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親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2023-10-24 16:49:12 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【優(yōu)秀7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【優(yōu)秀7篇】

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  今天我參加了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我和爸爸參加了背娃娃項(xiàng)目。我是第三棒。發(fā)令槍響了,我看見(jiàn)呼延波的`爸爸跑的比兔子還快,我激動(dòng)地心都快到了嗓子眼。布娃娃傳到了我手里。爸爸飛跑起來(lái),我感覺(jué)像躺在硬床上,骨頭硌的我疼。終于跑到了對(duì)面。我對(duì)爸爸說(shuō):“算你跑得快!

  今天下午我很高興。因?yàn)橛H子運(yùn)動(dòng)會(huì)太好玩了。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  激情的吶喊聲,為運(yùn)動(dòng)會(huì)吹響了音符;矯健的身影,為運(yùn)動(dòng)會(huì)繪上了彩畫(huà)。喲,勝利的鼓掌聲,不就像是臺(tái)上敲響的擂鼓嗎?瞧,那隊(duì)尾的小朋友,著急得巴不得現(xiàn)在就讓自己上場(chǎng)表現(xiàn)一番呢。

  第一個(gè)就是背對(duì)背夾球接力。其實(shí)很簡(jiǎn)單,不就是兩個(gè)人背著夾球,不讓球掉下來(lái)嘛!這么簡(jiǎn)單,我閉著眼睛都會(huì)做。但是,我卻看到了一個(gè)令我目瞪口呆的現(xiàn)象:家長(zhǎng)竟然圖快,都背著或拖著孩子走,球掉了,就讓孩子拿起來(lái)跑過(guò)去。還有一個(gè)更可笑的,一位家長(zhǎng)背著孩子走,經(jīng)過(guò)標(biāo)志桶時(shí)竟然摔了一跤,好了,再爬起來(lái),竟把孩子拖著走了。看著看著,快到終點(diǎn)了,那位爸爸又連女兒一起重重地摔了下來(lái),搞得我們都笑得趴在了地上,但我們都沒(méi)想到如此簡(jiǎn)單 的游戲做起來(lái)竟然這么難。

  等了許久,我上場(chǎng)的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。其實(shí)它的規(guī)則也很簡(jiǎn)單,就是雙腳夾球投籃。我拿著一個(gè)桶站在白線外,稍稍彎腰,腿屈下來(lái),桶口微朝上,做好一副接球的樣子。再看老爸,他雙腳夾著球,重心也向前傾,只不過(guò)汗水早濕透了衣服,肯定非常的`緊張。準(zhǔn)備就緒,各位裁判都到齊了。“嗶——嗶”,哨聲吹響,開(kāi)始了!“只要進(jìn)三個(gè)就行了。”我激動(dòng)地想,卻不料一只“大鳥(niǎo)”朝我飛了過(guò)來(lái)。我心頭一緊,連忙舉起桶來(lái)接。誰(shuí)知這“鳥(niǎo)”極不聽(tīng)話,還沒(méi)進(jìn)桶呢,就直直地掉在了地板上。我有些懵,但反應(yīng)還挺快,撿起球投向了老爸。再來(lái)一次!這次,我等著了,學(xué)乖了,生怕“大鳥(niǎo)”又來(lái)啄我的頭!八选薄傍B(niǎo)”出發(fā)了。呵,這回你可死定了。我拿著桶一下子罩過(guò)來(lái),“鳥(niǎo)”轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒,最后還是跌進(jìn)了桶中。接著,其他幾個(gè)球都“狀態(tài)良好”,“鳥(niǎo)兒”也再?zèng)]有逃出過(guò)我的桶。

  親子運(yùn)動(dòng)會(huì)漸漸接近尾聲,大家的歡呼聲也是此起彼落。很快,頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了。我們雖然沒(méi)獲獎(jiǎng),但是歡樂(lè)是帶給大家的,每次活動(dòng),都沒(méi)什么遺憾。

  激情的吶喊聲,為運(yùn)動(dòng)會(huì)吹響了音符;矯健的身影,為運(yùn)動(dòng)會(huì)繪上了彩畫(huà)。喲,勝利的鼓掌聲,就像是臺(tái)上敲響的擂鼓。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  星期四下午,天氣晴朗,學(xué)校舉辦了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天我雖然身體不舒服,但還是又高興又激動(dòng),因?yàn)榘职謰寢尪家獊?lái)我的學(xué)校,而且我還參加了一項(xiàng)比賽:抬花轎。

  比賽開(kāi)始了,第一場(chǎng)比的.就是抬花轎。我有點(diǎn)緊張,我們班上的分全部就要靠我們了。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

