學(xué)期計劃
時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)期計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期計劃 篇1
通過對二期課改的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和實施，我們力求把美術(shù)活動與其它活動進行有利的整合對孩子進行美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境。力圖讓我們的孩子在一個更寬松、更平等、更互動的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。
一、教師情況
我班兩位教師是第一次合作，在工作中力求互相學(xué)習(xí)、互相切磋。我們對美術(shù)都有很大的興趣，并樂意對美術(shù)特色教學(xué)進行新的嘗試，探索新方法，能接受新信息、新方法。在平時的工作中，不斷汲取別的老師的經(jīng)驗，不斷取經(jīng)，充實自己美術(shù)功底。我們也注意自身的素質(zhì)提高,通過學(xué)習(xí)理論和進行實踐的操作以及相互學(xué)習(xí)交流中，對美術(shù)教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。本學(xué)期,我們將結(jié)合二期課改的精神,以主題活動為主線去選取題材,組織活動。開展各種豐富的活動。并把陶藝教學(xué)納入工作的重點。在活動中將更多關(guān)注孩子們參與的過程，并及時地把學(xué)得的經(jīng)驗和獲得的信息與各位教師交流，共同探討并努力研究出適合本班幼兒發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)自己班級教師的個性和特色。同時努力做到二期課改提出的整合性、創(chuàng)造性等特點。
二、學(xué)期目標(biāo)
1、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí)。
2、在幼兒的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開創(chuàng)幼兒的`思維，使之成為新的主題內(nèi)容。
3、在美工活動中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力、和對色彩的辨別能力。
4、注意提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣，加強幼兒對油畫棒、記號筆、毛筆、顏料等繪畫用具的使用，培養(yǎng)孩子參與各種形式美術(shù)活動及用多種材料表現(xiàn)美容的積極性和探索的欲望。
5、由課本學(xué)習(xí)變?yōu)槿吮緦W(xué)習(xí)，加強幼兒的自主性學(xué)習(xí)，多讓幼兒觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對進步幼兒要以鼓勵的正面態(tài)度對待，發(fā)現(xiàn)幼兒的長處，增強他們的自信心和表現(xiàn)欲。
6、在日常生活中，鼓勵孩子有意識的去收集各種優(yōu)秀作品，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、探索美術(shù)作品中的繪畫技巧，鼓勵他們?nèi)ツ７拢瑫r培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。
三、具體措施
1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展一系列以主題活動為主的美術(shù)活動。
2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計活動，并及時調(diào)整計劃。
3、設(shè)計好每周的美術(shù)活動內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具。
4、認(rèn)真參與每次的美術(shù)特色教研組活動，學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法，加強自身的素質(zhì)。
5、利用空余時間互相觀摩美術(shù)活動，認(rèn)真記錄和做好評析，努力吸取她人的長處，彌補自身的不足。
四．教學(xué)內(nèi)容
14冬娃娃，大頭娃娃跳舞表現(xiàn)熱鬧畫面太空的云撕紙粘貼：雙層車
15秋天的樹葉玩色：水彩
16降落傘，熱氣球?qū)W習(xí)有規(guī)律間隔涂色愛心魚泥工；點心師團，壓，搓技能
17水下的畫，海洋世界學(xué)習(xí)涂底色杯花剪紙
18小手套，大頭娃娃跳舞注意涂色均勻
19新年好，拜年用相應(yīng)的顏色面具
20放假了，我想做的事圍繞主題，合理安排畫面
21總復(fù)習(xí)
22總復(fù)習(xí)
學(xué)期計劃 篇2
新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)�。⊥瑫r，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標(biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的.目標(biāo)前進吧！
一個漫長的寒假（暑假）已過去，迎來的是一個美好的春天（秋天）。在這萬物復(fù)蘇的時刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！190我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步。338在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿�！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
