通過這次的電子商務(wù)模擬實驗操作，我分別以廠家、銀行、物流、消費者、商場、出口商六種不同角色從不同角度親身參與了電子商務(wù)在運行過程中各種交易模式的詳細流程，這次的實踐幫助我把課本上的電子商務(wù)理論與具體實踐相結(jié)合，使我加深了對理論知識的認知，也加強了我對電子商務(wù)的感性認識及實際操作的能力。

　　通過扮演六個不同的角色，我對電子商務(wù)的企業(yè)與企業(yè)，企業(yè)與消費者之間的交易流程有了更深一層的認識。六個角色分擔不同任務(wù)，但一筆交易完成下來他們之間卻是環(huán)環(huán)相扣息息相關(guān)的，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，便會導致整個流程的中斷。如物流出現(xiàn)問題，廠家的貨物無法發(fā)出去，消費者、商場和出口商都無法收到貨物。這充分說明辦理一個企業(yè)是相當不容易，必須考慮到方方面面的東西，而不是單單就生產(chǎn)商品和銷售貨物，還得考慮到如何讓物流配合運輸，如何做廣告把產(chǎn)品的知名度推廣開來。

　　本次實踐周主要分為六節(jié)實驗，實驗要求我們以六個人為一組選定預(yù)先設(shè)置好的班級，并在每節(jié)實驗期間同組成員進入相同班級，然后一組中的六個同學再從廠家、商場、物流、出口商、銀行、消費者六個角色里面分別選擇不同的身份進行注冊。這樣每節(jié)每班中都有六個不同角色進行交易活動，而六節(jié)實驗下來正好也都扮演了六個不同的角色。以下是我在實驗操作中通過參考浙科軟件用戶手冊的介紹并結(jié)合自己的親身實踐經(jīng)歷對六個角色的理解：

　　銀行：銀行角色在企業(yè)開展電子商務(wù)的過程中起著監(jiān)督資金流動的作用，企業(yè)開展電子商務(wù)活動需要通過銀行管理企業(yè)的資金，完成資金的劃撥，同時各個角色都需要使用銀行提供的網(wǎng)上銀行、柜臺業(yè)務(wù)以及在線支付等功能，因此銀行角色必不可少且職責重大。

　　廠家：廠家角色以產(chǎn)品最終供應(yīng)商的身份存在，在本次實驗?zāi)�擬的交易中涉及到的所有商品（拍賣網(wǎng)除外）都是由廠家生產(chǎn)并供應(yīng)的，而其他角色的商品都直接或間接的購買自廠家。在這套軟件中，首先生產(chǎn)必須考慮到出口商的需要，因為出口商的訂單都是比較固定，若是根據(jù)自己的喜好隨便生產(chǎn)商品，將導致生產(chǎn)面太廣，生產(chǎn)資金不足，導致無法滿足出口商的需求。

　　商場：商場作為流通環(huán)節(jié)中的中介方，架起了生廠商和消費者之間的橋梁

　　商場角色是整個實驗系統(tǒng)的.零售商，它向廠家購買商品并組建自己的產(chǎn)品庫，然后通過網(wǎng)絡(luò)渠道把產(chǎn)品銷售給消費者，從中獲得利潤。商場的繁瑣程度不亞于廠家，采集貨物，把貨物銷售出去，張貼網(wǎng)絡(luò)廣告等等。

　　消費者：消費者角色雖然后臺功能簡單，但卻是整個系統(tǒng)不可缺少的重要組成，作為消費者應(yīng)該積極地通過各種網(wǎng)絡(luò)資源搜索個人的需求，并通過網(wǎng)絡(luò)途徑進行消費。無論是現(xiàn)實中還是在系統(tǒng)的模擬環(huán)境里，宏觀市場的運作都是由需求拉動的，實驗系統(tǒng)中的市場需求就來自于消費者角色。因此可以說，消費者的積極消費，是推動整個模擬環(huán)境市場運作的動力。 出口商：出口商是連接國內(nèi)外市場的一座橋梁，它把國外市場的需求通過貿(mào)易往來反映到國內(nèi)的市場中來。出口商角色的出口業(yè)務(wù)從查看國外采購信息開始，經(jīng)過報價、合同磋商、確認合同一直到向國內(nèi)廠家采購商品，組織貨物通關(guān)，最終完成結(jié)匯。在電子商務(wù)的國際貿(mào)易中，出口商有著舉足輕重的作用。

　　物流：物流企業(yè)是電子商務(wù)物流工作的主要承擔者。在擔任“物流”這一角色的時候，開始不懂得車輛與配送的時間的銜接，出現(xiàn)了車輛不足的現(xiàn)象。雖然在系統(tǒng)中只要鼠標操作幾下多幾輛車幾個司機就不是什么問題，但在現(xiàn)實中，物流都要為接受的每個訂單提前做好充足準備的，不可能因為多了一份單而再去買車雇司機等等諸如此類考慮不周的事。貨物的運輸是開展電子商務(wù)不可缺少的環(huán)節(jié)，因而物流的職責顯得尤為重要。

　　雖然幾周的電子商務(wù)模擬實驗很快就結(jié)束了，但這次的實驗，讓我們學習了電子商務(wù)的各種交易模式的詳細流程，并以不同的角色、不同的角度參與其中，自主的展開電子商務(wù)活動。

　　把課本的理論知識與具體的實驗相結(jié)合，加強了我們對理論知識的認知，掌握了實際的應(yīng)用技能。更讓我們在思想的認識上有了進一步的提升。我再一次深深感受理論與實際的差別，以及認識到鍛煉自己的獨立思考和親自動手的能力的重要性。 在電子商務(wù)活動中，每一個角色又有著他們獨特的功能同時起著他們不同的作用。這次實驗對我來說更像是一個把電子商務(wù)的形象化抽象為具體的過程。因此，作為管理專業(yè)的學生，我覺得自己對電子商務(wù)的學習除興趣外更多了一份學好它的責任

電子實驗總結(jié)6

　　通過這段時間的電子商務(wù)實驗， 我了解到很多關(guān)于電子商務(wù)的實踐知識。伴隨著商品經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、通信和信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，使得現(xiàn)代商業(yè)模式多樣化，電子商務(wù)便在這中背景下迅速發(fā)展，成為現(xiàn)代商業(yè)的重要模式之一，并在我們生活中扮演越來越重要的角色。

