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小學(xué)防震演練預(yù)案
小學(xué)防震演練預(yù)案1
一、指導(dǎo)思想
為確保學(xué)校在發(fā)生地震等緊急情況時，全體師生能迅速有效地應(yīng)急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡，提高全校師生在密集場所應(yīng)急避震能力，深化全校師生的防震減災(zāi)意識，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、演練時間
2023年9月X日15：00
三、演練地點
教學(xué)樓、操場
四、演練人員
全體師生
五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XX
副總指揮：XXX
工作組及成員：
1.疏散指揮組：XXX、XXX、XXX
2.秩序?qū)ёo組：XXX、XXX
3.醫(yī)療救護組：XXX、XXX
4.后勤保障組:XXX、XXX
5.廣播組：XXX
6.應(yīng)急組：XXX、XXX
7.消防組：XXX、XXX
六、樓梯口負責(zé)人員安排
人員：行政人員及各班班主任與當(dāng)節(jié)任課老師（依次為1——4號樓梯口）
二層各樓梯口：XXX、XXX、XXX、XXX三層各樓梯口：XX、XXX、XXX、XX四層各樓梯口：XXX、XXX、XXX、XXX七、演練程序
1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
2.地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”（連播3遍）。代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的口令為：“緊急疏散”（連播3遍）。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散。
3.應(yīng)急避震：應(yīng)急避震時學(xué)生應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
4.緊急疏散：安全疏散時，各班任課教師要帶好班級學(xué)生，按要求、按順序離開教學(xué)樓，一個班接著一個班迅速疏散，按照指定路徑集中疏散到操場，班主任要及時清點班級學(xué)生人數(shù)，對學(xué)生進行詢問，看是否有受傷的情況，同時醫(yī)療組做好準備，做好救護工作。
5.各疏散通道的負責(zé)老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負責(zé)的崗位，在指揮本樓層學(xué)生疏散完畢后，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速撤離教學(xué)樓，到籃球場集合。
七、疏散的集中地點和路線
1.集中地點：學(xué)校運動場（按升旗儀式隊形）2.各樓層疏散路線：
一號樓梯：八（1）、八（2）、九（3）、九（4）、九（5）、七（7）、七（8）、七（9）、七（1）、七（2）一操場1號進口
二號樓梯：八（3）、八（4）、九（1）、九（2）、九（6）、九（7）、七（10）、八（10）、七（3）、七（4）一操場2號進口
三號樓梯：八（12）、八（11）、八（9）、八（8）、九（1 2）、九（10）九（11）、七（12）、七（11）一操場三號進口
四號樓梯：八（5）、八（6）、八（7）九（8）、九（9）、七（6）、七（5）一圍墻一體育館一操場4號進口
八、疏散要求與注意事項
1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2.疏散順序：從教室疏散時，各班預(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的'兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，按要求依次撤離。
3.注意事項
(1)疏散時，在底樓教室上課的班級迅速撤離從教學(xué)樓直達操場(不占用教學(xué)樓樓梯、走廊)，二、三、四樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
(2)樓層疏導(dǎo)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
(3)參加演練同學(xué)必須嚴肅認真對待演練，演練過程保持肅靜,按要求列隊依次快速下樓，注意不能擁擠，不得嬉笑、喧嘩。
就、演練結(jié)束
演練結(jié)束，由總指揮進行點評。演練后各班要及時總結(jié)，寫心得體會，召開主題班會，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險的自救自護能力。
小學(xué)防震演練預(yù)案2
一、演練目的
通過新學(xué)期第一次突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握校園內(nèi)應(yīng)急疏散的正確方法，確保在突發(fā)事故來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1.內(nèi)容：緊急疏散演練
2.對象：全體師生
3.時間：20xx年9月X日上午8:00（出操鈴暫停，7:50各班主任及時到教室進行演練前談話教育，時間為5—8分鐘）
三、演練準備
1.演練前各班班主任進行演練教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法，分析我校應(yīng)急避災(zāi)的環(huán)境條件，闡述防災(zāi)應(yīng)急演練的'重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線（與出操次序一致）和到達的區(qū)域（操場上聽講座、報告時的地點，從南到北為1—6年級），同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)的應(yīng)急和疏散。
2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX
副組長：XXX
演練總指揮：XXX
成員：全體教師
信號、廣播員：XXX
2.班級教育指導(dǎo)組組長：XXX
組員：各班主任
職責(zé)：
�、佟巴话l(fā)緊急警報”發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校大操場。
�、诓⒚芮嘘P(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。 3.疏散線路工作組組長：XXX
組員：全體非班主任老師
職責(zé)：
�、俸侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
�、谔幚韺W(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。 ③重要地段人員具體安排：蓮華樓東首二樓樓梯口：XXX蓮華樓東首一樓樓梯口：XXX
蓮華樓、荷日樓中間通道口：（一前一后）XXX、XX蓮華樓中間通道口：（一前一后）XXX、XXX
蓮華樓、荷日樓花壇中間通道（文化石）處：XXX蓮華樓、荷日樓花壇東首通道中間（靠操場）處：XXX荷日樓一樓東首樓梯口：XX荷日樓一樓中間樓梯口：XX荷日樓二樓東首樓梯口：XXX荷日樓二樓中間樓梯口:XXX荷日樓三樓東首樓梯口：XX荷日樓三樓中間樓梯口：XX
各地段總負責(zé)人：XXX、XXX（荷日樓及前花壇通道）、XXX、XXX（蓮華樓）、
4.操場集中隊列指揮：XXX（請?zhí)崆暗讲賵錾现笓]各班學(xué)生列隊）
5.救護：XXX、XXX、保安
五、演練程序
�。ㄒ唬﹩映绦颍焊魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，我校突發(fā)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位（XXX負責(zé)廣播）。
請班主任重申演練程序和演練要求。（5—8分鐘）
（二）緊急疏散演練
1.廣播發(fā)出突發(fā)事件“警報聲”，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊；
2.演練各班撤離路線如下：各班學(xué)生嚴格按出操路線直接跑向操場，到操場指定位置集中。
（三）清點人數(shù)：
撤離到安全地帶的各班師生，要保持安靜，清點人數(shù)不馬虎。以班級為單位,采用報數(shù)方式，迅速核實人數(shù)，之后向總指揮報告（班主任務(wù)必事先培訓(xùn)好）。
六、演練結(jié)束
1.清點人數(shù)報告完后，進行演練小結(jié)。
2.結(jié)束演練，在操場上進行早操和大課間活動。八、注意事項.
