學期計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的學期計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　總務處以學校工作計劃為指導，在學校校長室的統(tǒng)一領導下，緊緊圍繞以學校工作中心，總務處工作圍繞為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，進一步強化總務處內(nèi)部管理機制，認真做好后勤人員的管理、學校的教學設施管理、食堂管理、學校公共財物的管理，財務管理等各項工作。全面提高總務處人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務工作作風落到實處，使總務工作制度化、規(guī)范化、高效化。

　　一、工作目標

　　1.總務工作必須做好為教育教學服務，為全校師生的生活服務；

　　2.認真做好學校設施設備的維護，保證教育、教學、生活的順利進行；

　　3.抓好學校食堂管理工作；

　　4.加強學校的衛(wèi)生管理工作；

　　5．做好學校財產(chǎn)的登記、發(fā)放、保管工作。

　　6、做好完善申辦省級示范高中的資料，接待后勤工作；

　　7、做好報名繳費工作；

　　8、做好教職員工的工資和福利的造冊發(fā)放工作；

　　二、主要工作及措施

　　（一）、抓好食堂管理工作

　　加強食堂原材料的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。及時征求師生的建議與意見，不斷改進食堂工作，盡可能讓師生滿意。

　　（二）、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理

　　1、總務處工作人員要時刻關注學校所有硬件的.安全，經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，及時做好維護維修工作。

　　2、在總務處對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎上，明確各教室、專用室等管理人員的職責，總務處期末進行核對，發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責任，作出處理意見。

　　（ 三）、加強收費管理，合理使用資金。

　　1、學校堅持亮證收費的原則，不任何亂收費，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

　　2、做好學校領導的財務參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃，準確提供有關數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。

　　（四）、加強校園綠化、衛(wèi)生管理

　　總務處要認真抓好校園的綠化工作，對花草樹木的生長情況經(jīng)常關心，及時督促養(yǎng)護人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學生逐漸養(yǎng)成愛護花草樹木的良好習慣，自覺維護校園綠化環(huán)境。管理好保潔工作，確保校園衛(wèi)生整潔。

　　總之, 總務工作人員要努力熱情待人, 以身作則, 以高度的事業(yè)性和責任感, 主動開展各項工作, 依靠全體員工把后勤工作搞好,為學校的教育教學作出應有的貢獻。

　　三、具體安排

　　1、對學校校產(chǎn)進行全面檢查，做好開學準備；

　　2、教學辦公用品購買及分發(fā) ；做好年級組辦公室和公開課教室；體育保管室辦公室。

　　1、完善總務處“申示”工作資料；做好“申示”晚會以及相關工作；

　　2、清理完善報名繳費情況；

　　4、綠化工作 ；

　　5、做好高三第一次英語聽力考試后勤服務工作；

　　6、監(jiān)督審核學校食堂財務；

　　四月份：

　　1．做好“申示”工作接待準備工作，細化“申示”工作要求的物品以及采購等；

　　2、對全校進行財產(chǎn)安全一次全面檢查維護。

　　3、做好期中考試后勤服務工作。

　　五月份：

　　1、做好常規(guī)水電的管理和維護；

　　2、做好學校食堂的常規(guī)管理；

　　3、做好綠化工作；

　　4、做好“申示”接待的相應工作；

　　六月份：

　　1.做好高考考試后勤服務工作

　　2.整理總務資料存放檔案室。

　　3.本學期結束總務工作總結.

　　七-八月份：

　　1、做好下學期物資添置的準備工作。

　　2、學期結束前的其它總務處事務。

　　3、做好暑假維修工作。

　　4、安排暑假值班，做好衛(wèi)生保潔工作。

　　某某中學總務處

　　20××年2月22日

學期計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本期高二地理教學將認真遵循“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的方針；遵照地理教學大綱要求，在學校、教導處、年級組、教研組的統(tǒng)一部署下，地理教學認真落實新課程計劃，“精心備好每一節(jié)課、精心上好每一節(jié)課、精心輔導好每一個學生”，努力培養(yǎng)學生的地理創(chuàng)新思維能力、實踐技能與終身學習能力，力爭使學生學有所長、學有所用，將來成為一名合格的中學生。

　　二、教學目標

　　使學生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治經(jīng)濟、中國地理的相關基礎知識，培養(yǎng)學生地理學習能力和地理實踐能力，力爭使學生掌握用基礎的地理知識去分析去解決學習與生活中所遇到的問題，成為有強烈愛國情操又具有實事求是科學態(tài)度的中學生。

