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教師節(jié)國旗下講話稿精品10篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的教師節(jié)國旗下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)國旗下講話稿1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天國旗下演講的題目是《師恩難忘》。
上課的時(shí)候大家可能都見過這樣的場(chǎng)景：一個(gè)同學(xué)趴在桌子上搞小動(dòng)作，老師上前提醒他注意聽講，他卻很不高興。老師批評(píng)他，他無動(dòng)于衷，甚至發(fā)脾氣。你覺得這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)怎么樣？回去好好想想。
同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)想想：當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是誰耐心地給我們出謀劃策、講解；當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，誰給我們細(xì)心的教育和指導(dǎo)？當(dāng)你迷茫，感到迷茫的時(shí)候，誰來幫我們指出迷宮？是老師。每個(gè)人都有自己的理想，有自己獨(dú)特的生活方式。有的人在平凡的生活中默默體會(huì)到生命的'價(jià)值；有些人以極大的精力取得了杰出的成就。然而，當(dāng)我們回首走過的路，追尋成功的源泉時(shí)，很多人會(huì)想起一個(gè)人，那就是我們的老師。
任何一個(gè)有責(zé)任心的老師，都不會(huì)允許自己的學(xué)生一錯(cuò)再錯(cuò)，或者眼睜睜看著自己的學(xué)生一步一步走入深淵，無動(dòng)于衷。然而，我們的學(xué)生對(duì)老師的一些態(tài)度是不可理解的，有些學(xué)生只是對(duì)老師的教育充耳不聞，不尊重老師的工作。有些人對(duì)老師說臟話，不尊重老師的個(gè)性。不知道這些同學(xué)有沒有想過，你的這些舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛護(hù)你的老師的心��？
同學(xué)們，也許你經(jīng)過努力，成績依然不理想，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀(jì)律，做一個(gè)沒有修養(yǎng)的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，文明成為社會(huì)的主流，讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動(dòng)做起，從認(rèn)真上好每一堂課做起。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩！在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)我們的老師，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給我們的老師。
最后，預(yù)祝老師們節(jié)日快樂！謝謝大家！
我的講話完畢，謝謝大家！
教師節(jié)國旗下講話稿2
各位老師，同學(xué)們：
站在鮮艷的紅旗下，我們即將迎來一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們的四中老師節(jié)日快樂！希望我們的祝福能撫平老師臉上的皺紋，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒！
在剛剛過去的高一，有幾位老師在我心里留下了深刻的印象。
蔣老師，你是我們的班主任，你就像一位神奇的魔術(shù)師，任何艱澀難懂的數(shù)學(xué)題到你手里都會(huì)迎刃而解。在期末考試的前一天，你鼓勵(lì)我們，說“你不會(huì)做的題目，別人也不會(huì)做，你會(huì)做的題目，別人不一定會(huì)做�！蹦愠３奚缧輹r(shí)間，幫我們解決疑難問題。你總在班隊(duì)課的時(shí)候給我們放勵(lì)志短片。有一次，你給我們看關(guān)于感恩父母的視頻，同學(xué)們都深受觸動(dòng)。你還常常跟我們講你讀書時(shí)候的經(jīng)歷，介紹好的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。你告訴我們“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，教導(dǎo)我們走在時(shí)間的前面，為將來做好打算。你不僅教會(huì)了我們數(shù)學(xué)知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
曾老師，你是我們的語文老師，你對(duì)教語文有自己的一套方法。課前三分鐘演講，話題廣泛，讓我們有話可講，培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力。三分鐘的時(shí)間不長也不短，激發(fā)了我們的`潛能，增強(qiáng)了我們的自信，鍛煉了我們的勇氣。你要求我們寫每日一句，你說不用我們寫名人名言，只要寫生活，讓我們有話可寫。一句話的范圍，令我們覺得寫作不再是一件難事。每日一句，重現(xiàn)生活的酸甜苦辣；每日一句，復(fù)制學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光；每日一句，銘記生活中的點(diǎn)滴。不知不覺中，我們積累了寫作素材，提高了寫作水平。這是我們高中時(shí)代最寶貴的財(cái)富，也是一份最好的歲月見證。
還有很多很多的老師，謝謝你們！
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師。祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的四中老師桃李芬芳，心想事成。老師們，教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)國旗下講話稿3
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話的題目是《師恩難忘》。
大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動(dòng)作，老師走上前去提醒他注意聽講，他很不樂意，老師批評(píng)他，他無動(dòng)于衷，甚至耍脾氣。對(duì)這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，大家有什么看法？回去好好思考一下。
同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)想想：當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，是誰對(duì)我們耐心輔導(dǎo)和講解；當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是誰對(duì)我們悉心教育和引導(dǎo)？當(dāng)你遇到困惑，感到迷茫時(shí)，又是誰幫助我們指點(diǎn)迷津？是老師。每個(gè)人都有自己的理想，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值；有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績。然而，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時(shí)，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師。
凡是有責(zé)任感的.老師，他絕不允許自己的學(xué)生一而再、再而三地犯錯(cuò)，或者目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動(dòng)于衷。然而，我們有一些同學(xué)對(duì)教師的態(tài)度讓人無法理解，有的同學(xué)面對(duì)老師的教育，只當(dāng)耳邊風(fēng)，不尊重老師的勞動(dòng)。有的對(duì)老師講粗話，不尊重老師的人格。不知道這些同學(xué)是否想過，你的這些舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛護(hù)你的老師的心��？