1.須按照疏散撤離路線撤離，聽從指揮不要爭先恐后，避免碰撞、擁擠、踩踏，不能參加演練的學(xué)生，班主任安排師生幫助該學(xué)生撤離。
2.班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生迅速撤離。
3.全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，任何教職工不得擅自離崗。
4.本次是新學(xué)期第一次疏散演練，不求時間快，但求有序、規(guī)范、安全。
小學(xué)防震演練預(yù)案3
一、活動目的
根據(jù)上級的有關(guān)要求，為更好的貫徹《防震減災(zāi)法》和防震減災(zāi)政策，切實提高我校學(xué)生的安全意識，決定于2023年9月X日在我校普遍開展一次防震減災(zāi)知識宣傳教育和地震應(yīng)急演練活動。通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、活動時間
20xx年9月X日12時40分動員講話（XXX）12時50分應(yīng)急避震演練
13時00分緊急疏散演練
13時10分操場應(yīng)急演練
13時20分總結(jié)講話（XXX）
三、活動對象
全校師生
四、活動準備
1.演練前召開動員大會，讓師生認識到地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
五、活動要求
1.保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。強調(diào)學(xué)生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。
六、組織機構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XXX
副總指揮：XXX、XX
成員：全體教師
信號員：XXX
2.教室室內(nèi)指導(dǎo)員:語文教師
副指導(dǎo)員：數(shù)學(xué)教師
職責(zé)：
�、俳M織認真觀看防震減災(zāi)知識宣傳教育片。
�、凇暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
③“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場。
�、馨嘀魅我允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
3.疏散線路沿線工作組及各相關(guān)人員安排：
①底樓的師生（一年級）先從教室撤離到教學(xué)樓前面的`水泥坪，然后向指定地點撤離；
②二年級師生從教學(xué)樓二樓右邊樓梯排墻緊急疏散；到達地面后向指定地點撤離；
�、廴昙墡熒鷱慕虒W(xué)樓二樓右邊樓梯樓梯扶手緊急疏散；到達地面后向指定地點撤離；
�、芩哪昙墡熒謩e從教學(xué)樓二樓左、右邊樓梯樓梯中間緊急疏散；到達地面后向指定地點撤離;
�、菸迥昙墡熒鷱慕虒W(xué)樓二樓左邊樓梯擴樓梯扶手緊急疏散；到達地面后向指定地點撤離；
�、蘖昙墡熒鷱慕虒W(xué)樓左邊樓梯排墻緊急疏散；到達地面后向指定地點撤離；
⑦在外操場上上課的師生立即到指定的地點集合；4.各班統(tǒng)計人數(shù)并上報應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組5.攝像攝影：XXX、XXX
6.教學(xué)樓左、右疏散出口指揮人員：（左）XXX、XXX
（右）XXX、XX
7.班級安排人員
職責(zé)：
�、俸侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
�、谔幚韺W(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
七、活動程序
（一）啟動程序：
要求
1.保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2.保持安靜,動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3.按規(guī)定線路有組織疏散。強調(diào)學(xué)生在疏散行進中要兩手抱頭，不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。請大家做好準備，按廣播統(tǒng)一信號進行。
�。ǘ┌嘀魅�、副班主任組織觀看防震減災(zāi)知識宣傳教育。
�。ㄈ┙淌覂�(nèi)應(yīng)急避震演練
1.信號員發(fā)出“地震警報”信號（警報2次）
2.語文教師立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，并盡可能用書包保護頭部。演練時間為1分鐘。（數(shù)學(xué)教師配合，組織學(xué)生認真演練。）
3.1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（警報1次）。
4.學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
�。ㄋ模┚o急疏散演練
1.學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。（語數(shù)教師維護逃生秩序。）
2.進行操場應(yīng)急避震演練。（站隊下蹲雙手抱頭，教師清點人數(shù)并報告）
3.進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
八、演練總結(jié)
1.請指揮長XXX校長總結(jié)講話。
2.宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。
小學(xué)防震演練預(yù)案4
一、演練目的
通過應(yīng)急演練，使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學(xué)生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的`品德，學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、應(yīng)急演練機構(gòu)設(shè)置
1.學(xué)校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室。
三、演練前宣傳教育
1.演練程序及注意要點：一一廣播（原稿）
1（）演練開始，校園廣播會發(fā)送疏散警報或疏散通知，大家在聽到疏散警報后保持冷靜，按照老師安排開始疏散，過程中必須聽從指揮。
2（）疏散時要做到“三不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。
�。�3）按嚴格規(guī)定線路疏散，不要串線。
（4）在撤離途中，如果出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯老師應(yīng)
立即大聲喊"停"同時停止不動，聽老師指揮，等險情排除后，再按順序撤出。
請大家重視這次演練，牢記疏散過程中的“三不、兩要”，掌握遭遇擁擠踩踏時的應(yīng)對技能才能使我們遇到突發(fā)的類似情況時保護自己幫助他人。
2.疏散流程準備
�。�1）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定，并確定需要疏散的范圍。
（2）校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，發(fā)出緊急疏散通知。
�。�3），相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進入指定崗位按照疏散路線，組織人員撤離，到校田徑場集合。
�。�4）學(xué)生按要求進入指定場地后，按廣播操隊形站立由指定老師清點人數(shù)后報告到指揮處。
�。�5）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出的進一步工作措施。
�。�6）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機解除。
四、疏散的集中地點和路線
疏散。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。
�。ㄒ唬┦枭⒙肪�和集中地
1.當(dāng)班教師是演練（或應(yīng)急）責(zé)任人，開始演練（或發(fā)生事故）時由各班責(zé)任人負責(zé)組織學(xué)生逃生，樓道值班教師負責(zé)有序疏散學(xué)生。
2.學(xué)生到樓下操場中心地帶集合。
（二）疏散注意事項
1.要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2.老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
3.疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4.疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。
