亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

五年計(jì)劃

時(shí)間:2023-11-17 17:42:22 計(jì)劃 我要投稿

五年計(jì)劃錦集(5篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?下面是小編精心整理的五年計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年計(jì)劃錦集(5篇)

五年計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:

  二、教研目標(biāo):

  1.為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,提供一個(gè)好的研討平臺(tái),組建好本組數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。

  2.繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

  3.在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

  4.扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實(shí)驗(yàn)工作。

  5.規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  三、教研措施:

 。ㄒ唬┰鷮(shí)有效落實(shí)課改精神,以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)。

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,通過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

  2.細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討,堅(jiān)持互相聽(tīng)課制度,加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)訓(xùn)練并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),確保課該工作落在實(shí)處。

  (二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考制度,以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展

  1.認(rèn)真落實(shí)安陸市實(shí)驗(yàn)小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理制度。本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行集體教學(xué)研討,再由個(gè)人根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格,結(jié)合各班實(shí)際寫(xiě)出有較強(qiáng)針對(duì)性的教案,認(rèn)真落實(shí)先行課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量。教師們要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地處理好教材,廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案。根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,各位教師要積極參與集體研討,課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)札記。

  2.優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把構(gòu)建高效的`數(shù)學(xué)課堂教學(xué)作為我組的重點(diǎn)工作。努力提高課堂教學(xué)效率,形成教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的良好氛圍。

  3.認(rèn)真落實(shí)教育局下發(fā)的《中小學(xué)教師日常教學(xué)常規(guī)管理》。積極開(kāi)展教研組活動(dòng),以課題研究、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、校本培訓(xùn)等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。

  4.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  (1)課堂作業(yè)量要適當(dāng)(4次/周),作業(yè)面要求工整,錯(cuò)的要及時(shí)訂正,對(duì)做的好的同學(xué)要有鼓勵(lì),差的同學(xué)也應(yīng)多鼓勵(lì)、少批評(píng)的辦法去激勵(lì)學(xué)生。

 。2)練習(xí)冊(cè)和補(bǔ)充習(xí)題要求在教師的指導(dǎo)下選擇性做,學(xué)生的作業(yè)要全批全改,都有批號(hào),錯(cuò)的應(yīng)及時(shí)訂正,典型的習(xí)題可在課堂作業(yè)重做,加深學(xué)生的印象。

 。3)本學(xué)期要加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)堂堂清、周周清、月月清。我們每周都應(yīng)該有針對(duì)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)實(shí)際的統(tǒng)一綜合練習(xí)。

 。ㄈ╅_(kāi)展多樣化教研活動(dòng),以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

  1.采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

  2.開(kāi)展兩周一次的課題研討活動(dòng),主要談“數(shù)與計(jì)算”教學(xué)的改革,“解決問(wèn)題”教學(xué)的堅(jiān)守與突圍等專(zhuān)題,從而對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的思考。

  3.認(rèn)真落實(shí)先行課活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。

  4.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),充分利用教師博客、UC論壇進(jìn)行教學(xué)研討,聆聽(tīng)專(zhuān)家講座等活動(dòng)。

  5.配合學(xué)校積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。

  四、具體活動(dòng)安排

  二月份:

  1.制訂備課組工作計(jì)劃。

  2.搞好期末考試試卷講評(píng)和對(duì)寒假作業(yè)的評(píng)價(jià)。

  3.備好開(kāi)學(xué)第一周的教案,上好新學(xué)期的第一節(jié)課。

  4. 安排好新學(xué)期的各類(lèi)作業(yè)的設(shè)置。

  三月份:

  1.教研活動(dòng):組內(nèi)集體備課。

  2.準(zhǔn)備口算比賽。

  4.參加本年級(jí)組集體備課展示。

  5. 搞好本年級(jí)常規(guī)檢查和迎接年級(jí)常規(guī)檢查。

  6. 迎接學(xué)校常規(guī)檢查。

  四月份:

  1.教研活動(dòng):組內(nèi)集體備課。

  3.積極準(zhǔn)備組內(nèi)計(jì)算大演練比賽。

  4.期中質(zhì)量測(cè)試與分析。

  5.迎接常規(guī)檢查。

  五月份:

  1.教研活動(dòng):組內(nèi)研討課;集體備課。

  2.五年級(jí)組集體備課展示。

  3.迎接常規(guī)檢查。

  4.作業(yè)評(píng)比。

  六月份:

