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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-11-07 10:29:29 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇,歡迎大家分享。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目的:

  按照我園20xx年上學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃的要求,本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動(dòng),目的是通過課程觀摩,加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)形式:

  本次公開課,我們采用自由選擇的形式,每名教師選擇一門自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),在公開課實(shí)施的過程當(dāng)中,對(duì)新教師的成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用,能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高;顒(dòng)選材在本期教參中選擇。活動(dòng)順序按照抓鬮排列的先后進(jìn)行。(每天一個(gè)活動(dòng),特殊情況除外)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  3月底到四月底

  四、活動(dòng)要求:

  1、各位老師要充分吃透教材,運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法,力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和說課稿,課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

  2、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),必須要遵守時(shí)間,應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室,并認(rèn)真做好聽課記錄,且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。

  3、授課教師需提前做好準(zhǔn)備,如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等,聽課人員和上課人員必須按時(shí)開始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席。

  4此次公開課的活動(dòng)組織原則上每一個(gè)活動(dòng)要面向一個(gè)班級(jí)的全體幼兒,如室外活動(dòng)可酌情減少一部分幼兒參與!

  5幼兒園應(yīng)對(duì)教師公開課做好攝影工作。

  五、公開課組織先后順序

  曹鳳連徐麗群小芳劉瓊鄧霞花云小艷風(fēng)香肖愛枚陳莉小飛倪韜劉娜艷平海燕楊柳玉連黎黎平平徐林小菊玉群伍林

  六評(píng)選優(yōu)秀課方法

  本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場(chǎng)打分的方法,去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分,按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次,設(shè)一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)

  每次活動(dòng)后由老師立即打分,打分后的成績(jī)密封好,等全園老師公開課結(jié)束后且在老師的'監(jiān)督下進(jìn)行統(tǒng)分。希望老師本著公平公正的態(tài)度給老師評(píng)分。評(píng)分原則見附表。

  黃龍幼兒園公開課評(píng)分參考表

  一活動(dòng)目標(biāo)

  1.活動(dòng)目標(biāo)明確,符合幼兒年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展需要。目標(biāo)的描述具體、清晰、可操作性。(10分)

  2.有機(jī)整合情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展需求。5分

  二活動(dòng)內(nèi)容

  1、活動(dòng)內(nèi)容是本學(xué)期教材和教參內(nèi)容,目標(biāo)定位合理,活潑生動(dòng),教學(xué)方法適當(dāng)。(5分)

  2.從幼兒教育特點(diǎn)和兒童特點(diǎn)相結(jié)合的思路選取適宜的教學(xué)內(nèi)容,內(nèi)容價(jià)值取向好。(5分)

  3.活動(dòng)內(nèi)容的容量合理,突出重點(diǎn),體現(xiàn)學(xué)科性、可行性。(5分)

  三活動(dòng)過程

  1.教學(xué)結(jié)構(gòu)層次分明,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),張弛有度。6分

  2.能運(yùn)用多元化的教學(xué)方法和手段,形成有效的師幼、幼幼互動(dòng)。(7分)

  3.能創(chuàng)造自由寬松的語言交往環(huán)境,在豐富多彩的活動(dòng)中發(fā)展幼兒語言交往能力和理解能力。(12分)

  四教學(xué)基本功

  1.能以親和的態(tài)度和靈活的活動(dòng)形式建構(gòu)安全、平等、溫馨、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。(3分)

  2.教學(xué)基本功扎實(shí),教態(tài)真實(shí),自然;普通話標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)語言生動(dòng)活潑,簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,表達(dá)流暢,富有啟發(fā)性和感染性(4分)

  3.關(guān)注不同幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng),能靈活應(yīng)對(duì),尊重幼兒的個(gè)體差異。實(shí)施因人而異的個(gè)別輔導(dǎo)。(4分)

  4.教具制作和使用恰當(dāng),演示操作準(zhǔn)確、熟練。4分

  五幼兒部分

  1輕松、愉快、積極、有序、樂于參與活動(dòng);情緒穩(wěn)定,有安全感。(10分)

  2有良好的活動(dòng)表現(xiàn),能主動(dòng)參與探索、操作、討論等活動(dòng)流程,能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,愿意與同伴分享和合作。10分

  3有自信的表現(xiàn)和成功感;獲得與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的新經(jīng)驗(yàn),新體驗(yàn),在經(jīng)驗(yàn)、能力和智慧等方面有所發(fā)展。(10分)

活動(dòng)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  9月5日——9月10日

  三、活動(dòng)安排:

  (一)表感謝

  1、聲音表恩情:

  送上幾首歌曲——9月5日開始,學(xué)校廣播室將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

  送上一句祝!處煿(jié)這天,同學(xué)們見到老師(所有教師)時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了、“老師,祝您節(jié)日快樂、“老師,我們感謝您。

  2、卡片表心意:

  在四——六年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,將自己對(duì)教師的.真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。

  心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月5日至9月9日,請(qǐng)四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張,于9月10日上午第一節(jié)課前上交政教處,進(jìn)行評(píng)比。

  (二)訴心聲

  1、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞、獻(xiàn)歌(《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》),通過開展主題活動(dòng),使師生同歡樂,共振奮,為二實(shí)小今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

  2、班會(huì)表心聲:召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會(huì)(時(shí)間為9.10日下午第三節(jié)課)。

活動(dòng)方案 篇3

  為進(jìn)一步打造衛(wèi)生惠民紅十字志愿服務(wù)品牌,提升社會(huì)影響,實(shí)現(xiàn)紅十字醫(yī)療服務(wù)“三進(jìn)”活動(dòng)的常態(tài)化、可持續(xù)化工作機(jī)制。經(jīng)研究,決定20xx年區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)紅十字會(huì)繼續(xù)聯(lián)合開展醫(yī)療服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)村居、進(jìn)家庭的紅十字醫(yī)療服務(wù)“三進(jìn)”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  1.參加單位:全區(qū)區(qū)、鎮(zhèn)、村(居)三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

  2.活動(dòng)形式:區(qū)級(jí)醫(yī)療單位(包括區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)院、區(qū)二院和各中心衛(wèi)生院)和區(qū)級(jí)醫(yī)療單位紅十字志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),開展義診、巡診、疑難病例會(huì)診、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、為困難群眾定點(diǎn)上門提供醫(yī)療康復(fù)服務(wù)等送醫(yī)、送藥、送知識(shí)活動(dòng);鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)療單位紅十字志愿服務(wù)隊(duì)和健康管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)村居,對(duì)村居醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),開展為困難群眾定點(diǎn)上門提供醫(yī)療和康復(fù)服務(wù)等送醫(yī)、送藥、送健康知識(shí)活動(dòng),方便社區(qū)群眾就醫(yī)。以上免費(fèi)贈(zèng)藥經(jīng)費(fèi)在區(qū)“紅十字人道救助基金”中予以補(bǔ)助。村(居)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)家庭,為低保戶、五保戶、城鎮(zhèn)特困職工、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象和60歲以上老人等重點(diǎn)人群開展健康檢查和衛(wèi)生宣教,并建立健康檔案。

  3.活動(dòng)時(shí)間:自20xx年3月開始,每月一次活動(dòng),每季度最后一個(gè)星期五上午為全區(qū)集中活動(dòng)日。其余活動(dòng)時(shí)間由各單位自行安排。

  4.工作要求:各醫(yī)療單位(紅十字志愿服務(wù)隊(duì))要高度重視紅十字醫(yī)療服務(wù)“三進(jìn)”工作,根據(jù)區(qū)活動(dòng)方案制訂本單位活動(dòng)計(jì)劃。區(qū)級(jí)單位要確定2-3家衛(wèi)生院重點(diǎn)幫扶、為5個(gè)相對(duì)固定的困難家庭提供醫(yī)療、康復(fù)和健康咨詢服務(wù)。要組織專業(yè)技術(shù)精、責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度好的`醫(yī)務(wù)人員到基層開展醫(yī)療服務(wù),并注意紅十字醫(yī)療服務(wù)“三進(jìn)”活動(dòng)形式多樣性;各鎮(zhèn)衛(wèi)生院及分院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及分中心)要充分發(fā)揮健康管理團(tuán)隊(duì)(家庭醫(yī)生)作用,以村居衛(wèi)生室(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站)為基地開展工作,為5個(gè)相對(duì)固定的困難家庭提供醫(yī)療、康復(fù)和健康咨詢服務(wù)。村居衛(wèi)生室(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站)固定的服務(wù)對(duì)象不少于10個(gè)。各鎮(zhèn)衛(wèi)生所、衛(wèi)生院及分院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及分中心)、村居衛(wèi)生室(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站)要為上一級(jí)單位開展活動(dòng)提供方便。每次活動(dòng)要有記錄,內(nèi)容包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、被服務(wù)對(duì)象受益情況、服務(wù)對(duì)象簽字確認(rèn)等服務(wù)信息。