5.各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向組長報告。
6.要保障疏散路線暢通，移除雜物
五、演練結(jié)束
當(dāng)各班到達集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震、防踩踏演練的效果。
小學(xué)防震演練預(yù)案5
為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏事故，確保事故處工作高效、有序地進行,最大限度地減輕事故造成的損矢，切實保障師生的生命安全，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定，促進字校教育工作的正常開展，特制訂本預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與職責(zé)
�。ㄒ唬C構(gòu)設(shè)置
1、學(xué)校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦
的事宜。
3、成立監(jiān)督檢查組。由學(xué)校德育團隊負責(zé)日常的監(jiān)督檢查工
作，辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時督查。
4、成立醫(yī)療救護組。當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機構(gòu)
“120°發(fā)出醫(yī)療求援，撥打醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告受傷情況,做好秩序維護等工作并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
�。ǘC構(gòu)職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
�。�1）全面領(lǐng)導(dǎo)字校擁擠踩踏事故安全工作，根據(jù)上級文件精神
及學(xué)校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見。
�。�2）統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處，協(xié)啁冬方力量迸行應(yīng)急救
援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。
估和反饋意見，并負責(zé)學(xué)校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評價。
2、辦公室職責(zé)
（1）下發(fā)上級有關(guān)文件和本校制訂的各項文件、通知,指導(dǎo)各部門或人員實施應(yīng)急處理預(yù)案。
�。�2）接到事故報告后，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報告，隨時掌握應(yīng)急處理進展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負責(zé)人員調(diào)度,組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進行。
�。�3）根據(jù)工作計劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示在學(xué)校有計劃有組織地開擁擠踩踏事故安全的預(yù)防宣傳演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
二、日常工作開展
�。ㄒ唬┩晟浦贫�
在上級下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。
（二）強化督查
在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指示下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結(jié)合學(xué)校其他安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報全體教職工。
�。ㄈ┞鋵嵚氊�(zé)
校長為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人，各部門、上課教師為直接責(zé)任人，管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負責(zé)，實行學(xué)校擁擠踏事故安全事故責(zé)任追究制。
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加強對廣大師生宣傳教育，要組織開豐富多彩的活動,如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的`主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。強安全意識，提高自覺性和責(zé)任感。
（五）添置設(shè)備
學(xué)校要對照配備標(biāo)準，逐步完善和提高照明等設(shè)施的配督。
三、事故應(yīng)急處理
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安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，打電話、頭向?qū)W校值班教師報告，再由行政向上級部門報告；發(fā)現(xiàn)較嚴重事故，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級門及當(dāng)?shù)貓蟾�，同時立即啟動學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。
（二）救援措施
一旦發(fā)生較嚴重學(xué)校安全事故，由校長負責(zé)救援指揮。校長應(yīng)當(dāng)機立斷，立即啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關(guān)名冊。
�。ㄈ┽t(yī)療救援
學(xué)校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)“120出醫(yī)療求援,并撥打〃醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。
�。ㄋ模┞�(lián)系家長學(xué)校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實說明情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題，確保問題的解決。
�。ㄎ澹┤藛T調(diào)度
事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時可向衛(wèi)生、公安抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實職責(zé)，聽從指揮，確保到位。
（六）信息公開
保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門報告，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
四、事故責(zé)任追究
1、對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。
4、對事故責(zé)任人進行責(zé)任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關(guān)管理者實行連帶責(zé)任追究，追究刑事責(zé)任。
小學(xué)防震演練預(yù)案6
為了進一步加強學(xué)校學(xué)生安全管理工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故發(fā)生，提高學(xué)生的安全意識，現(xiàn)制定學(xué)生預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。
一、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
二、機構(gòu)職責(zé)：
總指揮：
主要職責(zé)：
1.全面負責(zé)應(yīng)急疏散演練工作。總指揮要親自組織，現(xiàn)場指揮，
確保演練效果。
2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職
能、職責(zé)各負其責(zé)，認真做好應(yīng)急疏散工作。
3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所）、疏散通道，明確應(yīng)急疏散信號，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。
