工作計(jì)劃[合集10篇]

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、基本信息

　　1、教研組長：張中林

　　2、各年級備課組長：

　　l高一：張中林

　　l高二：劉媛媛

　　l高三：向文州

　　3、教師組成及承擔(dān)教學(xué)工作情況：

　　高一：張中林、楊希云、孫鳳池

　　l高二：龔根娣、劉媛媛、丁馨

　　l高三：向文洲、管國琴、黃瑾、袁基衛(wèi)

　　4、填表日期：20xx.9.1

　　二、指導(dǎo)思想

　　1、以“文化立校、格物修身”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的課程理念，本著合作、求實(shí)、創(chuàng)新的精神開展教學(xué)教研。

　　2、繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)“三定”（即“定主講、定內(nèi)容、定時(shí)間”）、“四備”（即，備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生；）“五統(tǒng)一”（即“統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)展、教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)、測試、評卷”）。有效落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，力求做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，積極參與十二五師訓(xùn)。

　　4、本學(xué)期要重點(diǎn)圍繞學(xué)�！蹲兏镎n堂創(chuàng)新發(fā)展彰顯特色》的重點(diǎn)工作，三個年級的備課組確定課堂轉(zhuǎn)型的方向，嘗試教學(xué)實(shí)踐，努力探索課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

　　5、繼續(xù)探索科技教育活動與化學(xué)競賽、化學(xué)拓展型和研究型課程相融合，努力構(gòu)建化學(xué)科技教育的特色。

　　三、計(jì)劃要點(diǎn)

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　�。�1）積極組織全體教師參與各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加區(qū)教研室名師工作室的學(xué)習(xí)。

　�。�2）通過個人自學(xué)、集體集中學(xué)習(xí)和聽取專家報(bào)告講座，學(xué)習(xí)化學(xué)教育理論知識，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　�。�3）充分利用“地平線”計(jì)劃加強(qiáng)與導(dǎo)師聯(lián)系交流。

　　2、教學(xué)研究課

　�。�1）全體教師每人準(zhǔn)備一節(jié)校內(nèi)開放課，進(jìn)行聽課、觀摩、評課活動。

　　（2）張中林、管國琴老師名師工作室各準(zhǔn)備一節(jié)公開課。

　�。�3）劉媛媛老師準(zhǔn)備市“培訓(xùn)者培訓(xùn)”的觀摩課（12.10.24）

　　（4）做好“地平線”計(jì)劃的教學(xué)展示活動（12.11.12-16）

　　3、課題研究

　　初高中化學(xué)教學(xué)銜接的研究（片級沙龍培訓(xùn)）

　　管國琴老師《高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究》

　　4、集體備課

　　（1）備課組定時(shí)、定點(diǎn)、定員開展備課活動，做到活動有主題、有記錄、收獲。加強(qiáng)對備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價(jià)五個環(huán)節(jié)的管理。

　�。�2）各年級由備課組長組織實(shí)施集體備課，要求是備課開始前研討，確定教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，商討適合本單元內(nèi)容的教學(xué)方法，確定本單元校本作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)和考試評價(jià)；單元教學(xué)完成后撰寫教學(xué)反思。

　　5、教師聽課

　�。�1）教師每學(xué)期聽課數(shù)量參照學(xué)校課程教學(xué)部的要求。

　�。�2）參加市、區(qū)、校一級的聽課活動，均應(yīng)有聽課記錄，汲取好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，撰寫聽課收獲。

　　（3）校內(nèi)研究課、公開課進(jìn)行試講聽課，全體組內(nèi)教師參加交流，提出成功和不足，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)，確保成功。

　　6、三類課程建設(shè)和實(shí)施

　�。�1）基礎(chǔ)型課程嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)，針對我校實(shí)際適當(dāng)拓展課本內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容。

　　（2）拓展型課程教師教學(xué)內(nèi)容與學(xué)�？萍冀逃�特色活動、基礎(chǔ)提高和化學(xué)競賽相連接。

　�。�3）研究型課程實(shí)施根據(jù)學(xué)校素質(zhì)教育活動開展課題研究。

　　7、學(xué)生輔導(dǎo)