同學(xué)們，也許你經(jīng)過努力，成績依然不理想，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀(jì)律，做一個(gè)沒有修養(yǎng)的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，文明成為社會(huì)的主流，讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動(dòng)做起，從認(rèn)真上好每一堂課做起。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩！在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)我們的老師，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給我們的老師。
最后，預(yù)祝老師們節(jié)日快樂！謝謝大家！
我的講話完畢，謝謝大家！
教師節(jié)國旗下講話稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們總是在這樣的日子里擁抱我們嶄新的開始，老師也總是在這一天享受著我們獨(dú)一無二的告白。
我們很難說清楚老師對(duì)于我們意味著什么，這兩個(gè)簡單又溫暖的字被賦予了太多太多也賦予了我們太多太多。老師就像九月的陽光，以一種低調(diào)的燦爛溫暖了我們所有人的生命。他們?nèi)紵约旱淖谱颇耆A只為了點(diǎn)亮我們的青春，只為了我們擁有更美的未來。
常�？吹嚼蠋熮k公室遲遲不滅燈的情景，常�？吹嚼蠋煙o奈地在電話里哄完孩子又將頭深深埋進(jìn)教材的樣子，常常聽到老師調(diào)整自己的生活只為配合我們的時(shí)間。還有許多我們不曾看見的關(guān)懷與愛都在陪伴著我們，無論學(xué)習(xí)或是生活，無論成功或是失敗。他們就這樣默默地守護(hù)著我們剛萌芽的夢(mèng)想，守護(hù)著我們這幫淘氣又不諳世事的孩子。
9月10日是教師節(jié)，然而在這個(gè)只屬于老師的日子，他們?nèi)匀徽驹谖覀兩砗螅驹谥v臺(tái)，站在任何需要他們的地方，像平常一樣忙碌著辛勞著。我們?cè)撟鲂┦裁锤兄x老師這一路的陪伴？我們?cè)撟鲂┦裁椿貓?bào)老師所做的一切的一切？或許只是親切的問候，或許只是上課時(shí)認(rèn)真的眼神，又或許只是一個(gè)溫暖的微笑，都會(huì)讓老師覺得他們所努力的`都是值得的。但是不應(yīng)該僅僅是在這一天，不應(yīng)該僅僅因?yàn)檫@一天是教師節(jié)，而是在無時(shí)無刻我們都應(yīng)該讓老師感受到我們愛他們的心情，被我們發(fā)自內(nèi)心的感恩感動(dòng)著。因?yàn)槔蠋熓亲钊菀状騽?dòng)與滿足的人，因?yàn)槲覀円彩撬麄兊暮⒆印Ｋ麄冊(cè)谖覀兂砷L中教會(huì)我們感恩，我們也在感恩他們中不斷成長。
我們執(zhí)著地相信著，所有的老師都是最無私，最單純，最棒的人。
我們也真誠地祝福著，每一個(gè)老師都能擁有世間最溫暖，最純潔，最持久的幸福。
無論將來我們?nèi)ハ蚝畏剑几兄x老師一路的陪伴，盡管風(fēng)雨兼程。
親愛的老師，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)國旗下講話稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！我是來自七年級(jí)（2）班的xxx。今天是我國第xx個(gè)教師節(jié)，我非常榮幸站在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們向全校老師說一聲：“老師，您好！”“老師，您辛苦了！”
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是可親可敬的，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地肩負(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位細(xì)心的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，清晨在我們上學(xué)的路上伴隨著老師匆匆上班的身影。課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語。當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手。放學(xué)后，最后離開的總是老師那疲憊的身影。我們的老師所做出的這一切，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，一種奉獻(xiàn)的精神。讓我們用最熱烈的掌聲在這特殊的日子里向老師們表示感謝。
同學(xué)們，我們尊重教師并不只在于教師節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日，也并不只在于剛才那熱烈的掌聲，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把尊重教師這種意識(shí)融于自己的一言一行中。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴：比如，在課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)。把尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂！幸福安康！萬事如意！桃李滿園！
教師節(jié)國旗下講話稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
九月，注定是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過幾天，我們將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表桑園小學(xué)全體同學(xué)向各位老師送上最誠摯的祝福：“老師，祝您節(jié)日快樂、幸福安康！”
同學(xué)們，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“師者，傳道、授業(yè)、解惑”到“一日為師、終生為父”，從“教師是人類靈魂的工程師”到設(shè)立教師節(jié)，這一切都讓我們感受到“教師”這個(gè)詞語的神圣、讓我們領(lǐng)悟到這個(gè)職業(yè)的崇高。
是啊，自走進(jìn)學(xué)校大門開始，我們?nèi)缤笈侮柟庥曷兜哪垩浚谧聣殉砷L中，每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次成功，無不浸透了各位老師的心血與汗水，無不來源于老師們的澆灌和栽培。
甘作人梯，嘔心瀝血，各位老師，正是因?yàn)槟銈兊囊龑?dǎo)鼓勵(lì)和人格感召，交給了我們一把開啟未知世界的鑰匙，教會(huì)我們用智慧大膽探索，鼓足了我們的勇氣，積聚力量、樂觀向上！是各位老師幫助我們壘好了人生的基礎(chǔ)，為我們標(biāo)注了人生的坐標(biāo)。雖然我們?cè)谶@里只能作短暫停留，注定還要去更遠(yuǎn)的地方探索，但請(qǐng)各位老師相信，我們都是一只只美麗的風(fēng)箏，而您們的諄諄教誨就是一根根連著風(fēng)箏的線，激勵(lì)著我們永遠(yuǎn)迎風(fēng)而進(jìn)！
敬愛的老師，你是飛舞的秋葉，述說著春的萌發(fā)，夏的奉獻(xiàn)，秋的充實(shí)，冬的艱難，一生的無悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實(shí)，反射出陽光的燦爛，吸納了綠葉的營養(yǎng)，莖的期盼。
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的'；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
沐浴著九月的陽光，我們又迎來了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘。同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福，讓濃濃師恩永駐我們心間。
