復(fù)習(xí)計劃
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的復(fù)習(xí)計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
復(fù)習(xí)計劃 篇1
一、專業(yè)課復(fù)習(xí)全年規(guī)劃
1．基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（8月1日-9月30日)
本階段主要用于考生學(xué)習(xí)學(xué)校指定的3本參考書，20天一本書，2個月把三本書看一遍。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識點進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，從書名字到編者，從目錄到定價，書中大字小字，每一個標(biāo)點符號都要看到，夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練金融思維，掌握一些基本概念和基本理論，要知道書中每一個專業(yè)術(shù)語、每一個理論的含義。在xx月份之前，專業(yè)課都是不需要背誦的，一定要理解，多看幾遍之后，最后一個月集中記憶，效率會很高。第一遍看書過程中，遇到不會的有疑問的知識點要做好重點的標(biāo)記，通過上網(wǎng)查資料、問老師搞清楚，而且方便下一階段和最后沖刺時進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。
2．強(qiáng)化提高階段（10月1日-11月中旬）
本階段重點還是看書，15天一本書，考生要對指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握。前面第一遍是地毯式，第二遍就要有重點了，具體比較詳細(xì)的解釋可以很快的掃過去，因為第一遍已經(jīng)看過了。針對基本概念、基本理論、基本公式、基本模型重點看，最基本的就是最重要的，是經(jīng)�？嫉�。在這一遍看書的時候，要把課后習(xí)題的題目標(biāo)注到書中，課后習(xí)題的答案大部分都在書里面，書里面找不到直接答案的要自己思考用書中的哪一部分理論來解釋。跟書里的內(nèi)容不太沾邊的題目一般不考。
我不建議做筆記，因為課本是最重要的。但是可以嘗試寫一些框架性的東西，比如商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)，分為資產(chǎn)、負(fù)債、中間業(yè)務(wù)，每一點下面又有許多小點，可以記在本子上，看起來脈絡(luò)更清晰，更有宏觀意識。
3．真題階段（11月中旬—xx月中旬）
學(xué)習(xí)課本最后還是要落到做題上來，通過做真題，可以更有針對性的看書。要重點看近兩年的真題，以前的金融學(xué)真題也要認(rèn)真看看，只看與這三本書相關(guān)的內(nèi)容。真題的命題知識點和題目類型對我們都是很有啟發(fā)的，要把真題考過的知識點在書中相對應(yīng)的地方詳細(xì)的'標(biāo)記出來，在后面背的時候要重點記憶。
在做題的過程中一定要翻書，邊翻書邊做題，因為做真題不是為了檢測自己的學(xué)習(xí)，而是為了應(yīng)付考試。做真題要有專用的本子，把簡答題和論述題、名詞解釋記下來，具體寫不寫答案、或者答案的詳細(xì)程度根據(jù)時間而定，因為最主要還是離不開書本。在這個做真題的過程中，相當(dāng)于結(jié)合真題把三本專業(yè)課的書又看了一遍。
4．沖刺背誦階段（xx月中旬-1月中旬考試）
xx月中旬至1月中旬最后一個月專業(yè)課進(jìn)入背誦階段，第一遍背誦7天一本，第二遍背誦，3天一本，考前的兩天，再把三本專業(yè)課翻一遍。前面已經(jīng)把書看了兩遍了，加上結(jié)合真題看的一遍書，已經(jīng)是三遍了，在深入理解的基礎(chǔ)上，背起來還是比較容易的。這里再背兩遍，書上的知識點基本就沒問題了。時事材料里面整理的內(nèi)容，是不用去死記硬背的，也是要理解就行。在答題的時候，圍繞正確的大方向展開來寫。
二、我個人的專業(yè)課考研總結(jié)：
三本書，我9月18開始，每天晚上3個小時專業(yè)課，前前后后看了四遍，沒做過題，只看了以前的金融真題（因為自09年起，東財經(jīng)濟(jì)學(xué)大門類下的研究生，專業(yè)課全部改成西方經(jīng)濟(jì)學(xué)了，高鴻業(yè)的兩本書）。還是那句話：有限的時間內(nèi)看最多的遍數(shù)。這點不會錯的。專業(yè)課看起來還是很糾結(jié)的，都是專業(yè)術(shù)語，東西多，內(nèi)容雜，要有耐心。最可惡的事：我背了將近300個名詞解釋，結(jié)果考試沒出名詞解釋。但不是說名詞沒用，在回答簡單、論述和面試的時候還是有用的。
（一）預(yù)測題目：東財?shù)念}目類型變化比較多，不一定出哪種。好像一般會有一個大題與時事結(jié)合，今年那個法定存款準(zhǔn)備金率﹑通貨膨脹和人民幣升值的問題都被我猜到了，只要是經(jīng)濟(jì)熱點話題，東財一般會考，注意上網(wǎng)搜集資料，看看專家們對這些問題發(fā)表的觀點，考試時想起來的都往上寫就行了。
專業(yè)課答題絕對是多多益善，能寫出來東西，才說明你肚里真有貨，不要嫌自己啰嗦，能想到的都往上寫，答題紙絕對夠，放心用吧，三個小時一定不要歇息一分鐘，專業(yè)課考試是最累人的，考完試手疼的不行了。字跡注意工整。遇到不會答的沒有背過的題目，就多寫一些和題目內(nèi)容相關(guān)的知識點，至少說明你對這個問題不是一竅不通。
