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新學(xué)期的計(jì)劃

時(shí)間:2023-10-20 07:52:24 計(jì)劃 我要投稿

新學(xué)期的計(jì)劃模板集錦(12篇)

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編整理的新學(xué)期的計(jì)劃模板,希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期的計(jì)劃模板集錦(12篇)

  新學(xué)期的計(jì)劃模板 篇1

  1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,不和同學(xué)講話,上課做好筆記。

  2、回家認(rèn)真寫作業(yè),把字寫端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。

  3、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘,復(fù)習(xí)舊課15分鐘,堅(jiān)持每天讀課外書15分鐘、讀英語(yǔ)20分鐘。

  一、鍛煉好身體:

  1、每天跳繩10分鐘。

  2、保持正確坐姿,保護(hù)好視力。

  二、培養(yǎng)好習(xí)慣:

  1、愛(ài)惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭,吃飯?jiān)诒WC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q,半小時(shí)內(nèi)吃完,及時(shí)就寢,9點(diǎn)*,保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,上課不遲到,每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完,最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。

  2、獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。保持好奇心,要勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,敢于發(fā)表自己與眾不同的`見(jiàn)解。

  3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言,主動(dòng)參加班級(jí),學(xué)校的活動(dòng)。

  新學(xué)期的計(jì)劃模板 篇2

  健康:

  1、知道水果有營(yíng)養(yǎng),喜歡吃水果。

  2、養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣。

  3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,逐步學(xué)會(huì)按次序穿脫衣服和鞋襪。

  4、能配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行身體檢查、預(yù)防接種和治療。

  5、喜歡做模仿操。

  社會(huì):

  1、會(huì)自己選擇活動(dòng),做自己能做的事,如穿脫衣服、收放玩具等,感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足,對(duì)自己有信心。

  2、初步學(xué)習(xí)輪流,體驗(yàn)規(guī)則的作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。

  3、喜歡來(lái)幼兒園,喜歡老師和伙伴。

  4、愿意和同伴交往和游戲,知道同伴的名字,初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

  語(yǔ)言:

  1、愿意用語(yǔ)言與別人交往,喜歡應(yīng)答。

  2、能夠用語(yǔ)言和非語(yǔ)言方式(如動(dòng)作、表情等)表達(dá)自己的需要。

  3、喜歡聽(tīng)故事、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌,復(fù)述短小的故事或故事的一部分。

  4、喜歡和成人一起看圖書,愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書;能夠一頁(yè)一頁(yè)地翻看圖畫書;有愛(ài)護(hù)圖書的意識(shí),初步學(xué)習(xí)收放圖書。

  5、說(shuō)出自己喜歡吃的水果的名稱和味道。

  6、學(xué)會(huì)"有······還有······"句型。

  科學(xué):

  1、能用簡(jiǎn)單的詞匯描述水果的形狀和顏色。

  2、能仔細(xì)觀察水果的剖面、種子,對(duì)它們感興趣,有好奇心,喜歡探索。

  3、積極運(yùn)用多種感官感知周圍事物,進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。

  4、發(fā)現(xiàn)環(huán)境中圖形的相似之處,進(jìn)行初步而簡(jiǎn)單的求同和分類。

  5、通過(guò)感知、操作來(lái)比較2~3個(gè)物體間常見(jiàn)量(如大小、長(zhǎng)短、厚薄等)的差別。

  6、感知體驗(yàn)"1"和"許多"以及他們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)字學(xué)詞匯和語(yǔ)言,如有關(guān)多少的詞"一樣多""少""許多""1個(gè)"等。

  藝術(shù):

  1、對(duì)生活中各種聲音感興趣,嘗試探索身體、自然界、樂(lè)器等發(fā)出的聲響,初步感知對(duì)比鮮明的聲音的'強(qiáng)弱、高低和快慢,并從中獲得美的感受。

  2、對(duì)自己熟悉、喜愛(ài)的歌曲和樂(lè)曲進(jìn)行即興的表演,自由創(chuàng)編動(dòng)作,表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。

