學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(必備)
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃1
新的學(xué)期就要到來(lái)了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來(lái)，我決心做到。
不知不覺(jué)，快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)的嶄新的新學(xué)期里，大家對(duì)自己都有新的打算，當(dāng)然我也不例外。接下來(lái)我談?wù)勎业拇蛩惆?
我先談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)這方面的打算吧。
我對(duì)數(shù)學(xué)有著嚴(yán)重的偏科，所以在這新學(xué)期里的打算是學(xué)好數(shù)學(xué)，我會(huì)做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，并做好課堂，筆記后認(rèn)真復(fù)，掌握好課本知識(shí)。當(dāng)然我要全面發(fā)展，在語(yǔ)文的方面上，我會(huì)掌握好課本的知識(shí)。另外我還要加大課外的閱讀量，學(xué)習(xí)好寫(xiě)作方法以及提高自己的作文水平。英語(yǔ)這方面的主要學(xué)習(xí)要領(lǐng)是多讀、多聽(tīng)和多練。在上課時(shí)要做好課堂筆記，好在課后復(fù)習(xí)。還有要提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力，要多聽(tīng)一些英語(yǔ)的演講稿和錄音。
要做到全面發(fā)展，沒(méi)有體質(zhì)是不行的，所以在體育這方面大家要也要努力。雖然學(xué)習(xí)很重要，但是不要把時(shí)間全部放到學(xué)習(xí)上，沒(méi)有事情的'話(huà)，要多去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)和自然的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，并提高自己的綜合素質(zhì)。
再來(lái)談?wù)劶w活動(dòng)方面的事情吧。
在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)積極地參加學(xué)校和班級(jí)的集體活動(dòng)。我想?yún)⒓訍?ài)心社的捐獻(xiàn)活動(dòng)，并把自己的一些書(shū)捐獻(xiàn)給那些想讀書(shū)的孩子們。讓他們知道他們并不是一個(gè)人，世界并不是無(wú)情無(wú)義的，全世界的人都在關(guān)心著他們。
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。沒(méi)有一個(gè)人天生就是天才，即使是天才，他們也要下“功夫”。
世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么事情是能阻止我們的!讓我們向著未知的世界和自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
新的一年又迎來(lái)了，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮：
作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助別人，時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個(gè)合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過(guò)努力我也能做到。
待人要有禮貌，說(shuō)話(huà)要文明，還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。
誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯(cuò)就改。
每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)
感覺(jué)還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō)，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會(huì)比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時(shí)間，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說(shuō)到做到，就一定能天天向上!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃2
唉，盼了幾個(gè)月的假期就這樣在不經(jīng)意間過(guò)完了，好傷心啊，我連哭的心都有了。倒不是怕上學(xué)，就是怕那個(gè)“小升初”大BOSS！還有孫老師如電的目光。。。。。。我的小心臟怦怦跳呦！不管怎么說(shuō)，時(shí)間這個(gè)大漩渦誰(shuí)也不放過(guò)，“小升初”這只大白鯊正張著血盆大口等著我們，只好靠本事硬拼了！扛上數(shù)學(xué)槍?zhuān)瑤险Z(yǔ)文劍，背上英語(yǔ)弓，穿上品、科兩層護(hù)甲，管它小升初是龍是豬，我見(jiàn)龍屠龍，遇豬殺豬！喝！
額，扯遠(yuǎn)了，言歸正傳。
在假期里，我去聽(tīng)了北大生的講座，主要總結(jié)出三點(diǎn)心得：列計(jì)劃、復(fù)習(xí)還有預(yù)習(xí)，今后我的學(xué)習(xí)主要就根據(jù)這三點(diǎn)來(lái)安排。
以一天的安排為例，計(jì)劃如下：
1、每天中午放學(xué)，寫(xiě)博文、練小提琴、看《薄冰英語(yǔ)語(yǔ)法》、做十分鐘數(shù)學(xué)題，另外有精力就去琴行連架子鼓。博文不求多，一天寫(xiě)一段，積少成多。練琴要保證質(zhì)量，不馬虎。語(yǔ)法書(shū)兩天學(xué)習(xí)一個(gè)小章節(jié)，（不求多，如果一天過(guò)完，第二天就再看一遍）重點(diǎn)要做標(biāo)注并背會(huì)。數(shù)學(xué)十分鐘，一半時(shí)間做題、一半時(shí)間做小復(fù)習(xí)、小預(yù)習(xí)。即固定做3—5道題，之后就預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，看一下上午學(xué)的，該背的背一背，再看看下午要學(xué)的新課。另外有時(shí)間就去練鼓。