　　通過對電子商務(wù)仿真模擬教學系統(tǒng)的操作實訓，我掌握了電子商務(wù)中相關(guān)流程的操作，對電子商務(wù)作用及特征有了更深刻的理解，也讓我意識到學好電子商務(wù)不僅僅是要顧全書本中的理論，實質(zhì)性的業(yè)務(wù)實訓操作亦是非常重要。兩者相結(jié)合，才能更好的幫助我們熟悉、理解電子商務(wù)。本次的實驗內(nèi)容主要是熟悉 B2C、B2B、C2C 三種模式的各項業(yè)務(wù)操作。實驗分小組進行，各人扮演不同的角色實現(xiàn)虛擬的電子商務(wù)過程。雖然在操作過程中問題不斷，但我們還是完成了相應(yīng)的實驗課任務(wù)。

　　下面我就實驗的一些內(nèi)容和情況進行說明。

　　最先做的是B2C實驗，因為是第一次接觸的緣故吧，實驗時問題不斷，甚至有些程序環(huán)節(jié)已無法顧及，可以說第一次的實驗是失敗的。然而，在進行后續(xù)的B2B、C2C實驗時，因為有了第一次的實驗經(jīng)驗和感覺，讓我們在實驗時有了一定的把握。實驗中不熟悉的操作任務(wù)，也在老師和軟件技術(shù)人員的幫助下得到解決。本次的實驗操作中，我們做的較好的部分是B2B、C2C ，這里我也只對這兩個實驗的相關(guān)內(nèi)容作一些說明。B2B 模式下的各種角色包括：

　　1、商城用戶。商城用戶主要是在網(wǎng)上公布自己的供求信息，然后與相關(guān)商協(xié)商買賣事儀。

　　2、商城管理員、貨場管理員。商城管理員的職責主要是初始化商城信息、對商城進行管理與監(jiān)督。貨場管理員主要是看管貨場，負責貨場貨物的收發(fā)。

　　B2B 的交易模式下有正常流程的交易與缺貨流程的交易。正常交易的流程大致如下：

　　A.B2B管理員初始化商城信息 審批供求信息

　　B.貨場注冊（信息注冊，企業(yè)銀行申請）

　　C.商城用戶（產(chǎn)品添加、庫存分配、供求信息發(fā)布、）

　　商城用戶1（供貨方）

　　商城用戶2（購貨方）

　　正常流程：

　　商城用戶2（登錄、瀏覽、購買、等待簽收合同）——商城用戶1(在EDI中根據(jù)訂單號 開、發(fā)送合同）——商城用戶2（簽收合同）——貨場（處理新訂單,催款）——商城用戶2（付款）——商城用戶1 (在EDI中根據(jù)訂單開發(fā)票）——貨場（發(fā)貨）——商城用戶2(查看發(fā)票回執(zhí) 并收貨）

　　這是正常的交易流程，缺貨流程的交易模式與正常交易相似，只是產(chǎn)生對缺貨訂單，這里不做過多說明。B2B的實驗操作比較的繁瑣，完成一筆交易需要各方成員的密切配合，尤其是商城用戶之間的合同協(xié)商與傳送。在C2C中，相應(yīng)的任務(wù)可能較簡單些，主要是：

　　A.管理員（添加商品類型、添加商城信息、發(fā)布公告）

　　B.用戶（注冊會員、登錄后臺、買/賣東西，競價/一口價） C2C的實驗任務(wù)可以說稍微注意一下，還是可以很好完成的。C2C拍賣，現(xiàn)實中這種交易模式很普遍，電子商務(wù)的興起就是得益于網(wǎng)絡(luò)，所以說網(wǎng)上的C2C拍賣會越來越普及的。

　　雖然這次實訓比較的辛苦，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)�來新的體驗和新的體會。在21世紀，電子商務(wù)作為一種高效率、低成本的新興商務(wù)模式正在以爆發(fā)式的速度成長起來�？梢哉f主要是得益于：

　　（1）它有著廣闊的環(huán)境，不受時間，空間且諸多購物的控制，可以隨時隨地在網(wǎng)上交易。

　　（2）廣闊的市場，在網(wǎng)上這個世界已變的很小，一個商家可以面對全球的消費者，而一個消費者可以在全球的任一商家購物。

　　（3）快速的流通和低廉的價格，電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的開支，從而大大降低商品的流通和交易的成本。

　�。�4）符合時代的要求，如今人們越來越追求時尚、講究個性，注重購物的環(huán)境，網(wǎng)上購物，更能體現(xiàn)個性化的購物過程。

　　我們進行的各項實驗，讓我更深刻地認識到電子商務(wù)的特點和應(yīng)用領(lǐng)域，學習和體會到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實踐電子商務(wù)

　　的過程中學習和提高。在不同的角色，從不同的角色參與其中，讓我更加認識到掌握實際應(yīng)用技能的重要性，感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。更體會到團體配合作業(yè)的效率性問題。

　　一、實習目的

　　在實習中掌握電子商務(wù)網(wǎng)上交易的基本流程，并且能夠靈活運用電子商務(wù)的基本模擬程序。在實習中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的主動性，提高自己獨立的分析解決問題和動手的能力。 通過此次實際操作訓練使其了解因特網(wǎng)上電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成與基本運作程序，學會在因特網(wǎng)上進行網(wǎng)絡(luò)商務(wù)交易的基本操作方法，熟悉電子交易流程，并進行網(wǎng)絡(luò)安全認證及網(wǎng)絡(luò)通訊工具、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等應(yīng)用實習，使我們初步具有運作電子交易的基礎(chǔ)技能。

　　二、實訓內(nèi)容

　　1.電子商務(wù)B2C、B2B、C2C交易類型操作實習；

　　2.利用FrontPage軟件制作個人網(wǎng)頁。

　　3．金算盤全程電子商務(wù)平臺及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座

　　三、實習收獲

　　通過一個星期的電子商務(wù)的實訓，通過在電腦上模擬個人電子銀行，企業(yè)銀行的各種注冊，在B2C中進行商家和個人的信息的注冊，B2B中進行相應(yīng)信息的填制，C2C的模擬的交易，物流公司運營狀況，EDI的基本操作及其他基本信息的錄入。同時，制作自己的個人網(wǎng)站，對相關(guān)資料進行細致的查詢。

　　首先在此軟件中進行自己個人郵箱的注冊，因為任何郵件及信息的確認都是需要它的，所以他是此次模擬實訓的必不可少的一部分。第二部進行自己個人銀行的相關(guān)信息的填制，有利于對公司的網(wǎng)上銀行的注冊，但是不管是網(wǎng)上個人銀行還是企業(yè)銀行都要通過CA認證，如若不然，你不能進行其他的基本操作，其實CA認證就是你進入商場進行交易的必不可少的身份。網(wǎng)上銀行模塊主要功能是模擬網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，并為我們提供一個模擬的網(wǎng)上銀行網(wǎng)站，讓我們通過實驗?zāi)軌蛄私怆娮又Ц顿~號的申請及支付的過程、個人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的賬戶管理、存款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、賬務(wù)查詢等服務(wù)，使整個電子商務(wù)教學系統(tǒng)得以模擬網(wǎng)上支付流程及賬戶的管理過程。

