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學(xué)期計劃

時間:2023-11-14 12:23:20 計劃 我要投稿

學(xué)期計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的學(xué)期計劃6篇,歡迎大家分享。

學(xué)期計劃

學(xué)期計劃 篇1

  管理學(xué)院園區(qū)辦聯(lián)絡(luò)部工作計劃半年的偃旗息鼓,使我們把所有的力量和能力都積蓄到明年,聯(lián)絡(luò)部09-10第二學(xué)期工作計劃。開展我們聯(lián)絡(luò)部的活動。我們將大體按時間的順序,踐行我們的計劃和安排。

  放假之前把宿舍文化節(jié)的策劃完全擬定好,等到過年時機一到,第一個舉辦起我們的這個特色活動。由于很多社團在下學(xué)期開學(xué)活動很多,所以要提前做好準(zhǔn)備,取得先機,工作計劃《聯(lián)絡(luò)部09-10第二學(xué)期工作計劃》。準(zhǔn)備將輪值部長制度暫時擱置,由于上半年沒有正式的辦活動,所以大一干事經(jīng)驗不足,但有不得不把權(quán)利下方,讓他們?nèi)ナ┱共湃A,鍛煉自己。所以是

  主力做宿舍溝通,促進(jìn)宿舍衛(wèi)生成績的提高。無論是活動還是其他,目的都是為了讓我們的宿舍環(huán)境乃至是生活環(huán)境得到進(jìn)一步的.提升。我們主要考慮分三部走。第一,進(jìn)入宿舍,了解大家在衛(wèi)生環(huán)境方面的難處。并檢查宿舍的電器等用品,加強安全知識教育。第二,通報宿舍成績較差的宿舍,表揚較好,貼到每個宿舍樓下。第三,對于屢次成績低下的,協(xié)同老師進(jìn)入宿舍或由指導(dǎo)老師把這樣的宿舍單獨處理。

  加強內(nèi)部組織和文化建設(shè)。因為下學(xué)期好多干事的積極性降低,所以要通過內(nèi)部的教育和文化建設(shè)的方式來重燃他們的激情,讓大家更好的堅持下來。

學(xué)期計劃 篇2

  新學(xué)期開始了,我要為自己定一個新學(xué)期計劃。

  在新學(xué)期里,學(xué)習(xí)一定不能落下。在語文方面,上課我要認(rèn)真聽講,把老師講的內(nèi)容在課堂上一定要聽會,這樣在課下寫作業(yè)會更容易一些。在課下,我要認(rèn)真地寫每一次作業(yè)。每天要堅持看課外書,比如《狼王夢》、《山羊不吃天堂草》、《哈利波特與魔法石》、《稻草人》等,多看書會對閱讀跟寫作有幫助的。每天我還要上博客,去看一看、評一評別人的好文章,從中可以學(xué)到一些寫作的方法。

  在數(shù)學(xué)方面,我除了完成老師布置的作業(yè)以外,還要每天看一看奧數(shù)題,把當(dāng)天在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識再復(fù)習(xí)一下。

  在英語方面,每天我做完作業(yè)以后,再做一些小翻譯英語班的作業(yè),每天做一點,把小翻譯的`作業(yè)寫完。每天早上還要聽一會兒英語磁帶,這樣可以提高聽力。

  要想學(xué)習(xí)好,就要身體好,所以在新學(xué)期里,我也要加強體育鍛煉,有了好身體,學(xué)習(xí)就會更好。我要每天早早地寫完作業(yè),然后出來跟爸爸一起在廣場跑步。

  另外,在周末,我要爭取在周六把作業(yè)寫完,這樣在周日的上午我就可以跟爸爸、媽媽一起騎自行車或開轎車出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、玩一玩,這樣一周里就有一個放松的機會了。

