運動會的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的運動會的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動會的作文 篇1
在這里下棋？”
“我們又不參加什么，下去干嘛？”
……
這話使我再開不了口。便找兩個凳子拼起來，躺著養(yǎng)神了。這時我便不必再繃緊神經(jīng)，也不會再看到新奇或是悲哀的景象了。倒也落得清靜。
第二天，800米沒什么深的印象。倒是跑4*100米接力的時候，一頭載到跑道邊的草坪上去了。幸而沒有掉棒，上傳出了棒去再摔的。以前有人摔了都是由女生扶去醫(yī)務室的`，很是羨慕�，F(xiàn)在卻不期望了。
摔得很疼，右手臂似乎沒了知覺。兩個男生把我扶起，送去醫(yī)務室。在起身的一剎那，我迷迷糊糊地觸到了很薄的紙張，卻分明被割痛了手指。
摔得并無大礙：脫了臼，短痛后便可復原。倒是這被課本割破的傷口，怕是很難長好了。
運動會的感覺，或許只得從記憶中尋找了。只有從前我不會因為手指受了傷，而痛到心處；現(xiàn)在卻知了“十指連心”，又是一種悲哀�；蚴侨ヅ瓮院蟮倪\動會：去盼望那得意的舞蹈，盼望那灌滿沙子的球鞋，盼望受傷之后由女生扶去醫(yī)務室……只是總得經(jīng)過現(xiàn)在。想想又有了出路：如今我只是脫了臼，并不是斷了手臂；咬咬牙，忍忍痛，又可以裝回去，――又是一條完整的、全新的手臂了。
運動會的作文 篇2
這是一個明媚的早晨，在寬敞明亮的操場上我們舉行了一年一度的校運會。
開幕儀式上我們邁著整齊的步伐走到操場中心，當望著國旗徐徐升起時，我們心里都在鼓勵自己一定要取得好成績。參賽的第一個項目，是集體接力棒，這場比賽最考驗的是集體的團結性，每班由40名同學組成與別的班級進行集體比賽。比賽開始了，老師在為我們使勁吶喊，當一棒接著一棒傳遞時，沒有輪到的同學們都像是自己在那里奔跑一樣，也拼命吶喊加油，整個操場被吶喊聲淹沒了。
快要輪到我了，我的心突然砰砰地跳得很厲害，可當接力棒傳遞到我的手里時，我忘記了什么是緊張，因為在我的心里只有奔跑，奔跑，再奔跑。當最后一棒的同學跑到終點時，老師告訴我們，我們班得到了第一名，大家激動得又蹦又跳，歡呼雀躍起來。接著我們有些同學陸續(xù)參加了趣味比賽，有跳繩，壘球，跑步，足球射門等等。我在200米短跑預賽中被選中參加決賽。第二天決賽開始了，我心里想一定要取得好的成績，這組決賽由6名同學組成，比賽的同學個個像是運動場上的老將一樣，只聽裁判員的.一聲鳴槍，同學們箭一樣沖了出去，我也使出了渾身的力氣一個勁兒往前跑，當跑到終點時我才知道自己已經(jīng)是跑得雙腿發(fā)軟了。
我得了小三女子組200米決賽第五名，雖然沒有得到前三名，我覺得我已經(jīng)盡力了，回到家媽媽給了我一個大大的擁抱，我覺得這是一個令人非常開心而激動的運動會。
運動會的作文 篇3
每回看到運動會的頒獎典禮，臺下的觀眾都以熱烈的掌聲歡呼，臺上的表演者露出：“臺下練習的辛苦是值得的”的表情，那讓我了解“臺上一分鐘，臺下十年功�！钡腵意義了。
初一年級上學期，我們班團體接力比賽的初賽拿了第二名，順利地進入決賽，但是我們的向心力不足，大家一度打算用走的，這時，老師鼓勵跑團體接力的同學，就算沒有練習，只要當天拿出實力、盡自己最大的努力，沒拿到冠軍也就不重要了。聽完這些話，大家回去就各自練習；比賽結束，我們拿到季軍，老師還是覺得我們表現(xiàn)不錯，希望我們明年再接再厲。
大多數(shù)時候，我們練習接棒起跑時間及估測傳棒者的速度，所以我們接棒都很順，但速度不夠快，體力也不足，所以老師給我們這樣的魔鬼訓練，我們才有這樣的好成績；這也讓我學習到，天下沒有做不到的事，只怕你不想做而已，以后也不可以為自己找借口，說太難就不做了。