2、下午爭(zhēng)取在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)，回家看《新聞聯(lián)播》，完成作業(yè)后開(kāi)始復(fù)習(xí)。要把當(dāng)天所學(xué)的各科內(nèi)容細(xì)過(guò)一遍，之后預(yù)習(xí)新課，熟讀課文，課文標(biāo)段，背單詞，做課后習(xí)題。
以上是每天必做的初步計(jì)劃，第一個(gè)星期為適應(yīng)期，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，制定出最適合自己的計(jì)劃，并爭(zhēng)取把時(shí)間卡死，擠出多余的.時(shí)間，另行安排。
。。。。。。
我相信這些計(jì)劃一定能讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，為我的初中學(xué)習(xí)打下一個(gè)好習(xí)慣的基礎(chǔ)。這些不是擺樣子，我不傻，不會(huì)給自己沒(méi)事找事，因?yàn)槲抑肋@些對(duì)我有重要的幫助，讓我的生活更充實(shí)。
呼，一口氣寫(xiě)了這么多，有用的東西還真不少，通過(guò)做計(jì)劃將我的學(xué)習(xí)更加細(xì)化。自此，我對(duì)即將開(kāi)始的校園生活充滿(mǎn)期待，仿佛被陽(yáng)光照射一樣暖洋洋的。啊，新學(xué)期！我已全副武裝，等不及你的到來(lái)了。。。。。。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的工夫我已是六年級(jí)的小一名學(xué)生了。
暑假結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期與新的希望。在上個(gè)學(xué)期里，我們班在老師的精心教育下，取得了很好的`成績(jī)，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了很多道理，在這個(gè)學(xué)期里，我們將要更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們做的奉獻(xiàn)與父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
我已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生了，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。
所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺(jué)，就像干了一件天大的壞事。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不與同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師與同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
在數(shù)學(xué)上我一定要多練習(xí)、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時(shí)注意聽(tīng)講把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭(zhēng)取把我的壞毛病丟進(jìn)歷史的垃圾箱里……
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4
馬上就要開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期就要開(kāi)啟了，在這之前，我決定要先做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣等正式開(kāi)課的時(shí)候，就能夠立馬執(zhí)行起來(lái)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是有偏科的，語(yǔ)文英語(yǔ)一直比數(shù)理化要好一些。我心里很清楚，如果我能把數(shù)學(xué)等成績(jī)提升些的話(huà)，那成績(jī)排名就會(huì)靠前很多。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是把自己擅長(zhǎng)的語(yǔ)文和英語(yǔ)繼續(xù)地精進(jìn)，同時(shí)把大多數(shù)時(shí)間花在數(shù)理化方面。
首先，語(yǔ)文我還是要多利用業(yè)余時(shí)間多看一些課外書(shū)，我很明白自己的語(yǔ)文成績(jī)之所以會(huì)高一些，主要?dú)w功于我的作文，其中就有不少是因?yàn)槲业?閱讀量帶給我的寫(xiě)作素材。
英語(yǔ)的成績(jī)，需要更提升的地方，就是單詞的熟悉以及背誦課文。每天早晨的晨讀時(shí)間要花半小時(shí)在背誦課文，這樣可以鍛煉語(yǔ)感，同時(shí)有時(shí)候也可以默寫(xiě)一下，這們就有背誦也熟練單詞書(shū)寫(xiě)。
數(shù)理化方面，我要開(kāi)始大量地刷題，不僅要把老師布置的練習(xí)作業(yè)做完，關(guān)鍵是要找出錯(cuò)題的原因。先不要急于求成，而是在分析了解一道錯(cuò)題之后，了解了其中的原理，多練習(xí)類(lèi)似的題型，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)去吃透。我相信積累的力量。
還有其他的科目，我也在做好在課前預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備，只有知道哪些內(nèi)容是自己不懂的，才能在課上更精準(zhǔn)地聽(tīng)到自己想要的答案，也懂得向老師提問(wèn)。
這是我新學(xué)期的計(jì)劃，當(dāng)然我也知道訂計(jì)劃很重要，但最為重要的是要去堅(jiān)持執(zhí)行，這樣才可能達(dá)到自己想要的目標(biāo)。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5
引言：
每一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始都意味著新的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)的開(kāi)始。為了更好地利用每一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，制定一個(gè)合理而具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間、管理任務(wù)，并實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)1000字以上的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助讀者在學(xué)習(xí)上取得更高的成就。
