激烈的運動會作文5篇【精選】

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的激烈的運動會作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

激烈的運動會作文 篇1

　　4月18日上午，晴空萬里，陽光明媚。在金泉小學操場，各班學生穿著統(tǒng)一服裝陸續(xù)排成了四路縱隊，精神抖擻地走向主席臺。他們步伐整齊，聲音雄渾有力。別看低年級的小朋友個子矮，年齡小，可他們的表現(xiàn)一點也不比高年級的差。各班進入指定地點站好后，國旗在雄壯的國歌聲的陪伴下冉冉升起，在朝陽下，國旗顯得異常鮮艷。接下來進行的是團體競賽的第一項——韻律操。同學們都信心滿滿。音樂響起，同學們做的`是那么整齊那樣嫻熟，每個動作都是那么迷人。然后進行的是五六年級的籃球決賽。他們像身形矯健的駿馬奔騰在“草原”上，誰也不讓誰。傳球、投球、躲閃，每一個動作都體現(xiàn)出了他們高超的投球技術。真是又精彩又熱鬧，最后取得冠軍的是五年級三班和六年級四班。

　　下午進行的是個人單項比賽，欲知詳情，請看晚間報道。

激烈的運動會作文 篇2

　　開學的第一天，學校要舉行了一場運動會，來測試同學們的運動水平，以確保同學們都有一個健康的體魄。

　　此言一出，同學們都積極踴躍地報名參加。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)班上的同學幾乎都穿上運動服和運動鞋，顯得十分精神。同學們都神采奕奕地等待著運動會的開始。

　　直到下午，運動會才舉行。聽廣播說第一天只舉行男子八百米賽跑。我在心里暗暗給同學們加油，參賽的同學們也都活蹦亂跳地來到操場。賽前，同學們都在舒展著自己的.拳腳，做好賽前的準備活動后，便上“戰(zhàn)場”了。

　　只聽見一聲槍響，同學們仿佛被狼群追趕著一般，沖了出去。一轉彎，同學們便變成了一排，你追趕我，我追趕你，奮力地跑著。只見我們班的選手落在了最后面。頓時我的心像被箭射中了一般，非常難受。我想：這場比賽我們肯定落單了。

　　接下來的一段時間里，我們到一旁休息了。不一會兒，只聽見有同學激動地說：“我們班的選手開始反擊了！”我們一開始不大相信，來到賽場旁，只見我們的選手露出一絲絲笑意，邁著健壯有力的步伐向終點沖去。眨眼間，他便超越了其他四位選手。

　　又過了一段，他穩(wěn)居第三，我們都為他喝彩。到最后的沖刺了，我們班的選手加大手臂的擺動幅度，不顧一切沖向終點。但其他的選手也加快了速度，最后他差一步就能獲得第二名，可惜他用盡力氣才和另一位同學一起到達終點。

　　待他回班之后，我們都安慰他。成績公布之后，意想不到的事發(fā)生了：他的名次到了第二名！我們驚訝得合不攏嘴，原來他以微弱的優(yōu)勢打敗了與他差不多到達終點的對手。

　　這場比賽的結果在我們預料之外。原來是最后的他，如今榮獲了第二。這場比賽是如此神奇，讓人意想不到。這讓我想到了一句話：笑到最后的人才是真正的勝利者！

激烈的運動會作文 篇3

　　在三個空氣新鮮，風和日麗的日子里，我校舉行了期盼已久、隆重盛大的田徑運動會。我非常喜歡開運動會，因為：運動可以鍛煉我們人體素質。

　　在賽場上，運動員們奮力拼搏著，拼搏出他們的風采、他們的實力、他們的汗水。我報的項目有：六十米跑步有男女子迎面接力賽還有一年級運動員方正儀式。我在跑接力賽的時候，我是第三棒，我跑得很快，感覺都快要飛起來了！我正在跑的時候，聽見有人說：“哇！八班太猛了”我來不及高興，為了班級的榮譽，顧不了那么多，飛快的跑了出去。

　　我覺得這次運動會開得很成功！因為：我們班雖然沒有的第一名，但是，我們班的的.每一個人都付出自己最強的實力了。雖然沒有那么好的成績了，但是，我們堅持了下來。不會心，下次繼續(xù)努力，加油！

激烈的運動會作文 篇4

　　四月一個陽光明媚、春意盎然的日子，我校全體師生再少年兒童活動 中心舉行了一年一度的運動會。運動會的到來，同學們異常興奮，而運動員們更高興，因為他們又可以大顯身手、一絕高下了。

　　活動中心又一圈400米的橢圓形的跑道，跑道圍著一個很大的足球場。高到周圍，人聲鼎沸，熙熙攘攘。

　　100米比賽開始了，跑道兩旁圍起了一堵厚厚的'“墻”,我也看看熱鬧。這時，只聽“呯”的一聲，運動員們好像離了弦的箭一樣，飛快地向前沖去，()跑道兩旁的加油聲綿延不斷。只見一個穿黃色衣服的哥哥正慢慢地和別的運動員拉遠距離，不一會兒，便遙遙領先，而后面的人也不甘示弱，緊追不舍。過了幾秒鐘，那個哥哥首先沖刺，得到了第一名。

　　下午，舉行了一天半的運動會拉開了帷幕。

激烈的運動會作文 篇5

　　今天，我在快樂魔方里進行了一次激烈而有趣的左手運動會。

　　我們先分組，然后進行比賽。我們只比了兩項，左手穿針和左手夾珠。

　　第一個項目是左手穿針，老師先給我們每人發(fā)了一根又細又長的線，然后讓我們各派一名隊員上臺進行戰(zhàn)斗。有的隊員神氣十足地走上臺，好像這次比賽一定會勝利似的；有的隊員小步地走上臺，看起來非常緊張，似乎沒有必勝的信心。比賽開始了，只見同學們左手拿線，右手拿針，對準針眼想穿過去�？捎械�.同學的線就像一條小蟲子，扭來扭去，就是不想進這個針眼；有的同學的線就像一根小細棒，輕而易舉地穿了進去；有的同學的線，既不聽話，也不調皮，就是一根普通的線。過了十幾分鐘吧，比賽結束了，我們組非常不幸得到了第二名。

　　第二項是左手夾珠，左手隊員們個個士氣高漲。我們右手隊也不甘示弱，這個比賽要求我們全體參加，我們個個胸有成竹，原以為我們會勝利。比賽開始后，我們突然聽見一陣呼喊：哦，我們贏了！左手隊員歡呼起來。

　　這次有趣而激烈的運動會告訴我：如果經(jīng)常用左手能更好地開發(fā)我們的右腦。

　　這真是一次有趣的運動會！

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