新學(xué)期快到了。為自己的學(xué)習(xí)提前做好規(guī)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)，找到前進的方向，才能收獲更大的成績。王宇鵬早早就設(shè)計著自己新學(xué)期計劃，“我都想了一個假期了！先是總結(jié)了上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，尋找自己學(xué)習(xí)中的問題，把他們都寫出來。再把自己想達(dá)到的目標(biāo)都列舉出來，最后找出可行的辦法，綜合成新學(xué)期計劃。我就照著它嚴(yán)格要求自己，相信新學(xué)期一定會有進步的�！蓖跤铢i自信地看著新學(xué)期計劃�！肮庹f是沒有用的，關(guān)鍵要看行動�！蓖跤铢i的父親笑著說�！澳悄銈兙拓�(fù)責(zé)監(jiān)督，看我的行動吧！”王宇鵬信心十足，對新學(xué)期充滿期待。和王宇鵬一樣，早早制定了新學(xué)期計劃的張揚也期盼著快點開學(xué)�！拔业挠媱澓芮泻蠈嶋H，每天的作息時間、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)科目和游戲時間都規(guī)定好了，只要嚴(yán)格執(zhí)行，就一定能有成效。我相信，在新學(xué)期，我的成績一定會再提高的�！睆垞P的媽媽說，張揚每學(xué)期都會根據(jù)新學(xué)期情況制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照上面的時間安排去做，所以張揚的成績一直很好，“學(xué)習(xí)根本不用我們操心�！睆垞P的媽媽自豪地抱起女兒�！翱扉_學(xué)了，同學(xué)們在經(jīng)過一個寒假以后，難免會有所松懈。為了盡早地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，能夠提早制定學(xué)習(xí)計劃，或者大致勾勒出新學(xué)期的規(guī)劃，都會幫助學(xué)生回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)，為開學(xué)打好基礎(chǔ)，也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)他們自己的目標(biāo)。”長春市87中學(xué)的付薔老師也在準(zhǔn)備著她新學(xué)期的計劃：檢查作業(yè)，開班會歡迎大家回來，一起分享假期心得，談?wù)勛约旱男履繕?biāo)……“我們都站在新的起點上，一起迎接開學(xué)，一起迎接明天的挑戰(zhàn)�！�
新年過去，寒假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事�？偠灾�，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
學(xué)期計劃 篇3
本學(xué)期仍然承擔(dān)七、八、九三個年級10個班的地理教學(xué)工作，為了保證能夠比較順利的完成教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期地理教學(xué)工作作如下安排：
一.指導(dǎo)思想
以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，努力使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生“會學(xué)地理”。
二.學(xué)生基本情況分析
所教學(xué)的班級中，大部分學(xué)生思想覺悟高，上進心強，能夠遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。但班級之間教學(xué)成績差距較大,有不少學(xué)生好動、貪玩，精力不集中，學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)，因而學(xué)習(xí)成績不夠理想。面對這種情況，作為教師要加強思想教育，做到因人因材施教。
三.教材分析
七年級地理：第一部分是亞洲，包括自然環(huán)境，人文環(huán)境，也是比較重要的一部分，需要識記亞洲的重點國家的名稱，位置及重要國家的風(fēng)土人情、物產(chǎn)礦藏等。第二部分是我們鄰近的國家和地區(qū)，包括日本、東南亞、印度和俄羅斯，這幾個國家關(guān)系密切，不僅在歷史而且現(xiàn)在都和我們進行經(jīng)濟貿(mào)易往來，掌握這幾個國家的地理位置、人文環(huán)境、歷史文化、對于每位同學(xué)都有重大意義。第三部分，東半球其他的國家和地區(qū)，包括中東、歐洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亞。第四部分西半球的國家，包括美國和巴西。第五部分，極地地區(qū)各章節(jié)相互聯(lián)系，各個國家相互關(guān)聯(lián)，不能孤立地學(xué)習(xí)某一部分。
八年級地理：本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)中國的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)，交通以及分省區(qū)地理，涉及的范圍廣，內(nèi)容多，給教學(xué)帶來了很大的`困難，因此設(shè)計比較合理的教學(xué)模式相當(dāng)關(guān)鍵。在教學(xué)中可以把農(nóng)業(yè)、工業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)、交通等放在主要地位，教師通過講解帶領(lǐng)學(xué)生掌握主要的知識點，對于分省區(qū)地理可以采用選講的辦法教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，通過自學(xué)的辦法以達(dá)到相應(yīng)的目的。
九年級地理：盡快復(fù)習(xí)完第四冊地理課本，然后轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)，通過對學(xué)生強化訓(xùn)練，適應(yīng)去做靈活性強、跨度大的題目，適應(yīng)中考。