  這就是我的新學(xué)期計劃,你的呢?不妨也來寫一寫,交流一下。

學(xué)期計劃 篇3

  20xx學(xué)年第二學(xué)期計算機教研組工作計劃本學(xué)期計算機教研組在市教育局和學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,開展“停課不停學(xué)”遠(yuǎn)程教學(xué)活動。立足課堂教學(xué),積極開展教研活動。充分調(diào)動專業(yè)教師的教學(xué)積極性,不斷提高課堂教學(xué)效率,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,提高我校計算機專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生技能水平。

  一、教研組建設(shè)

  明確教研組內(nèi)各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),定期開展教研活動,活動有主題、有內(nèi)容、有記錄,強調(diào)組內(nèi)的合作意識、奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、大局意識,形成一個和諧、團結(jié)、協(xié)作的團隊。配合教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)考核,狠抓教學(xué)常規(guī),加大教學(xué)檢查力度;通過與組內(nèi)外教師相互聽課,交流,探討,學(xué)習(xí),積極撰寫論文,課題等,學(xué)習(xí)新的計算機操作知識和新的技能,在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,圍繞中職計算機專業(yè)發(fā)展的.情況,做好疫情期間網(wǎng)上教學(xué)方法的研究和創(chuàng)新。

  二、提高教師專業(yè)水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長

  樹立正確的學(xué)習(xí)觀,不斷更新自身的計算機知識,積極引導(dǎo)教師參加市級以上的各種活動和比賽,積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比,鼓勵教師發(fā)表專業(yè)論文,為以后的職稱評比做好準(zhǔn)備;通過老帶新,師徒結(jié)對,自評自查,組內(nèi)互相幫助,有目的,有計劃的培養(yǎng)我組教師,進(jìn)一步提高教師的教研水平;以壓力化動力,理論聯(lián)系實踐,提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力水平。

  三、課內(nèi)促教學(xué),抓好優(yōu)質(zhì)課

  按照學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選要求,組織組內(nèi)說課、試課、開課,通過多講,多聽和多說示范課,不斷激發(fā)教師教學(xué)熱情,提高課堂教學(xué)實效,認(rèn)真組織教師進(jìn)行觀課、議課,圍繞課堂觀察所收集的信息進(jìn)行討論經(jīng),發(fā)表意見,針對教學(xué)中所出現(xiàn)的優(yōu)點和不足進(jìn)行討論經(jīng),共同促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高;按照教務(wù)處安排組內(nèi)教師進(jìn)行組內(nèi)教學(xué),推選優(yōu)秀教師行校內(nèi)比武,積極準(zhǔn)備省市級各級教學(xué)比賽,力爭名次。

  四、開展學(xué)生技能競賽訓(xùn)練

  開展學(xué)生技能競賽訓(xùn)練,按賽事及項目要求,輔導(dǎo)學(xué)生,提高學(xué)生專業(yè)水平,為全市中職技能競賽活動做好準(zhǔn)備,力爭好成績。

學(xué)期計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以縣教育局提出的“創(chuàng)強,提質(zhì),改課堂”的思路作為工作指南,堅持以課堂改革為突破口,以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,突出一個中心:提高教育教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個關(guān)鍵:學(xué)校教學(xué)管理水平提升和教師隊伍素質(zhì)提高;狠抓三個重點:教學(xué)常規(guī)的落實、質(zhì)量監(jiān)測及評價、課題研究的開展。創(chuàng)新教研方式,實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

  二、工作目標(biāo)

  1、創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式,加強教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強師資隊伍建設(shè),努力提高教師整體素質(zhì)

  3、以科研促教研,加強縣級小課題研究,抓好校級小課題管理。

  4、以豐富多彩的活動為抓手,積極參加縣級以上活動,組織校級各類學(xué)科競賽,進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶學(xué)生的情操,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

  三、工作重點與措施

  (一)加強教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。

  1、嚴(yán)格按照國家課程計劃開齊課程,開足課時。

  2、抓好制度建立和完善,優(yōu)化管理模式,提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力,制度落實到位、執(zhí)行嚴(yán)格,教學(xué)管理務(wù)實高效。

