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教師節(jié)主題班會

時間:2023-11-08 08:49:54 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)主題班會大全【經(jīng)典】

  在平凡的學習生活中,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設(shè)。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)主題班會大全,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師節(jié)主題班會大全【經(jīng)典】

教師節(jié)主題班會大全1

  活動主題:我們的心聲——教師節(jié)主題班會

  活動班級:高一(13)班

  活動內(nèi)容:

  1、 PPT播放對教師的祝福,開幕詞;

  2、教師節(jié)由來的講解:由主持人為大家講述從古到今教師節(jié)的來歷及含義;

  3、小插曲:同學講故事。由一名同學給大家講述二戰(zhàn)期間感人的教師故事;

  4、歌詠師恩:全班同學起立合唱《感恩的心》;

  5、誠摯祝福:兩名主持人向班主任老師獻上教師節(jié)禮物;

  6、深情演唱:四位同學演唱:《光陰的故事》,用歌聲向老師致謝;

  7、閉幕詞,班主任總結(jié)。

  活動效果:

  經(jīng)過精心的策劃和同學們積極的配合,活動取得了圓滿的成功。全班同學深受影響,紛紛表現(xiàn)出對“教師”的深刻領(lǐng)悟,當中有沉思者,激動者以及事后發(fā)出感概的同學。所以此次活動的主題“敬師以報師恩”收到了很好的效果,而這次班會給同學們帶來的對老師的感激以及尊敬之情將會在這個班集體中長存。

  通過這次主題班會活動,拉近了我們與老師之間的距離,師生關(guān)系更加變得更加親密了。同學們在排練節(jié)目的`時候也加深了友誼,作為本次主題班會活動的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉,從節(jié)目的排練到串聯(lián)詞的描寫,我做得盡心盡職,與同學們相處也更愉快了。

教師節(jié)主題班會大全2

  活動目標:

  1、知道9月10日是教師節(jié)。

  2、能用剪貼畫等自己喜歡的方式制作小禮物。

  3、能用完整語言祝賀教師快樂。

  活動準備:

  1、膠水,剪刀,彩色卡紙,蠟光紙等制作小禮物的美工素材與工具。

  2、幼兒與教師一起收集糖果紙,可樂瓶等廢舊物品。

  3、準備學習包《主題活動·我愛老師》。

  活動過程:

  1、向幼兒介紹:“教師節(jié)”,說一說教師節(jié)的由來,讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)。

  2、組織幼兒討論:

  (1)老師平時是怎樣關(guān)心愛護小朋友的

  (2)幼兒老師給你留下最深的印象是什么

 。3)你會用什么方式表達對老師的感激之情。

  3、引導(dǎo)幼兒利用平時收集的廢舊物,制作自己喜歡的小禮物送老師。

  4、制作小禮物。

  教師出示同幼兒一起收集的.材料,請幼兒說說可以怎樣利用材料制作禮物。

 。1)幼兒自選材料,制作一件自己喜歡的小禮物送給老師。

 。2)啟發(fā)幼兒在向老師送禮物的同時學說一句祝福的話。

  5、請幼兒同家長一起制作一件“送給老師的禮物”。

教師節(jié)主題班會大全3

  授課時間:20xx年11月7日

  授課班級:209班活動目的:

  以豐富多彩的游戲活動為載體,引導(dǎo)學生以小隊形式開展活動,更深的`了解老師的了解,從而自覺地把尊敬老師落實在行動上,從而使學生的道德水準提升到新的高度。

  活動形式:

  以學生干部組織活動為主,進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學生尊師、敬師、愛師。

  環(huán)境設(shè)置:利用多媒體設(shè)備展示課件,學生分小組圍坐。

  活動過程

  1、課前準備:

 。1)以小隊為單位,利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

 。2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學生的,我們該如何尊重老師,以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。

 。3)邀請任課老師參加

  2、活動過程:

 。1)說說你對咱們的老師了解多少

 。2)詩歌朗誦

  (3)任課老師表演節(jié)目

 。4)和老師一起做游戲

 。5)贈送小禮物

 。ㄓ米约褐谱鞯男《Y物傳達對老師情誼))

 。6)合唱歌曲

  3:活動效果

  通過班會,讓同學們對任課老師有了新的認識,相信通過和老師做游戲增進師生之間的情誼。特別是同學們用自己制作的小禮物來表達對老師的祝福與感謝,非常有意義。

教師節(jié)主題班會大全4

  活動目標:

  1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學習主動進行交談,了解教師的意義。

  2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運用多種手段反映出簡單情節(jié),促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

  活動準備:

  物質(zhì)準備:幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。

  經(jīng)驗準備:布置“我們幼兒園的老師”照片展,認識了解每一位工作人員。

  活動過程:

  一、開始部分

  通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展,使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。