　�。�1）對于智優(yōu)生繼續(xù)加強(qiáng)課外自學(xué)輔導(dǎo)，發(fā)揮教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。

　�。�2）對于后進(jìn)生老師要繼續(xù)加強(qiáng)他們的作業(yè)監(jiān)督，杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象，對學(xué)習(xí)中存在的問題要耐心進(jìn)行個別輔導(dǎo)，鼓勵進(jìn)步。利用課余時(shí)間可以對學(xué)生實(shí)施分層輔導(dǎo)，爭取不掉隊(duì)、能達(dá)標(biāo)。

　　8、競賽活動

　�。�1）高一準(zhǔn)備“化學(xué)小報(bào)”競賽。

　　（2）高二準(zhǔn)備“白貓杯”市級復(fù)賽。

　�。�3）高三準(zhǔn)備全國“奧林匹克”化學(xué)競賽初賽和東華杯競賽區(qū)級初賽和市級決賽的輔導(dǎo)組織。

　　9、考查安排

　�。�1）每個小節(jié)都有針對性的練習(xí)或者課堂練習(xí)。

　�。�2）每個年級每個章節(jié)均有測試安排。

　�。�3）根據(jù)具體情況可增加階段考查。

　�。�4）高三作好第一次十校聯(lián)考（時(shí)間估計(jì)在12年12月）和區(qū)一摸底考試（時(shí)間估計(jì)在13年1月），并進(jìn)行質(zhì)量分析。

　�。�5）高二做好學(xué)業(yè)水平考試和分科教學(xué)的.檢測工作。

　　10、其它

　　積極參加市、區(qū)化學(xué)教研以及學(xué)校組織開展的各項(xiàng)教學(xué)研討和評比活動。

　　四、具體舉措

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：每兩周集中學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

　　（1）高三、高二重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)20xx《化學(xué)考試說明》和20xx高考試卷的分析評價(jià)，把握高考教學(xué)的變化形式。高一學(xué)習(xí)《上海市中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格依據(jù)課標(biāo)要求，進(jìn)行備課、上課。

　�。�2）個人自我選擇學(xué)習(xí)教育理論書籍和化學(xué)教學(xué)專業(yè)期刊雜志（《化學(xué)教育》、《化學(xué)教學(xué)》）。

　　（3）學(xué)習(xí)課堂轉(zhuǎn)型的走在前列的學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（杜郎口、洋思、靜教院附中“后茶館”等）

　　（4）各備課組繼續(xù)認(rèn)真組織教師參加市、區(qū)層面的教學(xué)、教研活動和“地平線”計(jì)劃。

　　2、（1）開學(xué)初第一周確定研究課的課題、確定開放課的課題時(shí)間、地點(diǎn)。

　�。�2）組織組內(nèi)教師幫助劉媛媛老師確定課題，參與備課，試聽磨課。

　　（3）邀請“地平線計(jì)劃”導(dǎo)師聽課指導(dǎo)

　　3、課題研究：（1）規(guī)劃課題的計(jì)劃

　�。�2）及時(shí)與導(dǎo)師聯(lián)系，對課題進(jìn)行規(guī)范

　�。�3）加強(qiáng)課題計(jì)劃的實(shí)施與落實(shí)

　　4、抓好教研組和備課組的工作，要求每位教師認(rèn)真參加教研組活動和備課組活動：

　　教研組活動：每兩周的周二進(jìn)行一次教研組活動，定時(shí)間、定內(nèi)容、定專題安排學(xué)習(xí)、交流或?qū)ｎ}講座。

　　備課組活動：備課組制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，以完善備課制度建設(shè)為重點(diǎn)，做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定專題負(fù)責(zé)人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試。一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)；加強(qiáng)對備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價(jià)五個環(huán)節(jié)的管理。加強(qiáng)信息技術(shù)與化學(xué)學(xué)科的整合，進(jìn)一步完善高一、高二資料和課件的共享，每位教師完成一個公開課的教學(xué)多媒體。