  3、加大對課堂教學(xué)的巡查力度,及時總結(jié)反饋。

  4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入到課堂,了解教師的教學(xué)情況,并在聽評課中引導(dǎo)教師提高駕馭課堂的能力,提高教學(xué)水平。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課30節(jié)以上。

  5、教導(dǎo)處平時注意教學(xué)常規(guī)資料的收集整理,不在檢查前“搞突擊”。

 。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為。

  認(rèn)真貫徹落實《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求,加強對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評價和反思等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理。

  1、計劃重落實。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃,杜絕假、大、空。

  2、教材重研讀。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材,明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn),準(zhǔn)確把握編者意圖,深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源。

  3、備課重實效。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標(biāo)、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”上下功夫。嚴(yán)格按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行備課,主要備好教學(xué)目標(biāo)、自學(xué)提綱、當(dāng)堂訓(xùn)練的內(nèi)容。各學(xué)科、各年級可以根據(jù)實際對“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行增減。建立“集體備課、資源共享、取長補短、課后反思”的備課制度,充分發(fā)揮教師的`集體智慧,提高教學(xué)設(shè)計的整體水平;結(jié)合教師自身特長和本班學(xué)生實際,倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計個性化,促進(jìn)教師教學(xué)特色的形成。備課時要備好課件,科組學(xué)習(xí)時主備教師要以說課的形式介紹課件的使用。各科組要注意課件資料的收集。

  4、課堂重效益。各任課教師要努力遵循“先學(xué)后教,教為主導(dǎo),學(xué)為主體,練為主線”的課堂教學(xué)原則,按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行上課,要讓學(xué)生有充足的時間進(jìn)行“先學(xué)”,再進(jìn)行“兵教兵”,教師后教的是學(xué)生在“兵教兵”后仍然不懂的內(nèi)容,每節(jié)課要有5—10分鐘進(jìn)行當(dāng)堂檢測,檢測的內(nèi)容就是本節(jié)課所教的知識。在課堂上,教師要特別關(guān)注班上20%的后進(jìn)生,要有耐性、多鼓勵他們,努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍,積極倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。教師要嚴(yán)格按程課表上課,不帶通訊工具進(jìn)課堂,上課不遲到,下課不拖堂,不得有諷刺、挖苦學(xué)生的語言,將學(xué)生趕出教室外罰站等侵犯學(xué)生權(quán)益的錯誤做法。

學(xué)期計劃 篇5

  新的學(xué)期開始了,總結(jié)以往的工作,社團部始終本著為我院各社團良好發(fā)展,充實我院學(xué)生課余生活,提高我院整體素質(zhì)的目標(biāo)。并針對這一目標(biāo),本學(xué)期社團部也將有一個新的工作計劃,具體如下:

  1、加強社團部內(nèi)部建設(shè),完善組織機構(gòu),確立更切合實際的管理制度,提高社團部與社團之間協(xié)調(diào)合作的能力,促進(jìn)社團部進(jìn)一步秩序化、規(guī)范化開展工作。

  2、以內(nèi)部穩(wěn)定為基礎(chǔ),力求新起點、新發(fā)展、新飛躍。以引導(dǎo)管理為手段,重點建設(shè)院級精品社團,支持院級社團發(fā)展,逐步形成精品社團有特色,社團活動吸引力強,學(xué)生參與面廣,活動品味、層次相對較高的社團文化格局。

  3、進(jìn)一步加強社團對外交流,促使社團活動在立足校內(nèi)的'基礎(chǔ)上逐步走出校園、積極向校外拓展。同時加強與其他高校間同類社團的經(jīng)驗交流,實現(xiàn)信息共享、優(yōu)勢互補,共謀發(fā)展。

  4、依托社團資源,發(fā)揮社團優(yōu)勢,積極推進(jìn)校園社團文化,鼓勵學(xué)生在社團活動中張揚自身個性,展現(xiàn)自身活力,挖掘自身潛力,把學(xué)生個性發(fā)展和自身成長成才有機結(jié)合起來。