　　三、工作要求認真鉆研教學大綱和教材，精心備好每一堂課，精心設計、選編好每一套復習試題。每周進行一次集體備課，在本期內(nèi)向全校推出一至二堂高質(zhì)量的公開課。

　　2、針對不同的.的教學內(nèi)容，選用科學的教學方法，特別是“形象直觀教學法”和“案例教學法”，指導學生形成符合自身特點的學習方法，以提高學習能力，最終達到提高學習成績的目的。

　　3、充分利用電化教學設備，活躍課堂教學形式，提高學生學習積極性，以達到提高教學質(zhì)量的目的。

　　4、布置適量的課堂或課后練習，并及時批改和輔導，以了解學生的學習狀況，便于老師有針對性教學與命題以期達到調(diào)動學生的學習積極性。

　　5、加強研究性學習，指導學生撰寫研究性學習論文。力爭能在具有影響的大賽中獲得優(yōu)異成績。

　　6、指導學生積極參與社會實踐活動，將所學的地理知識運用到生產(chǎn)生活中去。

　　四、教學安排教學內(nèi)容：本學期主要學完高中地理選修第二冊，然后復習初中中國地理。

　　2、工作安排：李進廷任教241、242、243三個班并肩負尖子培優(yōu)輔導，任備課組長；任愛民任教238、239、240、242四個班并負責資料的搜集與整理，還肩負普通培優(yōu)工作。

　　3、課時安排：每周安排四課時，本期預計23周，實上課時18周，共計課時72課時。

　　4、授課計劃：分三階段進行，每階段具體教學安排。

學期計劃 篇3

　　一、情況分析：

　　本學期，后勤二大員隊伍維持原狀，后勤人員的固定性對于我園持續(xù)開展后勤工作起到了積極地作用。

　　優(yōu)勢分析：

　　1、通過姐妹園的觀摩學習以及多元考核機制，發(fā)現(xiàn)了他人的可取之處，以及自身的不足，互動學習，工作積極性有所提高。

　　2、營養(yǎng)員在幼兒園食堂工作時間較長，熟知幼兒園食堂的各項工作規(guī)范與流程。

　　3、大部分保育員在工作崗位上多年，有豐富的保育工作經(jīng)驗，部分年輕保育員上進心強、好學，能積極利用空余時間進行高一層次的培訓學習，工作態(tài)度積極，能配合教師做好相關的保教工作，有一個保育員取得了高級資格證。

　　劣勢分析：

　　1、幼兒園操作細則已經(jīng)制定和完善，落實程度還較欠缺，后勤人員重視程度參差不齊，責任意識、認識不同，業(yè)務提高和發(fā)展緩慢，需加強培訓，引起重視。

　　2、營養(yǎng)員在操作過程不夠精細化，隨意性較強，規(guī)范化操作上還有待提高。食堂衛(wèi)生時好時壞，不能做到堅持，集體意識淡漠，違規(guī)行為普遍存在。

　　3、保育員隊伍醫(yī)教結合理念比較淡薄；個別保育員文化素養(yǎng)較低，對熟知保育常規(guī)知識還存在著一定的困難。

　　4、后勤隊伍對于專題研究缺乏經(jīng)驗和指導，學校保健專題研究停滯不前。

　　二、指導思想

　　以貫徹《上海市中長期發(fā)展規(guī)劃》和教育計財科精神為指導，以《石湖蕩幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃》實施為背景，圍繞本園園務計劃，梳理后勤工作主要問題，規(guī)范有序發(fā)展，堅持問題管理模式，加強工作細致性；強化“醫(yī)教結合”的理念，合理詮釋保教并重的意義，提高后勤工作的服務意識與質(zhì)量。

　　三、工作目標

　　1、科學管理、關注常態(tài)優(yōu)化細節(jié)

　　2、專題引領、深入研究優(yōu)化實踐

　　3、安全防病、醫(yī)教結合優(yōu)化方式

　　4、均衡營養(yǎng)、強化培訓優(yōu)化考核

　　四、具體工作與措施

　　1、科學管理、關注常態(tài)優(yōu)化細節(jié)

