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個人發(fā)展計劃

時間:2023-10-27 18:31:48 計劃 我要投稿

個人發(fā)展計劃(匯總7篇)

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,是時候認真思考計劃該如何寫了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的個人發(fā)展計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

個人發(fā)展計劃(匯總7篇)

個人發(fā)展計劃 篇1

  一、基本情況

  我畢業(yè)于溫州師范學(xué)院,于20xx年8月踏上教育教學(xué)崗位,至今還只有兩年的教學(xué)經(jīng)驗,自工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)低段教學(xué),F(xiàn)正參加教師進修學(xué)校的骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)和溫師院的本科函授學(xué)習(xí)。

  二、自我分析

  (一)個人優(yōu)勢

  工作踏實,具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽,能和同事和睦相處,樂于助人;善于接受別人的'不同意見,虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

 。ǘ﹤人存在問題

  教學(xué)經(jīng)驗不足,教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩,教育科研能力薄弱,課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認識和研究;教育科研方面,往往停留在感性經(jīng)驗的層面。

  三、預(yù)期三年發(fā)展目標

  成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。三年內(nèi),爭取上一節(jié)學(xué)區(qū)級或市級公開課,完成一個課題研究,論文爭取在瑞安市以上獲獎或公開發(fā)表一篇,力爭成為一名骨干教師,力求評上教壇新秀。

  四、具體措施

  1、首先努力完成日常教學(xué)工作,認真?zhèn)湔n,認真上好每一堂課,愛崗敬業(yè),按要求完成反思,及時對自己的教學(xué)進行反思,總結(jié)經(jīng)驗,積累經(jīng)驗,善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題,并努力解決問題,認真研究學(xué)科特點,學(xué)習(xí)理論知識,不斷拓寬自己知識視野,增加自己知識儲備。

  2、認真參加骨干班培訓(xùn)和函授本科的學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)歷水平和自身能力。勤于學(xué)習(xí),更新觀念,認真研究學(xué)科特點,認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準,與時俱進。

  3、積極參加各種聽、評課活動,進行高質(zhì)量的教研活動,爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。

  4、及時進行教學(xué)反思,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,加強課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強自身學(xué)習(xí),閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,做好讀書筆記。

  5、加強自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用,對自己的課堂教學(xué)進行深入研究;注重傾聽學(xué)生的心聲,嘗試走進學(xué)生的心靈。

  6、每個學(xué)期末對自己的的教學(xué)進行總結(jié),對學(xué)生的成績作出分析,及時反思自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗。

個人發(fā)展計劃 篇2

  作為一名車間組長,面對充滿了希望和挑戰(zhàn)的本質(zhì)工作,為了使自己在今后的工作崗位上能有計劃的進行,特此根據(jù)在以后的崗位工作總結(jié)方針制定個人自身所存在的不足,如何改善和提高,需要公司給于什么樣的培訓(xùn)和支持。

  1.個人自身所存在的不足:

  在工作中存在的不足以及在今后如何去改善和提高:

  現(xiàn)在是以車間管理者來管理以下的員工,有時候?qū)T工不了解以及不知道他們在想什么,想要干什么。

  2.假如我今后是一個豬場的場長甚至是公司分部的總經(jīng)理,我應(yīng)該做到及時了解每個員工的思想動態(tài),在利用上班和下班的時間多給員工談?wù),了解一下員工在工作中遇到的問題跟在生活中的問題,及時給以改善。

  3.在工作人際交流上,語言對我來說有時候有點矛盾,說話的語氣有些重。

  4.在今后的工作我要學(xué)著主動跟同事跟身邊的人交談,多吸取別人的語言說服力,多聽聽同事跟身邊的人意見,看看什么才是最好的辦法。

  5.在工作中有時候真的發(fā)覺自身的理論學(xué)習(xí)不夠完善。

  6.雖然實踐操作能力比別人的同事好,始終沒有其他的同事學(xué)歷高,通過不斷要求自己去多看相關(guān)的專業(yè)書籍來提高自身的理論知識,在別人休息的時候我要不斷的學(xué)習(xí)。有一句話這么說:書中自有黃金屋。

  2.個人發(fā)展計劃的思路:

  1.生物安全:在今后的工作中首先抓好生物安全工作,要讓每個個員工認識到生物安全的重要性。

  1.第一抓進場人員的物資,進入隔離區(qū)是否按照公司的規(guī)章制度進行的《是否在進入公司門衛(wèi)登記,是否紫外線消毒,是否經(jīng)過專門人員檢查員工進所帶的物資,場是否經(jīng)過總經(jīng)理批準》進入隔離室要按照淋浴-消毒-換隔離區(qū)服裝,鞋子,內(nèi)衣,內(nèi)褲。嚴格遵守隔離時間方可進入生活區(qū)。

  2.第二抓進人生產(chǎn)區(qū)的員工,嚴格來說進人種豬生產(chǎn)區(qū)必須做到淋浴-更衣-消毒方可進入生產(chǎn)區(qū)。進入車間必須腳踩消毒池方可進入生產(chǎn)。

  3.第三抓每天在上班下班飼喂時要注意根據(jù)豬只的采食情況來加減飼料,對沒有及時吃的飼料應(yīng)該及時清理或者給其它的豬只吃,如果沒有及時清楚天氣熱會發(fā)霉。豬吃入霉飼料會出現(xiàn)各種因素《保育小豬會出現(xiàn)拉稀》

  4.第四抓免疫以及治療病豬的問題,嚴格按照公司免疫程序執(zhí)行,必須保證免疫劑量到位。對發(fā)現(xiàn)病豬應(yīng)該及時分析生病原因,原因分析出來過后及時采取治療。

  2.作為養(yǎng)豬業(yè)豬就是我們最大的'財富,所以我們要和諧對待豬。

  1.第一配種車間要以自己的老婆去對待種豬這一個區(qū)域。檢查飼料舒服霉變,飲水顏色是否正常。《每天進入車間檢查風(fēng)機,風(fēng)扇,飲水》

  2.第二。產(chǎn)房車間要以自己的出生孩子去照顧,愛護。檢查飼料糟是否有剩余飼料,應(yīng)該及時清理,仔豬飼料糟是否有飼料,保證仔豬飼料糟隨時有飼料《每天進入車間要保證哺乳豬有足夠的飲水,飼料。保證每頭小豬有奶吃,注意產(chǎn)仔高峰期的接產(chǎn)工作,做到把仔豬死亡率降到最低》

  3.人員分配要合理,在今后的工作中要落實好每個車間的工作,()讓每個員工都有動力去完成公司下達的生產(chǎn)任務(wù),以月或者半個月的時間組織對豬場員工培訓(xùn)以及交流。

  *需要公司給于什么樣的培訓(xùn)和支持

  1.作為剛剛從一個車間管理者轉(zhuǎn)變?yōu)楹髠溟L場的角度來看,我需要公司給于對后備長場培訓(xùn)《如:豬場管理公司發(fā)展思路怎樣去組織豬場人員培訓(xùn),交流》

  2.后勤管理的培訓(xùn),生物安全的培訓(xùn)。

  3.我將自己的細心。仔細。責(zé)任心用在以后的工作上,把發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題作為以后的工作重點完成,堅決完成公司下達的生產(chǎn)任務(wù)跟計劃。因為我們堅持,因為我們激情,因為我們現(xiàn)在還青春,因為我們有奮斗的決心。

  張XX

  20xx12年8月4日

個人發(fā)展計劃 篇3

  有幸成為xx名師工作室的一名學(xué)員,我明白我應(yīng)該要自加壓力,確立目標,借助名師工作室這個平臺,提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),進行教育教學(xué)探索和實踐活動,全面推進自身專業(yè)化進程的發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長,特制定第一年度發(fā)展計劃。

  一、指導(dǎo)思想。

  以參加xx名師工作室為契機,認真學(xué)習(xí)教育理論和先進的教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,走專業(yè)發(fā)展之路,爭做研究型、創(chuàng)新型教師;加強師德修養(yǎng),學(xué)習(xí)名師高尚的師德師風(fēng),歷練自己的文化修養(yǎng)、師德修養(yǎng),以高尚的'道德和正直的人品公正處理各類事件;積極參與新課程改革,堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念,不斷完善自己,提高自身的教育教學(xué)水平與綜合素質(zhì),促進自己得到更好地發(fā)展。

  二、研修目標。

  1、提高自己的教育教學(xué)的能力與水平,增強教育教學(xué)的評估與指導(dǎo)力。

  2、提高自身理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng),努力成為有思想、有品位的教師。

  3、提高自己的專業(yè)素養(yǎng),爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上上一個臺階。