第一部分：目標(biāo)設(shè)定
1、設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)
在開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們需要設(shè)定一些明確的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。短期目標(biāo)可以幫助我們更好地集中注意力和努力，而長(zhǎng)期目標(biāo)則能夠激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上持續(xù)前行。例如，短期目標(biāo)可以是每個(gè)月提高一個(gè)科目的成績(jī)，而長(zhǎng)期目標(biāo)則可以是在本學(xué)期末達(dá)到所有科目的優(yōu)異成績(jī)。
2、劃分學(xué)習(xí)階段
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，了解學(xué)習(xí)路線和階段是非常重要的`。我們可以通過(guò)閱讀教材和課程大綱，了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。將整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程劃分為不同的階段，例如，每個(gè)月或每個(gè)單元為一個(gè)階段，可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)的進(jìn)度和節(jié)奏。
3、分解目標(biāo)任務(wù)
將目標(biāo)任務(wù)分解為具體而可執(zhí)行的小任務(wù)是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵。通過(guò)將目標(biāo)分解為每周或每日的小任務(wù)，我們可以更好地規(guī)劃每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并確保每個(gè)任務(wù)都得到正確執(zhí)行。例如，如果我們的目標(biāo)是提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我們可以每天劃分一段時(shí)間來(lái)做數(shù)學(xué)練習(xí)題，并在每周末進(jìn)行一次模擬考試，以檢查自己的進(jìn)步。
第二部分：學(xué)習(xí)安排
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表
制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表是確保學(xué)習(xí)計(jì)劃順利執(zhí)行的關(guān)鍵。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、要完成的任務(wù)和復(fù)習(xí)的科目等。將這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表張貼在顯眼的地方，例如書(shū)桌或墻上，可以提醒自己始終保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2、合理安排時(shí)間
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要合理安排時(shí)間，充分利用每一段時(shí)間。不同的人有不同的高效學(xué)習(xí)時(shí)間段，有些人在早晨容易集中精力，有些人則更喜歡在晚上學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該根據(jù)自己的個(gè)人習(xí)慣和需求，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間段，并保持良好的作息習(xí)慣。
3、劃定學(xué)習(xí)和休息時(shí)間
學(xué)習(xí)是重要的，但休息也同樣重要。過(guò)多的學(xué)習(xí)時(shí)間可能導(dǎo)致精力透支和效率下降。為了保持學(xué)習(xí)的效果和提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我們需要合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。比如，番茄鐘學(xué)習(xí)法可以幫助我們每25分鐘專(zhuān)注學(xué)習(xí)一段時(shí)間，然后休息5分鐘，以此循環(huán)往復(fù)。
第三部分：學(xué)習(xí)方法
1、主動(dòng)參與課堂
課堂是獲取知識(shí)和學(xué)習(xí)技巧的重要場(chǎng)所。我們需要主動(dòng)參與課堂，積極提問(wèn)和與老師和同學(xué)們互動(dòng)，以更好地理解課程內(nèi)容并提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，及時(shí)記錄和整理課堂筆記是復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)的重要方法。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，并制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃可以包括每個(gè)科目的復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)的頻率和方法等。通過(guò)有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以更好地鞏固學(xué)到的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
3、尋找學(xué)習(xí)工具和資源
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要尋找適合自己的學(xué)習(xí)工具和資源，如教科書(shū)、參考書(shū)、習(xí)題集、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等。這些學(xué)習(xí)工具和資源可以幫助我們更好地理解知識(shí)、強(qiáng)化記憶和提高學(xué)習(xí)效果。
總結(jié)：
制定一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間、管理任務(wù)，并實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、采用高效的學(xué)習(xí)方法以及尋找適合自己的學(xué)習(xí)工具和資源，我們可以更好地利用每一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，取得更高的成就。相信只要我們按照學(xué)習(xí)計(jì)劃堅(jiān)持不懈地努力，終將能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃6
