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活動方案

時間:2023-11-11 10:28:40 活動方案 我要投稿

實用的活動方案【必備4篇】

  為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要預先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的活動方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的活動方案【必備4篇】

活動方案 篇1

  為貫徹落實實踐科學發(fā)展觀,牢固樹立安全發(fā)展理念,切實防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,根據(jù)《xx市安全生產(chǎn)年活動方案》精神,結合本處實際,制定如下方案:

  一、指導思想以黨的十七大精神為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領安全生產(chǎn)工作,堅持安全第一,預防為主,綜合治理的方針和標本兼治、重在治本的原則,正確處理好安全與單位發(fā)展的關系,加強宣傳教育,強化源頭管理,注重責任落實,創(chuàng)建良好安全生產(chǎn)環(huán)境,范文之規(guī)劃方案:安全生產(chǎn)年活動方案。

  二、工作目標通過安全生產(chǎn)年活動的開展,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念,把安全生產(chǎn)擺到更加重要的位置,完善安全應急預案體系,促進安全生產(chǎn)責任進一步落實;安全意識明顯增強;安全管理明顯加強;事故隱患整改取得明顯成效;不發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故。

  三、主要任務

  (一)普及安全知識,增強防范能力。

  1。開展安全知識普及教育活動。針對本單位安全生產(chǎn)工作特點,采取宣傳欄、板報、講座等形式大力宣傳安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)和重大舉措,開展警示教育,增強職工安全生產(chǎn)意識。普及事故災難預防、避險、報警、自救、互救知識,提高職工安全生產(chǎn)自我防范能力。

  2。開展第八個安全生產(chǎn)月活動。積極參與安全生產(chǎn)月的各項活動,突出關愛生命、安全發(fā)展的主題,學習推廣安全生產(chǎn)先進典型,強化安全意識,重視生命價值,共同營造關注安全的輿論氛圍。

  3。加大安全生產(chǎn)培訓力度。加大對重點崗位及廣大職工安全知識的培訓,提高防范安全風險能力和突發(fā)事件應急處理能力,規(guī)劃方案《安全生產(chǎn)年活動方案》。對水上作業(yè)人員分批進行水上救生、水情等專業(yè)知識強化培訓,提高水上應急反應能力,增強安全性。

 。ǘ┘訌娭贫冉ㄔO,嚴格落實問責制。

  1。實行領導班子全員和部門負責人安全生產(chǎn)責任制,做到一崗雙責,層層簽定目標責任狀,分層次建立健全安全生產(chǎn)責任制,形成完備的安全生產(chǎn)責任體系。

  2。針對水上保潔的工作實際,要求各公司制訂船只出航前、返航后的船只安全檢查制度和垃圾運輸車輛出車安全檢查制度,每次出車出船及吊機使用前必須進行安全檢查,登記檢查情況,駕駛員與帶車(船)人簽名,杜絕故障車船及設備帶故障運行。

  3。定期召開公司安全形勢分析會,針對問題,制定和落實整改措施,在對保潔公司考評時,把安全列入作業(yè)成績打分項目,發(fā)現(xiàn)未按要求穿救生衣、無證駕駛車船等違反安全生產(chǎn)規(guī)定的.,不留情面,立即扣分。

  (三)開展隱患治理,防范各類事故。

  1。隱患排查治理工作制度化、經(jīng)常化。把隱患排查治理作為20xx年的中心工作,全面排查數(shù)據(jù)存儲媒體、檔案庫房、網(wǎng)絡設備以及車船存在的問題,排查現(xiàn)場管理等存在的問題,排查車輛、船只、碼頭有可能出現(xiàn)安全風險的各個環(huán)節(jié),對查出的問題隱患,制定治理措施,加大治理力度,切實保障安全生產(chǎn)。

  2。安全生產(chǎn)監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化。加大安全生產(chǎn)監(jiān)管力度,堅持日常檢查和定期檢查結合,車、船各種證照(《船舶檢驗證書》、《國籍證書》、《產(chǎn)權證書》、《船員證書》)齊全,不得帶故障運行,操作人員應持證上崗,并嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,鏟除滋生事故的土壤。

