實(shí)用的活動(dòng)方案（匯總6篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、 策劃目的：
1、必須在開(kāi)業(yè)氣勢(shì)上務(wù)必要"一炮打響",體現(xiàn)宏大規(guī)模的特點(diǎn)。
2、迅速提高“同仁御顏養(yǎng)生堂”的知名度,吸引消費(fèi)者來(lái)參加開(kāi)業(yè)活動(dòng)。
3、開(kāi)業(yè)就有好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
二、 策劃思路：
1、策劃吸引消費(fèi)者的活動(dòng)，讓開(kāi)業(yè)時(shí)，“同仁御顏養(yǎng)生堂”就充滿(mǎn)人氣。
2、提煉訴求賣(mài)點(diǎn)，在宣傳中突出賣(mài)點(diǎn)來(lái)吸引消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲望。
3、設(shè)計(jì)有誘因的促銷(xiāo)方案，讓消費(fèi)者重復(fù)購(gòu)買(mǎi)，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高銷(xiāo)售額。
三、 策劃方案：
1、提煉訴求（宣傳）賣(mài)點(diǎn)：
首家社區(qū)理想養(yǎng)生堂
價(jià)格低、服務(wù)好、質(zhì)量過(guò)硬
2、設(shè)計(jì)促銷(xiāo)方案：
方案1：開(kāi)業(yè)演出及開(kāi)業(yè)儀式
——利用演出來(lái)吸引消費(fèi)者
——全天演出
方案2：向消費(fèi)者告示“打造社區(qū)理想養(yǎng)生堂”
——突出“理想”也就是價(jià)格、服務(wù)
——用報(bào)紙向社會(huì)公告
——用巨幅向社會(huì)公告
方案3：開(kāi)業(yè)有禮，紅包多多
——以2元的代金券設(shè)計(jì)成紅包的形式
——開(kāi)業(yè)期間，見(jiàn)人發(fā)一張
方案4：每天推出特價(jià)產(chǎn)品1款
——可以長(zhǎng)期推行
——要推銷(xiāo)售額大的，影響才會(huì)大
方案5：累計(jì)消費(fèi)達(dá)×××元，贈(zèng)禮
——贈(zèng)送實(shí)用的生活用品或者產(chǎn)品
——開(kāi)業(yè)一個(gè)月后，可考慮送其它低價(jià)高質(zhì)的產(chǎn)品
3、設(shè)計(jì)促銷(xiāo)活動(dòng)：
方案1：人體廣告宣傳
——宣傳點(diǎn)選擇人群多的地方，比如門(mén)店前路口、
——選擇人流量大的時(shí)候，比如早晨上班、晚上下班的高峰期， ——要有5人以上才有氣勢(shì)，才有宣傳效果。
四、 宣傳
1、 飛字廣告：北京同仁御顏養(yǎng)生堂落戶(hù)XXX開(kāi)業(yè)有禮
北京同仁御顏養(yǎng)生堂進(jìn)店有禮驚喜不斷
2、 報(bào)紙
文案：隨著人民生活水平的.不斷提高，健康和保健越來(lái)越為社會(huì)所關(guān)注。同仁御顏養(yǎng)生堂正是應(yīng)是順勢(shì)的產(chǎn)物。同修仁德，濟(jì)世養(yǎng)生，御用配方，養(yǎng)生養(yǎng)顏，這就是同仁御顏。500余種養(yǎng)生養(yǎng)顏產(chǎn)品齊聚“北京同仁御顏養(yǎng)生堂”， 其產(chǎn)品秉承了同仁堂338年的優(yōu)良傳統(tǒng)。傳統(tǒng)和時(shí)尚并行，養(yǎng)生和養(yǎng)顏完美融合，真正意義上的貼近生活，情系百姓。 終于，同仁御顏養(yǎng)生堂 X月X日正式入駐XX，屆時(shí)舉行特大酬賓活動(dòng)！ 5元，享受28元的玫瑰保濕潔面乳1只，解決肌膚干燥！
12元，享受價(jià)值68元的純露1瓶！縷縷芳香，熏出魅力。
開(kāi)業(yè)一月內(nèi)促銷(xiāo)不斷，驚喜不容錯(cuò)過(guò)！
地址：
電話(huà)：
3、開(kāi)業(yè)橫幅：北京同仁御顏養(yǎng)生堂進(jìn)店有禮驚喜不斷
4、開(kāi)業(yè)氣球：北京同仁御顏養(yǎng)生堂進(jìn)店有禮驚喜不斷
5、店內(nèi)海報(bào)： 5元，享受28元的玫瑰保濕潔面乳1只，解決肌膚干燥！
12元，享受價(jià)值68元的純露1瓶！縷縷芳香，熏出魅力。
6、X展架
北京同仁御顏養(yǎng)生堂進(jìn)店有禮驚喜不斷
5元，享受28元的玫瑰保濕潔面乳1只，解決肌膚干燥！
12元，享受價(jià)值68元的純露1瓶！縷縷芳香，熏出魅力。
7、其他宣傳：開(kāi)業(yè)軍樂(lè)隊(duì)或秧歌隊(duì)
五、費(fèi)用預(yù)算（略）
附件：吸引人氣的小活動(dòng)
1、免費(fèi)抽獎(jiǎng)
凡是持報(bào)樣的顧客，都可免費(fèi)參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
一等獎(jiǎng)：價(jià)值XXX元的 XXX（同仁御顏）
二等獎(jiǎng)：價(jià)值XXX的代金券1張（抓到同仁御顏中的任意3個(gè)字）
三等獎(jiǎng)：價(jià)值28元的護(hù)手霜1只（抓到同仁御顏中的任意2個(gè)字）
四等獎(jiǎng)：紀(jì)念品1份（賀卡、氣球等）（無(wú)字）
2、現(xiàn)場(chǎng)抓金化妝品活動(dòng)方案。
把1分、5分、1角、5角、1元的硬幣放在箱子里，凡是購(gòu)物的顧客，均可以抓金1次，抓多少就是多少。
活動(dòng)方案 篇2
今天，你對(duì)孩子微笑了嗎？
你的微笑會(huì)讓整個(gè)幼兒園充滿(mǎn)陽(yáng)光！
