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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-11-05 12:15:34 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)實(shí)施方案

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)實(shí)施方案

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  為了彰顯我校書法教學(xué)特色,發(fā)現(xiàn)我校優(yōu)秀少兒書法人才,推選優(yōu)秀“小書法家”參加湖北省書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)舉辦的首批會(huì)員入會(huì)現(xiàn)場(chǎng)書法測(cè)評(píng)活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)“湖北省書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)書法教育示范基地”。特開(kāi)展我!拔沂切⌒摇睍ū荣惢顒(dòng),特制定本活動(dòng)方案。

  一、組織機(jī)構(gòu):

  領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:xx各年級(jí)組組長(zhǎng)、班主任

  評(píng)委小組:

  xx

  資料整理:

  xx

  創(chuàng)作指導(dǎo):

  xx

  二、活動(dòng)主題

  我是小小書法家

  三、參與對(duì)象:

  愛(ài)好軟筆書法的.學(xué)生均可報(bào)名參加。

  四、活動(dòng)要求:

  1、各年級(jí)統(tǒng)一思想,精心組織,有序推進(jìn),取得實(shí)效。

  2、以投稿方式報(bào)名,作品內(nèi)容健康向上,(臨摹、創(chuàng)作均可)

  3、作品規(guī)格:尺寸限4尺以內(nèi),宣紙最小不得低于四尺三開(kāi)。

  4、作品背面右下角用鉛筆寫上學(xué)生姓名、性別、年齡、班級(jí)、輔導(dǎo)教師、聯(lián)系電話、通訊地址。

  5、六年級(jí)每班不少于15件作品,四、五年級(jí)每班不少于2件,二、三年級(jí)每班不少于1件,(鼓勵(lì)會(huì)軟筆的學(xué)生都參加)校本軟筆班學(xué)員,必須全員參加活動(dòng)。

  6、所有作品必須由本人書寫,凡代筆者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其參賽資格,并嚴(yán)肅處理。

  7、各年級(jí)上報(bào)作品截止日期:9月10日前交書法組張榮鋒處。

  五、活動(dòng)流程:

  1、本次比賽分投稿報(bào)名、入圍資格審定和創(chuàng)作作品三個(gè)階段進(jìn)行

  2、9月10日前投稿報(bào)名,以各班為單位自行完成,評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生書法作品送學(xué)校進(jìn)行入圍資格審定。

  3、9月11日評(píng)委會(huì)對(duì)所有作品進(jìn)行入圍資格審定,評(píng)出120名優(yōu)秀“小書法家”,每年級(jí)評(píng)出4個(gè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,全校評(píng)出10名“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

  4、入圍的“小書法家”將在我校創(chuàng)作指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行作品創(chuàng)作,9月18日前完成。

  5、9月19日將優(yōu)秀作品報(bào)送湖北省書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)評(píng)審。評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的學(xué)生將光榮地成為湖北省書協(xié)少年分會(huì)首批會(huì)員。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

  1、校級(jí)入圍的學(xué)生頒發(fā)“我是小小書法家”證書和獎(jiǎng)品;“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

  2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選辦法:根據(jù)班級(jí)作品完成數(shù)量與入圍數(shù)量打分,滿分100分。完成數(shù)量得分=本班完成數(shù)量/年級(jí)最高班級(jí)完成數(shù)量,占總分30%,入圍數(shù)量得分=本班入圍數(shù)量/年級(jí)最高班級(jí)入圍數(shù)量,占總分70%。

  3、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師評(píng)選辦法:根據(jù)輔導(dǎo)作品入圍數(shù)量評(píng)選。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  為積極引導(dǎo)民辦學(xué)校樹(shù)立全面的質(zhì)量觀,加強(qiáng)民辦學(xué)校特色品牌建設(shè),切實(shí)提高民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)民辦教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。根據(jù)溫州市教育局《關(guān)于開(kāi)展民辦中小學(xué)“三項(xiàng)工程”建設(shè)活動(dòng)的意見(jiàn)》(溫教民〔20xx〕24號(hào))等精神,制定以下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)

  按照“積極發(fā)展、提升質(zhì)量”的思路,全面實(shí)施民辦中小學(xué)“三大工程”,促進(jìn)民辦中小學(xué)規(guī)范發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展,提升民辦教育整體水平。

