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活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
活動目的
根據(jù)班級中小朋友的接受能力和認(rèn)知特點，選擇激勵性的名言名語，使他們從中悟懂一定的思想，并通過多種活動形式的鼓勵、表揚、學(xué)習(xí)、激勵，從而激發(fā)學(xué)生的自信心，引導(dǎo)孩子做個生活的有心人，善于向周圍的每個人學(xué)習(xí)其特長。
活動準(zhǔn)備
觀察并記錄4個人的優(yōu)點。
找找自己對自己不滿意的弱點或想上進(jìn)的方向。
活動過程
出示名言：
1、多種形式讀一讀，說一說對這句話的理解。
2、找找這句話中的一對反義詞。長是誰的長處。
3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。
4、小小組各自由評選出最佳伙伴，先給他頒獎，再夸一夸他。
5、說說自己有哪些弱點，你怎樣改，需要誰的幫助？或想誰學(xué)習(xí)。
6、閉目想一想自己的'愿望，想象一下?lián)碛辛四莻�長處后你將會怎樣了。
7、寫下你對自己的決心與希望。
音樂伴奏
1、讀讀你的決心。
2、寫入你的大腦。
3、貼在你的桌角上，時刻提醒你。
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動教育的和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平，成份挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長，展示孩子們的`精神風(fēng)貌和教育成果。
二、目的與任務(wù)
1、通過組織美術(shù)興趣小組活動，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。
3、把一些對美術(shù)感興趣、有特長的學(xué)生集中起來，為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氛圍，讓他們在一起相互交流、探討、觀摩，從而擴大他們的視野，增長知識，發(fā)展個性。
二、活動內(nèi)容及要求
內(nèi)容：以剪紙、剪貼、為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
要求：達(dá)到基本掌握剪紙和剪貼畫的制作方法，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫生和創(chuàng)作。
三、組織形式
分組輔導(dǎo),每組5人。
四、學(xué)習(xí)時間
每天下午第二節(jié)課時間。
五、具體措施
1、宣傳發(fā)動，以自愿參與為主。
2、確定學(xué)員，并向?qū)W員說明美術(shù)特長小組開展之目的和任務(wù)。
3、制定小組活動規(guī)章制度。
4、每學(xué)習(xí)一項內(nèi)容后舉辦一次畫展進(jìn)行總結(jié)。
5、采用誘導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力。
六、學(xué)習(xí)內(nèi)容與時間安排
第二周：宣傳發(fā)動，組建美術(shù)興趣小組，召開會議，選組長并向?qū)W生說明開展美術(shù)興趣小組的目的、任務(wù)以及所學(xué)內(nèi)容和所需學(xué)習(xí)用具。
三至六周：學(xué)習(xí)剪紙知識。
第七至八周：舉行階段性學(xué)習(xí)匯報展。
第九周：舉辦畫展，總結(jié)交流。
活動方案 篇3
● 活動主題：金燕顯貴，名園傳世——“名城·燕園”產(chǎn)品品鑒會 ● 活動時間：7月26日
● 活動地點：杭州國大雷迪森四季廳
● 參加對象：“名城·燕園”意向客戶（約300人），特邀嘉賓，各媒體記者 ● 邀請嘉賓：城建設(shè)計研究院、澳大利亞PLACE設(shè)計集團(tuán)主創(chuàng)設(shè)計師、典尚設(shè)計、材料供應(yīng)商及公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
● 活動背景
目前杭州整體樓市日益趨冷，房產(chǎn)開發(fā)商的營銷壓力增大，而在下半年杭州新推樓盤數(shù)量劇增，且產(chǎn)品同質(zhì)化更為嚴(yán)重，進(jìn)而加劇了銷售競爭。而名城·燕園在項目知名度、產(chǎn)品品質(zhì)感等方面都有所欠缺。因此，為在低迷的市場環(huán)境下營造名城·燕園最佳的開盤效果，有必要尋求一種即時效應(yīng)最大化的營銷手段。
