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考研演講稿范文
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。現(xiàn)如今，越來越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的考研演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考研演講稿范文 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
大家下午好！
今天很高興能和大家一起分享我的考研心得，希望對學(xué)弟學(xué)妹們的研究生備考有所幫助。
我認(rèn)為考研最重要的是心態(tài)，從最初你選擇考研到考試結(jié)束再到復(fù)試，保持一顆平常心，從容面對，并且時刻提醒自己：考研路雖然很辛苦，但是我要快樂的走完。
首先，你怎樣看待考研整個過程。最近在和大家的接觸中我了解到，一心想考研的同學(xué)很多，部分同學(xué)已經(jīng)全身心的開始備考。我想告訴大家的是，如果你一開始就將考研定性為一個漫長而痛苦的經(jīng)歷，那么你的信心肯定是不足的`。就像大一時候的C語言，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)之前就已經(jīng)定性C語言很難學(xué)，掛科的人很多。因此你會畏懼，會有抵觸心理。那又怎么會學(xué)好呢？考研不是一件痛苦的事情，考研同樣有樂趣。以一種積極的心態(tài)面對考研，在備考過程中才會有動力。
第二，確定了考研目標(biāo)，那就安安心心的準(zhǔn)備。我在剛開始備考時，一直進(jìn)入不了狀態(tài)，心里總是想著：自己的選擇是否正確？如果考不上該怎么辦？我是不是應(yīng)該嘗試下找工作？就這樣猶猶豫豫，靜不下心來復(fù)習(xí)，不僅時間耽誤了，意志也會變得消沉。這些問題固然要考慮，那是在你下定決心考研以前，大家一定要引以為戒。我一直告訴自己：既然選擇了，那就好好準(zhǔn)備，不要后悔走考研路，不要抱怨考研生活。
第三，從容應(yīng)對各種困難，不輕言放棄。在備考時，總會有一些事情困擾自己，有來自家庭的，有來自工作上的，還有可能是朋友之間的，就我個人而言主要是工作方面。我在備考期間，仍然有陸陸續(xù)續(xù)的工作需要處理：有時候會頻繁的到教室外面打電話、接電話，與同學(xué)、老師聯(lián)系；有時候教室、學(xué)院辦公室來回奔波；有時候大半天的上網(wǎng)找資料；有時候就算坐在考研教室也可能在寫工作方面的材料……看到教室的同學(xué)天天都在埋頭看書，聽到同學(xué)不斷提醒我考研時間不多了，我也會著急、發(fā)慌，但是我沒有想過放棄！我會按照自己的計劃繼續(xù)復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。
第四，多交流、多學(xué)習(xí)，不要孤軍奮戰(zhàn)。很多人覺得考研很枯燥，每天重復(fù)的生活，讓人厭倦，我并不這樣認(rèn)為。找一個志同道合的同學(xué)一起準(zhǔn)備考研，彼此鼓勵、樹立信心。有問題一起交流，互相學(xué)習(xí)借鑒；累了就一起聊聊天、散散步、爬爬山，當(dāng)然這只能是適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)一下。有研友相伴，不再是一個人面對考研的壓力，這樣自己會輕松許多。當(dāng)然在和同學(xué)交流學(xué)習(xí)進(jìn)度的時候，可能會發(fā)現(xiàn)自己英語、政治、專業(yè)課復(fù)習(xí)都落在別人后面，自己會倍感壓力。這種壓力固然有益，但要將注意將壓力轉(zhuǎn)化為動力，更加積極認(rèn)真投入備考。
第五，注意飲食和休息，勞逸結(jié)合�？佳胁粌H考人的毅力和耐力，也考體力。如果平時飲食不注意營養(yǎng)，睡眠又少，不僅身體搞垮了，復(fù)習(xí)的質(zhì)量肯定也不高。記得有一陣子每天復(fù)習(xí)時間很長，晚上又休息不好，漸漸的坐在教室會感覺頭疼，走路發(fā)暈，不得不到校醫(yī)院開點藥吃。還好自己馬上調(diào)節(jié)過來，注意均衡飲食，多休息，不搞疲勞戰(zhàn)，才能堅持到最后。所以同學(xué)們一定要有一個健康的體魄去迎接研究生考試。
今天我講的就是這些，也歡迎大家在下面和我多交流，最后預(yù)祝大家20xx年考研順利！ 謝謝大家!
考研演講稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!在這樣一個金秋送爽、丹桂飄香的日子里，我們能源科學(xué)與工程學(xué)院迎來了屬于我們自己的第一屆研究生開學(xué)典禮。在這樣一個激動人心、值得紀(jì)念的日子里，請首先允許我代表能源科學(xué)與工程學(xué)院20xx屆全體研究生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們?nèi)雽W(xué)所作的精心安排和熱情服務(wù)表示衷心的感謝。一紙承載著汗水的錄取通知書翻開了我們新的求知、求實的征程!在這起航之際，激動與感念激蕩五內(nèi)!幸得如此殊榮在這特別的時刻，與大家共同分享收獲的喜悅!蓬戶橫開岑寂，寒窗側(cè)映清暉。憶往昔挑燈夜戰(zhàn)，思經(jīng)年只爭朝夕。最終會聚于這物華天寶，人杰地靈的美麗校園。自1956年建校以來，成電以其濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、厚重的文化積淀，已為中華的崛起培養(yǎng)了一代又一代基礎(chǔ)知識厚、專業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的創(chuàng)新人才。這一切都深深地吸引著我們，激勵著我們。當(dāng)前世界能源供求越發(fā)緊張，開發(fā)和發(fā)展清潔可再生能源成為我國及其它世界主要國家科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的組成部分。美國商業(yè)大亨喬布斯曾經(jīng)預(yù)測誰擁有了能源誰就擁有了未來，而我校順應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和戰(zhàn)略發(fā)展布局的需要，在今年6月建立了我們能源科學(xué)與工程學(xué)院，作為能源學(xué)院的第一屆研究生新生我感到即榮幸又激動，因為選擇能源就意味著我們站在了時代的前沿，而選擇能源學(xué)院我們就將擁有美好的未來。大浪淘沙，方顯真金本色;披荊斬棘，更見青松巍峨!經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生生活新起點上，我們心中更是充滿了期待：期待更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待結(jié)交各方英才，期待更為碩果累累的三年。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。新的學(xué)期就要開始了，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來的大學(xué)生活中，我們定會：
一、盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。踏踏實實地過好今天的路，一步一步走向成功?遠(yuǎn)大的理想需要今朝勤奮刻苦的`積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二、共同營造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構(gòu)成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟(jì)，共同鑄就美好的明天。
三、尊師肯學(xué)，持之以恒�！袄K鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就一定可以實現(xiàn)心中的夢想。如今的我們擁有凌云壯志，今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學(xué)善問，積極上進(jìn)，學(xué)有所成。
四、努力提高自己的實踐能力。研究生的學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞臺，我們必須清醒的認(rèn)識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們?nèi)グl(fā)掘。榮辱已成過去，未來然是一片空白，讓我們深刻領(lǐng)會老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實踐能力和技能，做適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型實用人才。
五、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識。沒有規(guī)則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發(fā)展。我們會從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，共同營造一個文明優(yōu)雅的家園。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)，我們將踐行科學(xué)求是的研究精神;海納百川，壁立千仞，我們定會保持良好的思想作風(fēng)!我相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，我們將秉持“求真、求實、大氣、大為”的精神，與能源科學(xué)與工程學(xué)院一同成長，為了我們國家的清潔可再生能源事業(yè)而腳踏實地的努力學(xué)習(xí)，積極勤奮的認(rèn)真實踐，為能源學(xué)院開拓出一片新的天地!千言萬語話不盡此刻滿腔豪情，千斟萬酌道不出胸中溝壑!紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋!讓我們攜手奮進(jìn)，在征途中奏響最華麗的樂章!最后，愿我們每個人都能在未來三年度過一段充實快樂的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)而擁有一個更加美好的人生，同時愿美麗的科大更上一層樓，更愿我們的能源學(xué)院能因我們而錦上添花。謝謝大家!