  實(shí)施民辦中小學(xué)特色品牌建設(shè)工程,引導(dǎo)民辦中小學(xué)積極參與升等創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),著力建設(shè)特色項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)“一校一品牌、一校多特色”,為社會(huì)提供多元化的教育產(chǎn)品。實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)與心理健康推進(jìn)工程,引導(dǎo)民辦中小學(xué)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,重視體育、藝術(shù)、心理健康教育,切實(shí)提高學(xué)生身心健康水平。實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生飲食放心工程,提高民辦中小學(xué)安全管理水平,推進(jìn)中小學(xué)校食堂量化等級(jí)和“陽(yáng)光廚房”建設(shè),保障學(xué)生飲食安全。

  二、主要任務(wù)與工作措施

  (一)實(shí)施民辦中小學(xué)特色品牌建設(shè)工程

  1.加強(qiáng)民辦中小學(xué)特色品牌建設(shè)。引導(dǎo)民辦中小學(xué)積極參加省特色示范普通高中、省等級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市義務(wù)教育等級(jí)學(xué)校、市特色學(xué)校等創(chuàng)建,引導(dǎo)民辦中小學(xué)制定特色建設(shè)計(jì)劃,打造學(xué)校品牌。通過(guò)培育本土品牌、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)品牌、創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)、建立評(píng)估體系等渠道強(qiáng)化民辦學(xué)校走特色和品牌發(fā)展之路。

  2.引導(dǎo)民辦中小學(xué)明確辦學(xué)定位。民辦中小學(xué)校要開(kāi)展體育、藝術(shù)、科普、心理健康等特色項(xiàng)目建設(shè),積極參加溫州市特色學(xué)校創(chuàng)建,堅(jiān)持特色辦學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展,滿足社會(huì)多樣化需求。民辦職業(yè)高中要加強(qiáng)品牌特色專業(yè)建設(shè),服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,深化產(chǎn)教融合、校企合作,提高技術(shù)技能型人才培養(yǎng)水平。

  3.強(qiáng)化省特色示范普通高中創(chuàng)建。加大民辦普通高中省級(jí)特色示范創(chuàng)建力度,重點(diǎn)圍繞評(píng)估體系的辦學(xué)理念和方向、發(fā)展規(guī)劃、必修和選修課程、教育教學(xué)改革、條件保障、師生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展、輻射引領(lǐng)等16個(gè)方面的內(nèi)容,推進(jìn)民辦普通高中課程改革,適應(yīng)新高考,促進(jìn)學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展。

  4.組織民辦中小學(xué)參加特色化評(píng)估工作。組織參加溫州民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估,促進(jìn)民辦學(xué)校持續(xù)改進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)參與《新生態(tài)學(xué)校評(píng)估》項(xiàng)目,探索民辦學(xué)校特色化評(píng)價(jià)模式。

  (二)實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)與心理健康推進(jìn)工程

  1.開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校要按標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教師,按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊體育課程。健全學(xué)生體育鍛煉制度,要將學(xué)生在校內(nèi)開(kāi)展的課外體育活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃,列入作息時(shí)間安排,與體育課教學(xué)內(nèi)容相銜接,切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)落到實(shí)處。要積極開(kāi)展大課間體育活動(dòng),寄宿制學(xué)校要堅(jiān)持每天出早操,有條件的學(xué)校還可以適當(dāng)開(kāi)展晚鍛煉活動(dòng),每年保證至少開(kāi)一次全校范圍的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和體質(zhì)健康測(cè)試運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  2.加強(qiáng)體育文化建設(shè)。充分發(fā)揮體育在加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育、激發(fā)進(jìn)取精神、磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志及培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和良好品德等方面的重要作用。要精心設(shè)計(jì)組織開(kāi)展一批符合學(xué)生科學(xué)鍛煉規(guī)律,又是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和體育活動(dòng),激發(fā)起學(xué)生積極主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉的內(nèi)在動(dòng)力。要倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”理念,通過(guò)新媒體手段加大宣傳力度,激發(fā)活力。