副指揮：
主要職責(zé)：組織協(xié)調(diào)
1.趙長村負責(zé)演練方案的制定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮;信息的上傳下達、對外聯(lián)系等。
演練指揮部下設(shè)若干小組
成員：
XX:負責(zé)警報信號發(fā)布和廣播
XX：負責(zé)攝像及照相
2.XX宣傳報道組：負責(zé)安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結(jié)等。
3.XX疏散引導(dǎo)組：負責(zé)科學(xué)編制和張貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線等；引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
4.XX搶險救護組：負責(zé)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)；演練中發(fā)生意外事故，負責(zé)將受傷師120，生盡快運送到指定安域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，救護組應(yīng)對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。
5.XX后勤保障組：負責(zé)治安保衛(wèi)工作，布設(shè)演練場地,維護演練秩序，拉響演練警報;通訊、標(biāo)識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
三、教師職責(zé)及對學(xué)生的安全教育要求。
1.各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評教育，責(zé)令其改正錯誤行為。
2.上下樓梯的教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3.在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于學(xué)生及時有效地疏散。要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進一步擴大。
5.一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報120告園長，同時根據(jù)傷情撥打急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6.教師都有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)生園規(guī)定，特別是對上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
7.上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責(zé)任及時報告園長，并負責(zé)組織好本班學(xué)生，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求學(xué)生走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢119的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：）。同時組織學(xué)生疏散，防止損失擴大。
8.在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進行合理正確的疏散學(xué)生。
9.要學(xué)會正確使用消防設(shè)備，及時撲滅火災(zāi)。
10.未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)有關(guān)部門的認定，由學(xué)生園依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的.，由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
四、應(yīng)對突發(fā)事件處置預(yù)案
發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應(yīng)急行動。
發(fā)生事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：
1.XX發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警(由負責(zé))，安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
2.具體疏散工作安排：
(1)課余時間各班班主任負責(zé)指揮本班學(xué)生疏散，上課時間由授課教師負責(zé)指揮學(xué)生疏散。
(2)按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下直接到操場，二三樓層的學(xué)生成二列縱隊依次逃離。
(3)(每樓層安排一名教師維持秩序值班教師負責(zé))。
(4)操場指揮員：各班班主任
(5)緊急疏散后集中地點：樓道疏散下來的學(xué)生按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。
3.疏散要求與注意事項：
�。�1）聽到學(xué)生園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散。
�。�2）疏散集合地點：全部學(xué)生按做操位置在操場集中。
�。�3）疏散順序：教師指揮學(xué)生按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
（4）疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。
小學(xué)防震演練預(yù)案7
為了強化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20xx年x月xx日進行防震應(yīng)急疏散演習(xí)，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進行疏散，讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和掌握減災(zāi)技能，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、目的`
提高對學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災(zāi)知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災(zāi)逃生技能。
二、組織安排
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長
副組長
成員：行政人員、段長及各班班主任
2、現(xiàn)場指揮小組
總指揮：xx現(xiàn)場指揮
消防撲救組：組長
宣傳攝像組：組長（中學(xué)）成員（小學(xué)）
音響警報組：組長（中學(xué)）成員（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長
人員疏散組：組長
成員：各科室及各班班主任等
三、參加對象
全校師生
四、演練時間下樓道，各班按下列方案疏散。
1、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
2、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
3、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。
4、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
五、總結(jié)
逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進行總結(jié)。
小學(xué)防震演練預(yù)案8
一、指導(dǎo)思想:
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行，在建筑物倒塌突發(fā)事件安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，堅持“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針。結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。
二、組織機構(gòu)及職責(zé)
(1)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