  1.迎接常規(guī)檢查。

  2.制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3.搞好期末復(fù)習(xí)。

  4.迎接期末測(cè)試,并做好質(zhì)量分析。

  5.做好教學(xué)工作和備課組工作總

五年計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  有效落實(shí)數(shù)學(xué)大組的工作計(jì)劃,以教科研為龍頭,以課堂教學(xué)為突破口,注重實(shí)踐,注重反思,注重積累,繼續(xù)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì),充分的教育。以學(xué)生的發(fā)展為本,繼續(xù)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,發(fā)揮教研組的整體功能,積極開(kāi)展教學(xué)研究,在保持質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)的前提下出新。

  二、主要工作

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

  1。組織教師學(xué)習(xí)課改精神的新基礎(chǔ)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

  2。組織教師交流新教材的培訓(xùn)的心得、體會(huì)。每位教師上好組內(nèi)研討課,把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)組員。

  3。每位教師都要立足課堂,用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,樹(shù)立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,沒(méi)有統(tǒng)一的教法模式,要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

  4。重視教學(xué)過(guò)程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建。

 。ǘ┒〞r(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。

  1。組織好每月一次的專(zhuān)題學(xué)習(xí),做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭(zhēng)形成濃厚的`教學(xué)研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

  2。組織教師每個(gè)月的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),落實(shí)好教學(xué)研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神,開(kāi)展集體備課→說(shuō)課→上課→反思的教研組活動(dòng),課的內(nèi)容、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合,并及時(shí)形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的研究,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),落實(shí)減負(fù)增效的措施。在聽(tīng)課評(píng)課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。

 。ㄈ┳プ∑綍r(shí),認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差等工作。

  1。要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  2。抓好課堂拓展,在學(xué)生流動(dòng)較多的同時(shí)要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,提高秀良率。

  3。加強(qiáng)各年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,監(jiān)控后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,并在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn)。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)教師的培養(yǎng)工作,形成強(qiáng)大的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

  1。加強(qiáng)對(duì)教師的自培工作,走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路,促進(jìn)教師在課改實(shí)踐中探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。

  2。組員教師間多多互相聽(tīng)課,聽(tīng)后及時(shí)反饋,指出不足之處,讓各位教師能及時(shí)成長(zhǎng)。給教學(xué)帶來(lái)新的思想。教師之間多交流教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

五年計(jì)劃 篇3

  一,班級(jí)及學(xué)生概況

  五年級(jí)(17)班共有學(xué)生33人,其中男生18人,女生13人.年齡均在11-12歲之間.學(xué)生大多數(shù)思想品德良好,天真活潑,要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣.但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高,少先隊(duì)員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況.

  二,工作設(shè)想

  針對(duì)以上情況,我對(duì)今年的班主任工作有以下設(shè)想.

  1,制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo).

  本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)奮斗目標(biāo),力爭(zhēng)形成"自主,文明,樂(lè)觀,創(chuàng)新"的良好班風(fēng),使班上的每個(gè)人都能做到"我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的班級(jí),我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)我自己".

  2,選拔得力的班級(jí)干部.

  部是班主任的得力助手.因此,開(kāi)學(xué)初我要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,重新調(diào)整班干部,進(jìn)行班干部競(jìng)選.然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用.首先,要教給班干部正確的工作方法,,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí),能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表?yè)P(yáng)班干部,宣傳他們的'先進(jìn)事跡,幫助小干部權(quán)力;第三,鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng).

  3,加強(qiáng)自我教育.

  蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育.因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹(shù)立榜樣,使違規(guī)者自覺(jué)地遵守規(guī)章制度,讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí),經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步.長(zhǎng)此以往,班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道.

  4,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.

  俗話說(shuō):"嫩枝易彎也易直",這說(shuō)明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,知識(shí)少,行為習(xí)慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強(qiáng).首先,寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性.課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道.因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,有目標(biāo),有標(biāo)準(zhǔn),要求一致,這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對(duì),怎樣做是錯(cuò),也便于老師指導(dǎo)和檢查.對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,才能達(dá)到目的

  其次,寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,把握其實(shí)效性.行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除在課堂教學(xué)中抓之外,還應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練和加強(qiáng).把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中,通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,使其明白道理,增長(zhǎng)知識(shí),接受教育.同時(shí),學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.其三,寓養(yǎng)成教育于日;顒(dòng)中,把握其具體性.學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,將會(huì)使他們終身受益.因此,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),勞動(dòng),娛樂(lè)等各個(gè)方面.為使他們?cè)谌粘I钪械男袨榕e止有一定的依據(jù),加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn).

  總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康,活潑,生動(dòng),全面地發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體.

