活動(dòng)方案集合(7篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題及目的
以新教育理念為指導(dǎo),以課程改革研究為重點(diǎn),促進(jìn)師生共同發(fā)展,把立足點(diǎn)提高課堂教學(xué)效率的實(shí)際問題上,根據(jù)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,增長(zhǎng)點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同發(fā)展上。倡導(dǎo)用最短的時(shí)間、最輕的負(fù)擔(dān)、最優(yōu)的'方法、使學(xué)生獲得最佳的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
本次大比武活動(dòng)全員參與,涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、常識(shí)多門學(xué)科。學(xué)校先開展高效課堂研討,每人上一節(jié)高效課堂實(shí)踐課,然后全校舉行語文、數(shù)學(xué)、英語、常識(shí)多門學(xué)科高效課堂比賽課,為期三周,最后學(xué)校通過聽評(píng)選拔,語文、數(shù)學(xué)、英語、常識(shí)教師按講課成績(jī)排序報(bào)教研室,教研室將抽取教師進(jìn)行高效課堂講課比賽。
三、“課堂大比武活動(dòng)”的評(píng)估
先由學(xué)校自行開展大比武活動(dòng),按教師按課題比武成績(jī)推薦給街道中心校,中心校將按比例抽取教師參加中心校教學(xué)大比武。
學(xué)生科技活動(dòng)月實(shí)施方案
一、活動(dòng)目的:
為培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)志趣,引導(dǎo)小學(xué)生積極投身科學(xué)探究的活動(dòng),展示我校小學(xué)生的科技能力和小學(xué)科學(xué)教育的豐碩成果。本月舉辦小學(xué)生科學(xué)制作、小發(fā)明、小論文競(jìng)賽活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)安排
1、學(xué)校開展科技活動(dòng),利用興趣小組和綜合活動(dòng)課引導(dǎo)學(xué)生積極投入科學(xué)探究活動(dòng)中,教師做好指導(dǎo),學(xué)校進(jìn)行科技小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)選活動(dòng)。
2、教研室將組織全街道學(xué)生的小發(fā)明、小制作、小論文的評(píng)比活動(dòng)。
三、活動(dòng)評(píng)估:
各班準(zhǔn)備好開展科技學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程材料。
活動(dòng)方案 篇2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)計(jì)生協(xié)關(guān)于開展“5.29會(huì)員活動(dòng)日”活動(dòng)的通知精神,努力使這項(xiàng)具有重要意義的宣傳服務(wù)活動(dòng)主題更鮮明、重點(diǎn)更突出、內(nèi)容更豐富、成效更顯著,結(jié)合今年我鄉(xiāng)人口計(jì)生中心工作,特制訂本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
以“生育關(guān)懷·情暖三晉成就展、“5·29”活動(dòng)為載體,突出幸福家庭的創(chuàng)建,唱響計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)、保障、救助、優(yōu)惠的主旋律。以宣傳與落實(shí)利益導(dǎo)向等優(yōu)先優(yōu)惠政策為重點(diǎn),營(yíng)造有利于人口計(jì)生事業(yè)健康發(fā)展的氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日至20xx年6月30日
三、活動(dòng)內(nèi)容
組織各村計(jì)生協(xié)結(jié)合工作實(shí)際和群眾需求,有重點(diǎn)地開展以下活動(dòng):
。ㄒ唬┚慕M織宣傳服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)和打造“人口文化大院”、“新家庭文化屋”及新農(nóng)村建設(shè)要求,圍繞“文明、健康、優(yōu)生、致富、奉獻(xiàn)”五個(gè)方面,突出計(jì)劃生育群眾自治工作,廣泛動(dòng)員和組織會(huì)員、群眾,開展主題宣傳、文藝演出、演講競(jìng)賽、座談學(xué)習(xí)、“三送”(送知識(shí)、送健康、送關(guān)愛)、幫扶救助、人口關(guān)愛募捐、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)等形式多樣、豐富多彩的宣傳服務(wù)活動(dòng)。