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。
訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專(zhuān)題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的`時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。
學(xué)習(xí)方法
1.不能過(guò)分依賴(lài)初三復(fù)習(xí)，從中招成績(jī)看，成績(jī)好的大多是從初一就一直較好的所謂“老牌勁旅”。要樹(shù)立平時(shí)就一絲不茍的態(tài)度，況且數(shù)學(xué)等學(xué)科有功在平時(shí)的特點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)最重要的就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，絕不能舍本求末。
3.不能死學(xué)或熬時(shí)間，提高效率和勞逸結(jié)合很重要。
4.找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力非常重要，是一種鼓舞，特別是在想放棄的時(shí)候。
5.考試前為了達(dá)到好的狀態(tài)要多給自己一些暗示，如“尊重試卷，享受考試”等。
6.在平時(shí)的考試中不要過(guò)分看重成績(jī)，這只是檢驗(yàn)。大忌是因一次小考而得意忘形，沒(méi)有掌握好接下來(lái)一段時(shí)間學(xué)習(xí)的知識(shí)，得不償失。
7.在學(xué)習(xí)時(shí)要克服畏難情緒，培養(yǎng)鉆研精神。
8.重每次考試后的總結(jié)和反思，找到不足并改正。
總的來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想可概述為“有決心、有信心、有方法、有行動(dòng)”。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7
短暫的假期已經(jīng)成為了我的過(guò)去,我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了嶄新的學(xué)期里為我打開(kāi)的大門(mén)。嶄新的學(xué)期里就是一個(gè)良好的開(kāi)端。在嶄新的學(xué)期里，我有了新的打算，制定了嶄新的學(xué)期里的新計(jì)劃和新目標(biāo)。
在嶄新的學(xué)期里，我會(huì)把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，不把精力和時(shí)間投入‘玩’這個(gè)無(wú)底洞里。我要在嶄新的學(xué)期里努力改正我的`五大壞毛病。
我有一個(gè)壞毛病就是老師在上課的時(shí)候我會(huì)情不自禁的轉(zhuǎn)過(guò)頭去和同學(xué)講話(huà)�；蚴菦](méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師上課，眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí)，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個(gè)一大缺點(diǎn)。
我的第二個(gè)壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。
我的第三個(gè)壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會(huì)回答的問(wèn)題還是不會(huì)回答的問(wèn)題我都不舉手，好像是手如同有萬(wàn)金那么重，重得讓我舉不起來(lái)似的。所以，我錯(cuò)過(guò)了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會(huì)。
我的第四個(gè)壞毛病就是字不好看，有時(shí)，我一心想著去玩，會(huì)把字寫(xiě)得‘龍飛鳳舞’-----寫(xiě)潦草字。
我的第五個(gè)壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。
我相信，如果我堅(jiān)持改正以上五大缺點(diǎn)，我一定會(huì)成為一名出色的學(xué)生。
時(shí)間過(guò)得真快，回想當(dāng)初踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)時(shí)仿佛在昨天，我的腦海只有空蕩蕩的一片。因?yàn)槲也辉鴮W(xué)到些什么，原因是我上課都不認(rèn)真聽(tīng)講�，F(xiàn)在想想真夠后悔。
在新的學(xué)期里，我給自己定了一些新的計(jì)劃：
1、上課不能再像往常一樣玩手機(jī)，睡覺(jué)了，一定要改正，把握現(xiàn)在，認(rèn)真聽(tīng)講。
2、利用晚自修時(shí)間認(rèn)真做完當(dāng)天的作業(yè)。不隨手拿別人的作業(yè)抄，遇到難題，要虛心向教師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)。
3、在課余時(shí)間內(nèi)，問(wèn)一些自己不懂的間題，預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。
4、上課多積極發(fā)言，多動(dòng)腦。
雖然這些我不一定會(huì)做到優(yōu)秀，但我一定會(huì)努力做到。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃8
新的一年，新的開(kāi)始，新的學(xué)期，新的'計(jì)劃。家長(zhǎng)總是愛(ài)這么說(shuō)。瞧！我針對(duì)自己的情況又制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
