學期計劃
時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的學期計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
一、指導思想：
以學校工作計劃及學校德育工作計劃為指導思想。
二、工作目標：
1、通過班.體的力量促使學生養(yǎng)成良好學習習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣；
2、通過習慣的養(yǎng)成促進良好班風的形成，為學生的學習提供良好的外部環(huán)境，促使班.體凝聚力增強的同時促使每個孩子在習慣上、道德規(guī)范上獲得進步；
三、工作措施：
為達到工作目標，實施以下措施：
�。ㄒ唬┱f明書制度：為幫助學生養(yǎng)成良好習慣，如學習習慣，隊列中的習慣，衛(wèi)生習慣，文明習慣等，對于違反規(guī)范的同學的行為進行記錄，如被記錄達到一定次數(shù)，要求學生對自己的行為進行說明。具體來說，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書，被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要內容為：對違規(guī)行為的描述，對違規(guī)原因的'剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書，讓學生從思想上認識到自己的錯誤，從而改正錯誤，養(yǎng)成良好習慣。
�。ǘ┏邪贫龋旱喔刹柯毮�，強化事務管理者職能。具體來說，把班級中的一些事務，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務由專人承包，責任到人。這樣做，可以強化學生的責任意識，把班級中一些事務具體落實到人；又可以在學生為班級服務的過程中，強化學生的.體意識。
四、具體要求：
�。ㄒ唬┥险n作業(yè)要求。（學習方面）
1、課前做好上課準備。要求預備鈴響后，所有同學把學習用口準備好，并準備好上課。
2、上課認真聽講，積極思考，踴躍回答問題；
3、作業(yè)按時完成，認真完成，及時訂正。
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1、隊列要做到快、靜、齊。
2、隊伍必須在40秒內排好；
3、隊列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。
�。ㄈ┬l(wèi)生要求：
1、注意個人衛(wèi)生，每天放學后抽屜須干凈.齊；
2、班級衛(wèi)生實行值日生制度。
�。ㄋ模┪拿髁晳T：
1、同學間團結友愛，不打架，不互相謾罵；
2、課間做文明游戲，不追來趕去，不打手打腳；
3、對老師有禮貌。
以上各種習慣通過說明書制度，通過班級協(xié)商確定后，由專人進行記錄，進行強化，暫促形成良好習慣。
五、對禮儀教育的說明：
1、禮儀教育滲透在日常的...的的教育教學工作中：教育學生學會感恩，做一個懂禮貌的孩子，如經(jīng)常有老師對學生進行個別教育的情況的，教育學生走的時候跟老師說：謝謝老師，老師再見；
2、禮儀教育滲透在各種習慣的養(yǎng)成教育中。一個隊列能切實做到快、靜、齊的班級，應該會是一個比較有教養(yǎng)的班級；一個注意愛護個人衛(wèi)生，愛護班級衛(wèi)生的班級，相信會是一個文明的班級。
六、工作安排：
九月份：
1、明確常規(guī)要求，健全各項制度；
2、重點放在隊列習慣的養(yǎng)成上；
3、逐步把班級的某些事務承包到個人。
十月份：
1、重點放在衛(wèi)生習慣、學習習慣的養(yǎng)成上；
2、承包制度更加規(guī)范的運行。
十一月份：
鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，.取措施讓學生由制度約束過渡到自我約束。
十二月份：
1、學生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效；