（二）我個人的復(fù)習(xí)情況：對于我144的專業(yè)課分?jǐn)?shù)，很多人問我是怎么復(fù)習(xí)的，考研總結(jié)里我寫過了，但是有人認(rèn)為寫得不詳細(xì)，我就再補充一些。其實，我覺得復(fù)習(xí)方法真的沒什么好講的。最重要的：有限的時間里看最多的遍數(shù)，知識點理解透。我是9月18號買的專業(yè)課書目，便開始計劃著看了。當(dāng)時三本書沒可以安排順序，最熟悉的是證券投資學(xué)，就先看證券投資學(xué)了。
證券投資學(xué)：9月18—10月7日第一遍結(jié)束，再看貨幣銀行學(xué)10月8日——10月22日第一遍結(jié)束，國際金融學(xué)10月23日—11月6日第一遍結(jié)束，也就是一本書半個月吧，每天晚上6點到10點，四個小時集中看專業(yè)課，我也不知道這樣好不好，反正我覺得自己喜好怎么看就怎么看，跟著自己的感覺來不會錯的。第一輪是地毯式地熟悉知識點，標(biāo)點符號都沒落下，有困難的地方也要弄明白，不能拖到第二輪，因為我很懶，第一遍不逼自己后來估計很難看下去。看的過程中我用筆劃得很清楚，把課后習(xí)題的答案都找了出來，把問題標(biāo)在上面。
注意：東財國際金融學(xué)的大題一般都是課后原題，因此國際金融學(xué)課后習(xí)題每個都要會。第二輪就比較快了，每本書一周左右，根據(jù)自己第一遍畫的重點來看，解釋性的內(nèi)容比較啰嗦的一掃而過。反正是一輪比一輪快，自己看著看著就能知道哪些是重點內(nèi)容了，東財出題目一般還是很注重基本理論的，比較貼近書本，主要是看書理解透徹。我一共看了四遍專業(yè)課的書，沒有看其他的參考書目。我還看了1997年—20xx年之間的金融學(xué)保險學(xué)金融工程的相關(guān)題目，我花了十多天的時間總結(jié)了其中的名詞解釋、簡答題、論述題，總結(jié)在了一個筆記本上，寫的都很詳細(xì)，簡單題也都是按照論述題寫的。真題的重復(fù)率不高，所以原題不會很多，即使有分值也不會很大，但真題還是很重要的，感受一下東財?shù)某鲱}風(fēng)格和經(jīng)�？嫉闹R點。
東財金融題目還是比較好預(yù)測的，因為有些地方和題目是常考的。國際金融學(xué)中的外匯和匯率是必考而且�？嫉� ，貨幣銀行學(xué)中的貨幣政策、貨幣供給和貨幣需求、利率、存款準(zhǔn)備金率等，另外，央行有舉動的，東財就會出一個以央行貨幣政策為背景的題目，比如央行今年加了幾次息，上調(diào)了幾次法定存款準(zhǔn)備金率，人民幣匯率制度是如何改革的，這些都可以用來作為出題背景的，以此分析當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢，政策工具的作用和意義。那么如何關(guān)注時事新聞呢，我是這樣做的：要經(jīng)常瀏覽手機(jī)QQ的騰訊首頁的新聞，有關(guān)央行貨幣政策的新聞一般都會報道的。一旦發(fā)現(xiàn)有加息、調(diào)存的新聞出來時，就到圖書館的電子閱覽室上網(wǎng)，到一些財經(jīng)版面找到專題報道，會看到很多機(jī)構(gòu)的很多專家，包括許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家和央行的官員出來發(fā)表評論，而且會對近一段時間的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢和金融形勢作出分析，看完以后對當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢就能有個大致了解了。把這些專家的分析和評論復(fù)制到文檔里，打印出來，多看幾遍，考前再看看，考場上答時事分析題時，把經(jīng)濟(jì)背景描述一下，把這些專家的分析觀點寫進(jìn)去，差不多15分就到手了。
三、堅持才是取得考研勝利的法寶
我這里的堅持不是混日子，而是真正的每天都在努力學(xué)習(xí)，每天都在朝著既定的那個目標(biāo)一步一步的邁進(jìn)！
要心無雜念、心如止水，聚精會神搞學(xué)習(xí)、一心一意謀考研。你想要的東西，考上研之后都會有的。一時的痛苦，一生的幸福！
復(fù)習(xí)的后期，尤其是很多同學(xué)找到工作了，對考研的同學(xué)們會產(chǎn)生不小影響，心里開始著急了，我覺得沒必要著急，千萬不要動搖，自控能力不強(qiáng)的同學(xué)不要為自己找后路，我有些同學(xué)找了個差不多的工作后就發(fā)現(xiàn)自己真的不愿意再學(xué)習(xí)了，找不到學(xué)習(xí)的動力和那種學(xué)習(xí)的感覺了，結(jié)果自然是失敗了。另外，不要去想失敗的事情，我當(dāng)時不是不去想，而是不敢想，不敢想失敗的事情，我剛想到我考不上就一無所有時，就不敢再想了，立馬轉(zhuǎn)移注意力，埋頭開始看書。因為我覺得，既然路已經(jīng)選好了，而且走了這么久，就不要再去想其他的，因為想那些不好的東西對實現(xiàn)自己的夢想一點促進(jìn)作用都沒有，而是在自己嚇唬自己，與其在那里抱怨、擔(dān)心，倒不如多看幾個知識點來得實在。我那時一直抱定一個信念，只要我一直這樣努力，一直這樣堅持下去，就不會出現(xiàn)什么意外，只有成功��！
復(fù)習(xí)計劃 篇2
初二期末考試復(fù)習(xí)計劃：