到了頒獎典禮上，從第一名直頒獎到我的時候，讓我感到無比的感動，因為臺下的人都為與我一樣在臺上得獎的同學大力鼓掌。以后別人在臺上受獎，我也會很用力鼓掌，讓得獎人也感受一下這美好的掌聲時光。
掌聲會使在臺上的人感受到努力是值得的，只要肯努力，不半途而廢，認真學習，不久的將來，會接收到甜美的果實！
運動會的作文 篇4
1. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動
2. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
4. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
8. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
9. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的`視野，充滿了藝術魅力。
11. 事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
14. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
15. 前后內(nèi)容關聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
17. 詳略安排不當，主次不夠分明。
18. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
19. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
運動會的作文 篇5
丹桂飄香，秋高氣爽，迎來了我校一年一度的秋季田徑運動會。
早上，我們跟著班主任老師來到了操場上。哇!操場上好熱鬧啊!到處人山人海，同學們和老師們都在議論運動會的事。剛坐下，“請參加五年級男子組，60米跑步的同學到比賽場地集合，再廣播一遍……”我們班的運動員們趕緊跑到了操場上。起跑線上，運動員們壓壓腿，彎彎腰，摩拳擦掌，正做著準備工作。瞧，他們一個個精神抖擻，信心十足，仿佛勝券在握，一副立志要為班級爭光的樣子。啊!第一組里有我們班的姚佳能!只見他彎下腰，屏住呼吸，凝視著終點線，好像一個等待發(fā)號命令的士兵。只聽“嘣”一聲槍響，比賽開始了!運動員們都像一匹匹脫了韁繩似的野馬，飛奔了出去。
起先，姚佳能為居第二�！耙涯芗佑�!姚佳能加油!”我們班的同學賣力地喊著。還有些同學不停地向他揮手，意思是“快跑!快跑!”雖然，他離我們有近十米的'距離，可他仿佛聽到了加油聲，加快了速度，超越了第一個同學。大家目不轉睛地盯著跑道，生怕漏掉哪個精彩環(huán)節(jié)。十米，八米，五米，離終點越來越近了!同學們的吶喊聲也越來越響了!運動員的速度也越來越快了!最后一躍!終于，姚佳能不負重望，第一個越過了終點線!我們大家歡呼雀躍，為姚佳能的精彩表現(xiàn)感到驕傲和自豪!接下來是跳高……
今天的運動會終于結束了，大家都有點依依不舍。明天還要繼續(xù)，希望運動員們可以取得更好的成績!
運動會的作文 篇6
運動會在朝陽的照耀下，掲幕俆俆的暖風，和五彩濱紛的氣球，裝飾全校每一個地方，天氣很好，我心情更好。
運動會節(jié)目很精彩又好玩，我們五年級到操場跳建康操，我去買東西，看到朋友的.爸爸、媽媽在賣熱狗和冰，我買了熱狗吃，接著老師叫我們準備趣味競賽“人肉陀螺”，我玩得很開心，轉到對面后，我的頭搖來搖去的，老師叫我用嘴巴咬糖果，我年幾乎都白白的面粉很好玩。接力賽十，我很緊張，因為我們是最后一名，但是，有人說丙班犯規(guī)，也有人說丁班后最后，我都不清楚了。
