nèi)容主要有:課程標準與新教材培訓(xùn),課程改革目標、內(nèi)容,新課程與教學(xué)改革,課程標準解讀。重點開展新教材研究及新課程案例分析,校本課程開發(fā)理論與實踐等。研修20學(xué)時。
3、中小學(xué)管理與教育
培訓(xùn)主要內(nèi)容有:《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強為成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,中小學(xué)心理道德教育。研修5學(xué)時。
4、中小學(xué)教師心理健康教育
培訓(xùn)主要內(nèi)容有:教師心理及心理健康。研修5學(xué)時。
5、《學(xué)科專題》
培訓(xùn)主要內(nèi)容:學(xué)科專業(yè)知識拓展及更新,課堂教育教學(xué)問題解決等。校本研修10學(xué)時。
三、相關(guān)要求
1、村級小學(xué)成立一個獨立的研修小組,校長負責。英語、音樂、美術(shù),體育等學(xué)科成立學(xué)科教研組,由教研組長負責。課任教師研修的新課程為獨立內(nèi)容,其他的.項目為全員統(tǒng)一內(nèi)容。
2、各研修小組在校本研修活動中必須是帶著問題先確立研修主題,然后進行研修,活動后要有總結(jié)(如活動經(jīng)過、采取的方法、活動的成效、改進的措施等)
3、以上為內(nèi)容為必修的內(nèi)容,經(jīng)過培訓(xùn)并通過考核后,每10學(xué)時計1分。
培訓(xùn)計劃 篇7
為全面提高教師的整體素質(zhì),建設(shè)一支適應(yīng)當前教育現(xiàn)代化工程需要的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、富有創(chuàng)新精神的高質(zhì)量的教師隊伍,根據(jù)省、市、縣有關(guān)教師隊伍建設(shè)的意見精神,結(jié)合我校教師隊伍的實際狀況,制訂如下計劃。
一、指導(dǎo)思想
以師德教育為核心,以教師培養(yǎng)機制創(chuàng)新為動力,以教師培養(yǎng)活動為載體,遵循教師成長的規(guī)律,采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,促進全體教師更新教育思想觀念,更新知識能力結(jié)構(gòu),聚焦內(nèi)涵發(fā)展,提升教育品質(zhì),從而建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的,具有創(chuàng)新精神和時代特征的,適應(yīng)教育信息化、優(yōu)質(zhì)化要求的師德高尚、理念先進、理論水平高、學(xué)科造詣深、業(yè)務(wù)技能精、科研能力強、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的教師隊伍,為我校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、總體目標
進入我校的新分配教師,分別與本校的骨干教師結(jié)成師徒關(guān)系,師帶徒進行培訓(xùn),使掛教教師盡快具有以哲學(xué)為核心的開發(fā)而發(fā)展的知識體系,以反思研究為特征的專業(yè)能力,以責任感為起點的自覺自律的教師。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)指導(dǎo)思想和總目標,我們將重點開展以下培訓(xùn):
1、崗位培訓(xùn)。主要是思想政治和職業(yè)道德教育、現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、知識更新與擴展、以信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實踐研究。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時,提倡敬業(yè)、愛崗、奉獻的德藝雙馨的人才。
2、學(xué)歷培訓(xùn)。鼓勵掛教教師進一步提高教育教學(xué)水平、教科研能力,參加更高一級的函授或自考,以適應(yīng)開放性人才培養(yǎng)的要求。
幫扶教師名單:
新教師**
幫扶教師**
四、培訓(xùn)方法
1、教師培訓(xùn)