早上，我一定要早起床，看看書(shū)，不能拖泥帶水了，要爭(zhēng)分奪秒，學(xué)課文時(shí)，要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課時(shí)，不能思想開(kāi)小差，要專(zhuān)心致致地聽(tīng)講。學(xué)完一篇課文后，要明白作者為什么這樣寫(xiě)，想讓我知道什么，還要知道本文是寫(xiě)事還是寫(xiě)景的，按照什么順序?qū)憽Ｈ纭恫菰肥菍?xiě)景的，是按事情發(fā)展的順序?qū)懙模鐾赀@些，我會(huì)把文中的好詞好句記下來(lái)，并理解。吸取了上學(xué)期的教訓(xùn)。我要多看些課外書(shū)，多寫(xiě)日記來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。還要多做閱讀理解，并把做錯(cuò)的題目列到一個(gè)小本子上，沒(méi)事時(shí)翻看，以防下次現(xiàn)再出錯(cuò)。在做閱讀理解時(shí)要反復(fù)地讀。直到讀透為止。寫(xiě)作文時(shí)，不能干巴巴的幾句話(huà)，要熟能生巧，給我什么樣的要求，就能寫(xiě)什么樣的文章。
這就是我的計(jì)劃，請(qǐng)老師與同學(xué)們監(jiān)督我。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9
開(kāi)學(xué)已第三個(gè)星期了，自己還混混沌沌，沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，新學(xué)期，做點(diǎn)什么呢?。還是腳踩西瓜皮，走到哪里算哪里，無(wú)意識(shí)地生活工作著。每天重復(fù)著昨天的故事。幾十年如一日，好像自己沒(méi)多少提升。只是有些虛名罷了，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，虛名壓在身上，反而活得累。人還是活得真實(shí)一點(diǎn)。偽裝穿得太久，太多，心累的。有時(shí)想想世俗真的是一根根繩子，把人綁住。也不能去怪世俗，要怪就怪自己吧，明明是自己想不開(kāi)，想不透，想不穿，放不下，去怪世俗有何用。還是自己得道太淺，修養(yǎng)不夠，還是要多反省，多修行。
做點(diǎn)什么，我想能不能把自己的興趣愛(ài)好和工作結(jié)合起來(lái)。我想與學(xué)生同成長(zhǎng)，在寫(xiě)字上下點(diǎn)功夫。首先自己把朱志明的一套寫(xiě)字的教學(xué)方法學(xué)過(guò)來(lái)。他的理念是八個(gè)基本筆畫(huà)和100個(gè)常用字的結(jié)構(gòu)要領(lǐng)一定要爛熟于心。自己要把技巧掌握，我知道，這要花掉我很多功夫。但這很值。然后一點(diǎn)點(diǎn)地教給學(xué)生�，F(xiàn)在班級(jí)里有11個(gè)學(xué)生的字還算端正。爭(zhēng)取在學(xué)期結(jié)束有30人的字能寫(xiě)端正。這不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的。
除了寫(xiě)字教學(xué)之外，在心理健康教育教學(xué)上面也是下功夫的。去華師學(xué)習(xí)期間的教授的課，要把它整理出來(lái)，不能爛在肚子里，那樣太可惜了。根據(jù)彭老師的提綱和錄音以及腦子里的印象要盡快整理。最好是能做做講座，和老師們來(lái)共享教授們的研究成果。同時(shí)也鍛煉自己。我現(xiàn)在有這樣的認(rèn)識(shí)，教就是最好的學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)相長(zhǎng)，在教的同時(shí)自己也在成長(zhǎng)，新學(xué)期作文《新學(xué)期，做點(diǎn)什么呢?》。老師千萬(wàn)不要重復(fù)勞動(dòng)，那是熟練工做的事，老師最起碼是個(gè)技術(shù)工人，技術(shù)工人應(yīng)掌握這一行的技術(shù)。要掌握就是既要說(shuō)得出，又要能熟練地做好。假如能實(shí)踐上升到理論，理論再指導(dǎo)實(shí)踐，那這就是工程師了。慚愧得很，我現(xiàn)在只是普通工人的水平。搞教育這么多年，就這種水平，是很不應(yīng)該的。這和自己以前的懶惰是大有關(guān)系的。我要在心里健康教育上突破。
語(yǔ)文教學(xué)，主要是抓閱讀和作文。很難為情，這兩方面，自己也不行，要我做試卷，可能我還做不過(guò)學(xué)生�，F(xiàn)在的應(yīng)試，不能搞好的話(huà)，在這個(gè)行業(yè)中是很難混的。因?yàn)樽罱K家長(zhǎng)、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)都要來(lái)看考試成績(jī)的'。以前，我熱衷于搞素質(zhì)，搞來(lái)搞去，在應(yīng)試這塊荒廢了。所以學(xué)生考出來(lái)的成績(jī)不是很理想。這樣對(duì)我和學(xué)生來(lái)講都是吃虧的。現(xiàn)在，我要轉(zhuǎn)變觀念。要努力提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。要提高學(xué)生的成績(jī)，還是從閱讀和作文上下功夫。自己首先要去鉆研試卷，分析試卷，歸納整理積累試卷。要把題庫(kù)建起來(lái)，作文還是要寫(xiě)下水文，不要怕難為情。寫(xiě)下水文很重要，下水文寫(xiě)好，指導(dǎo)學(xué)生作文的過(guò)程就清晰，方法就實(shí)用。這是提高作文教學(xué)效率的一條捷徑。
主要是從四條線上展開(kāi)工作，工作中一定要及時(shí)總結(jié)，逐步上升到理論，寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的論文。
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學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10
新學(xué)期開(kāi)始了，我上三年級(jí)了。我的.新學(xué)期計(jì)劃有下面幾點(diǎn)：
第一：學(xué)習(xí)方面
（1）我要每天多看課外書(shū)，多讀課文。
�。�2）每天書(shū)本都要帶齊。
�。�3）數(shù)學(xué)還要進(jìn)步。
�。�4）英語(yǔ)都要會(huì)背。
�。�5）上課注意聽(tīng)講、積極發(fā)言。
第二：守紀(jì)方面
我在以下兩點(diǎn)做得還不錯(cuò)：
�。�1）上課坐端正。
（2）按時(shí)到校。今年繼續(xù)加油，要做得更好。
第三：做人方面
我要多交一些朋友，我要以人為善，打開(kāi)心胸，多跟別人玩，在玩的時(shí)候，與別人一起分享玩具。這學(xué)期，我要多關(guān)心他人，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，比如幫媽媽洗盤(pán)子、切菜、洗衣服、做飯等。當(dāng)媽媽辛苦的時(shí)候，可以幫她捶捶背。我還要孝敬長(zhǎng)輩，多給爺爺、奶奶、外公、外婆打電話(huà)，關(guān)心他們。
第四：安全方面
過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路時(shí)左右看。放學(xué)時(shí)不能跟不認(rèn)識(shí)的人走，要等家長(zhǎng)來(lái)接。如果被別人騙走，看到附近有警察，就向警察求救。
