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科學實驗室學期工作計劃
時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的科學實驗室學期工作計劃，歡迎大家分享。
科學實驗室學期工作計劃1
實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，我校擔任科學實驗室的管理人，實驗室在本學期的工作中，在校領(lǐng)導的指導、全體實驗教師的共同努力下，順利地完成了本學期預定的工作目標。
1、實驗室工作規(guī)范化學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗室管理者職責、實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)�；鶕�(jù)儀器不同的'要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
4、實驗教學與研究方面為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有兩個來源：
（1）、儀器室內(nèi)分組實驗盒
（2）、學生下發(fā)的實驗耗材、自制自購分組實驗材料。發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據(jù)教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務(wù)，為師生服務(wù)。
科學實驗室學期工作計劃2
一、指導思想
根據(jù)科學課程的教學要求，實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器（材）應有的作用。
二、主要任務(wù)、目標
按國家教育部頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
�。�、任務(wù)及目標：
(1)、實驗員要求各年級科學任課教師制定教學工作計劃，并按計劃進行教學。實驗教學需填寫演示實驗課開出率登記表、探究實驗課開出率登記表、演示實驗通知單、探究實驗通知單等表格。
(2)、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)、在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教。
(4)、指導學生進行實驗的同時，注重引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗觀。
�、�、在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為主，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
2、材料歸檔
(1)每學期按時將各類資料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的'過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；
3、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)、實驗器材（材料）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞、修理等相應記錄。
(2)、作好相關(guān)實驗器材的申報、申購等工作。
(3)、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電設(shè)備、器具等的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
4、其他相關(guān)工作
(1)、作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；
(2)、如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補充。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好教學進度，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力。
科學實驗室學期工作計劃3
一、指導思想
根據(jù)科學課程的教學要求，各實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器(材)應有的作用
二、主要任務(wù)、目標
按小學科學新課標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室管理員任務(wù)，目標;
(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示、分組實驗計劃表、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學;
(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力;
(5)開學及時收取《科學》各年級《教學工作計劃》《演示、分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結(jié)》。
(6)在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。
2、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求;
3、實驗室器材管理
管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還要管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的.每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作;
(3)每天組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
4.積極作好實驗室日志、計劃等的填寫和管理
加強對儀器設(shè)備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫。為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
5、其他相關(guān)工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;
(2)不足之處，另行補充。
四、工作日程
3月份 擬寫實驗教學,實驗室管理工作計劃,清點儀器藥品,做好有關(guān)必備表冊的準備工作,保證實驗室的開學初的正�；�
4月份 加強實驗室,實驗教學的管理,深入課堂了解實驗教學的開展情況,進行常規(guī)工作檢查。
5月份 加強實驗室，實驗教學的管理,開展教學研究活動,課外科技活動。
6月份 監(jiān)督好實驗儀器藥品的正常使用,了解各教師的實驗教學開展情況，月末組織學生實驗
7月份 作好期末測評準備與考查,收集有關(guān)資料,整理歸檔保存,作好放假前的安排工作。
科學實驗室學期工作計劃4
上學期學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)，努力做到了使管理和教學緊密結(jié)合，但科學教師對教學儀器和實驗室的使用率不高，沒有很好提高學生諸多方面的素質(zhì)。本學期我將督促各任課教師充分利用教學儀器及提高實驗室的使用，現(xiàn)將本學期實驗室工作計劃如下：
一、在領(lǐng)導重視下精心按排
1、本學期學校領(lǐng)導經(jīng)過反復研究，決定讓有經(jīng)驗的`教師擔任科學實驗課。
2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。
3、創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。
4、建立有效的科學實驗管理機制，為科學實驗室教學做好服務(wù)工作。
二、建全制度，用好設(shè)備
用好實驗室是實驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設(shè)備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。
1、用好科學實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達98％，分組實驗開出率達96％，有力地促進了實驗教學的順利開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應該注重結(jié)果，為此，我們在學期末結(jié)合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行實驗能力考核，學生按要求完成一些基本的實驗。
三、加強管理，妥善保管
1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。
2、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔。
3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
科學實驗室學期工作計劃5
20xx年是我校發(fā)展歷史上進一步充實強化校園文化建設(shè)的重要之年，另外也是我校實施新課程以來開花結(jié)果的一年。所以，本學期實驗室工作的開展，實驗室建設(shè)的實施，也必須圍繞這些學校中心工作而展開。雖然，在很短的時間，要實現(xiàn)將我校的實驗室建設(shè)成科學文化中心和科學學術(shù)中心的目標，我們還深感任重道遠，要實現(xiàn)使實驗室老師人人成為本學科的實驗和理論專家，我們還深感底氣不足，我們還要不斷“修煉”自己的“內(nèi)功”。但是，為了把我校的實驗室建設(shè)成在本地區(qū)有一定影響力的實驗室，我們只有通過自身的不懈努力，才能在前進的道路上不斷縮小我們和先進的差距，才能實現(xiàn)我們心中的理想!對此，在前進路上所邁出的每一步，我們都為此而幸喜鼓舞!
本學期重點工作:
一、 根據(jù)新課程和我校當前文化建設(shè)的具體要求，完善理、化、生各個實驗室的軟，硬文化建設(shè)。
1、 對于實驗設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，根據(jù)自身的實際工作經(jīng)驗和外出考察的結(jié)果，能夠提出切合學校教學工作實際，帶有一定前瞻性，反映教學技術(shù)準備發(fā)展方向的可操作性意見。
2、 對于文化布置等軟文化建設(shè)部分，可以分為兩個部分，對于實驗室自己沒有能力獨立完成的部分，要有可操作的概念性方案，要求主題鮮明，內(nèi)容生動，觀念獨到，有可操作性。對于實驗室在領(lǐng)導的'支持下通過整合學校各種資源，有能力完成的部分，不等、靠、要，發(fā)揚主人意識，積極主動完成這些建設(shè)工作。
二、 主動參與，積極配合作好我�？婆e節(jié)各項活動，鼓勵以實驗為依托，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)主動申報與實驗室相關(guān)的科技活動。
三、 繼續(xù)作好“開放實驗室”的各項工作，爭取把本學期開放的實驗數(shù)量和質(zhì)量提高一個檔次�！伴_放實驗室”成為深受學生喜愛的活動項目。
四、 繼續(xù)不斷完善改進實驗室三期工程方案。在建設(shè)時作好施工質(zhì)量的把關(guān)和驗收。
五、 本學期每室完成一到兩件自制教具的設(shè)計制作。
六、 根據(jù)自己的實際各種經(jīng)驗，每室完成一篇實驗教學論文，爭取能夠發(fā)表。
七、 保質(zhì)保量完成各項常規(guī)工作，保證在完成各項專項工作的前提下，常規(guī)工作質(zhì)量不下降。
八、 積極參加上級部門組織的各項比賽和活動，利用各種方式和渠道提高我校實驗室的知名度。
九、 進一步優(yōu)化崗位分工和崗位績效考核機制。
十、 實施實驗室使用規(guī)范評價機制，進一步優(yōu)化實驗室，實驗設(shè)備設(shè)施使用的科學性和規(guī)范性。
十一、 開始實施每月一次的崗位能力定期培訓活動，對實驗室老師進行定期崗位培訓，以有效提高實驗室老師的從業(yè)專業(yè)性，培養(yǎng)實驗室老師一專多能的工作能力。
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