  三、研修方式。

  1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,增強個人知識儲備。

  2、在名師引領(lǐng)、同伴互助的學(xué)習(xí)方式中,向名師學(xué)習(xí)、互幫互學(xué),借助眾人的智慧提升自己的素質(zhì)。

  四、研修措施。

  1、多讀。多讀好書,不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng)。

  2、多問。多向他人請教,取他人之長,補自己之短,在教學(xué)實踐中進行教學(xué)研討,提升自己的課堂教學(xué)水平。

  3、多研究。加強教育教學(xué)研究,努力做創(chuàng)新型的教師。

  4、多動筆。堅持寫讀書感悟、教育和教學(xué)反思、教育教學(xué)論文;加強和工作室指導(dǎo)教師的聯(lián)系,在名師的指導(dǎo)下提升學(xué)校語文教學(xué)水平。

  五、具體實施步驟。

  1、XX年12月制定個人的三年發(fā)展規(guī)劃,幫帶計劃和周期內(nèi)發(fā)展計劃,建立個人檔案夾。

  2、根據(jù)自己的強項和優(yōu)勢,確定一個研究方向。

  3、加入華陽名教師工作室qq群,方便交流。

  4、訂教育報刊雜志一份。

  5、購買2本教育著作,積極進行閱讀,撰寫心得體會。

  6、踏踏實實搞好自己的常規(guī)教學(xué),努力成為同學(xué)科教師的表率。

  7、帶領(lǐng)學(xué)生讀書,進行詩文誦讀,重視作文教學(xué)。

  8、一周至少聽一次課,帶著問題走進同事課堂,虛心向同行請教。

  9、堅持寫教學(xué)反思,一學(xué)期至少寫教學(xué)隨筆或者手記等4篇。

  10、積極參加工作室研討活動,研討前積極準備,踴躍發(fā)言。

  11、結(jié)合自己的研究方向,經(jīng)常思考研究中存在的問題,主動想辦法解決。

  12、主動撰寫經(jīng)驗總結(jié)文章。

個人發(fā)展計劃 篇4

  所謂的工人,要想把工作做好,首先要把工具磨快。好的職業(yè)規(guī)劃是好職業(yè)的一半。莎士比亞曾經(jīng)說過:“人生是一部作品。誰有人生理想,有實現(xiàn)人生理想的計劃,誰就有好的劇情和結(jié)局,誰能寫出來,就很精彩,很搶眼!蔽页3T谙耄何乙院髸鍪裁,三四年后會在哪里?為此,我制定了這個個人職業(yè)發(fā)展計劃,為自己以后的職業(yè)發(fā)展做打算。

  第一,認識自己

  1、個人基本情況

  別人說我性格內(nèi)向,但我覺得我的性格有兩面性。我喜歡安靜的環(huán)境,喜歡一個人學(xué)習(xí),看書。但是有時候我喜歡熱鬧,喜歡和朋友聊天,給彼此帶來快樂。我會覺得很幸福。喜歡畫畫,喜歡運動,尤其是打乒乓球。也喜歡旅游,開闊眼界,陶冶情操。平時很少主動和陌生人交流,喜歡默默的做自己的工作,但是在熟悉的人面前可以放松自己,和別人交流。與人相處時,坦誠待人往往能得到別人的認可。我可以經(jīng)常致力于我自己的工作,盡我所能努力工作

  2、職業(yè)定位

  希望做建筑設(shè)計和工程造價,把自己的才華帶到世界上來,帶來建筑最完美的藝術(shù)和賞心悅目的設(shè)計。

  3、個人性格:

  我是一個平時不茍言笑,缺乏幽默感的人。理所當(dāng)然,我應(yīng)該投身于科學(xué)研究,或者過上標準的白領(lǐng)生活。但是我討厭朝九晚五的生活,對科研不感興趣。所以我得另謀出路。

  4、劣勢分析

  我對某些事情太認真,太嚴格,太挑剔;我很有主見,經(jīng)常把自己的觀點和標準強加給別人,對不自信的人的推薦視而不見。我的完美和固執(zhí)讓我很容易走極端;一旦決定,拒絕改變,抵制那些與我價值觀沖突的想法。敏感,很在意別人的個人感受和反應(yīng),也很在意任何批評,甚至對于人身攻擊。5職業(yè)性格分析

  在MBTI職業(yè)人格測驗中,我的人格類型傾向于“INTP”(內(nèi)向直覺思維知覺傾向:I80N56T65P76無思維指數(shù):28)