教育是一種服務(wù)，服務(wù)需要微笑。您的微笑會(huì)讓每一個(gè)孩子感到溫暖和親切，讓每一位家長(zhǎng)充滿(mǎn)信任和期待。為了以微笑帶動(dòng)服務(wù)質(zhì)量的'提高，本學(xué)期，我園開(kāi)展微笑服務(wù)競(jìng)賽，希望每一位教職員工，對(duì)孩子、家長(zhǎng)、同事展開(kāi)您陽(yáng)光般的微笑！讓心和臉一起微笑，讓善與愛(ài)傳遞你我！具體活動(dòng)方案如下：
一、"微笑天使"評(píng)比：
1、微笑照片拍攝：
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：真誠(chéng)、自信，帶有感染力。微笑、露齒笑、開(kāi)懷大笑均可。
3、評(píng)比辦法：
二、"陽(yáng)光天使"評(píng)比：
1、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)、面對(duì)孩子、家長(zhǎng)、同事笑容最甜、最真誠(chéng)人員；(2)、工作中始終保持良好心態(tài)，笑容多而燦爛人員；(3)、積極進(jìn)取，始終以微笑面對(duì)困難和挫折人員。
2、評(píng)比辦法：
每個(gè)家長(zhǎng)每人每月一票，投入公共投票箱內(nèi)，每月月末由四名年級(jí)組長(zhǎng)開(kāi)箱計(jì)票。
希望全體教職員工能將微笑服務(wù)的理念融入日常的工作和教育教學(xué)活動(dòng)中，讓我們把微笑感染給每一個(gè)人，真正做到：對(duì)孩子--甜蜜一笑！對(duì)家長(zhǎng)--真誠(chéng)一笑！對(duì)同事--會(huì)心一笑！
活動(dòng)方案 篇3
開(kāi)展“愉身心”
文體娛樂(lè)比賽活動(dòng)（籌）
為了豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)大家的參與意識(shí)、合作意識(shí)，經(jīng)團(tuán)委提議，庫(kù)黨委決定，于20xx年5月11日開(kāi)展“愉身心”文體娛樂(lè)比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
重在參與、友誼第一、比賽第二
二、活動(dòng)對(duì)象
全體員工
三、活動(dòng)口號(hào)
團(tuán)結(jié)就是力量
四、活動(dòng)形式
以科室為單位組隊(duì)參賽
五、活動(dòng)內(nèi)容
升級(jí)
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)
項(xiàng)目決出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，精神文明獎(jiǎng)如干。
獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
一等獎(jiǎng)：價(jià)值100元得獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：價(jià)值80元的獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：價(jià)值60元得獎(jiǎng)品
精神文明獎(jiǎng)：價(jià)值8-10元不等的'獎(jiǎng)品
升級(jí)比賽規(guī)則
1、本次比賽的名次根據(jù)實(shí)際參人數(shù)取前3名。
2、采取一局淘汰制，每局60分鐘，領(lǐng)先打完A一方即為本場(chǎng)比賽的獲勝方，如果在此期間決定不了勝負(fù)，比分領(lǐng)先者為勝方，雙方成績(jī)相同，以臺(tái)上者為勝方。
3、J必打，單J到6，雙J到A。
4、采取只升不降，主扣底（副牌不扣底），雙扣乘2，拖扣乘4，80分以上200分以下升6級(jí)，其他分值按平時(shí)升級(jí)。
5、亮主可以反主，按大、小王、兩張同樣花色牌得順序，帶反帶吃；大、小王反主為無(wú)主，不循環(huán)反主。
6、扣錯(cuò)牌（少扣、多扣），出牌一輪后，以升3級(jí)計(jì)算。
7、出錯(cuò)牌，報(bào)錯(cuò)牌等，采取罰分制，以出的張數(shù)計(jì)數(shù)，每張牌罰20分。
8、對(duì)逼對(duì)、有連對(duì)逼連對(duì)，發(fā)現(xiàn)不逼對(duì)，以升3級(jí)計(jì)算。
9、雙方在比賽中均不允許暗示、交頭接耳或者做其他違規(guī)小動(dòng)作，扣底牌不得超過(guò)一分鐘，出牌不得超過(guò)20秒。
10、在出牌過(guò)程中，甩錯(cuò)牌或跟錯(cuò)牌，落桌為準(zhǔn)，不得反悔。
11、如果后牌所剩張數(shù)不同，若“臺(tái)上”方責(zé)任則自動(dòng)下臺(tái)，“臺(tái)下”方責(zé)任則連升3級(jí)計(jì)算。
12、本規(guī)程未盡事宜，由團(tuán)委負(fù)責(zé)全權(quán)解釋。
比賽流程
報(bào)名表
科室：
活動(dòng)方案 篇4
一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義
傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過(guò)誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生獲得國(guó)學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國(guó)語(yǔ)言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。