四.教學(xué)設(shè)想
1.抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。
3.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源，切實做好地理課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。
五.具體措施
1. 以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué)。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法，特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)，完成教學(xué)任務(wù)。注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：教學(xué)活動應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更應(yīng)注重師生共同探究新知識的過程，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗，關(guān)注學(xué)生體驗、感悟和實踐的過程，通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。在平時的教學(xué)中，強調(diào)地理同生活實際的聯(lián)系，創(chuàng)造一切條件，讓學(xué)生感知生活中處處有地理，引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去。
2. 認(rèn)真鉆研教材、備好、上好每一節(jié)課，提高課堂效率，采用靈活教法指導(dǎo)學(xué)生讀、記、練、看，達(dá)到“活教教活，心教教心”。要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為本，一切為了學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生;提高教學(xué)效益，保證教學(xué)質(zhì)量，推出教學(xué)品牌。
3. 繼續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使用各種方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動，精于業(yè)務(wù)、精備教案，周到思考、周密安排，嚴(yán)格要求、嚴(yán)把關(guān)口;勇于改革、勇于創(chuàng)新，來夯實每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以“嚴(yán)、實、精、活”的教風(fēng)帶動“勤、實、悟、活”的學(xué)風(fēng)。
4. 強化對基礎(chǔ)知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進行全方位的開放性試題訓(xùn)練。
5. 充分利用同步進行學(xué)案導(dǎo)學(xué)，讓每一個學(xué)生有展示交流的機會，對于重難點則有針對性的強化擊破，培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力�！氨�(yōu)、促中、轉(zhuǎn)后進”爭取各班盡量少的孩子在地理學(xué)習(xí)上沒有遺憾。為此，我將適時于課下和部分同學(xué)交流，用鼓勵和鞭策促其進步。
學(xué)期計劃 篇4
一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹立信心：這學(xué)期的最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前的不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的.過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生進行復(fù)習(xí)，力爭使自己所帶學(xué)科能考出好成績，這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不要放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
四、加強班級管理，注意常規(guī)�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”，一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，要求學(xué)生不要有自己是初三學(xué)生就為所欲為的想法，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會成功，放棄必定失敗”。
2、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護自己的面子，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊、自愛。
3、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。
六、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時了解，共商對策，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
學(xué)期計劃 篇5
一、學(xué)生情況分析
