學(xué)期計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，該好好計劃一下接下來的工作了！想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的學(xué)期計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計劃 篇1
一個漫長的暑假過去了，將迎來的是一個美好的秋天，新的一續(xù)期又開始了，迎來早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，又開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的路途中，你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的會議，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。下面是我新學(xué)期的.計劃:
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有一個新的目標新的計劃，我的計劃主要在數(shù)學(xué)、英語、物理、語文這四門上面，這體現(xiàn)在語文方面要做好課前預(yù)習(xí)，賀客后練習(xí)復(fù)習(xí)，課文中不懂的問題下課要向老師提出;數(shù)學(xué)方面主要是多練數(shù)學(xué)不像其他科目死記硬背藥或?qū)W應(yīng)用;英語單詞是要死記硬背。還有語法是靠練習(xí)的;其余的都是靠背。除此之外每個科目還要建立一個“錯題集”，當卷子，練習(xí)冊上又錯題時，就及時把他騰上去。以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，希望我的計劃能給我和大家?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
學(xué)期計劃 篇2
又一年新的開學(xué)了，同學(xué)們都在暑假充好電準備進行最后的沖刺了。步入高三的行列，就意味著學(xué)習(xí)的緊張和人生的抉擇。勝負在于最后的一年，也就是這一年大家都準備好精力，迎接新的挑戰(zhàn)。
我個人自己給自己擬定了一個學(xué)習(xí)計劃。每天早上五點四十分起床。開始我一天的學(xué)習(xí)的旅程。第一步先跑步，鍛煉身體，只有身體健康才能更好的學(xué)習(xí)。接下來，吃頓營養(yǎng)的早餐，補充大腦所需要的.蛋白質(zhì)。然后進行閱讀(有時候先背誦英語單詞和一些語法)，抽空順便復(fù)習(xí)一下。然后再預(yù)習(xí)一遍早上要上的課程�；氐綄W(xué)校先和同學(xué)討論一下昨晚在家所標記的不懂的問題，早自習(xí)后，可以先放松放松。到教室外呼吸一下新鮮的空氣，讓自己提提精神，開始今天的作業(yè)。在課堂上，遇到不懂的，我會先標記下來，等到下課的時候和周邊的同學(xué)進行討論研究。懂的知識面必須要進一步熟悉的掌握和運用。所以每天的習(xí)題是必不可少的，不但能讓我們掌握知識，還可以牢記這些知識的用法。
終于等到放學(xué)了，可以回家吃可口的飯菜補充能量了。這段時間是最適合休息的。中午休息半小時不但能使自己下午上課不疲倦還能更好讓大腦休息。下午的上課時間比較充裕，是2點。所以除了休息，可以把下午要上的課程更好的預(yù)習(xí)和溫讀。所以要去上課的時候順便自帶一些茶水，能讓自己提神醒腦，還可以生津解渴。
一天的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，因為在這關(guān)鍵的時候，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，主題有學(xué)習(xí)能夠給我們帶來出路。所以我們必須努力。新的學(xué)期，開始新的學(xué)習(xí)旅程，同學(xué)們，準備好沖刺了么?
學(xué)期計劃 篇3
本周 工作 要求 | 主題：我和空氣做游戲（二） 1.感受與空氣游戲的樂趣，引發(fā)幼兒探究、發(fā)現(xiàn)、驗證這一切的現(xiàn)象。 2.鼓勵幼兒自主地學(xué)習(xí)，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題、解決問題。 3.請幼兒注意安全，在教室里不奔跑，不推擠，。 | 環(huán)境創(chuàng)設(shè) | 1.桌面游戲投入氣球、羽毛。 2.將幼兒作品“空氣球”，布置主題墻。 | ||||||
| 家園聯(lián)系 | 1.請家長與孩子一起在家一起玩氣球，觀察氣球的變化。 2.請家長幫幼兒勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，關(guān)注幼兒的衛(wèi)生。 | ||||||||
日期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 日常生活 | |||
晨間 活動 | 來園 | 1.來園接待：熱情接待幼兒，關(guān)注植物的生長。 2.區(qū)域游戲：指導(dǎo)幼兒進行桌面游戲，特別指導(dǎo)吹氣球。 3.晨間談話：空氣在哪里。 4.個別教育：教育個別幼兒將手指甲剪掉，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。 | 1.天氣熱起來了，督促幼兒注意個人衛(wèi)生，要勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。 2.引導(dǎo)幼兒正確的用餐習(xí)慣：用右手拿筷子，一口飯一口菜一口湯。 3.擦肥皂洗手時，要先關(guān) 水龍頭，節(jié)約用水。 4.加強環(huán)保教育，教育幼兒節(jié)約用水。 安全教育：提醒幼兒不在教室里奔跑、推擠。 | ||||||
體鍛 | 集體：升旗儀式 | 接力賽跑（跑） | 大鞋子（走） | 過小島（跳） | 小青蟲的夢（爬） | ||||
| 分散： 爬墊、拍球、滾球、丟沙包、玩圈. 重點指導(dǎo)：拍球 （能夠動作協(xié)調(diào)，連續(xù)拍手） | |||||||||
教 學(xué) 活 動 | 科發(fā)室： 魔方 美術(shù)（欣賞）： 米羅爺爺?shù)漠?/p> | 語言： 誰住在皮球里 美術(shù)（繪畫）： 畫畫我聽到的聲音 | 科學(xué)： 大嘴怪 圖書室 閱讀姿勢 | 音樂（節(jié)奏樂） 風(fēng)來了 戶外活動： 拍蒼蠅 | 分 組 教 學(xué) | 社會： 它是誰 | |||
健康： 貼著報紙走一走 | |||||||||
游 戲 活 動 | 上午 | 感統(tǒng)室： 滑板車 | 創(chuàng)造性游戲： 重點指點心店等 | 創(chuàng)造性游戲： 重點指導(dǎo)點心店等 | 創(chuàng)造性游戲： 重點指導(dǎo)娃娃家等 | 創(chuàng)造性游戲： 重點指導(dǎo)理發(fā)店等 | |||
下午 | 戶外活動： 勇敢的小兵 勞動： 撿雜草 | 聽聽讀讀： 鳥窩里的樹（二） 戶外活動： 大鞋子 | 戶外活動： 玩沙 音樂游戲： 炒豆子 | 戶外活動： 打老鼠 手指游戲： 小花貓 | 戶外活動： 拉拉象鼻子 娛樂游戲： 卡通片 | ||||
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