名城·燕園開盤在即，以其“三河三園，人文公館”的樓盤特點吸引著廣大客戶的目光，如何通過行之有效的營銷渠道吸引客戶對項目的關(guān)注，并使客戶對項目形成深刻印象？產(chǎn)品發(fā)布會在形象展示、樓盤信息介紹等方面都是現(xiàn)階段最有效、性價比最佳的途徑。
● 活動思路
產(chǎn)品品鑒會緊扣名城·燕園之“燕”這一主題，以現(xiàn)代化的風(fēng)格和中國式的“運河及小河直街歷史文化”作為增值訴求點，充分展現(xiàn)了項目的文化內(nèi)涵和現(xiàn)實品質(zhì)。
本次發(fā)布會用中式的包裝風(fēng)格，向客戶闡述名城·燕園項目現(xiàn)代、尊貴的感覺，使客戶身臨其境的感受到獨特的生活品質(zhì)和內(nèi)在價值。
在顏色上以華貴的金色和神秘的黑色為主色調(diào)，在嘉賓席和形象展示處可適當(dāng)增加活潑的顏色（如粉色），使整體感覺典雅中略顯活潑，古典里帶點時尚。
● 活動布置
一樓接待處：入口醒目處放置活動告知與介紹的易拉寶；客戶到來后由入口處的禮儀小姐引領(lǐng)至電梯旁；電梯入口處右側(cè)設(shè)置簡易接待點及項目形象背景墻（布置應(yīng)考慮精致典雅），2-4個禮儀小姐以和善的笑容和優(yōu)雅的舉止帶給客戶賓至如歸的感覺，使客戶從一開始就感受到名城房產(chǎn)全面的禮遇。
三樓四季廳入口處：客戶由電梯走出之后，即有禮儀小姐在電梯口致以親切的問候（名城燕園感謝您的光臨�。�
此處作為產(chǎn)品品鑒會的客戶簽到處和平面形象最佳展示處，應(yīng)做重點布置考慮。
由圖：電梯正對面設(shè)置一大型形象背景墻，畫面內(nèi)容為項目整體形象，畫面感覺大氣、典雅，力求帶給客戶心靈的震撼。（建議行為藝術(shù)者以西式和中式的造型感覺，如雕塑矗立于大型背景板兩側(cè)，同時亦可藝術(shù)化的展現(xiàn)燕園的典雅生活，達(dá)到中西藝術(shù)的巧妙融合，在雅致愜意的氛圍中散發(fā)著時尚氣息）
接待區(qū)主要是發(fā)放資料及客戶簽到。
簽到桌可適當(dāng)設(shè)計造型(建議燕窩形狀示意)；兩個可展示項目介紹的易拉寶。
抽獎券設(shè)置：設(shè)計制作燙金鏤空燕形胸飾，內(nèi)藏數(shù)字編號�？蛻艨蓱{邀請函換取燕形胸飾作為入場憑證（繳納意向定金的客戶可領(lǐng)取金燕胸飾，普通客戶可領(lǐng)取銀燕胸飾）； 胸飾內(nèi)藏號碼可作為活動結(jié)束時的抽獎號碼。使用燕形胸飾即扣合主題，又凸顯別致典雅之意。同時也可帶給客戶驚喜之感——制作精美的胸飾亦可成為燕園品鑒會的留念品。
調(diào)查問卷（備選）：內(nèi)容包括客戶信息，需求意向，品鑒會效果評估等。
獲取市場信息，了解客戶對項目的意向性，同時告知客戶憑此調(diào)查卷和燕形胸飾于活動結(jié)束后領(lǐng)取禮品。
為每位客戶準(zhǔn)備 燕形胸飾一只，調(diào)查問卷一份，鉛筆一只，項目樓書及項目手提袋一只。 品鑒會現(xiàn)場入口處：以燕形造型作為門之設(shè)計——頂部為燕形，兩側(cè)以燕尾形狀設(shè)計，門頭燙金四字：名城燕園及項目LOGO。
● 活動說明
1、 舞臺布置：舞臺的整體構(gòu)建成以燕窩為造型的“T”型舞臺
，兩側(cè)是燕子展翅的形狀。
周圍輔以燕形雕塑、燕窩等，均是為絢麗舞臺而增加的一種點綴，“名城·燕園”產(chǎn)品品鑒會這幾個大字是由亞克力雕刻而成。另人賞心悅目的舞美設(shè)計能更好的吸引觀眾的眼球，易使觀眾的注意力集中到舞臺上來，這是產(chǎn)品品鑒會好的開端，成功的第一步。
2、 坐客式訪談?wù)f燕園（要求主持人能夠根據(jù)現(xiàn)場的氣氛靈活處理）
本次品鑒會一改以往由個人講座的單一方
式，通過主持與嘉賓（專人）的對話訪談形式，
運用答題板等道具引出相關(guān)話題，并加以視頻演
示和鍵盤手現(xiàn)場伴奏，使名城·燕園項目介紹環(huán)
節(jié)變得尤為生動，不枯燥，讓來賓在輕松的氛圍
中對名城·燕園項目內(nèi)容印象深刻。
3、 節(jié)目中西結(jié)合
本次活動節(jié)目安排力求創(chuàng)新，強調(diào)、中西兩門藝術(shù)的相互融合，取其中西藝術(shù)的精粹，結(jié)合名城·燕園的風(fēng)格，將兩者匯成一道特色風(fēng)景，加之國家級演員的傾情演繹，讓客戶感受華夏文明和西方文化的藝術(shù)精華。
● 活動流程