　　不論是在現(xiàn)實生活中，還是在網(wǎng)上交易都需要交易的安全性，只有這樣，市場才會更加完善，尤其是網(wǎng)上的交易更加需要網(wǎng)上的安全。電子商務(wù)的安全的重要性已是不言而喻，安全問題是電子商務(wù)推進中的最大障礙。營造信譽良好、安全可靠的交易環(huán)境才能讓更多的企業(yè)和消費者支持電子商務(wù)，否則消費者不信任網(wǎng)上交易，電子商務(wù)便只能是“水中花，鏡中月”。因此網(wǎng)絡(luò)安全成為電子商務(wù)尤為關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。在這個模塊模擬中，我們了解CA認證的概念，并提供各種安全證書的申領(lǐng)、安裝和使用，使學生對電子商務(wù)的安全問題和相關(guān)技術(shù)有深刻的了解。

　　余下基本的信息進行基本的確認之后就可以進行相關(guān)的B2C,B2B,C2C相關(guān)的交易流程，如何將本公司的產(chǎn)品發(fā)布出去，同時吸引相關(guān)人員及廠商購買本公司的產(chǎn)品，并達成交易，這里需要很多的程序。在B2C中開始從申請入駐開設(shè)商店，網(wǎng)上模擬購物，到后臺進銷存管理，可以在一個完整的全真模擬環(huán)境內(nèi)進行B2C商務(wù)等實際操作，從而我們了解網(wǎng)上商店的業(yè)務(wù)過程及其后臺的運營、維護、管理等活動。并且，在B2C中，它包含消費者和商戶兩種角色，所以我們就需要注冊兩個身份的`信息，并進行相關(guān)交易的模擬。

　　其實任何一個公司，除非他已經(jīng)具備一定的規(guī)模，才會擁有自己的物流公司，其實大部分的廠商都還是依靠外部的物流公司進行本公司產(chǎn)品的配送，因此，這就需要公司與物流公司進行相應(yīng)的協(xié)議和配送要求，最終達到滿足消費者的需求。其實，電子商務(wù)下的物流配送，是信息化、現(xiàn)代化、社會化的物流和配送，是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡(luò)化的計算機技術(shù)和現(xiàn)代化的軟件系統(tǒng)及先進的管理手段，針對社會需求，嚴格地、守信用地按用戶要求完成商品地采購、存儲、配送等一系列環(huán)節(jié)。如果缺少了現(xiàn)代化的物流管理，無論電子商務(wù)是多么便捷地貿(mào)易形式，仍將是無米之炊。所以廠商選好自己長期戰(zhàn)略合作伙伴是至關(guān)重要的。

　　在此次電子商務(wù)模擬實訓中，我們了解了基本的各種網(wǎng)上信息的操作，了解了許多在書本上沒有的東西，但是我們同時有通過這次實訓，更加了解電子商務(wù)這門課程的重要性，以及在現(xiàn)代社會中，電子商務(wù)在生活中的重要性。同時，制作相關(guān)的個人網(wǎng)站，使其更加了解個人網(wǎng)站制作的過程，通過聽盤金算盤全程電子商務(wù)平臺及企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用講座，讓我們這些大學生了解相應(yīng)的社會需求，為我們將來就業(yè)提供相應(yīng)的建議，利于我們更好的定位，擁有一個更好的發(fā)展平臺。

　　一個星期的實訓在不知不覺中已經(jīng)過去了，雖然里面包含著很多的艱辛，但也有收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來；而慢的確是那種在實訓中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當然那些實訓中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。

　　一個禮拜的實訓讓我得以明白電子商務(wù)的本質(zhì)，電子商務(wù)是指利用算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠程通信技術(shù)，實現(xiàn)整個商務(wù)過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。伴隨著商品經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人們購物消費只要拿起鼠標輕輕一點足不就能完成網(wǎng)上購物，挑選自己喜歡的商品，而且價格比市面較便宜。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)進行買賣交易。而是通過網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進行交易。

　　還有就是了解到了電子商務(wù)交易的模式，例如B2B模式、B2C模式等。而且還進入了一些網(wǎng)站，如淘寶網(wǎng)、卓越網(wǎng)等知名的網(wǎng)站。對他們的交易模式，盈利模式，網(wǎng)站建設(shè)等幾個方面進行比較，這讓我們更進一步的了解了電子商務(wù)的交易模式及流程。還對傳統(tǒng)商務(wù)與電子商務(wù)進行了對比。

　　這次實訓不論是從自身的體會上，還是對這學期的思想轉(zhuǎn)變上都有了一個很大的突破。這次實訓，讓我學到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機感了，正是因為這份危機感，讓我感悟出以后學習生活應(yīng)該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動與付出。

　　學校給的這次實訓，讓我學到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機感了，正是因為這份危機感，讓我感悟出以后學習生活應(yīng)該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動與付出。

　　通過這次實訓，我認識到了要學好電子商務(wù)，要注重理論和實踐相結(jié)合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。

　　回顧這個禮拜的生活，在這次實訓的過程中，雖然這個過程中有很多的坎坷，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)�來新的體驗和新的體會。學校給我們這次實訓的機會，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學習和以后的工作鋪掂了精彩的一幕，因此，我堅信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，我會慢慢成長、成

　　總結(jié)一下自己學習電子商務(wù)心得體會和心路歷程：

　　一、何為電子商務(wù)。初期的電子商務(wù)認識階段，已讓我深深著迷，原來商務(wù)可以這樣來做，原來網(wǎng)絡(luò)不只是玩，這是剛上大學時候的想法！

　　二、如何去策劃電子商務(wù)。面對許多的方法和技巧，如果沒有一個系統(tǒng)完整有效的策劃，開展電子商務(wù)真的是很容易半徒而廢。試問有幾家企 業(yè)是一上網(wǎng)就能做成功的？

　　三、實施管理與執(zhí)行。有了好的方法做指導是必要的，但是一個好的過程管理和執(zhí)行也是必須的，很多企業(yè)做電子商務(wù)就是停在了執(zhí)行力 上，正常的渠道運營的很好，如果再花錢去投資電子商務(wù)，心里沒底，短期看不到效果時，就容易產(chǎn)生退縮行為。

　　四、效果評估，轉(zhuǎn)化率問題。企業(yè)做電子商務(wù)為了什么？最終還是贏利，效果如何，在實施過程中要有一個精準的評估數(shù)據(jù)，這樣才能更好的 進行下一步的計劃。轉(zhuǎn)化率如何？能否最終實現(xiàn)贏利，這些都是必須的，如果不能有效的轉(zhuǎn)化為利潤，電子商務(wù)也將成為一場空談。