(二)積極開展生育關(guān)懷慰問活動(dòng)。組織各村計(jì)生協(xié)結(jié)合“生育關(guān)懷行動(dòng)”,深入計(jì)生家庭中,開展關(guān)愛貧困母親,關(guān)愛計(jì)生困難家庭、關(guān)愛流動(dòng)人口為重點(diǎn)的慰問活動(dòng),通過救助慰問、互幫互助、結(jié)對(duì)幫扶等形式把今年的'“生育關(guān)懷行動(dòng)”進(jìn)一步引向深入。為計(jì)生家庭和育齡群眾謀福祉。
積極開展生殖健康宣傳服務(wù)活動(dòng)。充分發(fā)揮協(xié)會(huì)及廣大會(huì)員的優(yōu)勢(shì)和作用,結(jié)合本村實(shí)際,組織開展對(duì)計(jì)生特殊家庭的走訪慰問,開展一次免費(fèi)生殖健康檢查,計(jì)生協(xié)要聯(lián)合有關(guān)部門共同舉辦一次宣傳服務(wù)活動(dòng),集中發(fā)放資料、技術(shù)咨詢、醫(yī)療服務(wù)等內(nèi)容和形式于一體給現(xiàn)場(chǎng)群眾以教育和服務(wù)。
活動(dòng)方案 篇3
20xx年7月11日是第28個(gè)世界人口日。為深入推進(jìn)新時(shí)期人口計(jì)生工作轉(zhuǎn)型,譜寫"實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),建設(shè)美麗繁榮和諧四川"成都篇章營(yíng)造良好的人口資源環(huán)境,現(xiàn)將開展20xx年"7.11"世界人口日主題宣傳活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下。
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)婚育新風(fēng),共創(chuàng)健康幸福生活
二、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。世界人口日前后,市人口計(jì)生委將通過舉辦專家講座、利用12356計(jì)生陽光熱線群發(fā)短信、播放人口計(jì)生公益宣傳片等形式廣泛宣傳統(tǒng)籌解決人口問題的豐富內(nèi)涵、工作舉措和重要意義,為全面做好人口工作、促進(jìn)人口均衡發(fā)展?fàn)I造良好的`輿論環(huán)境。各區(qū)(市)縣人口計(jì)生局要高度重視,統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)相關(guān)部門積極參與,圍繞市人口計(jì)生委擬定的世界人口日宣傳活動(dòng)主題,結(jié)合本地實(shí)際情況,扎實(shí)開展好1-2項(xiàng)社會(huì)宣傳活動(dòng)。
(二)整合資源,營(yíng)造氛圍。各地要以世界人口日為契機(jī),充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,大力宣傳我國(guó)人口發(fā)展及人口和計(jì)劃生育工作取得的成就和經(jīng)驗(yàn);宣傳全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、統(tǒng)籌解決人口問題的總體思路,形成有利于我市人口和計(jì)劃生育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的輿論氛圍;宣傳人口計(jì)生先進(jìn)典型,推進(jìn)人口計(jì)生工作健康、科學(xué)發(fā)展。
(三)深入推進(jìn),務(wù)求實(shí)效。各地要將世界人口日主題宣傳與"實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川"主題教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來,積極參與市人口計(jì)生委組織的尋找"最美麗人口計(jì)生人"、征集"中國(guó)夢(mèng)幸福家庭夢(mèng)"攝影作品等活動(dòng),以更加生動(dòng)活潑的宣傳方式,以更加開明開放的姿態(tài),引導(dǎo)廣大群眾充分認(rèn)識(shí)、理解、參與人口計(jì)生工作。要結(jié)合"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),廣泛開展人口計(jì)生服務(wù)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)機(jī)關(guān),加強(qiáng)人口計(jì)生宣傳教育服務(wù)、行政事務(wù)辦理服務(wù)、免費(fèi)藥具發(fā)放服務(wù)、免費(fèi)技術(shù)服務(wù)、關(guān)愛維權(quán)服務(wù)等活動(dòng),幫助廣大計(jì)劃生育家庭實(shí)現(xiàn)"幸福夢(mèng)"。