活動分為識·燕園＼品·燕園＼享·燕園三大篇章，步步深入主題，以“名城·燕園”產(chǎn)品發(fā)布，項目介紹為主要內(nèi)容，通過訪談讓原本單一的.講話變得生動自然，從而引起客戶的極大興趣�；顒又写┎逯形魅诤系奶厣�(jié)目，將傳統(tǒng)經(jīng)典，時尚演繹，并把整個活動有機的連成一體，從而凸顯名城·燕園的品牌定位，以獨特的視角，展現(xiàn)樓盤形象，提升“名城·燕園”知名度及產(chǎn)品品質(zhì)感，給客戶留下深刻記憶。
13：00——13：30：來賓簽到，女子四重奏（接待區(qū)）演奏，輔以特色行為藝術(shù)表演。 禮儀發(fā)放抽獎券及相關(guān)宣傳資料。
該篇章以視頻播放燕鳴聚燕園，引出女子新民樂拉開本次活動的序幕。
13：30——13：40：名城·燕園發(fā)布會開場片花視頻播放。
13：30活動準(zhǔn)時開始，全場燈光熄滅，燕子撲翅和鳴叫聲的背景音樂響起，燕子形狀的燈束在空中自由暢快地“飛翔”， 畫面最終以“金燕顯貴，名園傳世——“名城·燕園”產(chǎn)品品鑒會”的字樣定格。獨特的舞臺燈光特效，讓賓客自然而然地聯(lián)想到燕園，加深對“名城·燕園”這一品牌形象的認(rèn)識和了解。
燈光效果結(jié)束時，燈光集中打到舞臺中央，以新穎的節(jié)目將客戶的注意力轉(zhuǎn)移至舞臺。 節(jié)目一：旗袍秀+爵士舞《花樣年華》
表演者為2-4個年輕時尚的超級模特，通過《花樣年華》音樂的剪輯，上篇是具有中國傳統(tǒng)特色的旗袍秀，下篇音樂轉(zhuǎn)變成具有西方特色的爵士舞曲，模特秀者經(jīng)過瞬間的服飾轉(zhuǎn)變，觀眾眼前煥然一新，富有動感旋律的爵士舞蹈展現(xiàn)在觀眾的面前。簡言之，傳統(tǒng)的旗袍秀與現(xiàn)代潮流的爵士舞一同絢爛于華美的雷迪森舞臺。
旗袍秀（圖）
13：40——13：45：音樂燈光切換，主持上場。
介
紹發(fā)布會主要內(nèi)容，歡迎與會來賓，有請名城集團(tuán)
董事長張民一先生致歡迎辭。（小天使引導(dǎo)名城集團(tuán)
董事長出場，名城集團(tuán)董事長致辭。
�。ǘ麻L致辭完畢，至此進(jìn)入活動第一篇章：識·燕園）
該篇章以主持與項目負(fù)責(zé)人攀談項目總體概況為主，輔以中西結(jié)合的特色表演節(jié)目，讓客戶隨著項目的介紹走進(jìn)中式包裝下的現(xiàn)代燕園，感受整體燕園建設(shè)，并留下美好的初識印象。
13：45——13：55：主持串場，有請燕園負(fù)責(zé)人介紹項目總體概況。
�。ㄐ√焓挂龑�(dǎo)燕園負(fù)責(zé)人從出場至舞臺訪談處）
�。ㄒ曨l配合播放談話內(nèi)容所涉及畫面，鍵盤手現(xiàn)場演奏為談話背景音樂）。
通過名城·燕園區(qū)域規(guī)劃圖，三河三園周圍環(huán)境和園區(qū)景觀的視頻播放，引出該時段名城·燕園項目總體概況介紹。
13：55——14：05：主持串場。
節(jié)目二：書法名家現(xiàn)場書法+薩克斯音樂演奏
書法家上臺，當(dāng)眾揮毫潑墨，書寫形式可適當(dāng)創(chuàng)新；同時旁邊由演奏者申請演奏薩克斯經(jīng)典曲目，一動一靜，增加演出效果。
選擇原因：書法是傳統(tǒng)文化中不可或缺的代表性元素，通過現(xiàn)場的大師題字，既活躍了現(xiàn)場氣氛，同時宣布裝裱完畢后，懸掛于售樓處，增加噱頭的同時，再一次的突出了項目人文公館的特點。
14：06——14：10：抽取三等獎
主持有請禮儀端上抽獎板，引導(dǎo)抽獎領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓上場。領(lǐng)導(dǎo)抽取三等獎，并頒獎。
該篇章以品味燕園建筑和景觀設(shè)計為主，通過主持與設(shè)計介紹人的攀談，配以相得益彰的古箏表演，留給觀眾美好燕園的視覺印象。
14：10——14：20：主持串場，有請燕園建筑及景觀設(shè)計介紹人出場。
（小天使引導(dǎo)燕園設(shè)計介紹人出場至另一側(cè)舞臺訪談處）
主持與項目介紹人介紹建筑設(shè)計和景觀設(shè)計兩大項目。主持亮出名城·燕園的設(shè)計稿，通過與項目介紹人攀談設(shè)計稿背后的故事，引出項目設(shè)計理念的介紹。（訪談的同時，配以視頻畫面和鍵盤手現(xiàn)場配樂，使來賓在視聽享受中接受項目信息。）
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和社會實踐能力為重點，豐富小學(xué)生的暑假生活，重在過程，貴在參與。激發(fā)小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示小學(xué)生的創(chuàng)造才能，張揚個性，促進(jìn)中小學(xué)科技教育的發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動主題