今年我?guī)б荒昙壢嗪退陌嗟臄?shù)學(xué)課。一年級學(xué)生入學(xué)不久，大部分孩子聰明可愛，活潑好動。剛?cè)雽W(xué)的孩子年齡小，他們的思想，品德都不成熟，有很強的可塑性。對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都不了解，心中集體主義觀念還未形成，對學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但一年級孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段，在本學(xué)期，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
二、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生能夠：
1. 熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的`個數(shù)，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，并能認(rèn)、讀、寫0--10各數(shù)。
2. 初步知道加減法的含義、名稱，比較熟練的計算一位數(shù)的加減法；會解決一些實問題。
3.直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球，知道這些圖形的特征和名稱，并能進行設(shè)別。
4.初步認(rèn)識鐘面，會認(rèn)讀整時和半時。
三、教材分析
本冊教材包括：數(shù)一數(shù)、比一比，10以內(nèi)的認(rèn)識和加減法，認(rèn)識圖形，分類。11~20各數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識鐘表，20以內(nèi)進位加法，用數(shù)學(xué)實踐活動。
1．根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識。
2．視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗。根據(jù)學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。
3．認(rèn)數(shù)和計算相結(jié)合，穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念，達(dá)到計算熟練。
4．重視學(xué)生對數(shù)概念的理解，初步建立數(shù)感。
5．計算教學(xué)、體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進行計算。
6．安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。
7．安排實踐活動，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。
四、教學(xué)措施
1. 從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。要組織學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流，要不斷創(chuàng)設(shè)有意義的問題情境或數(shù)學(xué)活動，激勵每一個學(xué)生自己去探索數(shù)學(xué)，獨立思考，并會產(chǎn)生與同伴交流的愿望，達(dá)到獲得知識、發(fā)展能力的目的。
2. 盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息，幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的求難、求廣，應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、獲得信息，加深知識的理解。
3. 使用多媒體教學(xué)課件、投影片等教學(xué)輔助手段創(chuàng)設(shè)生動的情境提供了方便，時常注意強調(diào)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習(xí)慣。
4. 加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實踐相結(jié)合。
五、教學(xué)進度安排
周次 日期 內(nèi)容 備注
一 9.1-9.2 新生開學(xué)
二 9.6-9.11 生活中的數(shù)
三 9.14-9.18 生活中的數(shù)
四 9.21-9.25 生活中的數(shù)
五 9.28-9.30 生活中的數(shù)
六 10.8-10.10 比較
七 10.12-10.16 比較
八 10.19-10.23 加減法（一）
九 10.26-10.30 加減法（一）
十 11.2-11.6 加減法（一）
十一 11.9-11.13 期中考試
十二 11.16-11.20 分類
十三 11.23-11.27 位置與順序
十四 11.30-12.4 認(rèn)識圖形
十五 12.7-12.11 加減法（二）
十六 12.14-12.18 加減法（二）
十七 12.21-12.25 認(rèn)識鐘表
十八 12.28-12.31 總復(fù)習(xí)
十九 1.4-1.8 總復(fù)習(xí)
二十 1.11-1.15 總復(fù)習(xí)
二十一 1.18-1.22 復(fù)習(xí)
二十二 1.25-1.29 復(fù)習(xí)
二十三 1.30-1.31 期末考試
學(xué)期計劃 篇6
本學(xué)期我校工作總的指導(dǎo)思想是：解放思想，深化改革，強化管理，求真務(wù)實，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成本學(xué)期各項工作任務(wù)，辦出我校的外語和藝體特色，奪取20xx年中高考、統(tǒng)考的全面勝利，為洛陽時代外國語學(xué)校的長足進步，為偃師市的教育發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。
一、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。做好三個堅持：