請(qǐng)各地于7月20日前,及時(shí)將活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)圖片、特色做法等圖文資料上報(bào)市人口計(jì)生委宣傳教育處。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
郵儲(chǔ)銀行幸福年華杯廣場(chǎng)舞大賽
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月至11月
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.提升郵儲(chǔ)銀行品牌形象,進(jìn)一步擴(kuò)大在中老年客戶群中的地位。
2.抓住和廣場(chǎng)舞客群建立聯(lián)系和交流的機(jī)會(huì),開展儲(chǔ)蓄、理財(cái)?shù)犬a(chǎn)品宣傳,使客戶明確知曉我行所處位置,了解郵儲(chǔ)銀行及相關(guān)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)特色,前來我行開辦業(yè)務(wù),成為我行忠實(shí)客戶。
四、活動(dòng)方式
1.冠名:贊助江蘇省老年人體育協(xié)會(huì)20xx年第二屆中老年人廣場(chǎng)健身操(舞)大賽南京賽區(qū)比賽,獲得冠名權(quán)。
老年體協(xié)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)郵儲(chǔ)銀行各支行參與社區(qū)組織的活動(dòng)。 參賽隊(duì)伍報(bào)名是否可以放在郵儲(chǔ)銀行指定網(wǎng)點(diǎn)。
2.推薦隊(duì)伍參賽:所轄各支行積極聯(lián)絡(luò)周邊社區(qū),推薦一只符合要求的代表隊(duì)參賽(城區(qū)至少23支隊(duì)伍)。市行按照支行組織的隊(duì)伍成績(jī)高低選取前五組給予支行的獎(jiǎng)勵(lì)。
3.禮品贊助:所有報(bào)名參加廣場(chǎng)健身操(舞)的人員可以憑借報(bào)名表到郵儲(chǔ)銀行指定網(wǎng)點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取禮品一份(中老年保健用品)。 或者憑借報(bào)名表到郵儲(chǔ)銀行制定網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)取交通補(bǔ)貼,開卡,統(tǒng)一將交通補(bǔ)貼打到參賽人員卡中。
4.參賽人員專屬營(yíng)銷方案:所有報(bào)名參加廣場(chǎng)健身操(舞)的人員可以憑借報(bào)名表享有辦理郵儲(chǔ)銀行相關(guān)業(yè)務(wù)的專屬權(quán)利。
權(quán)利一:郵儲(chǔ)銀行新客戶首次儲(chǔ)蓄存款達(dá)2萬元或理財(cái)達(dá)5萬元,贈(zèng)送夏毯一條;
權(quán)利二:參賽人員推薦新客戶辦理儲(chǔ)蓄存款2萬元或理財(cái)5萬元以上,推薦一名贈(zèng)送毛巾一條;推薦二名贈(zèng)送陽傘一把;推薦三名贈(zèng)送購(gòu)物小推車。
五、活動(dòng)費(fèi)用
(1)贊助費(fèi)用
。2)宣傳制作費(fèi):海報(bào)、單頁(yè)、易拉寶等;
(3)促銷禮品購(gòu)置或是交通補(bǔ)貼費(fèi)用;
(4)支行參賽獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用
六、前期宣傳
。ㄒ唬┙K省老年人體育協(xié)會(huì)宣傳
以江蘇省老年人體育協(xié)會(huì)官方名義宣布郵儲(chǔ)銀行的贊助權(quán)利,在前期大賽宣傳中向參賽隊(duì)伍告知郵儲(chǔ)銀行提供的贊助服務(wù)。
。ǘ┚游瘯(huì)及物業(yè)管理處等溝通(支行)
居委會(huì)信譽(yù)度高,對(duì)小區(qū)居民的情況十分了解,且小區(qū)均有廣場(chǎng)舞人群,以廣場(chǎng)舞大賽切入。談判切入點(diǎn):豐富社區(qū)居民生活。
。ㄈ┥鐓^(qū)內(nèi)推廣(公告+單頁(yè)) (支行)
A.支行理財(cái)經(jīng)理利用微信及公眾平臺(tái)、QQ、飛信等各種宣傳渠道轉(zhuǎn)發(fā)廣場(chǎng)舞大賽活動(dòng);
B.大堂可以放置展板使來廳堂辦理業(yè)務(wù)的客戶了解此次廣場(chǎng)舞大賽的時(shí)間與內(nèi)容;
C.利用客戶來支行取款或者辦業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì),向客戶宣傳廣場(chǎng)舞大賽,若要參加比賽的客戶可提前留下姓名和聯(lián)系方式。
D.短信發(fā)布、微信互動(dòng)、小區(qū)業(yè)主QQ群內(nèi)公告等形式全方位發(fā)布信息;
附件1.