考研演講稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自------班的-----/，在20xx年的考研中，我考取了廈門大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院------專業(yè)，研究方向是------。
之前接到系里面的通知，今天很榮幸的能夠站在這里和大家一同分享我的考研經(jīng)驗和學(xué)習(xí)英語的一些方法。
首先恭喜咱們生命科學(xué)系------的同學(xué)們在考研、招教中取得的優(yōu)異成績，祝賀就業(yè)的同學(xué)都找到了目前理想的工作。當(dāng)然，這些成績的取得與我們系領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的幫助是分不開的，我覺得對考研學(xué)生提供最大的便利，就是系里專門開辟了兩個實驗室作為我們的考研教室，這大大減輕了我們?yōu)榱苏甲钠と庵啵僖膊挥孟?6級以前的學(xué)長學(xué)姐那樣站在雪地里等圖書館的位置，也不用像其他院系的同學(xué)為了得到考研教室一個普通的座位，每天凌晨4、5點鐘就要起床；還有很多老師義務(wù)的去給考研的同學(xué)們在復(fù)習(xí)中遇到的問題解疑答惑，在這里真誠的說一聲：謝謝你們！
至于考研的`經(jīng)驗，我覺得每個人的學(xué)習(xí)方法不同，大家盡量是做到在適合自己的基礎(chǔ)上博眾家之長吧。在這里我想談一下英語學(xué)習(xí)的感想。
對于英語學(xué)習(xí)的重要性，我想同學(xué)們再熟悉不過了。我們經(jīng)歷的中考、高考都要考英語，本科階段英語四、六級也和學(xué)位證掛鉤，當(dāng)然考研、考博、出國，都要考英語，我想說的是考研的成敗很大程度上取決于英語。
總結(jié)我四年大學(xué)英語的學(xué)習(xí)和考研的經(jīng)歷，我只能說英語是讓我歡喜讓我憂。曾經(jīng)參加了我們學(xué)校第八屆、第九屆的英語演講比賽決賽并獲獎，多次參加全國大學(xué)生英語競賽并獲獎，一次性高分通過四六級考試；由于四級成績過了550，所以獲得參加口語考試的資格并順利拿到了CET-口語證。
但是在考研中，我初試的英語發(fā)揮的不是很理想，雖說還可以但是跟自己原本的目標(biāo)還有距離。復(fù)試前聯(lián)系導(dǎo)師時他們對我并不感冒，因為他們還是很看重學(xué)生的英語成績。進(jìn)入研究生階段，每天我們需要閱讀大量的外文文獻(xiàn)去了解最前沿的發(fā)現(xiàn)，同時良好的英語寫作能力也是我們寫論文的基本功，所以導(dǎo)師對于那些熟練掌握英語的學(xué)生是特別的青睞。復(fù)試的時候，導(dǎo)師除了關(guān)心你的專業(yè)知識，溝通交流能力外，必問的一個話題就是你的英語能力，他會關(guān)心你的四、六級成績，考察你的聽力、口語。
但是當(dāng)我拿出自己的四六級成績單和曾經(jīng)獲得的證書，還有我利用閑暇時間和導(dǎo)師的巴基斯坦學(xué)生口語交流時，學(xué)長學(xué)姐和導(dǎo)師對我還是持肯定態(tài)度的。這時感覺自己曾經(jīng)的付出沒有白費。
最后主考官主動聯(lián)系我并收我為徒的很大原因就是我在專業(yè)英語考試中和面試口語中表現(xiàn)比較突出。盡管我們在本科階段并沒有開設(shè)專業(yè)英語這門課程，但是考查的知識點還是相通的，無非就是翻譯、閱讀等基本功，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語在于平時，而且是一點一滴的積累，不是一蹴而就的過程，但是我覺得不管是面對什么樣的英語考試，應(yīng)試的方法是大同小異的，因為你都要背單詞、做閱讀、聽聽力，很重要的一點就是要做真題，反復(fù)的做，找出常考的單詞，掌握它的意思、用法等等。而且我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語是一個慢熱的過程，每次也不用費很多的時間，每天只要一點點，給自己定一定的任務(wù)量，然后逐個完成，但貴在堅持，一段時間之后才能發(fā)現(xiàn)自己的提高。
之前呢，好幾個學(xué)弟學(xué)妹找我咨詢考研的相關(guān)問題，我在這里也簡單的給提出一些建議。
1.報考學(xué)校無外乎考慮地區(qū)、學(xué)校層次、專業(yè)水平、近幾年報考情況以及獎學(xué)金名額等幾個因素，所以給大家的建議是一定要找一個適合自己的學(xué)校，一個自己只有七成把握的學(xué)校，這樣既有挖掘自己學(xué)習(xí)的潛力，同時又可以激勵自己好好復(fù)習(xí)，即使最后結(jié)果不好，還可以調(diào)劑到一個差不多的學(xué)校。
2.會不會有歧視對于出身這個問題，并不是說每個老師或者每個學(xué)校都存在這樣的問題，但是你要認(rèn)識到一點，老師招的是學(xué)生，是你，招的不是你學(xué)校的名氣，這個時候還要看你的綜合實力。當(dāng)時就知道一個初試考了350多，來自一個211院校的學(xué)生被淘汰，原因是什么呢？很簡單，在實驗操作中出現(xiàn)重大失誤。大家心態(tài)放輕松，導(dǎo)師又不是做高校排行榜的，當(dāng)然很多學(xué)校他都不知道。
3.關(guān)于專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的還是要掌握方法，理清思路，首先要先熟悉考研專業(yè)課真題，知道它考察的重點內(nèi)容和方向，只有這樣才能有的放矢。第一遍的復(fù)習(xí)可以快速瀏覽，讓大腦有個知識框架，之后再進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，結(jié)合著真題，買一到兩本參考書，多一些題目，但是做到貴在精不再多。
以上這些就是自己的一點建議，最后呢，想起來復(fù)試回來的時候，05級已經(jīng)直博的學(xué)姐李亞鶴告訴我們說咱們系04級的學(xué)長學(xué)姐已經(jīng)有出國的了，當(dāng)年她們班的同學(xué)也忙著出國，所以呢，最后希望考研的學(xué)弟學(xué)妹們都能考出好成績，考到理想的學(xué)府，夢圓大洋彼岸！