�。�1）堅持制度管理。一是推行分層管理制度，實行部門負(fù)責(zé)制，給予部門領(lǐng)導(dǎo)充分的考核權(quán)，在行政管理上，從校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長、教師和班主任三個層面上分別加強領(lǐng)導(dǎo)，每一個層面既要自主合作創(chuàng)造性的開展好各自的工作，又要為下一層做好服務(wù)與指導(dǎo)工作，尤其要為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境，提高工作效率和管理效益；二是建立“能上能下，能高能低，能進能出”的用人機制，我們將站在賞識人的角度，盡可能全面、客觀地評價教師的工作。
（2）堅持人本管理。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，要充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
�。�3）堅持“按量取酬，按質(zhì)考核”的原則，對崗位考核中“愛事業(yè)、滿負(fù)荷、高效益、多成果”的教師要給予特別的獎勵。所有教職員工通過考核實行活工資，所有人員包括中層以上干部實行分級負(fù)責(zé)，層層考核，對班主任津貼和教職工績效獎金適當(dāng)拉大差距，讓學(xué)校利益和干部利益、老師利益掛鉤，真正實現(xiàn)有能力、負(fù)責(zé)任，學(xué)生喜歡，家長歡迎的教職員工多勞多得，不斷優(yōu)化教師隊伍。
二、深化教育管理改革
�。�1）建立健全教育管理和師德建設(shè)的崗位責(zé)任制。一級對一級、層層負(fù)責(zé)。如校長對學(xué)校董事會負(fù)責(zé)，副校長對校長負(fù)責(zé)，中層干部對主管校長負(fù)責(zé)，教師、干事對主任負(fù)責(zé)的層層責(zé)任制。
�。�2）建立適應(yīng)學(xué)校發(fā)展新要求的評價新機制。如要修改完善《時代外國語學(xué)校教學(xué)考核制度》、《時代外國語學(xué)校班主任考評制度》、《時代外國語學(xué)校后勤服務(wù)制度》、《時代外國語學(xué)校教職員工辦公管理制度》、《時代外國語學(xué)校學(xué)�？记谡埣僦贫取�、《時代外國語學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處理條例》等等。
�。�3）實施“名師工程”，結(jié)合我們學(xué)校的實際，培養(yǎng)一批名師。條件主要是45歲以下的，教學(xué)水平高的，有社會知名度的第一線教師，評審方式主要是，考試、講課、師生評價。同時我們要做好二項工作：①教學(xué)改革，特別是課堂教學(xué)改革一定要抓緊，要有自己的特色，有自己的風(fēng)格，使學(xué)生滿意、家長滿意、社會認(rèn)可。②加大師培力度，使年輕教師盡快成長，骨干教師盡快拔尖，老教師煥發(fā)青春。使整個教師隊伍整體水平提高，以適應(yīng)學(xué)生，家長和社會的要求。
�。�4）在教育管理方面，堅持育人根本，嚴(yán)字當(dāng)頭，堅持嚴(yán)格管理，狠抓德育工作，重點是培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣。堅持教書育人原則，教師要管教管導(dǎo)，學(xué)會做學(xué)生思想政治工作，學(xué)會管理學(xué)生。新學(xué)年將進一步推進特色德育，加大德育管理力度，以“課堂、生活、藝術(shù)”為活動載體，完善德育序列：初一和高一“習(xí)慣養(yǎng)成教育”、初二和高二“人格磨礪教育”、初三高三“理想與成功教育”；形成德育體系：學(xué)校、家庭、社會三位一體，師生互動、生生互動、親子互動、人境互動、自我促動；確定學(xué)生成材目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會創(chuàng)造。努力把學(xué)生培養(yǎng)成生活自理、學(xué)習(xí)自覺、道德自律、行為自控、情緒自悅的“五自”學(xué)生。
（5）繼續(xù)優(yōu)化“學(xué)�！獙W(xué)部—班級”三級管理體系，分工負(fù)責(zé)組織實施德育常規(guī)工作和德育活動的管理。學(xué)部主任主抓本學(xué)部的日常工作，抓級風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，提高年級整體水平。進一步完善德育常規(guī)管理，健全班主任例會和德育理論學(xué)習(xí)等制度。各學(xué)部每天對班主任召開晨會和晚自習(xí)查寢碰頭會兩次會議，學(xué)校每月召開一次班主任培訓(xùn)交流會，定期召開教工大會和學(xué)部教師會。加強班主任培訓(xùn)工作，對青年班主任進行德育工作實務(wù)培訓(xùn)，對新班主任進行應(yīng)急對策培訓(xùn)。努力探索德育工作新思想新方法，把德育理論應(yīng)用到實際的.教育和教學(xué)的工作實踐中，增強其實效性。
加強團校教育，實行班級推優(yōu)入團制度，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部、學(xué)生管理員，讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我教育。
（6）以“感恩教育”為重心，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，開展各種特色活動
新學(xué)期將以“感恩教育”為重心，開展各種特色活動，通過評優(yōu)促進班風(fēng)，如“常規(guī)先進班”評比；通過特色培訓(xùn)轉(zhuǎn)化差生，如紅黃牌德育培訓(xùn)班、文明禮儀培訓(xùn)班；通過競賽提升學(xué)生綜合素質(zhì)，如文化藝術(shù)節(jié)、各種社團活動等。每月制訂德育主題，出版學(xué)部宣傳欄，展示學(xué)部、班級優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采，充分磨礪學(xué)生身心、意志、人格。多開設(shè)心理教育方面的講座，組織學(xué)生參加各類比賽，豐富學(xué)生文體生活。新學(xué)期擬進行學(xué)生會干部競選活動，發(fā)掘、培養(yǎng)學(xué)生人才。