　　5、教師聽課

　　教研組積極開展學(xué)校組織的每人一節(jié)公開課、同課異構(gòu)活動，安排好時(shí)間，確定好內(nèi)容，開課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，組長組織好聽課、評課活動。開課者在評課活動結(jié)束之后，在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上把這堂課重新安排、設(shè)計(jì)，寫出更好的教案，通過教學(xué)反思，讓教學(xué)有方向，有思路。寫出反思，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　除此之外，組內(nèi)每周每人聽1—2節(jié)課。做好評課記錄。積極參加市、區(qū)學(xué)校的公開課，組織好聽課評課活動。

　　6、三類課程建設(shè)和實(shí)施

　　抓嚴(yán)抓實(shí)基礎(chǔ)課程：認(rèn)真?zhèn)湔n上好每節(jié)課，充分查找資料、設(shè)計(jì)好板書、用好課件多媒體教學(xué)，注重教學(xué)每個環(huán)節(jié)實(shí)施。設(shè)計(jì)合適的校本作業(yè)練習(xí)和考試評價(jià)。拓展型課程的教學(xué)擬定教學(xué)資料和備課材料。

　　7、學(xué)生輔導(dǎo)

　　針對高一學(xué)年學(xué)習(xí)化學(xué)有一定困難的個別學(xué)生（考試不及格者），進(jìn)行個別談話、個別輔導(dǎo)嚴(yán)格要求、熱心關(guān)愛。針對高二學(xué)生面臨學(xué)業(yè)審批考試的急迫教學(xué)任務(wù)，抓好學(xué)生練習(xí)訓(xùn)練。針對高三學(xué)生面臨高考，實(shí)施分層輔導(dǎo)，抓好高三薄弱學(xué)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。

　　8、競賽輔導(dǎo)

　　由高一、高二備課組擬定競賽活動組織方案、及時(shí)加強(qiáng)教師輔導(dǎo)。

　　高三組織分工全國競賽和東華杯競賽的輔導(dǎo)和組織送考。

　　9、考查安排

　　本學(xué)期做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，高一、高二作好期中、期末的考試質(zhì)量分析。由教研組長負(fù)責(zé)，備課組長具體實(shí)施。高三做好期初考試命題工作和十校聯(lián)考和區(qū)一�？荚嚨馁|(zhì)量分析。

　　10、各年級教學(xué)工作。

　　高三備課組制定周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有序推進(jìn)開展高三復(fù)習(xí)教學(xué)和迎考，準(zhǔn)備十校第一次聯(lián)考以及區(qū)一摸。高三還要做好加強(qiáng)高考信息的收集與整理；關(guān)注20xx屆高考考試質(zhì)量分析情況，利用外請專家對我校高考情況作系統(tǒng)分析，對教學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。

　　高二有計(jì)劃推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，夯實(shí)基礎(chǔ)，注意“分化”，在兼顧基礎(chǔ)性課程教學(xué)的質(zhì)量同時(shí)，加強(qiáng)部分同學(xué)的提優(yōu)工作。

　　高一教學(xué)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識、基本技能的落實(shí)和檢查，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與探究、主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　邀請區(qū)教研室教研員對我�；瘜W(xué)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

工作計(jì)劃 篇2

　　在上半年的工作中，我作為班主任，在一學(xué)期的工作中做的不錯，上半年結(jié)束時(shí)的測試中，學(xué)生的成績都取得了不錯的進(jìn)步，只有個別學(xué)生的成績出現(xiàn)了滑坡，在下學(xué)期的教學(xué)中，我會重點(diǎn)幫助他們，讓他們的成績恢復(fù)過來。在不斷的學(xué)習(xí)中，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系，這是我所期待的！

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二（3）班的班級管理工作。在前兩個學(xué)期不斷的流生后，本學(xué)期我班共有34位學(xué)生，女生7人，男生27人。學(xué)生有了一年半的學(xué)校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)他們想學(xué)好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不強(qiáng)，但逆反心強(qiáng)、自我意識強(qiáng)。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好在一年半的工作中，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系，學(xué)生也接受、習(xí)慣了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時(shí)時(shí)在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：

　　一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。

　　在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺；通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。

　　二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。

　　學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

　　三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作。

　　1．培養(yǎng)自己的`心腹

　　同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級情況。

　　2．根據(jù)學(xué)生的特長和能力，選好班干部（特別是十位值日班長），：

　　有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級第四屆班干部進(jìn)行公開民主的篩選，調(diào)配，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍。并從班干部中再精選10名學(xué)生擔(dān)任值日班長，管理班級全天的大小事務(wù)。