探索與創(chuàng)新
三、活動內(nèi)容
1、小學(xué)生創(chuàng)造活動
2、小學(xué)生電腦制作活動
3、科普知識宣傳教育和競賽活動
4、開展讀書（名著、科普書籍等）活動
四、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段
各校要高度重視小學(xué)生科技節(jié)活動，通過各種形成進(jìn)行宣傳發(fā)動。努力營造小學(xué)科技教育的濃厚氛圍，掀起小學(xué)科技教育活動的高潮，確�；顒勇涞綄嵦�。圍繞“探索、創(chuàng)新”的主題，發(fā)動廣大師生主動參與，扎實開展科技創(chuàng)新活動。
（二）組織實施階段
在前期廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，充分利用好暑假時間，做好活動部署安排，積極組織和引導(dǎo)廣大小學(xué)生扎實開展科技節(jié)系列活動。
1、科普知識宣傳教育和競賽活動
要通過辦黑板報、科技畫廊、科普知識講座和向?qū)W生推薦科普書籍等形式宣傳科普知識，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會科學(xué)發(fā)展史和古今中外科學(xué)家的有關(guān)知識，了解科學(xué)技術(shù)對于推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的巨大作用，了解科技進(jìn)步與教育發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。要在廣泛開展科普知識宣傳教育的基礎(chǔ)上，組織各種形式的科普知識競賽活動。競賽內(nèi)容包括：科學(xué)發(fā)展史（古代、近代、現(xiàn)代科技）、古今中外科學(xué)家的知識和各年級教科書中的知識。中心校屆時將組織“小學(xué)生科普知識競賽”。
2、小學(xué)生創(chuàng)造活動。
主要包括四類：
1）發(fā)明創(chuàng)造類：指小學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”、“小制作”。
�。�2）創(chuàng)意設(shè)計類：指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。
（3）科學(xué)幻想畫類：指小學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）；作品規(guī)格一律為400mm×600mm，橫豎均可；要求裝鏡框或裝裱，便于現(xiàn)場展示。
�。�4）科學(xué)論文類：指小學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文。如：實驗報告、考察報告、觀察（觀測）報告、調(diào)查報告、研究報告等。
3、小學(xué)生電腦制作活動
主要包括五類：
�。�1）電腦繪畫：運用各種繪畫軟件或圖形、圖象處理軟件制作完成的繪畫作品，包括主題性單幅畫或表達(dá)統(tǒng)一主題的組畫、連環(huán)畫，或者是針對一定目的和用途制作的計算機輔助設(shè)計美術(shù)作品。單純的攝影畫面不屬于此項作品范圍。
�。�2）電腦動畫：運用各類動畫軟件，通過角色（鼓勵原創(chuàng)角色）繪制、音效處理與動畫制作，完成的二維或三維的電腦動畫作品。作品可以是表現(xiàn)一定故事情節(jié)的動畫小品，也可以是一個具有完整意義的動畫節(jié)目。作品容量應(yīng)不大于20MB（非壓縮文件）�；跀�(shù)碼錄像方式制作的寫實畫面不屬于此項作品范圍。
�。�3）電子報刊：運用各類文字、動畫、圖形、圖象處理軟件，創(chuàng)作的電子報或電子刊物。電子報應(yīng)該有（真實或虛擬的）報名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)（最少在4個版面以上）、導(dǎo)讀欄等報紙類刊物所包含的要素。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超級連接。電子刊物應(yīng)有刊物封面、封底、目錄頁、（真實或虛擬的）刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外應(yīng)有4頁以上正文頁，在目錄頁應(yīng)設(shè)置超級鏈接。