  我們應(yīng)該為我們感興趣的任何事情尋找一個合理的.解釋。我喜歡理論和抽象的東西,比起社會活動我更喜歡概念思維。安靜,滿足,靈活,適應(yīng)性強。他們感興趣的領(lǐng)域有著非凡的潛力,可以深入關(guān)注和解決問題。疑,有時喜歡批評,往往善于分析。

  在荷蘭的職業(yè)定向測試中,我是研究型職業(yè)定向,適合工程師。

  自我分析總結(jié):從興趣、價值觀、潛力、性格、職業(yè)評價等角度,

  我還是比較適合建筑設(shè)計和工程造價。我的優(yōu)勢在于能夠嚴謹對待每一個人物,有持續(xù)的建筑靈感,堅持全面、全面的發(fā)展。

  二、專業(yè)理解的傾向

  1、職業(yè)簡介

  建筑師是一個職業(yè)。建筑師通過與項目投資方(俗稱甲方)和施工方的合作,可以在技術(shù)、經(jīng)濟、功能、造型等方面建造建筑。在日益復(fù)雜的建筑施工領(lǐng)域,建筑師越來越多地在建筑投資者和專業(yè)建筑商(如建筑設(shè)備等)之間的溝通中發(fā)揮主導(dǎo)作用。)、建筑師通常由建筑投資者雇傭并負責(zé),而不是建筑商。

  工程造價工程師,又稱造價工程師,是指既懂工程技術(shù),又懂工程經(jīng)濟和管理,有實踐經(jīng)驗,把全過程造價的確定、控制和管理帶到建設(shè)項目中,使工程技術(shù)和經(jīng)濟管理緊密結(jié)合,最有效地利用人力、物力和建設(shè)資金,從而控制既定的工程造價限額,獲得最大投資效益的人。更確切地說,造價工程師是指經(jīng)國家認定和注冊,了解某一部門或單位的指定、委托或聘用,負責(zé)并協(xié)助其進行工程造價的計價、計價和管理,維護其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟專業(yè)人員。

  2、職業(yè)分析

  這兩個職業(yè)主要是研究型的,在國內(nèi)發(fā)展前景很大,因為建筑和工程是永不落后的行業(yè),畢竟人要留。下一步是注重自我發(fā)展,要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟,就要有過人的專業(yè)技能。

  3、企業(yè)分析

  以下是建筑工程行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè):

  1中國鐵路工程總公司

  2中國鐵路建設(shè)公司

  3中國建筑工程總公司

  4中國交通建設(shè)集團有限公司

  5中國冶金科工集團公司

  6上海建筑工程集團

  7中國水利水電建設(shè)集團公司

  8中國太平洋建設(shè)集團

  9廣廈控股風(fēng)險投資有限公司

  10、中國化工集團公司

  11、北京城建集團有限責(zé)任公司

  12、北京建工集團有限責(zé)任公司

  三、具體實施方案

  學(xué)習(xí)不僅僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身受益。我一直信奉“活到老,學(xué)到老”的座右銘。無論如何,學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)放在一邊,什么都談不上。在數(shù)字信息時代,掌握計算機知識是必要的。

  于是我為自己的大學(xué)生涯做了以下簡要的設(shè)計。

  大二:

  在這一年里,既要牢牢抓住基礎(chǔ),又要為基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課的過渡做好準備,把一些重要的高年級課程一個個瀏覽,才能順利過渡到大三。大二有兩個重要的考試:英語四級和計算機水平考試。在此期間,我

個人發(fā)展計劃 篇5

  不知不覺中從教已經(jīng)十多年了,在這十幾年的時間里,我孜孜不倦地學(xué)習(xí),踏踏實實地工作,逐漸成為一名合格的小學(xué)教師。但我也越來越清楚地認識到:教育是一門藝術(shù),只有激情和干勁,是遠遠不夠的。許多教師都滿懷著憧憬,希望自己的工作能有新的起色,做個優(yōu)秀的教師。在我們身邊,有多少教師兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,日復(fù)一日的辛勤勞作,備課,上課,批改,輔導(dǎo),兩點一線地忙碌著,他們把畢生的精力都獻給了教育事業(yè)。二三十年過去了,粉筆末把青絲染成白發(fā),他們依然默默地在三尺講臺上耕耘著,用生命述說著歲月的滄桑。對他們的工作成績,我們不能否認. 可是,每次對他們做評價的時候,往往是除了敬業(yè),能干,認真,負責(zé),再很難說出哪方面突出了。對他們本人,我除了敬佩,尊重,還有一絲惋惜。

