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五年計(jì)劃
日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編整理的五年計(jì)劃3篇,歡迎閱讀與收藏。
五年計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將在校行政和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)下,以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨,貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神,以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)為載體,加強(qiáng)文明禮儀教育,培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民,有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力,促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。
二、主要工作:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)少先隊(duì)的常規(guī)管理
1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。
繼續(xù)圍繞《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。所謂“嚴(yán)”,即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評(píng)比。所謂“細(xì)”,即從細(xì)微處著手,做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實(shí)”,即從學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)段的實(shí)際出發(fā),著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成,扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范教育”。
2、進(jìn)一步完善各班的常規(guī)評(píng)比工作。
本學(xué)期,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行進(jìn)一步分工落實(shí),讓隊(duì)干部明確自己在服務(wù)工作中的內(nèi)容、方法、時(shí)間、區(qū)域等,加大檢查力度,以友情提醒、教育、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的,做到及時(shí)反饋教育,每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板上,每月評(píng)比發(fā)放流動(dòng)紅旗,努力營(yíng)造寬松、和諧向上的教育氛圍。
。ǘ╅_展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、抓住愛國(guó)主義教育的主題。
(1)精心組織每周一的升旗儀式。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形,結(jié)合國(guó)旗下講話,使學(xué)生樹立“心中有國(guó)旗,心中有祖國(guó)”的思想。
。2)拓寬愛國(guó)主義教育的途徑。利用校園板報(bào)的形式,向?qū)W生宣傳“愛黨愛祖國(guó)”的知識(shí)。
2、開展節(jié)日教育活動(dòng)。充分利用紀(jì)念日、重大事件等,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動(dòng)。三月份,開展“學(xué)雷鋒·送溫暖”活動(dòng),“婦女節(jié)”感恩活動(dòng),“植樹節(jié)”護(hù)綠活動(dòng);四月份,清明節(jié)前,組織學(xué)生開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動(dòng);世界地球日開展環(huán)保宣傳活動(dòng);開展迎接“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng);五月份,開展紀(jì)念“世界紅十字日”為主題的.教育活動(dòng)、“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)、迎接“六一”兒童節(jié)活動(dòng)系列活動(dòng);六月份,開展“父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。
3、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作的重點(diǎn)。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。組織隊(duì)干部每天做好執(zhí)勤工作,做到“門前有監(jiān)督,課間有巡視”,掌握學(xué)生課間活動(dòng)情況,保障學(xué)生在校園內(nèi)安全活動(dòng)。
4、開展“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書征文活動(dòng)。
根據(jù)教育局關(guān)工委要求,開展“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書活動(dòng)。在學(xué)生中弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)文明禮儀教育,培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。讓學(xué)生了解中華文明的發(fā)展進(jìn)程,掌握基本的個(gè)人禮儀和社會(huì)交往禮儀,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠(chéng)信的合格公民。
5、積極參加市少工委、團(tuán)區(qū)委、教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
(三)搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)