20xx年江蘇省老年人體育節(jié)
第二屆中老年人廣場(chǎng)健身操(舞)大賽規(guī)程
一、組織機(jī)構(gòu)
(一)、主辦單位:江蘇省老年人體育協(xié)會(huì)
(二)、承辦單位:全省各市、縣(區(qū))老年人體育協(xié)會(huì)
。ㄈ、協(xié)辦單位:南京博翔文化傳媒有限公司
二、比賽時(shí)間及地點(diǎn):
20xx年5月至11月,分別在各市、縣(區(qū))進(jìn)行分區(qū)賽后,最后在南京市舉行決賽。 分區(qū)賽和總決賽的時(shí)間地點(diǎn)在補(bǔ)充通知中說明。
三、比賽設(shè)項(xiàng)
。ㄒ唬⒁(guī)定舞曲。共有五套規(guī)定曲目,各代表隊(duì)任選其中一套參加比賽。
。ǘ、自選舞曲。適合廣場(chǎng)健身的操(舞)類成套動(dòng)作,形式不變。
四、參加辦法
。ㄒ唬、分賽區(qū)以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(行政村)、健身站點(diǎn)、單項(xiàng)協(xié)會(huì)、俱樂部組成代表隊(duì)參加本區(qū)組織的廣場(chǎng)健身操(舞)預(yù)賽。各賽區(qū)選派2支代表隊(duì)參加全省的廣場(chǎng)健身操(舞)決賽。
。ǘ、年齡規(guī)定:
1、運(yùn)動(dòng)員年齡在45歲到70歲(1945年至1971年)。以第二代身份證為準(zhǔn)。
2、參賽隊(duì)員必須攜帶第二代身份證,以備資格審查。
。ㄈ、組織報(bào)名:
1、分區(qū)賽組織不少于20支代表隊(duì)參賽(根據(jù)各縣區(qū)特點(diǎn),可適當(dāng)增加參賽隊(duì)伍)。
2、每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練各1人,運(yùn)動(dòng)員12~20人,運(yùn)動(dòng)員可兼任領(lǐng)隊(duì)或教練。
。ㄋ模、參加比賽以本人自愿、親屬同意為原則。賽期中如發(fā)生傷病意外情況,由所在縣區(qū)、代表隊(duì)負(fù)責(zé)。
五、競(jìng)賽辦法
。ㄒ唬⒃u(píng)分規(guī)則
1、參照國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心審定的《廣場(chǎng)健身操舞評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)分。
2、成套動(dòng)作采用10分制,裁判員評(píng)分精確到0.1分,總分保留兩位小數(shù)。其中:成套編排3分,動(dòng)作完成4分,音樂與表現(xiàn)1.5分,精神風(fēng)貌與展示效果1.5分,F(xiàn)場(chǎng)打分、亮分。
3、為鼓勵(lì)男運(yùn)動(dòng)員參賽,將根據(jù)男運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)人數(shù),裁判長(zhǎng)加分。每參與一名男運(yùn)動(dòng)員加0.05分,最多加0.3分。
4、裁判長(zhǎng)扣分
(1)、每支代表隊(duì)的上場(chǎng)總?cè)藬?shù)少于12人。每少1人扣0.1分。