一、思想重視
期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內(nèi)容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗�！皬�(fù)習(xí)”不是可有可無，要下功夫搞好。
二、講究方法
俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。這里向大家重點推薦一種復(fù)習(xí)法。
1、按照“循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”的.原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強(qiáng)化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習(xí)。
2、拿出一半的時間進(jìn)行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重能力測試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規(guī)則。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。
3、在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮學(xué)生自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學(xué)一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。
三、巧用試題
每位教師手里都有自己的期末練習(xí)題，還有學(xué)校訂購的單元檢測與期末復(fù)習(xí)題，期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用，試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個階段，逐項進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后再做題。做完后核對答案，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺。最后，按期末考試的要求，獨立完成“期末測試題”，起到事半功倍的效果。
復(fù)習(xí)計劃 篇3
如果你想順利通過專升本，那么每個人都有一套自己的專升本復(fù)習(xí)計劃，當(dāng)然，我也不例外。雖然，在通過專升本考試后，我希望把自己在精英專升本整理的一套比較詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃給大家曬一下，大家可以學(xué)習(xí)參考一下，有利于改善自己的學(xué)習(xí)計劃。首先，整體一天的計劃我分配的應(yīng)該和大家有差別吧，畢竟有很長一段時間在圖書館度過，大家可以進(jìn)行改善自己的計劃。
在早上6點35的時候就已經(jīng)洗漱完畢了，接下來一天之計在于晨，于是開始瘋狂讀英語，大概從7點開始讀到8點一個小時的時間，這樣邊走邊讀到圖書館學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)的還是英語，從8點30開始到11點30，這之中不僅僅閱讀了大量的英語資料，也做了一系列的英語練習(xí)題，中午當(dāng)然是休息。大家可以多多參考精英專升本其他同學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，都很不錯，不過午休是需要的，30分鐘即可。
那么，下午的2點到6點左右，我全部用在復(fù)習(xí)高數(shù)上，這也是自己的薄弱之項了，前15天都是在強(qiáng)化自己的基礎(chǔ)，當(dāng)然了，大家可以選擇自主安排如何學(xué)習(xí)，高數(shù)方面的考題一般都很偏，基礎(chǔ)要打好非常重要，這樣循環(huán)持續(xù)了大概一個月左右吧，結(jié)合著精英專升本中的一些學(xué)習(xí)方法，逐步的提高了自己對知識的認(rèn)知，成績也慢慢上去了，只要有時間大家就要抓緊學(xué)習(xí)，這是不變的定律。
在精英專升本學(xué)習(xí)，請鍛煉你的執(zhí)行力!
如果你想順利通過安徽專升本，請對自己狠一點，沒錯，為了專升本，請鍛煉你的執(zhí)行力!為了鍛煉執(zhí)行力，最好的方法是什么，那就是參加適合自己的專升本培訓(xùn)，在這種氣氛下，我就不相信自己鍛煉不出來學(xué)習(xí)的執(zhí)行力了，于是，我就選擇了“精英專升本”，沒有別的目的.，就是為了鍛煉自己的執(zhí)行力，畢竟，生命是有限的，時間是無限的!
呵呵，如果你想考好安徽專升本，就要利用有限的生命，投入到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中去。來到“精英專升本”，我要做的第一件事情就是看看學(xué)習(xí)氛圍怎么樣，一看不要緊，嚇一跳!幾乎每個同學(xué)都有自己的一套學(xué)習(xí)方法和計劃，經(jīng)過詢問得知，這也和老師的教導(dǎo)有很大的關(guān)系(后來，為了弄到資料，沒少從那幫同學(xué)手里拿)，在這樣的氛圍下學(xué)習(xí)，必須執(zhí)行力強(qiáng)悍!