進一步規(guī)范升國旗儀式，形成富有特色的“國旗下講話”，形式要豐富，內(nèi)容要結(jié)合學(xué)校實際。每周講話內(nèi)容要形成書面材料予以收集、整理，形成我校的德育校本教材。
要重視每周的班會課，做到每周有內(nèi)容，每周有新意，每周有效果，形成班會課程意識，學(xué)生處嚴(yán)格巡視各班班會情況，使班會課成為深化班級文化內(nèi)涵、凝聚班級活力的陣地。
�。�7）加強安全教育，構(gòu)建平安、和諧校園
常規(guī)工作必須常抓不懈，必須貫穿于整個學(xué)段的始終，確保正常的教育教學(xué)秩序。要健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強交通安全、消防安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境整治等工作。新學(xué)期擬舉行安全演練，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“安全第一”的意識，學(xué)會自我保護和應(yīng)急處理。完善安全管理責(zé)任制，增強班主任應(yīng)急能力。開展形式多樣的法制教育。衛(wèi)生室要認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生疾病宣傳、檢查、評比工作，認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作，勤檢查，抓落實，為校園的衛(wèi)生工作盡心盡力。
（8）加強校園文化建設(shè)，營造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境
倡導(dǎo)形成特色班級文化，發(fā)揮德育“潛課程”的作用，增強班級集體的向心力和歸宿感。各班要貫徹衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律及學(xué)生考評獎懲等制度，民主制定班規(guī)，明確班級奮斗目標(biāo)。班主任要緊密聯(lián)系家長，交流情況，形成合力，共同促進后進生的轉(zhuǎn)化。重視家庭教育，通過家長委員會、家長會等多種形式，加強對家長工作的指導(dǎo)，努力提高家長的家庭教育水平。本學(xué)期準(zhǔn)備開通家長課堂，在做好工作的前提條件下，邀請家長參觀我校的的兩操、課堂和宿舍、餐廳，擴大我校的知名度和美譽度。
�。�9）完善考勤、人事制度，加強人文管理
新學(xué)期將進一步完善考勤制度，規(guī)范請假制度，請假半天以內(nèi)天向主管部門領(lǐng)導(dǎo)告知，請假兩天以內(nèi)必須報告執(zhí)行校長，執(zhí)行校長同意后請假人要主動告知教務(wù)處，學(xué)生處，就代課代職問題妥善解決，做到不影響學(xué)校的正常工作。實行上班打卡簽到（退）制。教工大會、教研活動，無故缺席或早退者，一次扣除50元。缺席或早退3次以上者，年度考核不能評優(yōu)秀。（詳見考勤制度）
完善用人制度，優(yōu)化教職工隊伍。按照“學(xué)生喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)信任、同行佩服、自我認(rèn)同”的五維標(biāo)準(zhǔn)衡量教師，實行“末位淘汰”、“唯才是用”和“雙向選擇”的用人制度，聘任期內(nèi)教學(xué)、工作業(yè)績差，工作態(tài)度差，學(xué)校將予以淘汰；聘任期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀，業(yè)績突出者，予以提拔任用。學(xué)校與個人實行雙向選擇，聘任教職工以一年為基本聘期，個別優(yōu)秀者聘期三年。
設(shè)立人才資源庫作為備用人才，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。辦公室要增強服務(wù)意識，為廣大教職工提供方便，協(xié)調(diào)各部門工作，加強人文管理，承擔(dān)加班統(tǒng)計工作、考勤登記工作，使學(xué)校管理規(guī)范化、人性化。
（10）辦出精品小學(xué)，打造優(yōu)秀小學(xué)團隊
本學(xué)年是我校真正意義上的小學(xué)起始年，要高度重視小學(xué)管理，打造“精細(xì)管理、精英團隊、精致課堂、精彩活動、精心服務(wù)、精髓文化”六精要素，培養(yǎng)學(xué)生“高分?jǐn)?shù)、全素質(zhì)、有特長、好感受”，以培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為重點，輔之以書法和古詩文誦讀為核心的國學(xué)啟蒙、瘋狂英語等特色教育。
�。�11）增強服務(wù)意識，構(gòu)建強大的后勤服務(wù)隊伍
沒有一支強大的后勤服務(wù)隊伍，學(xué)校的教學(xué)工作就難以順利進行。后勤工作人員對此要有充分的認(rèn)識，要有高度的崗位責(zé)任感，新學(xué)年后勤部門應(yīng)結(jié)合學(xué)校實際情況對學(xué)校的后勤服務(wù)、財務(wù)管理、安全保衛(wèi)等工作進一步完善、規(guī)范，加強校舍安全檢查和管理，落實校舍安全責(zé)任，安全檢查要落到實處，定期檢查，適時抽查，維修及時，進一步加強教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理和實驗教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)和實驗安全。
著力提高總務(wù)部門的工作實效，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生保潔、安全生產(chǎn)檢查、食堂食物衛(wèi)生、校車服務(wù)等要加強管理，完善資料檔案，實現(xiàn)人文管理。
三..深化教學(xué)體制改革