當天節(jié)目有很多有：“接力賽”、趣味競賽“人肉陀螺”等等，我參加了“接力賽”、趣味競賽“人肉陀螺”、四百米賽跑和一百米賽跑、由其是四百米賽跑很好玩，因為我們第四名我很開心呢！
當天天色漸漸暗了下來，運動大會也告一段落，雖然身體早已疲憊，但在心情卻是十分高坑，這場運動大會結束了，但在大家的心中，卻烙下深深的回憶。
運動會的作文 篇7
11月，秋高氣爽，在這美好的季節(jié)里，我校舉辦了第十屆校運會。
隨著鼓號隊激動人心的樂聲，每個班都排著整齊的隊伍，喊著洪亮的口號，踏著整齊的步伐，昂首挺胸地入場。我們班的同學們每人拿著一面小紅旗，其中還有一位同學拿著一面像“山中霸王”似的紅旗，上面寫著“山中猛虎，水中蛟龍，***班，臥虎藏龍”，只有這樣才能體現(xiàn)出我們班的氣勢，當我們班走過主席臺時，臺下的同學們發(fā)出了感嘆，聽得我們美滋滋的。
比賽開始了，大家都各自動起來了。運動健兒們最好準備工，其他同學有的照相，有的寫廣播稿，還有的.拿著小旗子給跑步的同學加油！我們班的小芳還有小君同學參加了100米短跑，拉拉隊隊員們在跑道旁邊看著她們，隨著一聲槍響，她們就好像離弦的劍一般沖了出去。我們在一邊大聲地喊道：“加油，加油�！逼渌嗟耐瑢W也喊了起來，我們班的同學氣勢可不想輸了他們，拿出自己最洪亮的聲音為小君、小芳助威。最終，她們都以第一名的成績獲勝，我們跑過去，緊緊地抱住了她們，一起高興得跳了起來。
接下來就是小剛跑200米了，你可別看他人長得小小的、矮矮的，可是他那氣勢絕對不輸于任何一個人。瞧！他那矯健的步伐超過了一個又一個，勝利是屬于他的！ 輪到小明同學跑1500米了，1500米對于他來說可不是一個小數(shù)目，這是一個極限的挑戰(zhàn)。他站上了起跑線，同學們也很緊張，因為他面對的是高年級的同學，但我們相信他一定可以的！“砰”的一聲，他們迅速跑出去，不一會，高年級的同學甩了他很遠了，到最后一圈的時候，我們都看得出他很累了，豆大的汗珠從他的額頭上冒了出來。同學們鼓勵到：“小明，加油啊，堅持就是勝利，不要放棄，我們?yōu)槟愀械津湴�！”小明聽到了我們�(yōu)樗涌炝瞬椒ィ?步、4步、3步、2步、1步……看哪，他沖到終點了，他勝利了！雖然只是第5名，但在我們心中他永遠是最棒的！
我們班的運動健將們都取得了好成績，盡管有的同學可能不是第一也不是第二，但是在我們心中他們永遠是第一，因為他們努力了，他們堅持了！
接下來就是50米的男女混合接力賽，同學們走上賽場，躍躍欲試。隨著一聲槍聲，第一棒的同學沖了出去，其他班領先了我們一步，我們班的同學有了一種緊迫感，每個同學都盡力向前沖，終于在最后的三棒，我們追上了，而且拉開了他們一定的距離，最后一棒了，我們肯定贏了，但是老天就是這么地不公平，在最后一棒的時候，小燕摔了一跤，同學們很意外，唉聲嘆氣，但是你看，小燕她爬起來了，她爬起來了，她忍著疼痛，不顧一切地往前沖，最終取得第五名。
比賽結束后，小燕哭了，因為她覺得是她摔了跤所以我們班才與第一名擦肩而過的，她哭得很傷心，但是老師和同學們都圍過去，安慰她，說這不是她的錯。每個人的眼睛都紅紅的，老師的眼睛也紅了，同學們抱在了一起，淚水流了下來。但是慶幸的是小燕沒有被其他班的同學踩到，只是摔破了點皮，這是不幸中的萬幸��！
在這次的校運會中，我們在賽場上灑下了汗水，也灑下了淚水，但是我們相信這一切都是值得的，我們堅信，付出就一定會有收獲！我們在這次的校運會中懂得了團結就是力量，懂得了關愛，同學們也建立了深厚的友誼，明年的運動會，我們一定可以再創(chuàng)佳績！
運動會的作文 篇8
朋友你有參加過運動會這種團體項目嗎？我想一定有吧，那時的你是什么心情呢？