最后，讓我們一起真誠地預(yù)祝每一位老師節(jié)日快樂，平安幸福，桃李滿天下！
教師節(jié)國旗下講話稿7
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是――感恩教師
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第39個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)―――――這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的'名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；
社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；
傳遞文明，教師是橋；
科教興國，教師是帆。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；
教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；
教師節(jié)國旗下講話稿8
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師――您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人，在第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表32中全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人；您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮，您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無保留的嘔心瀝血。讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您――偉大的老師。您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)39周年的日子里。我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個(gè)賀卡，黑板上一句祝福的.話，講臺(tái)上一支鮮花，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件――帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说�39個(gè)教師節(jié)來臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們向您保證，從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)；真正從一點(diǎn)一滴做。做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐！謝謝大家，我的講話到此結(jié)束！
教師節(jié)國旗下講話稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做國旗下的演講。明天就是第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，節(jié)日快樂！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧欀某砷L；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來說，老師，你們永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人！
都說老師像園丁，因?yàn)槔蠋熢谛燎诘嘏嘤鎳磥淼臈澚�；都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國的棟梁滋補(bǔ)營養(yǎng)。是啊，甘當(dāng)春蠶的老師，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；像燈塔，指引我們前行的方向！
其實(shí)，在我們漫長的人生道路上，老師更像是一棵大樹，給我們依靠。從牙牙學(xué)語那么大，我們就開始接受老師的呵護(hù)。在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助。老師就是我們的第二個(gè)父母一樣，無時(shí)無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，是老師來幫助、安慰、鼓勵(lì)我們，讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當(dāng)我們?cè)谌松飞吓腔勃q豫不知所措時(shí)，是老師給我們勇氣，讓我們走向坦途；老師將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，老師總幫助我們壘好基礎(chǔ)，為成長的`我們做到了最好！
親愛的老師們，或許你們講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但是，你們的熱情、慈愛和付出會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心里，讓我們終生受用！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。老師為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是不要求回報(bào)，只希望我們長大成材，成為國家棟梁，對(duì)于老師無私奉獻(xiàn)之情，我們只能發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“謝謝老師�！�
請(qǐng)老師放心，我們會(huì)以勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)成績，來回報(bào)母校和老師！
最后，真誠祝愿所有老師節(jié)日快樂，萬事如意！
教師節(jié)國旗下講話稿10
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自初三8班xxx，是本屆新當(dāng)選的學(xué)生會(huì)主席。今天是第xx個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀――親愛的老師們，您們辛苦了！無悔奉獻(xiàn)的老師們，祝您們節(jié)日快樂！
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的.心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們一直為能進(jìn)入第一初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)而感到自豪，尤其為能受到這么多優(yōu)秀教師的熏陶而感到無比榮幸。在過去的兩年中，我感受到任課教師的誨人不倦，班主任的春風(fēng)化雨。每一位老師都可以讓我感受到家的溫馨，體會(huì)老師的慈愛，領(lǐng)悟師恩的偉大。這一切是我在每一天的學(xué)習(xí)生活中都可以感受到的。你們用自己的學(xué)識(shí)與人格書寫著自己壯麗的人生，也感染著我們，塑造著我們健全的靈魂。風(fēng)霜雨雪里燃燒著自己，成就了身后欣欣向榮的滿園桃李，千言萬語也不足以表達(dá)心中感激的萬一。
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人！正值新學(xué)期的開始，在此，我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，對(duì)見到的每一位老師行禮、問好，這是年輕的我們所能給老師的最好獻(xiàn)禮！借此，向始終對(duì)我們關(guān)懷備至的師長們獻(xiàn)上最崇高的敬意和最誠摯的謝意。親愛的老師們，感謝您們的寬容、理解、支持與指教，在我們的心里，你們是最可敬的人！
最后，再讓我們用熱烈的掌聲向?yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們提早的祝福：親愛的老師們，教師節(jié)快樂！謝謝！
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