  仔細觀察不難發(fā)現(xiàn),名教師與普通教師的差別并不大,名教師做的事,我們基本都做了,更多的區(qū)別是做法不同。我們使笨勁的時候,名教師用的是巧勁;我們手忙腳亂的時候,名教師卻是有條不紊。他們之所以始終從容鎮(zhèn)定自信,始終保持清醒的頭腦,是因為他們有明確的工作目標和清晰的工作思路。也就是說,他們比我們多了一份有特色,而且更為實用的`個人計劃。有了一份合適的計劃,只要嚴格執(zhí)行,發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整思路,勤于總結(jié),你的工作很快會形成自己的特色。只要堅持一段時間,你離優(yōu)秀教師,甚至名教師的距離就不遠了。

  參加蛟河市班主任工作室,就想在這里提升自己的個人素養(yǎng),增強工作能力和成為一名優(yōu)秀的幸福班主任,接下來的日子里,我將本著“踏實、勤學(xué)、實干”的精神,認真做好每一天、每一件事,爭取在教學(xué)水平和其他方面都能取得新的成績,向著更高的目標不斷前進,特制定以下目標:

  1、認真吸收新的教學(xué)理念,堅持學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力掌握德育與班主任工作的理論知識,并形成班級德育和班集體建設(shè)與管理的能力與技巧。

  2、積極參加“班主任工作室”的學(xué)習(xí)、探討的機會,積極撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,爭取每學(xué)期在市級以上刊物獲獎一至二篇。

  3、積極參與課堂教學(xué)改革,更加適應(yīng)新課改的要求,形成有自己特色的、學(xué)生喜歡的教學(xué)風(fēng)格。

  4、努力開展教育教學(xué)科研,積極參加工作室課題研究和學(xué)校的教科研活動,確立自己的子課題,認真撰寫報告和論文。

  5、努力探索班級文化建設(shè),讓班級建設(shè)有特色、有亮點。跳出傳統(tǒng)的班級管理的方法,讓班級成為孩子向往的精神家園,讓孩子的生命在這里得以蓬蓬勃勃地成長。努力成為受學(xué)生喜愛、歡迎,并能引領(lǐng)學(xué)生不斷發(fā)展的優(yōu)秀班主任。

  具體措施:

  1、加強學(xué)習(xí),積極參加各級各類的繼續(xù)教育和培訓(xùn)活動。在學(xué)習(xí)中提升師德修養(yǎng),轉(zhuǎn)變觀念,提升班主任工作的專業(yè)品性。

  2、積極參加工作室的研討活動,向名班主任學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗,并在研討中積極發(fā)言;顒雍蠹皶r寫好收獲或反思。認真做好班主任博客并參加交流。

  3、每學(xué)期開一次公開課,積極進行課堂教學(xué)的實踐探索。

  4、多看班主任工作方面的專著,提升自己的理論水平。注意積累,多動筆,希望寫出較高質(zhì)量的論文,對自己的工作進行反思,提升。

  5、經(jīng)常到班,及時處理好班級事務(wù),靜下心來,為班級建設(shè),學(xué)生成長多做些實事。開展豐富的班隊活動,積極探索班級文化建設(shè),構(gòu)建了一個個民主公平、團結(jié)友愛、充滿活力、和諧共處的優(yōu)秀班集體。

  6、認真鉆研教學(xué),提高課堂教學(xué)藝術(shù),不斷在實踐中反思,及時總結(jié)經(jīng)驗。認真撰寫教育教學(xué)論文,積極參加各級各類班主任論文的評比。

  在今后的學(xué)習(xí)工作中,我將積極實施以上規(guī)劃,堅持不懈,爭取實現(xiàn)個人發(fā)展目標,成為一名優(yōu)秀的人民教師,讓自己伴隨著工作室的發(fā)展一同成長。

個人發(fā)展計劃 篇6

  一、強化服務(wù),發(fā)揮優(yōu)勢,穩(wěn)定增加儲蓄存款,落實具體措施。

  1、建立存款工作責(zé)任制,主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管小組具體抓,全體人員共同抓;二、進一步完善考核激勵機制,牢固樹立抓存款就是抓效益的思想,從分配機制上充分調(diào)動員工的積極性來增加存款;三、利用支行年初的“百日儲蓄存款競賽活動”進入各小區(qū),各企事業(yè)單位進行宣傳,要直接與客戶面對面交談,宣傳時要深入、細致,不能走過程,流于形式,同時作好記錄,了解到客戶活期、定期存款信息及定期到帳日期,爭取讓客戶在我行辦理業(yè)務(wù),對于老客戶要多聯(lián)系,加強溝通和鞏固,要以老代新,以點帶面,全面鋪開,充分發(fā)揮團隊合作力量,讓我們每一份增品用到實處;四、充分發(fā)揮我行個人流動資金貸款、綜合授信貸款等業(yè)務(wù)的品牌優(yōu)勢,加大以貸引存和吸收保證金存款,這部分重點營銷對象為行政、企事業(yè)單位高管人員及