謝謝！
考研演講稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
下午好！
今天教育局召開全縣中考研討會，顯示了教育局領(lǐng)導(dǎo)班子對中考復(fù)習(xí)的高度重視，這次會議也為我們搭建了互相交流學(xué)習(xí)的平臺，意義重大。今天，我代表初中數(shù)學(xué)學(xué)科教師發(fā)言，我感到壓力很大，我是一名年輕教師，我是來學(xué)習(xí)的。為了成縣的教育事業(yè)的振興，我們共聚一堂，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，借此機(jī)會，我就把近幾年來初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一點感悟談一談，供大家剖析，批評，指正。
數(shù)學(xué)是我們初中教學(xué)中最難的一個科目，常常是花的精力最多，成績不理想，經(jīng)過這幾年的數(shù)學(xué)實踐，我有如下之感受：任何一個學(xué)科皆重在“上路”，有了一個良好的開端，基本便會有一個理想的結(jié)果，會養(yǎng)成一個良好的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以我們首先得培養(yǎng)他們熱愛數(shù)學(xué)的興趣。
一、自行處理活教材
要想成為一名合格的初中數(shù)學(xué)教師，除了自己本身的知識要過關(guān)外，我個人認(rèn)為：必須先從初一到初三將教材疏通一遍，這樣才會了解教材，把握教材，了解重難點以及學(xué)生的易錯點，在這個基礎(chǔ)上，我們教學(xué)時才會有的放矢地進(jìn)行。比如：整個初中數(shù)學(xué)中，有理數(shù)的加減法是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，學(xué)生對此部分的知識如果能順利過關(guān)，則后邊的合并同類項就基本能過關(guān)，只有能正確地合并同類項，才會解方程，所以在教學(xué)有理數(shù)的加減法時，我除了讓學(xué)生背誦理解法則外，還重復(fù)訓(xùn)練，以讓他們熟能生巧。如果此節(jié)未能過關(guān)，那就將是我們俗話說的：夾生飯。再想將這鍋夾生飯煮好，那就更難了。
在初中數(shù)學(xué)的教學(xué)中，我個人認(rèn)為在我們教學(xué)“數(shù)的開方”后，就教學(xué)“二次根式”，因為這兩節(jié)的教學(xué)在內(nèi)容上有十分緊密的聯(lián)系，我們可以順著“數(shù)的開方”這根藤摸到“二次根式”這個瓜。又如，在圓這一章中，刪去了很多重要的定理，我們備課組在集體備課，設(shè)計導(dǎo)學(xué)案時應(yīng)該將這些重要的定理給學(xué)生補充講。再如：我們現(xiàn)在用的這套教材在“因式分解”這一節(jié)中刪去了“十字相乘法”，而這一節(jié)的知識卻是我們解一元二次方程的必須要用的，所以我們教師在處理這個地方的教學(xué)時，也有必要將這個知識補充給學(xué)生。
二、熟能生巧待基礎(chǔ)
對于基礎(chǔ)，我們不能放松。特別是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，我們更應(yīng)讓每一個學(xué)生都能“過關(guān)”。怎樣讓他們都“過關(guān)”呢？我覺得就是要讓他們多做題，導(dǎo)學(xué)案的彌補了這一點。我寧愿在這個地方多花時間與精力，在高難的地方少練。比如：有理數(shù)的加減法，這就是我們整個數(shù)學(xué)教學(xué)中重中之重，它不但是我們以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的根基，而且還與我們實際生活中息息相關(guān)。如果我們的學(xué)生對于這一部分不能過關(guān)，那么下一章節(jié)的合并同類項他們就做不起。合并同類項過不了關(guān)，那以后的解方程就根本做不了。所以在有理數(shù)的加減法教學(xué)時，我們要讓學(xué)生多做，讓他們的腦海中遇到加減時能自然地得出答案，熟能生巧也是一種頓悟。
三、化繁為簡攻重難
列方程解應(yīng)用題是我們初中學(xué)生的一個重難點，很多學(xué)生一談到列方程解應(yīng)用題時，頭就痛，這讓我們教師也很尷尬。對于這個問題的教學(xué)，我們備課組設(shè)計導(dǎo)學(xué)案幫助學(xué)生分析，備課組將要找出的各個量給給學(xué)生設(shè)計成問題，讓學(xué)生寫出來，把各代數(shù)式列出來。我把要用的等量關(guān)系寫出來，讓他們把各個代數(shù)式進(jìn)行對應(yīng)。關(guān)于行程問題，我采用畫線段的方式來表達(dá)，這就將抽象的問題轉(zhuǎn)化成形象的問題。這就需要備課組老師的共同努力，每位老師解決一個問題，設(shè)計一份導(dǎo)學(xué)案專題。這樣引導(dǎo)學(xué)生解決問題，就能將難轉(zhuǎn)化為易了。
四、數(shù)形結(jié)合破函數(shù)
數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是我們初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的基本思想之一。在函數(shù)的教學(xué)中用得更為普遍，這一思想能將十分抽象的問題轉(zhuǎn)化成非常形象的問題。在函數(shù)的教學(xué)中，我們必須堅持用這一思想。數(shù)形結(jié)合的思想貫穿于我們整個初中數(shù)學(xué)的教材與教法、學(xué)法。在教學(xué)“二次函數(shù)中a、b、c的.符號”這一節(jié)知識時，我除了用了自己概括的語言外，還用圖示來說明。比如，關(guān)于的a符號與函數(shù)圖像的開口方向，我用：“上正下負(fù)”；關(guān)于b的符號，我用“左同右異”（函數(shù)圖像的對稱軸在左邊時，a與b的符號相同；函數(shù)圖像的對稱軸在右邊時，a與b的符號相異）一邊用我的語言來表達(dá)，一邊用圖示來說明，一邊學(xué)生導(dǎo)學(xué)案練習(xí)，這樣學(xué)生就會有深刻的印象。