　　3、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

　　首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。

　　其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。

　　最后、通過班干部會議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié)。

　　四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

　　1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。 此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果。

　　2、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》，并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，十位值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價(jià)。

　　3、配合學(xué)校政教處德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育、愛心教育、感恩教育、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計(jì)工作。

　　五、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績

　　職高學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善。

工作計(jì)劃 篇3

　　為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行，同時(shí)，能使我校教育工作取得新的進(jìn)展。達(dá)到全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：

　　一、教育教學(xué)的常規(guī)工作

　　1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計(jì)劃和總結(jié)。并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負(fù)責(zé)完成代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

　　2、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問題，并對各年級前十二名各科前三名實(shí)行獎勵，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　3、組織好期中、期末考試工作，并配合三年級完成畢業(yè)考試，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級組組織的模擬考試。

　　4、配合學(xué)校組織好體育考試，加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理。初x中考報(bào)名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。

　　5、配合年級組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料。注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓，積極參加各年級組的活動。

　　6、要求和配合年級組長完成各年級的教學(xué)工作，特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作，調(diào)整發(fā)補(bǔ)課的安排工作。

　　7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。

　　8、完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。

　　9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放、教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

　　10、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作，完善電教工作、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作，并加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)工作。

　　11、配合政教處有計(jì)劃地召開班主任會、年級組全，以及學(xué)生家長座談會。

　　12、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作。

　　13、認(rèn)真完成上報(bào)的`教研活動、月報(bào)表。工作計(jì)劃

　　二、教研工作方面。

　　為搞好我校教研工作，確實(shí)做到通過教學(xué)研究提高教學(xué)成績，全面貫徹新教育思想和教育理念，本學(xué)期對教研工作作如下安排：

　　1、各任課教師要認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查，班主任還需寫好班主任計(jì)劃及總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查。

　　2、各任課教師要認(rèn)真研究教科書、教學(xué)大綱、備好課、并寫好教案，期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查（五年以內(nèi)的教師必須寫詳案）。

　　3、本學(xué)期繼續(xù)開展“說課、講課、評課”活動，各教研組必須認(rèn)真組織實(shí)施，不得馬虎了事，每月必須進(jìn)行，并在下月15號以前把教研活動記錄表交教務(wù)處，如沒完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒參加教研活動的教師，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。請假的老師交教研組長記錄表時(shí)要附上請假條，并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。

　　4、考研討會結(jié)束后，各任課教師必須于x月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處，學(xué)校將抽出資金，獎勵模擬題出得較好的教師。未完成任務(wù)的老師取消中考獎勵并納入年終考核。

　　5、中考研討會結(jié)束后，初三各任課教師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實(shí)際情況，準(zhǔn)備好資料，進(jìn)行一次專題講座，由各教研組組織本組人員參加。

　　6、具有高級職稱的老師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué)、班級管理、學(xué)校管理等有關(guān)的論文，為年終考核提供依據(jù)其他教師也提倡交一篇論文。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報(bào)參加競賽。

　　7、各年級各科教師必須相互協(xié)調(diào)，統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度，以便安排期中、期末考試。

　　8、各班主任、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作，特別是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生。

　　9、實(shí)驗(yàn)室管理人員要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系與溝通，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、2月份完成的主要工作

　　1、完成春節(jié)期間各部門備用物資的采購;

　　2、完成六樓廣告霓虹燈、廢品和潲水回收的合同擬定及簽訂;

　　3、召開供應(yīng)商協(xié)調(diào)會，安排春節(jié)物資供應(yīng)工作，保證不影響酒店正常經(jīng)營;

　　4、經(jīng)過市場調(diào)查,并通過三家廢品收貨商報(bào)價(jià),確定酒店負(fù)一樓廢品收貨商;

　　5、完成2月份餐飲餐料的市場詢價(jià)、定價(jià)工作及3月份上半月酒店餐飲餐料的.市場詢價(jià)工作;

　　6、完成歌舞劇院房屋租賃合同的付款審批手續(xù);