  各區(qū)級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位把進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)村居服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃、日程安排和相對(duì)固定服務(wù)對(duì)象的基本信息(家庭成員基本情況及患病情況)于3月30日前報(bào)區(qū)衛(wèi)生局醫(yī)政科。每季度第一個(gè)月的10日前,各區(qū)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)(紅十字志愿服務(wù)隊(duì))將本單位上季度下基層醫(yī)療服務(wù)情況(附件1、2、3)和照片資料(要有紅十字標(biāo)志)、衛(wèi)生所將上季度轄區(qū)內(nèi)村居衛(wèi)生室(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站)開展“三進(jìn)”活動(dòng)情況季報(bào)表(附件1)報(bào)局醫(yī)政科,并同時(shí)報(bào)照片資料。

活動(dòng)方案 篇4

  目標(biāo):

  1、懂得保護(hù)眼睛的正確方法,知道保護(hù)眼睛的重要性。

  2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。

  重點(diǎn):

  懂得保護(hù)眼睛的正確方法,知道保護(hù)眼睛的重要性。

  難點(diǎn):

  知道眼睛的各種用處,愿意積極參與討論,大膽說說自己的想法。

  準(zhǔn)備:

  1.通過提問,讓幼兒說出眼睛的用處。

  師:小朋友,我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)

  你們?cè)趺粗赖哪?(用眼睛看出來的`)

  那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)

  師小結(jié):眼睛能夠看見許多許多的事和物,能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外,它還會(huì)說話呢,你們信不信?

  那你們看老師的眼睛在說什么?(生氣)

  誰的眼睛也會(huì)說話?(請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來表演。)

  師:誰能告訴大家他的眼睛說了什么?(例如:他的眼睛說了我很高興等等。)

  2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味

活動(dòng)方案 篇5

  為認(rèn)真實(shí)施教師健康工程,以實(shí)現(xiàn)教師的健康發(fā)展為目標(biāo)組建教師健身俱樂部,通過開展豐富多彩的`健身活動(dòng),引導(dǎo)教師樹立“每天鍛煉一小時(shí),幸福健康一輩子”的理念,轉(zhuǎn)變健康觀念,改變生活方式,參與健身運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)身體素質(zhì),營(yíng)造校園健身氛圍。把關(guān)注教師身心健康發(fā)展作為構(gòu)建和諧校園的重要任務(wù)加以落實(shí),為構(gòu)建和諧校園作出貢獻(xiàn),F(xiàn)制定教師健身俱樂部活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

 。ㄒ唬┐笳n間時(shí)間:學(xué)校門廳前、東西天井。

 。ǘ┲芪逑挛纾翰賵(chǎng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:(暫定)

  乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、跑步、做工間操健身活動(dòng)。

  同時(shí)歡迎提供較好的健身項(xiàng)目。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

 。ㄒ唬┐笳n間時(shí)間:學(xué)校門廳前、東西天井。

 。ǘ┲芪逑挛纾翰賵(chǎng)。

  四、報(bào)名辦法:

  不分男女老少,自愿報(bào)名,凡是洪家樓第三小學(xué)職工均可參加活動(dòng)。

  五、俱樂部管理:

  1、俱樂部設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名, 4名工會(huì)組長(zhǎng)任副會(huì)長(zhǎng)。

  2、分別成立乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子四個(gè)社團(tuán)。一名副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)一個(gè)社團(tuán)。

  3、活動(dòng)辦法:按時(shí)間由負(fù)責(zé)人靈活安排,按到場(chǎng)的實(shí)際人數(shù)分組進(jìn)行活動(dòng),每月底或?qū)W期末將舉行匯報(bào)展示。

  六、有關(guān)事項(xiàng)

  1、歡迎教職工自愿參加健身活動(dòng),并每次參加活動(dòng)必須簽到,活動(dòng)時(shí)間一般不少于1小時(shí),由活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)考勤記錄,學(xué)期結(jié)束經(jīng)統(tǒng)計(jì)、視參加次數(shù)多少以及取得的成效分別予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、活動(dòng)器械有學(xué)校統(tǒng)一解決。

  3、參加活動(dòng)時(shí)注意安全。

  4、教師在活動(dòng)中應(yīng)愛惜健身器材,活動(dòng)后及時(shí)歸還,杜絕帶出活動(dòng)場(chǎng)所,體育組教師應(yīng)做好健身器材的借用與管理工作。

  5、活動(dòng)場(chǎng)地收集整理歸活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

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