。1)師德教育。重點突出為人師表和獻身教育的精神理念。讓每一位教師明確教學(xué)工作中的禮儀形象、行為舉止的一般要求,懂得言傳身教的關(guān)系,懂得既教書又育人的道理。使每一位教師逐步形成能用發(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動;體現(xiàn)于日常的細微的行為之中的以身作則、率先垂范的專業(yè)品質(zhì)。
。2)學(xué)校文化教育。通過參觀、介紹、解讀、討論、參與設(shè)計和實踐,理解和完善學(xué)校文化內(nèi)涵、教育理念、教學(xué)思想、學(xué)生培養(yǎng)目標、教師培養(yǎng)目標。
。3)學(xué)科教育。新教師教師雖有一定的知識積累,但對本校的教學(xué)要求、學(xué)生及其家長的特點不熟悉,我們要從“六認真”(備課、上課、實驗、作業(yè)布置及批改、課外活動、個別輔導(dǎo)),“課堂教學(xué)評價要點”(教學(xué)目標、教學(xué)過程、教學(xué)活動、教學(xué)手段和方法、教師基本功),學(xué)科課程標準,現(xiàn)代教育技術(shù)以及現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合等幾個方面進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。逐步成熟每一位教師的課堂監(jiān)控、演示講解、練習(xí)指導(dǎo)、游戲?qū)嶒灥确矫娴膶I(yè)技能。
。4)涵養(yǎng)教育。通過講座、座談、心理咨詢、個別談心等形式進行生活教育、心理健康教育,提高教師的學(xué)習(xí)能力,增強他們的自尊心和自信心,提高他們的果斷性以及為人處世的積極態(tài)度,
2、重點培訓(xùn)
集中培訓(xùn)發(fā)揮“導(dǎo)”的作用,在“導(dǎo)”的基礎(chǔ)上開展“幫、促”工作。
(1)師徒結(jié)對。掛教教師到學(xué)校后,即由學(xué)校按學(xué)科分派教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師和掛教教師“師徒結(jié)對”,指導(dǎo)掛教教師的.工作常規(guī),帶領(lǐng)掛教教師開展各類教學(xué)工作。
。2)學(xué)校學(xué)科骨干教師、師父跟蹤聽課,根據(jù)課堂了解的情況,詳細地對掛教教師進行分析、評述。讓他們明白自己課堂教學(xué)哪些方面是成功的,值得肯定,應(yīng)該發(fā)揚光大;哪些方面存在問題,原因是什么,該怎么改進,并且提出整改要求。
。3)定期召開座談會。座談會分學(xué)科進行,每學(xué)期1次。主要是把教師召集一起,交流各自的工作心得、感想。教研員再就學(xué)科教學(xué)中教師普遍存在的問題進行分析、說明,提出工作中具體的改進方法。或者就學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生某項能力的培養(yǎng)舉行專題講座,讓教師們增強理論認識,創(chuàng)造性地去開展教學(xué)工作。
五、保障措施
1、抓進修。學(xué)校鼓勵掛教教師在職進修本科學(xué)歷。
2、促自培。學(xué)校堅持定期組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自我進修學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、專業(yè)知識、外地先進經(jīng)驗和教改信息,學(xué)校還不定期采用“走出去”、“請進來”的方法,開闊教師的視野,豐富教學(xué)閱歷。
3、結(jié)對子。學(xué)校實施“帶教工程”,充分發(fā)揮高級教師、骨干教師、青年教師的傳、幫、帶作用。
4、常訓(xùn)練。要求每一位掛教教師一年內(nèi)至少上一節(jié)匯報課,寫1篇教育教學(xué)論文。
5、倡教研。學(xué)校采取各種有效措施培養(yǎng)掛教教師的科研能力,促進其盡早成為科研型的教學(xué)骨干。一是通過加強教師的理論培訓(xùn)及組織掛教教師開展一些微型科研課題的研究,讓教師從中學(xué)會選題、設(shè)計研究方案、撰寫教學(xué)個案、開展調(diào)查研究和行動研究等。二是提倡掛教教師寫教學(xué)反思,逐步養(yǎng)成自我研究的習(xí)慣和能力,做到“六會”,即教學(xué)理論會運用、教學(xué)專題會研究、教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié)、教學(xué)模式會提煉、教學(xué)觀摩會評價、教學(xué)風格會創(chuàng)造。
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