說干就干，在“精英專升本”有限的學(xué)習(xí)時間里，我每天都在總結(jié)自己學(xué)到了哪些，又有哪些地方不明白，說實話，收獲太多了，我承認(rèn)自己的英語基礎(chǔ)不是特別好，尤其是語法方面，后來也在吳林力老師的教導(dǎo)下慢慢進(jìn)步，這也是成就我順利通過安徽專升本的原因，每每想到這里，我心中就十分激動，一種說不出來的感覺，相信只有奮斗過才知道那種感覺吧。
最后，自己索性弄了個單詞卡片，每天重復(fù)去背，一切好的記憶都是在重復(fù)中有了結(jié)果，還是要提醒大家，永遠(yuǎn)不要覺得自己差，我都能成功了，你憑什么不能呢?
復(fù)習(xí)計劃 篇4
復(fù)習(xí)中最忌諱的就是漫無目的，不知道重點難點，每天的復(fù)習(xí)也沒有側(cè)重。按這種復(fù)習(xí)思路復(fù)習(xí)的考生，往往缺乏一個精確的計劃。在復(fù)習(xí)時，沒有具體的時間要求，比如說應(yīng)當(dāng)在每個月，甚至每天進(jìn)展到什么程度�？佳休o導(dǎo)專家認(rèn)為，如果沒有一個準(zhǔn)確的計劃，在復(fù)習(xí)時就會自覺不自覺地陷入自由散漫。這種自由式的復(fù)習(xí)方法雖然也有它的好處，但總體上來看復(fù)習(xí)效率較低。
理論聯(lián)系實際
大家在復(fù)習(xí)時切忌死記硬背、盲目做題，做到背記與理解相結(jié)合。政治考試是考查同學(xué)們在所學(xué)理論知識的基礎(chǔ)上，與實踐相結(jié)合的能力，還有利用所學(xué)基礎(chǔ)理論來判斷試題的能力。好多考生只是背誦，但忽略了理解，感覺自己什么都背會了，但是成績出來后，全傻眼了。考研輔導(dǎo)專家提醒考生，背得再多、做得再多，不總結(jié)不分析都是徒勞，所以考研政治死記硬背、盲目做題是不夠的.，要盡量多思考，多分析。處理好記憶和理解的關(guān)系，要記憶，但重在理解。
一是要熟悉并懂得基本概念、基本知識和基本原理的內(nèi)容，知道它們的思想含義；
二是要懂得相關(guān)概念或范疇之間、相關(guān)原理之間的內(nèi)在聯(lián)系，知道怎樣從一個范疇過渡到另一個相關(guān)范疇，從一個原理過渡到另一個相關(guān)原理，并能運用它們綜合地論述問題；
三是知道這些范疇和原理同客觀實際有什么聯(lián)系，它們在實踐中、在現(xiàn)實生活中有什么指導(dǎo)意義和作用。
計劃的重要性
每個考生首先要給自己制訂一個嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計劃，然后明確每一個章節(jié)的重點難點有哪些。每天嚴(yán)格按照自己制定的復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行，不能懈怠。而對于重點難點也要比其他的內(nèi)容多下功夫�？佳休o導(dǎo)專家建議各位考生在整個復(fù)習(xí)過程中，對每門課至少要復(fù)習(xí)四遍。按照記憶的規(guī)律來看，第一遍可能使你熟練地掌握百分之三十的知識內(nèi)容，第二遍的復(fù)習(xí)能使你掌握百分之五十的知識內(nèi)容，第三遍就能使你掌握百分之七十的知識內(nèi)容，第四遍的復(fù)習(xí)你就能達(dá)到掌握百分之九十應(yīng)考內(nèi)容的效果。及時避免陷入誤區(qū)要比掌握正確的方法更重要，沒有了錯誤干擾考生的前進(jìn)才能暢通無阻。掃清障礙方能馬到功成。
復(fù)習(xí)計劃 篇5
20xx年考研中醫(yī)綜合新大綱剛剛發(fā)布，與20xx年大綱相比并無太大變化，只是新增《針灸學(xué)—經(jīng)絡(luò)腧穴各論》中常用經(jīng)穴的定位、主治及刺灸方法中新增“照�！边@一穴位。下面我們針對考研中醫(yī)綜合的特點，對大家未來三個月的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下各科的針對性指導(dǎo)，希望對大家有所幫助。
一、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)結(jié)合、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)
新大綱此部分內(nèi)容無任何變化，同學(xué)們可按照自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度再結(jié)合大綱進(jìn)一步查缺補漏。中醫(yī)基礎(chǔ)理論以及中醫(yī)診斷學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科。其中，包括中基精氣、陰陽五行、藏象、氣血津液以及經(jīng)絡(luò)、病因病機(jī)等的基礎(chǔ)概念，中診包括望聞問切及各種辨證方法，對這部分內(nèi)容的熟練掌握均對鞏固學(xué)習(xí)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)以及針灸學(xué)有著至關(guān)重要的作用，基礎(chǔ)較弱的同學(xué)可以學(xué)習(xí)新東方在線中醫(yī)綜合的相關(guān)課程進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。中醫(yī)理論具備完整的.邏輯性，建議同學(xué)們在理解中記憶，串聯(lián)式記憶，中基、中診與中內(nèi)知識點滾動記憶形成滾軸。