本學(xué)期在教學(xué)上向教學(xué)質(zhì)量要成績，一手抓尖子生，一手抓轉(zhuǎn)化生，兩手都要硬，要努力構(gòu)建科學(xué)的課堂教學(xué)評價機制，繼續(xù)開展課堂教學(xué)評估活動，努力使教師上好每一節(jié)課，要采取月考和抽考結(jié)合的形式，對教學(xué)質(zhì)量進行檢查。要進行教學(xué)方法的改革在各個學(xué)科中都要抓出課堂教學(xué)有創(chuàng)新、有特色的代表性課程。從教學(xué)大綱的要求、教材內(nèi)容的要求、中考、高考改革的要求、學(xué)生的實際出發(fā)，開動腦筋，積極探索，拿出適合我們學(xué)生的、有我校特色的教學(xué)方法，增強課堂的趣味性、吸引力、實效性，扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量。推進新一輪改革，全面促進教研氛圍，提升教學(xué)質(zhì)量。針對原有的教研積弊，逐漸改革，促使教研新風(fēng)的形成，營造“教中有研，以研促教”的教研風(fēng)氣。
�。�1）. 建立校本教研資源庫
新學(xué)期要加強教研，深化課程改革，使教學(xué)教研工作逐步走上經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化的軌道，堅持做到“學(xué)期有計劃，周周有教研，每周有專題，人人要開課，期末有總結(jié)”。每個教研組要擬定學(xué)期聽課、開課計劃，每周要確保有一次集體備課時間，每周要確定一位中心發(fā)言人談專題，教研員要及時記錄，形成教研組的校本教研材料。學(xué)期末各教研組要將學(xué)期每周的專題討論內(nèi)容予以整理，形成校本教研成果。有可能的話結(jié)集出版，作為教研組的集體成果。每個備課組的成員均要開課，每個成員都要聽取同科組成員的公開課并進行評課。教研組期末要公開在科組中進行總結(jié)，提出建議。
各備課組的試卷格式要統(tǒng)一，備課組長要將試卷及相關(guān)學(xué)習(xí)資料整理成電子文檔，形成該備課組的資源庫，教研員期末收集備課組的電子文檔資料并交至教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科完成情況評比先進學(xué)科組并適當(dāng)獎勵。
�。�2）. 推進教研工作的改革
1 繼續(xù)推行“教務(wù)處——學(xué)科組——備課組”三級教研負(fù)責(zé)制，教務(wù)處抓學(xué)科組，學(xué)部主任抓備課組，備課組長督促備課組成員，層層落實任務(wù)，形成嚴(yán)密的教研網(wǎng)絡(luò)。 教務(wù)主任要帶頭學(xué)習(xí)教育理論，具備統(tǒng)籌整個初中學(xué)段和高中學(xué)段教學(xué)的能力，要有“三年一盤棋”的思想，及時解決各年級教學(xué)中遇到的新情況和新問題，制定有效的應(yīng)對措施。要充分加強備課組的建設(shè)，把指導(dǎo)教學(xué)的重點放到學(xué)部備課組。
2 備課組長要指導(dǎo)本組成員加強交流，互相聽課、評課，要對本組成員教學(xué)情況、水平了如指掌，進行指導(dǎo)和作出評價，要對本年級學(xué)科教學(xué)效果作出合理解釋，對本年級教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。要積極組織成員參加各類教學(xué)觀摩活動、專題講座、學(xué)科培訓(xùn)等活動，開展教學(xué)經(jīng)驗交流會，推廣先進經(jīng)驗，提高課堂效益。
3 實行“聽課實名制”和“推門聽課制”，提高聽課、評課質(zhì)量，教研組要及時做出反饋與建 議，開課教師要及時整改，備課組長檢查整改效果并向教務(wù)處反饋。每個月教師推門聽課的情況由教務(wù)處直接公布在學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)上，以便更公開、規(guī)范地統(tǒng)計教師聽課的情況。備課組長，中層以上干部每周聽課不少于3節(jié)，參加工作未滿3年的教師，每周聽課不少于4節(jié)，其他教師不少于2節(jié)（其中備課組長需對本年級每位教師推門聽課至少1次），教務(wù)處定期檢查，不定期抽查聽課記錄。青年教師要上好匯報課，新教師要上好亮相課，學(xué)科組長要予以指導(dǎo)，關(guān)心新教師的成長。教務(wù)主任要積極推薦教師參加市級公開課、校級公開課、復(fù)習(xí)觀摩課，舉行公開課活動時，各備課組要聽課、評課，而且借助教案，教學(xué)教研記錄等進行交流學(xué)習(xí)，營造濃厚的比、學(xué)、趕、幫、超氛圍，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，力求共同提高教學(xué)水平。認(rèn)真開展教學(xué)“六認(rèn)真”的教育（備、講、練、輔、批、考），要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)工作。常規(guī)作業(yè)要統(tǒng)一布置，教研員、備課組長要認(rèn)真檢查作業(yè)并及時向教師反饋。
4 多媒體輔助教學(xué)平臺發(fā)揮應(yīng)有的作用。各年級教師要充分重視多媒體的運用，發(fā)揮多媒體教學(xué)的最大效應(yīng)，實現(xiàn)學(xué)科與信息技術(shù)的最優(yōu)整合。教師們要依托網(wǎng)絡(luò)平臺，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變教研方式，搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，不斷豐富、更新各學(xué)科教學(xué)資源。