2、對承包制度進行總結、表彰；
一月份：
為學生的期末復習創(chuàng)設良好環(huán)境。
學期計劃 篇2
一、指導思想
1認真落實教育部頒布的《20__級高二第一學期級部工作計劃》歷史教學基本要求，將“鞏固內涵、全面發(fā)展”的教育主題具體落實到歷史教學細節(jié)中。設定教學目標，高效完成歷史必修3的教學工作。
2圍繞教學目標，深化課堂教學改革，加強教學過程管理，提高教學效率。一切都是以學生學業(yè)成績的提高和能力的培養(yǎng)為基礎的。
3在教學方法上，應堅定不移地實施“先學后教、學教結合、課堂訓練”的課堂教學模式，注重發(fā)揮學生的自主學習能力，在交流中相互幫助、相互促進。
二、學生分析
在高一認知、感知和收獲的基礎上，高二學生在學習意識、學習態(tài)度、學習習慣和學習方法上逐漸成熟，大部分學生在學習上有較強的主動性和內在需求。因此，除了基礎和興趣的培養(yǎng)，上學期的高二歷史教學應進一步努力提高學生獨立分析和解決問題的能力，逐步實現(xiàn)向滿足高考要求的過渡。當然，因為高二要選課，要走課，所以一定要區(qū)別對待選擇人文（理科）的學生。對于選擇理科的學生，教師仍然堅持在教學過程中盡可能使用多媒體輔助教學，以生動直觀的`方式向學生呈現(xiàn)歷史知識和歷史發(fā)展，幫助學生通過考試而不增加學業(yè)負擔。
三、關鍵任務和具體措施：
重點工作：
�。�1）明確教學任務，特別注重教學套路，注重基礎知識，培養(yǎng)學生興趣。
�。�2）認真?zhèn)湔n，把每節(jié)課都當成優(yōu)質課，注重教學設計的探索。
�。�3）注重教學方法的改進，讓學生在掌握知識的同時掌握學習知識的方法。
�。�4）在不同層次、不同學歷學生的課堂教學中，教師要從不同班級學生的實際出發(fā)，因材施教，因材施教，避免教學標準和培訓任務“一刀切”，努力使個人的教學設計與自己所教班級的設計相適應。
具體措施：
1認真?zhèn)湔n
�。�1）根據(jù)系里的安排，繼續(xù)加強學科周的教研活動和日常討論機制
教學組長提前思考每周集中教研活動的題目和內容，即根據(jù)教學進度，下周要上的課必須提前一周準備好，不同的題目要分配給個別老師，演講提綱要提前準備好（包括課前準備、教學過程、每個課時的作業(yè)設計）。會后，碩士生和后援人員會對教研會形成更系統(tǒng)、更全面的總結，并在學科網(wǎng)上發(fā)布。
（2）進一步規(guī)范集體備課程序，完善三次備課機制。第一步，每個人都要自帶，并形成初步的教案。每個老師在集體備課前，都要認真研究教材，分析學生，設計自己的教案，列出自己困惑的問題。教學內容框架清晰，方便其他老師操作。閱讀更多的教材，選擇主題，并要求學生供集體議課時交流、研討；第二步，集體備課，形成備課組教案。每周確保集體備課的時間充分、人員到位、主備人落實，在中心發(fā)言人發(fā)言基礎上，教師人人都要主動參與和發(fā)言，解決好疑惑的問題，同時嚴格落實分課時備課的要求；第三步，精細備課，形成課堂教案。在教學組集體備課、集中研討、統(tǒng)一思路的基礎上，教師個人依據(jù)組教案再次進行深入具體的思考、歸納，形成更為細化、實用的課堂教案。
2深化課堂教學創(chuàng)新與改革
�。�1）進一步優(yōu)化課堂教學各個環(huán)節(jié)
針對課時少，必修3內容多，還要在本學期進行會考的緊迫形勢，我們應全面優(yōu)化備課、說課、上課、聽課、評課、改課、反思等各個教學環(huán)節(jié)。充分準備課，高效落實課，開誠布公聽評課，認真反思提升課。
（2）進一步完善三種課型的基本環(huán)節(jié)
新授課的基本環(huán)節(jié)：出示學習目標；出示自學指導；自學；檢查自學效果；學生討論、更正，教師點撥；當堂訓練。
復習課基本環(huán)節(jié)：問題驅動、自主學習→重點難點、合作探究→知識梳理、點撥歸納→變式鞏固、拓展完善。
講評課基本環(huán)節(jié)：考情展示→個性糾錯→生生互評→變式鞏固→補償訓練。