　　1）優(yōu)化衛(wèi)生保健工作管理機制。

　　2）通過保育員、營養(yǎng)員例會進行《托幼機構保育工作手冊》的學習

　　3）利用后勤例會解決后勤人員在理念與實踐中的困惑

　　3）重視疾病防控的宣傳與管理。

　　2、專題引領、深入研究優(yōu)化實踐

　　3、安全防病、醫(yī)教結合優(yōu)化方式

　　1）有效落實標牌操作，堅持做好預防性消毒和傳染病的隔離消毒工作，做到定點定時定人加強幼兒生活中可接觸物品和環(huán)境的衛(wèi)生與消毒工作，嚴格傳染病管理流程的有效實施與控制續(xù)發(fā)率等工作，開展相關活動繼續(xù)提升保育人員的表述能力。

　　2）通過家長學校、家園小報、保健小廣播、保健宣傳窗等多種途徑向家長宣傳傳染病預防途徑和措施，引起家長重視，提高家庭和幼兒衛(wèi)生習慣，配合學校開展專題研究。

　　3）在傳染病多發(fā)季節(jié)，加強對消毒液濃度的測試，日常消毒程序的檢查，并根據(jù)幼兒的發(fā)病情況，適時做好終末消毒、傳染病發(fā)生后的消毒工作，不并班、不串班、不收新生，嚴預傳染病的續(xù)發(fā)與爆發(fā)。

　　4）指導家長對幼兒五官保健的關注，了解五官不健康的'危害，定期為問題幼兒進行復查復治，提高矯治率；積極與社區(qū)聯(lián)手開展“3.3愛耳日”和“6.6愛眼日”活動，健康防病進入課程，在每月一周中結合健康防病開展生活環(huán)節(jié)教育：

　　5）對肥胖兒、體弱兒分析研究，為患病特殊兒童建立健康檔案，制定科學有效的矯治管理護理。

　　4、均衡營養(yǎng)、強化培訓優(yōu)化考核

　　5、其他工作

　　1）根據(jù)預算，計劃、合理、有效地使用經(jīng)費，注重開源節(jié)流，加強財務管理，完善監(jiān)督機制。

　　2）繼續(xù)規(guī)范資產(chǎn)管理，做到帳帳相符、帳物相符。

　　3）強化全園節(jié)支降耗意識。

　　4）勤儉教學，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設備設施的保養(yǎng)維修，做好期末的財產(chǎn)清點工作，執(zhí)行損壞公物的賠償制度。

　　5）落實綠化養(yǎng)護管理，創(chuàng)造美麗的幼兒園綠化環(huán)境。

　　6）配合基建完成暑期校園大修工作，構建溫馨、和諧、美麗、安全的校園環(huán)境。

學期計劃 篇4

　　一。 指導思想：

　　本學期本教研組教學以學校總體教學教學為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研教學水平。

　　二。具體目標與措施：

　　目標一：加強日常的教學與管理，提高教學的實效性。

　　措施：

　　1。英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內(nèi)容。本學期要重點學習《上海市中小學英語課程標準》。領悟《新課標》中的教學理念，努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。

　　2。進行"快樂英語閱讀"專題的研究，在所有的語言技能中，閱讀能力是最容易保持的，學生一旦掌握了閱讀能力，不用老師的幫助就能自己在閱讀過程中進步，就能進行自助學習，達到授人以漁的成效，讓孩子學會查詞典，抓住興趣、情景、活動三個要點，在閱讀過程中提高英語能力，體驗不同國度的文化風俗，享受學習英語的樂趣。

　　3。二—五年級每單元測驗一次，認真做好每次單元測驗以及期中期末考核后的質(zhì)量分析和后進生跟蹤分析表，及時進行補差輔導。

　　4。根據(jù)教研組計劃每單周三下午按時開展教研組活動，反饋一周的教學聽課情況，集體討論、學習、感受新教學方法和理念并及時提出合理的建議。

　　目標二：抓好教研組基礎教學

　　措施：

　　1、備課：

　　A。提高備課的實效性。根據(jù)學校、教導處的備課要求加強備課，組中每位教師統(tǒng)一使用電子備課形式，并根據(jù)各班特點，在電子搞旁附加各自的.修改。