　　企業(yè)電子商務(wù)化，大勢所趨！借用阿里巴巴董事局主席馬云20xx年三月率領(lǐng)集團10位高管赴美國時主題演講時的一句說，現(xiàn)在大家都說是危機，其實是機會，大家都在說機會時，反而是危機要來了�，F(xiàn)階段，將是電子商務(wù)在中國發(fā)展的高速生長期。

電子實驗總結(jié)7

　　兩個星期的電子電工實習時間并不算太長。但是在這并不長的兩個星期里面卻依然學到了不少的東西。在電工方面，了解并掌握了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項。對電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識有了更進一步的理解；在電子方面，熟悉了常用電子器件類別。 如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。掌握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法。

　　實習的第一天上午，老師首先用相當長的時間對實習過程中的注意事項以及整個實習流程做了介紹。由于電工實習屬于強電。老師不厭其煩的反復向我們強調(diào)，在具體的操作過程中一定要注意安全。每次把線路接好后一定要經(jīng)過老師的檢查，并且得到許可以后才能夠接通電源。否則，視為重大違紀。因為電工實習過程中是以小組為單位，同學們以三人為一組進行了自由組合。把組分好后便開始正式的實習了。指導老師還特意提醒組員一定要注意互相配合，不要各自為政。要有團隊精神！第一天上午的任務(wù)相對比較簡單，就是練習怎樣將兩根線連接起來。在看老師演示的時候覺得應(yīng)該是一件非常簡單的事情。不就是將兩根導線連接起來嗎？可真正操作起來才知道事情并沒有想象的那么簡單。雖然老師并沒有提醒我們，但是同學們做完實驗后都自覺的把自己桌子整理干凈，把工具擺放整齊后才離開。為此得到過老師的表揚。不禁感慨，良好的習慣使人受用一生！

　　隨著實習的不斷向前推進，電工實習的難度也同樣在不斷加大。開始那一兩天，即使你不怎么認真聽老師的講解，也許也能夠比較完美的完成任務(wù)。可是從第三天開始，由于電路圖比較復雜，牽涉的元器件也比較的多，如果不仔細聽講的話，是很難完成實驗的。

　　通過這次電工實習，同學們掌握了常用的電工工具的使用方法和注意事項。同時還培養(yǎng)了同學們的團隊合作精神。同學們明白了，在團隊里面。光靠一個人的力量是遠遠不夠的。只有大家齊心協(xié)力、共同合作才能夠又快又好地完成任務(wù)。

　　第二個星期是電子實習。由于課程的不合理設(shè)置，電子實習的理論我們都還沒有學過。整個星期的實習差不多變成了對焊接工藝精進了。實習老是為此還專門表揚了我們呢！說我們是他執(zhí)教幾十年里面做得最好的一個班。

　　通過這次電子實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的了解。我們了解到焊接普通元件與電路元件的技巧，工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅僅是在課堂上有效，對以后的學習也同樣有很重要的意義。而且在日常生活中也有著非�，F(xiàn)實的意義。

　　這次的實習對自己的動手能力是一個很大的鍛煉。我們平時都只注重理論方面的學習，而往往忽略了實踐的重要性。俗話說：實踐是檢驗真理的唯一標準。沒有足夠的動手能力，很難在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己的動手能力，掌握了操作技巧，提高了自己動手解決問題的能力。比如計數(shù)器模塊的焊接，就是一個不小的挑戰(zhàn)。稍不留神，就會把兩個針腳焊在了一起。但我在面對困難的時候沒有退卻。最后還是較好的完成了任務(wù)。

　　兩周的實習很短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：在電工實習過程中，起初效率低。為什么呢？那是因為在開始的時候大家并沒有進行明確的分工。三個人中只有一個人在做，另外兩個人更像是與實驗無關(guān)的局外人。而且在開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此缺少應(yīng)有的默契。而通過不斷的磨合，心與心的交流以及對操作的逐漸熟練，使我們學到了這種經(jīng)驗。

　　電工電子實習實驗報告總結(jié)

　　美好的.實習生活結(jié)束了，站在實習階段的末端，回顧這短短的半個月里的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。現(xiàn)在就要離開教導我們的老師——李老師，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚，我相信我們還有和李老師一起學習的機會、還有受到李老師教導的機會。而且在這之前的一段時間里，我們在一起快樂的學習，這也給我們的人生經(jīng)歷中增添了精彩的一筆。在此，我就簡單的訴說一下我在這段時間里的所學到的知識還有我的一點點體會，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。

　　在這一段時間里我們主要學的是關(guān)于Protel99軟件的操作和PCB板的制作過程。在這半個月的實習過程中，我掌握了protel99軟件的基本操作和PCB板的基本焊接技術(shù)， 在學習的過程中，雖然有過許多錯誤的操作，但在老師的指導下以及自己查閱參考書，我克服了種種困難，現(xiàn)在基本能夠熟練運用。通過本次實習，我明白了PROTEL的許多用途。當然，這半個月的學習并不能完全掌握PROTEL和PCB板的制作，我們只是初步掌握了它們的基本功能和簡單的操作，它的其它功能我希望能在以后的學習中逐步掌握。本次實習的目的為了讓我們認識畫圖軟件的認識和PCB板制作的基本操作，希望在以后的空余時間里，經(jīng)過我的努力，我能牢固地掌握這一軟件和對PCB板的制作過程。

　　在對Protel 99軟件的學習過程中，讓我清楚的認識到：隨著新型器件和集成電路應(yīng)用越來越廣泛，電路也越來越復雜，從而也就推動了電路設(shè)計自動化軟件的不斷發(fā)展，使其功能越來越強大。 Protel 99提供了一系列的電路設(shè)計工具，優(yōu)秀的文件管理系統(tǒng)，使用戶真正享受到方便快捷而又形象的設(shè)計自動化，使設(shè)計人員從繁瑣的電路設(shè)計中解脫出來，只需用鼠標便可完成從電路原理圖到最終的印制電路板設(shè)計的全部過程。它除了提供電路設(shè)計平臺外，還提供了網(wǎng)絡(luò)管理平臺，從而使用戶能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行電子線路的設(shè)計，與其他用戶共享設(shè)計庫資源及元件庫資源等，是一個真正的客戶/服務(wù)器電路設(shè)計系統(tǒng)。所以，這樣讓我對該軟件也有了一種說不出的感覺，也許就是這種感覺，才讓我對電工學有了深層次的認識吧！

