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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-11-08 12:43:55 計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又邁入新的階段,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  新學(xué)期馬上就要開始了,為了好好學(xué)習(xí),讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn),所以我定下了新學(xué)期計(jì)劃如下:

  1、早上六點(diǎn)鐘起床晨讀。

  2、上學(xué)絕不遲到,也絕不早到。

  3、上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,也不開小差。

  4、下課不和同學(xué)打群架,也不瘋跑。

  5、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  6、不隨地吐痰,也不隨地亂扔垃圾。

  7、放學(xué)回到家后,第一件事先寫作業(yè),絕不先看電視。

  8、下課做好預(yù)習(xí),或者復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

  9、上課積極回答老師提問(wèn)的問(wèn)題。

  以上就是我的`新學(xué)期計(jì)劃了,請(qǐng)大家時(shí)刻監(jiān)督我。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、情況分析

  (一)、優(yōu)勢(shì):

  1、各類常規(guī)性家長(zhǎng)工作開展有序,教師對(duì)家長(zhǎng)工作有足夠的重視。

  2、幼兒園各項(xiàng)家園活動(dòng)的開展,老師能以積極地態(tài)度面對(duì),活動(dòng)的質(zhì)效受到家長(zhǎng)好評(píng)。

  3、能采用多種途徑與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通。

 。ǘ⒋嬖趩(wèn)題

  1、加強(qiáng)“XX家園APP”的使用率,讓XX家園成為家園溝通的主要平臺(tái)。

  2、專家引領(lǐng),加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)科學(xué)育兒方面的指導(dǎo)。

  二、指導(dǎo)思想

  立足本園實(shí)際,以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高家庭教育能力。積極探索3—6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強(qiáng)化服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì),真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。

  二、工作目標(biāo):

  1、結(jié)合課程,開展行之有效的社區(qū)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)與拓展家園、社區(qū)的活動(dòng)形式與內(nèi)容。

  2、形成家園網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),拓展家園溝通的途徑。

  三、主要工作及措施:

 。ㄒ唬、學(xué)期專題工作

  開展“快樂(lè)半小時(shí)”家庭親子表演活動(dòng)及研討。

  (二)、日常指導(dǎo)

  1、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動(dòng),共享幼兒園特色成效。

  2、召開期初家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)開放日活動(dòng),促進(jìn)老師和家長(zhǎng)的有效溝通。

  3、以“快樂(lè)表演30分”為主題開展的家長(zhǎng)沙龍,在班級(jí)、年級(jí)組層面開展家園大討論,提高家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)。

  4、學(xué)期中對(duì)生病不來(lái)園幼兒園做好家訪,兩天不來(lái)園幼兒做好電訪,掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況。

  5、按時(shí)完成“XX家園”的更新,正確使用,積極互動(dòng),發(fā)揮互動(dòng)平臺(tái)在家園溝通中的作用。

  6、結(jié)合傳染病的'預(yù)防工作,使家長(zhǎng)能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開展。

  7、加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討,初步讓家長(zhǎng)了解指南的相關(guān)內(nèi)容。

 。ㄈ⒓椅瘯(huì)工作

  1、定期召開家委會(huì),了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實(shí)施,虛心聽取家長(zhǎng)建議。

  2、結(jié)合幼兒園膳管會(huì),進(jìn)行菜譜的制定與交流,聽取老師與家長(zhǎng)的建議。

  2、加強(qiáng)家長(zhǎng)平安志愿者護(hù)校隊(duì)的管理,輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作。

 。ㄋ模、親子實(shí)踐教育

  1、制作《家園直通車親子小報(bào)》,鼓勵(lì)家長(zhǎng)圍繞“快樂(lè)半小時(shí)”分享家庭開展快樂(lè)表演的樂(lè)趣,踴躍投稿。

  2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級(jí)主題、外出親子游等活動(dòng),精心設(shè)計(jì)親子學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、親子游戲等活動(dòng),創(chuàng)造家園同樂(lè)的機(jī)會(huì)。