(2)、自選舞曲比賽時(shí)間超過及時(shí)間不夠扣0.1~0.2分。
(3)、服裝服飾不符規(guī)定,扣0.1~0.2分。
5、五種規(guī)定舞曲根據(jù)難易程度確定起平分。
(1)、《青春飛舞》,9.8分;
(2)、《五星紅旗》,9.9分;
(3)、《張燈結(jié)彩》,9.9分;
(4)、《在北京的金山上》,10.0分;
(5)、《和你一起看夕陽》,9.8分(無絹),10.0分(有絹)。
(二)、賽制
1、競(jìng)賽分分區(qū)賽和決賽。
2、每場(chǎng)比賽分兩輪進(jìn)行:第一輪為規(guī)定舞曲,第二輪為自選舞曲。出場(chǎng)順序由賽前分別抽簽決定。
3、各代表隊(duì)必須同時(shí)參加自選舞曲和規(guī)定舞曲的比賽。
(三)、規(guī)定舞曲要求:
1、規(guī)定曲目為本次比賽的.五套規(guī)定舞曲,由省老體協(xié)統(tǒng)一制作、發(fā)放,各代表隊(duì)不得剪裁和修改。
2、規(guī)定曲目動(dòng)作以教學(xué)視頻為準(zhǔn),在原地展示,不得進(jìn)行任何改編。
3、規(guī)定舞曲音樂由賽會(huì)提供。
(四)、自選曲目編排要求:
1、自選曲目的創(chuàng)編,應(yīng)主題鮮明,思想健康,風(fēng)格新穎,貼近生活、貼近時(shí)代。動(dòng)作設(shè)計(jì)應(yīng)符合廣場(chǎng)健身的要求;要符合健身性,觀賞性,娛樂性,民族性,大眾性,安全性原則;符合參與者的年齡特點(diǎn);具有民族傳統(tǒng)特色,地域文化特色或具有異國(guó)風(fēng)情的原創(chuàng)作品。
2、自選曲目音樂
自選曲目的音樂需具有弘揚(yáng)主旋律,追求真善美,傳遞正能量的特點(diǎn);要求選用熱烈歡快、節(jié)奏鮮明、動(dòng)感時(shí)尚、旋律優(yōu)美、勵(lì)志向上的歌曲。
活動(dòng)方案 篇5
參觀目標(biāo):
1、感知春天的主要特征,感受到春天的美好,對(duì)春天產(chǎn)生了一種積極的情感。
2、觀察月湖植物的變化。
3、感受保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草重要性。樹立環(huán)保意識(shí),珍愛地球。
參觀準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)收集關(guān)于月湖公園的照片以及公園的指示牌。
2、引導(dǎo)幼兒觀察了解春天的植物和冬天植物,找出其中的區(qū)別。
3、引導(dǎo)幼兒觀看公園的指示牌,了解指示牌的基本意思。
路線圖:從幼兒園出發(fā),來到月園,進(jìn)入月園走過水榭長(zhǎng)廊。來到月湖垂釣中心的大門口,沿著湖堤的小路,來到湖心島參觀湖心亭,最后按原路返回。
參觀過程:
參觀出發(fā)前提醒幼兒路上要注意安全。請(qǐng)幼兒以兩兩結(jié)對(duì)的方式,手拉手文明參觀月湖公園。
。ㄒ唬┮龑(dǎo)幼兒一路上仔細(xì)觀察尋找春天的特征。(教師組織幼兒在月湖公園找春天。)
現(xiàn)在是什么季節(jié)?你是怎么感覺到春天的.?咱們公園里能找到春天嗎? 我們一起來找一找吧。
。1) 教師和幼兒一起體會(huì)風(fēng)吹在身上和太陽照在臉上的感覺。
。2) 找找幼兒園的樹木和小草有什么變化?