  3、認(rèn)識(shí)幾種易于敲擊的打擊樂(lè)器,通過(guò)自由探索與嘗試學(xué)習(xí)敲擊的方法,表達(dá)自己的情感。

  4、能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn),并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè)。

  5、運(yùn)用多種方式,大膽表現(xiàn)水果。

  6、學(xué)習(xí)握筆方法,逐步養(yǎng)成有序擺放和安全實(shí)用工具、材料的好習(xí)慣。

  新學(xué)期的計(jì)劃模板 篇3

  學(xué)生情況,學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)參差不齊,這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度,為把本學(xué)期教學(xué)工作做好,制定如下教學(xué)工作計(jì)劃:

  一、教學(xué)目標(biāo):

  傳統(tǒng)的教育觀念,經(jīng)常把課程視為知識(shí)、學(xué)科。以知識(shí)為中心、知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化、知識(shí)統(tǒng)一化痕跡明顯,這些觀念支配著課程構(gòu)建、設(shè)計(jì)與實(shí)施。在新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,課程目標(biāo)由單向方式走向多元、綜合與均衡。

  教育部新近頒布的《基礎(chǔ)教育改革綱要》指出:強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。它對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展給以新的闡述和定位。

  因此新的高中音樂(lè)課程中課程目標(biāo)是從情感、態(tài)度與價(jià)值觀,過(guò)程與方法,知識(shí)與技能三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行表述的,體現(xiàn)了以人為本理念。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課程的核心,同時(shí)也突出了課程的整合。

  1、以審美教育為核心,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂(lè)美的能力,樹(shù)立正確的審美觀念。

  2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn),寓思想品德教育于音樂(lè)教育之中,陶冶情操,提高修養(yǎng)。

  3、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好,把握必要的音樂(lè)知識(shí)與欣賞方法,開(kāi)闊視野,啟迪聰明,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

  二、教學(xué)要求:

  傳統(tǒng)的教育觀過(guò)分強(qiáng)調(diào)人的智力因素在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中作用,而忽略了個(gè)人情感、態(tài)度及價(jià)值觀在人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的地位。新的課程觀將情感、意志因素提高到一個(gè)新的高度來(lái)理解,是課程目標(biāo)中重要的價(jià)值取向。

  情感,不僅僅體現(xiàn)為學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)習(xí)熱情,更體現(xiàn)為情感本身的體驗(yàn)與內(nèi)心世界的豐富;態(tài)度,音樂(lè)教育的本質(zhì)是審美,決定了把情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)放在首位。音樂(lè)欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽(tīng)音樂(lè)為主,引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分

  析、比較與評(píng)價(jià),使他們?cè)谛蕾p音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解、鑒賞音樂(lè)。

  1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們主動(dòng)地參與音樂(lè)審美活動(dòng)。

  2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂(lè)教具與學(xué)具,最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受。

  3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)欣賞講座、教師推薦的音樂(lè)作品錄音等)有機(jī)地結(jié)合,充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用。

  三、教學(xué)措施:

  《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把過(guò)程與方法作為三維目標(biāo)之一,體現(xiàn)的就是其教育價(jià)值。傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程經(jīng)常是只重結(jié)果而輕視過(guò)程,十分不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于音樂(lè)學(xué)科來(lái)說(shuō),過(guò)程與方法更是重要,因?yàn)橐魳?lè)教育是審美教育、是情感教育,必須是在長(zhǎng)期的、反復(fù)的情感體驗(yàn)過(guò)程中完成的,具有教育的潛效應(yīng)。

  《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把過(guò)程與方法細(xì)化為四個(gè)具體目標(biāo):體驗(yàn)、比較、探究、合作。體驗(yàn)是指由身體性活動(dòng)與直接經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的情感和意識(shí)!镀胀ǜ咧幸魳(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:音樂(lè)教學(xué)過(guò)程應(yīng)是完整而充分地體驗(yàn)音樂(lè)作品的過(guò)程。比較是音樂(lè)教學(xué)的一種特殊方式。

  《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:通過(guò)比較音樂(lè)的不同體裁、形式、風(fēng)格、表現(xiàn)手法和人文背景,培養(yǎng)學(xué)生分析和評(píng)價(jià)音樂(lè)的初步能力。探究既是一種課程形態(tài),又是一種學(xué)習(xí)方式。