  資產(chǎn)在×××萬元以上的個體營業(yè)主客戶。五、綜合運用我行已經(jīng)開發(fā)成熟的金融產(chǎn)品,整合形象包裝,打好營銷“組合拳”,對我行金如意理財包、戶信息通、96558、如意銀聯(lián)卡以及個人綜合授信、住房按揭、汽車消費信貸業(yè)務(wù)等金融產(chǎn)品進行系統(tǒng)的宣傳營銷。六、要及時做好客戶的回訪工作,要讓客戶實實在在地體會到寧夏銀行的真誠服務(wù)。要讓他們記著寧夏銀行固原支行,客戶如有其它方面的.要求時應(yīng)盡可能的去滿足,提高辦事效率。

  2、采取有效措施,促進對公存款穩(wěn)步增長。

  一、加強對公存款管理,建立客戶經(jīng)理一對一責(zé)任制;以*年在我行開立帳戶單位為依據(jù),特別是零余額帳戶要進行摸底調(diào)查情況,查找在我行開戶不存款原因,進行實地落實有效勾通,爭取其在我開了戶就有存款,確保這部分客戶成為我們的忠實客戶;二、抓住地方經(jīng)濟熱點,及時捕捉存款信息,深入挖掘重點行業(yè)、重點項目和重點大戶的存款潛力,以淀粉行業(yè)、物資流通、草畜加工行業(yè)、煤電行業(yè)、糧油、等行業(yè)為重點,繼續(xù)為重點存款大戶提供資金、結(jié)算、現(xiàn)金、信息等全方位的金融服務(wù),培育新的存款增長點,重點要放在財政、水利、土地;三、眼睛向外,積極尋找優(yōu)質(zhì)存款大戶,加大攻關(guān)力度,

  擴在營銷區(qū)域,對周邊優(yōu)良客戶選擇營銷。四、加強全額銀行承兌匯票業(yè)務(wù)營銷辦理。

  3、積極開拓中間業(yè)務(wù),進一步落實代理業(yè)務(wù)的操作情況,做好各種代收代付等中間業(yè)務(wù)的市場開拓,特別是財政代發(fā)工資和高薪水行業(yè)的工資戶進行營銷,進一步加強同已協(xié)作單位間更深入的業(yè)務(wù)合作,拓寬中間業(yè)務(wù)營銷渠道。

  二、加大信貸營銷工作力度,努力提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量和綜合效益。

  1、在固原屬于經(jīng)濟相對落后地區(qū),工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,但商貿(mào)流通較活躍加支煤炭、電廠、石油開發(fā)、飛機廠投建、淀粉加工特色產(chǎn)業(yè)都將成為拉動固原經(jīng)濟的重要增長點,在*年我行堅持“服務(wù)地方經(jīng)濟、服務(wù)中小企業(yè)”的市場定位,重點仍然將緊緊圍繞城市居民、優(yōu)良中小企業(yè)及個體私營業(yè)主開展業(yè)務(wù),對于中高端白領(lǐng)客戶和個體私營業(yè)主,抓住他們心里,積極把如意白領(lǐng)通和綜合授信貸款業(yè)務(wù)進行宣傳,另外作好房屋按揭和優(yōu)良中小企業(yè)及個體私營業(yè)主流動資金貸款,加大與擔(dān)保公司的合作解決擔(dān)保難的問題,要選擇一些好的客戶去做,通過信貸杠桿來迎得客戶,要將客戶存款、信貸等業(yè)務(wù)一攬子放入我行,以我行利益為基礎(chǔ),要多為客戶著想處處為客戶出點子,想辦法,取得客戶信任,從而達到雙贏的目的。

  2、進一步加強對國家宏觀經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域經(jīng)濟政策的研究,把握重點,積極支持優(yōu)勢行業(yè)客戶,優(yōu)化信貸投向。在有效控制風(fēng)險的前提下,根據(jù)客戶具體情況有針對性地進行信貸投放。對電信、電力、石油、煙草等壟斷性行業(yè),要加大力量營銷、積極介入,爭取更多市場份額,做到優(yōu)質(zhì)客戶不放松、有發(fā)展前景的信貸市場不放松。