二、方案實(shí)施原則
1、“直面經(jīng)典、不求甚解”的原則，不求字字理解，但求字字背得，在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中逐步生根、發(fā)芽、開(kāi)花。
2、“全體參與、快樂(lè)誦讀”的原則，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的誦讀活動(dòng)中發(fā)展能力，自然接受經(jīng)典的熏陶。
三、活動(dòng)口號(hào)：國(guó)學(xué)伴成長(zhǎng)，書(shū)香滿(mǎn)校園。
四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)
1、總體目標(biāo)：通過(guò)組織學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。
2、具體目標(biāo)：①培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。②營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。③培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，增加文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過(guò)天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
五、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀內(nèi)容
《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《中華詩(shī)文名句精華》、《論語(yǔ)》、《優(yōu)秀詩(shī)文背誦》、唐宋詩(shī)詞、《中學(xué)生古詩(shī)文誦讀》等優(yōu)秀經(jīng)國(guó)學(xué)經(jīng)典。以上內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際分年級(jí)要求選誦。
六、措施與要求
“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
1、保證誦讀時(shí)間。每天就餐前“快樂(lè)誦讀2分鐘”，及每周一節(jié)誦讀課（與閱讀課結(jié)合）為誦讀時(shí)間，天天堅(jiān)持。與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間。開(kāi)展課前一吟，熟讀成誦的活動(dòng)。為減輕學(xué)生背誦古詩(shī)的負(fù)擔(dān)，教師要提倡見(jiàn)縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要充分利用每天課前一兩分鐘時(shí)間，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
2、各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上由學(xué)生專(zhuān)人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩(shī)，一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶。看誰(shuí)讀得好，記得牢，鼓勵(lì)學(xué)生多誦多背。班級(jí)內(nèi)定期開(kāi)展古詩(shī)文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。
3、語(yǔ)文老師利用每周一節(jié)誦讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查。
4、布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內(nèi)容。
5、指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生互動(dòng)檢查；表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。
6、各科教師都要自覺(jué)地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的誦讀活動(dòng)。要充分利用音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等多種功能，讓學(xué)生在唱游活動(dòng)中誦讀。
7、學(xué)校每學(xué)期組織一次閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)典誦讀內(nèi)容納入班級(jí)考核。
8、各班以帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)誦讀為主，對(duì)其中簡(jiǎn)單語(yǔ)句的.釋義不要求講解得過(guò)深過(guò)細(xì)，體現(xiàn)大意即可；對(duì)部分難懂的句子不要求解讀。提倡通過(guò)經(jīng)常的、輕松的、大聲的誦讀和吟誦，自然成誦，還可以引導(dǎo)學(xué)生在游戲中誦讀。如，將誦讀內(nèi)容編入拍手歌中，切忌“一刀切”。鼓勵(lì)親子誦讀，師生同讀。