我要努力達(dá)成上面的計(jì)劃，不斷加油！
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃11
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃是每個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)前需要制定的一份計(jì)劃，它詳細(xì)地規(guī)劃了學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內(nèi)所需學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面。一個(gè)好的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅可以幫助學(xué)生合理利用時(shí)間，將學(xué)習(xí)內(nèi)容合理地拆分和分配，還可以激勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，并且在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中也具有非常重要的指導(dǎo)作用。
首先，一個(gè)好的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃需要詳細(xì)地列出每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)和課外拓展內(nèi)容。在制定計(jì)劃時(shí)，學(xué)生可以認(rèn)真閱讀教材，梳理每個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)難點(diǎn)以及考試范圍，把知識(shí)點(diǎn)拆分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，制定切實(shí)可行的'計(jì)劃。例如，語(yǔ)文學(xué)科可以按照課文、作文和閱讀等方面設(shè)置目標(biāo)，每周制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步完成語(yǔ)文學(xué)科的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。其他學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等也可以按照這樣的方式來(lái)規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容。
其次，學(xué)生在制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)還需要注意學(xué)習(xí)進(jìn)度的控制。每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度是固定的，學(xué)生需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并做好每個(gè)學(xué)科的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和課后作業(yè)。因此，學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，逐步調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量達(dá)到最佳水平。
另外，學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃還需要列出學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。學(xué)生需要為每項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)定完成時(shí)間，并設(shè)定目標(biāo)。例如，要在下個(gè)月進(jìn)行模擬考試，學(xué)生需要提前規(guī)劃好每門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)時(shí)間，確保在考試前達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)生制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃也需要了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和能力的限制，合理地規(guī)定目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
最后，學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃需要激勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。每個(gè)人制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的初衷不同，有人希望可以提高自己的成績(jī)，有人則是希望更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。此時(shí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的是激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓自己充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的期望和憧憬。因此，學(xué)生需要在學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃中加入一些鼓舞人心的小目標(biāo)，例如在期末考試中獲得高分、在暑假時(shí)參加某些活動(dòng)等，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情和信心。
綜上所述，學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的。它可以幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)分配時(shí)間，激勵(lì)自己學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃也需要學(xué)生在實(shí)踐中逐步探索和調(diào)整，使自己的學(xué)習(xí)策略更加完善和有效。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃12