  由于一些客觀因素,我院的部分社團缺乏穩(wěn)定的活動熱情,社團的發(fā)展?fàn)顩r也時好時壞,針對這一情況,我部將加大工作力度,一對一的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,爭取將我院的所有社團都做活,使社團有一個長遠(yuǎn)發(fā)展的良好趨勢,樹立自己標(biāo)志性的社團文化。

  開展進(jìn)行“社團周”活動,一周一社團或幾社團,從4月起大概進(jìn)行2個月時間,把社團推向全院師生的面前,讓我院師生了解各社團的活動,并盡可能的參與到社團的活動,使社團文化深入人心。初步設(shè)想是要沿襲前幾屆社團巡禮及文化節(jié)的傳統(tǒng),做到有始有終。做一個簡單明了的開幕式和社團匯報表彰的閉幕式,活動中期安排要調(diào)理得當(dāng),做到充實而不擁堵,忙碌而不忙亂。與此同時,保持和醫(yī)科大學(xué)、科技大學(xué)等學(xué)校的友好關(guān)系,把我院的社團文化推向一個更廣闊的環(huán)境。

  另外,與我院廣播站合作,共同為社團搭建一個宣傳及展示的平臺,從臨時的宣傳手段逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楣潭ǖ挠袃r值,有意義的校園廣播節(jié)目。

  以“集思廣益”為主題,做一次校園社團活動民意調(diào)查,并從中總結(jié)現(xiàn)實可行的意見,進(jìn)行采納。并進(jìn)行一次社團負(fù)責(zé)人的交流會,意在提高社團負(fù)責(zé)人的自身素質(zhì),為社團的管理與發(fā)展打基礎(chǔ)。

  以上是我部本學(xué)期的工作計劃,希望可以得到團委老師的支持,并能為團委的工作盡到一份力。

學(xué)期計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期認(rèn)真組織并落實學(xué)校的各項任務(wù),結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)精神,以課堂教學(xué)為中心,以學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)為重點,以學(xué)生為本,全面提高我校英語教師的課堂水平和業(yè)務(wù)能力。

  二、工作目標(biāo):

  1. 繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

  2. 加強理論學(xué)習(xí),推動課堂改革。

  3. 提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校的各項指標(biāo)。

  4. 細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,發(fā)揮英語教研組每位老師的積極性,有計劃的開展英語各項教學(xué)活動。

  三、工作措施:

 。ㄒ唬⿵娀萄薪M建設(shè),積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。

  1. 強化活動常規(guī)化,本學(xué)期將在以往的基礎(chǔ)上,開展一系列形式多樣的“教學(xué)研究”活動,充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、上課、作業(yè)的布置、批改、課后輔導(dǎo)、課后反思等工作。

  2. 認(rèn)真做好創(chuàng)建工作,針對先進(jìn)教研組的考評要求,積極開展各項活動。

  3. 做好六認(rèn)真工作,教研組每位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,科學(xué)合理布置作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè)。

  (二) 加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1. 加強教學(xué)常規(guī)管理,全面落實課程計劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時下課,每天及時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。

  2. 做好教學(xué)質(zhì)量檢測,每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,學(xué)校在期中和期末對學(xué)生的成績統(tǒng)一檢測,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),我們要切實做好這項工作,及時分析教學(xué)中存在的問題,提出今后改革的措施。

  3. 抓好學(xué)科競賽活動,教研組結(jié)合英語學(xué)科的`特點,通過競賽的方式來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語積極性,扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。ㄈ┰趯W(xué)習(xí)與實踐中不斷提高教師的隊伍素質(zhì),教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展。

  1. 創(chuàng)造機會提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,鼓勵教師積極參加各項培訓(xùn)活動,回來后上好回報課,實現(xiàn)資源共享。

  2. 嘗試教師個性課程開發(fā),本學(xué)期,要求教師發(fā)掘自身優(yōu)勢,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點,在科學(xué)實施國家課程的同時,創(chuàng)造性的研發(fā)個性化的學(xué)科課程。

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