二、中藥學(xué)與方劑學(xué)緊緊相依
根據(jù)大綱對比發(fā)現(xiàn)，這兩個學(xué)科考試大綱亦無變化。中藥學(xué)是根據(jù)藥物本身的功效主治設(shè)置章節(jié)，在方劑學(xué)中均有相對應(yīng)的章節(jié)，因此二者不可脫離記憶。在背誦某味藥物的藥性歸經(jīng)作用時可回歸到方子中，在某方子配伍中它起何作用就可相應(yīng)記憶。另外方劑學(xué)再次強(qiáng)調(diào)背誦方歌，方歌背誦一定要熟練到張口即來，熟練到不會背串。當(dāng)然，市面上有很多背誦的方法，如諧音背誦之類，用來加深記憶未嘗不可，但建議同學(xué)們還是以方歌為主，傻瓜式記憶反而幫助最大。
三、針灸學(xué)
20xx新大綱唯一的變化就是《針灸學(xué)—經(jīng)絡(luò)腧穴各論》中常用經(jīng)穴的定位、主治及刺灸方法中新增“照�！边@一穴位，需要同學(xué)們特別注意一下。針灸學(xué)是一門相對獨立的學(xué)科，在中醫(yī)基礎(chǔ)理論的經(jīng)絡(luò)章節(jié)有少量的介紹，但與其它學(xué)科相對脫離。該學(xué)科知識點較為零散，但總歸離不開那幾條經(jīng)絡(luò)走行。因此，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時一定要熟記各經(jīng)絡(luò)的位置及循行走向規(guī)律，然后可在自己身上按照走向規(guī)律標(biāo)記所有重點穴位，進(jìn)行相應(yīng)標(biāo)記式記憶。希望大家在20xx年研究生考試中能夠從容應(yīng)對，考取自己理想的院校。
復(fù)習(xí)計劃 篇6
參加臨床助理醫(yī)師資格考試的考生，都必須保證完成當(dāng)天的工作任務(wù)，大多不能專心一意地準(zhǔn)備醫(yī)學(xué)綜合筆試。那么如何在繁忙的工作之余復(fù)習(xí)醫(yī)學(xué)綜合筆試呢？怎樣才能做到既保工作又過醫(yī)考呢？
要想有效、充分地利用自己的有限的工作空余時間，必須要做到以下幾點：
1、明確考綱要求
考試大綱是每位醫(yī)考生準(zhǔn)備醫(yī)學(xué)綜合筆試的指南針，所以復(fù)習(xí)的'第一步一定要研讀今年的臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的考試大綱，弄清楚每學(xué)科的考點及比重。這樣才能夠在以后的復(fù)習(xí)中不做無用功，做到在復(fù)習(xí)中有的放矢。
2、分清主次、分別對待
按照考綱要求明確各個學(xué)科占考試的比重是多少，把占比例大的幾門學(xué)科作為重點復(fù)習(xí)對象。分清主次之后分別制定復(fù)習(xí)方法。因為咱們臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考生沒有那么多的時間細(xì)細(xì)研讀教材，所以面對重點學(xué)科，要每個章節(jié)瀏覽一遍，做做往年的真題，結(jié)合考綱，把考點總結(jié)出來，不必要死記硬背，只要有個大概印象就行，因為咱們的醫(yī)學(xué)綜合筆試都是客觀題。而占比例較少的科目，只看看輔導(dǎo)書，做做習(xí)題就行了。
3、了解衛(wèi)生法規(guī)、心理學(xué)等方面內(nèi)容
衛(wèi)生法規(guī)、心理學(xué)方面內(nèi)容是最容易被考生忽略的。每年的醫(yī)學(xué)考試都會有所涉及，所以一定要抽出時間來瀏覽一遍，不要臨場瞎蒙。至少要在考試之前看一遍，有個印象就可。
4、重視真題、多多練習(xí)
據(jù)觀察分析，每年的醫(yī)學(xué)綜合筆試都會有重復(fù)的題目，所以往年的真題是非常重要的復(fù)習(xí)材料，要多做做真題。退一步來講，如果今年沒有重復(fù)的考題，多練真題也是有好處的，可以熟悉熟悉題型，鍛煉自己的思維方式。如果實在沒有時間，在考試之前的一個星期一定要抽出時間來做做。重視真題不是說只要做做往年真題就可以順利過關(guān)，畢竟重復(fù)的題目也只是占試卷的少部分，大部分還是要靠自己好好復(fù)習(xí)才能考好。
如果能夠按照以上四點來準(zhǔn)備醫(yī)學(xué)綜合筆試，保證你的時間不會浪費，不會讓你在你的珍貴的復(fù)習(xí)時間里做無用功。最后祝愿你順利通過臨床助理醫(yī)師資格考試。
復(fù)習(xí)計劃 篇7
第一階段：分類復(fù)習(xí)（18課時）
�、� 數(shù)和數(shù)的運算（5課時）。這節(jié)重點確定在一系列概念和分?jǐn)?shù)、小數(shù)、 四則運算和簡便運算上。
�、傩�(shù)部分相關(guān)知識及相應(yīng)的解決問題（純小數(shù)、帶小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)、無限循環(huán)小數(shù)、無限不循環(huán)小數(shù)、有限循環(huán)小數(shù)、純循環(huán)小數(shù)、混循環(huán)小數(shù)、小數(shù)的性質(zhì)等）。