  三、具體工作計(jì)劃

  9月份: 1,班干部競(jìng)選

  2,尊師頌

  10月份:1,"祖國(guó),您好"主題班會(huì)

  2,評(píng)選文明之星

  3,"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)

  11月份:1,做好迎接期中考試的準(zhǔn)備

  2,評(píng)選紀(jì)律之星

  12月份:1,零花錢(qián)怎么辦

  2,評(píng)選衛(wèi)生之星

  3,元旦聯(lián)歡會(huì)

  1月份: 做好迎接期末考試的準(zhǔn)備

五年計(jì)劃 篇4

  第一周(有3天):

  1、重點(diǎn)是L6,L12,每天聽(tīng)寫(xiě)單詞,口頭練習(xí)重點(diǎn)句型,P37和P75是本課的重中之重,精華和必考點(diǎn)之處;先挑出來(lái)反復(fù)強(qiáng)化;

  2.完成全程考卷,課上帶著做難題書(shū)寫(xiě)題,一天兩張或一張,課上評(píng)講;

  3.一起作業(yè)兩天一留,圍繞每課的TALk和READ讀背,加上同步習(xí)題,聽(tīng)力居多;

  可改進(jìn)的:

  1.下學(xué)期這種全程試卷要放平時(shí)做,復(fù)習(xí)應(yīng)以綜合為主,省時(shí)高效,這會(huì)兒有點(diǎn)耽誤時(shí)間;

  2.在P37,75上花的時(shí)間過(guò)多,應(yīng)先復(fù)習(xí)一下,再通完整個(gè)教材再重點(diǎn)練習(xí)會(huì)更好吧;

  第二周(5天):

  1.課本的第一遍整體復(fù)習(xí),課堂聽(tīng)寫(xiě)單詞和TALk,重點(diǎn)句型,讀背課文,并進(jìn)行語(yǔ)法點(diǎn)的歸納釋義;

  2.配合每課PPT,進(jìn)行重難點(diǎn)的再次強(qiáng)化練習(xí);

  3.一起作業(yè)繼續(xù);

  4.以做九縣七區(qū)的綜合期末試卷為主,同時(shí)自己開(kāi)始著手出題進(jìn)行操練。

  可改進(jìn)的:

  1.一起作業(yè)做的人太少,總是20人左右,也不怪他們,每天的語(yǔ)數(shù)英作業(yè)確實(shí)一大堆,英語(yǔ)上又要聽(tīng)錄音寫(xiě),又要做卷子,還要抄題做題,不能留太多一起作業(yè),10分鐘能搞定的估計(jì)完成率會(huì)高點(diǎn)吧;

  2.通講教材感覺(jué)比較扎實(shí),講解單詞的用法和語(yǔ)音,再聽(tīng)寫(xiě),讀背課文,互相簽字,再默寫(xiě)TALk,自批訂正,一課沒(méi)落下,但盯差生盯的還是不夠,沒(méi)有很好的一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)檢查;

  3.九縣七區(qū)的試卷根本沒(méi)時(shí)間評(píng)講,只是每天留給他們,自己做,自己批改,計(jì)劃考前串一下所有的難題重點(diǎn)題,但時(shí)間夠嗆;

  第三周(4天)

  1.每天練聽(tīng)寫(xiě),自制的一起作業(yè)錄音,聽(tīng)音寫(xiě)單詞和句子,側(cè)重與書(shū)上重點(diǎn)詞句,每節(jié)課都練,家庭作業(yè)也練;

  2.同時(shí)把每課PPT進(jìn)行精簡(jiǎn),一節(jié)課進(jìn)行2課左右,再過(guò)一遍知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)練習(xí);

  3.自出試卷的做和評(píng)講批改以及登記分?jǐn)?shù);

  實(shí)施情況反思:

  1.個(gè)人感覺(jué)這樣復(fù)習(xí)很扎實(shí),教材通完后,以PPT為依托,基本也算是把每課都又復(fù)習(xí)了一遍,而且課堂上換種方式復(fù)習(xí),孩子們保佑新鮮感,效果還算不錯(cuò),就是比較占時(shí)間;

  2.出的試卷做的情況并不樂(lè)觀,好的成績(jī)基本就那樣,差的好像變化不大,令人挺沮喪的.,尤其是那幾個(gè)瀕臨及格的孩子,滴水不進(jìn)般,不記不寫(xiě)不讀不背,真沒(méi)法子啦!絕對(duì)會(huì)因?yàn)樗麄儙讉(gè)而整體分?jǐn)?shù)降低的,那沒(méi)辦法,我做老師該做的,他們不做學(xué)生該做的,家長(zhǎng)也不履行自己職責(zé),只能無(wú)奈苦笑了;

  3.最后兩天一定盯住那幾個(gè)最差的和次差的十個(gè),一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān),看著他們訂正試卷;

  第四周(2天)

  1.再次精簡(jiǎn)的PPT,一個(gè),但涵蓋所有知識(shí)點(diǎn);