(3) 看看公園里有哪些花開了?這些花是什么顏色的?
。ǘ┰趨⒂^的過程中,教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)藏在公園里的環(huán)境指示牌。
(1)你們看一看,這塊牌子是做什么用的?它的上面畫了些什么?
。2)為什么它要豎在這里呢?我們小朋友應(yīng)該要怎么做?
。3)看到了別人做不文明的行為,我們應(yīng)該要怎么做?
教師總結(jié):我們要愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境。
。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié)教師要在幼兒發(fā)現(xiàn)指示牌之后,適時(shí)導(dǎo)入,滲透進(jìn)去。)。
參觀反思:
1、參觀公園,感知春天的主要特征。
社會(huì)是一個(gè)大課堂,可以讓幼兒直接去親身體驗(yàn)、親眼所見,具有很強(qiáng)的教育意義。
平日里,月湖公園是孩子們最喜愛的地方,那里有美麗的花草和可愛的小動(dòng)物使孩子們流連忘返。因?yàn)榻M織幼兒去月湖公園之前,我們已經(jīng)組織了一些關(guān)于春天的教學(xué)活動(dòng)。小朋友們知道好看的花兒我不摘、不能隨意給小動(dòng)物投食,不在草坪上走路等一些基本知識(shí)。
通過教師引導(dǎo)小朋友仔細(xì)觀察,知道春天到了小草從泥土里鉆出來了、柳樹發(fā)芽了等等許多春天的特征。
根據(jù)之前的準(zhǔn)備路線,教師帶領(lǐng)幼兒有方向、有目地的去走,并沒有漫無目的“瞎晃”。
2、通過觀察,培養(yǎng)幼兒珍愛環(huán)境的意識(shí)。
我們還在觀察活動(dòng)中組織幼兒懸掛標(biāo)語、清潔環(huán)境、撿拾垃圾等,旨在通過此次活動(dòng),不僅讓孩子們感知春天的氣息,更重要的是讓孩子們的幼小心靈中埋下保護(hù)環(huán)境的種子。讓月湖變得更美麗,讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)健康!
活動(dòng)方案 篇6
一、參與教師:
特級(jí)教師、名師+學(xué)校各層次骨干教師+年輕教師
二、活動(dòng)時(shí)間:
一個(gè)學(xué)年
三、研究主題:
“學(xué)為中心”視域下“學(xué)科關(guān)鍵能力”及相應(yīng)教學(xué)模式的研究
四、組織形式:
教學(xué)面對(duì)面活動(dòng)形成“塔形”梯隊(duì),塔尖為特級(jí)教師、名師,塔中為骨干教師,塔底為年輕教師,三個(gè)層級(jí)以特級(jí)教師、名師為核心,縱向形成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、特級(jí)教師、名師圍繞“學(xué)為中心”視域下“學(xué)科關(guān)鍵能力”及相應(yīng)教學(xué)模式的研究,尋找一個(gè)切入點(diǎn),確定研究主題,策劃理論學(xué)習(xí)、教學(xué)沙龍、課堂實(shí)踐探索等系列活動(dòng),每學(xué)期至少3次(語、數(shù)、英抽取2次教研活動(dòng)時(shí)間給面對(duì)面,時(shí)間由教研員統(tǒng)一確定短信告知)。
2、骨干教師在特級(jí)教師、名師引領(lǐng)下,積極參加主題研究,并在活動(dòng)中發(fā)揮骨干指導(dǎo)作用。除此之外,每學(xué)期骨干教師與年輕教師之間要開展常態(tài)化聽課、評(píng)課活動(dòng)不少于3次,。
3、年輕教師積極參與活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),主動(dòng)邀請(qǐng)導(dǎo)師為自己進(jìn)行課堂把脈,并記錄學(xué)習(xí)過程及思考。
六、活動(dòng)展示:
1、每學(xué)期學(xué)校要召開一次“教學(xué)面對(duì)面”反饋交流會(huì),以特級(jí)教師、名師團(tuán)隊(duì)為單位(音樂、體育、信息以學(xué)科為單位)派代表進(jìn)行匯報(bào)展示,。