比賽即將開始時， 你是否會感到害怕？害怕因為自己的失誤而被朋友責怪。你是否會緊張？因擔心對方實力太強而坎坷不安。你是否會期待？期待比賽時自己的表現(xiàn)，用實力來證明自己的努力沒有白費。
“砰！”槍聲一響 你飛一般的跑出去，此時的你腦袋里一片空白，所有思緒像是被迎面而來風吹散了，沒有 了先前的擔心，害怕，只是一心一意的跑著。在你快要沒力氣時你的朋友為你加油，打氣 。聽著這一聲聲鼓勵，你好像又充滿了力量，飛奔起來，你不想讓他們失望。
你成功拿下冠軍，你發(fā)自內(nèi)心的笑了，你聽著朋友們的一聲聲贊揚，你自豪的笑了，你平日里的努力沒有白費，你贏了這是你實力最好的證明也是你付出過的證據(jù)。你沒有辜負他們的.期望，這感覺真的很棒。
亦或是你失敗了，你自責，自責自己沒有達到大家的期望也沒有做到自己的預想。你不甘，不甘自己的失敗。你后悔，后悔當初訓練時的偷工減料。 其實無論勝敗，我相信運動會對你的影響會很大，它讓你懂得了什么叫責任心，也許不止這一點，還有很多很多……
運動會的作文 篇9
今天早上，媽媽單位舉行了別開生面的運動會，我好久都沒有感覺到這么開心了。
我剛到媽媽單位，楊文阿姨就對我說：“現(xiàn)在你媽媽正在后面拔河呢”�！笆裁�，拔河”。我急忙向那邊沖去，“加我一個，我也要玩”，可惜等我到達目的地的時候，拔河比賽已經(jīng)結束了。她們正在玩一種游戲叫“同心協(xié)力”，就是兩個人單腿綁在一起，看誰跑的快�？矗幀幗憬隳且唤M好快呀，她們還真默契，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。相信她們之前一定練習了很多次。
接下來是打籃球，首先是張局長伯伯發(fā)球，他把球傳到了一個叔叔的手里，只見叔叔抬起頭，把球拿到胸口部位向前一推，球就到了老媽手里，老媽轉身投籃，Yes，球進了，誰說女子不如男。后來，球被張寧叔叔搶到，他帶球沖向球籃，盡管許多人攔截，但張寧叔叔還是以驚人的速度和高超的技術投籃了，真是年輕無極限呀……最后我老媽那一隊以14：8的.優(yōu)勢獲勝。
運動會結束后，老媽以自己的實力獲得了三等獎。
運動會的作文 篇10
運動會的前幾天，天氣一直陰陰雨雨，害得我的心情也隨著天氣的變化起起伏伏著。還好，太陽公公沒讓我們失望，星期六的一早，就從云端探出頭來做早操透透氣，讓我們終于可以放下心中的大石，快樂的迎接這一場精彩的運動會。
開幕典禮在貴賓致詞完后，精彩的節(jié)目就準備上場啰!首先登場的是初一、初二年級的舞蹈，再來就是我們初三年級的舞蹈“美麗新世界”。我們頭戴五顏六色的風獅爺、手戴金光閃閃的手環(huán)，感覺威風凜凜又活潑、熱情，配合輕快的節(jié)奏，果然表演完后就獲得觀眾如雷的掌聲。
好戲還不只這樣，信心滿滿的'我們準備上場比賽趣味競賽-夾夾樂，大家同心協(xié)力，抱著“團結力量大”的信念和志在必得的決心，在現(xiàn)場來賓和同學的熱情加油下，我們跑的更賣力了，令人興奮的是最后我們班真的得到了第一名!
緊接著下來的節(jié)目就是精彩的壓軸好戲是各年級的團體接力，這也是我們最期待的項目，槍聲一響，擔任班上第一棒的我一馬當先跑在六班的前面，全班的心情和場上的戰(zhàn)況一樣起起伏伏，我們班從領先到落后，又從落后變成領先，最后，只差了一小步得到了第二名。雖然，我們的目標訂在第一名，但是全班都已經(jīng)盡力了。
時間的腳步像腳底上了油一樣，一轉眼就來到了運動會的尾端。我們努力了很久，在今天終于有了成果，也讓我體會到團結力量大的道理，也希望下次的運動會大家能發(fā)揮公德心，讓我們可以有更成功的運動會。
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