  《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)探究與創(chuàng)造活動(dòng),倡導(dǎo)開(kāi)放式和研究性的學(xué)習(xí)方法,以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。合作是指在小隊(duì)或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù),有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)!镀胀ǜ咧幸魳(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生以音樂(lè)為媒體,加強(qiáng)與他人的合作與交流,增強(qiáng)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)集體主義精神。面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展,重視音樂(lè)實(shí)踐,增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)

  1、強(qiáng)化治理,突出重點(diǎn),抓住高考生命線

  2、樹(shù)立堅(jiān)定的事業(yè)心,虛心好學(xué),努力提高專業(yè)水平

  3、加強(qiáng)教研教改,注重教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量

  4、加強(qiáng)合作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提高

  四、教學(xué)內(nèi)容:

  任何課程都必然有知識(shí)和技能體系,音樂(lè)學(xué)科也是如此,過(guò)去往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)與技能的重要性,學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)與音樂(lè)技能方法枯燥、單一,和實(shí)踐分離,使老師教得累,學(xué)生學(xué)得煩。新的音樂(lè)知識(shí)和技能觀認(rèn)為:音樂(lè)知識(shí)不僅僅體現(xiàn)為樂(lè)理知識(shí)、還包括音樂(lè)基本表現(xiàn)要素和音樂(lè)常見(jiàn)結(jié)構(gòu)以及音樂(lè)體裁、形式等知識(shí)。

  音樂(lè)技能不是僅僅體現(xiàn)在視唱、練耳、識(shí)譜等方面,更為重要的'是把樂(lè)譜的學(xué)習(xí)與運(yùn)用或唱歌技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)放在整體音樂(lè)實(shí)踐中進(jìn)行。因此,知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)是在豐富的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中完成。

  1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、歌劇、舞劇音樂(lè)、器樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)、交響音樂(lè)等音樂(lè)作品。介紹有關(guān)音樂(lè)常識(shí)。

  2、通過(guò)欣賞音樂(lè),使學(xué)生了解音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

  3、通過(guò)欣賞音樂(lè),使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。

  4、通過(guò)欣賞音樂(lè),使學(xué)生了解音樂(lè)的功能及音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容要求。

  5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品,體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。

  6、欣賞曲目的選擇重視我國(guó)優(yōu)秀的民族、民間音樂(lè)作品,以弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)文化,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

  7、注重學(xué)習(xí)世界各國(guó)、各地區(qū)民族、民間音樂(lè)作品,以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野。

  五、課程安排:

  第一單元學(xué)會(huì)聆聽(tīng)( 1課時(shí))

  第二單元團(tuán)結(jié)拼搏、闊步向前(校歌) (1課時(shí))

  第三單元腔調(diào)情韻---多彩的民歌( 4課時(shí))

  第四單元鼓舞弦動(dòng)---豐富的民間器樂(lè)( 2課時(shí))

  第五單元國(guó)之瑰寶--京劇(傳統(tǒng)現(xiàn)代) (2課時(shí))

  第六單元亞洲音樂(lè)神韻---大自然和諧和平( 2課時(shí))

  第七單元?dú)W洲民間音樂(lè)--(歐洲拉丁美州) (2課時(shí))

  第八單元宗教復(fù)調(diào)音樂(lè)的頂峰--巴赫( 1課時(shí))

  第九單元?jiǎng)潟r(shí)代的音樂(lè)大師----貝多芬(1課時(shí))

  第十單元浪漫幻想的音樂(lè)世界(3課時(shí))

  第十一單元音響塑成的民族意識(shí)(2課時(shí))

  第十二單元一個(gè)人的

  流派---德彪西(1課時(shí))

  第十三單元傳統(tǒng)風(fēng)格體裁的解題(1課時(shí))

  第十四單元經(jīng)典流行音樂(lè)(1課時(shí))

  第十五單元文人情致(2課時(shí))

  第十六單元新音樂(lè)歌聲初放(2課時(shí))

  第十七單元人民音樂(lè)家(2課時(shí))

  第十八單元新中國(guó)的歌(4課時(shí))