（4）網(wǎng)頁：使用語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡述某個主題或傳遞某類信息的作品。作品容量應(yīng)不大于50MB（非壓縮文件）。
以上各類作品制作，要求小學(xué)生獨立進(jìn)行創(chuàng)意、設(shè)計并自己動手實現(xiàn)創(chuàng)作，指導(dǎo)老師可以給予指導(dǎo)，但不能直接參加制作。
4、開展讀書活動
要充分利用暑假期間組織引導(dǎo)學(xué)生開展以“讀名著、頌名詩、看名片、學(xué)名人”為主要內(nèi)容的校園讀書活動，以強化培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)態(tài)度，開發(fā)學(xué)生的形象思維和邏輯能力，完善學(xué)生的思維方式，同時在學(xué)習(xí)中開闊視野，掌握科學(xué)知識。各校自行組織，并將組織情況書面報告中心校。
五、幾點要求
1、堅持普及，注重實效，扎實開展好學(xué)校各項科技活動。各中小學(xué)要堅持普及與提高相結(jié)合的原則，與實施課程改革及開展綜合實踐活動相結(jié)合，面向所有中小學(xué)生，廣泛開展科技創(chuàng)新活動�？萍脊�(jié)活動方案的設(shè)計也要突出創(chuàng)新。學(xué)校對新穎獨特，具有實用價值的發(fā)明創(chuàng)造、優(yōu)秀的創(chuàng)意設(shè)計和科技論文，要及時發(fā)現(xiàn)、重點引導(dǎo)，提高科技活動的質(zhì)量。要以科技節(jié)活動為契機，建立有自己特色的科技節(jié)，促進(jìn)科普知識的長期推廣，形成濃厚的學(xué)科技、用科技的氛圍�？萍脊�(jié)期間可以組織發(fā)動學(xué)生自選科技內(nèi)容、制作科技展板，在層層選拔的基礎(chǔ)上舉辦一次由學(xué)生設(shè)計、制作的科技展覽。
一、科技活動方案的設(shè)計
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1.科技活動方案是實施素質(zhì)教育的具體措施
活動方案是科技活動的藍(lán)圖，是實施素質(zhì)教育的具體措施。
科技活動方案要體現(xiàn)科技活動的培養(yǎng)目標(biāo)，科技活動的原則、科技活動的內(nèi)容安排。
科技活動方案一般有以下兩種：
�、僬w科技活動方案：一所小學(xué)要有一個整體科技活動計劃，一般是一個學(xué)年有個大體的計劃，一個學(xué)期有一個詳細(xì)的科技活動計劃；一個科技社團(tuán)要有一個整體科技活動方案的設(shè)計思路，每個學(xué)期要有具體的科技活動的方案；一個年級活動課程要有整體計劃，每個學(xué)期要有整體科技活動方案。
�、谝淮慰萍蓟顒拥姆桨福好看慰萍蓟顒佣家锌萍蓟顒臃桨福@個方案要十分
具體。
2.科技活動方案是人類科技活動和學(xué)生心理需求的結(jié)合
我們在前面已經(jīng)論證了小學(xué)科技活動是人類科技活動的一部分，又是小學(xué)教育的一部分，科技活動要培養(yǎng)小學(xué)生的參與意識、要傳播當(dāng)代科技信息。怎樣把當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)思想和小學(xué)生的心理需求結(jié)合起來，激發(fā)小學(xué)生積極主動參與科技活動，是編制科技活動方案中的一大難題。
當(dāng)代高科技有哪些？一般認(rèn)為，當(dāng)代科學(xué)前沿有：揭示物質(zhì)之謎、宇宙探索、地球科學(xué)、生命和智力起源、非線性科學(xué)和復(fù)雜性研究。當(dāng)代技術(shù)發(fā)展的主要前沿有：電腦技術(shù)、通信技術(shù)、生物技術(shù)和農(nóng)業(yè)技術(shù)、新材料技術(shù)、激光技術(shù)、航天和空間技術(shù)、能源技術(shù)、交通運輸技術(shù)、環(huán)境保護(hù)技術(shù)、人體工程技術(shù)和新醫(yī)藥技術(shù)等等。
科學(xué)就是探索未知，科學(xué)前沿是人類探索未知的`前沿，要不要讓學(xué)生知道？傳統(tǒng)的教育觀認(rèn)為，沒有定論的假說是不能上教材的。對此，不少教育家提出過質(zhì)疑�？茖W(xué)是全人類對未知世界的探索，科學(xué)是人類探索未知的過程，在科學(xué)的道路上，人們要前赴后繼，為什么不把科學(xué)前沿的信息及時地告訴學(xué)生；為什么不把科學(xué)的猜想、科學(xué)的幻想、科學(xué)的疑問告訴學(xué)生；在制定科技活動方案時，我們要有意識地把科學(xué)前沿信息編進(jìn)去，而且要通過有趣的活動進(jìn)行。