1、抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè),按時(shí)召開隊(duì)干部例會(huì),做好隊(duì)干部培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮隊(duì)干部的先鋒作用。
2、繼續(xù)規(guī)范、完善周一的升旗儀式。抓好旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作,使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的又一個(gè)窗口,成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校、愛國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。
3、抓好中隊(duì)建設(shè),中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)工作要落實(shí)期初有計(jì)劃,周周有安排,月月有重點(diǎn),期末有總結(jié)。本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校工作要求,每月一個(gè)教育重點(diǎn):二月份為文明禮儀教育月,三月份為養(yǎng)成習(xí)慣教育月,四月份為學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月,五月份為環(huán)保教育月,六月份是成果匯報(bào)檢查。每月檢查結(jié)束后評(píng)選出文明禮儀之星,好習(xí)慣之星,環(huán)保小衛(wèi)士等,并在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)站進(jìn)行公示表彰。各中隊(duì)還要設(shè)有中隊(duì)角等。動(dòng)員全體隊(duì)員一起參與制作,提供給少先隊(duì)員以展示的天地,使教室文化新穎生動(dòng),展現(xiàn)中隊(duì)特色,展現(xiàn)班級(jí)亮點(diǎn),增強(qiáng)班級(jí)的凝集力,促進(jìn)良好氛圍的形成。
4、繼續(xù)用好“小星星”廣播站,本學(xué)期將由高年級(jí)開始,按規(guī)定的欄目各中隊(duì)設(shè)計(jì)20分鐘的內(nèi)容,板塊、主題、主持人等由各中隊(duì)負(fù)責(zé),播出效果將記入中隊(duì)考核。
5、建好校園文化宣傳欄。及時(shí)更換櫥窗內(nèi)容,營(yíng)造幽雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。各班每月圍繞常規(guī)教育主題及重大節(jié)日出黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。
三、具體活動(dòng)安排:
二月份:文明禮儀教育月
1、總結(jié)寒假工作,制定班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃并按計(jì)劃開展班隊(duì)活動(dòng);
2、“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書征文準(zhǔn)備;
3、手抄報(bào)評(píng)比。內(nèi)容圍繞文明美德、好習(xí)慣等方面。每班至少上交兩份;
4、讀書之星評(píng)比準(zhǔn)備。各班組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀本,并寫好讀書筆記,撰寫讀書心得;
5、小星星廣播站恢復(fù)播音;
6、各中隊(duì)要上好隊(duì)活動(dòng)課,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí),規(guī)范隊(duì)禮、呼號(hào)、中隊(duì)儀式,大隊(duì)部將不定時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)比。
7、丹徒區(qū)第六屆書畫攝影比賽準(zhǔn)備。
三月份:養(yǎng)成習(xí)慣教育月
1、讀書之星評(píng)比活動(dòng)。在班級(jí)中進(jìn)行評(píng)比產(chǎn)生一名讀書之星上報(bào),需上交讀書筆記、讀書心得;
2、3月8日,學(xué)會(huì)感恩,“寫給媽媽(老師)一封信”活動(dòng);
3、開展“走出校園學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng);
4、3月12日,植樹節(jié)當(dāng)天,各中隊(duì)組織學(xué)生開展一次植綠護(hù)綠活動(dòng);
5、“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽準(zhǔn)備;
6、“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。(五年級(jí))
四月份:學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月
1、開展革命傳統(tǒng)教育,祭掃革命烈士墓。加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育,各中隊(duì)舉行系列主題隊(duì)會(huì)、故事會(huì);
2、“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽;
3、征文上交;
4、“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。(三年級(jí)、一年級(jí))
5、丹徒區(qū)第六屆書畫攝影比賽作品上交。
五月份:環(huán)保教育月
1、慶!拔逡粐(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,開展熱愛勞動(dòng)的教育;
2、開展“感恩教育”主題系列活動(dòng);
3、評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀中隊(duì);
六月份:成果匯報(bào)展示月
1、慶!傲弧被顒(dòng);
2、6月5日是世界環(huán)境日,各中隊(duì)開展環(huán)保教育主題隊(duì)會(huì)活動(dòng);
2、安排假期法制和安全教育活動(dòng);
3、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀中隊(duì)。
期末工作:
1、評(píng)選三好學(xué)生、學(xué)陶小標(biāo)兵、行知文明中隊(duì);
2、各中隊(duì)期末工作總結(jié)及相關(guān)材料上交;
3、布置暑假生活安排;
4、資料整理歸檔。
五年計(jì)劃 篇2
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、漢語(yǔ)拼音。