七、經(jīng)典誦讀集中展示平臺(tái)——設(shè)立“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀節(jié)”與書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)相結(jié)合
時(shí)間：每年的４月２３日（世界讀書(shū)日）前后一周。
內(nèi)容：
1、制作一張國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)簽（每班選出5張優(yōu)秀書(shū)簽參與校級(jí)比賽）。
2、寫(xiě)好一張國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)法作品（每班選出5張優(yōu)秀書(shū)法作品參與校級(jí)比賽）。
3、編一張國(guó)學(xué)經(jīng)典手抄報(bào)（每班選出5張優(yōu)秀手抄報(bào)參與校級(jí)比賽）。
4、“我會(huì)唱經(jīng)典”個(gè)人賽（一個(gè)班報(bào)一個(gè)人）。
5、“新世紀(jì)誦讀小明星”個(gè)人誦讀賽（一個(gè)班報(bào)一個(gè)人）。
6、“國(guó)學(xué)伴成長(zhǎng)、書(shū)香溢校園”大型展誦讀賽（一個(gè)班一個(gè)節(jié)目，盡量全員參與）。時(shí)間定在形成誦讀熱潮階段。
八、活動(dòng)保障機(jī)制
1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對(duì)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：胡家升
副組長(zhǎng)：肖伏龍、黃明忠、牟小平
成員：羅春、劉洪斌、田潤(rùn)、李斯萍。
2、評(píng)價(jià)激勵(lì)，各項(xiàng)活動(dòng)參與和獲獎(jiǎng)情況，納入教師年度考核和班級(jí)考核。
3、經(jīng)費(fèi)保障，每項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校都給予經(jīng)濟(jì)上支持。
4、各班級(jí)級(jí)負(fù)責(zé)人：各班班主任。
5、活動(dòng)的組織實(shí)施負(fù)責(zé)人：田潤(rùn)、李斯萍。
活動(dòng)方案 篇5
一、基本狀況分析
此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開(kāi)展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的，并且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動(dòng)，在以前的活動(dòng)中，能夠看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無(wú)序，學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則，自律意識(shí)不強(qiáng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí)，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。
3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織，提高活動(dòng)效果。
三、活動(dòng)措施：
1、組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級(jí)圖書(shū)角，組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、在重大節(jié)日，開(kāi)展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間，在每一天的課外活動(dòng)中，讓學(xué)生有充分的'時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)到達(dá)活動(dòng)目的。
5、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
6、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)群眾精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級(jí)組的合力，組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)群眾項(xiàng)目，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
活動(dòng)方案 篇6
根據(jù) “課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案要求，為了增進(jìn)學(xué)校與家庭、社會(huì)，教師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的交流、支持、配合，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合自己的工作實(shí)際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照湖北省中小學(xué)“課外訪萬(wàn)家”總體活動(dòng)部署，結(jié)合區(qū)教育局對(duì)教師隊(duì)伍的要求，以家訪為突破口和切入點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)校與家庭溝通的橋梁，促進(jìn)學(xué)生全面終身發(fā)展。全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)主題