  3.完善體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。學(xué)校要按《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂)》規(guī)定的測(cè)試對(duì)象、項(xiàng)目指標(biāo)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展覆蓋本校全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試、評(píng)定和上報(bào)工作。各校每年要組織學(xué)生體質(zhì)健康抽查和督查工作,把學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試上報(bào)率納入年度考核。要將學(xué)生體質(zhì)健康作為全面提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容,全面開(kāi)展新高一、新初一生源學(xué)校體質(zhì)健康狀況通報(bào)制度,完善體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)機(jī)制,加大督查力度,嚴(yán)格落實(shí)評(píng)先評(píng)優(yōu)“一票否決制”、大一新生結(jié)果與招生計(jì)劃掛鉤制,著力提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。

  4.加強(qiáng)心理健康軟硬件建設(shè)。學(xué)校心理健康教育工作要做到“六個(gè)有”,即有長(zhǎng)效機(jī)制、有專項(xiàng)計(jì)劃、有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、有專業(yè)教師、有專用場(chǎng)所和有專用教材,保證心理健康教育工作的.有效開(kāi)展。學(xué)校建立心理健康教育長(zhǎng)效機(jī)制,成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,建立危機(jī)預(yù)警與干預(yù)機(jī)制,建立三級(jí)高危學(xué)生追蹤檔案,定期上報(bào)上級(jí)部門;學(xué)校制定心理健康教育專項(xiàng)計(jì)劃,納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃;學(xué)校心理健康教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,保證心理健康教育工作的正常開(kāi)展;學(xué)校配備心理健康專業(yè)教師,專業(yè)教師持有省心理健康教育上崗資格證書;學(xué)校建有專用心理教師辦公室與專用心理輔導(dǎo)室。

  5.積極開(kāi)展心理健康教育工作。學(xué)校應(yīng)開(kāi)展多種形式的心理健康教育的培訓(xùn)與宣傳活動(dòng),面向全校師生普及心理健康教育。每學(xué)期都要通過(guò)心理健康教育節(jié)(月、周),學(xué)生心理社團(tuán)、宣傳欄、校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等校園媒介開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。學(xué)校要結(jié)合班會(huì)課、綜合實(shí)踐課、地方課程、拓展課等開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課,保障每班每月開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課不少于2課時(shí),每學(xué)期不少于8課時(shí)。心理輔導(dǎo)室定期對(duì)學(xué)生開(kāi)放,心理輔導(dǎo)室值班記錄、輔導(dǎo)過(guò)程記錄完整并及時(shí)歸檔,個(gè)別心理輔導(dǎo)有輔導(dǎo)記錄,一案一表并有年度臺(tái)帳。學(xué)校要逐步完善學(xué)生的心理健康檔案。

  6.開(kāi)展心理危機(jī)排查工作。各校要嚴(yán)格按照xx省教育廳辦公室《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別和干預(yù)工作的通知》(浙教辦教科〔20xx〕66號(hào))和《關(guān)于全面建立中小學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)制度的通知》(浙教辦教科〔20xx〕24號(hào))精神,認(rèn)真做好20xx年中小學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別和干預(yù)工作。各校要于4月10日之前完成心理危機(jī)排查工作,由縣中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心統(tǒng)一匯總后,于4月15日前上報(bào)市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心。

  (三)實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生飲食放心工程

  1.規(guī)范組織管理。學(xué)校要建立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行食品安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究學(xué)校食品安全工作。配備食品安全管理員,聘請(qǐng)食品安全監(jiān)督員,經(jīng)常性開(kāi)展食品安全檢查督查,及時(shí)公布檢查結(jié)果。要建立食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治、突發(fā)事件應(yīng)急處置、信息化管理等工作機(jī)制,層層簽訂食品安全責(zé)任書,成立師生監(jiān)督組織,廣泛發(fā)動(dòng)師生、家長(zhǎng)參與日常監(jiān)督,推進(jìn)學(xué)校食品安全工作科學(xué)化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化。

