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愛(ài)護(hù)公物共旗下講話
愛(ài)護(hù)公物共旗下講話1
同學(xué)們、老師們：
大家上午好！
百年滄桑，薪火相傳。同學(xué)們，您知道嗎？我們車(chē)坊實(shí)小歷經(jīng)風(fēng)雨雕琢，時(shí)代變遷，今年真好100虛歲了，明年將進(jìn)行百年大慶。這百年里，在歷屆校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的耕耘下，學(xué)校一直堅(jiān)持育人本位，在素質(zhì)教育的大道上闊步向前，涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的事跡，培養(yǎng)出了很多知名人士，為國(guó)家、為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。近年來(lái)，在陶校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校著重在提升內(nèi)涵、品位上下功夫，為打造百年老校的韻味，創(chuàng)造百年老校的.光輝歷程，不斷探索、不斷進(jìn)取，譜寫(xiě)出了新的樂(lè)章，又培養(yǎng)出了一批又一批“根植于吳松，葉茂于四�！钡男氯�。特別是今年政府投入3650萬(wàn)的重資為我校擴(kuò)容，目前已經(jīng)按計(jì)劃開(kāi)工，一年后，一所既有厚重歷史、又有文化底蘊(yùn)、更有現(xiàn)代氣息的車(chē)坊實(shí)小將落成，相信勤勞樸實(shí)的車(chē)小人在這所古老而有現(xiàn)代的學(xué)校里更加煥發(fā)勃勃生機(jī)。
但來(lái)之不易的成果要靠大家一起來(lái)維護(hù)和再創(chuàng)造，下面就我分管的幾塊工作，目前所碰到的一些困惑并要求大家做的談?wù)勎业南敕ǎ?/p>
一、安全一塊：重中之重，每位學(xué)生必須注意以下安全：
1、交通安全；
2、玩大型活動(dòng)器具安全；
3、走廊安全出口指示牌邊安全；
4、消防箱邊安全；
5、葡萄架下石圓桌的安全（這是一處比較休閑的地方，供同學(xué)們小憩和下棋用，但存在的安全隱患很?chē)?yán)重，石桌面與頂住是用膠水粘合而成，如果你坐在桌面上或蹬上去，桌面立馬會(huì)掉下來(lái)，如果倒到腳上就不堪設(shè)想，希望大家千萬(wàn)千萬(wàn)注意，否則后果自負(fù)！同時(shí)希望同學(xué)們互相監(jiān)督，確保使用安全）；
6、施工安全（目前我校的基建正在按計(jì)劃、按進(jìn)度緊鑼密鼓的進(jìn)行，預(yù)計(jì)明年9月1日交付使用，在這過(guò)程中，大家一定要多加防備，遠(yuǎn)離建筑區(qū)域，以防不測(cè)，杜絕飛來(lái)橫戶，希望大家千萬(wàn)千萬(wàn)要當(dāng)心）。
二、用電用水這一塊：
1、用電：做到不開(kāi)無(wú)人燈，不用無(wú)用電器，隨手關(guān)電器，注意使用帶拿起，節(jié)約用電，牢記在心；
2、用水：現(xiàn)在浪費(fèi)水源現(xiàn)象很?chē)?yán)重，全校師生必須人人重視并加入到節(jié)水中去，主要原因：
a、暗處滲漏；
b、同學(xué)們上廁所不注意，素質(zhì)有點(diǎn)折扣，廁所都不會(huì)上，讓人真痛心，尤其是男同學(xué)小便時(shí)不到位、不文明，導(dǎo)致地面都是尿液，造成環(huán)境污染，是我們不希望看到的，記�。骸白呱弦恍〔剑拿饕淮蟛健�。更嚴(yán)重的是在廁所里亂按亂擰水龍頭（尤其的新安裝的水龍頭），亂拉大便箱，造成裝置設(shè)備損壞，浪費(fèi)水源，希望大家一定要慎用這些裝置，以后誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。
三、日常器具使用這一塊：學(xué)校比較老，有些設(shè)備很陳舊，使用不當(dāng)馬上壞掉：
1、窗簾：雖然很舊使用頻率也大，但在班主任和任課老師的重視下，損壞大大減少，有些老師自己維修，值得表?yè)P(yáng)；
2、課桌椅：目前我校的課桌椅式樣老，拼裝的環(huán)節(jié)多，使用時(shí)螺絲容易松動(dòng)，希望同學(xué)們加強(qiáng)保管，認(rèn)真使用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能自己處理及時(shí)處理（擰緊螺絲等），不能處理的及時(shí)更換，但更換的一定要與本班的式樣一致，希望班主任指點(diǎn)一下。目前倉(cāng)庫(kù)貨源不多，寒假馬上要更換600套嶄新的比較時(shí)尚的課桌椅，以后還會(huì)逐步更新。
四、衛(wèi)生、餐飲這一塊，由于大家都很重視，管理也到位，現(xiàn)在比較滿意，借此表?yè)P(yáng)！
衛(wèi)生：還要注意兩點(diǎn)：
1、包干區(qū)每天到位；
2、各班垃圾請(qǐng)不要倒到走廊的小垃圾箱里。
中餐：我們校方督促餐飲單位
1、保暖；
2、提供安全食品；
3、提高伙食質(zhì)量。
同學(xué)們必須注意的是：
1、洗餐具時(shí)保證地上不濺水，保證洗手區(qū)地面沒(méi)水節(jié)；
2、節(jié)約用水。
相信在大家的共同參與和維護(hù)下，我們的學(xué)校將演繹出更加璀璨絢麗的風(fēng)景，培育出累累實(shí)果！
愛(ài)護(hù)公物共旗下講話2
老師們，同學(xué)們：
你知道什么是學(xué)校的公共財(cái)物呢？我們來(lái)了解一下，在我們學(xué)校里，房屋桌椅、教學(xué)儀器、圖書(shū)資料、體育器材、生活設(shè)備，花草樹(shù)木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，需要我們?nèi)w師生的悉心愛(ài)護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因?yàn)樗俏覀児ぷ�、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)孫中人應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，每年要花費(fèi)幾十萬(wàn)的.資金進(jìn)行校園修建、改造。其目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在我們美麗的校園內(nèi)卻有極個(gè)別同學(xué)對(duì)公物是別種態(tài)度——隨意破壞、浪費(fèi)。