時(shí)光如流水一樣匆匆流走，一眼六年的時(shí)間已快過(guò)去，在剩下的學(xué)期里，我一定抓住大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)；為此我做了個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，來(lái)圓滿(mǎn)的結(jié)束這六年的小學(xué)“篇”。我相信，假如我做到以下幾點(diǎn)，我一定會(huì)變的更加優(yōu)秀的。
第一：上課要做到眼到、心到、口到、手到、耳到這五到。
第二：上課不吃零食，不東張西望，左顧右盼，不開(kāi)小差，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
第三：上課前，準(zhǔn)備好上課的書(shū)本，迎接上課，上課時(shí)積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言；不講閑話(huà)，就算別人主動(dòng)來(lái)跟我講話(huà)，也不能理會(huì)，不做小動(dòng)作。
第四：認(rèn)真完成老師、家長(zhǎng)布置給我的'每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，和爸爸媽媽的乖乖女。
第五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好地對(duì)待他人，成為每一個(gè)人的朋友，假如有人問(wèn)我問(wèn)題，一定耐心講解。發(fā)現(xiàn)校園中，有果皮、紙屑，一定撿起放入垃圾桶里。每次值日都認(rèn)真打掃，不放過(guò)每個(gè)角落，維護(hù)班集體榮譽(yù)。
第六：聽(tīng)老師家長(zhǎng)及校領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)，升旗時(shí)要站好隊(duì)，不交頭接耳，不亂丟東西，要品德好。
我相信，只要做到以上六點(diǎn)“德、智、體、美、勞”這五科一定會(huì)非常好。同學(xué)們讓我們?yōu)樽约捍舐曊f(shuō)“加油”吧！我相信，我們以后的成績(jī)會(huì)更加優(yōu)異，也為這六年的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)吧！
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃13
春暖的花開(kāi)驅(qū)趕了冬天的感傷，我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門(mén)。新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，但，榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過(guò)去式，我們應(yīng)該放眼未來(lái)，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！
在新的學(xué)期之中，要想成績(jī)攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不僅是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步與提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)這都是永恒不變的'定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語(yǔ)言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)真正有質(zhì)的飛躍。
除了知識(shí)的攝入之外，還有一件很重要的事情，那就是——學(xué)會(huì)感恩。感恩，是生活中溫暖陽(yáng)光的來(lái)源；是彩繪生活的畫(huà)筆。！“春天來(lái)了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學(xué)會(huì)感恩是人生路上不可或缺的過(guò)程之一。對(duì)父母感恩，他們賜予我生命；對(duì)老師感恩，他們教會(huì)我知識(shí)；對(duì)朋友感恩，他們給予我?guī)椭�；�?duì)上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說(shuō)一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識(shí)的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)與繼承！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標(biāo)就在充滿(mǎn)希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，但是我堅(jiān)信：我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃14
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的'每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。
一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提升。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1、由于我最薄弱的一項(xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)�？臻e時(shí)間多看課外書(shū)，每一天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每一天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4、多次復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免由于忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里多次復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)多次復(fù)習(xí)，背誦。不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃15
漫長(zhǎng)的假期如何合理的安排變得非常重要，有利于鞏固前面所學(xué)的知識(shí)以及遺漏的知識(shí)點(diǎn)，那么暑假到了，該怎么樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?