五、由果導(dǎo)因克幾何
初中數(shù)學(xué)之所以難，就是因為幾何難。如果我們采用由因及果的思維方式，學(xué)生好像漫無目的地走，久而久之，學(xué)生便覺得學(xué)習(xí)幾何
好難，從而失去了學(xué)習(xí)幾何的興趣，如果我們采用由果及因的倒推法，根據(jù)結(jié)論去找條件，學(xué)生便有了目的，這樣，他們目的明確。又如，幾何教學(xué)是每一個初中數(shù)學(xué)教師最為頭疼的問題，也是學(xué)生望而卻步的老大難問題，很多初中生連幾何的“門”都不能入，究其原因，我個人認(rèn)為這是剛進(jìn)入幾何時，我們教師應(yīng)先將題的步驟在導(dǎo)學(xué)案上設(shè)計出來，讓學(xué)生填出依據(jù)，然后再寫出部分步驟，讓學(xué)生補充步驟，并填寫依據(jù)，待他們基本能寫時，便進(jìn)入第三步，對于幾何給他們指明方向，讓其找出條件，第四步我們教師就要“放手”了。當(dāng)然，第一步我們都要指出“為什么”。
六、注重學(xué)生六種基本能力的培養(yǎng)
1，計算能力。
2，合情推理演繹論證能力。
3，信息的收集處理能力。
4，數(shù)學(xué)應(yīng)用與建模能力。
5，自主性學(xué)習(xí)和動手探究能力。
6，提出問題，分析問題，解決問題的能力。
我覺得數(shù)學(xué)問題就是“教什么”、“怎樣教”、“為什么要這樣教”這三個問題，我們教師在備課時，緊緊圍繞這三個問題來進(jìn)行，解決了這三個問題，我們的課就成功了一大半了。要想成為一個優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，語言的基本功也十分重要，我們數(shù)學(xué)教師也應(yīng)常常用上承上啟下的語言來將上節(jié)課的知識連上新的內(nèi)容，引出新的課題。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是內(nèi)因，老師的教是外因，外因要通過內(nèi)因才能起作用。班主任，任課教師做好考前總動員，幫助每一位學(xué)生分析出路在哪里？設(shè)計一個奮斗目標(biāo)，給學(xué)困生也要找一個對他們對他們有利的奮斗理由�？傊�，讓每一位學(xué)生都有所收獲是我們成州老師的最高要求。
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意“四多四少”。多一些鼓勵，少一些批評。多一些指導(dǎo)，少一些灌輸。多一些討論，少一些講解。多一些簡、易、新，少一些繁、難、舊。
初三數(shù)學(xué)教學(xué)，時間緊、任務(wù)重、要求高。以上方式方法很粗糙，由于時間關(guān)系，點到為止，說的不好的地方望大家批評指正，謝謝。最后，祝各位老師身體健康，工作順利，萬事如意。
考研演講稿范文 篇5
各位老師下午好：
3月16日，學(xué)校安排我到曹廟中心學(xué)校參見第二屆初中思想品德課中考研討會。
當(dāng)天上午縣教研室主要安排聽一個專家報告：張初平教授。張教授是六安教研室的，也是省中考思想品德學(xué)科的命題組組長，他在介紹自己的身份時要求老師們保密，正是他的這個身份引起了老師們的興趣和聽講的注意力。
張教授從宏觀方面介紹中考命題的特點與規(guī)律以及復(fù)習(xí)的針對性和實效性。他說思品中考命題主要是在“三點”重合處設(shè)題，即社會熱點、中考考點和教材重點重合處設(shè)計題目，題目貼近學(xué)生生活、突出社會熱點、體現(xiàn)時代性，命題立足地方特色、彰顯個性化（安徽的材料占15%，12分）。另一方面，張教授在介紹命題時說：對于宗教、民族動蕩（西藏、新疆）這方面的問題是不會考的，這些都是敏感問題，要回避的。因為一個字用的不正確就會成為政治問題，他們也不敢冒這樣的風(fēng)險，所以他們是不會出這類題目的。
張教授的中考命題介紹，給我在復(fù)習(xí)的過程中指明了方向和針對性，加上思想品德是一門開卷考試的學(xué)科，我認(rèn)為思品中考不僅是在考學(xué)生，也是在考思品課的教師，這就要求我平時要多注意社會上發(fā)生的重大時事熱點事件，特別是從今年3月中旬到5月中旬這三個月發(fā)生的熱點事件（張教授也講到，越是近期發(fā)生的時事政治，命題的可能性很大），然后給學(xué)生講解，切入題目，讓學(xué)生聯(lián)系教材內(nèi)容思考、回答。另一方面，就是要認(rèn)真研究思想品德這科得中考《考試綱要》（我們學(xué)校2011年的《綱要》還沒有到），因為安徽省思想品德有三個版本的教材，六安市使用的是粵教版的，那么中考命題就不會以教材為主，而是以《考試綱要》為主。2010年的《考試行要》我數(shù)了共有93個考點，我想今年的'《綱要》也不會有多大的變化。在3月上旬時，我已經(jīng)把去年《綱要》的93個考點印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生在平時的復(fù)習(xí)中帶著考點結(jié)合教材復(fù)習(xí)，等到新《綱要》拿到手后，我準(zhǔn)備用4課時給學(xué)生講解。
下午教研室主要安排五所九年級思品老師作交流，他們從微觀上介紹各自的思品復(fù)習(xí)策略和方法。他們都談到一個共同的問題：就是上學(xué)期教學(xué)時間較長，本學(xué)期時間短，學(xué)校要求他們盡快完成新課程的教學(xué)，這點唐校長在九年級教師會議上也多次講到：盡早結(jié)束新課程教學(xué)內(nèi)容，才能擠出更多的時間去復(fù)習(xí)和備考。通過他們的介紹，我發(fā)現(xiàn)我們也有不謀而合之處：基本上都是采取“三輪復(fù)習(xí)法”，第一輪是基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)，第二輪是時政熱點講解，第三輪是綜合模擬考試。通過交流我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足：如知識結(jié)構(gòu)還不夠系統(tǒng)化，平時復(fù)習(xí)沒有注意細(xì)節(jié)問題等，那么在今后的復(fù)習(xí)過程中，我會加強(qiáng)學(xué)生答題使用學(xué)科專業(yè)術(shù)語、要點序號化等方面的訓(xùn)練，加強(qiáng)安徽時事熱點的搜集和講解等。