　　在對PCB板的制作過程中，也是讓我體會多多，也許我的三言兩語不能說出我的心聲，但是那種體會和感覺還是會留在我的內(nèi)心深處的，成為我學習經(jīng)歷的一道亮筆吧！在這一過程中，我們主要學的就是焊接技術(shù)和對一些元器件的認識和識別。首先我們是練習把元件焊到焊盤上去，在這步中，老師故意給我們出了一道難題，那就是元件的引腳怎么也放不垂直，這使我們焊接起來就比較困難，但是老師對我們說，如果我們把這樣難的問題都解決了，那你以后無論的實習還是以后的工作中，你對焊接技術(shù)的掌握都會比其他的工作者要有優(yōu)勢的，所以說你的焊接技術(shù)就應(yīng)該是游刃有余了。在練習完這一技術(shù)之后，我們就差不多進入了下一步的實際操作了——對元件的焊接。老師首先我一些我們所需要的元件發(fā)給我們，讓我們自己去識別元件，并且把這些元件按照一定的原則，把它們安到板才上，在這一步過程中，讓我記憶憂心的就是開關(guān)的連接和集成塊的安裝，在開關(guān)的安裝過程中，我們需要用到萬用表，用萬用表來測出哪兩個開關(guān)合起來是長開開關(guān)，哪兩個開關(guān)合起來是長閉開關(guān)。然后看準電路板上兩個接線開關(guān)孔，把兩個長閉開關(guān)連到有兩個接線孔的孔里。這樣，如果你想對其進一步的檢測，我們還可以用萬用表來測試，但開關(guān)斷開時，線路不接通，但把開關(guān)閉合時，線路連同。然后就是集成塊底座的安裝，這一步中我們就需要細心的完成了，要保證缺口對準缺口，但是要注意的就是：要是沒有對準缺口，正好安反了，也不要把它全部拔出來，因為那樣很麻煩，容易把焊盤損壞，而且最重要的是這并不影響集成塊的工作，但是要注意的就是在安裝集成塊是要把缺口反安。還有幾個元件還是需要我們注意一下，那就是有極性元件（電解電容、二極管等）的安裝，我們需要看清楚哪端是接地的，哪端是接VCC的。完成這些元器件的安裝之后，我們就可以進行最后一步了，對我們所制作的PCB板進行檢測和調(diào)試，這一步也是非常重要的，它是驗證你所制作的PCB板是否能夠正常的工作。當你看到你自己所焊制的扳子在檢驗臺上正常的工作之后，那時刻的心情，可想而知，是多么是興奮，那是你努力的結(jié)果，也是你汗水的結(jié)晶。這也給了我們一個證明，那就是我們的努力，我們的心血沒有付水東流。

　　時間是短暫的，但是我們的熱心是長在的，所以，雖然我們的電工實習已經(jīng)基本結(jié)束，但是我們對知識的熱愛，對知識的渴望不會結(jié)束的，我們會一無繼往的學習，一無繼往的追求。在結(jié)束的那一刻，無論的感激、感恩、還是感謝，我還是想對老師說一聲謝謝！我們不會讓你失望，我們會用我們的努力來證明一切的一切。

　　但是本次實習也反映了一些問題：

　　1．實習時間比較短，在實踐操作和理論總結(jié)方面難得做到兩者據(jù)全，湖大實習點利用電教片增強了機械加工基本知識，鐵道工業(yè)學校在金工操作方面要求嚴格，但是兩者各有特色，沒有互補。學生們反映電工實習的內(nèi)容不夠充分，金工實習學生要求制作錘柄。

　　2．電工實習的課題比較單一，不能滿足部分學有余力的同學的需要。

　　3．學生在實習前的準備不夠充分，學校教師在實習前的指導針對性不強，導致實習效果不能進一步提高。

　　4．評分條例比較粗糙，實習前的宣傳不夠，不利于學生積極性的調(diào)動。

　　5．對學生在愛護工具方面要注意加強教育。

　　總之，通過實習總結(jié)報告和座談會交流的反饋信息可以看到，學生們對此次實習普遍感到收獲很大，實習學生在各個方面互相協(xié)作，克服了很多具體困難，增加了團隊意識，

　　三．幾點建議：

　　通過學生的實習總結(jié)以及實習帶隊老師的交流，針對本次實習情況提幾點建議供以后借鑒：

　　為更好保證實習效果，加強與實習點的溝通，把實習內(nèi)容安排得更加周詳。

　　實習之前要將實習情況和課題對學生作更為為詳細的介紹，要求學生做深入的實習預(yù)習工作和知識準備。 進一步加強教師實習管理，增加實習期間學生的小結(jié)和交流，規(guī)范交流次數(shù)和形式。

　　進一步完善實習評分標準和評分辦法，與企業(yè)指導教師交流，實行百分制評分。

　　學校的教學設(shè)施要配套，增加學生平時參加實踐活動的場所和機會。

　　穩(wěn)定好的實習點，進一步開發(fā)新的實習點，把不合適的實習點取消，獲得更好的實習效果

電子實驗總結(jié)8

　　我們這次實驗的題目是“元器件的識別及儀器的使用”，通過這次實驗使我對一些基本元器件的了解更加深刻了，而且也已經(jīng)基本掌握了示波器、信號發(fā)生器與穩(wěn)壓電源、萬用表的基本使用�？傊�，在這次試驗中，我學到了很多東西，加強了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。特別是在做實驗報告的時候，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。

　　這次實驗本來在我看來應(yīng)該是很簡單的，因為我們在高中就有了這種基礎(chǔ)�？墒侵钡綄嶒灥臅r候我才發(fā)現(xiàn)，其實我有很多地方存在著錯誤與不足。比如說，在測試電阻的阻值時，我本意是隨機抽取了十個不同阻值的電阻。并順利通過讀取色環(huán)得到電阻阻值，再用萬用表進行驗證。可是在實驗取樣過程中我選擇的電阻阻值范圍太窄，基本上都是千歐級別，以至我在區(qū)別用手握電阻測量大小與無手握電阻測量大小時實驗結(jié)果有一定的失誤與不明顯。根據(jù)理論分析，我最后的結(jié)論應(yīng)該是用手握電阻測量比無手握電阻測量阻值要小，尤其是測量阻值與人體電阻（1KΩ)阻值接近的電阻，因為相當于并聯(lián)了一個人體電阻，阻值減小。

　　在儀器儀表的使用操作實踐中，我們主要了解了示波器、信號發(fā)生器的測試。我覺得，在實驗過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性，提高實驗效率。有的人一開始就趕著做，結(jié)果沒有認真分析機器和實驗操作原理，導致越做越忙。尤其在記錄數(shù)據(jù)的過程中，我們應(yīng)本著用事實說話的心理，不能隨意猜測與更改因為自己主觀判斷而覺

　　得不對的地方。但是也不要一成不變和墨守成規(guī)，在弄清楚了實驗原理的`基礎(chǔ)上，我們可以適當改良。在實驗過程中建立自己獨特分析模式和解決問題的方式。