　　B。本學期除了加強個人備課外，還注重發(fā)揮集體備課的功效。集體備課應以年級、學科為單位，每學期每位教師至少主備課一、二次。教師以一個個單元來劃分參與集體備課。集體備課要事先做好"三定、四統(tǒng)一、五必須、六備"的準備教學。"三定"是指：定時間、地點、內(nèi)容;"四統(tǒng)一"是指：主備教師必須精心研究所承擔的教學內(nèi)容，討論議課教師必須亮出自己的觀點，主備教師必須在集體備課后形成教學文本預案，其他教師必須對集體備課的預案進行補充修改再上課，上課后必須對亮點和不足進行反思。"六備"是指：必須備學情、備三維目標（其中包括每個教學內(nèi)容內(nèi)所滲透的兩綱內(nèi)容）、備重難點、備教法、備學法、備教學設計。并且分低年段和高年級小教研組活動，通過每月開展一次備課組活動，做好詳細的活動發(fā)言文字資料的收集，繼續(xù)與每月的精細化備課教案檢查相結合，負責主備課的老師當月要求把詳細的單元備課作為重點，單元中的一個教學知識點或一篇課文一個unit重點詳案和教學反思，每月定時交教導處檢查評分。

　　2、上課：

　　A。課前熟悉教案，并做好課前一切準備教學，做好練習與示范操作。

　　B。課堂教學中目標指定明確、具體，切實做到以學生發(fā)展為本，激勵學生主動參與教學活動，培養(yǎng)學生基礎性學力、發(fā)展性學力、創(chuàng)造性學力。注重學法指導，積極推廣使用電化手段，逐步提高現(xiàn)代化教學設備運用水平，提高課堂教學質(zhì)量。

　　C。課堂教學過程中注重全體學生的學習，特別要加大對后進生的關注度，盡量做到100%的覆蓋面。

　　3、聽課

　　A。教師每周聽課不少于1節(jié)。

　　B。每位教師認真做好聽課記錄，做到有建議，有點評。

　　目標三：進行課題研究，深化二期改革，提高教研活動質(zhì)量。

　　措施：

　　A。學習教學新理念，并以市級課題為指導，繼續(xù)探討"提高學生在校生活質(zhì)量"。

　　目標四：課內(nèi)學習與課外活動結合，擴大英語輸入量，注重英語綜合技能培養(yǎng)和英語學習習慣的培養(yǎng)，讓學生在"以人為本"的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，提高英語學習的質(zhì)量。

　　措施：

　　A。鼓勵組織學生參加學科競賽活動，在競賽中獲得學習的快樂和成就感，以激發(fā)學生的學習興趣和學習主動性。

　　B。建立英語晨讀制度。英語朗讀不僅能培養(yǎng)學生正確的語音語調(diào)，對于促進學生后續(xù)的英語學習，養(yǎng)成良好英語習慣很有幫助。因此從本學期開始每周一或二次早晨朗讀英語15分鐘和課前2分鐘預備鈴的英語朗讀。

　　C。學唱英語歌曲、觀看英語原版影片。在英語歌曲、英語兒歌以及英語原版片的氛圍感染下，感受英美國家的文化，同時提高英語學習的興趣，潛移默化中習得英語，增加英語輸入量，提高學生的英語聽說讀寫的綜合技能。

　　三。日程安排：

　　九月份：

　　1。 討論制定本學期教研教學計劃。

　　2。 認真學習"改進小學英語課堂教學的幾點意見"，并在組內(nèi)進行交流，以指導教師的教學實踐。

　　3。 根據(jù)各年級的實際情況，制定切實可行的教學計劃，促使教學教學有條不紊地開展。

　　4。 組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，取長補短，提高教學質(zhì)量。

　　5。 開展第一次備課活動。

　　6。 落實第一次3—5年級質(zhì)量監(jiān)控。

　　十月份：

　　1。 認真做好質(zhì)量監(jiān)控后的分析，并總結經(jīng)驗，吸取教訓。

　　2。 教研組會議：討論交流教學中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗�；ハ嗳￠L補短。開展討論"什么是有效的課堂教學"。

　　3。 邀請專家聽隨堂課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質(zhì)量。

　　4。 開展第二次備課活動。

　　5。 組織學生參加區(qū)英語書寫、聽力、知識比賽。

　　6。 落實期中質(zhì)量監(jiān)控。

　　十一月份：

　　1。 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。

　　2。 邀請專家聽隨堂課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質(zhì)量。

　　3。 認真做好復習教學，迎接期中考試。

　　十二月份：

　　1。 組織教師交流在新課程標準下英語教學教研的心得。

　　2。 開展第三次備課活動。

　　3。落實第二次3—5年級英語質(zhì)量監(jiān)控。

　　一月份：

　　1。期末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析。

　　2。根據(jù)各年級，各班級實際制定復習計劃。

　　3。教學教研教學總結。

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