  第十九單元走向新世紀(jì)(1課時(shí))

  新學(xué)期的計(jì)劃模板 篇4

  新的一年來(lái)到了,在這一年里,我將要面臨小學(xué)升初中的大考試。為了能考上好初中,我決定在這一年里,努力完成以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1.早上起床后,聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,讀英語(yǔ)書,或背數(shù)學(xué)概念,(養(yǎng)成早睡早起的`好習(xí)慣)。

  2.放學(xué)后立刻回家,不能貪玩。

  3.每天除了完成教師布置的作業(yè),還要做一些其它的練習(xí),而且作業(yè)要干凈,字跡要工整。

  4.平常不看電視,周末可以看一些對(duì)少兒有益的電視節(jié)目,多看書看報(bào),了解課外知識(shí)和國(guó)家大事。

  5.盡量每三天寫一篇作文,多向報(bào)社投稿,提高寫作水平。

  6.周六和家人一起去活動(dòng)中心,打打球,踢踢毽子,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

  7.認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)科目、每一次考試,爭(zhēng)取在大考小考中都能取得好成績(jī)。

  8.上課專心聽(tīng)講,下課文明活動(dòng),爭(zhēng)做“五好小公民”。

  9.假期上網(wǎng)不要光玩兒游戲,要合理利用電腦,用它來(lái)查資料、了解信息等,讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。

  10.不能受外界的影響,把精力用在學(xué)習(xí)上,不做壞事,多為別人著想。

  11.平時(shí)不浪費(fèi)糧食、水電,不亂花錢,和同學(xué)建立友誼。

  12.在家里當(dāng)爸媽的好幫手,做力所能及的事。

  以上便是我新學(xué)期的計(jì)劃,我一定認(rèn)真履行,不辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望,考上重點(diǎn)初中!

  新學(xué)期的計(jì)劃模板 篇5

  我對(duì)上學(xué)期期末考試的分?jǐn)?shù)不是很滿意,所以這學(xué)期我要更加努力。

  語(yǔ)文要做到:課前預(yù)習(xí)要做好,按老師的要求去做,把要學(xué)的這篇課文多讀幾遍,再看看有沒(méi)有多音字,如果有多音字,就把多音字的其它音找到,抄在書本,把每篇課文后的每個(gè)生字詞組詞。

  上課要專心聽(tīng)講,老師講完課后,在看一下老師講的重點(diǎn)句子和內(nèi)容,文章主要寫了那些事情,表達(dá)了作者的什么心情,什么感情,或者表達(dá)了作者對(duì)什么的`贊揚(yáng)之情。寫作業(yè)要快,寫作文要表達(dá)真情實(shí)感。

  數(shù)學(xué)要做到:把每天學(xué)的知識(shí)溫習(xí)一遍,讀幾遍每一頁(yè)的重點(diǎn)句子,并理解每句話的意思,學(xué)習(xí)書上教的學(xué)習(xí)方法和要點(diǎn),想一想書上的問(wèn)題,看自己能不能回答出來(lái)。上課不能開(kāi)小差,認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí),積極舉手發(fā)言。

  英語(yǔ)要做到:上課時(shí)要認(rèn)真跟老師讀單詞和句子,特別是那些自己不會(huì)的很難的單詞;丶液,要把英語(yǔ)書的每一頁(yè)都認(rèn)真地讀一遍,遇到不會(huì)讀的就跟點(diǎn)讀機(jī)一起讀,再背一背當(dāng)天學(xué)的單詞,增加自己的單詞量和記憶力,也可以學(xué)一學(xué),模仿一下學(xué)的課文,看一看自己給哪個(gè)人物配音最像。

  我相信通過(guò)自己的努力,一定會(huì)取得理想的成績(jī),為我加油吧!