　　最后，通過這次實驗實踐，讓我對基本儀器儀表的使用與基本元件的判斷有了一個更清晰的認識。經(jīng)過反思自己在實驗中出現(xiàn)過的問題之后，讓我的動手操作能力有了明顯提高。期待下一次實驗課的到來。

電子實驗總結(jié)9

　　一、實訓教學課程的性質(zhì)與任務(wù)

　　1、性質(zhì)：在國際貿(mào)易專業(yè)教學計劃中，本課程是電子商務(wù)理論教學基礎(chǔ)上，加強理論與實踐相結(jié)合的重要一環(huán)，是學生接受電子商務(wù)職業(yè)技能訓練的重要環(huán)節(jié)。

　　2、任務(wù)：使學生接受電子商務(wù)職業(yè)、技能的訓練，提高在企業(yè)電子商務(wù)方面的動手能力和分析問題、解決問題的能力。

　　二、基本理論知識

　　1、本課程理論知識包括B2C交易、B2B交易、C2C交易、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流與配送、網(wǎng)上銀行與支付、網(wǎng)站創(chuàng)建與管理、CA認證中心管理等。

　　2、實訓設(shè)備

　　服務(wù)器1臺，奧派電子商務(wù)教學模擬套件,學生機60臺，網(wǎng)絡(luò)配件、交換器等。

　　三、基本技能要求

　　1、通過本課程的實訓教學，學生應(yīng)能夠做到：

　　1）掌握計算機技術(shù)，能夠熟練安裝、使用客戶端和服務(wù)器端操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件；

　　2）掌握企業(yè)電子商務(wù)的決策、規(guī)劃、設(shè)計和實施過程，具有較強的企業(yè)電子商務(wù)方案解決能力，能夠規(guī)劃、建設(shè)企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站，能對網(wǎng)站的運營進行維護，并能借助網(wǎng)站進行電子商務(wù)活動。

　　2、熟悉電子商務(wù)實訓儀器、設(shè)備、設(shè)施的操作規(guī)程及正確、規(guī)范的操作方法；

　　3、學生應(yīng)能夠做到熟練操作電子商務(wù)系統(tǒng)和設(shè)備。

　　四、實驗內(nèi)容及學時分配

　　序號實訓項目學時適用專業(yè)1B2B交易8國際貿(mào)易2B2C交易6國際貿(mào)易3C2C交易6國際貿(mào)易4網(wǎng)上銀行與支付2國際貿(mào)易5CA認證2國際貿(mào)易7網(wǎng)絡(luò)營銷2國際貿(mào)易8物流與配送2國際貿(mào)易9網(wǎng)上社區(qū)2國際貿(mào)易10網(wǎng)上人才2國際貿(mào)易小計32

　　五、實驗分析及總結(jié)

　　通過電子商務(wù)實訓，學生全面了解電子商務(wù)模擬教學系統(tǒng)，感受系統(tǒng)的`網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以及解電子商務(wù)主要內(nèi)容和當前的主要應(yīng)用。

　　在模擬實訓過程中在教師的講解、指導下讓學生掌握有關(guān)模塊的數(shù)據(jù)流程、工作原理和相關(guān)模塊的具體操作。

　　學生在電子商務(wù)實驗室軟件模擬環(huán)境下操作，切身體會電子商務(wù)，熟悉電子商務(wù)各項活動的流程，掌握電子商務(wù)的各種操作技能，加深對電子商務(wù)的感性認識。

電子實驗總結(jié)10

　　這學期學了數(shù)字電子技術(shù)實驗，讓我了解到了更多知識，加深了對數(shù)字電子技術(shù)的理解。這是一門理論與實踐密切相關(guān)的學科，能讓我們自己去驗證一下書上的理論，自己去設(shè)計，這有利于培養(yǎng)我們的實際設(shè)計能力和動手能力。 通過數(shù)字電子技術(shù)實驗, 我們不僅僅是做了幾個實驗,不僅要學會實驗技術(shù),更應(yīng)當掌握實驗方法，即用實驗檢驗理論的方法,尋求物理量之間相互關(guān)系的方法,尋求最佳方案的方法等等，掌握這些方法比做了幾個實驗更為重要。

　　在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎(chǔ),否則,在老師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的.寶貴時間.做實驗時,一定要親力親為,務(wù)必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復習,思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做.做實驗時,老師還會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛. 我也學習到一些經(jīng)驗：

　　1、如果發(fā)現(xiàn)了實驗中問題所在，此時，我們應(yīng)該靜下心來，冷靜地分析問題的所在，有可能存在哪一環(huán)節(jié)，比如實驗原理不正確，或是實驗電路需要修正等等，只有這樣我們的能力才能有所提高。不要盲目的把導線全部拆掉，然后又重新連接一遍，這樣不但浪費時間，而且也無法達到鍛煉我們動手動腦能力的目的。

　　2、在實驗過程中，我們也要學會分工協(xié)作，不能一味的我行我素或是自己一點也不參與其中。

　　3、在實驗過程中，要互相學習，學習優(yōu)秀同學的方法和長處，同時也要學會虛心向指導老師請教，當然這要建立在自己獨立思考過的基礎(chǔ)上。

　　在實驗的過程中我們要培養(yǎng)自己的獨立分析問題，和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是你對每次實驗的態(tài)度。數(shù)字電子技術(shù)實驗，有利于掌握知識體系與學習方法，有利于激發(fā)我們學習的主動性，增強自信心，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力，有利于書本知識技能的鞏固和遷移。我們認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。這也是人生中美好的經(jīng)歷，讓我感受到大學的更高一層次。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。

電子實驗總結(jié)11

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，為期一周的電子工藝實習結(jié)束了，帶著一絲不舍，我離開了實驗室，在這兩周里，我有許多收獲，學到了許多新知識，新技能，特別是對實驗室里兩位老師印象尤其深刻，在工作中，同學們互相幫助，老師悉心指導，學習氣氛很濃厚，下面我說一下這一周的心得體會。

　　我們熟悉了電子裝焊工藝的基本知識和原理，學會了基本的剝線，電路板焊接等基本知識，在這乏味的前兩天里，每天不停地剝線，焊接拆裝電路板讓我們很頭疼，這么小的電路板上密密麻麻排布著許多焊孔，我們要把電阻，銅導線一個一個地拆下來，再一個一個地焊接上去，當時心里真的非常煩，認為這些東西學起來實用性不大，開始剝線的時候老是把線弄斷，后來老師教了我們一種方法——杠桿原理，我們看著老師輕輕松松地把線皮剝下來，心里又佩服又不服氣，老師怎么那么容易就弄好了，可是我們卻費了那么大勁兒也剝不下來一個，后來我好好地體會了一下，原來杠桿原理是靠兩把鉗子的力矩大小，輕松把線剝開。接下來就是拆裝焊接電路板了，這就更麻煩了，這個前提是要學會使用電烙鐵，起初老師說的我都不敢去用，后來自己試了試，感覺還是比較簡單的雖然被燙了兩下，但是這更讓我記住了電烙鐵的正確使用方法。在小小的電路板上，小孔都要一一用焊錫把銅絲焊住，學會電焊應(yīng)該是我最大的收獲，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。我認為在練習焊接技術(shù)的同時，還在練習我們要有耐心的能力，如果沒有耐心的.話，這些小小的銅線肯定會有焊不牢或者出現(xiàn)荷葉上的水珠的“不潤濕”現(xiàn)象。在初步學會了焊接之后，老師讓我們進行焊接正方體和自由焊接，正方體的焊接很容易，這時就用到了剝線的技術(shù)了，很輕松，正方體焊接完成。