　　7、召開部門工作會議，傳達(dá)酒店會議精神，學(xué)習(xí)A模針對采購部的相關(guān)文件，并將其認(rèn)真貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中。

　　8、分類別召開各供應(yīng)商座談會,著重聽取供應(yīng)商與酒店合作中存在的問題,并與相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商、制訂具體解決辦法; 9、初步完善物資價(jià)格庫的信息，以熟悉掌握采購物資價(jià)格動態(tài);

　　10、完成部門20xx年度目標(biāo)責(zé)任書的草擬、人員崗位核編建議以及20xx年1月份部門經(jīng)營分析等工作;

　　11、完成PA保潔設(shè)備的市場調(diào)查及招標(biāo)邀請;

　　12、完成鍋爐保養(yǎng)合同的談判;

　　13、督促各部門按時(shí)提交3月份采購計(jì)劃，以利于降低、控制采購成本。

　　二、3月份工作計(jì)劃

　　1、3月份物資的市場詢價(jià)、比價(jià)、定價(jià)工作按時(shí)完成3月15、30日某某

　　2、日常物資的詢價(jià)及采購按時(shí)完成某某

　　3、辦公設(shè)備的開標(biāo)及合同簽訂某某

　　4、物資價(jià)格庫、供應(yīng)商檔案的健全按時(shí)完成3月30日某某

　　5、各部門月計(jì)劃采購按時(shí)、按質(zhì)完成某某

　　6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作按時(shí)完成某某全體人員

工作計(jì)劃 篇5

　　我上一年對檔案管理和了解殘疾人需求，文體了解情況的。有所欠缺，以下圍繞這幾個方面寫的計(jì)劃：

　　充分利用走訪,對每一名殘疾人及家屬送去聯(lián)系卡、了解現(xiàn)有家庭困難,了解、反映其意愿和需求，幫助解決殘疾人的困難，帶領(lǐng)殘疾人積極參與社會。殘疾人掌握殘疾人數(shù)、狀況和需求，做好建檔立卡和登記統(tǒng)計(jì)工作，組織志愿者，開展多種形式的活動、保障殘疾人的基本生活的，多渠道、多層次安排殘疾人就業(yè)。扶持殘疾人個體就業(yè)和自愿組織起來就業(yè)，并且不定期的到殘疾人家中進(jìn)行走訪慰問，了解他們的疾苦，盡最大的努力幫助他們。

　　做好社區(qū)殘疾人宣傳工作，充分利用社區(qū)的宣傳欄宣傳健康知識講座、心腦血管疾病的防治、康復(fù)訓(xùn)練的保健知識等一系列義務(wù)咨詢活動。并且不定期的到殘疾人家中進(jìn)行走訪慰問，了解他們的疾苦，盡最大的努力幫助他們。進(jìn)行廣泛宣傳，提供法律援助，提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì)。通過開展系列活動，不僅宣傳了正式實(shí)施的《殘疾人保障法》，也為建立平等，互助的社區(qū)氛圍，維護(hù)殘疾人合法權(quán)利，發(fā)展殘疾人事業(yè)、構(gòu)建和諧社區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　今年我為社區(qū)殘疾人申請了康復(fù)器材的有幾人，多位殘疾人康復(fù)需求申請了拐杖、沖涼椅、助聽器、輔助器具等等，參與社會活動，從而使殘疾人達(dá)到更好的康復(fù)，讓每位殘疾人真正體會到黨和政府對他們的關(guān)心和溫暖，也為殘疾人功能康復(fù)有了保障。并幫助社區(qū)幾位殘疾人申請了特殊困難臨時(shí)補(bǔ)助金及低保定補(bǔ)的有幾個。每月親自上門一次為幾個精神殘疾人送去免費(fèi)服藥單，同時(shí)關(guān)心他們在家中的情況的，用愛心去幫扶每一位殘疾朋友，進(jìn)行心理輔導(dǎo)殘疾人和家屬，協(xié)助政府有關(guān)政策落實(shí)到每一位殘疾人身上。按照市政府規(guī)定，本市戶籍的殘疾人可以申請《殘疾人免費(fèi)乘車卡》。我認(rèn)真核對了社區(qū)每一位符合條件的殘疾人全部辦好免費(fèi)乘車卡。以家庭為基礎(chǔ)，對聾兒、智殘兒童、腦癱兒童、偏癱殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，改善其功能；對精神病患者實(shí)施家庭監(jiān)護(hù)，降低肇事率和復(fù)發(fā)率，對社區(qū)不能滿足康復(fù)需求的提供轉(zhuǎn)介服務(wù)。全面落實(shí)殘疾人應(yīng)有的維權(quán)和保障。