家校共同配合，走進(jìn)每一個(gè)家庭關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
三、工作目標(biāo)
我校落實(shí)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全部”，即所有的教師全部參與，所有學(xué)生家庭全部走訪到。教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，班級(jí)家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。走訪教師必須與學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）見(jiàn)到面；通過(guò)家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
四、學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：陳芳明
副組長(zhǎng)：陶桂英
成員： 楊臘平 程志泉 鄧及英 張繼明 陶桂英 劉勇 秦明伏 鄧正齊 向偉華
五、活動(dòng)任務(wù)
1、通過(guò)家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的溝通、理解、支持、配合。
2、做好準(zhǔn)備工作，注重家訪方法，力求家訪工作落到實(shí)處。
3、家校聯(lián)合，共同促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
六、活動(dòng)要求
家訪時(shí)要面向全體學(xué)生突出重點(diǎn)，堅(jiān)持做到要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到要講求實(shí)效，做到要遵守紀(jì)律。
1、做好家訪之前的有關(guān)準(zhǔn)備工作。
家訪前，要做好充分準(zhǔn)備工作，明確家訪目的和意義以及談話(huà)中心，考慮恰當(dāng)?shù)恼勗?huà)內(nèi)容；熟悉學(xué)生情況（學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、特點(diǎn)等）；并將學(xué)生情況進(jìn)行分類(lèi)并記載入冊(cè)，知道哪些是貧困生、哪些是學(xué)困生、哪些是留守生、哪些是單親家庭，對(duì)于學(xué)習(xí)有重大變化的學(xué)生和身體存在疾病的學(xué)生也要進(jìn)行記載，所有學(xué)生的情況都要做到心中有數(shù)。。
2、家訪時(shí)注重方法，講求實(shí)效。
家訪之前先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，在與家長(zhǎng)交流過(guò)程中態(tài)度誠(chéng)懇、語(yǔ)氣和藹、氛圍和諧，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)心、關(guān)注和愛(ài)護(hù)，家訪中不接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)及饋贈(zèng)禮品。
�。�1）當(dāng)好學(xué)校形象代言人。宣傳教育政策，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理、辦學(xué)業(yè)績(jī)等各個(gè)方面。明確自己就是學(xué)校的一
面旗幟，代表學(xué)校形象，自己的舉手投足、言談舉止都要能充分展示出教師的`優(yōu)良素質(zhì)和最佳風(fēng)采。
�。�2）當(dāng)好家校情感聯(lián)絡(luò)員。要仔細(xì)了解學(xué)生的家庭教育、社會(huì)教育所處的環(huán)境，學(xué)生的基本情況、在家表現(xiàn)、家庭狀況等，虛心接受家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的建議和意見(jiàn)。
�。�3）當(dāng)好家庭教育指導(dǎo)員。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況指導(dǎo)家長(zhǎng)擬定有針對(duì)性的教育方案，和家長(zhǎng)一起探討學(xué)生不斷進(jìn)步的途徑和方法，幫助家長(zhǎng)和學(xué)生解決教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題和困難。
3、家訪后進(jìn)行總結(jié)。
家訪后撰寫(xiě)一份家訪記載，可以是家訪過(guò)程的描述，可以是家訪過(guò)程中感人的故事，可以是家訪后的感悟和體會(huì)等等，寫(xiě)家訪記載時(shí)實(shí)事求是，家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)需學(xué)校解決的問(wèn)題，在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校。
走千家，訪萬(wàn)戶(hù)，實(shí)事求是，為推進(jìn)教育教學(xué)水平和社會(huì)和諧不斷努力！
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