　　后來我們還組裝了一個收音機，也是在電路板上按照圖紙的要求，把元件焊上，最后老師發(fā)外殼，在進行組裝。當時我就是有一個二極管沒有焊實，導致開關(guān)的燈不亮。我覺得在實習過程中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于聽到自己所做的收音機成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費！

　　經(jīng)過一個星期的電工電子實習，我們學會了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。在整個的實習中我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學習還沒結(jié)束，我知道作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

　　一周短暫的實習，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣。通過和大家在一起的學習，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學到了更多寶貴的知識。

電子實驗總結(jié)12

　　一、實驗的基本目的：

　　電子商務(wù)是一門集理論性與實踐性為一體的專業(yè)基礎(chǔ)課程，學生學習此門課的目的主要是了解網(wǎng)上消費者、網(wǎng)上商場在B2C電子商務(wù)模式中的作用；了解網(wǎng)上消費者在網(wǎng)上銀行申請賬戶和辦理電子支付手續(xù)的運作流程；掌握網(wǎng)上消費者從選擇商品、訂購商品、填寫訂單等在線購物的操作方法與運作流程；掌握商場管理員處理訂單、辦理出庫手續(xù)、處理物流配送和進行財務(wù)結(jié)算的操作方法與運作流程。

　　二、實驗的基本內(nèi)容：

　　B2C電子商務(wù)模擬實驗系統(tǒng)中有消費者、網(wǎng)上商場、網(wǎng)上銀行、物流公司等多個角色，我們?nèi)プ�冊了四個角色，零售商，物流公司，銀行，居民，居民在銀行中注冊賬號，商店采購，商店進行商品管理，居民到商店進行購買，物流特約賬號注冊，零售商進行發(fā)貨，選擇物流，最后物流到居民，居民進行驗貨付款。 B2B電子商務(wù)模擬實驗系統(tǒng)中則有網(wǎng)上商場、生產(chǎn)企業(yè)、物流中心管理員、網(wǎng)上銀行、EDI中心、物流公司等多個角色，在B2B模擬實驗中，我們分別扮演不同的公司在這些角色中進行交易。

　　具體實驗內(nèi)容如下：

　　1、進口的操作：

　　經(jīng)貿(mào)部（進口許可證）→銀行（辦理信用證）→外匯管理局進口付匯核銷備案→公司財務(wù)系統(tǒng)（付款）→海關(guān)（進口貨物報關(guān)）→公司倉庫系統(tǒng)（收貨入庫）→外匯管理局（進口付匯核銷）

　　2、出口的操作：

　　經(jīng)貿(mào)部（進口許可證）→銀行（辦理信用證）→外匯管理局進口付匯核銷備案→公司財務(wù)系統(tǒng)（審核信用證）→公司倉庫系統(tǒng)（備貨）→公司財務(wù)系統(tǒng)（開發(fā)票）→公司財務(wù)系統(tǒng)（開匯票）→經(jīng)貿(mào)部（出口許可證）→商檢局（出口商品檢驗）→國稅局（領(lǐng)取退稅專用稅票）→貨代公司（海運出口委托書）→海關(guān)（出

　　口貨物報關(guān)）→保險公司（出口貨物保險）→公司倉庫系統(tǒng)（發(fā)貨出庫）→公司財務(wù)系統(tǒng)（送單）→外匯管理局（出口收匯核銷）→經(jīng)貿(mào)部（出口退稅申報）→國稅局（出口退稅申請表）

　　三、實驗體會：

　　這次的電子商務(wù)實驗，我們每個人要分別交替扮演廠家、商場、消費者、出口商、物流、銀行這六個角色，在一個虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里面，展開各自的電子商務(wù)活動。這不僅考驗我們的實際操作能力，還需要我們思維的互轉(zhuǎn)。因為每一個角色的商務(wù)流程都息息相關(guān)，只要有一個地方卡住，這個系統(tǒng)就沒辦法進行下去。所以我們都極其認真的對待，處理好自己每一步該做的事。首先我扮演的是廠家，廠家要處理的業(yè)務(wù)比較簡單，主要為填完各種資料，然后進行產(chǎn)品的生產(chǎn)、入庫、發(fā)布產(chǎn)品信息與銷售處理等等，相應(yīng)的其它角色也都是按手冊上的步驟處理。這次的實驗，讓我們學習了電子商務(wù)的各種交易模式的詳細流程，并以不同的角色、不同的角度參與其中，自主的展開電子商務(wù)活動。把課本的理論知識與具體的實驗相結(jié)合，加強了我們對理論知識的認知，掌握了實際的應(yīng)用技能。更讓我們在思想的認識上有了進一步的提升。我再一次深深感受理論與實際的差別，以及認識到鍛煉自己的獨立思考和親自動手的能力的重要性。

　　四、實驗總結(jié)：

　　經(jīng)過這些實驗我學到了很多有用的知識，理論是理論,操作是操作,要真正掌握電子商務(wù)的知識,我覺得還是要進行操作比較重要,在操作中鞏固理論知識. 通過對電子商務(wù)仿真模擬教學系統(tǒng)的認證中心與網(wǎng)上銀行模塊的操作實訓，加深了我對電子商務(wù)中涉及的認證中心與網(wǎng)上銀行基本知識和基本理論的理解，有助于我掌握電子商務(wù)中認證中心與網(wǎng)上銀行模塊的實際操作。明白了電子商務(wù)的重要性，也學會了怎樣操作和應(yīng)用電子商務(wù)，這對我以后走上工作崗位或參與電子商務(wù)活動有很大幫助，電子商務(wù)已經(jīng)融進了我們的生活。我認為電子商務(wù)是一種新型的商業(yè)交換活動，它具有遠大的發(fā)展?jié)摿�和發(fā)展前途。電子商務(wù)具有很多優(yōu)點，它解決了時空和效率問題，避開了傳統(tǒng)商務(wù)渠道中許多中間環(huán)節(jié)，加快了信息流動的速度，同時還有助于人們了解產(chǎn)品和服務(wù)，很方便，很快捷。但它也有很大的風險，包括網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全和交易安全威脅。我們做實驗的目的當然在于學習電子商務(wù)的有關(guān)知識，增強動手操作能力，這讓我明白了電子商務(wù)各種操作的細節(jié)和流程。 同時，也明白了電子商務(wù)的優(yōu)勢和一些不足。 總之，這門課讓我收獲很多，既收獲了了解知識、學習知識的樂趣，也增加了我對試驗的熱情，同時我也看到了電子商務(wù)在中國發(fā)展的巨大潛力。