3進一步完善學案導學模式，落實并完善“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。
積極倡導和落實“先學后教，當堂訓練”的教學管理理念。為了解決選課走班規(guī)范辦學行為帶來的課時少與教學任務重的矛盾，要以培養(yǎng)學生的自主學習能力為目標，充分發(fā)揮“學案”的導學功能和“合作學習”的智慧共享，讓全體學生能高效利用自主學習時間，完成基礎知識的學習，集中有限的課堂時間引導學生消化重點、難點，解決思想、方法問題。課前精心編制學案，充分發(fā)揮學案對學生自主學習的引領作用；課堂高效落實學案的導學功能；課后充分發(fā)揮學案導學的延展功能。在鞏固環(huán)節(jié)上，力求做到日日清、月月清。
�。�1）落實“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。向課堂45分鐘要質量、要效率，做到日日清。
（2）根據(jù)人文傾向學生實際和教學任務重的現(xiàn)實，實行“一月一集訓”的制度。每月進行一次總結測查，把當月內所學主要內容以提問形式或試卷形式考察一遍。（利用習題課進行）
�。�3）利用級部組織的考試，查漏補缺，讓學生做到心中有數(shù)。
4做好“師徒結對”工作，繼續(xù)強化聽課制度。
新教師要堅持隨堂跟蹤聽課，帶徒教師每周聽評徒弟課2節(jié)，備課組長每周聽課不少于2節(jié)，其他教師每周聽課不少于1節(jié)。在教學組內計劃地自主開展學科組內部教學活動，組織好組內教師的說課、聽課、評課和優(yōu)質課、示范課、公開課，使學科教研、學科教學活動常態(tài)化。
學期計劃 篇3
一、班級情況分析：
本學期我班有40個小孩，其中男孩30人，女孩11人，均為本學期剛剛入園的新生，幼兒園小班教學計劃。在新生調查表中我們了解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參與到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴性較強，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，形成了許多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進步。
二、級工作任務及目標
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
總目標：
1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。
4、調動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。
5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處，知道應該關心別人。
7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認識集體、公共等概念，學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。
三、環(huán)境創(chuàng)設：
1、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力、動手操作能力以及提高幼兒的`環(huán)保意識。
2、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。
四、具體工作措施。
1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。