5各備課組應(yīng)討論制訂切實可行的備考計劃、階段性測試時間表，重視階段性考試的質(zhì)量分析，及時修正備考計劃與策略。周六開設(shè)培優(yōu)班，要把握好上課內(nèi)容的深度、廣度，充分激發(fā)優(yōu)秀生的潛力，同時在班里發(fā)揮優(yōu)秀生的示范作用，形成促差爭先的學(xué)風(fēng)。重視常規(guī)管理，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，穩(wěn)定學(xué)生心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生樹立目標(biāo)。
�。�3）、規(guī)范教務(wù)工作
為提高我校的考務(wù)工作水平，新學(xué)期將進一步規(guī)范教務(wù)工作。在考務(wù)工作上，大型考試均嚴(yán)格按照中，高考要求予以完善，設(shè)立驗卷員、訂卷員，嚴(yán)密把關(guān)，規(guī)范考務(wù)操作程序，提高考務(wù)工作水平，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的考務(wù)工作隊伍。嚴(yán)格規(guī)范監(jiān)考制度，實行監(jiān)考問責(zé)制和驗卷問責(zé)制，使我�？紕�(wù)制度更趨完善和周密。
為了落實好以上要求我們必須做到：
�。�1）上下齊心，團結(jié)拼搏，各個部門，各個科室，各個年級，各個班級，每個教職員工都要緊密團結(jié)，密切配合，協(xié)調(diào)一致，為時代的整體利益，為時代的發(fā)展大計，為在偃師各學(xué)校的激烈競爭中取得社會的認(rèn)可，取得好生源，取得好成績。
�。�2）自覺遵章守紀(jì)，積極主動工作，增強主人意識，我們要和兄弟學(xué)校競爭，要獲得家長和社會認(rèn)可，要靠名師。這是我校發(fā)展的強力支撐，所以每位老師都要自覺培養(yǎng)名師風(fēng)采，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，爭當(dāng)名師。
�。�3）在德育方面，鞏固整頓教學(xué)環(huán)境的成果，克服不足，爭取盡快使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。為此：如前面所說，要究，想方設(shè)法做好學(xué)生工作，把班級管好，形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；不負(fù)學(xué)校重托和家長期望。每個班主任工作準(zhǔn)則就是要“嚴(yán)格管理、因材施教”要“嚴(yán)、緊、細(xì)、實”爭取盡快形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。每個班都形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)才能形成，學(xué)校聲譽，才能更高，尖子學(xué)生、好學(xué)生才能來，學(xué)校發(fā)展才有財力，績效工資才有保證，老師待遇才能上來。在此意義上說，班主任的工作關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的興衰成敗，所以我們一定要加強班主任隊伍建設(shè)加大考核力
另外，班主任也好，科任教師也好，一定要學(xué)會做學(xué)生的思想工作，注意心理健康教育，面對新世紀(jì)多獨生子女的現(xiàn)狀，家長望子成龍期望值太高的新情況，講究工作藝術(shù)和方法，爭取事半功倍之效。
�。�4）在教學(xué)方面，一定要從學(xué)生的實際，中考和高考改革的實際出發(fā)，立足于全面提高教學(xué)質(zhì)量，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式，采用效性。堅決克服“滿堂灌、題海戰(zhàn)術(shù)”這些陳舊甚至可以說是惡劣的教法。一是穩(wěn)住陣腳，穩(wěn)扎穩(wěn)打，打好基礎(chǔ)，中高考雖然是考能力，但基礎(chǔ)是根本，基礎(chǔ)不好，能力是無源之水，無本之木。二是選好習(xí)題，避免浪費學(xué)生寶貴時間，避免復(fù)習(xí)走彎路，入岐途。三是要有精品意識，采取吃小灶、補短項等辦法，從高一高二開始培養(yǎng)幾個北大、清華等名校的尖子。初一初二要抓好有希望在中招考試中沖擊狀元的尖子生。抓好教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，督促教師搞好教學(xué)方法改革，學(xué)校要加強檢查力度，一是加強聽課，要聽完交換意見，每周例會匯報。二是改革作業(yè)、教案檢查辦法，重點查教法改革，查課堂教學(xué)的效果。要落實周清制度要求，對于一大周內(nèi)所學(xué)內(nèi)容要在放假前人人過關(guān)落實，達(dá)不到要求的學(xué)生清完再走，家長陪護，坐等學(xué)生。
（5）關(guān)于校辦、團委和后勤工作。
校辦除日常工作外，要為改革服務(wù)，在完善、健全各項規(guī)章制度上多做工作。
團委除正常工作外，主要發(fā)揮團員學(xué)生、團干部、學(xué)生會干部做整頓秩序，樹立好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的模范起帶動作用。發(fā)揮團員教工在完成本學(xué)期工作中起模范帶頭作用。
后勤部門，要為教學(xué)服務(wù)、為實施“校園工程”服務(wù)既要服務(wù)好，還要節(jié)約好，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約，在水、電、物品管理方面要落實責(zé)任制，賞罰分明。
老師們，新的學(xué)期，前景喜人，任務(wù)艱巨，讓我們在校董事會的正確帶領(lǐng)下，團結(jié)奮斗、積極主動，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成本學(xué)期的各項任務(wù)，為了時代的這群可愛、好學(xué)的孩子們，為了時代長遠(yuǎn)的發(fā)展，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，打下良好的基礎(chǔ)。
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