　　落實(shí)對殘疾人的各類優(yōu)待政策。檢查和傾聽殘疾人對優(yōu)待政策的落實(shí)情況的，對落實(shí)好的'要進(jìn)行宣傳，并制定本社區(qū)戶籍的殘疾人可享受的特別優(yōu)待政策，制定工作計(jì)劃，建立健全規(guī)章制度；努力改善殘疾人狀況。

　　殘疾人是社區(qū)內(nèi)的一個特殊群體，他們生活的在社區(qū)，需要社區(qū)的關(guān)心和愛護(hù)。絕大多數(shù)殘疾人可以通過康復(fù)訓(xùn)練康復(fù)、補(bǔ)償功能，提高生活的自.和社會適應(yīng)能力。殘疾人康復(fù)工作是殘疾人事業(yè)發(fā)展的需求，是幫助殘疾人恢復(fù)和補(bǔ)償功能擺脫困境的重要手段。為殘疾人辦實(shí)事、做好事，要以務(wù)實(shí)的態(tài)度對待工作。在公正公平的基礎(chǔ)上服務(wù)于每個殘疾人，讓他們都得到關(guān)心和支持。因而擺在我們面前的工作是艱難的，也是充滿希望的。

　　殘疾人工作的事業(yè)崇高而艱巨，任重而道遠(yuǎn)，在平時(shí)的工作中我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷積累自己的業(yè)務(wù)知識，業(yè)務(wù)能力得到不斷增強(qiáng)。只有各項(xiàng)業(yè)務(wù)熟練我才能把社會，朋友，給予我的愛。我會用社會予朋友給予我的愛來幫助他們。

工作計(jì)劃 篇6

　　一、班級紀(jì)律方面

　　一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

　　1．課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

　　2．課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,同時(shí)存在許多安全隱患。我們教室在教學(xué)樓二樓，強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下樓梯一定注意安全，下課只能在教學(xué)樓前的操場上玩，不可以上高一級樓層，同時(shí)不準(zhǔn)爬教學(xué)樓前的鐵柵欄，以免發(fā)生危險(xiǎn)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不可以瘋打鬧，下課上廁所要走彩磚，不要到操場上。

　　3．路隊(duì)紀(jì)律

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個路隊(duì)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理樹立榜樣。我同時(shí)強(qiáng)調(diào) 上學(xué)自覺排好路隊(duì)，放學(xué)路隊(duì)要整齊，不要說笑。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生中的榜樣

　　二年級的學(xué)生雖然接受過一年的學(xué)校教育，但自理能力、自學(xué)性還較差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須先培養(yǎng)好得力的班干部，給每一位同學(xué)一個機(jī)會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強(qiáng)，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學(xué)樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進(jìn)步，表現(xiàn)好，就給他機(jī)會。這樣，我想同學(xué)們都會從各方面爭著表現(xiàn)，良好的習(xí)慣也就會很快形成。

　　三、其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動. 如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理. 同時(shí)張貼學(xué)生的小作品。

　　四、加強(qiáng)與家長間的交流

　　家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長間的交流。

　　這學(xué)期，我將對每位學(xué)生的家長都進(jìn)行了電訪，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會及時(shí)與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長。

　　一個集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。 班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出。作為一名年輕的教師，在今后我將會同我的孩子們共同努力創(chuàng)造美好前景！

　　過完了寒假生活，驅(qū)走了寒意，迎來了一個新的'學(xué)期。我所擔(dān)任的是四年級四班的班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我做了小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃：

　　第一、常規(guī)教育方面

　　1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　第二、班級紀(jì)律方面

　　我深知，一個班級，要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行， 因而，我做了兩方面的工作計(jì)劃：