例如，要學(xué)生看一個打了小眼的紙箱子，學(xué)生都說什么也沒看到，教師引導(dǎo)學(xué)生思考，不打開箱子怎樣探索“黑箱”的真相。讓學(xué)生查找“ 黑箱系統(tǒng) ”這個科學(xué)詞匯，“黑箱”這個詞匯，激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)前沿的興趣。
對于類似這種科學(xué)上無定論的現(xiàn)象，要不要告訴下一代呢？當(dāng)然要告訴學(xué)生，問題是怎樣設(shè)計科技活動方案、怎樣激發(fā)小學(xué)生去探索。如怎樣探索飛碟之謎，切實的一種方法就是先研究一下碟狀飛行物能不能飛。在科學(xué)探索中，就是先做一個模型�？萍驾o導(dǎo)員通過半年的研究，利用簡單的方法在卡片紙上畫出圖，讓小學(xué)一年級學(xué)生剪剪貼貼，做個模型，看看飛碟能不能飛。
接著就讓學(xué)生討論，如果遇到飛碟應(yīng)該怎么辦？宇宙人來了怎么辦？這個科技活動的設(shè)計難點就在于怎樣設(shè)計出小學(xué)一年級學(xué)生可以制作的飛碟模型，而且要90％的學(xué)生可以制作成功。這就要求科技活動的設(shè)計者既要深刻理解碟狀飛行物飛行物，又要十分了解小學(xué)生。
3.科技活動方案是教育者的創(chuàng)造性勞動成果
首先，要參與人類的科技活動，在科技活動中有所體會，要搜集大量的科技資料獲取知識背景材料。這是設(shè)計科技活動方案的第一步。教育者要先受教育，科技活動的指導(dǎo)者要親自參與科技活動，成為科技活動的積極參與者。無疑，參與人類的科技活動是一種創(chuàng)造性活動。
其次，要深入研究小學(xué)生，深入研究自己的學(xué)生，研究他們的心理情況，研究他們的知識水平和能力現(xiàn)狀，研究他們的個性特長??無疑是一種創(chuàng)造性的勞動。
科技活動方案的體現(xiàn)，也就是勞動成果的表現(xiàn)，包括科技活動方案、科技活動教材、科技活動器材、科技活動電腦軟件、科技活動場所設(shè)計等等。
�。ǘ┱w科技活動方案的設(shè)計思路
1.整體活動目標(biāo)的確立
設(shè)計科技活動方案的第一步是確立科技活動的目標(biāo)，科技活動的目標(biāo)要符合總的科技活動的培養(yǎng)目標(biāo)，又要具體可行。
整體科技活動的目標(biāo)，一般以這項活動的教育結(jié)果——小學(xué)生在這項活動里的收獲來表示。
例一 某小學(xué)天文小組的整體科技活動目標(biāo)： 激發(fā)組員對天文的興趣，擴大知識面，參與天文探索，培養(yǎng)探索精神、觀察力、操作能力、思維能力、創(chuàng)造能力。
例二 某農(nóng)村小學(xué)飼養(yǎng)小組的整體科技活動目標(biāo)： 結(jié)合本村養(yǎng)豬的實際情況，激發(fā)組員對參與本村養(yǎng)豬科技開發(fā)活動的興趣，要組員在本村養(yǎng)豬科技開發(fā)活動中有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。
2.整體知識背景的研究
要確定科技活動的整體方案， 就要對相關(guān)的知識背景材料進(jìn)行研究，例如，要編寫計算機科技活動的設(shè)計方案， 就要搜集計算機科技資料、研究本校的計算機設(shè)備情況， 選擇計算機軟件，了解計算機網(wǎng)絡(luò)情況??
3.整體小學(xué)生情況的調(diào)查
要確定科技活動的整體方案，就要對整體小學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)查。
例一，某小學(xué)對學(xué)生科學(xué)素質(zhì)進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果是操作能力比較差，該校就把本學(xué)年的科技活動重點確定為培養(yǎng)操作能力， 并且擬定了一系列的活動措施。
例二，某科技活動站計算機活動小組對組員情況的調(diào)查結(jié)果是，大部分組員已經(jīng)掌握了WPS的基本操作，但是對Word不大熟悉、對計算機的結(jié)構(gòu)不大熟悉，他們就把活動方案的重點放在Word上。
活動方案 篇5
一、活動目的