  3、轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念,充分發(fā)揮票據(jù)貼現(xiàn)及銀行承兌匯票業(yè)務(wù)的短期融資功能,銀行承兌在固原發(fā)展較慢,多數(shù)客戶只是表面了解,認識不到位,小部分雖然在其他專業(yè)銀行辦理,但時效性不強,不能滿足客戶業(yè)務(wù)發(fā)展需要。這就是一個機遇,在*年只要我們宣傳到位,服務(wù)跟上,我們就能爭取到這部分客戶在我行辦理業(yè)務(wù)。另外加大內(nèi)外部貼現(xiàn)力度,增加票據(jù)貼現(xiàn)量,增收創(chuàng)利。

個人發(fā)展計劃 篇7

  嶄新的一年,嶄新的對待,怎樣寫個人發(fā)展計劃書?下面是自查報告網(wǎng)小編收集整理的個人發(fā)展計劃書,歡迎閱讀。

  一、個人情況分析:

  從20xx年踏上工作崗位至今,已經(jīng)近3年了。我較順利的完成了社會角色的轉(zhuǎn)換,從一名師范生成長為一名合格的小學(xué)音樂教師。在這期間,我的課堂教學(xué)在同事和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展,也參加了課題組的研究和討論,所以也具備了一定得科研能力。面對新的挑戰(zhàn),我從不會畏懼,而是懷著一份期待,一份欣喜認真面對。我還是一個對工作非常負責(zé)的人,平時無論做任何事都是認認真真、踏踏實實。但我也清楚地知道自己的不足,課堂教學(xué)能力還有所欠缺,在教學(xué)手段上還需要思考學(xué)習(xí)。在個人專業(yè)發(fā)展上還有發(fā)展空間,如聲樂、鋼琴、即興伴奏及舞蹈創(chuàng)編的道路上還要繼續(xù)前行,爭取更上一層樓,幫助我更好的教學(xué)。

  現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個人的發(fā)展規(guī)劃,以作鞭策。

  二、個人發(fā)展目標

  樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,探索新的課堂教學(xué);實踐中,不斷探求、感悟、反思,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

  三、個人素質(zhì)

  (一)音樂專業(yè)學(xué)習(xí)

  1、加深聲樂學(xué)習(xí)

  2、即興伴奏練習(xí)

  3、自彈自唱練習(xí)

  4、舞蹈基本功練習(xí)

  (二)自我發(fā)展學(xué)習(xí)

  1、語言學(xué)習(xí)(德語練習(xí))為了更好的和音樂拉近距離學(xué)習(xí)好德語便能有更多音樂學(xué)習(xí)的機會。為將來短期德國培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。

  二四探究教學(xué)

  (一)開渠引流——多聽,多看,多交流

  1、多聽:多聽教育教學(xué)類的講座,學(xué)習(xí)名師們的教育理念及教學(xué)方法借用到我的教學(xué)中來。多聽課,學(xué)習(xí)其他老師好的教學(xué)方式。(如:積極參加各種上課觀摩活動)并將好的方式運用到我的課堂中來。

  2、多看:多看教育教學(xué)類的書籍,從不同國家不同地區(qū)的有效教學(xué)中選擇適合我學(xué)生的學(xué)教學(xué)模式。

  3、多交流:多與教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事交流,多與不同學(xué)校不同地區(qū)的老師探討、交流。(如:多請教同學(xué)校的殷老師和閔老師,多與我所參加的常州市金燕南名師工作室的老師們交流工作中遇到的難題或是新的發(fā)現(xiàn))認真體會他們的教育思想,結(jié)合自己的教學(xué)實踐進行實驗教學(xué),并針對如何上有效和諧的音樂課,與如何提高學(xué)生音樂素養(yǎng)兩方面加強學(xué)習(xí),讓自己從實踐中獲得理論依據(jù),從理論研究中獲得實踐的方法。(每月一次與校內(nèi)校外的教師音樂教學(xué)討論)

  (二)施肥灌溉——多備,多上,多總結(jié)

  1、多備:多備有效地課,在備課中既備教材又備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的音樂知識水平和音樂學(xué)習(xí)技能決定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度和教學(xué)方法。針對同一節(jié)課、不同的學(xué)生,設(shè)計出不同的教學(xué)方法。(堅持手備,每周2—4課時)