  二、中間部分

 。ㄒ唬┯變鹤杂山Y(jié)伴參觀。

  1、引導(dǎo)幼兒用完整的語言,響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。

  2、教師用語參考:請小朋友仔細看看照片上是誰向你的好朋友介紹你認識的'老師,她姓什么她是怎樣工作的呢她對小朋友的態(tài)度怎樣

 。ǘ⿴熒ハ嘟榻B老師。教師提供紙筆等豐富的材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,繪畫出簡單情節(jié),從而了解教師節(jié)的意義。

  (三)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗,繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié),體驗老師的辛苦。

  教師用語參考:小朋友知道老師工作很辛苦,現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來,并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢

 。ㄋ模┱故静⒅v述繪畫內(nèi)容。

  三、結(jié)束部分

  按照畫上的內(nèi)容,給老師一個擁抱、制作一朵小花等等。

教師節(jié)主題班會大全5

  一、漫畫老師

  活動安排:由同學們設(shè)計,將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現(xiàn);顒右螅阂院笮问,顏色鮮艷,生動活潑,紙質(zhì)不限。

  截稿時間:即日起至xx月xx日(周三)交至高二(10)班xx或高二(18)班xx處。

  展示時間:xx月xx日(周五)

  地點:食堂周邊公告欄

  活動目的:鼓勵同學們將心中的老師形象以幽默的形式表達,在歡笑聲中,增進師生感情。

  二、大聲說愛你

  活動安排:每個班級錄下全班同學對老師的祝福,由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統(tǒng)一于xx月xx日(周三)下午5:40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。

  征集時間:xx月xx日(周一)至xx月xx日(周三)

  播出時間:xx月xx日(周四)至xx月xx日(周五)

  活動目的:為同學們提供一個平臺,將感恩話語真誠流露,拉近師生的距離。

  三、感恩樹

  活動安排:同學們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上,懸掛在食堂門口的大榕樹上,營造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。

  活動時間:xx月xx日(周五)全天。

  活動目的:在文字中,用心交流情感,體會濃濃師生情。

  四、給老師的一封信

  活動安排:由校團委學生會代表以全校學子名義為老師寫一封信,印刷張貼。

  張貼時間:xx月xx日(周五)。

  活動目的:以最簡潔的方式,表達同學們對所有老師最真摯的問候。

  五、制作電子賀卡

  活動安排:由校學生會網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡,通過校園網(wǎng)獻給老師們。

  分享時間:xx月xx日(周五)。

  活動目的:讓老師們感受到無論什么方式,我們都可以傳遞對老師的`愛。教師節(jié)主題班會大全篇3

  活動目標:

  1、指導(dǎo)幼兒學習看表格菜單,并能根據(jù)菜單進行匹配買菜。

  2、通過幫胖阿姨買菜,培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好習慣。

  活動準備:

  1、教學掛圖表格菜單一張。

  2、幼兒操作材料一份,漿糊等。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動師:每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃,這些菜都是從哪里買來的呀

  (菜場上買來的)是呀,菜場上有許多不同品種、營養(yǎng)豐富的菜,我們寶寶吃了才慢慢地長得高、越來越聰明。可是,今天有個胖阿姨身體有點不舒服,不能上菜場去買菜,想請我們小朋友幫忙買菜,你們愿意嗎你們真是個懂事的好孩子。

  二、學習看表格師:那胖阿姨到底要買些什么菜呢這里胖阿姨給你們開了一張菜單,我們一起來看一看好嗎(出示菜單表格)師:唉,這是一張表格式的菜單,我們一起來看看是什么意思好嗎先來看第一行,一個紅色的橢圓形,胖阿姨說它代表要買紅顏色的蔬菜,右邊的數(shù)字3,告訴我們要購買的數(shù)量是三種,所以第一行告訴我們的是:要買綠顏色的蔬菜三種。(請個別——集體重復(fù)再說一遍,鞏固對表格的認識)誰來說說第二行要買什么顏色的蔬菜,一共要買多少(請個別幼兒來回答,然后請大家說說對不對)第三行、第四行、第五行同前。

  三、學習買菜師:現(xiàn)在我們來買菜(出示蔬菜圖片),這些菜你們都認識嗎一起說說看,有紅顏色的辣椒……。胖阿姨給我們每人準備一只籃子,你們把買好的菜放在籃子里。胖阿姨說你們不能隨便買菜,一定要按照菜單來買,所以呀你們一定要看清楚菜單上要買什么顏色的蔬菜,是多少,好嗎

  四、幼兒買菜師巡回觀察指導(dǎo),關(guān)注幼兒是否按菜單買菜,幫助幼兒理解表格菜單。五、收拾整理展示幼兒作品,共同檢查買的對與錯,并表揚大家今天你們?yōu)榕职⒁套隽艘患檬,你們真是個助人為樂的好孩子。

  六、活動延伸:

  師:今天你們?yōu)榕职⒁藤I了一藍子蔬菜,回家后和爸爸媽媽也來開一張菜單,去買買菜好嗎

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