(2)辦公地點:
疏散指揮辦公室設(shè)在學(xué)校校長室。 (3)主要職責(zé):
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
2.充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
3.破壞性地震發(fā)生后，要采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
4.調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
三、抗震救災(zāi)工作小組及職責(zé)(1)現(xiàn)場指揮組:
組長:
成員:
發(fā)生地震后，立即趕赴現(xiàn)場，組織指揮各部門按各自的任務(wù)進行工作，及時掌握震災(zāi)現(xiàn)場情況，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，并發(fā)出有效搶險搶修及調(diào)動車輛、救護傷員等指令。
(2)緊急疏散組:
組長:
成員:全體上課教師及班主任
1.上課時間發(fā)生險情由上課老師負責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，按疏散線路有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場，下樓時各班級成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷，切記不要跳樓、跳窗。
2.各樓梯口要有教師指揮，具體負責(zé)疏散。各通道口人員安排如下:
南樓三樓和二樓之間:
二樓和一樓之間:
一樓門口:
西樓三樓和二樓之間:
二樓和一樓之間:
一樓門口:
北樓二樓和一樓之間:
一樓門口:
XX負責(zé)南北樓疏散下來的學(xué)生往操場的快速引導(dǎo)工作。體育組老師——負責(zé)操場集合學(xué)生
3.疏散過程中，要求學(xué)生以雙手護頭或用書包、書本護頭，以防被砸。
4.各班學(xué)生到達操場后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到地震結(jié)束后，以班級為單位集合，各班級要立即清點人數(shù)，并向校長報告。
(3)安全穩(wěn)定組:
組長:
成員:
各班學(xué)生到達指定地點后，各班班主任和任課教師要積極做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作，及時傳達指揮組的`工作安排，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組處理突發(fā)事件。
(4)救護搶險組:
組長:
組員:
有傷情的，立即將傷員送到安全地帶，及時進行緊急處理，并對傷員進行精神慰問;較重的及時與醫(yī)院取得聯(lián)系，將傷員盡快送醫(yī)院搶救治療。一旦有破壞性地震發(fā)生，所有男教師在學(xué)生安全安置之后，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下進行搶險救災(zāi)。
(5)評估保障組
組長:
成員:
震災(zāi)發(fā)生后，立即趕赴現(xiàn)場，按指揮組下達的命令進行登記、統(tǒng)計造冊工作，協(xié)同有關(guān)部門開展評估鑒定，將人員、財產(chǎn)、設(shè)備損失情況報安保處。做好抗震救災(zāi)的各項后勤保障工作及各種設(shè)施的檢修工作。
四、注意事項:
(1)險情就是命令，時間就是生命。一旦有地震險情發(fā)生，本《應(yīng)急預(yù)案》自動啟動，以安全有序緊急疏散為核心工作，全體教職工按照分工開展工作，不須等待命令。
(2)領(lǐng)導(dǎo)小組第一指揮地點在學(xué)校值班室門口，到達操場后第二辦公地點在操場。因通訊可能中斷，學(xué)校想辦法及時與上級領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院等部門取得聯(lián)系。
(3)組織學(xué)生緊急疏散的老師一定要做好檢查，確保沒有一個學(xué)生落下或返回，班主任和隨班教師要切實負起責(zé)任，確保不發(fā)生擁擠踩蹋事故。
(4)學(xué)生在安后，任何師生不得接近建筑物。體育組要負責(zé)維護好操場內(nèi)師生的秩序。
(5)發(fā)生險情后，各班班主任和隨班教師要做好家長和學(xué)生穩(wěn)定工作。
(6)一旦有破壞性地震發(fā)生，學(xué)校將在安全有保障的情況下展開自救，但絕不要求學(xué)生參加。
(本預(yù)案自下發(fā)之日起生效)
小學(xué)防震演練預(yù)案9
一、演練目的
為使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。并通過此項演練來紀念5.12汶川大地震，以及緩解大家對日本大地震以來的恐慌心理。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。
三、演練組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xx副組長：xx xx
組員：xx xx xx
四、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生地震的演練。
五、演練安排
1、演練時間：3月23日下午3:30
2、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發(fā)生。
3、警報信號：
應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號：
第一次警報聲（50秒）；代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。
第二次警報聲（60秒）：組織疏散的信號，學(xué)生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
4、聽到警報聲按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
六、管理人員職責(zé)
應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。
xx——現(xiàn)場總指揮
xx——現(xiàn)場拍攝，協(xié)調(diào)指揮
xx——負責(zé)發(fā)警報信號
xx——負責(zé)2樓西樓梯口
xx——負責(zé)2樓東樓梯口
xx——負責(zé)一二樓之間樓梯轉(zhuǎn)向臺
xx——負責(zé)1樓總樓梯口
xx——負責(zé)疏散路線途中學(xué)生安全
班主任——負責(zé)在班內(nèi)指導(dǎo)、疏散學(xué)生
xx——校園集合學(xué)生
xx——清點人數(shù)
xx——醫(yī)護保障
xx——集中地點演練講評
2、要嚴肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲，各地點教師提前10分鐘到位。
3、及時糾正學(xué)生不正確的動作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后各班及時清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮報告。
七、演練一：地震發(fā)生時的.應(yīng)急避震（要求班主任在演練前提前進行指導(dǎo)）
從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、班主任和任課老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
八、演練二：疏散的集中地點和路線
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地（學(xué)校校園）。
當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散（必須按一路縱隊小跑）。
�。ㄒ唬�、疏散路線和集中地
1、一樓直接從教室內(nèi)疏散至校園廣場
2、四、五、六年級沿東西樓梯疏散至校園；
3、疏散集中地點：校園中間自東到西三、四、五、六、二、一（按上操隊伍）
�。ǘ⑹枭⒆⒁馐马�
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、老師要在每層樓梯拐彎處把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。
5、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。
九、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。各班主任要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。
小學(xué)防震演練預(yù)案10
一、演練主題