2．“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調整心態(tài)，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3、我和李老師劉老師是新組合，同時本班的班長楊老師正在休假中，這個學期由我擔任暫時班長職務，因此對彼此工作的配合協(xié)調是一個較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調與聯(lián)系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調整教育工作內容與措施，分工情況。使三人不斷通過自身的調整，將個人意愿達成一致，團結協(xié)作，決不掉隊。
4、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務水平和自身的素質，幼教文案《幼兒園小班教學計劃》。
學期計劃 篇4
新的一屆學生會領導班子已經(jīng)確立，學生會的各項活動開始穩(wěn)步運轉，辦公室作為核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現(xiàn)，即高效協(xié)調推進物電化材團總支學生分會工作，同時為進一步提高學院學生工作的質量，推動學院各項工作的順利進行，以及達到老師們、同學們對我系學生會辦公室工作提出的目標與要求，經(jīng)過我們多天的思考、討論與整理，特制定學生會辦公室工作計劃,以達到以下工作目標：
一、辦公室工作簡介:
(1)辦公室主要負責學生分會的日常工作、內務及后勤工作;
(2)做好辦公室值班、值日安排;做好例會的會議記錄;
(3)做好各部所需物品的領取及發(fā)放工作;
(4)做好文件檔案的管理工作;
(5)對各部文件進行整理存檔，對所有通知及其它文件進行統(tǒng)一編號;
(6)負責各部門學生分會上交文件收集工作;
(7)做好電腦管理工作;
(8)不斷完善各項制度，嚴格執(zhí)行各項制度;
(9)負責各個部門之間的協(xié)調。
二、進一步完善部門工作，加強內部建設
經(jīng)過上一學期的工作，總結了工作經(jīng)驗，在本學期將進一步發(fā)揮部門的職能�；谵k公室工作性質的特殊性，要求辦公室的.每位成員都要有較高的工作熱情,認真的工作態(tài)度，以及敏銳的工作頭腦。為此，在新的學期我們將通過例會、培訓、集體學習等方式，提高部門成員的整體素質，增強部門成員的工作積極性。討論制定學生會內部獎懲制度，力求將各部門、各成員工作進行考核，同時制定出較完善的內部處分機制。
三、辦公室的納新工作
1、新生的到來為學院帶來了新的活力，也為學生會帶來了生源，我們將配合輔導員老師的要求并根據(jù)我院實際情況，在新生中挑選合適的人員擴充學生會的隊伍。在納新的過程中我們將嚴格依據(jù)院學生會內部條例，認真考核、重點選拔�，F(xiàn)計劃招入4名干事，要求態(tài)度積極，肯吃苦，不怕累，對苦難做好心理準備。
2、要盡快著手開展對辦公室規(guī)章制度與日常工作的學習。辦公室輸入新鮮血液后，為了讓辦公室新成員通過對規(guī)章制度的學習深化自己的責任感，為學生會辦公室之后工作的順利打好基礎。我們將安排時間對新成員進行全方位學習學生會的各項制度。并根據(jù)各自所長與意愿，合理地分配工作任務。
3、辦公室干事工作制度：
(1)辦公室干事要嚴格自律，注重個人修養(yǎng)，語言文明，行為得體。
(2)辦公室干事之間應團結友愛，互相幫助，注意儀表，著裝整齊。
(3)辦公室干事要熱衷于學生工作，有強烈的工作責任心，實事求是的工作作風，任勞任怨的工作精神，不計較個人得失，樹立全心全意為廣大同學服務的思想。
(4)辦公室干事在工作中堅持原則，不準摻雜個人因素，不動用公共財產(chǎn)從事私人活動，不乘工作之便，謀取私利。
(5)辦公室干事應作風正派，辦事公道，不搞特殊化，有高度責任感，在工作中以身作則，不拈輕怕重。
(6)辦公室干事須刻苦學習，勤奮工作，正確處理好工作與學習的關系，學習成績在本班中等或中等以上水平，無補考現(xiàn)象。
(7)辦公室干事要學會加強學生會內部團結，相互交心，齊心協(xié)力，互相幫助，發(fā)生矛盾時要學會從大局著想，盡快解決好矛盾，不能影響工作，避免造成負面影響，共同搞好學生會工作。
(8)對有意搗亂，妨礙學生會工作，屢勸不改者，可請其自動辭職。
四、辦公室日常工作
1、收集與整理材料:
(1)由辦公室成員收集并整理材料，紙制材料用材料收集盒收集與整理，并于每月進行一次大整理。
(2)電子檔案材料存放在辦公室電腦內，并于每星期進行一次匯總與整理。
(3)在收集材料時不按時交材料的學生會部門、班干部由辦公室部
門負責做好記錄，每次在學生干部考核中每次扣1分并在例會上進行通報批評。
2、協(xié)助工作:
(1)由辦公室值班人員協(xié)助老師完成學生會日常工作。
(2)由辦公室內部成員協(xié)助我系學生分會其他部門工作的開展。
3、學生會干部管理工作：
為了實現(xiàn)我系學生會各干部的管理工作，我們會嚴格按照辦公室值班、材料收集制度辦事同時對學生會干部進行考勤工作。
五、辦公室值班工作
1、值班時間、安排：
(1)周一至周五上午8:30-12：10，下午14:00-17:30，值班地點為綜合樓607，值班人由學生會辦公室統(tǒng)一安排。(如其他時間需值班，辦公室會進行安排、聯(lián)系值班人員)。
(2)辦公室值班的督班工作主要由辦公室成員負責，督班人員應做好相應督辦工作，并通知好值班人員在值班期間應做的具體事務。
(3)為了達到節(jié)節(jié)課有人值班，時時有人值班的要求，同時也保證值班人員沒有上課的情況下，辦公室制定了學生會成員辦公室值班安排表和辦公室值班制度，辦公室也將會嚴格按照制度要求所有值班人員。
(4)值班人員必須提前5分鐘按時到崗，做到不遲到不早退，不得擅自缺勤或擅離職守。到位后由本人在辦公室內簽到表處簽到，不可代簽，由辦公室人員進行監(jiān)督。
(5)在辦公室值班期間因事離開的，需在替代值班人員到來之后方可離開。
(6)對于違反考勤紀律的值班人員，其名單將在每周全體學生會干部例會中提出批評并于扣分處理。
2、日常工作記錄：
在學生會成員值班時需把每日日常事務需要記錄在辦公室每日日常事務記錄本上，方便與工作的交接和記錄(記錄格式為：時間，事件，完成進度，收到任務的值班人簽名)。
3、辦公室值班必須注意：
(1)儀表，著裝整齊，不穿拖鞋、背心值班。
(2)對來訪者需耐心接待，使用禮貌用語并作好記錄。
(3)愛護學生會辦公室的公物，妥善保管辦公用品、文檔等。禁止亂挪亂用辦公室用品。
(4)遇到突發(fā)事件不能處理時，應及時請示主任或者負責老師。
六、例會工作
1、例會安排：
(1)初定每周二下午5：30點開始會議，會議內容主要是總結已做工作和出現(xiàn)的問題，安排下一周次工作任務。本部門對上一周的工作成果進行匯報，對下一周的工作計劃進行通知，也進行對工作活動的成績進行評價，在肯定優(yōu)秀的同時，正視不足，督促其盡快改正。
(2)每周例會由辦公室成員對例會到會情況進行統(tǒng)計，并且在例會上由辦公室主任對例會到會情況進行匯報。遲到者，缺席者由辦公室人員進行監(jiān)督登記。(遲到5分鐘做遲到處理，遲到15分鐘做缺席處理)。
(3)對于因事不能按時參加例會的班干部由辦公室在會后傳達會議內容。
2、工作總結與匯報:
每周例會辦公室主任對上一周辦公室所有的工作進行總結，以及對下一周工作安排做好相應的調整。
3、會議記錄:
由辦公室成員對每周一次的例會記錄紙制檔案。
七、辦公室考勤工作
1、對每天的值日情況嚴格把關，對在不請假情況下缺勤的干事提出批評和扣分處理，并督促改正，目的在于避免部門松散，提高工作效率與工作積極性，增強內部隊伍的紀律性和凝聚力，穩(wěn)固學生會在同學們心目中的良好形象。
2、值班人員不得無故缺席，遲到或早退，嚴格遵守辦公室值班制度，若有特殊情況須先向辦公室主任請假。
八、辦公室工作匯總
1、總結每月的工作進展情況，工作各方面的情況，及時向老師、同學匯報。
2、及時總結前段時間辦公室開展的活動和存在的不足，做好工作總結，以便于日后順利開展工作。
3、同時大家對辦公室工作的工作有什么意見和建議我們都會虛心接受和改正。
不為自己做不好工作找借口，而要為能做好工作想辦法是我們的工作思路，關懷、團結、高效、友情是我們的管理理念，細心、留心、虛心、誠心、恒心是我們的工作作風，更加高效、標準、和諧則是我們不斷的追求。在新學期，辦公室將在工作中秉承著講主動，知勤快，嚴要求，甘奉獻的工作理念，與各部門共同努力，為我們學生會取得更加輝煌的成績而不斷努力!