學(xué)校公物損壞與浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：踐踏草皮，不走正道的有之；拳打腳踢，開(kāi)門(mén)不用鑰匙而將門(mén)、窗損壞的有之；開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈人走后不關(guān)的有之；班級(jí)內(nèi)電燈成天成夜不關(guān)的有之；在課桌椅上隨意用筆涂畫(huà)用小刀刻劃的有之；把礦泉水瓶、筷子丟進(jìn)下水道的有之。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深?lèi)和唇^的行為。這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎？
當(dāng)然，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)隨手關(guān)電燈、電扇，他們愛(ài)護(hù)著自己的課桌椅，他們小心地使用計(jì)算機(jī)，管理好包干區(qū)衛(wèi)生和花草樹(shù)木。他們使得校園更美麗了。
在這里，我們要真誠(chéng)地感謝這些自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)。同時(shí)借此機(jī)會(huì)，希望大家：愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；愛(ài)護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；不開(kāi)無(wú)人電燈和電扇；愛(ài)護(hù)公物從身邊做起：隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
同學(xué)們，校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。我們要像愛(ài)護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣，愛(ài)護(hù)公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧。
愛(ài)護(hù)公物共旗下講話3
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話，我想講講愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的問(wèn)題。
在我們學(xué)校里，房屋課桌，圖書(shū)資料，花草樹(shù)木，體育器材等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)務(wù)，我們?nèi)w師生都要悉心愛(ài)護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ�、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。在講到愛(ài)護(hù)公共財(cái)物時(shí)，使我想起一篇課文，題目是《課桌椅的對(duì)話》，課文的大概內(nèi)容是這樣的：有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)到課桌椅在說(shuō)話，桌子說(shuō)：“前幾天我的`小主人用筆在我身上亂涂亂畫(huà)，弄得我全身很臟。昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛��！現(xiàn)在全身傷痕累累�！币巫咏又f(shuō)：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現(xiàn)在我的腿受不了了，一條腿都斷了！”同學(xué)們，你們聽(tīng)了剛才我講的這篇課文的大概內(nèi)容后，你有何感想呢？當(dāng)你每天走進(jìn)教室是否也聽(tīng)到過(guò)課桌椅的對(duì)話？當(dāng)你每天上下學(xué)校教學(xué)樓樓梯時(shí)，是否聽(tīng)到過(guò)樓梯的護(hù)攔在呼喚：“愛(ài)護(hù)我吧！”當(dāng)你上完每一節(jié)體育課時(shí)是否把器材歸還原處？
同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好品德，不損壞學(xué)校的門(mén)窗玻璃、圖書(shū)器材，花草樹(shù)木、不在課桌椅、黑板、墻壁上涂抹刻畫(huà)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好學(xué)生吧。謝謝大家！
愛(ài)護(hù)公物共旗下講話4
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)公物，從我做起》
公物為大家，人人愛(ài)護(hù)它。愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)公民應(yīng)具備的基本美德，是一個(gè)人完美心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護(hù)公物更能顯示出一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神！
當(dāng)你因?yàn)樨澩娑鴶Q開(kāi)消防栓的筏門(mén)時(shí)，當(dāng)你在綠油油的草坪上踩踏時(shí)，當(dāng)你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時(shí)，當(dāng)你因追逐打鬧而打破玻璃時(shí)，你不覺(jué)得它們的'疼痛正如刻在你自己臉上的刀痕一樣難忍嗎？
愛(ài)護(hù)公物不僅是文明的標(biāo)志，也是節(jié)能減排的需要。我們學(xué)校一直提倡節(jié)能減排，而愛(ài)護(hù)公物，讓它們多為大家服務(wù)幾年，就是最大程度的節(jié)約。
然而，在我們的生活圈子里，有些人愛(ài)護(hù)公物的觀念十分淡薄。有意破壞公物的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。有用腳故意損壞教室門(mén)的；有因打鬧損壞椅子、廁所內(nèi)擋板的；有故意擰壞水籠頭的……凡此種種，不一而足。這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為，但卻令人深?lèi)和唇^。
愛(ài)護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)以愛(ài)家的精神熱愛(ài)校園，以愛(ài)惜自己的身體一樣來(lái)愛(ài)護(hù)公物，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：愛(ài)護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起。