  2.規(guī)范食堂管理。學(xué)校食堂應(yīng)取消個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)模式,由學(xué)校自辦或委托專業(yè)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理。要加大食堂改造提升投入,推進(jìn)中小學(xué)校食堂量化等級(jí)和“陽(yáng)光廚房”建設(shè),20xx年全縣民辦中小學(xué)A、B等級(jí)食堂達(dá)84%以上。規(guī)范食堂從業(yè)人員管理,定期集中組織從業(yè)人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。深化學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范,實(shí)施學(xué)校食堂食品切配工用具色標(biāo)管理規(guī)范。鼓勵(lì)涉校食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、學(xué)校食堂參保食品安全責(zé)任險(xiǎn)。鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)校商店實(shí)行連鎖經(jīng)營(yíng)或品牌超市直營(yíng)。

  3.規(guī)范飲用水安全管理。持續(xù)推進(jìn)學(xué)校校園飲用水質(zhì)量提升工程,學(xué)校要為師生提供安全、放心的加熱保溫水或直飲水。要嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全管理工作的通知》(溫食安委辦〔20xx〕18號(hào))要求,加大對(duì)確需使用自備水源學(xué)校的監(jiān)管。學(xué)校要加強(qiáng)飲用水設(shè)施設(shè)備日常管理,落實(shí)責(zé)任,建立機(jī)制,加大風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)力度,強(qiáng)化日常檢查、消毒、維護(hù)等工作,確保校園飲用水安全。

  4.規(guī)范飲食教育。學(xué)校要加強(qiáng)食品安全宣傳教育,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的飲食安全教育活動(dòng),探索建立長(zhǎng)效機(jī)制。要利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、班會(huì)、課外實(shí)踐活動(dòng)等各種載體,通過(guò)食品安全教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂,提升學(xué)生食品安全意識(shí)。學(xué)校要開(kāi)展食品安全管理員、食堂從業(yè)人員教育培訓(xùn),強(qiáng)化職業(yè)道德教育。要宣傳普及食品安全應(yīng)急知識(shí),提高師生自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急自救能力。要完善食品安全事故報(bào)告,提高應(yīng)急處置能力。

  5.加強(qiáng)安全管理工作。學(xué)校要遵守國(guó)家有關(guān)安全法律、法規(guī)和規(guī)章,重視校園安全工作。健全落實(shí)維護(hù)安全穩(wěn)定工作八大機(jī)制,推進(jìn)六大專項(xiàng)整治行動(dòng)。要積極參與生命保護(hù)工程,推進(jìn)在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍窗臺(tái)、走廊等周邊種植灌木等綠化軟化工作。要推進(jìn)校園安全信息化管理,建設(shè)基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的校園安防智慧平臺(tái),提高校園安全防控水平。要強(qiáng)化輿論宣傳和引導(dǎo),健全輿情快速反應(yīng)機(jī)制。

  三、實(shí)施步驟與工作要求

  (一)宣傳動(dòng)員階段(3月—4月)

  組織參加溫州市民辦中小學(xué)“三項(xiàng)工程”建設(shè)推進(jìn)會(huì),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)方向,提高對(duì)加強(qiáng)民辦中小學(xué)“三大工程”重大意義的認(rèn)識(shí)。

  (二)組織實(shí)施階段(5月—10月)

  召開(kāi)全縣民辦中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì),研究部署貫徹落實(shí)溫州市民辦中小學(xué)“三項(xiàng)工程”建設(shè)推進(jìn)會(huì)精神,出臺(tái)實(shí)施方案。各校要將“三項(xiàng)工程”納入學(xué)校年度工作計(jì)劃,切實(shí)推進(jìn)“三項(xiàng)工程”。教育局各相關(guān)科室各司其責(zé),加強(qiáng)指導(dǎo)督查,民辦教育辦公室做好組織協(xié)調(diào)工作,普教科和督導(dǎo)科負(fù)責(zé)實(shí)施民辦中小學(xué)特色品牌建設(shè)工程;體衛(wèi)藝科和教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)與心理健康推進(jìn)工程;法規(guī)安保科計(jì)財(cái)科負(fù)責(zé)實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生飲食放心工程。

  (三)檢查總結(jié)階段(10月—12月)

  做好“三大工程”總結(jié)工作,鞏固活動(dòng)成果。迎接市教育局 “三大工程”實(shí)施情況專項(xiàng)檢查。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  文件

  邕寧區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)

  邕人社發(fā)〔20xx〕 號(hào)

  關(guān)于印發(fā)《南寧市邕寧區(qū)20xx年就業(yè)援助

  月活動(dòng)方案》的通知

  各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、各有關(guān)單位:

  為進(jìn)一步做好就業(yè)困難人員就業(yè)援助工作,根據(jù)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年就業(yè)援助月活動(dòng)的通知》(桂人社函【20xx】1852號(hào))以及南寧市人力資源和社會(huì)保障局、南寧市殘疾人聯(lián)合會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年就業(yè)援助月活動(dòng)的通知》(南人社發(fā)20xx)142號(hào)文件精神,結(jié)合我城區(qū)實(shí)際,制訂了《南寧市邕寧區(qū)20xx年就業(yè)援助月活動(dòng)方案》,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

  邕寧區(qū)人力資源和社會(huì)保障局 邕寧區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)

  二0一一年十二月二十日

  南寧市邕寧區(qū)20xx年就業(yè)援助月活動(dòng)方案

  根據(jù)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年就業(yè)援助月活動(dòng)的通知》(桂人社函【20xx】1852號(hào))以及南寧市人力資源和社會(huì)保障局、南寧市殘疾人聯(lián)合會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年就業(yè)援助月活動(dòng)的通知》(南人社發(fā)20xx)142號(hào)文件要求,結(jié)合我城區(qū)實(shí)際,特制訂此方案。

  一、活動(dòng)主題

  幫扶到人、崗位到手、政策到位、服務(wù)到家。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月20日到20xx年1月19日。

  三、援助對(duì)象

 。ㄒ唬┹爡^(qū)內(nèi)符合認(rèn)定條件的就業(yè)困難人員,重點(diǎn)包括:長(zhǎng)期失業(yè)人員,歷年積累的未就業(yè)高校畢業(yè)生,零就業(yè)家庭中的登記失業(yè)人員,部分與國(guó)有企業(yè)協(xié)議解除勞動(dòng)關(guān)系人員、農(nóng)林場(chǎng)失業(yè)職工。

 。ǘ埣驳怯浭I(yè)人員,其中重點(diǎn)是殘疾大中專畢業(yè)生、家庭貧困和一戶多殘家庭中的殘疾人。

 。ㄈ┢渌攸c(diǎn)援助對(duì)象。

  四、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┹爡^(qū)內(nèi)每一位符合條件的就業(yè)困難人員都能夠得到登記認(rèn)定,并納入到當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)信息監(jiān)測(cè)制度,實(shí)現(xiàn)實(shí)名制的登記管理和援助服務(wù)。

 。ǘ┹爡^(qū)內(nèi)每一位未就業(yè)的援助對(duì)象都能夠得到至少1次職業(yè)指導(dǎo)、3次職業(yè)介紹服務(wù);零就業(yè)家庭中至少1個(gè)登記失業(yè)人員在活動(dòng)期間實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

 。ㄈ┹爡^(qū)內(nèi)每一位符合政策條件但未享受相關(guān)扶持政策的援助對(duì)象都能夠及時(shí)享受到政策。

 。ㄋ模┹爡^(qū)內(nèi)每一位有就業(yè)能力、有就業(yè)愿望的殘疾人都能夠進(jìn)行登記,得到“一對(duì)一”的就業(yè)服務(wù),其中符合條件的殘疾人能夠享受殘疾人就業(yè)稅收優(yōu)惠政策和養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策等殘疾人專項(xiàng)就業(yè)扶持政策。

 。ㄎ澹┹爡^(qū)內(nèi)的居民能夠了解到各級(jí)就業(yè)扶持政策主要內(nèi)容和本次專項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容,每一位援助對(duì)象都能夠了解到具體援助內(nèi)容和相關(guān)政策。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  重點(diǎn)開(kāi)展好“一進(jìn)四確保”活動(dòng),即走進(jìn)困難人員家庭,確保幫扶到人、確保崗位到手、確保政策到位、確保服務(wù)到家。

 。ㄒ唬┳哌M(jìn)困難人員家庭,摸清基本情況。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動(dòng)保障和殘聯(lián)部門要在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行全面普查,摸清情況,把握需求,摸清各類勞動(dòng)者的底數(shù),特別是登記失業(yè)人員和就業(yè)困難人員的情況和就業(yè)需求。