思想品德中考研討會已經(jīng)舉辦兩屆，我有幸參加了這兩屆研討會，收益頗多。作為年輕教師，我們需要多走出去、多學(xué)習(xí)，不做“井底之蛙”，只有在和別人的交流和比較中才能發(fā)現(xiàn)自己的不足和要學(xué)習(xí)的知識還有很多很多，希望學(xué)校多創(chuàng)造機(jī)會讓我們多出去學(xué)習(xí)，充實自己。給我們一個學(xué)習(xí)的平臺，我們會飛的更高！
謝謝！
考研演講稿范文 篇6
各位同學(xué):
大家晚上好!為了迎接你們剛才的掌聲，我昨晚就沒睡好覺，想著怎么說。不好意思，首先讓我把你們的思緒帶回到兩年前高考后的那些日子，那是你們求學(xué)路上的第一次挑戰(zhàn)，實話實說，多數(shù)是一聲嘆息，你們中有相當(dāng)一部分同學(xué)對高考的結(jié)果并不滿意，有的甚至還受到了家長疼愛的抱怨，媽媽對兒子說，孩子，你怎么考成這樣?爸爸對女兒說，寶貝，你怎么啦!當(dāng)然也有許多家長對孩子說，沒關(guān)系，后面還有機(jī)會。在家長的鼓勵下，很多同學(xué)心有不甘，都下定決心，要把過去的損失奪回來，迎接求學(xué)路上的第二次挑戰(zhàn)，這次挑戰(zhàn)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那次高考，因為你們是考研，很多過去上了本一本二的同學(xué)不一定能考上研而就此止步，而你們一旦考上了研，就超過本二、超過本一，直到研究生，這是連升三級，到了一輩子都夠用的高學(xué)歷層次，上對得起祖宗八代，下對得起兒女;在校園里，當(dāng)你們面對很多本科生的時候，你們會很自豪，一定會有一攬眾山小的感覺。就這樣，你們懷揣考研理想來到了通達(dá)，來到了這里。
好，我們把時光再拉回到現(xiàn)在，拉回到報告廳，你們能坐在這里，說明你們對過去高考的不甘心，更體現(xiàn)了你們強(qiáng)烈的求知欲望，你們能坐在這里，你們能下定決心考研，老師為你們點贊!為你們喝彩!一個字:好!兩個字:很好!三個字:非常好!在為你們喝彩的同時，我也要為我們的通達(dá)學(xué)院喝彩:通達(dá)學(xué)院從06級以前的7-8%考研率上升到11級15%的考研率;當(dāng)然我要說明一下，這個考研率是考上的和所有同學(xué)之間的比例，如果用考研的同學(xué)做分母，那考研率就是40%甚至超過50%甚至更多。100個人考，有40-50多的人能夠考取，如果再加上二戰(zhàn)再考上的`，比例應(yīng)該更高。我們學(xué)院從過去考研率連續(xù)幾年超過南大金陵學(xué)院，超過東大成賢學(xué)院、超過南航金城學(xué)院、南理工紫金學(xué)院。從南大、南師大、東南大學(xué)、河海大學(xué)等全國很多高校的研究生院，尤其是江蘇、上海的高校，到處都有通達(dá)的學(xué)子。
這些成績的取得是學(xué)院和同學(xué)們共同努力的結(jié)果，為了營造更好的考研環(huán)境，學(xué)院遷址揚州以來，節(jié)省各方面的財力，甚至不惜犧牲學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的福利待遇，建設(shè)了最好的宿舍環(huán)境和教室條件，你們不用像南郵的那些同學(xué)，為了搶占一個座位，至今還得一大早去圖書館門口排隊搶位;不用在冰冷的宿舍里一邊搓手，一邊背單詞;不用為爭取一個考研教室的座位而摸揪。
當(dāng)然我作為三屆專轉(zhuǎn)本的輔導(dǎo)員，我認(rèn)為專轉(zhuǎn)本也是挺努力的。他們最先創(chuàng)造了一個專業(yè)考研率達(dá)到33%的成績，最先以所有科目都是國家統(tǒng)考的第一名的成績被物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的院長、博士生導(dǎo)師孫院長收為弟子;還有以專業(yè)第一名的成績被南郵黨委書記劉陳收為碩士生弟子。我也想為專轉(zhuǎn)本的同學(xué)們加油!所以在這里我要說，通達(dá)學(xué)院已經(jīng)創(chuàng)造了新的歷史，我們通達(dá)學(xué)院的考研學(xué)生走到哪里復(fù)試，他們都似曾相識，一點也不歧視，學(xué)院的名稱就是你們手中一張靚麗的名片!在這里，我也要為我們的通達(dá)學(xué)院的老師們，尤其是和你們朝夕相處的輔導(dǎo)員老師們說說:他們已經(jīng)為你們付出了許多，他們中大多數(shù)老師具有研究生考試的經(jīng)歷和經(jīng)驗，有很多他們母校和現(xiàn)在南郵的很多碩士生導(dǎo)師們的良好人脈資源，有他們對你們考研的關(guān)心、指導(dǎo)和鼓勵，是對你們大家考研路上真誠的幫助和無私的奉獻(xiàn)!讓我們也為他們喝彩!
當(dāng)然，我們還要為我們的學(xué)長們喝彩，看到校園櫥窗里公布的上研同學(xué)名單，大家一定有所觸動和感動，我為你們加油，特別是為感到有些困難的、有些猶豫的、有些還不太自信的同學(xué)加油鼓勁:因為在櫥窗里發(fā)布的這些名單中:有文科班一個專業(yè)17名同學(xué)參加考試有7人上線，還有2名出國讀研，只要你們努力，他們行，你們也能行!有考研時四級還沒過的，但順利考上了，他能行，只要你們努力，你們也能行!
有掛科好幾門，但初試成績達(dá)到380多的同學(xué)考上了研，他能行，只要你們努力，你們也能行!
有去年暑假前一直沒準(zhǔn)備考研，暑假還在青奧會當(dāng)志愿者的同學(xué)，大四開學(xué)后發(fā)奮考研而順利考入南郵的文科學(xué)生，她能行，只要你們努力，你們也能行!
我相信一句名言:世上無難事，只要肯登攀。只要大家堅持不懈的努力，一定會有你們創(chuàng)造輝煌的時刻，我們堅信你們一定會通過自己的不懈努力，為通達(dá)學(xué)院這張名片鍍得更加金光閃閃!并在不遠(yuǎn)的將來，讓我們老師、讓你們的學(xué)弟學(xué)妹能分享你們未來考研的成功和喜悅，大家說，行不行?行不行?謝謝大家!