　　1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;：努力做到最好。

　　2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、進(jìn)行體育鍛煉”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

　　第三、衛(wèi)生方面

　　教會學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　第四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　第五、其他綜合方面

　　各項(xiàng)競賽也是我這學(xué)期班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn)，我們努力做到最好。每天努力，并對學(xué)生教育，班級的好壞，從各項(xiàng)競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力、團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。

　　新的學(xué)期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。這學(xué)期我將繼續(xù)和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)給予指正！

工作計(jì)劃 篇7

　　做好節(jié)能環(huán)保工作是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)的重大舉措，也是關(guān)注民生、提高社區(qū)環(huán)境面貌，提升轄區(qū)發(fā)展空間的重大任務(wù)。為社區(qū)居民創(chuàng)建一個干凈和諧的生活環(huán)境，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特制定以下工作計(jì)劃：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由社區(qū)書記、主任為組長，分管環(huán)保條線專干為副組長，轄區(qū)單位負(fù)責(zé)人和社區(qū)工作人員任成員的節(jié)能環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開節(jié)能環(huán)保工作會議，研究解決轄區(qū)內(nèi)節(jié)能環(huán)保工作中遇到的重大問題。

　　二、廣泛宣傳動員

　　社區(qū)組織轄區(qū)單位和居民開展“節(jié)能減排”家庭社區(qū)公益行動，使國家對節(jié)能減排的`要求轉(zhuǎn)變?yōu)槊總�人的自覺行動。利用宣傳欄等載體，張貼節(jié)能減排標(biāo)語、宣傳畫等。社區(qū)匯編《節(jié)能環(huán)保小常識》向單位、居民免費(fèi)發(fā)放，介紹和宣傳日常節(jié)能環(huán)保知識。組織社區(qū)單位、居民開展資源節(jié)約志愿活動，交流節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn)，做好垃圾、廢物的分類回收。利用市民學(xué)校對亂扔垃圾、浪費(fèi)資源行為予以批評，對節(jié)約資源行為給予表揚(yáng)，大力宏揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”社會風(fēng)尚。

　　三、主要節(jié)能措施

　　發(fā)動單位職工，通過節(jié)能增效。單位是節(jié)能環(huán)保的主體，職工是節(jié)能環(huán)保的主力軍，要從崗位做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，積極投身節(jié)能環(huán)�；顒�。利用各種宣傳陣地，宣傳國家有關(guān)節(jié)能環(huán)保的法律、法規(guī)和政策，開展資源警示教育，不斷增強(qiáng)廣大職工的憂患意識、危機(jī)意識和責(zé)任感、使命感，積極投身到節(jié)能減排活動。在廣大職工中積極倡導(dǎo)節(jié)約型的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式，節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙，自覺養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣。充分發(fā)動廣大職工圍繞單位生產(chǎn)經(jīng)營的每個環(huán)節(jié)，找漏洞，找原因，提出針對性的意見和建議，增強(qiáng)單位節(jié)能環(huán)保意識，完善管理制度，制定獎勵措施，促進(jìn)節(jié)能減排。

　　(一)節(jié)能走進(jìn)家庭，重塑消費(fèi)模式。家庭是社會的細(xì)胞，社區(qū)是社會的基層組織，是推動節(jié)能減排的重要依靠力量。以改變當(dāng)前家庭生活中與節(jié)能減排不相適應(yīng)的觀念、行為方式為重點(diǎn)，在廣大家庭成員中大力倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保新理念，形成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，并通過家庭影響社區(qū)，通過社區(qū)帶動全社會參與節(jié)能減排工作。大力提倡重拎布袋子、菜籃子，自覺選購節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，減少待機(jī)消耗，拒絕過度包裝，使用無磷洗衣粉等，充分發(fā)揮婦女在踐行節(jié)能環(huán)保消費(fèi)行為過程中不可替代的重要作用。

　　(二)社區(qū)帶頭節(jié)能，成為節(jié)能表率。社區(qū)要以節(jié)電、節(jié)水為重點(diǎn)，采取切實(shí)可行的管理措施，降低辦公室用能總量，盡量采用自然光照明。推進(jìn)無紙化辦公，倡導(dǎo)節(jié)約資源的辦公習(xí)慣。加強(qiáng)對用能設(shè)施管理，降低辦公室設(shè)備的待機(jī)能耗，優(yōu)化用能設(shè)備的運(yùn)行方式。