  今天中午,我們大家特別激動(dòng),好像有什么大事,還真是,今天下午有親子運(yùn)動(dòng)會(huì)呀,在起床鈴沒(méi)有打的時(shí)候,老師就叫大家起床,起床的時(shí)候大家也是特別迅速,趕忙抄作業(yè),我感覺(jué):大家都恨不得現(xiàn)在就砸碎玻璃跳傘下去。等我們抄完作業(yè)就站隊(duì),站隊(duì)的時(shí)候,還是一片歡聲笑語(yǔ),很熱烈。走下樓,就看到我們班的橫幅上寫(xiě)著:十班十班,非同一般,團(tuán)結(jié)一致,最強(qiáng)十班。我看到這個(gè)橫幅,就知道運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。

  第一項(xiàng)是抬花轎,這是我們家的強(qiáng)項(xiàng),所以我們要進(jìn)到所有力氣去贏分,因此我們跑的很快,而且也沒(méi)有摔倒,真是贏分了,我看到大家跑的也特別激烈,我感覺(jué)大家都盡力去爭(zhēng)分。第二項(xiàng)是背娃娃,我沒(méi)有參加,但是我知道,我的好朋友景奇駿他爸爸跑的飛快。第三項(xiàng)是大腳托小腳,這項(xiàng)就是我的弱項(xiàng),我們走的'時(shí)候,一會(huì)兒我就脫離了爸爸的腳,所以我們走的特別慢,但最后還是到達(dá)了終點(diǎn)。

  在大家的齊心協(xié)力下,我們班獲得了三張獎(jiǎng)狀,很光榮吧!希望以后還有這樣的比賽啊。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

  今天是星期一,天氣很好,太陽(yáng)公公火紅火紅的,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。下午我們學(xué)校要舉辦低年級(jí)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

  吃了午飯,同學(xué)們坐在教室里不時(shí)地看看教室窗戶邊自己的爸爸媽媽來(lái)了沒(méi)有。時(shí)間快到了,蔣老師帶著我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上,大家又分別到各自比賽的區(qū)域排隊(duì)。

  操場(chǎng)上爸爸媽媽們老早就等著了 ,原來(lái)他們怕打擾我們上課啊。我和爸爸參加的是“負(fù)重搬運(yùn)”。裁判老師按我們的編號(hào)劃分了各自的.跑道,并講了比賽規(guī)則。開(kāi)始比賽了,哨音一響,家長(zhǎng)們就背著自己的孩子跑向前方,我們沒(méi)輪到的同學(xué)和家長(zhǎng)都在為比賽的加油。終于輪到我們了,爸爸蹲下來(lái)把我背在背上,我緊緊抱著爸爸的脖子。只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響,爸爸快速地跑了出去,到了操場(chǎng)另一邊的折返處,我跳下爸爸的背,抱上地上的籃球就朝回跑。由于太緊張沒(méi)抱緊球,籃球掉了下來(lái),我趕緊飛快地又抱起籃球跑了起來(lái)。爸爸一直跟著我跑,不停的在我身后為我加油。結(jié)果只得了個(gè)第三名,爸爸安慰我說(shuō):“不要緊的,重在參與。下次比賽放松點(diǎn)兒,你肯定會(huì)跑得更快的!”

  比賽結(jié)束后,我和爸爸又到旁邊的場(chǎng)地看了“兩人三足”、“推小車”、“接沙包”等活動(dòng)。一、二年級(jí)的同學(xué)們和家長(zhǎng)們都興高采烈地像過(guò)節(jié)一樣。

  今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6

  星期五,我們學(xué)校在五臺(tái)山體育場(chǎng)舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火。我雖然戴起了帽子,卻還是感到非常熱,但我興奮的心情一點(diǎn)也不減。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),哇!同學(xué)們的衣服成了一道亮麗的“風(fēng)景線”,紅的、黃的、白的……好壯觀的景象!我和媽媽在家長(zhǎng)志愿者的引導(dǎo)下來(lái)到了座位上。一會(huì)兒,開(kāi)幕式開(kāi)始了!開(kāi)幕式的方陣表演,非常精彩。

  讓我印象最深的是教師抖翁方陣,他們抖得可好啦!崔老師率先來(lái)了個(gè)“撈面條”,讓抖翁飛得好高,遺憾的是他沒(méi)有接住,可他毫不氣餒,這次抖翁飛得更高了!他接住了!臺(tái)下響起了雷鳴般的'掌聲。戴老師也不甘示弱,同樣來(lái)了個(gè)“撈面條”。老師們?cè)谶@兩位老師的帶動(dòng)下,玩起了各種花樣。

