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小學(xué)抗旱救災(zāi)飲水情況匯報
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，有的人天天看匯報，有的人天天寫匯報，匯報可以以某個具體項(xiàng)目為單位進(jìn)行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進(jìn)行匯報，你有了解過匯報要怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)抗旱救災(zāi)飲水情況匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)抗旱救災(zāi)飲水情況匯報1
一、旱情與災(zāi)情
我校有學(xué)生432人，教職工24名，自受旱災(zāi)以來，由于原自來水枯竭，加之附近水源缺乏，只得臨時接用我鎮(zhèn)xx片區(qū)飲水工程未經(jīng)處理過的自來水。
二、面對災(zāi)情，經(jīng)學(xué)校研究決定，目前采取的抗旱措施為：
（1）學(xué)生自帶飲水。（要求所帶飲水為高溫加熱冷卻后方可飲用）
（2）教師飲用水來源：購買礦泉水。其他生活用水仍使用xx片區(qū)飲水工程未經(jīng)處理過的自來水。
�。�3）做好師生教育工作，利用每天課間操時間教育師生節(jié)約用水，提高抗旱、節(jié)水、防火意識，確保校園穩(wěn)定。
三、災(zāi)情惡化后的打算。
面對災(zāi)情的'進(jìn)一步惡化，我校師生的飲用水已經(jīng)只能靠到外地買或到有水源的地方拉水來維持，其他生活用水仍使用xx片區(qū)飲水工程未經(jīng)處理過的自來水。因此特向上級主管部門提出以下建議，以便及時解決我校師生飲水難題為謝：
�。�1）提供蓄水工具。
（2）提供拉水費(fèi)用。
�。�3）建議水務(wù)所及時對我鎮(zhèn)xx片區(qū)飲水工程“xx水庫”的水源進(jìn)行凈化處理，同時接通我校師生飲用水管道。
xx年xx月xx日
小學(xué)抗旱救災(zāi)飲水情況匯報2
一、旱情與災(zāi)情
我校有學(xué)生432人，教職工24名，自受旱災(zāi)以來，由于原自來水枯竭，加之附近水源缺乏，只得臨時接用我鎮(zhèn)片區(qū)飲水工程未經(jīng)處理過的自來水。
二、面對災(zāi)情，經(jīng)學(xué)校研究決定，目前采取的抗旱措施為：
�。�1）學(xué)生自帶飲水。（要求所帶飲水為高溫加熱冷卻后方可飲用）
�。�2）教師飲用水來源：購買礦泉水。其他生活用水仍使用片區(qū)飲水工程未經(jīng)處理過的自來水。
�。�3）做好師生教育工作，利用每天課間操時間教育師生節(jié)約用水，提高抗旱、節(jié)水、防火意識，確保校園穩(wěn)定。
三、災(zāi)情惡化后的打算。
面對災(zāi)情的.進(jìn)一步惡化，我校師生的飲用水已經(jīng)只能靠到外地買或到有水源的地方拉水來維持，其他生活用水仍使用片區(qū)飲水工程未經(jīng)處理過的自來水。因此特向上級主管部門提出以下建議，以便及時解決我校師生飲水難題為謝：
�。�1）、提供蓄水工具。
（2）、提供拉水費(fèi)用。
�。�3）、建議水務(wù)所及時對我鎮(zhèn)片區(qū)飲水工程“水庫”的水源進(jìn)行凈化處理，同時接通我校師生飲用水管道。
XX年4月9日
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