學期計劃 篇5
四年級的學習會越來越難，考試要準備的內容也會跟作業(yè)一樣變得比較多吧!所以我現(xiàn)在要好好的準備一下。
我會幫忙家里一些事情，例如：做家事、掃地、拖地……爸爸、媽媽交待我的事，在平常的生活經(jīng)驗之中，也有一些新發(fā)現(xiàn)。在迎接新學期之前，我要多看一些書、多寫一些作文，提升自己的閱讀、寫作的能力，這樣一定可以加快我的`速度和動作。
暑假中，最重要的強健身體，可以做自己喜歡的運動。我最喜歡打桌球，也可以幫助我注意力集中和強化身體，并且我要養(yǎng)成固定時間運動好習慣。
就是現(xiàn)在，多多補充自己的校外知識、強化身體、養(yǎng)足精神非常重要，因為上學了迎接新學期，才可以有滿滿的活力、啟動新動力。有一句話非常棒“凡走過必留下痕跡，凡努力必能享受成果”。
學期計劃 篇6
一、指導思想
小學英語教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學習英語的自信心；培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣，使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力；同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力；適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。
二、教材分析
本套教材體現(xiàn)了交際教學思想注重學生語言應用能力的培養(yǎng)，設計更多的豐富多彩的任務型活動，旨在增加學生運用語言的.機會。學生通過結對或小組活動，在合作完成各種各樣的任務的同時，鞏固、運用了所學語言。Let’slearn部分要求學生聽、說、認讀，并且達到正確書寫的程度。Let’stry是一個聽力練習，用來進一步鞏固Let’slearn部分的詞匯，感知Let’stalk部分的新句型引入新句型的學習。Let’stalk部分濃縮了情境對話、集中呈現(xiàn)重點句型，降低教學難度。提供語言情景讓學生進行重點句型的替換操練。
三、學生基本情況
五年級學生接觸英語已有兩個年頭了，有些同學仍對英語保持濃厚的興趣，而大部分學生已對英語失去了興趣，純粹的只是一門功課而已，更有甚者是失去了興趣。
四、主要措施
1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。
2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。
3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。
4、多為學生營造一些學習氛圍。
5、要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。
6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。
7、多與學生交流，進行口語交際訓練。
五、教學內容與目標
1、能聽說讀寫81個單詞或短語以及16組句子和11個單句。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。
2、能聽說認讀21個單詞。
3、會4個手工制作。
4、能聽懂會唱8首歌曲。
5、能聽懂會吟唱10首歌謠。
6、能完成6個自我評價活動。
7、能理解6個幽默小故事。
8、能了解6項簡單的中西方文化知識。
學期計劃 篇7
一、指導思想：
貫徹落實新課標新課改精神，培養(yǎng)學生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學生轉變思想(認為學習音樂無用，認為音樂課是副課)，切切實實提高學生的音樂素質。
二、基本情況分析：
五年級學生已是高年級學生，有相對的自制能力，課堂紀律總體不錯，音樂基礎相對較弱，但接受能力不錯，有一小部分學生音樂素養(yǎng)不錯，樂理知識的掌握，唱歌的狀態(tài)，音色、樂感都可圈可點。中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%，這批學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高。還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不樂觀。這些學生在班級中的人數(shù)不多，但他們對全班同學的'影響很大，給班級帶來了不少負面影響，這些學生上課時亂叫，音不準，做小動作等。但我相信，經(jīng)過一學期的努力后，他們一定會有所改善。
三、任務目標：
(一)、唱歌部分
1、緊扣教材、課程標準，教唱書本上的歌曲
2、遵循沒節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴學生聽音高自學，直到正確為止。
4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方老師及時教正。
5、有學習有記載，使學生真正體會到學習音樂課的意義。
(二)、發(fā)聲訓練部分：在氣息的控制下，逐步擴展音高;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱時保持音高，聲音要飽滿;學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。
(三)、欣賞部分：綜合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。
(四)、提高教學質量：
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備、反思工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學生注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。
5、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。
五、教學進度安排：
課次 周課題 課時
第一課 《朝夕》 3
第二課 《農(nóng)家樂》 4
第三課 《足跡》 4
第四課 《可愛的家》 3
第五課 《故鄉(xiāng)》 4
第六課 《歡樂的少年》 3
第七課 《雨花》 4
第八課 《冬雪》 4
第九課 《對花》 3
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