2、每學(xué)期每個(gè)學(xué)科都要召開一次“教學(xué)面對(duì)面”年輕教師教學(xué)展示活動(dòng),學(xué)校結(jié)合課堂變革項(xiàng)目組織校級(jí)研討活動(dòng),由骨干教師承擔(dān)上課、講座任務(wù)。
3、每學(xué)期學(xué)校都會(huì)組織校外送教活動(dòng),特級(jí)教師、名師領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)可以自主申報(bào)參與。
七、活動(dòng)評(píng)價(jià):
學(xué)校每個(gè)學(xué)期會(huì)從活動(dòng)主題、活動(dòng)數(shù)量、活動(dòng)成效等方面評(píng)價(jià)面對(duì)面活動(dòng),并給予獎(jiǎng)勵(lì)。凡是符合以下條件的.都給予“優(yōu)秀”,特別突出的團(tuán)隊(duì)推薦參與校優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)選:
。1)活動(dòng)有主題、有策劃;
。2)活動(dòng)次數(shù)符合以上要求;
(3)活動(dòng)有記錄;
。4)年輕教師參與活動(dòng)有記錄,有思考;
。5)活動(dòng)有成效,小范圍內(nèi)產(chǎn)生一定影響。
八、具體安排:
教學(xué)面對(duì)面活動(dòng)安排表(語文、德育)
特級(jí)教師、名師
骨干教師
年輕教師
特級(jí)教師、名師
骨干教師
年輕教師
教學(xué)面對(duì)面活動(dòng)安排表(數(shù)學(xué)、美術(shù))
特級(jí)教師、名師
骨干教師
年輕教師
特級(jí)教師、名師
骨干教師
年輕教師
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,營(yíng)造“書香校園”,陶冶“書香孩子”,更好地適應(yīng)課程改革的要求,“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料”,全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和中和學(xué)習(xí)能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、營(yíng)造良好的氛圍
開展廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),利用班級(jí)黑板報(bào)、“紅領(lǐng)巾”、晨周會(huì)時(shí)間、家長(zhǎng)學(xué)校、等平臺(tái)宣傳讀書的意義,讓學(xué)生明確讀書的重要性和必要性;介紹切實(shí)可行讀書的方法,讓學(xué)生讀得得法;推薦小學(xué)生的必讀書目和選讀書目,讓學(xué)生讀有內(nèi)容;推廣古今中外的`名人大師熱愛讀書,如饑似渴地學(xué)習(xí)的故事,并把他們的名言張貼在教室里。如“書籍是人類進(jìn)步的階梯。我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍——高爾基。”“愛書吧!它是知識(shí)的源泉。”“讀一本好書,就是在和高尚的人說話——歌德!笔刮覀兊膶W(xué)校營(yíng)造出一種愛讀書的良好氛圍。
三、時(shí)間保障
為了確保閱讀活動(dòng)的有序?qū)嵤,高質(zhì)運(yùn)轉(zhuǎn),充分利用每天早讀時(shí)間,每周兩節(jié)閱讀課,休息日讓學(xué)生讀書。鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生充分利用課間活動(dòng)時(shí)間,分散閱讀(每天確保15分鐘以上)。
四、書源保證
1、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的必讀書目,《古詩(shī)90 首》要求學(xué)生自愿購(gòu)買,盡量做到人手一冊(cè)。
2、代課教師捐書每人5冊(cè)。
3、班級(jí)建立班級(jí)“圖書角”,組織有條件的同學(xué)將自己家里有閱讀價(jià)值的書刊捐獻(xiàn)或借給班級(jí)“圖書角”,與其他同學(xué)共享文化資
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