  2、多上:只備課的話就像是紙上談兵,所以只有上課才能發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)中存在的問題。一定要做到認真上好每一節(jié)隨堂課,這樣才能有所提高。(堅持每周上好一節(jié)好課)

  3、多總結(jié):每次聽完講座或是探究課我都要對照自己的教學(xué),寫出自己對音樂教學(xué)的理解和認識,而針對自己所上的每一節(jié)課做到了認真反思、總結(jié),從中探索適應(yīng)學(xué)生構(gòu)建和諧課堂的有效方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(堅持每周2反思)

  (三)鮮花綻放——逐步將自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀教師

  1、通過自己多聽,多看,多交流、多備、多上、多總結(jié)不斷總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗,寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文,爭取多發(fā)表多獲獎。(爭取做到每月“聽好”3—5節(jié)課、每周“上好”1—2節(jié)課。“反思”每一課時)

  2、爭取在五類教師中不斷攀升。

  3、給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)真正和諧有效的音樂課堂,讓他們具備自己對音樂賞識的能力及獨立學(xué)習(xí)歌曲的能力。

  以上是我個人的發(fā)展規(guī)劃,我將繼續(xù)努力讓這顆擁有著音樂教學(xué)之夢的種子,生長在愛的陽光下,汗水、淚水的灌溉中,精心的培育中,激情的滋潤下,開出絢爛的音樂教育之花。

  一、前言

  教育是事業(yè),其意義在于獻身:教育是科學(xué),其價值在于求真,教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng)新。我高興;我選擇了當(dāng)一名光榮的'人民教師,我決定;在這條道路上我將兢兢業(yè)業(yè)地工作,研究、發(fā)展、不斷地走向事業(yè)的輝煌,我希冀“待到山花爛漫時,她在從中笑”這種桃李滿園的美好境界,我堅信:“機遇總是降臨于有準備的人”。所以擬訂一份學(xué)科學(xué)帶頭人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是十分必要的,它一定有助于實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

  二、個人現(xiàn)狀分析:

  了解并認清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟,我選擇的是自己喜愛的職業(yè),我能真誠地對待我的教學(xué)工作和管理工作,它是我執(zhí)著追求的事業(yè),我曾于20xx——20xx期間三次放棄晉升的機會而立足好三尺講臺。教書十五年來,我一直努力著,從一名普通的英語教師,成長為一名省市、骨干教師,20xx年成為一名江西省英語學(xué)科帶頭人,期間我多次參加各級各類的教學(xué)業(yè)務(wù)競技比賽,送課下鄉(xiāng)活動,校本新課程培訓(xùn)活動,現(xiàn)在我擔(dān)任的是畢業(yè)班的英語教學(xué),參與學(xué)校管理,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,我能積極加強學(xué)習(xí),更新教育理念,關(guān)愛同仁、關(guān)心學(xué)生,能面向全體學(xué)生的全面發(fā)展而教學(xué);我性格開朗,陽光進取;有吃苦耐勞品質(zhì),樂于與人交往,興趣廣泛,童心未泯,具備教師特質(zhì),因為課堂教學(xué)極具激情和感染力,很能吸引學(xué)生。我自信我能教好孩子,并能對孩子的正確的人生觀,價值觀形成有積極的影響力,因為我自己也是一個求真、求善、求美的人。

  我也清楚地認識到自己教學(xué)中存在許多不足,還需改進教學(xué)方法,力爭做到教學(xué)事半功倍力爭大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,減輕學(xué)生負擔(dān);我要加強學(xué)習(xí),在科研課題中研究扎實工作,要腳踏實地,做出成效;作為一名學(xué)科帶頭人要引領(lǐng)教師共同進步,真正做到名副其實。

  三、職業(yè)發(fā)展目標及實施策略

 、)爭當(dāng)“名師”,成功地教學(xué)。在未來的教育生涯中,要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,提高個人課堂教學(xué)品質(zhì),鉆研教學(xué)技巧,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),激活情感育人,做孩子眼里的“好老師”,并且從學(xué)科帶頭人向特級教師轉(zhuǎn)化,做“學(xué)校”認可的“好老師”再者引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展,做教師隊伍的“排頭兵”;實施計劃:

  〈1〉以“特級教師”的標準來嚴格要求自己,堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,堅持進行課堂課后反思教學(xué),提高教學(xué)效果,堅持做好教學(xué)研究工作形成自己教學(xué)的“特”別之處

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