  瞧!許老師來(lái)了個(gè)“照鏡子”,另一個(gè)老師來(lái)了個(gè)“猴子爬樹(shù)”……開(kāi)幕式進(jìn)入了高潮!在大家的掌聲中,開(kāi)幕式結(jié)束了。令人期待的運(yùn)球接力賽開(kāi)始了,我們班參加比賽的同學(xué)、家長(zhǎng)像離弦的箭一樣快速奔跑著。就要到我了,我的心提到了嗓子眼,到我了!我像脫了膛的子彈,快速?zèng)_向下一位家長(zhǎng)。聽(tīng)著同學(xué)們的陣陣加油喝彩聲,我不敢有一絲疏忽怠慢。!終于到了!我大口喘著粗氣。雖然只是幾秒鐘,但我也緊張到了極點(diǎn)。最后我們獲得了第二名!親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了五臺(tái)山,我喜歡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7

  今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)校增加了一項(xiàng)由家長(zhǎng)和學(xué)生共同來(lái)完成的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。老師讓我和我老爸代表我們班出賽。我當(dāng)然很高興,我們周家父子兵,又可以聯(lián)手上陣了!不過(guò),前一天晚上接到通知時(shí)只聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)的親子活動(dòng)比賽項(xiàng)目是跳繩。我不禁疑惑:是雙人跳,還是單人跳?又是什么規(guī)則呢?直到臨近比賽才知道學(xué)生和家長(zhǎng)是跳普通的單跳繩。學(xué)生先跳,家長(zhǎng)隨后,時(shí)間均為一分鐘,兩人跳的個(gè)數(shù)相加之和最多者為勝利者,每年級(jí)只取前三名。親子活動(dòng)的名次計(jì)分在班級(jí)總分中還翻倍,我興奮得不得了,希望用我們父子的努力,為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。

  一上午,我都在忐忑不安的心情中,等待著比賽的開(kāi)始。差不多九點(diǎn)半吧,終于到了親子項(xiàng)目比賽時(shí)間。我和爸爸來(lái)到比賽場(chǎng)地,一邊做著簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng),一邊相互鼓勵(lì)打氣兒。我先上場(chǎng),只聽(tīng)劉老師一聲哨響,我的比賽就開(kāi)始了。此時(shí)此刻,我的心還在咚咚地跳個(gè)不停,周圍的.一切好像跟我沒(méi)有了關(guān)系,我專注地跳著,雙手迅速地?fù)u動(dòng),跳繩與空氣摩擦的聲音,在我耳旁有節(jié)奏地不;厥帲械氖挛锼坪醵计届o了下來(lái)……我敏捷地?fù)u動(dòng)跳繩,雙腿不停地向上跳動(dòng),同時(shí)有節(jié)奏地調(diào)整著自己的呼吸,我聽(tīng)見(jiàn)跳繩的聲音也很有規(guī)律,好像是在與我唱和。我、雙臂、雙腿、跳繩仿佛形成一體,我?guī)缀踉谙硎苓@個(gè)美妙的過(guò)程。一分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,最后的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很吃驚:141!我很滿意自己的表現(xiàn),就連爸爸也對(duì)我豎起了大拇指。

  “爸爸加油!”我開(kāi)始不停地為爸爸吶喊助威,希望我們父子倆聯(lián)手拿下第一名,為我們班拿到寶貴的14分。我看得出來(lái),爸爸也很緊張,畢竟這是他第一次參加我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期盼著,期盼把這寶貴的14分帶到我們班級(jí)的總分里……又是一分鐘,時(shí)間怎么過(guò)得這么快,我好像覺(jué)得比我跳得時(shí)間還短。爸爸跳的個(gè)數(shù)使我感到一絲遺憾:100次,竟然還沒(méi)有我跳得多!看來(lái),老爸對(duì)他的跳繩是極不適應(yīng)啊,居然跳得斷斷續(xù)續(xù),完全沒(méi)有表現(xiàn)出他應(yīng)有的水平!其實(shí),爸爸跳的時(shí)候,我認(rèn)真觀察了一下別的家長(zhǎng),他們跳得也不是太好。所以我原以為這14分已經(jīng)收入我班囊中,可……唉!我們只獲得了第2名,比第一名只少了11個(gè)。

  比賽過(guò)后,仔細(xì)想想,我不禁恍然大悟:和同學(xué)們一樣,我們認(rèn)真地投入了比賽,也付出了努力,雖然成績(jī)多少有些遺憾,但收獲的快樂(lè)更多!

  一份耕耘,一份收獲。相信如果我們?cè)俳釉賲,一定?huì)在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)歷史性的突破!同學(xué)們,加油吧,讓我們以良好的風(fēng)范來(lái)爭(zhēng)得榮譽(yù),用自己的力量來(lái)收獲成績(jī),為小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)留下美好的印象吧!

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