  新學(xué)期的計(jì)劃模板 篇6

  進(jìn)入初中,各方面都有不一樣的地方,比如說(shuō)科目的多少,功課的多少,所以必須制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,來(lái)保證自己在初中生涯中有一個(gè)好的成績(jī)。

  我給你制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望可以采納。

  首先要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,其次要把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成,這樣學(xué)習(xí)就成功了一大半。還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),怎樣預(yù)習(xí)是一個(gè)難點(diǎn),蝦米那群毆開(kāi)說(shuō)一下預(yù)習(xí)的竅門:預(yù)習(xí)就是把第二天的課程實(shí)習(xí)一遍,預(yù)習(xí)的過(guò)程就是把自己不會(huì)的.問(wèn)題找出來(lái),等到第二天的時(shí)候讓老師幫忙解答。預(yù)習(xí)最基本的就是把課本仔仔細(xì)細(xì)的過(guò)一遍,記住大致內(nèi)容,這樣的話第二天的學(xué)習(xí)就輕松多了。

  還有就是復(fù)習(xí),不少同學(xué)都說(shuō)考前一周是復(fù)習(xí)的時(shí)期,其實(shí)不然,其實(shí)復(fù)習(xí)沒(méi)有明確的時(shí)間,只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回顧以前學(xué)過(guò)的知識(shí),在腦海里回味一遍,使之更牢固的記在腦子里。

  總之學(xué)習(xí)不能沒(méi)有一個(gè)好的計(jì)劃,一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。

  新學(xué)期的計(jì)劃模板 篇7

  過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假和軍訓(xùn)后,高一新學(xué)期開(kāi)始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校,又投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀念和計(jì)劃性不足,為此制定了一個(gè)完善的高一學(xué)習(xí)計(jì)劃,以鞭策自己有個(gè)好的開(kāi)始和努力的方向。

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  所有課程盡力上A等級(jí)。平時(shí)注意預(yù)習(xí)、抓緊,將所有知識(shí)點(diǎn)靈活掌握。

  二、具體做法如下:

  1、早上6:20按時(shí)起床,首先認(rèn)真閱讀今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到像在軍訓(xùn)期間一樣,動(dòng)作快捷洗漱完畢,開(kāi)始早讀和上學(xué),做到上學(xué)不遲到;

  2、在校期間,上課做好筆記,認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,不做小動(dòng)作,積極主動(dòng)思考、提問(wèn)、虛心請(qǐng)教、不懂就問(wèn),記錄好每堂課的筆記;

  3、在校下課后,不與朋友吵鬧、打架,與朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,起到團(tuán)員帶頭模范作用。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面發(fā)展;

  4、下午放學(xué)回家一定要及時(shí),不在別處逗留,更不要與朋友一起在外玩;蛸I小攤上的東西吃。要嚴(yán)格要求自己,回家后快速做作業(yè),做題之前,首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和例題,然后一鼓作氣吧作業(yè)做完,。晚上做題時(shí),適當(dāng)每隔1小時(shí)休息五至十分鐘,保證高效率做作業(yè),我平時(shí)還要多核學(xué)生們交流一下學(xué)習(xí)方法心得;

  5、有時(shí)間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程,并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的'習(xí)慣,同時(shí)將筆記整理好(仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充不足);

  6、保證每天中午午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡)。晚上睡覺(jué)前將書包與校服整理好,以便早上上學(xué)。

  三、作息時(shí)間表:

  1、早上6:20-6:30起床、洗漱。

  2、6:30-6:50早讀(分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ))

  3、6:50-7:00早餐(一定要快速吃完)

  4、7:00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)

  5、12:10-12:40吃午餐。

  6、12:50-1:50午睡。

  7、1:50后上學(xué)。

  8、晚上6:00-6:30吃晚飯。

  9、6:40-10:00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)

  10、10:00-10:30預(yù)習(xí)功課。10:30-10:40清書包。10:40睡覺(jué),最遲不超過(guò)晚上11:00睡覺(jué)。

  11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校,晚上睡覺(jué)關(guān)機(jī)。

  四、每天自檢,爸爸和大姑監(jiān)督。

  每周寫篇隨筆,順帶總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況。五、周末好好調(diào)整自己,在全面完成作業(yè)后,安排一定的時(shí)間打球、游泳、玩玩滑板... ...多培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好,并達(dá)到鍛煉身體的目的。

  新學(xué)期的計(jì)劃模板 篇8

  按照老師的要求,每一位同學(xué)必須要完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  我根據(jù)自己的情況,特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo):