  3、開展不同形式的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),有效挖掘家長(zhǎng)資源。

  4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起,共同參與班級(jí)主題的開展。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  20xx學(xué)年度在上級(jí)主管部門指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心、支持和幫助下,順利的完成了計(jì)劃生育各項(xiàng)工作,取得了較好的成績(jī),F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力為學(xué)校做出更大貢獻(xiàn)。 計(jì)劃生育工作是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,在各級(jí)目標(biāo)管理考核中占有重要地位,并實(shí)行“一票否決”,在工作實(shí)踐中,必須堅(jiān)持“經(jīng)常抓,抓經(jīng)常”,才能確保工作任務(wù)落到實(shí)處。這項(xiàng)工作是國(guó)策,原則性強(qiáng),說(shuō)白了就是另人很頭痛的工作,但是我就知道要想做好這項(xiàng)工作,我深刻意識(shí)到,不掌握計(jì)生方面的法律法規(guī)和政策,是做不好這項(xiàng)工作的。因此,在工作中首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》、《山東省人口與計(jì)劃生育條例》、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理辦法》等法律法規(guī),通過(guò)學(xué)習(xí),掌握了國(guó)家計(jì)生法律法規(guī),為我做好這項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。

  二、嚴(yán)格落實(shí)計(jì)生政策,做好學(xué)校計(jì)生工作。

  為了做好這項(xiàng)工作,一是抓學(xué)習(xí),宣傳計(jì)生知識(shí)政策,利用全校教職工大會(huì)時(shí)機(jī),在田校長(zhǎng)的支持和徐主席以及全體教干教師幫助下,對(duì)教職工進(jìn)行宣傳教育及政策法規(guī),很圓滿的完成了上級(jí)交給的任務(wù)。通過(guò)辦專欄,發(fā)放宣傳材料學(xué)習(xí)等多種形式,使廣大教職工掌握法律法規(guī),并提高教職工的思想觀念。二是建章立制,每年根據(jù)制定統(tǒng)計(jì) 、宣傳、 藥具、 流動(dòng)人口制度,落實(shí)計(jì)劃生育一票否決制度,一檢三查違規(guī)追究制度,嬰(幼)兒死亡報(bào)告制度,半邊戶育齡婦女計(jì)劃生育情況反饋制度,離再婚報(bào)告制度,下崗和離崗人員報(bào)告制度,持證孕婦跟蹤服務(wù)訪查制度等一系列規(guī)章制度。三是建好四卡一帳,把這項(xiàng)工作做好,就要做到勤動(dòng)筆、記好數(shù)據(jù)的變化。因?yàn)橛?jì)生工作是動(dòng)態(tài)的,結(jié)婚、離婚、再婚、生兒育女,情況復(fù)雜,退休與新分配,調(diào)入調(diào)出,就要求及時(shí)建好四卡、一帳,準(zhǔn)確掌握育齡婦女的生育情況和底數(shù),實(shí)行帳卡動(dòng)態(tài)管理。四是努力完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)。按計(jì)生辦要求做好月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)工作,做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,按時(shí)上報(bào)。組織育齡婦女參加“一檢三查”,特別是做好空掛戶人員,半邊戶育齡婦女參檢工作。

  三、工作中嚴(yán)以律己,寬以待人,積極做好服務(wù)。

  我在平時(shí)工作中,始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,不等不靠、有條不紊地安排好我自己的'各項(xiàng)工作,力所能及,協(xié)助好領(lǐng)導(dǎo)的工作。在上級(jí)計(jì)生委的指導(dǎo)下,以穩(wěn)定低生育水平,提高出生人口素質(zhì)為目標(biāo),深化“三為主”工作方針,堅(jiān)持依法管理,努力實(shí)踐黨的根本宗旨,做到全心全意為人民服務(wù)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,做好計(jì)劃生育各項(xiàng)工作,為符合生育壹孩的已婚育齡婦女辦理《計(jì)劃生育生服務(wù)手冊(cè)》,及時(shí)辦理《獨(dú)生子女父母光榮證》,今年堅(jiān)持做到:

  (1)計(jì)劃生育率、獨(dú)生子女領(lǐng)證率、統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率均達(dá)到100%。學(xué)校對(duì)教職工計(jì)生宣傳教育;

 。2)對(duì)育齡人員講述計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識(shí);

 。3)發(fā)放計(jì)生宣傳資料;

 。4)每月上交300字計(jì)劃生育方面的有關(guān)內(nèi)容,通過(guò)計(jì)生委網(wǎng)站宣傳計(jì)生政策、學(xué)校計(jì)生動(dòng)態(tài)、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖保健科學(xué)知識(shí);

 。5)按時(shí)發(fā)放避孕藥具,提高教職工的健康意識(shí);

