（薦）運動會的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的運動會的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動會的作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了春季趣味運動會。有跳繩、足球、籃球，拔河等項目。
第一項是跳繩。選手們緊握跳繩，雙腿隨著繩子不停的交換，不到最后，毫不松懈，多激烈呀！
下午到了我期盼已久的拔河比賽決賽，和我們比賽的是三（2）班。終于輪到我們班了，我在心里先默默祈禱我們?nèi)?）班能贏。只見我們宋老師對運動員們說：“待會兒老師喊一、二，同學(xué)們就使勁拉，明白嗎？”同學(xué)們點頭表示明白了。“嘟——”裁判員吹響了哨子，同學(xué)們兩只手緊緊地抓著繩子，臉也變得通紅，汗水也偷偷的冒了出來，大家用盡全力拽著繩子，宋老師在一旁弓著腿，彎著腰發(fā)號施令，在兩邊的啦啦隊也不甘示弱，大聲吶喊“加油！加油！”隨著老師和同學(xué)們的.加油聲，運動員們的力氣也越來越大�？墒亲詈竽莻�火紅的帶子還是被三（2）班的同學(xué)拉走了。我想，我們失敗的原因可能是沒一起用力吧。
雖然比賽輸了，但從拔河比賽中我看到三（5）班是一個團結(jié)向上的班集體，我為在這也的班級里感到自豪！希望下一次運動會我們能發(fā)揮的更好！
運動會的作文 篇2
金秋時節(jié)，秋風(fēng)送爽，又到了運動會的時間了。
老師挑了幾位人高馬大的男同學(xué)和幾位姿色不錯的女生，男同學(xué)被選去當(dāng)運動員，女同學(xué)自然要去啦啦隊。老師說幾天后就是一年一度的運動會，所以要選運動員和啦啦隊員送去訓(xùn)練。雖然我沒有被選中，但我還挺樂意去看的，我這幾天一直都在期盼運動會快點到來。
終于，一年一度的運動會開始了。老師整好隊伍讓我們?nèi)フ椅覀儼嗟奈恢�，到指定地點后，我們各自找位置坐下來，我坐在了黃金位置前三排中的第一排，看得最清楚，我一定是幸運兒，這個位置居然沒人和我搶。終于運動員們到場了，我們一起高聲歡呼以表示歡迎他們。首先第一項是四百米短跑，第一個上場的是一位很瘦很瘦的同學(xué)，我覺得他跑起來像一只離弦的箭，隨著哨員的一聲哨聲，他們就跑了起來，每位同學(xué)跑的都吃力，只是還是有些同學(xué)落后了。果然不出我所料，那位瘦瘦的同學(xué)贏了，我激動得說不出話來，旁邊的拉拉隊員跳起了舞來，邊上的班主任欣慰地笑了。
第二項活動是投鉛球，上場的.果然都是大力士，只見一位同學(xué)掄起了胳膊，同時與手一起出力，用力一甩，好像發(fā)泄心中的不滿，其他同學(xué)同樣吃力，可還是那位贏了。
運動會圓滿的結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的特點，只要努力一點，你就是一顆發(fā)光的金子。
運動會的作文 篇3
星期五，我們學(xué)校舉行春季運動會。
這場運動會比賽的項目真多，有長跑、壘球、跳高、接力等。
操場上頓時熱鬧起來，操場東邊的跑道上舉行著60米短跑，運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速的向前跑去，他們你追我趕，誰也不甘落后。同學(xué)們舉起雙手，高喊著：“加油！加油！”在籃球場上進行著壘球比賽。那些運動員長的高高、胖胖的，手臂力量特強，隨著運動員的奮臂，實心球滑過操場上空，落在10米以外。同學(xué)們發(fā)出一聲聲驚嘆：“扔的真遠真棒��！”緊靠足球場上的是一個沙坑，那是比賽跳高的場地，運動員們猶如矯健的飛燕，隨著橫桿的增高，他們向著高處拼搏……緊張而激烈的比賽在繼續(xù)進行著。司令臺上不斷的播出獲獎運動員的名單，同學(xué)們?yōu)樗麄児恼�，喝彩�?/p>
這次的`運動會開得很成功，運動會不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，還鍛煉了同學(xué)們的毅力。
運動會的作文 篇4
文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運動服會，對運隊會的比賽進行了詳細的'描寫，內(nèi)容充實，表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹;文章敘事完整內(nèi)容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多;一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩�！�
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運動健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細致地描寫，抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章結(jié)構(gòu)嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細致到位，是一篇非常不錯的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習(xí)作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調(diào)它的重要。習(xí)作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實扣人心弦。
運動會的作文 篇5
星期五的時候，早上熱鬧非凡，先來一段合不攏嘴的演稿，10點多的時候，我們學(xué)校舉行了，四十人緊張無比的接力賽，每個人緊繃著神經(jīng)等待著輪到自己開始跑！
裁判一說：“準備，預(yù)備，跑！”每個人就像被鞭子抽打過的小馬一樣飛奔出去，個個都生怕會給自己的班級拖后腿，旁邊圍觀的人都為自己的班級吶喊“加油！加油！”我們班級輪到林思怡的時候，不知為什么，班級的速度開始漸漸變慢了，最后竟然和四班差一個人了！輪到胡瑜琦了，誰知道，她竟然手一滑，把接力棒給弄掉了，“滾啊滾”接力棒滾到了詹泓的手上了，她撿起棒子，以最快的速度向前沖才總算和五班勢均力敵、不分高下。輪到我了，我飛快的向另一端跑去，但也沒超過五班，我有點灰心，到最后一個戴文杰了，班級里每個人都給他助威，但是他不但沒有跑快，還反而跑慢了，原來他是以為沒洗完了啊。
其實應(yīng)該是，不到最后一刻、絕不退縮！到下午的個人賽了，60米男子組預(yù)賽開始了，陳奕翰，管浩成他們拼盡全力去跑，可惜就差這么一點點就進入決賽了，到女子組了，我是第一組韻涵是第二組，我遇上了兩個跑的特快的.人，一個是吳心怡，另一個則是李彤彤，比賽開始了，槍對著靶子“砰”的一聲我被嚇了一跳結(jié)果比別人遲跑了一點，還好沒事，我之前拉過筋，而且我腿長，我以最快的速度追上去，才湊巧成了這組第三名，最后一名的名字在單子上圈了下，表示被淘汰了，要不是我最后追上去了，要不然也不會剛好成四年級第六名，正好進入了決賽，我高興壞了！到了決賽的時候，我的心“砰砰砰”的跳著緊張死了！我?guī)еo張、害怕的新進入比賽場地，加上槍聲我更害怕了！快開始了，我腿在發(fā)軟、精神開始緊繃，準備隨時迎接槍聲，“砰”的一聲槍里的子彈飛了出來，向終點奔去，跑好了，我看見名單上寫著我又是第六名，心累極了，我那么辛苦地跑，換來的卻是這樣的成果！
還真是熱鬧的運動會��！
運動會的作文 篇6
一塊銀牌等于兩個彎道加兩個直道的收獲；一塊銀牌又等于一根接力棒在四個人手中傳遞到終點的時間；一塊銅牌等于將球拋出去至落地的距離；一個團體迎面接力第一名，等于15男15女之間的配合。
400米，一個驚心動魄的比賽。我們一字排開，迎接的是那響亮的槍聲�！芭椤�，只聽那槍聲響亮的，毫不吝嗇地將它全部的聲音釋放出來。我們也毫不吝嗇，將自己最好的成績發(fā)揮出來，展示在信賴我們的老師和同學(xué)面前，為班級體爭得榮譽。第一個彎道出去，我已經(jīng)將第3、4、5、6道的同學(xué)給追上了。就剩一個人了——朱立雍。我奮力追趕，此時的我，已經(jīng)上氣不接下氣，但我仍奮力追趕�！凹佑�！加油！”這一聲聲助威聲鼓起了我的勇氣，使我的腿邁得輕快了。可是，經(jīng)過努力，我還是沒將她追上。這真的很遺憾！
4×100，考驗的是我們團隊合作能力，大家磨掌擦拳，個個都做好了準備，爆發(fā)出自己最好的水平。我是最后一棒，第一棒，第二棒，第三棒，輪到我啦！我接過棒子，咬緊牙關(guān)，爭取不讓后面的人追趕上來�！凹佑�！”我的心對我吶喊。是啊，我要加油，為班級爭光、添彩，給老師、同學(xué)一個好的答復(fù)。想到這里，我拼盡了自己所有的`力氣，沖向終點。“耶！”這響亮的叫聲在身邊響起。原來，我們得了小組第一！這成績使我們興奮了一段時間�？墒亲罱K的成績——第二名。這是我的心情失落了許久。
一次校運會，喜怒哀樂都在里頭。這個屬于我的成績，是通過我的努力換來的。但這也離不開老師，同學(xué)的鼓勵與信任。讓我們努力吧！爭取在下一起比賽中取得好成績！
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