　　開展節(jié)能降耗活動，通過日常生活中必不可少的但又不太注意事情，來提醒大家注意能源對現(xiàn)代文明、對我們生活的重要性，提高節(jié)能意識，自覺遵守全民節(jié)約行為公約。

工作計(jì)劃 篇8

　　今年, 我中心的健康教育工作，要在市創(chuàng)衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級衛(wèi)生部門開展健康教育工作的政策規(guī)定及任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化各項(xiàng)健康教育措施，充分發(fā)揮健教陣地的作用，大力傳播健康知識，倡導(dǎo)文明、健康的生活方式，有針對性地開展防病健康教育活動，努力提高干部職工的健康意識和身體素質(zhì)。為了把健康教育工作落到實(shí)處，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

　　一、把健康教育提高到重要工作日程上來，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，從思想上明確健康教育的重要性。

　　搞好健康教育，思想認(rèn)識是基礎(chǔ)，組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。我單位里充實(shí)單位健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我單位由主任任組長、副主任任副組長，責(zé)成單位辦公室具體抓這項(xiàng)工作。同時(shí)，要明確工作職責(zé)分工，將各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到科室和崗位。領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開有關(guān)會議，專題研究部署健康教育工作，對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，認(rèn)真加以解決。還要采取定期或不定期檢查的辦法，督促各科室抓好各自分管的健康教育工作，確保這項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

　　二、采取多方式，多渠道推進(jìn)健康教育活動

　　為進(jìn)一步深化健康教育工作，堅(jiān)持以保護(hù)健康為重點(diǎn)，采取多種形式開展健康教育活動，一是抓住各種時(shí)機(jī)開展教育。如在每次會議召開之前，利用電教設(shè)備播放健康教育專題片，宣傳衛(wèi)生知識、防病常識，教育干部職工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)健康意識。二是明確健康教育行動工作的核心信息。通過對當(dāng)前機(jī)關(guān)全體工作人員身體狀況進(jìn)行分析，確定以宣傳常見病、多發(fā)病防治知識為核心信息，印制宣傳單，下發(fā)到全體工作人員，讓干部職工掌握有關(guān)知識，教育干部職工提高預(yù)防能力，保障身體健康。在全體機(jī)關(guān)工作人員中大力倡導(dǎo)早晨、傍晚進(jìn)行體育鍛煉活動，全面增強(qiáng)自身體質(zhì)，以更好地開展本職工作。三是要結(jié)合國家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建工作，利用舉辦健康教育宣傳欄等，進(jìn)行直觀的健康教育，采取每月更換一次宣傳內(nèi)容的做法，根據(jù)季節(jié)變化，宣傳每個季節(jié)易患疾病的'防治常識，常年進(jìn)行宣傳教育。還要通過聘請有關(guān)專家講座、專題知識座談討論的辦法，深入開展健康教育活動，讓干部職工充分了解當(dāng)前的衛(wèi)生政策、健康知識及健康教育工作動態(tài)等。四是嚴(yán)格按照健康教育檢查評比標(biāo)準(zhǔn)開展自評工作，定期對工作進(jìn)行總體評價(jià)，整體促進(jìn)全單位健康教育工作的開展。

　　三、嚴(yán)格控?zé)熤贫�，全面進(jìn)行控?zé)煿ぷ鳌?/strong>

　　要嚴(yán)格落實(shí)單位里制定的有關(guān)控?zé)熞?guī)章制度，落實(shí)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭控?zé)煟�干部職工人人參與活動，做到不敬煙、不勸煙，人人爭先，相互監(jiān)督。辦公室要抓好全單位控?zé)煿ぷ鞯穆鋵?shí)，在會議室、辦公室等公共場所的醒目位置設(shè)立“請勿吸煙”“無煙”等標(biāo)志，不設(shè)置煙具，隨時(shí)提醒干部職工和外來客人禁止吸煙。

工作計(jì)劃 篇9