  (6)對(duì)已婚育齡婦女進(jìn)行人性化管理;

  (7)與工會(huì)一起,春季組織我校的女職工111人進(jìn)行了乳腺和B超檢查;

 。8)組織女職工捐獻(xiàn)給四川汶川地震災(zāi)區(qū)書籍,表達(dá)了對(duì)地震災(zāi)區(qū)人民的一片愛心;

 。9)今年暑假期間利用20多天的時(shí)間,順利的完成了全縣清理清查及育齡婦女信息的更改工作。這一年里為了充分掌握全校已婚育齡婦女避孕節(jié)育情況,改進(jìn)工作作風(fēng),做好調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,及時(shí)提出了合理化建議和意見。

  計(jì)劃生育工作比不上其它科室工作重要,但是思想上一點(diǎn)不能松懈 ,少一麻痹,出了問(wèn)題就會(huì)對(duì)學(xué)校的有些工作有很大的影響,所以思想一點(diǎn)都不能馬虎。 雖然平時(shí)做了不少工作,但是也存在不少的不足,在計(jì)劃生育管理工作過(guò)程中,缺乏大膽管理的主動(dòng)性,在教育學(xué)生上,還不夠新穎。在今后的工作中,多與職工交流,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。改掉自己的不足,爭(zhēng)取更好的完成自己的本職工作。

  回顧一年來(lái)的工作,取得了一定成績(jī),特別是下半年年底需要考核的很多材料,也順利的完成了,這與田校長(zhǎng)和徐主席的支持和老師的幫助是分不開的,衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!今后在計(jì)劃生育工作中,我不要求做得最好,只要求做得更好,為育才中學(xué)作出更大貢獻(xiàn)。

  計(jì)生辦

  20xx年12月30日

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  體育部作為學(xué)生會(huì)重要部門之一主要承擔(dān)學(xué)院體育文化建設(shè)方面工作,在提高學(xué)生自身體質(zhì),豐富同學(xué)們課余生活,增強(qiáng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面建設(shè)起到了關(guān)鍵性作用。

  時(shí)光飛逝,上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,在上學(xué)期的工作中體育部 的工作有成功的地方也有失誤的地方,我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)、吸取了教訓(xùn),為的是在以后的工作中不在出現(xiàn)犯過(guò)的錯(cuò)誤,因此我們對(duì)下學(xué)期的的工作作如下計(jì)劃:

  一、內(nèi)部建設(shè):

  首先我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)就要有團(tuán)隊(duì)精神,我們需要團(tuán)結(jié),只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái),我們才能克服一切困難,因此我們?cè)谶@學(xué)期還要對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn),重點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)合作精神,這學(xué)期我們除了說(shuō)教以外還要在實(shí)踐當(dāng)中進(jìn)一步的鍛煉,同時(shí)我們還要在平時(shí)的工作中發(fā)現(xiàn)工作能力突出的人進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。在一些活動(dòng)中放手讓他們?nèi)プ觯o予他們充分的鍛煉空間。

  二、活動(dòng)計(jì)劃:

  1、新生杯足球賽:上學(xué)期的新生杯因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題我們只舉行了籃球賽,足球賽不得已被推遲到這學(xué)期舉行,因此在這學(xué)期開學(xué)之初我們將舉行新生杯足球賽,時(shí)間大約定在開學(xué)第二周。這次活動(dòng)我們計(jì)劃讓大一干事自行組織,通過(guò)他們組織我們監(jiān)督的形式進(jìn)行,以進(jìn)一步培養(yǎng)他們的組織能力。

  2、管理杯籃球賽:管理杯籃球賽事一年中出運(yùn)動(dòng)會(huì)以外體育部另外一個(gè)校級(jí)活動(dòng),這也是體育部一年工作中的重中之重,比賽大約在五月上旬進(jìn)行,具體時(shí)間由體育教學(xué)部老師定。我們的工作就是在四月中旬拿出最終的活動(dòng)方案,四月下旬和體育教學(xué)部老師商量確定時(shí)間后向各學(xué)院發(fā)比賽通知,我們的重點(diǎn)就是做好比賽的后勤工作,保證比賽的順利進(jìn)行。這就需要我們把工作坐在前面,提前預(yù)測(cè)可能發(fā)生的問(wèn)題,把方案完善好保證不出現(xiàn)失誤。