 。ㄋ模┞鋵崙鳖A案,做好應急救援。

  繼續(xù)健全和完善各級應急預案,加強預案演練,并根據(jù)演練和應急實踐,及時修訂預案,增強預案的可操作性和分工、流程的合理性。一旦發(fā)生突發(fā)事故,立即組織力量妥善處理并按規(guī)定及時、如實上報,確保以最短的時間、最快的速度,把損失控制在最小范圍。

  四、時間步驟

 。ㄒ唬﹦訂T部署階段((20xx年3月1日4月24日)。

  結合單位實際,制定安全生產(chǎn)年活動方案,組織召開安全生產(chǎn)年活動動員大會。

 。ǘ┙M織實施階段(4月27日至10月30日)。全面組織開展安全生產(chǎn)年各項工作,明確各部門職責,開展安全自查、互查及隱患整改活動。

  (三)總結提高階段(11月1日至12月15日)。對活動開展情況進行全面、細致的分析總結,迎接檢查。

  五、工作要求

  (一)加強組織領導。成立以主要領導為組長的安全生產(chǎn)年活動工作領導小組,明確責任,確;顒勇鋵嵉轿弧

 。ǘ⿵娀熑温鋵崱UJ真落實安全生產(chǎn)年活動的責任,將目標任務分解落實到部門和個人,做到各負其責,分工明確,確保活動有序開展。

 。ㄈ┳龊枚讲榭己。加大對安全生產(chǎn)年活動開展情況的督促檢查,對措施不落實、工作進展不快、效果不明顯的提出批評,促其改進工作。

 。ㄋ模┨剿鏖L效機制。對安全生產(chǎn)工作中存在的問題,及時研究,認真解決,總結活動中的好做法、好措施,并上升為管理的規(guī)章制度,豐富活動內涵,鞏固活動成果。

活動方案 篇2

  一、活動背景:新春佳節(jié)即將來臨,為使全縣教育系統(tǒng)“留守兒童”過一個快樂、平安、祥和、溫暖的新春佳節(jié),教育局發(fā)出了《關于小學中學(幼兒園)寒假期間開展留守兒童遍訪關愛活動的`通知》(x教通【20xx】x號)及《關于印發(fā)的通知》(x教通【20xx】x號)。根據(jù)教育局的《通知》精神,為使我校“留守學生”關愛活動落到實處,特制定如下方案。

  二、活動主題:歡樂春節(jié)行——溫暖寒冬、傳遞溫暖。

  三、活動時間:20xx年1月10日至3月5日。

  四、活動地點:學校、留守兒童家、縣敬老院。

  五、參與人員:xx中學行政領導、教室領導。

  六、活動內容:

  第一、準備階段:20xx年1月10日至1月29日(負責人:劉xx)

  第二、實施階段:20xx年1月30日至2月25日

  (一)走訪慰問

  1、時間:2月1日至2月8日。

  2、組織者:xx中學。

  3、參加人員:xx中學學校行政領導、教室領導。

  4、走訪慰問內容:春節(jié)前,對我校部分“留守學生”進行走訪慰問,切實關心他們的節(jié)日生活,為他們送去慰問信、開展家訪等活動,并填寫好慰問活動記錄表。

  5、教室領導走訪活動由各級部負責人安排。

  (二)集中慰問

  1、時間:20xx年1月31日

  2、組織者:xx中學

  3、參加人員:xx中學學校行政領導、12名留守學生代表

  4、集中慰問內容:

  (1)召開留守學生座談會、捐贈慰問品

  (2)組織留守學生到縣敬老院看望孤寡老人,并送去慰問品

  (3)一起吃“年飯”

  (三)新春祝福

  1、時間:2月8日至22日。

  2、組織者:xx中學

  3、參加人員:學校行政領導、教室領導

  第三、總結階段:20xx年2月26日至3月2日(負責人:劉xx)