  2.書(shū)上的課后題和P37,75重點(diǎn)詞句的熟讀;

  3.自出試卷的做與講評(píng)

  備注:

  1.因?yàn)殪F霾,少上一天課,計(jì)劃更緊張了些;

  2.精簡(jiǎn)PPT時(shí)間有限,但還是很實(shí)用;

  3.重點(diǎn)盯著那些最差的一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān),能提幾分是幾分吧。

五年計(jì)劃 篇5

  一、班級(jí)情況分析

  五年級(jí)兩個(gè)班有同學(xué)89人,大部分同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極參與課堂活動(dòng),作業(yè)認(rèn)真完成,基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),能按時(shí)完成背誦、默寫(xiě)任務(wù),復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)得心應(yīng)手,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)是鞏固完善的階段。也有小部分同學(xué)已經(jīng)明顯掉隊(duì),需要在復(fù)習(xí)中從頭學(xué)起。

  希望通過(guò)對(duì)本冊(cè)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),使每個(gè)學(xué)生理清脈絡(luò),掌握知識(shí)要點(diǎn)和規(guī)律,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),形成基本技能,以便更好地將所領(lǐng)會(huì)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身能力。同時(shí),注重在總復(fù)習(xí)階段溫故知新、拾遺補(bǔ)漏和培優(yōu)補(bǔ)差“三”管齊下。

  二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

  1、課文

  (一)同學(xué)能夠正確拼寫(xiě)let’slearn課后單詞

 。ǘ┩瑢W(xué)能夠正確、流利地認(rèn)讀let’stalk課文

 。ㄈ㏑eadandWrite中的重點(diǎn)句同學(xué)能夠達(dá)到四會(huì)(即聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)),同學(xué)能夠獨(dú)立完成相關(guān)練習(xí)

  2、同學(xué)能夠認(rèn)讀所學(xué)字母組合和輔音字母在單詞中的發(fā)音

  3、指導(dǎo)同學(xué)閱讀短文。

  4根據(jù)題型進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)

  三、課時(shí)安排

  每一課時(shí)復(fù)習(xí)字詞句一個(gè)單元,包括聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān),大組背誦比賽;然后單元練習(xí)加分析一個(gè)課時(shí),6個(gè)單元共安排12節(jié)課,最后兩課時(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)的復(fù)習(xí)。

  四、復(fù)習(xí)策略

  1、單詞,詞組的復(fù)習(xí)

  A帶星單詞詞組進(jìn)行拼寫(xiě)比賽。

  B帶星單詞詞組的`記憶,進(jìn)行小組聽(tīng)寫(xiě)比賽。

  C詞組使用,造句比賽

  通過(guò)四個(gè)小組比賽,累計(jì)得分,每個(gè)單元計(jì)算分?jǐn)?shù),優(yōu)勝的小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、句子的復(fù)習(xí)句子是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過(guò)各種方法協(xié)助同學(xué)梳理學(xué)過(guò)的句子。

 。1)指導(dǎo)同學(xué)在語(yǔ)境中復(fù)習(xí)句子,讓同學(xué)分清日常交際用語(yǔ)的運(yùn)用場(chǎng)所。

  (2)根據(jù)句子類(lèi)型指導(dǎo)同學(xué)在比較中復(fù)習(xí)句子。

 。3)指導(dǎo)同學(xué)在扮演中運(yùn)用句子,使復(fù)習(xí)課同樣生動(dòng)有趣。

  單詞句子的掌握情況通過(guò)單元練習(xí)進(jìn)行檢測(cè),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,薄弱點(diǎn)予以重點(diǎn)輔導(dǎo)。

  五、注意事項(xiàng)。

  1、注意因材施教,采用分層教育,協(xié)助不同層次的同學(xué)獲得不同的提高和收獲。對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué),重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上,對(duì)于一些尖子生,重點(diǎn)放在能力的培養(yǎng)和綜合知識(shí)的運(yùn)用上。

  2、注意做好同學(xué)的心理調(diào)試工作,對(duì)于自感壓力大的同學(xué)要耐心疏導(dǎo),從思想上為他們減負(fù),使他們沒(méi)有任何心理壓力;對(duì)還沒(méi)進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)的人要給予一定壓力,使他們能較好地投入到復(fù)習(xí)中來(lái)。

【五年計(jì)劃】相關(guān)文章:

五年計(jì)劃10-12

五年計(jì)劃10-12

五年計(jì)劃10-12

五年計(jì)劃10-12

五年計(jì)劃10-12

五年計(jì)劃10-12

五年計(jì)劃10-12

五年計(jì)劃10-12

五年計(jì)劃10-12

五年計(jì)劃10-12