考研演講稿范文 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我有幸參加了在xx召開的20xx年物理中考研討會，本次會議由兩部分組成：
上午我們xxx中學(xué)一位老師的近x年中考分析和20xx年物理中考考試解析：分析以前試卷，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題主要是：不會看，看題不仔細(xì)，不準(zhǔn)確，不全面，不能按要求做題，看不出隱含條件等；不會說，表述問題語言闡述能力欠佳；不會想，思維方法上存在問題。20xx年的試卷形式和結(jié)構(gòu)不會有太大的變化，試卷主題將體現(xiàn)注重基礎(chǔ)和體現(xiàn)能力兩個主題，是以力學(xué)和電學(xué)為主。
下午我們聽了兩位物理老師的復(fù)習(xí)課，很好的引領(lǐng)了我們上好中考前的物理復(fù)習(xí)課。通過這次活動，我明確了復(fù)習(xí)的目標(biāo)，也為我指明了復(fù)習(xí)的方向：初三復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入緊要關(guān)頭，隨著中考的臨近，復(fù)習(xí)進(jìn)程也相繼到了一輪的后期階段，現(xiàn)將我個人的復(fù)習(xí)過程和一些心得提供出來，供大家批評和指正。
1、三輪復(fù)習(xí)方案在第一輪復(fù)習(xí)中，我采用了緊扣書本，以各章節(jié)的概念和公式的為主線，進(jìn)行從淺入深、由易至難、從熟到精的強(qiáng)化訓(xùn)練。在這一過程中絕大部分同學(xué)都能跟住我的思路和運用我提供的方法認(rèn)真完成復(fù)習(xí)任務(wù)，但是還有一小部分學(xué)生因為基礎(chǔ)和思想認(rèn)識問題，不能夠盡心學(xué)習(xí)，在課堂上總是混混了事，心思不放在學(xué)習(xí)上。二輪復(fù)習(xí)以專題講座為主，中考說明中的四套練習(xí)為輔，進(jìn)行每一部分歸納和總結(jié)，讓學(xué)生有系統(tǒng)有目的的學(xué)習(xí)物理，讓他們感覺這一階段中不是沒有什么可學(xué)，也不是什么都會。對各個系統(tǒng)都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。讓他們有內(nèi)容可學(xué)，能感覺到通過二輪的復(fù)習(xí)可以進(jìn)一步提高自己的成績。第三輪復(fù)習(xí)主要以外界試卷和模擬試題為主，訓(xùn)練后進(jìn)行詳細(xì)分析，對優(yōu)等生進(jìn)行特別輔導(dǎo)。我還將結(jié)合中考形勢關(guān)注熱點，盡可能的.分析出中考中所能出現(xiàn)的新問題和新題例。
2、優(yōu)等生的培養(yǎng)對于優(yōu)等生我采用合理使用時間，每天一到二題的專項訓(xùn)練，讓他們能更好的掌握中考的題型和題例，加強(qiáng)訓(xùn)練他們解題的速度和技巧。每天對訓(xùn)練的題型或題例中存在的問題，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行點拔與講解，讓學(xué)生在無壓力和作用下增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的信心和興趣。
3、普通生的引導(dǎo)對于班級中一部分不學(xué)或厭學(xué)的學(xué)生，我采用課堂重點關(guān)注，課后跟蹤，及時檢查作業(yè)，不放過每一個學(xué)生，讓他們掌握中考中應(yīng)掌握的基本題型和題例，所考成績能超過合格率爭取達(dá)到優(yōu)秀率。
4、學(xué)生對學(xué)科認(rèn)識物理是一門中等學(xué)科，課后合理安排學(xué)生的作業(yè)量，絕不占用其它學(xué)科的時間和學(xué)生過多的精力。而制訂復(fù)習(xí)計劃首先要清楚地了解自己學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀———既明白自己擅長的是什么，不擅長的是什么，命題的分配時間進(jìn)行補差。擅長的地方要繼續(xù)保持，并時常再鞏固一下做到熟能生巧。不擅長的則一個地方都不可以漏掉，要全部都記下來，然后根據(jù)這些整理出來的條目一條一條解決，抓緊時間一點一點認(rèn)真仔細(xì)地把這些“硬骨頭”消化掉。把不會的變?yōu)樯瞄L的，做到能靈活運用，不出任何差錯。通過復(fù)習(xí)研討會，我將對照研討會提出的方向調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，爭取20xx年中考取得好成績。
考研演講稿范文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家下午好!我叫xx，來自06級法學(xué)1班，今年幸運地考上中國人民大學(xué)訴訟法專業(yè)的碩士研究生，很榮幸今天能夠作為本屆畢業(yè)生的考研代表站在這里講述自己的考研心得。
畢業(yè)是每個大學(xué)生真正踏入社會的第一步，把腳邁向何方，是我們不得不做出的選擇。面對壓力，不同的人有不同的選擇——就業(yè)、考研、考公務(wù)員、留學(xué)，四種選擇各有各的精彩，無所謂優(yōu)劣高低之分。我認(rèn)為，各人的能力不同，能勝任的角色也會不同，關(guān)鍵是根據(jù)自己的實際條件，放平自己的心態(tài)，找到屬于自己的位置。而考研就是適合我的選擇。
有人說，人是靠精神支撐的。如何保持積極的情緒、投入的狀態(tài)、不驕不躁的心態(tài)、堅定如磐的信念，在每一個考生的考研過程中都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)我自己的實際情況，考研中的心態(tài)調(diào)整主要注意以下幾個時間段:
1、選擇階段，不僅是選擇考研，還有決定考研之后的院校、專業(yè)選擇。首先，對于是否考研，如果你有強(qiáng)烈的愿望，對研究生學(xué)習(xí)有濃厚的求知欲，那么我支持你考研。但如果你僅僅是因為看大家考了你就考，這種心態(tài)就是錯誤的，你甚至因此更迷茫。再來，選院校、專業(yè)對大多數(shù)同學(xué)來說會是一個猶豫不決的過程，也是一段心緒極易受干擾的時期。有的人看學(xué)習(xí)不錯的同學(xué)才報了個中上的學(xué)校，平時一般的同學(xué)反而報了一流學(xué)府，自己就無從選擇了。其實，對于平時成績，我個人覺得心理上要重視，但不能一味地僅以平時成績來考量一個人的學(xué)習(xí)實力，而只能將其作為一項參考指標(biāo)，再結(jié)合自己的學(xué)習(xí)興趣和報考院校的特點做出合理的決定，切忌盲目攀高枝，也不能自怨自艾。拿我自己來說，當(dāng)初許多同學(xué)勸我說，考研風(fēng)險太大，尤其考名校的名專業(yè)，湘大法學(xué)的研究實力也是十分雄厚的，保送本校挺好。我也想過，在這里讀了四年，有熟悉的老師，適應(yīng)的學(xué)習(xí)氛圍，一切都有良好的基礎(chǔ)。不過，人大是我從8歲就開始的夢，是我考入湘大法學(xué)院之時就立下的目標(biāo)。而且客觀分析我平時的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己偏好于主觀理論型研究，這與人大考研的純主觀風(fēng)格相符。更何況“人生難得幾回搏”，這股執(zhí)念也是一直支撐我考研的力量。選擇專業(yè)也是如此，訴訟專業(yè)既不像民商那樣熱門，也并非我考試成績中最拔尖的課程，但確是我心之所屬、情之所鐘，當(dāng)然也受到了我們院訴訟專業(yè)的許多優(yōu)秀老師的深刻影響，這也是綜合考慮人大各專業(yè)錄取情況的最佳考慮。我想說的是，一旦做出選擇，就要堅持到底。
2、備考階段。有人說考研就是進(jìn)入煉獄般的生活，好像時刻都在為迎接它所帶來的痛苦而準(zhǔn)備著。在我看來，盡管考研復(fù)習(xí)是枯燥無聊的，但沒必要讓你自己被不快樂縈繞著。當(dāng)你覺得快樂的時候，做什么都會有精神。掌握下面三件法寶，就可以快樂考研。
一要有堅強(qiáng)的.毅力。在考研過程中，不管你復(fù)習(xí)得怎樣，我們都要經(jīng)常問自己:到底想要什么?是想要，還是一定要?如果是想要，我們可能什么都得不到;如果是一定要，我們一定能夠有方法得到。尤其有些不考研的同學(xué)在這段時間都忙著找工作、考公務(wù)員，這些肯定會成為宿舍臥談的幾大話題之一。這個時候很容易受他人影響，覺得考研前路茫茫，削弱我們堅定的意志。怎么辦?你可以和你的研友交流交流，互相幫助鼓勵;也可以在清寒的早晨跑跑步，吃你喜歡的東西或者聽一會兒你喜歡的音樂，不要總是扎在書堆里不出來。此外，和遠(yuǎn)方為我們?nèi)找範(fàn)繏斓母改复騻�電話也是上上之選，有時他們的一句支持勝過千言萬語。我在考研中最感謝的就是我的父母，自打我下定決心考人大，他們就時刻提醒我不要東想西想，堅持自己所選擇的，他們永遠(yuǎn)是我最堅強(qiáng)的后盾。我也不斷告訴自己，考研是自己想要做的事，是自我價值實現(xiàn)的一個過程，有理想和信念的支撐就能戰(zhàn)勝任何困難，以此來澆滅心頭那些蠢蠢欲動的火苗。
二要有強(qiáng)烈的自信心。正所謂有志者事竟成，自信的力量是巨大的。如果沒有自信心，在復(fù)習(xí)過程中遇到困難就很容易產(chǎn)生迎難而退的念頭。依我的經(jīng)歷，考研復(fù)習(xí)心路就是一個“肯定——否定——再肯定——再否定……”的循環(huán)過程。每個人都會有對未來的擔(dān)憂，但是最重要的是達(dá)到現(xiàn)在最近的目標(biāo)，不斷給自己打氣，不斷地鼓勵自己:我們已經(jīng)很努力了，肯定能成功，千萬不要被一時的困難嚇倒。當(dāng)然，前提是你確實盡力而為了。尤其鄰近考試前無論你是復(fù)習(xí)得已經(jīng)很全面了，還是感覺有些東西沒有復(fù)習(xí)到，在這段時間都會感覺情緒大起大落。不是很自信的人很可能會對自己的實力產(chǎn)生疑問，甚至在最后關(guān)頭產(chǎn)生放棄考試的想法。避免這種情緒波動的產(chǎn)生比較困難，但減輕影響還是有辦法的，給自已一段時間，好好把問題想清楚，利害關(guān)系理清了，心情就會平靜些;不要給自己太大的壓力，很多時候壓力都是自己施加的;苦悶的時候，找知心的好朋友聊聊天，你會發(fā)現(xiàn)他們就是你心靈的驛站。其實，我的內(nèi)心一直殘留著高考的陰影，曾一度否定自己這半年的努力，害怕歷史重演，害怕無言以對江東父老，但人生有很多次考驗，考研只是其中的小風(fēng)小浪，“相信自己，你就是最棒的”。
三要有堅持到底的決心。很多人總在嘆息為什么成功從來不垂青于他們，其實是他們不明白，只有能夠堅持著走過失敗的人，終有一天才能抵達(dá)真正的成功。實際上，每年都有無數(shù)的考研者最后選擇了放棄，這里有很大程度的主觀心理因素�？佳匈F在堅持，特別是在最后的沖刺階段，經(jīng)歷了從酷暑到嚴(yán)冬，每位備戰(zhàn)考研的同學(xué)都承受著巨大的壓力，時間越來越緊，復(fù)習(xí)越到最后發(fā)現(xiàn)未知的知識越多，堅持更顯得彌足珍貴。這個時期，對每位同學(xué)的體力、心智都是一個極大的考驗。常常會出現(xiàn)患得患失、厭煩、疲憊、憂慮、害怕、自暴自棄等心里情緒，錯誤的情緒會直接影響到復(fù)習(xí)的效果，嚴(yán)重時導(dǎo)致前功盡棄。其實仔細(xì)想想，都已經(jīng)付出這么多了，現(xiàn)在退縮豈不是浪費青春，何不做好最后的復(fù)習(xí)，輕裝上陣，把它當(dāng)做一次練兵，說不定會有意外的驚喜。 3、復(fù)試和調(diào)劑階段。考完試就完了么?沒有，后面還有相當(dāng)重要的工作需要完成。拿到初試成績，可能有好多同學(xué)的個別科或是總分在國家線附近徘徊。這時候千萬不能心灰意冷、喪失斗志，更不要盲目相信網(wǎng)上滿天飛的謠言，我們該做的就是穩(wěn)定心態(tài)。我自己就是最好的例子。初試成績下來，頓時愣住，砸在公共科目上，降分則喜，不降則悲。當(dāng)時真的在復(fù)試、調(diào)劑、重考三者之間猶豫頗久，所幸及時冷靜下來分析今年考研初試情況和人大歷年復(fù)試線的浮動，一邊留意復(fù)試分?jǐn)?shù)線的公布，積極準(zhǔn)備復(fù)試科目;一邊搜索調(diào)劑信息，聯(lián)系可以調(diào)劑的學(xué)校。最終我是幸運的，人大降分了，我的準(zhǔn)備也沒有白費。在準(zhǔn)備復(fù)試時也有諸多問題需要，既不可“高興過早”，以為復(fù)試只是走個形式和流程，無足輕重;亦不可“擔(dān)心太多”，整天想著"要不要去找導(dǎo)師，托托關(guān)系，走走后門”。最關(guān)鍵的還是要以一種健康的心態(tài)來對待，只要準(zhǔn)備充分，最后的勝利就在前方向你招手!即使需要調(diào)劑，也無需自怨自艾，一定要把握好這最后的機(jī)會，充分把握調(diào)劑的要求、程序以及明確自己要準(zhǔn)備的。而且只要你足夠優(yōu)秀，我相信母校的大門永遠(yuǎn)向你敞開。