②有關(guān)因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)、最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)
的認(rèn)識與應(yīng)用（整除、除盡聯(lián)系與區(qū)別）。
�、郯俜�?jǐn)?shù)、出勤率、工程、納稅、利息問題的應(yīng)用（重點找單位“1”）。 ④所有類型的四則運算和簡便運算（涉及“乘方”）。
�、莘�?jǐn)?shù)部分相關(guān)知識及相應(yīng)的解決問題（真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、約分、通分、分?jǐn)?shù)的性質(zhì)等）
�、泊鷶�(shù)的初步知識（2課時）。本節(jié)重點內(nèi)容放在掌握簡易方程及比和 比例的辨析。
�、儆米帜副硎緮�(shù)（乘法、加法的各種定律，加法除法的性質(zhì)，各類幾何知 識的字母表達(dá)式），簡易方程（什么叫方程，什么叫解方程，相關(guān)練習(xí)）。
�、诒群捅壤ū鹊男再|(zhì)、求比值和最簡比的方法、比例尺、按比例分配、 比例的意義、比例的性質(zhì)、解比例、正比例、反比例等）。
�、辰鉀Q問題（5課時）。這節(jié)重點放在問題的'分析和解題技能的發(fā)展上，
難點內(nèi)容是分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用。
�、俳鉀Q簡單問題（1課時）。
②解決稍復(fù)雜的實際問題（2課時）。
③列方程解決問題題（1課時）。
④用比例知識解決問題（1課時）。
4、量的計量（1課時）。本節(jié)重點放在名數(shù)的改寫和實際觀念上。 長度、面積、體積、重量、時間單位，各種類型名數(shù)的改寫。
5、幾何初步知識（5課時）。本節(jié)重點放在對特征的辨析和對公式的 應(yīng)用上以及思維拓展上。
�、倨矫鎴D形的認(rèn)識（如三角形的三邊關(guān)系、有關(guān)角的關(guān)系等）。 ②平面圖形的周長和面積（各類平面圖形的綜合性訓(xùn)練）。
�、哿Ⅲw圖形的認(rèn)識，立體圖形的面積和體積（各類立體圖形的綜合性訓(xùn)練）。 ④體積與容積的差別、聯(lián)系、綜合性應(yīng)用。
⑤各類圖形規(guī)律的探尋。
6、簡單的統(tǒng)計（1課時），本節(jié)重點放在對圖表的認(rèn)識和理解上，并能解決比較復(fù)雜的平均數(shù)（知曉中位數(shù)、眾數(shù)及中位數(shù)的求法）。
①平均數(shù)。②統(tǒng)計表。③統(tǒng)計圖。
第二階段：專題模擬訓(xùn)練（3課時）
�、偎膭t混合運算、簡算、解方程、解比例的強(qiáng)化訓(xùn)練。
�、趲缀涡误w公式的實際綜合應(yīng)用。
�、鄹黝悓嶋H問題的訓(xùn)練。
第三階段：根據(jù)具體情況而定。（2課時）
小升初分班考試練習(xí)題針對性輔導(dǎo)與練習(xí)。
復(fù)習(xí)計劃 篇8
小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是對學(xué)生全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，提高知識的掌握水平，進(jìn)一步發(fā)展能力。畢業(yè)總復(fù)習(xí)作為一種引導(dǎo)小學(xué)生對舊知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程它應(yīng)是一個有目的，有計劃的學(xué)習(xí)活動過程。所以，在具體實施前必須制定出切實可行的計劃，以增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性，提高復(fù)習(xí)效率。
一、小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)的任務(wù)
從小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)在整個小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中所處的`地位來看，它的任務(wù)概括為以下幾點：
1、系統(tǒng)地整理知識。實踐表明，學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握在很大程度上取決于復(fù)習(xí)中的系統(tǒng)整理，而小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)是對小學(xué)階段所學(xué)知識形成一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
2、全面鞏固所學(xué)知識。畢業(yè)復(fù)習(xí)的本身是一種重新學(xué)習(xí)的過程，是對所學(xué)知識從掌握水平達(dá)到熟練掌握水平。
