文明禮儀的一份倡議書10篇范文

　　現(xiàn)如今，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編幫大家整理的文明禮儀的一份倡議書10篇范文，歡迎閱讀與收藏。

親愛的家長朋友：

　　大家好！

　　幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機會，促進身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學(xué)習(xí)的，我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，向家長朋友提出倡議：

　　文明形象：

　　儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話；公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧；

　　與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習(xí)慣。

　　文明行為：

　　講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋；與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；

　　幫助孩子學(xué)會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致；

　　遵守秩序，規(guī)范有序停放車輛，接送孩子文明排隊；愛護公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪；鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

　　文明交往：

　　小朋友之間學(xué)會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂；

　　學(xué)習(xí)簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。

　　一句文明的話語；一個得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧！大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心！

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