如何制定中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
第一，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。
第二，課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)，身體鍛煉和社會(huì)活動(dòng)。要注意勞逸結(jié)合。
第三，在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要盡力做到學(xué)練結(jié)合，手腦并用，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
第四，要爭(zhēng)取老師的指導(dǎo)提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。
初二提高語(yǔ)文成績(jī)技巧
一、初二語(yǔ)文的特點(diǎn)
在初二孩子們的語(yǔ)文開(kāi)始呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要體現(xiàn)為初二語(yǔ)文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)不再像初一時(shí)那樣得心應(yīng)手，再加上新學(xué)科物理的出現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過(guò)且過(guò)，靠著小學(xué)的底子支撐，慢慢地就與其他同學(xué)拉開(kāi)了差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心同時(shí)受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。
二、寒假是優(yōu)秀學(xué)生珍惜的黃金時(shí)段
根據(jù)眾多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)他們知道初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)，都會(huì)選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而在春季學(xué)習(xí)和即將到來(lái)的初三中取得絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
(1)寒假的復(fù)習(xí)
初二的上半學(xué)期即將結(jié)束，通過(guò)期中考試可以看到學(xué)員在閱讀和寫(xiě)作中欠缺較多，即使是基礎(chǔ)知識(shí)部分，也成為拉分的重要原因，寒假充裕的時(shí)間，可以利用起來(lái)把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補(bǔ)。
要知道每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以在初二把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，也就意味著你在初三階段可以在語(yǔ)文方面稍微喘口氣，能夠抽出更多時(shí)間來(lái)兼顧到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
(2)寒假的預(yù)習(xí)
前面提到，初二下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難度增加了，課程的內(nèi)容(抒情散文和議論文)更加難以理解，需要綜合分析才能得到問(wèn)題的最終答案，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!
所以對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于下半學(xué)期知識(shí)的提前學(xué)習(xí)比對(duì)以往知識(shí)的復(fù)習(xí)顯得更為重要。提前學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一個(gè)秘密，這已成為初中優(yōu)秀學(xué)生的必修課，如果還按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)在初二下學(xué)期就相對(duì)落后了，更不論初三。如果上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯(cuò)，那么應(yīng)該把重點(diǎn)放在抒情散文和議論文閱讀上，特別是抒情散文的賞析題和議論文的論證過(guò)程題，最好做到每天練習(xí)一道題目，針對(duì)類(lèi)型題進(jìn)行方法歸納。因?yàn)檫@兩類(lèi)題在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的'中考閱讀分值最高的兩道題都以抒情散文的賞析題和議論文的論證過(guò)程題的形式呈現(xiàn)出來(lái)。如果沒(méi)有一套行之有效的解題思路，是很難在中考閱讀中答成滿(mǎn)分的。
通過(guò)以上分析，我們能夠看到：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí)，今年的寒假必須做好規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
三、22小時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！彼院倨陂g，合理安排語(yǔ)文的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容尤為重要。孩子們要先來(lái)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評(píng)價(jià)自己語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作三大版塊的學(xué)習(xí)狀況。
再仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)，最后確定學(xué)習(xí)目標(biāo)上文中已經(jīng)提到，寒假重點(diǎn)應(yīng)該放在提前學(xué)習(xí)春季的知識(shí)上。而春季的課程中與考試緊密掛鉤的，最重要的知識(shí)有三塊：抒情散文、議論文、文言文。根據(jù)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)安排，初中語(yǔ)文教研給出了一個(gè)22小時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃，供同學(xué)、家長(zhǎng)參考。
四、挑選一天中的三個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅是現(xiàn)在更是將來(lái)的重頭戲!希望孩子們以一個(gè)準(zhǔn)初三學(xué)生的身份過(guò)一個(gè)有意義的寒假!早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，寒假里除了“火線戰(zhàn)場(chǎng)”，除了“鼠標(biāo)+雞腿”，還得來(lái)點(diǎn)“精神食糧”，來(lái)“考題戰(zhàn)場(chǎng)”試試身手吧!這會(huì)讓你變得更加酷!孩子們記住，走在大家前頭，走在時(shí)間的前邊，才能是NO1!
中學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃12
1、空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱跟全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦跟附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復(fù)習(xí)跟背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧ＵJ(rèn)真識(shí)記跟歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)跟光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)跟光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目跟知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
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