- 相關(guān)推薦
小班數(shù)學(xué)活動教案：昆蟲回家
作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的小班數(shù)學(xué)活動教案：昆蟲回家，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班數(shù)學(xué)活動教案：昆蟲回家1
活動目標
1. 能按照事物的大小分類。
2. 喜歡參與集體游戲，享受和大家一起玩游戲的樂趣。
3. 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4. 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
5. 樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。
活動準備
1. 《花兒的世界》幼兒用書或電子書第24頁。
2. 大的和小的昆蟲 圖片，例如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等。
3. 呼拉圈。
4. 音樂。
活動過程
1. 出示幼兒用書或電子書，請幼兒數(shù)一數(shù)圖中有多少只蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。
2. 請幼兒在書中指出比較大的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。
3. 發(fā)給每位幼兒一張大的或小的'昆蟲圖片，請拿著同一種昆蟲圖片的幼兒手拉手，然后比一比誰的昆蟲大，誰的昆蟲小。
4. 把呼啦圈放在地上當做昆蟲的家，向幼兒示范游戲的玩法：
播放音樂，請幼兒拿著昆蟲圖片圍著呼啦圈行走；當音樂停止時，教師說出一個指令，例如“大蝴蝶回家了”，拿著大蝴蝶圖片的幼兒便要立刻走進呼啦圈。
5. 幼兒可交換昆蟲圖片，重復(fù)進行游戲。
活動評價
1. 能按事物的大小分類。
2. 樂于參與集體游戲。
活動反思
數(shù)學(xué)來源與現(xiàn)實，存在于現(xiàn)實，并且應(yīng)用與現(xiàn)實，數(shù)學(xué)過程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。
小班數(shù)學(xué)活動教案：昆蟲回家2
學(xué)習(xí)目標
�。馨凑帐挛锏拇笮》诸悺�
�。矚g參與集體游戲，享受和大家一起玩游戲的樂趣。
活動準備
�。痘▋旱氖澜纭酚變河脮螂娮訒�。
�。蟮暮托〉睦ハx圖片，例如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等。
�。衾�。
�。魳�。
活動過程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：小組
1.出示幼兒用書或電子書，請幼兒數(shù)一數(shù)圖中有多少只蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。
2.請幼兒在書中指出比較大的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。
3.發(fā)給每位幼兒一張大的或小的昆蟲圖片，請拿著同一種昆蟲圖片的幼兒手拉手，然后比一比誰的`昆蟲大，誰的昆蟲小。
4.把呼啦圈放在地上當做昆蟲的家，向幼兒示范游戲的玩法：
播放音樂，請幼兒拿著昆蟲圖片圍著呼啦圈行走；當音樂停止時，教師說出一個指令，例如“大蝴蝶回家了”，拿著大蝴蝶圖片的幼兒便要立刻走進呼啦圈。
5.幼兒可交換昆蟲圖片，重復(fù)進行游戲。
活動評價
�。馨词挛锏拇笮》诸�。
�。畼酚趨⑴c集體游戲。
【小班數(shù)學(xué)活動教案：昆蟲回家】相關(guān)文章：
小班小兔回家活動反思04-01
小班數(shù)學(xué)活動教案11-19
小班語言回家教案03-31
小班語言教案：回家04-01
小班送玩具回家教案01-18
《送大烏龜回家》小班教案02-14
送玩具回家小班教案03-30