考研是選拔性的考試，注定是一場淘汰賽，困難肯定是有的。你是不是夠堅定，是不是夠自信，有沒有足夠的決心和能力去面對這最后的戰(zhàn)斗將直接決定你能不能取得最后的勝利。但不要讓結(jié)果成為你的負(fù)擔(dān)，畢竟條條大道通羅馬，健康快樂才最重要。學(xué)弟學(xué)妹們，湘大法學(xué)院已經(jīng)給了我們扎實的法學(xué)基礎(chǔ)，該是我們向別人展現(xiàn)湘大法律人風(fēng)采的時候了，也是我們汲取別家之長以待日后回報母校之時。最后，預(yù)祝大家20xx年實現(xiàn)夢想，祝法學(xué)院的明天更加輝煌。
考研演講稿范文 篇9
百萬大軍，整裝待發(fā)。
我，經(jīng)過十來天的慎重考慮，終于決定排除現(xiàn)實的重重阻撓，參與到考研大軍，時刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
我想，我天生就是一名戰(zhàn)士，過去是，現(xiàn)在是，而且永遠(yuǎn)都是。
對于生活，對于未來，我唯一的看法就是戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，再戰(zhàn)斗！
就算是醉臥沙場，此生亦無憾。
活，不甘平庸；死，亦求悲壯。
生命不止，戰(zhàn)斗不息！
我最終的戰(zhàn)斗目標(biāo)是攻克中國人民大學(xué)。
要就不考，要考就考全國最好最強(qiáng)的法學(xué)。
在大多數(shù)人看來，這個似乎太不切實際。所以，至此，我已經(jīng)聽了太多善意的勸阻或者惡意的挖苦。
我被這些反對的聲音困擾了很久，現(xiàn)在終于釋然了。
我的未來我作主，誰也主宰不了我。我究竟怎么樣我自己才最了解，別人誰說了都不算！
再說，他們勸阻反對的理由是他們認(rèn)為一般情況下一所一般的大學(xué)的一般水平的學(xué)生要想奢望考上一所京城名校那簡直就是白日做夢。
問題是，我非同一般。
不過，別人越是嘲諷，反而越加激發(fā)我的斗志。不要忘了，我天生就是一名戰(zhàn)士。
我曾以草為精神偶像，別人越是踩壓，就越要驕傲頑強(qiáng)地生長！
就算是草木，尚能以脆弱的生命書寫最頑強(qiáng)的人生，何況人乎？
努力不難，貴在堅持。
我知道，所謂奮斗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一句口號一聲吶喊，也不是一時的覺醒，更不是一陣的發(fā)泄。
奮斗，應(yīng)該是堅持一生的切實行動和不懈努力！
我也知道，我有努力的.決心，但是卻沒有堅持的信心。
可是，沒有關(guān)系，我會和自己的薄弱意志打持久戰(zhàn)，我有這個決心。
每天的跑步計劃按時進(jìn)行，我一定要練就強(qiáng)健體魄，更要打造頑強(qiáng)意志。
我希望我能夠一心一意努力。
不要糾纏于外界一事一物的影響，更不要被內(nèi)心的一思一緒所羈絆。
最后，記住：
不偏信，不盲從；不怕苦，不怕輸；不哭泣，不放棄。
加油！
考研演講稿范文 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位師兄師姐，親愛的同學(xué)們：
下午好
很榮幸能作為實驗班的代表在這里發(fā)言，首先向?qū)W校及附屬東風(fēng)醫(yī)院各位 領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心與支持表示衷心的感謝，您們的關(guān)注是對我們的莫大激勵與鞭策 其次向各位優(yōu)秀的師兄師姐表示衷心的祝賀，你們用自己的勤奮與智慧譜寫了二院 考研史上的新篇章，你們?yōu)槲覀儤淞⒘诵碌陌駱�，鼓舞了我們的士氣，堅定了我�?考研的決心，你們的成功讓我們堅定的相信，只要堅強(qiáng)的往前走，就一定能實現(xiàn)自 己的夢想。
四年前，我們滿載著對未來的美好憧憬和家人親友的殷殷期盼，走進(jìn)了美麗而厚重的湖北醫(yī)藥學(xué)院。四年來，我們拼搏進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，我們在醫(yī)學(xué)這座殿堂里勇敢的攀登，如今我們已從澀澀新綠蛻變?yōu)橐粋�個睿智而成熟的大學(xué)生；春去秋來，我們何曾不披星戴月，廢寢忘食，我們一直勇敢的在為自己的夢想奮斗著。時光淡去了煙塵與傷痛，也朦朧了往昔的榮譽與挫折，此時沉積在內(nèi)心的是繽紛的夢想和那份收獲前的耕耘與奮斗。
如果說考研是漫長的馬拉松，那么，今天我們已踏上了征程；如果說從前的付出是勤奮的耕耘，那么，今天我們已面臨著新的挑戰(zhàn)。我們早已躊躇滿志，躍躍欲試，希望在考研的征途上創(chuàng)造新的輝煌。
七個月的時間，說短不短，說長不長，這是新的起點，新的征程，更需要我們厚積薄發(fā)，努力拼搏。勝利在前方真真切切，成功從未如此貼近我們年輕的生命。是強(qiáng)者，必可脫穎而出；是勝者，必可力壓群雄。而這一切，只有兩個字可以實現(xiàn)，那就是“拼搏”。這最后的七個月，將見證我們攀登人生高峰的艱辛。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。我們深知成功的道路并不平坦。但路不險，無以識良馬；任不重，無以識英才。是雄鷹，就應(yīng)該勇敢的搏擊長空；是蛟龍，就應(yīng)該從容的挑戰(zhàn)風(fēng)浪。我相信，七個月之后的我們，定能以自信、堅毅的.狀態(tài)通過考研的挑戰(zhàn)！冰心說過“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色�？佳械膽�(zhàn)場，我們風(fēng)華正茂，揚鞭策馬。我們將拿出不畏嚴(yán)寒的毅力和劈荊斬棘的勇氣，以最飽滿的熱情和最飽滿的斗志，努力拼搏，奮勇向上，去取得考研的勝利，實現(xiàn)人生的跨越!為自己揚帆，為明天喝彩！既然選擇了遠(yuǎn)方，我們必將風(fēng)雨兼程！
在這里，我還要代表全體考研同學(xué)，感謝各位老師和領(lǐng)導(dǎo)對我們的諄諄教誨和殷切盼望。感謝學(xué)院對我們學(xué)習(xí)上和生活上無微不至的關(guān)懷。我們更會以此為動力，不辜負(fù)老師們的期望，為學(xué)院爭光添彩！感謝各位師兄師姐創(chuàng)造了今年考研的輝煌，我們定會以此為目標(biāo)，努力超越，勇攀高峰。面對挑戰(zhàn)，我們躊躇滿志，信心滿懷，面對考研，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
謝謝大家。
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