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練
二、演練目的
為進一步加強學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，能夠有效地防災(zāi)減災(zāi)，當(dāng)?shù)卣饋砼R時，能夠最大限度的減少廣大師生的生命財產(chǎn)損失。根據(jù)安全工作需要，結(jié)合我校的實際，特制訂我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動方案。
三、演練原則
安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)，保證效果。
四、演練時間：
20xx年9月X日上午9:40
五、疏散演練指揮部
1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XX
副指揮：XXX
成員：各段級主任
2.演練人員職責(zé)分工
總指揮：XXX
現(xiàn)場指揮：
�。�1）XX（操場）XX（4號樓）XX（3號樓）（2）4號樓至3號樓連廊（XXX）（3）3號樓后通道（XXX）（4）組織協(xié)調(diào)組負責(zé)人：XX（5）組織協(xié)調(diào)組成員：XXXX（6）宣傳報道組負責(zé)人：XX（7）宣傳報道組成員：XXX（8）疏散引導(dǎo)組負責(zé)人：XXX（9）疏散引導(dǎo)組成員：XX（10）搶險救護組負責(zé)人：XX（11）搶險救護組成員：XX（12）后勤保障組負責(zé)人：XX（13）后勤保障組成員：XX
�。�14）現(xiàn)場指揮隊伍調(diào)度：XX（有序指揮集隊及散場）（15）校園廣播、音響保證：XXX（16）校園災(zāi)情語音播報：XXX
�。�17）負責(zé)校園橫幅：XXX
�。�18）拍攝現(xiàn)場圖片：XX
�。�19）美篇制作：XXX
（20）疏散現(xiàn)場視頻錄制：各年級主任（短視頻錄制）（每個年級主任至少錄制一段短視頻，活動結(jié)束后上交政教處）
�。�21）負責(zé)報警信號、集合哨音、計時、統(tǒng)計人數(shù)：XX（各班班主任負責(zé)清單人數(shù)并上報給段長有段長上報給XX）
�。�22）信息資料，組織臨時醫(yī)療救護小組：XX
六、疏散演習(xí)準備
�。ㄒ唬└靼噙M行動員和布置，進行安全教育，講解防震減災(zāi)應(yīng)急疏散的注意事項。
1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。
2.警報信號：應(yīng)急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。防震警報訊號：防空警報。第一次警報：代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。在教室里可以護住頭部躲在書桌下或墻角邊。第二次警報：代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散。聽到警報后按預(yù)訂預(yù)案進行演練，撤離全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。大家不要驚慌，要在老師的帶領(lǐng)下迅速從安全通道向教學(xué)樓外有序疏散，請彎腰護住頭部以防發(fā)生意外，和同學(xué)并行時不得推操、擁擠、說笑、打鬧、跑跳、不可以隨意停止腳步等。
3.發(fā)生擁擠和驚慌失措時，一定要保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定自己的情緒，不要被別人情緒所感染，驚慌只會使情況更糟。
4.己被裹挾至人群中，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要企圖超過別人，更不能逆行；要聽從指揮人員口令;要發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律在災(zāi)難面前顯得更為重要。心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
5.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔到，應(yīng)馬上停下腳步，同時大聲呼救，傳遞信息，告知后面的人不要向前靠近。
6.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在頸后，以保護身體最脆弱的部位。
7.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。
（二）班主任預(yù)先各自利用課余時間，向?qū)W生講解本次活動的目的以及注意事項。
七、具體演練活動安排
�。ㄒ唬┱窖菥殨r間：9月X日上午9：50
�。�1）9:40分：所有參與安全防護的教師到后操場集中。（2）9:45所有參與安全防護的教師按時到崗；
�。�3）9：50分：各班開始進行演練前安全教育；
�。�4）9：55分：郭聰穎語音播報開始，疏散演練開始，XXX語音播放地震警報，各班開始進行應(yīng)急演練（時間2分鐘，抱頭蹲在桌子下）。
�。�5）9：47分疏散演練開始
待各樓、各樓層、各處所防護教師到位后，應(yīng)急演練集合信號最早為三聲長哨音（XX）,信號的發(fā)布由決定緊急疏散的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指定人員實施，緊急疏散信號從開始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。同時，XXX廣播語音提醒（各位同學(xué)，請大家在老師的組織帶領(lǐng)下有序撤離。）
（二）疏散路線及順序安排
�。�1）4號樓西樓梯口：103、104、401、402、直接由教室從4號教學(xué)樓西樓梯依次下樓向操場集中地集結(jié)。順序：103、104、401、402。
（2）4號樓東樓梯口：101、102、301、302由4號教學(xué)樓的東樓梯依次下樓向操場集中，順序：101、102、301、302。
�。�3）直廊及3號樓樓梯口疏散：601、501由4號樓與3號樓的`直廊依次下至二樓，601班從3號樓的西樓梯下樓奔向操場集中地，105、501班從3號樓的東樓梯下樓奔向操場集中地。
�。�4）3號樓西樓梯口：106、201、202、從3號教學(xué)樓西樓梯依次下樓奔向操場集中地。順序：201、106、202。
�。�5）班級內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生由前門出，后幾排的學(xué)生由后門出，門邊安排一名班干部扶住門，門口的學(xué)生負責(zé)開門，保證通道暢通。
�。�6）撤離時成兩排撤離，一排順墻根，一排順樓梯欄桿，互不貼身。
�。ㄈ┦枭⒛康牡兀簩W(xué)校小廣場。
學(xué)生撤出后，迅速向?qū)W校操場按升旗儀式隊形成密集隊形集合，各班班長、班干部應(yīng)主動招呼本班同學(xué)一起集中。班主任、副班主任到達安全集合地后，應(yīng)立即檢查本班人數(shù)和損傷情況,迅速報告，并安撫學(xué)生。班主任不在現(xiàn)場，由現(xiàn)場指揮人員指定專人負責(zé)。
�。ㄋ模┘械亟M織安排
人員、職責(zé)：有序指揮集隊及散場（1）疏散保護安排
各樓道、樓梯口防護老師安排：（防護教師必須于9:40到操場領(lǐng)取安全牌，9:45準時到達防護崗位。）
各班班主任組織帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離的同時，要及時把握本樓梯和本班師生撤離情況，及時控制本班學(xué)生撤離的進度。
�。�2）3號樓西側(cè)樓梯：
XX（2-3樓轉(zhuǎn)向處）XXX（1-2樓轉(zhuǎn)向處）XXX（1樓樓梯口）XXX（2樓樓梯口）XXX（3樓樓梯口）
�。�3）3號樓東樓梯：
XXX（1-2樓樓梯轉(zhuǎn)向處）XXX（2樓樓梯口）XXX（1樓樓梯口）
�。�4）4號樓東側(cè)樓梯：
XX（1樓樓梯口）XXX（2樓樓梯口）XX（3樓樓梯口）XX（2-3樓轉(zhuǎn)向）XXX（1-2樓轉(zhuǎn)向）
（5）4號樓與3號樓連廊樓梯口：XXX（4—3樓連廊樓梯口）XX（3—2樓連廊樓梯口）
�。�6）4號樓西側(cè)樓梯：
XXX（2-3樓轉(zhuǎn)向）XX（1-2樓轉(zhuǎn)向）XXX（3樓樓梯口）XXX（2樓樓梯口）XXX（1樓樓梯口）
�。�7）集合散場學(xué)生入廁安全：
各班按順序帶回教室，排隊有序如廁。（負責(zé)人：各班班主任）
職責(zé)：保障線路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
任務(wù)樓層學(xué)生撤離完后，樓梯口各位老師撤向操場集中地并協(xié)助班主任工作。
小學(xué)防震演練預(yù)案11