　　電子商務(wù)實踐總結(jié)報告

　　姓名： 邱雋一 年級： 10級金融2班 學號： 20107035實驗時間 20xx 年 9 月至 20xx 年 10 月 成績

　　隨著現(xiàn)代計算機和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，電子商務(wù)這一概念出現(xiàn)并融入了我們的生活中來，并且在不斷的跳躍性的高速發(fā)展，人們開始認識到并使用到了電子商務(wù)，同樣也開始意識到電子商務(wù)已經(jīng)滲透到了生活的點滴。淘寶，當當，阿里巴巴，京東，亞馬遜，帶給人們了一種足不出戶就能購物的愜意生活，給了我們一種新的生活方式。

　　我們周圍存在很多種電子商務(wù)模式，期中最為身為90后的我們所熟悉的莫過于網(wǎng)上購物，幾乎很少有人沒有在網(wǎng)上買過東西的。我也有許多同學在網(wǎng)上開店。在這里我就簡單的'介紹一下我所知道的兩個網(wǎng)站：淘寶和亞馬遜。 淘寶網(wǎng)成立于20xx年5月10日，由阿里巴巴集團投資創(chuàng)辦。目前，淘寶網(wǎng)是亞洲第一大網(wǎng)絡(luò)零售商圈，其目標是致力于創(chuàng)造全球首選網(wǎng)絡(luò)零售商圈。淘寶網(wǎng)目前業(yè)務(wù)跨越C2C、B2C兩大部分。雖然不是C2C的首創(chuàng)，但也創(chuàng)造了中國乃至亞洲C2C的輝煌。經(jīng)過6年的發(fā)展，現(xiàn)在是亞洲最大的網(wǎng)絡(luò)零售商圈。 亞馬遜公司是在1995年7月16日由杰夫·貝佐斯成立的，起初的性質(zhì)是基本的網(wǎng)絡(luò)書店。具有遠見的貝佐斯看到了網(wǎng)絡(luò)的潛力和特色，當實體的大型書店提供20萬本書時，網(wǎng)絡(luò)書店能夠提供比20萬本書更多的選擇給讀者。經(jīng)過發(fā)展，現(xiàn)在的亞馬遜公司正朝著多元化的產(chǎn)品銷售發(fā)展，販賣的產(chǎn)品從音樂零售CD，錄影帶和DVD，軟體，家電，廚房項目，工具，草坪和庭院項目，玩具，服裝，體育用品，鮮美食品，首飾，手表，健康和個人關(guān)心項目，美容品，樂器等等應(yīng)有盡有。20xx年8月亞馬遜全資收購卓越網(wǎng)，使亞馬遜全球領(lǐng)先的網(wǎng)上零售專長與卓越網(wǎng)深厚的中國市場經(jīng)驗相結(jié)合，進一步提升客戶體驗，并促進中國電子商務(wù)的成長。至今已經(jīng)成為中國網(wǎng)上零售的領(lǐng)先者。 下面是我對兩個網(wǎng)站的一些對比

　　1、 經(jīng)營方式：淘寶更加偏重于C2C，而亞馬遜則是B2C，簡單的來說就是一個是大眾是賣家一個是公司是賣家。

　　2、 網(wǎng)站格局：在亞馬遜搜索特定商品結(jié)果只有一個，但可以導入多個賣家；淘寶商城的特定商品則會羅列多次，出最后現(xiàn)在不同的店鋪里。

　　3、 支付方式：主要都有支付寶網(wǎng)銀兩種支付方式，亞馬遜則有貨到付款的支付方式。

　　4、 售后服務(wù)：商品質(zhì)量有缺陷或貨物不符。亞馬遜會以自己的選擇負責，但是淘寶能做的還只能是協(xié)調(diào)。

　　這兩個網(wǎng)站中我個人更加喜歡亞馬遜，最主要的原因就是方便,因為在那買東西甚至不需要注冊，只需要留下電話郵箱和收貨地址，選擇貨到付款,東西到手檢查好了再給錢也不用擔心質(zhì)量問題。

　　網(wǎng)購實踐過程：1、注冊：點擊免費注冊，在注冊頁面填好相關(guān)信息，然后再到電子郵箱中收信，確認。2、選擇物品，打開淘寶網(wǎng)，在首頁右上角點擊“我要買”，再在感興趣的分類中挑選自己喜歡的東西，選中后圖片，就會出現(xiàn)物品所在的頁面，點立即購買。3、確認購買，點了立即購買后，看到一個頁面，上面寫著：確認購買，那么首先要確認顏色式樣等信息后，確定所需要的物品有貨后，在空白處填上相關(guān)信息特別是要準確填寫收貨地址，然后點確認。 4、付款，拍下來后，就可以付款了。5、確認收貨：付款之后就等著賣家發(fā)貨，賣家發(fā)完貨會通知淘寶，淘寶會通知買家，可以在淘寶首頁上點“我的淘寶”，然后點左邊的“已經(jīng)買到的寶貝”，查看賣家是否發(fā)貨，收到貨并且覺得滿意也是用同樣的方法進到“已經(jīng)買到的寶貝”點“確認收貨”。

　　我喜歡網(wǎng)購的原因就是方便，不需討價還價，自己覺得價格合理就購買，不怕被黑，心里也平衡。但是不得不否認網(wǎng)上購物還存在著很多缺點：網(wǎng)上買家只能靠圖片和介紹來了解商家的商品，不能看到實物，往往買來的商品和自己的感覺不太一樣，覺得店主介紹的好，網(wǎng)上發(fā)布的圖片好。要避免這一缺點，有些買家如果不放心產(chǎn)品，最好是先記住產(chǎn)品的詳細信息，到多個網(wǎng)站上多搜索。另外，一定要和商家通過聊天工具多溝通，了解商品，保留好聊天記錄，萬一有糾紛可以作為證據(jù)。

　　總的來說電子商務(wù)，已經(jīng)越來越滲入到我們的生活中，越來越多的消費者已經(jīng)認識到網(wǎng)購帶給我們的便利性。任何事情都是有二面性的，就看是不是利大于弊。相信在不斷的完善中，網(wǎng)購將是今后社會消費的主體。

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