3、查漏補缺。結(jié)合六年級學(xué)生學(xué)情實際，學(xué)生在知識的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題。所以，畢業(yè)復(fù)習(xí)的再學(xué)習(xí)過程要彌補知識上掌握的缺陷。
4、進(jìn)一步提高能力。進(jìn)一步提高學(xué)生的計算、初步的邏輯思維、空間觀念和解決實際問題的能力。讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中應(yīng)充分體現(xiàn)從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化。
二、小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)內(nèi)容的組織
教材的編排體系給我們復(fù)習(xí)創(chuàng)造了有利條件，以多個知識點形成四大知識結(jié)構(gòu)體系，并加以練習(xí)。在復(fù)習(xí)中，要充分利用教材，合理組織內(nèi)容，適當(dāng)滲透，拓展知識面。
三、小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)過程的安排
由于復(fù)習(xí)是在原有基礎(chǔ)上對已學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)，所以，學(xué)生原有的學(xué)習(xí)情況直接制約著復(fù)習(xí)過程的安排。同時，也要根據(jù)本年級實際復(fù)習(xí)對象和復(fù)習(xí)時間來確定復(fù)習(xí)過程和時間上的安排。結(jié)合教學(xué)實際，從5月4日進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)過程和時間安排大致如下：(略)
四、復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題
1、對于小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)內(nèi)容、過程和時間的計劃安排，在實際教學(xué)中要根據(jù)實際情況作出調(diào)整。
2、要注意小學(xué)數(shù)學(xué)知識與中學(xué)知識結(jié)構(gòu)上的銜接，要為中學(xué)的學(xué)習(xí)做些鋪墊，適當(dāng)拓展知識點。
3、要根據(jù)實際需要對計劃的復(fù)習(xí)內(nèi)容、過程和時間上做出調(diào)整。既要全面學(xué)到知識，又要掌握復(fù)習(xí)知識的深淺程度。
4、要切實做好畢業(yè)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)中下生，特別是學(xué)困生的學(xué)業(yè)成績的提高，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5、要抓好課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，既要落實綜合訓(xùn)練，又要減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高效率”。
復(fù)習(xí)計劃 篇9
今天我為大家重點講解的是英語學(xué)科在寒假應(yīng)該如何科學(xué)備考，高效復(fù)習(xí)。
在高考改革這個大環(huán)境下，英語變得越來越容易，從20xx年和20xx年兩年的英語試卷難度來看，英語考到Xx0分已經(jīng)不是遙不可及的夢想。每一個階段學(xué)生都要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，達(dá)成這個目標(biāo)才可以進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。
以我的學(xué)生為例，在暑假時他們跟著我打好基礎(chǔ)，目標(biāo)就是將高考最高頻的1000個單詞背下來，這些高頻詞都是在近年高考完形閱讀中出現(xiàn)過10—34次的詞匯，只有在暑假時將單詞基礎(chǔ)打好才能繼續(xù)進(jìn)行秋季的強(qiáng)化；秋季我們的孩子開始進(jìn)行分項強(qiáng)化，通過大量的分類題集訓(xùn)練來使他們形成做題的邏輯，學(xué)會做題的方法；經(jīng)過了上半年的一輪復(fù)習(xí)，從暑假到秋季，我們已經(jīng)完成了給學(xué)生的知識儲備，所以寒假我們要做的就是實現(xiàn)學(xué)生從知識到能力的轉(zhuǎn)變。這和我之前說過的高一需要重視基礎(chǔ)，高二開始要鍛煉邏輯思維是一個道理，只有在有了扎實的基礎(chǔ)知識后我們才能有效的進(jìn)行能力上的鍛煉，思維上的提升。