為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，保障廣大師幼生命和校園財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等有關(guān)法律，結(jié)合我校實際，制定防震演練應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和減輕財產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我校師幼和財產(chǎn)安全。
二、組織機構(gòu)
組長：xxx
副組長：xx
成員：xxx、xxx。
三、疏散演習(xí)準備
1、地震知識宣傳
�。�1）各班教師教育小朋友，使其知曉，強烈的地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育幼兒一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。
�。�2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。
�。�3）利用家園欄做好家園配合工作。
2、地震自我防范措施震時室內(nèi)、外避險
聽到地震警報后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼立即停止教學(xué)活動，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的.幼兒盡量往里靠；教師迅速組織學(xué)生撤離教室，轉(zhuǎn)移到指定位置。
操場上的幼兒原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿、旗桿等），千萬不要回到教室去。
3、疏散演練要求
學(xué)校廣播發(fā)布疏散信號，（信號由校長負責(zé)安排發(fā)出），全體師幼聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進行疏散。
�。�1）教師應(yīng)指揮幼兒按照預(yù)案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。上了平地可以小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
�。�2）幼兒排成1—2排，沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領(lǐng)隊，保育員在隊伍中間，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。
�。�3）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（4）重點危險地帶專人把守由后期組安排員工護送。
�。�5）各班幼兒到達學(xué)校操場在指定地方站好并立即原地蹲下，保護頭部。
（6）各班要清點人數(shù)，并報告校長。
四、疏散演練路線及集合點（讓幼兒知曉并做出規(guī)定）
按原做操路線至操場；
五、演練時間：
20xx年10月8日下午3：00
六、后勤服務(wù)：
廣播發(fā)信號：照相：朱孟芝
教室門口趙玉香操場：邢開令
七、演練后的教育工作。
1、各班利用家園地繼續(xù)宣傳抗震知識，利用校網(wǎng)站宣傳演練的全過程。
2、學(xué)校召開校會的形式對活動進行總結(jié)。
本次學(xué)校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按照預(yù)案做好各項工作，真抓實干，狠抓落實，時刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心，辦人民滿意的和安學(xué)校。
小學(xué)防震演練預(yù)案12
xxxx年5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)市直層面全國防災(zāi)減災(zāi)日主要活動方案，今年主題為“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”，xx月xx日至xx日為防震減災(zāi)宣傳周。為進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳，增強全體師生的防震減災(zāi)安全意識，提高師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，學(xué)校認真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的'防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障�，F(xiàn)就本周防震減災(zāi)工作情況總結(jié)如下：
一是健全機構(gòu)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。在防震減災(zāi)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉劍鋒校長為組長，郭洪亮副校長為副組長，各中層為成員。明確各成員相關(guān)職責(zé)，定期召開專題會議研究和部署防防災(zāi)減災(zāi)工作。
二是強化宣T傳，增強防震意識。學(xué)校充分利用廣播、標(biāo)語、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。
三是開展演練，提高防震能力。學(xué)校定期開展每年不少于2次的防震避震應(yīng)急演練，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。
四是完善制度，提升救援時效。結(jié)合學(xué)校實際，xxxx年xx月份完善修訂了《xxxx區(qū)實驗小學(xué)防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。通過適時組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練，師生進一步熟悉掌握啟動應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟，明確在應(yīng)急行動中的職責(zé)，達到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。
今后，區(qū)實驗小學(xué)將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
小學(xué)防震演練預(yù)案13
一、安全演練目的：
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定疏散演練方案。
二、演練組織機構(gòu)
總指揮：
指揮：
后勤保障：
醫(yī)療救助：
成員：全體教職工
三、演練時間：
20xx年3月17日
四、組織實施安排：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，黃校長負責(zé)在大院教學(xué)樓前旗臺上指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
�。ǘ┚唧w疏散工作安排：
1、xxx、xxx負責(zé)檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通。
2、xxx負責(zé)鳴號以及計時，xxx負責(zé)照相。
3、警報響起后，當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散；
4、一、二年級第一個出來的同學(xué)掀起門簾，等待全班學(xué)生安全撤出后，一二年級隨隊伍出來的教師接替這兩名學(xué)生。
5、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的.班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊教師。
6、不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到大院待命，參加救護組工作。
7、xxx負責(zé)醫(yī)療救護，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
五、疏散要求與注意事項：
1、聽到學(xué)校發(fā)出的命令（或警報）聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：先在大院集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、疏散順序：
�。�1）上課教師負責(zé)，學(xué)生排一路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
�。�2）一年級從門的左側(cè)出，二年級從門的右側(cè)出，三、五年級從應(yīng)急疏散通道出，四年級靠墻下樓梯（黃線左），六年級靠扶手下樓梯（黃線右）。
�。�3）幼兒疏散時從大院東側(cè)走廊到大院集合，張花娥協(xié)助幼兒小班撤離，樊福林協(xié)助幼兒中班撤離，衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。