。1)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能正確拼讀,掌握拼寫規(guī)則。
(2)熟練掌握看拼音寫漢字、詞語(yǔ)和句子。
。3)掌握漢語(yǔ)拼音中聲調(diào)及其變化。
2、字。
。1)掌握本冊(cè)要求學(xué)會(huì)的160個(gè)生字,會(huì)認(rèn)的70個(gè)生字;能正確讀寫精讀課文中的132個(gè)詞語(yǔ),能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。
(2)正確區(qū)分多音字、同音字、形近字并能組成詞語(yǔ)。
(3)按要求寫多音字;
(4)選字填空;
。5)改正錯(cuò)別字;
(6)選擇帶點(diǎn)字的正確字義;
。7)按要求查字典等。
3、詞語(yǔ)。
。1)正確地讀出寫出學(xué)過的詞,并注意積累詞語(yǔ)。
。2)會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
。3)辨析近義詞、反義詞,領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩,會(huì)詞語(yǔ)搭配、選詞填空等各種詞語(yǔ)訓(xùn)練。
4、讀讀背背:能背誦要求背誦的課文、段落、古詩(shī)詞。熟記積累運(yùn)用中要求讀讀背背的詞語(yǔ)、名言警句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古詩(shī)詞。
5、句子。
。1)懂得一個(gè)完整的句子必須由兩個(gè)部分組成,能運(yùn)用常用詞和關(guān)鍵詞造句。
。2)背誦指定和自己喜歡的內(nèi)容;
。3)按要求摘錄詞句(或摘錄自己喜歡的詞句);
。4)按課文內(nèi)容或積累?運(yùn)用中的“讀讀背背”填空;
。5)根據(jù)提示語(yǔ)默寫語(yǔ)段;
(6)補(bǔ)足詞語(yǔ);
。7)詞語(yǔ)搭配;
。8)會(huì)修改病句;
(9)能辨別比喻、排比等修辭的作用,能縮寫句子,擴(kuò)寫句子。
語(yǔ)言感悟:
。ǎ保┞(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞語(yǔ),體會(huì)句子含著的'意思;
(2)按要求找出相關(guān)的詞句、回答問題;
(3)理清課文的敘述順序;
。4)領(lǐng)悟句子的表達(dá)特點(diǎn);
。5)根據(jù)要求寫句子。
6、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能正確使用常用的九種標(biāo)點(diǎn)符號(hào):逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào),認(rèn)識(shí)破折號(hào)。
7、口語(yǔ)交際。
選擇貼近學(xué)生實(shí)際的話題進(jìn)行一至二次的口語(yǔ)交際訓(xùn)練。
8、閱讀:
(1)、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,揣摩詞句的意思。
。2)能理解和把握文章的主要內(nèi)容。
(3)能把握文章的敘述順序,領(lǐng)悟表達(dá)方法。
(4)能聯(lián)系上下文、生活實(shí)際、背景資料理解含義深刻的句子。
(5)能結(jié)合閱讀資料,聯(lián)系生活實(shí)際獨(dú)立思考,勇于發(fā)表自己的見解。
(6)在理解課文的過程中,體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法。理解、抓住課文的主要內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情;
。7)學(xué)會(huì)提出有思考價(jià)值的問題;
。8)聯(lián)系生活實(shí)際談感受等。
9、習(xí)作。
復(fù)習(xí)寫自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表達(dá)真情實(shí)感;復(fù)習(xí)寫想象作文,能把想象的內(nèi)容寫具體。能按一定的順序?qū),根?jù)表達(dá)需要分段表述。做到語(yǔ)句通順,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。書寫規(guī)范、整潔。40分鐘不少于400字。養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。
二、復(fù)習(xí)重點(diǎn):
學(xué)生主要是態(tài)度問題,同時(shí)還要注意那些對(duì)基礎(chǔ)掌握得不熟練的學(xué)生,嚴(yán)格“過關(guān)”,多幫助他們。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看,閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中,詞、句、段的理解是重點(diǎn)(這與基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有著密切的關(guān)聯(lián))。在作文復(fù)習(xí)中,怎樣把話寫通順是重點(diǎn),把細(xì)節(jié)描述到位。
三、復(fù)習(xí)難點(diǎn):
1、能對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行邏輯歸類;結(jié)合語(yǔ)境理解字、詞;會(huì)修改簡(jiǎn)單的病句。
2、把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)思想感情,初步領(lǐng)悟表達(dá)方法;發(fā)表自己的閱讀見解或體會(huì);能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文、書信及常見的應(yīng)用文。
3、綜合運(yùn)用,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
四、復(fù)習(xí)方法:
單元復(fù)習(xí)、歸類復(fù)習(xí)法、練習(xí)法、講解法相結(jié)合。
1.引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言,感悟語(yǔ)言多讀:利用晨讀、發(fā)動(dòng)小組間的督促、檢查,把所有的生字詞、必背課文都過關(guān),要求背誦的課文都背熟并能默寫。
2.以教材為本,適當(dāng)向課外拓展多練。結(jié)合時(shí)間和進(jìn)度對(duì)復(fù)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè),及時(shí)反饋檢測(cè)結(jié)果,總結(jié)復(fù)習(xí)情況,以利于更進(jìn)一步的復(fù)習(xí)。