經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)，我對我學(xué)生的要求是在一輪復(fù)習(xí)時掌握所有的高頻核心詞，并且能熟練應(yīng)用；分項訓(xùn)練大量的題，這樣我們才能開始高效的進(jìn)行下一輪復(fù)習(xí)。寒假我們的重點應(yīng)該是幫助孩子進(jìn)行從知識到能力的提高和轉(zhuǎn)變，而他們此時最需要的能力就是邏輯思維能力，代入到我們英語學(xué)科就是進(jìn)行作文訓(xùn)練。此時沒有知識儲備的孩子他們的弱勢就很明顯了，作文上他們的.語詞會非常的幼稚，如果有學(xué)生表示作文跟不上，那他最大的問題就是基礎(chǔ)知識不過關(guān)，此時應(yīng)該讓他在聽課的同時每天回家鞏固高頻核心詞。同時，一路跟下來的很多學(xué)生基礎(chǔ)都已經(jīng)打的差不多，沒有太大的區(qū)分度，這個時候他們的短板就是作文，所以在寒假，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點就是作文，學(xué)習(xí)一些作文的寫作思路和高分句型；而眾所周知作文是最難提分的一個版塊，所以寒假必須在作文上狠下功夫，而我們寒假要做的就是讓學(xué)生大量的訓(xùn)練作文，從單詞到整體的一個提升。告訴他們哪些詞是高分詞，如何組成一個高分的句子，最后通過怎樣的邏輯把這些句子組成一篇高分作文。到春季時只要再通過套卷練習(xí)來訓(xùn)練學(xué)生對時間的把控，找到高考時的感覺，學(xué)生在最后高考時就不會覺得窘迫了。所以不能因為英語變?nèi)菀拙秃鲆曀�，而�?yīng)該因為它容易了去重視它，將它變成自己的強(qiáng)項，變成提分的科目。因此我對每個我高考班上的孩子的要求就是向著英語xx分努力。
按照今年高考北大的錄取分?jǐn)?shù)線來分析，想要上北大至少要考到680分，也就是只能扣70分，按照分?jǐn)?shù)比例1：1：1：2來平均分配每科的分?jǐn)?shù)，英語、語文、數(shù)學(xué)這幾科只能扣Xx分，也就是至少要考到Xx6分，但是語文想要考到Xx6卻是很難的，因為語文是一個要求深厚積累的學(xué)科，所以語文不能達(dá)到的分?jǐn)?shù)必須要靠英語來提高，英語通過這一年的學(xué)習(xí)是非常有可能達(dá)到Xx0分的。那么寒假時英語就應(yīng)該被重視。
英語是有一些學(xué)習(xí)方法的，下面我就來為大家介紹一些在復(fù)習(xí)時可以更加高效的學(xué)習(xí)方法。首先是單詞，我個人非常推崇的一種方式就是通過篩選來背單詞。高三的很多孩子都在背單詞，但是復(fù)習(xí)卻不及時，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，他們很快就會遺忘這些單詞。而篩選法就會很好的幫助他們解決這個問題，每天他們都需要對前三天所背的單詞進(jìn)行一次篩選，讓家長幫助念英文來反應(yīng)中文，將已經(jīng)會的單詞刪掉，再次寫一遍不會的單詞，在之后三天的復(fù)習(xí)中加上這些不會的單詞，通過一遍遍的篩選來背完所有單詞。而且這樣的方法會使孩子覺得單詞越背越少，有一種學(xué)習(xí)英語的成就感。完形則是需要訓(xùn)練做完形的邏輯，比如我現(xiàn)在在班上訓(xùn)練我的學(xué)生時，都會先給他們只印出帶有挖空的文章，讓他們自己讀文章，憑感覺將要填什么詞寫進(jìn)去。這樣每一次做題時他們都將自己代入情境中，經(jīng)過幾次訓(xùn)練就會有做完形的感覺。并且掌握完形所有高頻詞也是必需的，許多學(xué)生可以填出正確的意思卻選不對詞，這就是基礎(chǔ)上的問題了。談及高三一年如何提高英語的學(xué)習(xí)效率，首先是要擴(kuò)大單詞量，其次是進(jìn)行題目的拆分，而不是一味的對答案。當(dāng)懂得一類題是如何考的后，解這類題就會輕而易舉了。這就大大的提升了復(fù)習(xí)的效率。
寒假時同學(xué)們應(yīng)該給自己定出一個合理的復(fù)習(xí)計劃，我在期中說明會時曾經(jīng)跟同學(xué)們講過一個清華附中的復(fù)習(xí)方法。每天專注的復(fù)習(xí)兩個學(xué)科，很多學(xué)生反應(yīng)在平時學(xué)校作業(yè)留的太多，自己無法實施，但是到了寒假這就不再是理由。學(xué)生在寒假應(yīng)該拿出最大塊的時間來復(fù)習(xí)自己的弱勢學(xué)科，然后給自己規(guī)劃拿出哪幾天來強(qiáng)化自己的優(yōu)勢學(xué)科。寒假是進(jìn)行鞏固提高的最好機(jī)會，學(xué)生必須要抓住這個機(jī)會才能讓自己在接下來的二輪復(fù)習(xí)中趕上別的同學(xué)或者處于不敗之地。從現(xiàn)在開始每一天都不能再被荒廢，所以制定出一個合理的計劃也就顯得尤為重要。有心的同學(xué)應(yīng)該每周日時都拿出一些時間給自己定出下一周要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。將內(nèi)容分為必須做到和可以靈活掌握的，必須做到的就要分配到每一天來做，靈活掌握的就可以用來調(diào)整一些突然要做的事情。一個有計劃的學(xué)生他才會知道自己該如何做。否則接下來的學(xué)習(xí)中學(xué)生還是會一頭霧水，不知所措。
各位，我們已經(jīng)經(jīng)過了半年的一輪復(fù)習(xí)，接下來的半年我們要更好的進(jìn)行能力上的訓(xùn)練，使學(xué)生可以在二輪復(fù)習(xí)中有目標(biāo)，有動力！我們共同努力，使學(xué)生能在高考時取得更好的成績！
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