�。�4）所有人員撤離時，先在桌子下躲藏至少5秒鐘，然后一手抱頭，一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。
�。�5）從大院西側(cè)起，年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。
�。�6）各班到大院集中時隊列前排以旗桿為界，后排不能有學(xué)生在大樹下。
�。�7）各班集合完畢后迅速向總指揮（黃校長）報告應(yīng)到、實到學(xué)生數(shù)。
4、教育學(xué)生能夠做到：
�。�1）遇事不慌，頭腦冷靜
（2）判明情況，思考對策。
（3）積極自救，互幫互助。
�。�4）聽從指揮，有序疏散。
5、遇到其他突發(fā)事件，原則上按此預(yù)案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。
小學(xué)防震演練預(yù)案14
一、目的
為保證陡崗小學(xué)地震應(yīng)急工作有效的進行，最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來的損失和減輕經(jīng)濟及社會影響，制定本預(yù)案。
二、依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》，編制應(yīng)急預(yù)案。
三、范圍
盛橋鎮(zhèn)陡崗小學(xué)校園內(nèi)處置地震事件的應(yīng)急活動。
四、原則
1.預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應(yīng)急預(yù)案的針對性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應(yīng)，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。
2.地震災(zāi)害事件發(fā)生后，我校及幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本方案。
五、成立應(yīng)急機構(gòu)、明確責(zé)任
小學(xué)抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
應(yīng)急疏散組：
搶險救災(zāi)組：
安全保衛(wèi)組：
醫(yī)療救助組：
2.工作職責(zé)：
(1)、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的.落實。
(2)、充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，廣泛開 2
展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)、認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
(5)、調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定
六、震前應(yīng)急準備
1、明確應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公地點及通信方法，定期修定預(yù)案，并組織學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案，并適時組織演練；
2、周密計劃和充分準備抗震救災(zāi)物資，并落實數(shù)量明確到人；
3、經(jīng)常組織廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳；
4、制定人員疏散方案、各疏散路線、疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；
5、搶險救災(zāi)組要經(jīng)常開展訓(xùn)練，負責(zé)物資落實，組織搶險救災(zāi)組成員定期進行演練；
6、制定治安管理措施，加強監(jiān)控及巡視；提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。
七、震后應(yīng)急行動
各級領(lǐng)導(dǎo)小組在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。3
(1)、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)、迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
(4)、加強對重要設(shè)備，重要物品的救護和保護。
八、臨震應(yīng)急反應(yīng)
學(xué)校接到上級有關(guān)部門發(fā)布的破壞性地震預(yù)報后，立即展開應(yīng)急會議，宣布校區(qū)進入預(yù)報期，布置防震工作，有關(guān)部門和人員應(yīng)迅速進入臨震應(yīng)急狀態(tài)，按應(yīng)急預(yù)案，做好地震應(yīng)急準備工作；對重點部位，采取緊急措施和特殊保護措施。報告掌握的各類災(zāi)情信息，重大和特別重大地震災(zāi)害情況可越級報告。
九、震后搶險救災(zāi)
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，開展震后搶險救災(zāi)工作，必要時請求援助。
十、安全防范及救援行動（各組職責(zé)）
1、制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；
2、規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施；
小學(xué)防震演練預(yù)案15
為了強化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20xx年x月xx日進行防震應(yīng)急疏散演習(xí)，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進行疏散，讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和掌握減災(zāi)技能，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、目的
提高對學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災(zāi)知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災(zāi)逃生技能。
二、組織安排
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長
副組長
成員：行政人員、段長及各班班主任
2、現(xiàn)場指揮小組
總指揮：xx現(xiàn)場指揮
消防撲救組：組長
宣傳攝像組：組長（中學(xué)）成員（小學(xué)）
音響警報組：組長（中學(xué)）成員（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長
人員疏散組：組長
成員：各科室及各班班主任等
三、參加對象
全校師生
四、演練時間
20xx年x月xx日（星期二）上午
五、演練內(nèi)容
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
六、組織實施要求
1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學(xué)生進行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
�。�1）主要流程（見附件x）
�。�2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件x）
（3）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責(zé)。
七、疏散要求與注意事項
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的'教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責(zé)。
3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應(yīng)急防震演練嚴肅性，達到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件x）
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
八、總結(jié)
逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進行總結(jié)。
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