  3、組織我院參加外院組織的體育類競(jìng)賽:我們除了要舉辦自己的.比賽以外,還要參加其他兄弟院系舉辦的比賽,我們會(huì)積極地組織我院同學(xué)參加,保質(zhì)保量的完成我們的任務(wù)。

  三、配合其他部門工作:

  我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了驕人的成績(jī),這離不開學(xué)生會(huì)各部門之間的配合,因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們工作的必須,因此我們?cè)谙聦W(xué)期的工作中會(huì)盡我們最大的能力去配合各部門的工作。使我們的工作能夠更順利的完成。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、 教學(xué)目標(biāo)

  1、能夠用“我喜歡我自己,因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)

  2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識(shí)字詞:松鼠、老虎、樹。

  3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5,根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

  4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

  二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  1、生活習(xí)慣:

  知道自己長(zhǎng)大了,自己的事應(yīng)該自己做,愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  (1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園,能獨(dú)自完成作業(yè)。

  (2)學(xué)會(huì)整理自己的書包,保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

  (3)能積極地參與集體活動(dòng),體驗(yàn)成功的喜悅。

  3、游戲習(xí)慣:

  (1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),按自己的方式游戲。

  (2)會(huì)使用游戲操作材料,并能整齊地?cái)[放游戲用品。

  (3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾,學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、結(jié)合我班的班級(jí)文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成 供幼兒懸掛作品。

  2、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

  3、布置家長(zhǎng)園地,讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

  四、教學(xué)活動(dòng)安排:

  第一周

  1、語(yǔ)言:我喜歡我自己

  2、語(yǔ)言:鼠教虎爬樹(繞口令)

  3、數(shù)學(xué):數(shù)字好寶寶(一)

  4、健康:我的名片

  5、科學(xué):七彩太陽(yáng)光(科學(xué)探究)

  6、音樂(lè):名字唱出來(lái)(歌唱活動(dòng))

  7、拼音:學(xué)習(xí)

  8、體育:學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)

  9、美術(shù):手形畫

  第二周

  1、語(yǔ)言:寬街(續(xù)編故事)

  2、語(yǔ)言:天(故事)

  3、數(shù)字好寶寶(二)

  4、科學(xué):會(huì)變的顏色

  5、音樂(lè):獅王進(jìn)行曲(音樂(lè)欣賞)

  6、體育:學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)

  7、拼音:學(xué)習(xí)

  8、拼音:學(xué)習(xí)

  9、美術(shù):制作小蟲子

  第三周

  1、語(yǔ)言:一去二三里(古詩(shī))

  2、語(yǔ)言:小花籽找快樂(lè)(童話)

  3、數(shù)學(xué):整理學(xué)習(xí)用具

  4、健康:自己的事情自己做(生活自理)

  5、科學(xué):會(huì)變的樹葉

  6、音樂(lè):拉拉鉤(一)(歌唱)

  7、體育:在身上滾球(體育)

  8、拼音:學(xué)習(xí)

  9、美術(shù):螃蟹

  第四周

  1、語(yǔ)言:孫悟空打妖怪(兒歌)

  2、語(yǔ)言:小花籽找快樂(lè)(童話)

  3、數(shù)學(xué):班級(jí)物品清單

  4、科學(xué):蚯蚓

  5、音樂(lè):快樂(lè)的腳步(音樂(lè)活動(dòng))

  6、體育:摘果子

  7、拼音:學(xué)習(xí)

  8、拼音:學(xué)習(xí)

  9、美術(shù):名畫欣賞《夢(mèng)》

  五、晨間活動(dòng)

  第一周:分組活動(dòng):

  1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;

  2、小單車;

  3、滾環(huán);

  4、皮球;

  5、跳跳球;

  6、粘貼球

  第二周:分組活動(dòng):

  1、跳繩;

  2、小單車;

  3、滾環(huán);

  4、皮球;

  5、羊角球;

  6、粘貼球

  第三周: 分組活動(dòng):

  1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;

  2、小單車;

  3、滾環(huán);

  4、皮球;

  5、跳跳球;

  6、粘貼球

  第四周: 分組活動(dòng):

  1、皮筋;

  2、小單車;

  3、滾環(huán);

  4、皮球;

  5、跳袋;