愛(ài)護(hù)公物共旗下講話5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自7年級(jí)5班班長(zhǎng)。今天，我演講的題目是：愛(ài)護(hù)公物，共創(chuàng)和諧美好校園。
不知同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，圖書(shū)架上、圖書(shū)館內(nèi)的書(shū)籍常常是凌亂不堪；供給大家練字的`毛筆，常常遭到破損；體育超市的運(yùn)動(dòng)器材總是不能完整歸位… …
這一切，大家可曾想過(guò)與自己的行為有關(guān)呢？同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是社會(huì)公德的基本要求，更是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)�；蛟S我們只是隨手的一個(gè)小動(dòng)作、小細(xì)節(jié)，卻會(huì)為學(xué)校的風(fēng)景抹上一筆陰影，為什么在做這些事情的時(shí)候，我們總是自我主義，只想到自己呢？
用完公共物品，隨手放回原位；愛(ài)護(hù)身邊一事一物，不隨意破壞；珍惜美好校園環(huán)境，不留下任何印跡… …這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)，僅僅只是舉手之勞，為什么我們卻不能做到？為什么我們卻不能用心去維護(hù)校園的干凈美好？三國(guó)劉備曾說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蓖瑢W(xué)們，“善小”，小到只是一個(gè)微不足道的良好行為習(xí)慣，而大卻大到體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的素養(yǎng)和精神風(fēng)貌！做操前隨手關(guān)燈關(guān)電扇；看見(jiàn)地上有紙屑就拾起；移動(dòng)桌椅時(shí)小心細(xì)致；繞道而行不踐踏草坪；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕推輕拉；保持墻壁瓷磚的清潔；看完書(shū)籍及時(shí)放回原處并整理；借用體育用品后及時(shí)歸還；不帶走公共物品… …我們能做的事還有很多很多。
賞心悅目、方便愜意的校園環(huán)境，需要我們共建共享，美好的事物，總是需要我們共同呵護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，杜絕破壞公物的行為，愛(ài)護(hù)公物，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)護(hù)公物共旗下講話6
同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共建美麗校園。
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著我們高大的啟新樓和教學(xué)樓，還有剛剛建成的新廁所，這些為你們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)施都是多少工人頂著烈日當(dāng)頭的艱辛辛苦建成的呀！但是，當(dāng)你們出于一時(shí)的不快，用手扳掉上面的一塊木板，當(dāng)你們出于一時(shí)的惡作劇，用利器劃破桌面時(shí)，你們是否曾想過(guò)，如果每位同學(xué)都去做一下，那么將有上千張課桌被損壞，這會(huì)給蓬勃向上，綠樹(shù)環(huán)饒的藏中抹上一筆很刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時(shí)候總是自我主義，只想到了自己呢？
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。
這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的'學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護(hù)，有意或無(wú)意的就去損壞這些來(lái)之不易的公物，這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎？
愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)、反映一個(gè)
國(guó)家的精神。當(dāng)你在綠油油的草坪上踐踏時(shí)、當(dāng)你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛正尤如刻在你自己臉上的刀痕一樣難忍嗎？
愛(ài)護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)加強(qiáng)道德理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，就一定能夠改掉壞的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
在此，我要向大家發(fā)出倡議；
愛(ài)護(hù)公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；
愛(ài)護(hù)公物，從我做起，開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；
愛(ài)護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；
愛(ài)護(hù)公物，從小事做起，不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨；
愛(ài)護(hù)公物，從小事做起，不要讓扶手護(hù)欄身首異處
愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；
愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；
愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生；
我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。
讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗藏書(shū)中學(xué)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧。
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