  匯總、撰寫活動總結,上報縣教育局。

  七、資源需要:

  1、學習用品12份

  2、春聯(lián)12份

  3、水果、油、大米

  4、留守學生代表“年飯”

  八、經(jīng)費預算

  預計2400元

活動方案 篇3

  為大力推進陽光體育活動,進一步提高學生身體素質,鍛煉學生意志品質,根據(jù)《關于開展第八屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》要求和學院通知精神,我系將開展“陽光體育綠色公益跑”為主題的冬季體育活動。具體活動方案如下:

  一、指導思想

  指導并帶動廣大學生積極參加冬季長跑等體育活動,以提升學生體質健康水平,貫徹體育育人教育理念為指導思想,加大宣傳,在活動中強調學生“誠信”和“守諾”的自我教育,提高學生自我鍛煉意識和參與意識。

  二、活動主題

  陽光體育綠色公益跑

  三、活動時間

  20xx年12月至20xx年3月

  四、活動內容

  1.貫徹“健康第一”的指導思想,充分認識冬季長跑活動對增強學生體質健康的重要意義,要把冬季長跑活動和保證每天鍛煉一小時結合起來,要把冬季長跑活動納入教育、體育和共青團的工作計劃,密切配合,廣泛發(fā)動,促進該項活動健康持久地開展。

  2.班級宣傳欄設置虛擬的陽光體育公益林,以學生冬季長跑期間跑步里程累計數(shù)兌換樹苗,種植在宣傳欄陽光體育公益林里,將長跑活動與公益活動結合起來。

  3.每人每天長跑參考距離基數(shù)為20xx米。

  五、活動要求

  1.各班級要積極宣講“美麗中國夢,學院社會主義核心價值觀教育創(chuàng)新活動形式陽光體育公益長跑”。以班級或小組為單位完成每天的鍛煉目標里程,輔導員和班委要身體力行,帶動本班級師生積極參加該項活動。

  2.各班級要按活動要求認真組織,及時收集活動的資料與照片,每周二上報院團委。

  3.強調安全第一,冬季長跑不得在校外公路上進行,對于病殘等不適長跑的學生,可根據(jù)醫(yī)囑組織他們參加其他適宜的鍛煉活動。

  六、公益林建設

  1.以班級為單位在班級建設公益林宣傳欄,輔導員為公益林建設負責人。

  2.每月1-5日為樹苗兌換日,兌換地點公共服務與管理系辦公室。

  3.以班級為單位累計里程20000米可兌換1棵樹苗,兌換樹苗時需提供輔導員簽字的.總里程數(shù)表,將兌換的樹苗種在本班公益林宣傳欄內。

  七、參加對象

  全系在校學生

  六、評比表彰

  按照學院文件規(guī)定執(zhí)行。學院將對在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人予以表彰,授予活動“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀個人”的光榮稱號,對獲得“優(yōu)秀班級”的輔導員給予“優(yōu)秀組織獎”。根據(jù)各系部報送的活動材料評選參加活動班級的30%為優(yōu)秀班級;參加活動個人的5%為優(yōu)秀個人。

活動方案 篇4

  一、活動目的:

  通過讓學生親自養(yǎng)蠶,了解蠶的一生,了解生命豐富的形態(tài)變化,了解形態(tài)變化中豐富的科學知識,幫助他們開動腦筋,大膽嘗試,獲得教益。同時,養(yǎng)蠶的過程還可以使學生強烈地感受到“養(yǎng)育”對于一個生命成長的意義,能夠由物及人產(chǎn)生愛與奉獻的聯(lián)想,達到引人向善的'目的。因此,感悟生命的神奇?zhèn)ゴ,享受成功的喜悅與快樂,還可以在體驗養(yǎng)蠶的酸甜苦辣中發(fā)現(xiàn)人生真諦,學會關愛,學會合作,學會負責,學會生活。

  二、活動內容安排:

 。ㄒ唬┪覀儊眇B(yǎng)蠶——知識準備期(1周時間)

  活動一:開展“蠶寶寶知識知多少”主題活動。

  學生走進網(wǎng)絡、走進圖書館,搜集相關資料,調查其悠久歷史,認識了解種桑、養(yǎng)蠶、抽絲、紡織的工具及工藝流程,了解絲綢之路的歷史。

  三年級準備主題:蠶寶寶的一生

  四年級準備主題:養(yǎng)蠶知識大揭秘

  五年級準備主題:養(yǎng)蠶與絲綢之路

  活動二:“我為蠶寶寶安家”評選活動

  要求:一至五年級均可參加。各中隊以小隊為單位開展活動,每個小隊5——6人。各小隊制作養(yǎng)蠶箱,并在班內展示,評出兩個班級蠶寶寶的最佳“安樂窩”,參加校級安樂窩的終極PK。

  校級PK時間:4月9日中午。地點:小廣場。評選方式:全校師生共同參與,投票選出最佳安樂窩。

 。ǘ┙o蠶寶寶記日記——親歷實踐期(3周時間)

  活動一:認養(yǎng)蠶寶寶

  大隊部舉行一次蠶寶寶認養(yǎng)主題升旗儀式。每班30顆左右蠶卵。各班按照每人一條的比例進行小隊蠶寶寶的認養(yǎng)。

  活動二、喂養(yǎng)蠶寶寶

  要求:在養(yǎng)蠶過程中要注意觀察,認真記錄。一二年級完成養(yǎng)蠶觀察記錄表,并用繪畫的方式展現(xiàn)養(yǎng)蠶過程中的所見所聞所感。

  三至五年級同學以日記、照片等多種形式,記錄實踐的見聞、感受,完成觀察《蠶寶寶日記》一組(一組是指從活動開始啟動到蠶結繭止)。

  活動三:蠶寶寶選美大賽

  要求:各班的合作小組均可參賽。每個小組可選1至3條蠶寶寶參賽,并給每一枚蠶寶寶取名,填寫《參賽登記表》,交大隊部參賽。注:參賽的蠶寶寶必須是我校學生為主飼養(yǎng)。

  評選標準:個大、膚白、名美

 。ㄈB(yǎng)蠶經(jīng)驗交流會——成果收獲期(1周時間)

  活動一:評選最佳《蠶寶寶圖畫》

  要求:一二年級參加。各班推選三幅最佳作品。填寫好《參賽登記表》,交大隊部參賽。

  活動二:評選最佳《蠶寶寶日記》

  要求:三至五年級參賽。個人參賽,合作小組參賽均可。每班呈交《參賽報名表》,并將相關作品規(guī)整交大隊部。

  活動三:評選“繭王”活動。

  要求:一至五年級各班的合作小組均可參賽。參賽的蠶繭必須是我校學生為主飼養(yǎng),每個合作小組可選1至3枚蠶繭參賽。填寫《參賽登記表》,交大隊部參賽。

  評選標準:個大、繭重、色白

  活動四:評選最佳“養(yǎng)蠶小分隊”

  要求:每班推選最佳“養(yǎng)蠶小分隊”。并上交一張小組合作養(yǎng)蠶的照片。

  評選標準:根據(jù)“蠶寶寶的出繭率”評選出最佳小隊。可以出現(xiàn)名次并列。

  活動五:班級授牌“蠶寶寶養(yǎng)殖研究所”

  要求:根據(jù)各班的活動組織、活動參與、活動成果等情況,學校授予相關班級為“蠶桑養(yǎng)殖研究所”,頒發(fā)證書。

  三、活動注意事項

  1、活動中要注意發(fā)揮學生間的團隊精神。(班級、小隊)

  2、活動過程要保持完整,運用鼓勵、強化、監(jiān)督等多種形式,發(fā)揮學生研究的主動性,把整個過程移交給學生。

  3、活動結束之后,蠶繭由各班自行解決。

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