  6、粘貼球

  六、家長(zhǎng)工作

  1、 每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園,有事事先向老師請(qǐng)假 。

  2、 召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

  3、 幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢(shì)。

  第一周名稱:線上活動(dòng)——寂靜游戲

  目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂(lè)活動(dòng):我的朋友在哪里

  名稱:串項(xiàng)鏈

  目的:培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動(dòng):手指玩色——手指點(diǎn)畫

  名稱:粉紅塔

  目的:視覺(jué)辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng):一天要吃三頓飯

  目標(biāo):對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。

  感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。

  第二周名稱:帶插座圓柱體

  目的:訓(xùn)練幼兒視覺(jué)能力,學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)。美術(shù)活動(dòng):我陪小動(dòng)物一起住

  名稱:打招呼

  目的:日常生活、禮儀培養(yǎng)語(yǔ)言活動(dòng):幼兒園的一天

  名稱:夾的工作

  目的:小肌肉的靈活性健康活動(dòng):小螞蟻搬豆

  名稱:語(yǔ)言課《咕咚來(lái)了》

  音樂(lè)活動(dòng):可愛的小兔

  名稱:蘋果分類

  目的:視覺(jué)辨別大小美工活動(dòng):送給老師的花

  目的':對(duì)美工的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié)

  第三周名稱:我要好好洗個(gè)澡

  目的:講衛(wèi)生的好習(xí)慣語(yǔ)言活動(dòng):講衛(wèi)生的好寶寶

  名稱:畫水波線

  目的:讓孩子大膽繪畫并學(xué)會(huì)自然的畫水波紋。體育活動(dòng):小貓捉魚

  名稱:紅色圓柱體

  目的:感知彩色圓柱體的不同特征,并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動(dòng):香蕉可真多啊

  名稱:物歸原位

  目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂(lè)活動(dòng):快樂(lè)的幼兒園

  名稱:安靜活動(dòng)——走線

  目的:幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng):我的小腳會(huì)說(shuō)話

  第四周名稱:感官領(lǐng)域——長(zhǎng)棒

  目的:視覺(jué)辨別長(zhǎng)棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng):大球和小球

  名稱:認(rèn)識(shí)樹的各部位

  目的:知道樹是由哪幾部分組成的

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)市教育局和市名師工作室(小學(xué))工作專班的關(guān)于名師工作室的工作指示和要求,工作室以真誠(chéng)服務(wù)、專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐探索、共同發(fā)展為宗旨,緊扣課堂、聯(lián)系實(shí)際,以典型引路,促進(jìn)工作室成員專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展,以名師工作室活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用,打造一支師德高尚、學(xué)科造詣深厚、業(yè)務(wù)技能精湛的教育教學(xué)中堅(jiān)力量;充分發(fā)揮名師的專業(yè)輻射作用,努力把本工作室辦成“名師成長(zhǎng)的園地,資源輻射的中心,師生對(duì)話的平臺(tái)”,使其成為優(yōu)秀教師培養(yǎng)的發(fā)源地、優(yōu)秀青年教師的集聚地、未來(lái)名師的孵化地,使工作室成為一支具有創(chuàng)新精神、科研意識(shí)和較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力的教師團(tuán)隊(duì),促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1、使本室成員具有較深厚的'教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底,掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù),具有獨(dú)立承擔(dān)教育科研的能力,能獨(dú)立開展教育教學(xué)研究,能熟練撰寫教學(xué)案例并進(jìn)行反思,能敏銳覺(jué)察到學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題,使本名師工作室的每位成員成為具有穩(wěn)定教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型教師。

  2、使本室成員能獨(dú)立處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題、能勝任學(xué)科教學(xué),能熟練地使用現(xiàn)代教育技術(shù),能有效地利用各種教育資源,成為敬業(yè)、合作、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)贊許的骨干教師。

  3、使本室成員具備指導(dǎo)和示范本地區(qū)其他教師進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)及研究的能力,充分發(fā)揮自己的輻射作用。

  三、工作任務(wù):

  1、提高理論素養(yǎng)

  先進(jìn)的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo),沒(méi)有先進(jìn)的理論指導(dǎo),一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要,也是自我進(jìn)修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新知識(shí),惟有不斷學(xué)習(xí)。因此,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高工作室成員的理論修養(yǎng),始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)”。

  XX年下學(xué)期,本工作室將繼續(xù)認(rèn)真組織所有成員,采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍,學(xué)習(xí)新課程理論專著,學(xué)習(xí)全國(guó)名優(yōu)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)格,不斷提高成員的理論修養(yǎng)。