 。ǘ┐_保幫扶到人,讓援助對(duì)象感受到黨和國(guó)家的親切關(guān)懷。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動(dòng)保障和殘聯(lián)部門要在活動(dòng)月期間開(kāi)展針對(duì)就業(yè)困難群眾“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng),為包括殘疾人在內(nèi)的就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭提供就業(yè)崗位幫扶,為推薦多次仍難以實(shí)現(xiàn)就業(yè)的人員提供公益性崗位安置,為社會(huì)用人單位招用殘疾人提供推薦和崗位適配服務(wù),為有創(chuàng)業(yè)意愿的幫扶對(duì)象提供自主創(chuàng)業(yè)方面的培訓(xùn)指導(dǎo)。解決幫扶對(duì)象的實(shí)際困難,為幫扶對(duì)象送去黨和政府的親切關(guān)懷。

 。ㄈ┐_保崗位到手。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動(dòng)保障和殘聯(lián)部門以及就業(yè)工作各成員單位,通過(guò)鼓勵(lì)企業(yè)吸納,公益性崗位開(kāi)發(fā)和聯(lián)合社會(huì)中介機(jī)構(gòu)共享崗位信息資源等多種崗位信息采集途徑,開(kāi)發(fā)掌握一批適合困難群體就業(yè)的崗位,及時(shí)以各種形式

  向社會(huì)發(fā)布。同時(shí),開(kāi)展“送崗位到手”活動(dòng),緊密結(jié)合調(diào)查摸底情況,充分考慮援助對(duì)象的不同就業(yè)困難,開(kāi)展崗位信息先行甄選工作,將匹配度強(qiáng)的就業(yè)崗位及時(shí)送到就業(yè)援助對(duì)象手中,為每名就業(yè)困難人員至少提供三個(gè)適合其自身?xiàng)l件的崗位信息,零就業(yè)家庭人員不限崗位個(gè)數(shù),直到推薦成功就業(yè)為止。

 。ㄋ模┐_保政策到位。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動(dòng)保障和殘聯(lián)部門以及城區(qū)就業(yè)工作各成員單位,要團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工負(fù)責(zé),積極開(kāi)展就業(yè)政策宣傳活動(dòng),積極向就業(yè)困難人員及全社會(huì)宣傳我市的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及各項(xiàng)優(yōu)惠政策,開(kāi)展政策咨詢,講透政策內(nèi)容,幫助政策落實(shí),確保轄區(qū)內(nèi)每一位符合政策條件但未享受相關(guān)政策的.援助對(duì)象都能及時(shí)享受到政策。

  (五)確保服務(wù)到家。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動(dòng)保障和殘聯(lián)部門要把就業(yè)援助當(dāng)作重要的工作來(lái)抓,要走進(jìn)困難人員家庭,把政策送到家,把崗位送到家,確保就業(yè)服務(wù)質(zhì)量,對(duì)于零就業(yè)家庭中已實(shí)現(xiàn)就業(yè)的人員進(jìn)行回訪,了解掌握其就業(yè)狀況,確保就業(yè)穩(wěn)定。對(duì)新發(fā)現(xiàn)的零就業(yè)家庭要提供幫扶,確保本地區(qū)零就業(yè)家庭動(dòng)態(tài)為零。

  六、活動(dòng)要求

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動(dòng)保障部門和殘聯(lián)要高度重視就業(yè)援助月活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),按照本工作方案做好政策宣傳和開(kāi)展就業(yè)援助的準(zhǔn)備工作,明確各自分工負(fù)責(zé)的主要工作,共同組織入戶調(diào)查活動(dòng),并按分工合作原則,對(duì)各類援助對(duì)象實(shí)施有針對(duì)性的就業(yè)援助,并及時(shí)相互溝通工作進(jìn)展情況。

  (二)創(chuàng)新服務(wù),講求實(shí)效。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動(dòng)保障和殘聯(lián)部門要在活動(dòng)深入基層摸查援助對(duì)象面臨的實(shí)際困難,緊緊圍繞他們的就業(yè)需求,按照本工作方案,抓好幫扶服務(wù),強(qiáng)化服務(wù)措施,突出援助成效,切實(shí)幫助一批就業(yè)援助對(duì)象實(shí)現(xiàn)就業(yè)、

  穩(wěn)定就業(yè)。

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