  學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃及奮斗目標(biāo)

  1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

  2、多讀課外書,多積累好詞好句。

  3、做到真正的高年級(jí)的'學(xué)生。

  4、認(rèn)真書寫每一個(gè)字。

  奮斗目標(biāo) :

  1、每次考試都達(dá)到90分以上。

  2、保持個(gè)人衛(wèi)生。

  3、能約束自己。

  4、跟同學(xué)處好關(guān)系。

  新學(xué)期的計(jì)劃模板 篇9

  新年過(guò)去,寒假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。

  新的學(xué)期,是我們六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不與同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),先舉手,后發(fā)言,虛心向老師跟同學(xué)請(qǐng)教。

  其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè),當(dāng)堂完成;課后作業(yè)與家庭作業(yè),也要按時(shí)獨(dú)立完成。

  第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文,最少要出聲朗讀三遍,對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ),要先查字典,把它認(rèn)會(huì),懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)出課文的.中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題,不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

  第四,要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)班級(jí),自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期,保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉,保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。

  第五,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加少年宮的作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法學(xué)習(xí),多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。

  總之,在新的學(xué)期,我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。

  新學(xué)期的計(jì)劃模板 篇10

  新學(xué)期才剛開(kāi)始,很多事情雖然還無(wú)法預(yù)見(jiàn),但是現(xiàn)在訂計(jì)劃卻為時(shí)不早。我們會(huì)盡力為您提供優(yōu)秀的新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃:

  1) 進(jìn)一步完善校訊通項(xiàng)目,通過(guò)短信和電話加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的互動(dòng)聯(lián)系,做到一月匯報(bào)、小結(jié)。

  2) 進(jìn)一步明確小組合作的形式,通過(guò)小組命名、合作項(xiàng)目、合作方式等確定小組奮斗方向,使學(xué)生全面提高。

  3) 進(jìn)一步加強(qiáng)班干部的`培養(yǎng),形成良性競(jìng)選制度,使“小班主任”(執(zhí)勤班干)常態(tài)化,保障良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4) 進(jìn)一步發(fā)揮家校合作優(yōu)勢(shì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校監(jiān)考、聽(tīng)課,參與學(xué)生在校活動(dòng),積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,嘗試家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。

  5) 進(jìn)一步提高作業(yè)質(zhì)量,讓作業(yè)記錄本充分發(fā)揮作用,不定期評(píng)選優(yōu)秀作業(yè),使學(xué)習(xí)有規(guī)劃、有目標(biāo)。

  6) 進(jìn)一步防控甲型H5N1流感,以此為契機(jī),普及安全教育、衛(wèi)生教育。

  7) 全力建設(shè)班級(jí)文化,以《我們》、桃花節(jié)等活動(dòng)強(qiáng)化意識(shí),形成共識(shí)。

  8) 打造有效課堂。提高課堂教學(xué)的效率性。

  新學(xué)期的計(jì)劃模板 篇11

  為了決心做好這份計(jì)劃,必須經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的思考以下的問(wèn)題:

  (1)了解自己個(gè)方面的情況。能夠了解自己深在的人只有自己,人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。

  (2)明白自己的身份及該身份下的任務(wù)。正常的人都至少有一個(gè)身份,他的行動(dòng)就應(yīng)該受到這社身份的限制。而學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí),不僅是學(xué)習(xí)而且還是有效的.學(xué)習(xí)。制定的主要計(jì)劃及其目標(biāo)也應(yīng)該以身份為主。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分,當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo),而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時(shí)刻記住它。只有實(shí)現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)。

  (3)必須知道要實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長(zhǎng)而艱難的。這就是說(shuō)不能急于求成,遇到阻礙要正確的面對(duì)而不能夠自暴自棄。失落是允許的,但長(zhǎng)時(shí)間的失落卻是可恥的。

  (4)朋友是最重要的,不能用任何借口忘記朋友。知識(shí)是隨時(shí)都可能遇見(jiàn)的而朋友這是難的,朋友是一輩子的事情,不可以馬虎半點(diǎn)。