  2、加強(qiáng)教學(xué)研究

  教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù),課堂教學(xué)能力是一個(gè)教師教學(xué)水平的最直觀的表現(xiàn)。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學(xué)的效益,努力提升成員課堂教學(xué)能力,是本工作室的主攻方向,也是本工作室各項(xiàng)活動(dòng)開展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

  XX下學(xué)期,工作室將繼續(xù)深入到成員所在的每一所學(xué)校和教研組,帶領(lǐng)工作室成員不斷深入課堂,通過(guò)聽課、評(píng)課等途徑,為教育教學(xué)研究取得第一手資料;通過(guò)成員自身開課、到兄弟學(xué)校借班上課、開設(shè)講座等形式和活動(dòng),相互學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平;幫助工作室成員在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫,讓每位成員具有高品位的教育教學(xué)藝術(shù),能夠按照教育規(guī)律和學(xué)生的心理規(guī)律,智慧地、藝術(shù)地教育學(xué)生,靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué),進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想。

  本工作室將在創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的基礎(chǔ)上,加大對(duì)“課堂教學(xué)的有效性”的學(xué)習(xí)與研討,深入細(xì)致地做好各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)與研究。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  重視語(yǔ)文科工具性與人文性的研討,立足于常規(guī)教學(xué),助推強(qiáng)化教師崗位練兵的意識(shí)和實(shí)踐。結(jié)合今年全組教師參加遠(yuǎn)程信息技術(shù)能力的提升這個(gè)培訓(xùn)契機(jī),緊扣校本研修這個(gè)大舞臺(tái),圍繞“教學(xué)設(shè)計(jì)”這個(gè)最重要的教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)主講者的說(shuō)課與評(píng)課者的觀課,互動(dòng)磨課,深入挖掘教研的潛在價(jià)值,促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,提高我校語(yǔ)文教學(xué)的新水平。

  二、具體措施:

 。ㄒ唬┙柚虒W(xué)常規(guī)的檢查落實(shí),激勵(lì)第一線教師對(duì)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)和學(xué)情的深入研究。通過(guò)聽課評(píng)課活動(dòng),研討授課時(shí)如何根據(jù)學(xué)情信息反饋,及時(shí)了解教學(xué)的.重點(diǎn)是否突出、難點(diǎn)是否突破。經(jīng)常反思學(xué)生作業(yè)能否落實(shí),這,關(guān)系到學(xué)生知識(shí)是否掌握、能力有沒(méi)有提升的重要環(huán)節(jié)。作業(yè),精編作業(yè),應(yīng)該成為語(yǔ)文教師的一項(xiàng)技術(shù)性的本領(lǐng);反對(duì)為了省事,到網(wǎng)上眉毛胡子一把抓。作業(yè)要根據(jù)學(xué)情來(lái)擬定。

 。ǘ┒卮俳處煿膭(lì)學(xué)生拓寬閱讀面,養(yǎng)成邊讀書邊思考、邊觀察邊感悟的好習(xí)慣。只有這樣,學(xué)生才能練就個(gè)性的語(yǔ)文素養(yǎng)獨(dú)特的思維方式。我們要千方百計(jì)思考如何讓學(xué)生熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字、感受祖國(guó)燦爛的文化遺產(chǎn),讓學(xué)生感覺(jué)到做中國(guó)人無(wú)比自豪。

 。ㄈ├^續(xù)落實(shí)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。到了初三年,大部分同學(xué)基本上都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了(個(gè)別的例外),在此基礎(chǔ)上,教師要加大放手學(xué)生生個(gè)性化學(xué)習(xí)的力度,通過(guò)任務(wù)的布置,鼓勵(lì)學(xué)生網(wǎng)上查閱資料、網(wǎng)下小組合作,讓同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短。不懂的問(wèn)題,由教師來(lái)幫助解決。

 。ㄋ模└鲗W(xué)段的備課組都必須積極開展有益的課外活動(dòng),讓學(xué)生在豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)中展示自我、收獲快樂(lè),享受幸福愉悅的校園生活,并通過(guò)作文的形式譜寫自我成長(zhǎng)的過(guò)程。教師就要吃得了苦,爭(zhēng)取在百忙中努力增長(zhǎng)才干,跟孩子們一同成長(zhǎng),勇當(dāng)一名現(xiàn)代化的幸福老師!

  三、程序安排(略)

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