3.重點(diǎn)突破:抓住基礎(chǔ)薄弱知識(shí)不放松,書寫、練習(xí)。
五、復(fù)習(xí)時(shí)間:
第一式:?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)6月7日-13日(利用早讀時(shí)間,安排孩子們每日一單元的過關(guān)練習(xí),主要是基礎(chǔ))
第二式:綜合復(fù)習(xí) 6月14日-25日
五年計(jì)劃 篇3
本學(xué)期我任五年級(jí)班主任,和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年,已對(duì)本班的學(xué)生情況較為熟悉。本班有學(xué)生22人,自制力較差的就有六名。本著愛每一個(gè)學(xué)生,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,每天能快樂充實(shí);同時(shí)讓他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我擬定了如下五年級(jí)班主任工作計(jì)劃:
一、自身做示范德高為范。
教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長(zhǎng),在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
二、待生要誠(chéng)對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng),核心一個(gè)“愛”字,愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育,也談不上師德。
用博愛之心與學(xué)生真誠(chéng)互待,坦誠(chéng)相處,熱誠(chéng)幫助,在深愛著全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛的陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng)。
三、公平待生對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德。
對(duì)待學(xué)生首先看的.要公,不夸大,不縮小,不偏不倚。說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁。不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對(duì)差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對(duì)待,鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。
四、基本工作要點(diǎn)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施
1、規(guī)范早讀,午休,自習(xí)課的紀(jì)律。
2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
5、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、力爭(zhēng)在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
7、走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。
六、本學(xué)期班級(jí)主要工作內(nèi)容
如表周序具體工作安排
1、組織學(xué)生報(bào)到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,選班委,進(jìn)行教育。
2、“教師節(jié)”尊師重教教育,組織學(xué)生積極參加“教師節(jié)”專題廣播。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育,開展義務(wù)勞動(dòng)。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,并嚴(yán)格上課紀(jì)律要求。
5、開展愛國(guó)主義教育,辦“國(guó)慶”?、演講比賽。
6、召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會(huì)。
7、進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),召開“美化校園,從我做起”的主題班會(huì)。
8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀(jì)教育”的主題班會(huì)。
9、開展學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo),并參加小學(xué)部作文競(jìng)賽。
10、考風(fēng)考紀(jì)教育、期中考試、參加首屆藝術(shù)節(jié)。
11、期中小結(jié),召開家長(zhǎng)會(huì)。
12、與外校聯(lián)歡,舉行手拉手活動(dòng)。
13、開展愛國(guó)愛廠愛校教育,參加廠慶活動(dòng)。
14、準(zhǔn)備和參加學(xué)校的書法和繪畫展覽。
15、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,并對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和討論。
16、組織和參加小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評(píng)比。
17、在班上開展行為規(guī)范的互查活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。
18、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,參加迎新春美化校園義務(wù)勞動(dòng)。
19、參加廣播宣傳評(píng)比,并備戰(zhàn)期末考試。
20、對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,并作期末考試安排。
21、進(jìn)行期末考試,做好假期安排工作。
22、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期教育,發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單。
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