  (5)這些“話”是不完善的,是要在實(shí)踐過(guò)程中不斷補(bǔ)充的。學(xué)習(xí)是人一生的事的,很明顯隨著時(shí)間及實(shí)踐的推進(jìn),我們的學(xué)習(xí)方面會(huì)出現(xiàn)許多的問(wèn)題,其對(duì)策也就要補(bǔ)充。補(bǔ)充不是目的,而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。

  新學(xué)期的計(jì)劃模板 篇12

  一、加強(qiáng)部門交流 攜手分會(huì)工作 在上學(xué)期,秘書處與外聯(lián)部、組織部有過(guò)單獨(dú)的密切合作,通過(guò)這些合作,我們較好的完成了會(huì)刊拉贊、國(guó)家志愿者注冊(cè)等工作,很好的服務(wù)了協(xié)會(huì)其他工作和活動(dòng)的展開(kāi)。

  從這些合作中,我們也深刻的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要意義。為此,秘書處在下學(xué)期將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,并積極擴(kuò)大合作的廣度和深度,力爭(zhēng)達(dá)到團(tuán)結(jié)各部門和各分會(huì)的目標(biāo),具體實(shí)施辦法如下:

  1,鑒于與組織部的工作在活動(dòng)前期策劃與活動(dòng)組織等領(lǐng)域的交差性,在本學(xué)期初與其召開(kāi)兩次聯(lián)合會(huì)議,一次由各秘書長(zhǎng)和各組織部長(zhǎng)參加,討論在工作交差處的工作安排與職能分配,提高辦事效率;另一次會(huì)議則由全體秘書處和組織部成員參加,主要討論兩部門干事間的交流與和作,培養(yǎng)兩部門干事間的默契。此外,在涉及兩部門的活動(dòng)時(shí),另在開(kāi)展聯(lián)合會(huì)議。

  2,上學(xué)期,秘書處與外聯(lián)部進(jìn)行的拉贊助合作,為兩部門間的合作打響了第一炮,本學(xué)期,秘書處將倡導(dǎo)一次分會(huì)藍(lán)球聯(lián)賽,并已此活動(dòng)為依托,與外聯(lián)部合作組織一次拉贊的工作,為協(xié)會(huì)籌措到一筆活動(dòng)費(fèi)用,服務(wù)協(xié)會(huì)其他活動(dòng),同時(shí),有提高協(xié)會(huì)的凝聚力!此外,秘書處將積極的與外聯(lián)部在策劃書和任務(wù)書的制作上展開(kāi)合作。

  3,針對(duì)任務(wù)書和會(huì)刊的制作,與編輯部共同討論宣傳文稿和會(huì)刊封面(廣告部分)的制作細(xì)節(jié),并協(xié)助編輯部做好宣傳資料的收集工作。

  4,由于秘書處干事運(yùn)用電腦制作文檔的能有所欠缺,本學(xué)期,秘書處將與網(wǎng)絡(luò)部合作,進(jìn)行一次文檔制作的培訓(xùn)活動(dòng),擬定時(shí)間于五一放假后,地點(diǎn)在圖書館電子閱覽室進(jìn)行。

  5為增強(qiáng)與宣傳部和女工部的溝通與交流,活躍協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)氛圍,秘書處將與宣傳部和女工部共同組織二至三次的辦公室的整理工作,主要涉及協(xié)會(huì)財(cái)物的維護(hù)與辦公室的清潔工作。

  6,在上學(xué)期上學(xué)期的工作中,我們深刻感受到總會(huì)和分會(huì)間在有些地方存在脫節(jié)和矛盾之處,為此,秘書處將為解決這一問(wèn)題做些努力:將秘書處干事分配到各分會(huì)中,每個(gè)分會(huì)設(shè)一名秘書處干事固定負(fù)責(zé)協(xié)助分會(huì)的工作,對(duì)于分會(huì)活動(dòng)所需組織人或負(fù)責(zé)人較多的,與分會(huì)召開(kāi)聯(lián)合會(huì)會(huì)議,具體分配各項(xiàng)工作和責(zé)任。針對(duì)上學(xué)期分會(huì)獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng)較少的情況,秘書處將以鼓勵(lì)、協(xié)助、建議三種方式促進(jìn)分會(huì)活動(dòng)全過(guò)程的展開(kāi):鼓勵(lì)各分會(huì)根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)及周圍資源策劃活動(dòng);協(xié)助各分會(huì)準(zhǔn)備和組織活動(dòng);對(duì)分會(huì)活動(dòng)的展開(kāi)細(xì)節(jié)給予建議。