為了豐富學(xué)生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的'熱情，同時深化社會實踐教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生生活實踐能力、自主活動能力，我校計劃組織學(xué)生開展“走進(jìn)青青世界，感受自然風(fēng)光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動，既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學(xué)們的心情，讓學(xué)生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學(xué)們的集體意識，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習(xí)慣。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
總領(lǐng)隊：張文春
副領(lǐng)隊：夏靜波
成員：各班班主任
三、活動時間： 10月31日
四、活動地點：青青世界
五、隨隊醫(yī)護(hù)：李華君
六、安全文明教育工作
安全教育：
1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2.加強對學(xué)生進(jìn)行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學(xué)生活動時聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、要有團(tuán)隊精神，同學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級、不掉隊。
4. 教育學(xué)生要有較強的時間觀念，嚴(yán)格遵守作息時間。
5. 各班主任在本班做好布置宣傳，每班設(shè)若干安全小組，并設(shè)安全員，隨時提醒督促，及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件，上下車安全提醒，人數(shù)清點。
文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐活動，認(rèn)真觀察、主動體驗、記錄感受。
七、秋游注意事項：
1、本次秋游活動時間定為： 10月31日 （8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出發(fā)。）中午12:00從青青世界返回，12:20請家長到校接孩子。
2、如有不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
3、每位班主任老師在活動前著重對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。
4、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
5、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。建議不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
6、活動結(jié)束后，對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。
7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
八、隨班教室安排
班級 班主任 副班主任及隨班教師
一（1）班 錢旭紅（13656825171） 余四德、夏靜波
一（2）班 陳佳雨（15205801658） 李華君、王萍素
二（1）班 王娟紅（13454079892） 黃昭智、張友岳
二（2）班 林 燕（13587060806） 李蘭波、黃 杰
三（1）班 葉善君（13867238152） 王紅兒、羅愛耀
三（2）班 李玉琴（18967216006） 王利軍
四（1）班 張燕華（13515804093） 張銀飛
四（2）班 王丹艷（13656802716） 周滿飛
五年級 張文雅（15858058570） 余曉巧、張冰磊
六（1）班 何 媛（13868228686） 屠幼芬
六（2）班 陳滿燕（13868217901） 周 馳
出發(fā)時，各教師隨班級乘坐車輛，協(xié)助班主任管理班級。
活動方案 篇6
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)。開展教師節(jié)慶�；顒�，對于營造尊師重教的社會氛圍，推進(jìn)教育改革和發(fā)展，為全面建設(shè)和諧社會提供人才和智力支持，具有十分重要的意義。經(jīng)縣政府同意，現(xiàn)就做好第xx個教師節(jié)慶�；顒佑嘘P(guān)事項通知如下:
一、指導(dǎo)思想
第二十四個教師節(jié)慶�；顒拥闹黝}是“做讓人民滿意的教師”。通過教師節(jié)主題活動，樹立社會主義榮辱觀，進(jìn)一步宣傳教育改革發(fā)展所取得的成就和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)新時期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學(xué)習(xí)、宣傳、教育熱潮;進(jìn)一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、支持教育的社會氛圍;辦讓人民滿意的教育，創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校，做讓人民滿意的.教師，為實現(xiàn)“三帶兩極一目標(biāo)”戰(zhàn)略構(gòu)想提供人才和智力支持。
二、活動內(nèi)容
(一)教師節(jié)慶�；顒优c表彰獎勵優(yōu)秀教師。教師節(jié)期間，縣委、縣政府將舉行“永嘉縣XX年教師節(jié)慶祝會”，表彰第九批省特級教師;省十九屆“春蠶獎”和第xx屆“綠葉獎”獲得者;XX年度市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、十八屆“園丁獎”獲得者及尊師重教先進(jìn)集體和個人，XX年度縣級各類先進(jìn)集體和個人，并號召廣大教師向陳建平等優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
(二)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問活動。教師節(jié)期間，縣、局領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問學(xué)校和教師，了解學(xué)校辦學(xué)和教師工作生活存在的困難，切實幫助學(xué)校和教師解 決實際問題。
(三)展示教育改革發(fā)展成果。各學(xué)區(qū)、學(xué)校以慶祝第二十二個教師節(jié)為契機，充分發(fā)揮報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒作用，通過多種方式多種渠道，宣傳我縣教育改革發(fā)展成就，宣傳各級各類學(xué)校的辦學(xué)特色和成果，從而讓社會更多地了解、支持教育，理解教師工作，形成尊師重教的好風(fēng)尚。
(四)宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要通過報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大張旗鼓地宣傳各級各類學(xué)校優(yōu)秀教師的模范事跡，激勵廣大教師崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)、熱愛教育、關(guān)心學(xué)生，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。
(五)開展為學(xué)校教師辦實事辦好事活動。各地各校要進(jìn)一步貫徹落實“尊重知識、尊重人才”的重要思想，要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)、關(guān)心教師的生活、關(guān)心教師的工作、關(guān)心教師的發(fā)展;進(jìn)一步加大《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)的宣傳力度，依法維護(hù)教師權(quán)益;千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事、不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的環(huán)境。
三、活動要求
(一)各學(xué)區(qū)、學(xué)校要根據(jù)縣局慶祝第二十四個教師節(jié)的總體要求，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，盡快制訂計劃，精心組織。
(二)各學(xué)區(qū)、學(xué)校要結(jié)合實際，積極創(chuàng)造有效載體，突出重點，務(wù)求實效，并及時上報好的做法和經(jīng)驗。
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