  二、廣范觀察 重點(diǎn)培養(yǎng) 做好干部?jī)?chǔ)備工作 在上學(xué)期,秘書處干事或以志愿者身份,或以協(xié)助人身份,參加了秘書處的日常工作和協(xié)會(huì)的`活動(dòng)組織工作,絕大部分干事從中熟悉了秘書處的工作職責(zé)和協(xié)會(huì)的活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程,得到了很好的鍛煉,為了進(jìn)一部提高干事的工作能力,為協(xié)會(huì)儲(chǔ)備后續(xù)力量,本學(xué)期,秘書處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干事的培養(yǎng)力度,讓干事從志愿者、協(xié)助者轉(zhuǎn)變成負(fù)責(zé)人、組織者,拿出部分活動(dòng),讓干事負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程,由其策劃、準(zhǔn)備,實(shí)施、總結(jié)。通過(guò)廣范考驗(yàn)各干事的能力和耐性,從中挑選既有能力又具耐性的干事作為重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象。

  制定考勤明細(xì)表 迎優(yōu)秀干部干事、優(yōu)秀分會(huì)評(píng)定 每到下學(xué)期期末時(shí),協(xié)會(huì)會(huì)評(píng)選出一部份優(yōu)秀干部干事和三個(gè)優(yōu)秀分會(huì),評(píng)選依據(jù)自然是干部干事和各分會(huì)在一年里的表現(xiàn),因此這些表現(xiàn)的記錄就顯得尤為重要!為此,秘書處將在整理上學(xué)期各干部干事出寢情況和各分會(huì)參加或組織的活動(dòng)情況的基礎(chǔ)上,在下學(xué)期更加細(xì)致的記錄協(xié)會(huì)的出勤、活動(dòng)組織情況,在本學(xué)期期末時(shí)做出一份考勤明細(xì)表,為評(píng)定工作做好準(zhǔn)備工作。

  三、加強(qiáng)與校外合作單位的聯(lián)系 重點(diǎn)抓血液知識(shí)竟賽、清明拜祭烈士 在前幾屆理事會(huì)各成員的努力下,協(xié)會(huì)與市團(tuán)委、市青年志愿者協(xié)會(huì)、市環(huán)保小組、市中心血站等十多家市區(qū)單位取得了很好的聯(lián)系,并記有這些單位的聯(lián)系方式,秘書處將充分利用這些有利資源,以打電話為主的方式,必要時(shí)上門面談,加強(qiáng)與這些單位的聯(lián)系,并向其申請(qǐng)或商議較有影響的活動(dòng),為提高協(xié)會(huì)聲譽(yù)竭盡綿薄之力。

  本學(xué)期,烈士陵園的拜祭活動(dòng)和中心學(xué)站的系列活動(dòng),既是協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng),又是協(xié)調(diào)會(huì)的重要活動(dòng),因此,秘書處將把這兩個(gè)活動(dòng)作為本學(xué)期工作的重中之重,求真務(wù)實(shí)的完成這兩個(gè)活動(dòng),對(duì)中學(xué)站系列活動(dòng)中的血液知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),秘書處將爭(zhēng)取主導(dǎo)地位,全權(quán)負(fù)責(zé)該活動(dòng)。

  求真務(wù)實(shí),努力創(chuàng)新!秘書處在履行本職,抓好傳達(dá)、考勤、財(cái)務(wù)管理、會(huì)議記錄、文擋制作與整理等日常工作的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格安照上述四點(diǎn)布置,做好秘書處的工作;為提高高協(xié)會(huì)辦事效率和辦事質(zhì)量,擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力,延續(xù)協(xié)會(huì)的后勁力量做出最大的努力!秘書處歡迎協(xié)會(huì)各干部干事的糾正和監(jiān)督!

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